人教版小学一年级语文上册_an_en_in_un_vn_全
人教部编版小学语文一年级上册12.an en in un vn--汉语拼音中大写字母用法
汉语拼音中大写字用法
汉语拼音的第一个字母有时要大写，归纳起来主要有下面几种情况：
１、汉语人名：
姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。
如 Zhang Hui（张辉）Z 和 H 要大写。
姓和职务、称呼等组成词语时，姓的开头第一个字母要大写，其余字母小写。
如 Wang lao shi（王老师）W 要大写。
但“老”“小”“大”“阿”等称号，开头第一个字母也要大写。
如 Xiao Liu（小刘）X、L 要大写。
Lao Qian（老钱）L、Q要大写，A San（阿三）A和 S 要大写。
２、汉语地名、专有名词（如书名、机关、团体等）的第一个字母要大写：
如 Bei jing（北京）B要大写，Shang hai（上海）S要大写，Ning bo （宁波）N要大写。
如果专有名词是词组，要按词连写，每个词的第一个字母要大写。
如 Zhonghua Renmin Gongheguo（中华人民共和国），中华的第一个字母 Z，人民的第一个字母 R，共和国的第一个字母 G 都要大写。
３、每个整句开头的第一个字母要大写；如果是诗歌，每行开头的第一个字母也要大写。
４、商标和商店的名字，一般每个字母都大写。
人教(部编版)一年级上册语文《 拼音an en in un ün 》 (共21张PPT)
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12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日 星期一 **21.5.10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 *21.5.10*May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日 星期一 2021/5/102021/5/102021/5/10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
j
jun
q ün qun
x
xun
• 比一比，读一读，看谁分得清。
ai — an — ao ou — un — ün en — ei — er
• 读下面的带调韵母。
āｎ áｎ ǎｎ àｎ ēｎ éｎ ěｎ èｎ īｎ íｎ ǐｎ ìｎ ūｎ úｎ ǔｎ ùｎ
• 拼一拼,读一读
图片上 有些什
么?
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/5/102021/5/10May 10, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/10
ün
zh
zhen
ch en chen
人教部编版小学语文一年级上册12.an en in un vn--鼻韵母
鼻韵母
鼻韵母是鼻音作韵尾的韵母，由主要母音和鼻尾音组成。
普通话的鼻尾音只有两个：n和 ng。
前鼻韵母的鼻尾音是 n。
发 n 时，要用舌尖抵住上牙床（上齿龈），软腭下垂，让气流从鼻腔透出。
古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦
镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—
做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸
研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》
凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
——《礼记》
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔。
《an、en、in、un、vn
《an、en、in、un、vn》教学设计教学内容：人教版小学语文一年级上册P34-37的内容教学目标：1.根据图片趣味学习5个前鼻音韵母an、en、in、un、vn和3个整体认读音节yuan、yin、yun，读准音、认清形、写对形；2.学习声母与前鼻音韵母组成的音节，准确拼读两拼音节和三拼音节，复习v省略两点的规则；3.能够自己拼读儿歌，做到词语连读；4.认识“山”、“田”、“左”等8个生字，并会在一定的情境中使用；5.观察图片并说出图的意思，在图中初步感受爱国之情；课时安排：2课时第一课时：1.学会前鼻韵母an、en、in3个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。
2.学习声母与an、en、in组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。
