部编版语文二年级上册《22 狐假虎威》课件
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老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸 神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东 张西望。
新知讲解 百兽看到狐狸和老虎有什么反应？
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看 见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样， 都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大 老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
想不明白
动物们怕的是老虎
新知讲解 老虎对狐狸的态度有什么变化？
“窜”是什么意思？从中你看出了什么？
狐狸害怕老虎
新知讲解
狐狸被老虎逮住了，它的处境如何？
老虎很饿，狐狸 被老虎扑住，逃脱不 掉，随时会被老虎吃 掉，非常危险。
新知讲解 老虎逮住狐狸 狐狸设下圈套 老虎上当受骗
新知讲解 狐狸是怎样设下圈套的？ 想到了主意。 装腔作势。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子 问老虎：“你敢吃我？”
起笔
结构：左右 部首：犭 笔画：十一 组词：野猪 猪头
“者”中的“土” 在横中线上侧
“日”的第 一笔紧贴竖
中线写
自由读课文，用自己的话说说这篇 课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么 故事。
新知讲解 老虎逮住狐狸 狐狸设下圈套 老虎上当受骗
新知讲解 老虎逮住狐狸 逃走、乱跑。
在茂密的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
√
假
识字游戏
威扯
骗
嗓 转
兽
神猪 趟
受
爪
借 纳闷 违抗
新知讲解
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
新知讲解
shí
食
"人”宽 “良”窄
结构：上下 部首：食 笔画：九 组词：粮食 食言
“良”的第一点 落在竖中线上
第三笔横在 横中线下侧
末点是长点
新知讲解
wù
物
“勿”的第一 笔撇尖落在田
字格中心点
老虎被蒙住了，松开了爪子。 相信了狐狸。
得意。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百 兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
新知讲解
第2课时
读 狐假虎威
一 读
扯着嗓子
爪子
骨碌碌一转 违抗 走一趟
新知讲解 老虎逮住狐狸 狐狸设下圈套 老虎上当受骗
新知讲解
文中哪些句子表明老虎上当受骗了？ 找出描写狐狸和老虎神态和动作的词语并 演一演。
汽吃车完在饭急我们转出（去zhu转√ǎn（/zzhhuuàǎnn）/zh弯uà处n刹）停一了圈吧车，。屋
里太闷了。
√
新知讲解 ___m_ē_n__闷热
闷 ___m_è_n__烦闷
mēn表示不透气，空气不流通，不吭声。 mБайду номын сангаасn表示心情不好。
本地夏天的天气以闷（mēn/ mèn）热为主。
√
小明因为考试退步的事情心情烦闷（mēn/mèn）。
课堂练习
一、根据课文内容填一填。
《狐假虎威》是一则_寓__言__故事。“假” 的意思是_借___。狐狸借老虎之威吓退百兽。后 以“狐假虎威”比喻仰__仗__别__人__的__权__势__来__欺__压、_ _恐吓人 。
课堂练习
二、看看谁最快完成。
摇（ 头）摆（ 尾）
（ （半））信 摇（（
）疑 半）摆
这句话中哪些词语体现了狐狸 的狡猾？
威吓的语气 装腔作势
你敢吃我？
愣
为什么不敢？
吃惊 疑惑
老天爷派我来做你们 百兽的首领，你吃了我， 就是违抗了老天爷的命令。 我看你有多大的胆子！
新知讲解
