富老师小作文

富老师小作文
在我的学生生涯中，遇到过形形色色的老师，有的严厉，有的和蔼，有的幽默，有的刻板。

但有一位老师，却以一种独特的方式，深深地印在了我的记忆深处，他就是富老师。

富老师并不姓富，只是因为他总是能以各种巧妙的方式让我们在学习中“富”起来，知识富、见识富、思想富，所以我们私下里都亲切地称他为富老师。

富老师教我们语文，他的课堂总是充满了惊喜和欢笑。

记得有一次，他要给我们讲解古诗词。

一般的老师可能就是照本宣科，讲讲诗词的意思，再让我们背诵。

可富老师不这样，他一进教室，就神秘兮兮地关上了门，拉上了窗帘，教室里顿时暗了下来。

正当我们都疑惑不解的时候，富老师打开了多媒体，屏幕上出现了一幅古色古香的画面，伴随着悠扬的古典音乐，他开始用那富有磁性的声音朗诵起诗词来。

那一刻，我们仿佛穿越回了古代，亲眼看到了诗人在月下独酌，在溪边漫步，那种身临其境的感觉，让原本枯燥的诗词一下子变得生动有趣起来。

富老师还特别注重培养我们的写作能力。

他不会给我们布置那些千篇一律的作文题目，而是鼓励我们去观察生活中的点滴，从细微之处发现美。

有一次，他带我们去校园的花园里观察春天。

我们都以为就是随便看看，走走形式。

没想到，富老师拿着一个小本子，一边走一边仔细地记录着什么。

只见他一会儿蹲下来看看刚冒出头的小草，一会儿又抬头看看树上新发的嫩芽，还时不时地闭上眼睛，深呼吸，感受着春天的气息。

我们都好奇地围过去，
想看看他在写什么。

富老师笑着说：“孩子们，你们别光看我呀，你们也仔细观察观察，看看这春天都藏在哪些地方。

”于是，我们也学着他的样子，认真地观察起来。

回到教室后，富老师没有急着让我们写作文，而是先让我们分享自己的观察所得。

有的同学说看到了五颜六色的花朵，有的同学说听到了小鸟的歌声，还有的同学说感受到了春风的温柔。

富老师认真地听着我们的发言，不时地点点头，还在黑板上写下一些关键词。

最后，他说：“孩子们，把你们看到的、听到的、感受到的都写下来，这就是一篇最真实、最生动的作文。

”那次的作文，大家都写得特别好，因为我们写的都是自己亲身观察到的，富老师也为我们感到骄傲。

富老师批改作文也特别用心。

每一篇作文他都会认真地阅读，然后写下详细的评语。

他的评语可不是那种简单的“语句通顺”“中心明确”之类的套话，而是具体地指出我们的优点和不足，还会给我们提出一些修改建议。

有一次，我的作文里写了自己和小伙伴一起放风筝的事，富老师在评语里写道：“你把放风筝的过程写得很详细，让人仿佛能看到那风筝在空中飞翔的样子。

但是，如果能多描写一些自己的心情，比如当风筝飞不起来时的焦急，当风筝高高飞起时的喜悦，这篇作文就会更加精彩。

”看到这样的评语，我心里暖暖的，也明白了自己该怎么改进。

除了教学，富老师还特别关心我们的生活。

有一次，我在学校不小心摔了一跤，膝盖破了皮。

富老师看到后，立刻把我带到了办公室，拿出医药箱，小心翼翼地为我消毒、包扎。

他一边包扎一边说：“你这小家伙，怎么这么不小心，以后可得注意点。

”那关切的眼神，温柔的动作，让我感觉就像爸爸在照顾我一样。

还有一次，我们班的一个同学因为考试没考好，心情特别低落。

富老师发现后，没有批评他，而是找他谈心。

富老师和他一起分析了试卷，找出了问
题所在，还鼓励他说：“一次没考好没关系，只要你努力，下次一定能进步。

”在富老师的鼓励下，那个同学重新振作起来，学习也更加努力了。

富老师就是这样一位独特而又令人难忘的老师。

他用他的智慧和爱心，让我们在知识的海洋里畅游，在成长的道路上勇敢前行。

我相信，无论过了多久，无论走到哪里，我都不会忘记富老师，不会忘记他带给我们的那些美好的回忆。

如今，虽然已经离开了富老师的课堂，但他教给我的那些知识和道理，却一直伴随着我。

我会永远记得那个在课堂上眉飞色舞讲解诗词的富老师，那个在花园里认真观察春天的富老师，那个在办公室里细心为我包扎伤口的富老师，那个总是鼓励我们勇往直前的富老师。

他就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我在成长的过程中变得更加坚强、更加自信。