2021年苏教版一年级下册语文短文阅读(必考题)

2021年苏教版一年级下册语文短文阅读（必考题）
一、阅读分析。

蒲（pú）公英的伞
蒲公英像雪花一样白，棉（ｍián）絮（xù）一样轻（qīng）。

多么好看呀，你那一把会飞的小伞！
唉（ài），可惜（xī）你的伞太小了。

要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù）。

飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（ｑī）天！
1．短文一共有（____）小节。

2．第二小节有（___）句话。

3．下面的说法正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

（1）蒲公英像雪花一样白。

（_____）
（2）蒲公英像棉絮一样轻。

（_____）
（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。

（_____）
4．我想让蒲公英的伞带着我（）
A．到学校上课。

B．到姥姥家过一个快乐的星期天。

二、课外阅读。

新房子
一天，小猫、小熊、小山羊还有小猴子，一起在森林里玩。

他们看见小狗正在造房子。

小猫说：“朋友们，我们也来造一间房子怎么样？”
“好啊！”小山羊说：“我要把房子造在草地上。

这样，我一出门就能吃到青青的草。

”
小猫说：“不好，不好。

我要把房子造在小河边。

这样，会有好多小鱼在河里等着我呢！”
小熊说：“我可是要住在山洞里的，要不我们就在这里挖一个洞吧！”
小猴子听了，跳起来，说：“那怎么行。

我看，还是住在树上最好，那多自在呀！”
新房子到底造在哪儿呢？
1．这篇短文有（______）个自然段，用序号在文中标出来。

2．文中讲了（）个小动物，用“”在文中标出它们的名字。

3．想一想，连一连。

小动物们想把房子造在哪儿？
小山羊山洞里
小猫草地上
小熊树上
小猴子小河边
三、阅读天地。

风与太阳
北风与太阳两方为谁的能量大相互争论不休。

北风说：“我能把树上的树叶全部刮掉！”太阳说：“我能把树叶全部晒蔫（niān）！”争吵了好久，跟北风和太阳关系都很好的云儿们都笑着说：“那你们比赛吧！”于是他们决定，谁能使得行人脱下衣服，谁就胜利了。

北风一开始就猛烈地刮，扬起了无数沙尘，路上的行人紧紧裹住自己的衣服，风见此，刮得更猛。

行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

太阳最初把温和的阳光洒向行人，行人脱掉了添加的衣服，太阳接着把强烈阳光射向大地，行人们开始汗流浃背，渐渐地忍受不了，都光了衣服，跳到了旁边的河里去洗澡。

见到这种情况，北风羞愧地低下了头，云儿安慰道：“你们的能量都很大，但是作用却不同，这场比赛没有输赢。

”北风和太阳都笑了。

1．短文共有________个段落。

2．文中有两个字使用错误，请在文中用“”画出来。

3．文中一共出现了三个形象，他们的形象分别是怎样的？请分别用两个词来形容。

______________________________________________________。

4．这篇短文告诉我们什么道理？
______________________________________________________。

四、读一读，做一做。

动物饼干
三只小兔坐在一起。

你吃动物饼干，他们边吃边笑边说。

第一只小兔说：“我吃一只狐狸。

”
第二只小兔说：“我吃一只灰狼。

”
第三只小兔说：“我吃一只老虎。

”
躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。

叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”
1．照样子，写词语。

叽喳 _________ _________ _________
边飞边叫 _________ _________ _________
2．三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真的狐狸、灰狼、老虎吗？如果不是，那指的是什么？
__________________________________
3．小鸟说：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！”险在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？
_________________________________
五、阅读短文，完成练习：
夏天池塘真热闹
南风吹，树儿摇，夏天池塘真热闹！
青蛙呱呱敲小鼓，鸭子嘎嘎吹大号。