“百兽”有没有包括狐狸和老虎？为什 么？
狐狸不包括在内，因为它是“老天爷” 派来的百兽首领；老虎在“百兽”之内，是 在狐狸的部下。说明狐狸很狡猾。
22 狐假虎威
部编版二年级上册
新知导入
你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？
新知导入
狐狸和老虎之间会发生什么有趣的故事呢？现在， 就让我们走进课文，去了解课文的内容。
新知讲解
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 遇到读不准的字，看拼音再读两遍。
2.一边读，一边给每个自然段标上序号。
1
9
2
5
3
6
4
7
8
逮住狐狸
狐狸 老虎
狐 狐狸骗老虎 你敢吃我 一愣
假 虎
违抗天命 松开
威 狐狸带老虎吓跑百兽 纳闷
点题 狐假虎威
狐狸狡猾 仗 势 欺 人
作业布置
1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。 2.请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》
的故事。（提示：后来，老虎明白了百兽是 害怕自己才逃跑的……）
一愣
被蒙住了，松开了爪子 半信半疑 信以为真
狐狸的谎言 完全欺骗了 老虎。
新知讲解
用课文的原话来解释“狐假虎威”的故事。
假：借
原来，狐狸是借 着老虎的威风把百兽 吓跑的。
新知讲解
你从中得到什么启示？
在生活中，用“狐假虎威”这个词比 喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着 别人的势力欺压他人。
新知讲解
右边“尤”从田字 格中心点起笔，长 撇撇向“京”下侧
新知讲解
zhuǎ
爪
第一笔平撇从竖 中线右侧起笔
结构：独体 笔画：四 组词：爪儿 爪尖儿
第三笔竖在竖中线 上，收笔略低于第
二笔撇
第四笔捺 靠在竖上， 捺脚出锋
新知讲解
shén
神
“礻”的第一 点靠右，与横 撇的尖角在一
条直线上
结构：左右 部首：礻 笔画：九 组词：精神 留神
“申”的第一竖 从竖中线起笔
易错提示：不 要“衤”旁 哦！！
新知讲解
huó
活
“舌”第一笔 段撇过竖中线
结构：左右 部首：氵 笔画：九 组词：生活 活动
第二笔横从横 中线上起笔， 略往右上斜
“口”扁， 上宽下窄， 一竖在竖中
线上
第三笔竖在竖 中线右侧，略
往左倾斜
新知讲解
zhū
猪
“犭”的最后 一撇从弯钩与 横中线的交点
新知讲解 形声字识字 比较识字
嗓——桑 神——伸 违——围
瓜——爪 爱——受 霞——假
新知讲解
加一加识字
扌+ 犭+ 纟+ 门+ 马+
止 =扯 者 =猪 内 =纳 心 =闷 扁 =骗
新知讲解
转
多音字
_z_h_u_ǎ_n__转身 zhuǎn表示改变方向或位置。
_z_h_u_à_n__转圈 zhuàn表示围绕一个中心运动。
狐（大 ）虎（大 ）
假
威
东（ 张）（西）望 （ ）气（ ）现 信（神 ）（活）真
以为
课堂练习
三、按要求写词语。
1.写近义词。
寻找—— 寻觅
东张西望—— 左顾右盼
违抗—— 违背
神气活现—— 趾高气扬
2.写反义词。
茂密—— 稀疏 违抗—— 服从
东张西望—— 目不转睛 神气活现—— 垂头丧气
板书设计
老虎寻食
表演评价标准
狐狸 声音响亮，读正确 合理停顿，读流利 表现角色，有感情
评价标准 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
新知讲解
表演评价标准
老虎 动作自然大方 神态表演到位 配合默契
评价标准 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
新知讲解
课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎 的 威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻 仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
结构：左右 部首： 笔画：八 组词：物品 物理
横折钩中的竖笔 折要往里倾斜