3．学习整体认读音节yuan、yin。
第二课时：1.学会前鼻韵母un、ün 2个复韵母，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。
2.学会整体认读音节yun。
3.学习声母与un、ün组成的音节，准确地拼读音节。
巩固ü上两点省略规则。
4.能准确地看图拼读音节。
5.学会读儿歌。
教学准备：课件、拼音和生字卡片教学流程：第一课时一、情境导入，激发兴趣1.谁在睡懒觉呢？（懒羊羊）（课件出示懒洋洋的图片）不好，谁来了？（灰太狼）灰太狼把懒羊羊给抓走了，我们赶紧去救救懒羊羊吧！村长把这个重大的任务交给了我们104班的小朋友们，你们能救出懒羊羊吗？（能）行，那我们就出发吧！2.等等，村长慢羊羊有话对我们说：学好本领再出发！才能拿到钥匙救出懒羊羊！二、看图学习，趣味游戏（一）学习前鼻音韵母an1.第一关，不好，有个大门，我们得通过考验才能拿到钥匙进去。
这里有一个大门，谁认识它？（天安门）（1）天安门的“安”是韵母家族中前鼻音韵母的第一个成员，一起来打个招呼吧！（2）嘘！要读准an，得先仔细看老师的嘴型、仔细听老师的发音——an。
最新人教版小学一年级语文上册人教版语文一年级上册《_an_en_in_un_ün》(完整)精品课件
piàn yòu
tā
山 田 左 片 右
半 云 她
游戏：
白云
登山寻宝
山上
大山 左手 大风 云朵 山下
练习二
右边 台风
他
她
风儿给（
白云夸（
他 她 ）擦擦汗，
）意志坚。
练习一
他
（
他
她
）是我的姑姑，
她
（
）是我的姑父。
bàn
yún
tā
半
(半天) (一半) (半边) (半年)
云
(白云) (云南) (乌云) (云雾) (彩云) (云彩)
复韵母（9个）
ɑi ei ui ɑo ou iu
ie üe er
qián bí yùn mǔ
ห้องสมุดไป่ตู้
前
鼻
韵
母
ɑn en in
你发现了 什么？
un ü n
大天安门 ɑn ɑn ɑn
ān án ǎn àn
d
t n
ɑn
dɑn
tɑn nɑn
g
guɑn
k h
u
ɑn
kuɑn huɑn
想一想
qiān diǎn biān piàn
燕 去 登 山。
林 文 登
风 儿 孙 燕 白 云
到 半 山
tā cā
腰，
gěi
给 他 登 到 夸 她
擦 擦 汗。 山 顶 上， 意 志 坚。
zhì jiān yì
cā hān
sān yàn dēng dào shān dǐng shàng bái yún kuā tā
shān tián zuǒ bàn yún
复习
《an en in un ün》部编人教版一年级语文(上册)
an
发音方法：先发ɑ的音，然后用舌头抵住上牙床，软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
足球圆圆ɑn ɑn ɑn
二声就像上山坡， án án án
三声下坡又上坡， ǎn ǎn ǎn
一声平平左到右， ān ān ān
四声就像下山坡， àn àn àn
天安门广场把旗升。
蓝蓝的天上白云飘！
谁不说俺家乡好？
小河对岸有宝物。
ān
án
ǎn
àn
en
发音方法：先发e的音，然后用舌头抵住上牙床，软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
手拿遥控 en en en
二声就像上山坡，én én én
一声平平左到右， ēn ēn ēn
四声就像下山坡， èn èn èn
四声汽车一直往下走， ìn ìn ìn
mín nín qīn jìn xīn līn
拼一拼，读一读
读一读，比一比，看看你能发现什么？
in
yin
读音完全相同
复韵母
整体认读音节
yīn
yínLeabharlann yǐnyìnün发音方法：先发ü的音，然后用舌头抵住上牙床，软腭下垂，使气流从鼻腔透出。
白云朵朵ün ün ün
一声汽车平平走， ǖn ǖn ǖn
二声汽车要上坡， ǘn ǘn ǘn
三声汽车下坡又上坡， ǚn ǚn ǚn
四声汽车一直往下走， ǜn ǜn ǜn
拼一拼，读一读
j-ün-jun
q-ün-qun
x-ün-xun
an en in un ün玩累了，它们想回家，小朋友们你们知道它们住在哪吗？
三声下坡又上坡， ěn ěn ěn
chén nèn kěn wèn zhēn rén
人教部编教材版一年级语文上册： an en in un ün
yin
yīn yuè yín yuán yǐn shēn fù yìn
yun tó u yūn yún cǎi yǔn xǔ yùn mǔ
g
guan
k u an kuan
h
huan
小ü小ü有礼貌,见了jqx就脱帽。
j
juan
q ü an quan
x
xuan
tián yàn
y an yan
人 教 部 编 教 材版一 年级语 文上册 ： a n e n i n u n ü n
zuǒ tián shān piàn yòu
左田 山 片 右
