山东初一初中历史月考试卷带答案解析

山东初一初中历史月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.“朝为田舍郎，暮登天子堂”说的是隋朝时期，读书求学的人一步登天，由贫民一跃而成高官的史实。

最有可能造就这些读书人的政策是（）
A．奖励耕织B．奖励军功
C．官员推荐D．科举考试
2.曾在央视播出的电视剧《贞观长歌》再现了唐朝繁荣开放的盛世景象，这得益于下列哪位统治者的领导（）A．秦始皇B．汉武帝
C．唐太宗D．隋文帝
3.武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。

某班历史兴趣小组为评价武则天撰写了一句碑文。

你认为最恰当的应该是（）
A．重用人才，发展农业，社会经济继续发展
B．开创了“贞观之治”的局面
C．励精图治，使唐朝进入全盛时期
D．她是中国历史上惟一的女皇帝
4.唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期共同注意的问题是（）
A．提倡节俭B．减轻刑罚
C．善于纳谏D．重用人才
5.吐蕃的最高统治者称为（）
A．皇帝B．国王
C．可汗D．赞普
6.神话小说《西游记》中唐僧的历史人物原型是（）
A．玄奘B．鉴真
C．阿倍仲麻吕D．禄东赞
7.下列不属于唐朝中外交往史实的是（）
A．鉴真东渡B．玄奘西游
C．日本遣唐使来中国D．唐蕃和亲
8.总结是学习历史的方法之一。

学完隋唐历史后，请你对这一历史时期进行主题概括，最能体现这一时代特点的是（）
A．动荡与变革B．繁荣与开放
C．分裂与融合D．交往与冲突
9.唐朝时有“三十老明经，五十少进士”的说法，说明当时人们普遍推重（）
A．明经科B．秀才科
C．进士科D．状元科
10.藏族、维吾尔族和白、彝族的祖先分别是（）
①回纥②吐蕃③突厥④南诏⑤靺鞨
A．①②⑤B．②③④
C．①②④D．②①④
11.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的（）A．李白B．白居易
C．杜甫D．李春
12.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!“这是古人称颂（）
A．隋朝大运河B．灵渠
C．长江D．黄河
13.为了了解中国古代和谐社会的典范,小明在学校图书馆借了一本历史书籍，书上把唐玄宗统治前期称为（）A．贞观之治B．开元盛世
C．开皇之治D．文景之治
14.隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。

有一少数民族首领曾给唐朝皇帝写信：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。

”据此判断该民族是（）
A．回纥B．吐蕃
C．靺鞨D．匈奴
15.一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的（）
A．赵州桥B．玉带桥
C．宝带桥D．泸定桥
16.著名诗篇“三吏”、“三别”的作者是（）
A．李白B．杜甫
C．白居易D．王维
二、综合题
根据材料，回答问题。

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。

材料二：最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺狼，远行不劳吉
日出。

请回答：
（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关，他们分别是哪三位皇帝？这三位皇帝也是中国古代一项
考试制度的关键完善者，这项考试制度叫作什么？该制度的创立又与哪个皇帝有关？
（2）材料一要表达的核心思想是什么？导致该思想的主要原因是什么？正是因为前面的因素，该材料中的皇帝在
统治中出现了怎样的治世局面的？
（3）材料二中的“武后”的统治时期被称为什么？
（4）材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期，该时期经济繁荣，政治清明，社会稳定，因此被称
为什么？
（5）其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的，这些人才中有敢于直谏皇帝，一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁？（2分）唐朝曾有“房谋杜断”的说法，请问是指哪两个历史人物？
（6）跨越时空，回到唐朝，如果你是唐朝的一位皇帝，你将会怎样统治你的国家。