第二撇短 第三撇长
新知讲解
yé
爷
“父”第三、 四笔撇、捺相
交于竖中线
结构：上下 部首：父 笔画：六 组词：爷爷 大爷
“卩”横折钩在横 中线下侧，竖笔写
在竖中线左侧
新知讲解
jiù
就
左边“京” 的第八笔
是点
结构：左右 部首：亠 笔画：十二 组词：就是 成就
新知讲解 百兽看到狐狸和老虎有什么反应？
森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看 见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样， 都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大 老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
想不明白
动物们怕的是老虎
新知讲解 老虎对狐狸的态度有什么变化？
“窜”是什么意思？从中你看出了什么？
狐狸害怕老虎
新知讲解
狐狸被老虎逮住了，它的处境如何？
老虎很饿，狐狸 被老虎扑住，逃脱不 掉，随时会被老虎吃 掉，非常危险。
新知讲解 老虎逮住狐狸 狐狸设下圈套 老虎上当受骗
新知讲解 狐狸是怎样设下圈套的？ 想到了主意。 装腔作势。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子 问老虎：“你敢吃我？”
起笔
结构：左右 部首：犭 笔画：十一 组词：野猪 猪头
“者”中的“土” 在横中线上侧
“日”的第 一笔紧贴竖
中线写
自由读课文，用自己的话说说这篇 课文围绕着老虎和狐狸写了一个什么 故事。
新知讲解 老虎逮住狐狸 狐狸设下圈套 老虎上当受骗
新知讲解 老虎逮住狐狸 逃走、乱跑。
在茂密的森林里，有一只老虎正 在寻找食物。一只狐狸从老虎身边窜 过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。
√
假
识字游戏
威扯
骗
嗓 转
兽
神猪 趟
受
爪
借 纳闷 违抗
新知讲解
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
新知讲解
shí
食
"人”宽 “良”窄
结构：上下 部首：食 笔画：九 组词：粮食 食言
“良”的第一点 落在竖中线上
第三笔横在 横中线下侧
末点是长点
新知讲解
wù
物
“勿”的第一 笔撇尖落在田
字格中心点
老虎被蒙住了，松开了爪子。 相信了狐狸。
得意。 狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百 兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
新知讲解
第2课时
读 狐假虎威
一 读
扯着嗓子
爪子
骨碌碌一转 违抗 走一趟
新知讲解 老虎逮住狐狸 狐狸设下圈套 老虎上当受骗
新知讲解
文中哪些句子表明老虎上当受骗了？ 找出描写狐狸和老虎神态和动作的词语并 演一演。
汽吃车完在饭急我们转出（去zhu转√ǎn（/zzhhuuàǎnn）/zh弯uà处n刹）停一了圈吧车，。屋
里太闷了。
√
新知讲解 ___m_ē_n__闷热
闷 ___m_è_n__烦闷
mēn表示不透气，空气不流通，不吭声。 mБайду номын сангаасn表示心情不好。
本地夏天的天气以闷（mēn/ mèn）热为主。
√
小明因为考试退步的事情心情烦闷（mēn/mèn）。
课堂练习
一、根据课文内容填一填。
《狐假虎威》是一则_寓__言__故事。“假” 的意思是_借___。狐狸借老虎之威吓退百兽。后 以“狐假虎威”比喻仰__仗__别__人__的__权__势__来__欺__压、_ _恐吓人 。
课堂练习
二、看看谁最快完成。
摇（ 头）摆（ 尾）
（ （半））信 摇（（
）疑 半）摆
这句话中哪些词语体现了狐狸 的狡猾？
威吓的语气 装腔作势
你敢吃我？
愣
为什么不敢？
吃惊 疑惑
老天爷派我来做你们 百兽的首领，你吃了我， 就是违抗了老天爷的命令。 我看你有多大的胆子！
新知讲解
“百兽”有没有包括狐狸和老虎？为什 么？
狐狸不包括在内，因为它是“老天爷” 派来的百兽首领；老虎在“百兽”之内，是 在狐狸的部下。说明狐狸很狡猾。