白鹅伸直长脖子，哦哦哦哦唱小调。

鱼儿乐得摇尾巴，咕嘟咕嘟吐泡泡。

1．儿歌中写到的小动物有：_______、_______、_______和______。

2．青蛙在池塘里__________叫，就像有人在______________。

3．鸭子在池塘里__________叫，就像有人在______________。

4．在儿歌中圈出表示动作的词。

六、阅读短文，回答问题。

小鸟的家
小猴想留住小鸟，搭了一间漂亮的积木房子请小鸟住。

小鸟说：“不住！不住！”
小狗想留住小鸟，编了一个精致的鸟笼请小鸟住。

小鸟说：“不住！不住！”
小象想留住小鸟，栽了一棵绿绿的小树请小鸟住。

小鸟说：“谢谢！谢谢！”
小动物们都明白了：小鸟喜欢住在树上。

于是他们在院子里、路旁、山坡上栽了很多小树。

小鸟有了好多的家，他们飞来飞去，快乐极了！
1．短文共有______个自然段。

2．联系上下文猜一猜，与“精致”的意思相近的是（）
A．结实B．精美C．干净
3．根据短文，看图排序。

（______）（_____）（______）
4．小动物们为小鸟准备了怎样的家？连一连。

小猴编了一个精致的鸟笼
小狗栽了一棵绿绿的小树
小象搭了一间漂亮的积木房子
5．想一想，小动物们明白了什么？（）
A．小鸟喜欢住在树上。

B．小鸟喜欢和小象一起玩。

C．小鸟不喜欢小动物们准备的家。

6．想一想，小鸟在树林中快乐地生活，他会对小动物们说些什么呢？
________________________
七、实践快乐园。

姐妹潭
姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。

潭分两潭，一大一小，因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的景色十分美丽。

潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。

坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。

1．短文出现的一对反义词是_____和_______。

2．姐妹潭在________________________。

3．短文的第二自然段共有_______句话。

4．用“”画出描写大潭风景美丽的句子。

八、阅读
人类的好朋友
青蛙能捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友。

蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼，也是人类的好朋友。

啄木鸟能给树木治病，让树木快快长大。

啄木鸟也是人类的好朋友。

青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物。

请小朋友一定要爱护它们哟！
1．文中共有（________）句话。

2．在文中找一找：和“爱护”意思相近的词语是（________）。

3．文中写了_______、_______、_______三种有益的动物。

4．青蛙和蜻蜓的本领是____________，保护庄稼。

啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫，保护了___________。

所以，我们一定要______________。

九、快乐阅读。

谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。

走到河边，小猪不小心，西瓜滚
（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。

正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。

1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。

（_____）把西瓜捞起来了？（填序号）
①小兔②河马③小猪④小羊
2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。

3．连一连大家给小兔送了什么礼物。

小猪的礼物青草
小羊的礼物大白菜
小猫的礼物西瓜
十、我能读故事，还能回答问题。

拍皮球
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。

”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。

”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。

”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒进树洞里。

树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1．这个故事共有（______）个自然段。

最后一个自然段有（______）句话。

2．皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。

3．要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。

①小马把水倒进树洞里，让皮球浮起来
②小石伸手到树洞里掏皮球
③小叶拿一把钩子去钩皮球
④小文用两根树枝去夹皮球
4．上面四种方法，最省力的好办法是（______）（填序号）。

十一、阅读理解
美丽的海边
大海，蓝蓝的，又宽又广。

沙滩，黄黄的，又长又软。

雪白雪白的浪花，冲向沙滩，留下许多小小的贝壳。

小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。

他们拾起小小的贝壳，穿成漂亮的项链，挂在自己的胸前。

小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。

1．短文共有（____）个自然段。

2．短文描写的是（____）的美丽景色。

3．选择填空，把序号填在括号里。

①沙滩②大海③贝壳④浪花
蓝蓝的_______ 黄黄的_______ 雪白雪白的_______ 小小的_______
4．用“____”画出两句表现小朋友特别开心的句子。

十二、阅读《四季》，完成练习。

草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。

”
荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。

”
谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。

”
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我是冬天。

”
1．照样子，在括号里填上合适的词语。

例：（小小）的船儿
（______）的草牙（______）的荷叶（______）的肚子
2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。