人 教 部 编 教 材版一 年级语 文上册 ： a n e n i n u n ü n
人 教 部 编 教 材版一 年级语 文上册 ： a n e n i n u n ü n
ben pen men fen
y u an
yuan yuān yuán yuǎn yuàn
guɑn juɑn quɑn xuɑn
èn mén línɡ
摁门铃
en
ēn én ěn èn
aen
zh
zhen
ch en chen
sh
shen
czsmwdbpgchkznstfrl en
bié zhēn shén huà chèn shān
人 教 部 编 教 材版一 年级语 文上册 ： a n e n i n u n ü n
远处
左边
右边
人 教 部 编 教 材版一 年级语 文上册 ： a n e n i n u n ü n
近处
人 教 部 编 教 材版一 年级语 文上册 ： a n e n i n u n ü n
最新部编人教版一年级上册语文《an-en-in-un-ün》精品课件
读一读
in
绿树成荫in in in。
读一读
yin
读一读
u n
一只蚊子un un un。
读一读
ü n
一片白云ün ün ün。
读一读
yun
读一读
ɑn en in un ün
写一写
请同学们说一说5个前鼻韵母在四 线格中的什么位置？
ɑn en in un ün
读一读
学一学
观察图片，说说图上有什么？
汉语拼音十二
ɑn en in un ün
说一说
看图说故事。
读一读
图片上画的是什么啊？
ɑn
安全出口ɑn ɑn ɑn。
学一学
g k u ān h
guā n kuān huā n
学一学
j q ü ān x
juān quā n xuān
读一读
图片上画的是什么啊？
yuɑ n
读一读
en
手摁门铃en en en。
cǎo y草uán原
sēn lín 森林
lán tiān 蓝天 bái yún 白云
学一学
学一学
jiā 家 lán tiān shì bái yún de jiā 蓝 天 是 白 云 的 家， shù lín shì xiǎo niǎo de jiā 树 林 是 小 鸟 的 家， xiǎo hé shì yú ér de jiā 小 河 是 鱼 儿 的 家， ní tǔ shì zhǒng zi de jiā 泥 土 是 种 子 的 家。 wǒ men shì zǔ guó de huā duǒ 我 们 是 祖 国 的 花 朵， zǔ guó jiù shì wǒ men de jiā 祖 国 就 是 我 们 的 家。
一年级上册语文课件汉语拼音12.an+en+in+un+ün人教(部编版)
教(部编版)
目录
CONTENTS
• 教学目标 • 教学内容 • 教学方法 • 教学过程 • 教学评价与反馈 • 教学反思与改进
01
教学目标
知识与技能
01
学会前鼻韵母an en in un ün 和声母组合成的音节
02
认识8个生字
03
书写练习
让学生练习书写an、en、 in、un、ün，巩固书写技 巧。
拼读练习
让学生练习拼读含有an、 en、in、un、ün的音节 ，提高拼读能力。
05
教学评价与反馈
学生评价
学生对拼音的掌握程度
学生是否能够正确读出拼音，拼写拼音，并能够理解拼音的意思 。
学生对课堂活动的参与度
学生是否积极参与到课堂活动中，如朗读、拼写、小组讨论等。
学生对课堂内容的兴趣
学生对课堂内容是否感兴趣，是否能够集中精力听讲，积极参与思 考。
教师评价与反馈
教师对学生的学习进步情况
01
教师是否能够观察到学生在拼音掌握、朗读技巧、拼写能力等
方面的进步。
教师对课堂活动的组织情况
Hale Waihona Puke 02教师是否能够有效地组织课堂活动，引导学生积极参与，提高
学生的学习积极性。
教师对课堂氛围的营造情况
an en in un ün的儿歌练习
总结词
增强语感，提高语言表达能力。
详细描述
本部分选取简单易懂的儿歌，将an en in un ün的发音和拼音练习融入其中，让学生在朗诵儿歌的过程中巩固 所学知识。同时，通过儿歌的韵律和节奏，增强学生的语感和口语表达能力，提高语言运用能力。此外，教师 还可以根据儿歌内容进行拓展和延伸，让学生了解更多生活常识和文化知识。
人教版小学一年级上册《12 an、en、in 、un、ün》教案
3、能在老师的指导下阅读1—2篇与本课时相关的儿歌。
4、能看懂图意，熟练的运用含有前鼻韵母an、en、in、un、ûn的音节。
教学重点：an、en、in、un、vn的正确发音和拼读。
教学难点：an、en、in、un、vn的正确发音和拼读。
教具准备：情境图、字母卡片、课件
教学流程
你发现了什么小问题？
你们的眼睛真亮，这三个韵母后都n，这个n，不是声母n，它只表示鼻音，发音时摆好发“n”的准备，舌尖顶住上腭的前部，让气流从鼻孔出来。因此，这样的韵母叫前鼻韵母。
二、正音、记形、拼读
1、看情境图，听语境歌，引出教学内容
（1）看情境图,学习an
过渡：咦，刚才我们看到的拼音朋友到哪里去了？它们都到天安门去了，天安门广场上红旗飘飘，你觉得天安门怎么样?