22 狐假虎威
部编版二年级上册
新知导入
你觉得狐狸和老虎谁更厉害呢？
新知导入
狐狸和老虎之间会发生什么有趣的故事呢？现在， 就让我们走进课文，去了解课文的内容。
新知讲解
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 遇到读不准的字，看拼音再读两遍。
2.一边读，一边给每个自然段标上序号。
1
9
2
5
3
6
4
7
8
逮住狐狸
狐狸 老虎
狐 狐狸骗老虎 你敢吃我 一愣
假 虎
违抗天命 松开
威 狐狸带老虎吓跑百兽 纳闷
点题 狐假虎威
狐狸狡猾 仗 势 欺 人
作业布置
1.演一演，说说你从这个故事中学到了什么。 2.请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》
的故事。（提示：后来，老虎明白了百兽是 害怕自己才逃跑的……）
一愣
被蒙住了，松开了爪子 半信半疑 信以为真
狐狸的谎言 完全欺骗了 老虎。
新知讲解
用课文的原话来解释“狐假虎威”的故事。
假：借
原来，狐狸是借 着老虎的威风把百兽 吓跑的。
新知讲解
你从中得到什么启示？
在生活中，用“狐假虎威”这个词比 喻一种人，这种人自己没有本领，却仗着 别人的势力欺压他人。
新知讲解
右边“尤”从田字 格中心点起笔，长 撇撇向“京”下侧
新知讲解
zhuǎ
爪
第一笔平撇从竖 中线右侧起笔
结构：独体 笔画：四 组词：爪儿 爪尖儿
第三笔竖在竖中线 上，收笔略低于第
二笔撇
第四笔捺 靠在竖上， 捺脚出锋
新知讲解
shén
神
“礻”的第一 点靠右，与横 撇的尖角在一
条直线上
结构：左右 部首：礻 笔画：九 组词：精神 留神
“申”的第一竖 从竖中线起笔
易错提示：不 要“衤”旁 哦！！
新知讲解
huó
活
“舌”第一笔 段撇过竖中线
结构：左右 部首：氵 笔画：九 组词：生活 活动
第二笔横从横 中线上起笔， 略往右上斜
“口”扁， 上宽下窄， 一竖在竖中
线上
第三笔竖在竖 中线右侧，略
往左倾斜
新知讲解
zhū
猪
“犭”的最后 一撇从弯钩与 横中线的交点
新知讲解 形声字识字 比较识字
嗓——桑 神——伸 违——围
瓜——爪 爱——受 霞——假
新知讲解
加一加识字
扌+ 犭+ 纟+ 门+ 马+
止 =扯 者 =猪 内 =纳 心 =闷 扁 =骗
新知讲解
转
多音字
_z_h_u_ǎ_n__转身 zhuǎn表示改变方向或位置。
_z_h_u_à_n__转圈 zhuàn表示围绕一个中心运动。
狐（大 ）虎（大 ）
假
威
东（ 张）（西）望 （ ）气（ ）现 信（神 ）（活）真
以为
课堂练习
三、按要求写词语。
1.写近义词。
寻找—— 寻觅
东张西望—— 左顾右盼
违抗—— 违背
神气活现—— 趾高气扬
2.写反义词。
茂密—— 稀疏 违抗—— 服从
东张西望—— 目不转睛 神气活现—— 垂头丧气
板书设计
老虎寻食
表演评价标准
狐狸 声音响亮，读正确 合理停顿，读流利 表现角色，有感情
评价标准 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
新知讲解
表演评价标准
老虎 动作自然大方 神态表演到位 配合默契
评价标准 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
新知讲解
课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过 老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎 的 威风吓跑其他动物的故事。故事用来比喻 仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
结构：左右 部首： 笔画：八 组词：物品 物理
横折钩中的竖笔 折要往里倾斜
第二撇短 第三撇长
新知讲解
yé
爷
“父”第三、 四笔撇、捺相
交于竖中线
结构：上下 部首：父 笔画：六 组词：爷爷 大爷
“卩”横折钩在横 中线下侧，竖笔写
在竖中线左侧
新知讲解
jiù
就
左边“京” 的第八笔
是点
结构：左右 部首：亠 笔画：十二 组词：就是 成就