在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。

3．照样子写一写。

例：草牙尖尖西瓜______ 月儿______
4．你喜欢哪个季节？仿照短文说一说。

__________________，他对_________________说：“我是
__________________。

”
十三、开心阅读。

____的猴子妈妈
猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。

小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。

猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1．照样子，写词语。

例：又．深又．滑。

___________ ______________ _______________
2．小猴子遇到了什么困难？在文中用“____”画出来。

3．面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（）
A．请别的小动物帮忙。

B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子
4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！
十四、我会读，我会做。

乌鸦不再上当了
乌鸦落在一棵树上，狐狸来到树下说：“你好，我的朋友。

”“谢谢。

”乌鸦说。

狐狸装没听见，说：“我没听见，你飞到草地上来。

”乌鸦说：“我害怕到草地上去。

”
狐狸说：“你是怕我吗？”乌鸦说：“不是怕你，我怕狗跑来。

”
狐狸一听到狗，就逃跑了。

1．这篇短文共有（______）个自然段。

2．短文中写了________和________的对话。

3．狐狸为什么叫乌鸦飞到草地上来？（）
A．他想吃掉乌鸦。

B．他想和乌鸦一块儿玩。

4．乌鸦为什么不到草地上去？（）
A．他怕狐狸。

B．他怕狗。

5．乌鸦为什么说“我怕狗跑来”？（）
A．狗常来，乌鸦很害怕。

B．为了把狐狸吓跑。

十五、读读短文，完成后面的练习。

音乐疗(liáo)法
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺(tánɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，是音乐帮的忙，音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！”
1．这段话共有（____）句话。

2．牛伯伯因为______________，所以住进了___________。

3．“哪有什么魔法呀……对各种病都有疗效呢！”这句话是________对
_______说的。

4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面用“——”画出来。

5．下面加点的字在本文中应读什么？（请在正确音节的括号里打“√”）
音乐：①lè( ) ②yuè( )
睡上一觉：①jué( ) ②jiào( )
答案
一、
1．2
2．3
3．√√√
4．B
二、
1．6
2．5 小猫小熊小山羊小猴子小狗
3．
三、
1．3
2．行人冷的发抖，便添加了更多衣服。

风实在刮地疲倦了，便让位给太阳。

3．北风：好胜、愚蠢、洒脱太阳：骄傲、好胜、幽默云：温和、聪敏、公正4．①劝说往往比强迫更有效②要正确认识并使用自己的能力③拒绝盲目攀比
四、
1．咕哝轰隆扑通边说边笑边走边看边跑边跳
2．不是真的狐狸、灰狼和老虎。

是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。

3．险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔；妙在三只小兔正好说要吃狐狸、灰狼和老虎，好像在三只小兔说的是要吃狐狸、灰狼和老虎形状的饼干，狐狸、灰狼和老虎以为真的要吃它们，吓跑了。

五、
1．青蛙鸭子白鹅鱼儿
2．呱呱敲小鼓
3．嘎嘎吹大号
4．吹摇敲吹伸唱摇吐
六、
1．4
2．B
3． 3 1 2
4．
5．A
6．谢谢你们给我准备的家，我的朋友们！在这里居住我真的很快乐！
七、
1．大小
2．台湾阿里山
3．3
4．潭水碧清，中间有座古色古香的凉亭。

坐在亭中，展望四周，山青水绿，真叫人心情舒畅。

八、
1．6
2．保护
3．青蛙蜻蜓啄木鸟
4．捉害虫树木爱护它们
九、
1．小猪小羊小猫小河马
2． 2 2
3．
十、
1． 5 2
2．树洞
3．
4．④
十一、
1．5
2．海边
3．②①④③
4．小朋友们开心地笑着，跑到沙滩上。

小朋友们在沙滩上高兴地跑来跑去，把一串串欢乐的笑声送给了大海。

十二、
1．尖尖圆圆大大
2．四春秋冬秋冬
3．圆圆弯弯
4．高粱弯弯喜鹊秋天
十三、
1．又大又圆又香又甜又长又直
2．一不小心跌到了地洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来。

3．B
4．聪明
十四、
1．4
2．乌鸦狐狸
3．A
4．A
5．B
十五、
1．6
2．他身体不好，经常失眠音乐医院
3．百灵鸟护士牛伯伯
4．音乐能放松神经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tónɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)呢！
5．yuè√
jiào√。