学生学习活动
教师教学活动
生读，师生共同正音。
这三个韵母后都n，
师范读---领读---指名读---开火车读---齐读
an an an，北京有个天安门。
en en en,摁开关，摁一摁。
师范读---领读--指名读---男生读---女生读
学生自主学习in un ûn
指名读，正音。
学习四声
学生自己练习拼读。
《an en in un vn》教学设计
教师：张剑年级：一年级科目：语文时间：2020年10月日
教学内容：an en in un vn
课时：2课时
教材解读：
《an en in un vn》是人教版一年级上册第12课，《an、en、in、un、vn》包括的认读，书写，拼读及巩固运用。设计理念：第一课时主要采用多个游戏环节激发学生学习an、en、in、un、vn的兴趣，让学生学会认读，书写，以及拼读。an、en、in、un、vn的发音及与声母的拼读，是本课的教学重点，本节课是是第一课时，在这课时中，要充分利用信息技术整合各种资源，在富有童趣的拼音教学基础上注重培养学生拼读的能力，并鼓励学生自编顺口溜和儿歌，培养创新思维。
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ɑn en in un ün ɑn en in un ün
• 比一比，读一读，看谁分得清。
ɑi — ɑn — ɑo
ou — un — ün
en — ei — er
guì bīn
组词练习
pí n dà o yú mí n
zhuàn bǐ dāo
zìdiǎn wãn jù hã yuán zhū bǐ xiě zì běn qiān bǐ
白云夸她意志坚。
dēnɡ shān
登 山
yī èr sān ， yī èr sān ，
一二 三 ， 一 二 三 ，
lín wén sūn yàn qù dēnɡ shān 。
林 文 孙 燕 去 登 山 。
lín wén dēnɡ dào bàn shān yāo ，
林 文
风 孙 儿 燕
登
到
半
山
腰 ，
fēnɡ ér ɡěi tā cā cā hàn 。
给 他擦 擦汗 。 登 到 山 顶 上 ，
sūn yàn dēnɡ dào shān dǐnɡ shànɡ ，
bái yún kuā tā yì zhì jiān 。
白 云 夸 她意志 坚 。
山 田 左 半 云 她
片
右
山 右
田 半
左 云
片 她
欢迎来到拼音王国！
单韵母
ɑ o
i u
e
ü
ɑi ei ui
ɑo ou iu
已经学过的复韵 in un ün
ɑ e n i u ü 前鼻韵母
ɑn en in un ün
前鼻韵母
表示鼻音
ɑ
n
āｎ
áｎ
ǎｎ
àｎ
ɑn
g---( u )---ɑn
guɑn
q---( ü)---ɑn
zì diǎn
zhuàn bǐ dāo
w ã n jù h ã xiě zì běn
yuán zhū bǐ
qiān bǐ
图片上 有些什 么?
远处一座座山，近处一块块田。
左边一片树林，右边一座果园。
图片的人在 干什么？
一二三，一二三，
登 山 林文孙燕去登山。
林文登到半山腰，
风儿给他擦擦汗。
孙燕登到山顶上，
yuan
ɑn
en
i -n
in
in in in in
整体认读音节
y in
yin yin yin yin
un
un un un un
g--un
gun
c--un ch--un
cun chun
ü n
ǖn ǘn ǚn ǜn
整体认读音节
yü n un
yun yun yun yun
in
un ü n
quɑn
小ü遇见j q x ，去掉两点还读ü。
j
q ü x
juan
an
quan xuan
整体认读音节
yuan
yuan
yuan yuan yuan
整体认读音节 yu an
yuɑn
yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri
ye yue
yuɑn
yuān yuán yuǎn yuàn
通过考验才出发
j q x
üɑn ü an
yuɑn
juɑn quɑn xuɑn
e
n
en
ēｎ ãｎ ěｎ âｎ
dɑn
tɑn
nɑn
zhen
chen
shen
guɑn juɑn quɑn
xuɑn
bɑn pɑn mɑn fɑn
gɑn kɑn hɑn zhɑn shɑn zɑn cɑn sɑn
ben pen men fen