三、填空题
阅读下列材料，回答问题。

材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

”
——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄人吾彀中矣。

（人彀：被收罗笼络的意思）”
——唐太宗
请回答：
（1）材料一中的“长策”是指什么制度？______________。

这种制度开始于什么朝代？______________。

什么朝代逐渐完善？______________。

最关键的人物是谁？__________________________________________。

唐朝时最重要的科目是什么？____________________________。

获得第一名的叫什么？______________。

什么朝代被废除的？______________。

（2）从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？。

（3）这种制度有什么影响？。

山东初一初中历史月考试卷答案及解析
一、选择题
1.“朝为田舍郎，暮登天子堂”说的是隋朝时期，读书求学的人一步登天，由贫民一跃而成高官的史实。

最有可能造就这些读书人的政策是（）
A．奖励耕织B．奖励军功
C．官员推荐D．科举考试
【答案】D
【解析】本题考查的是科举制。

隋文帝时开始用分科考试的方法来选拔官员。

隋炀帝时设进士科，按考试成绩选拔人才，科举制正式诞生。

科举制改善了用人制度，使门第不高的读书人，可以凭才学做官。

故选D。

【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立
2.曾在央视播出的电视剧《贞观长歌》再现了唐朝繁荣开放的盛世景象，这得益于下列哪位统治者的领导（）A．秦始皇B．汉武帝
C．唐太宗D．隋文帝
【答案】C
【解析】此题考查的是贞观年间的史实。

题干中明确提示词“贞观长歌”，根据课本所学，贞观是唐太宗的年号。

唐太宗统治时期，采取了一系列措施，业经济发展，政治清明，经济发展较快，国力逐步加强。

历史上称为当时的统治为“贞观之治”。

故选择答案C。

【考点】人教新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来。

3.武则天遗言立无字碑，千秋功过由后人评说。

某班历史兴趣小组为评价武则天撰写了一句碑文。

你认为最恰当的应该是（）
A．重用人才，发展农业，社会经济继续发展
B．开创了“贞观之治”的局面
C．励精图治，使唐朝进入全盛时期
D．她是中国历史上惟一的女皇帝
【答案】A
【解析】本题考查的是武则天的相关史实。

史学家肯定武则天主要是因为她的政绩。

武则天是我国历史上唯一的女皇帝，是中国封建社会杰出的女政治家，她当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，保持了唐朝政治经济政策的延续和稳定，促进了唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强，人称她的统治为“政启开元，治
宏贞观”。

选择答案A
【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“贞观之治”。

4.唐太宗、武则天、唐玄宗统治时期共同注意的问题是（）
A．提倡节俭B．减轻刑罚
C．善于纳谏D．重用人才
【答案】D
【解析】此题考查的是唐朝统治者的相关史实。

唐太宗、武则天、唐玄宗前期最突出的特点就是他们统治唐朝时期，因为重用贤人治理国家，政局安定，经济繁荣，特别指出是唐玄宗前期，根据课本知识点唐玄宗前后最明显区别就是用人问题，前期重要贤才，政治比较清明。

后期因为任用奸佞，导致社会动乱。

符合题意的是答案D。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“开元盛世”；人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放
的社会·“贞观之治”。

5.吐蕃的最高统治者称为（）
A．皇帝B．国王
C．可汗D．赞普
【答案】D
【解析】本题考查的知识点是吐蕃最高统治者的称谓。

吐蕃是藏族祖先建立的一个王朝。

7世纪前期，松赞干布做
了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些。

为巩固统治，他仿照唐朝的官制度，设置各级官府，建立了严密的军事组织，制定了严酷的法律，还命人创制了吐蕃文字。

吐蕃最高统治者称为赞普。

选择答案D。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”
6.神话小说《西游记》中唐僧的历史人物原型是（）
A．玄奘B．鉴真
C．阿倍仲麻吕D．禄东赞
【答案】A
【解析】本题考查的是玄奘西游的相关史实。

贞观元年，玄奘自长安出发去天竺游学，前后停留19年。

玄奘在印
度期间，在当时的佛教中心的那烂陀寺向戒贤学习，成为了著名的佛学家，以其在佛学的学识上受人钦佩。

贞观十九年，玄奘由天竺回到长安。

贞观二十年，玄奘将自己的游历所见所闻写成了《大唐西域记》，是研究7世纪中
亚和南亚各国，特别是研究印度历史地理的珍贵文献。

故选择答案A。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来。

7.下列不属于唐朝中外交往史实的是（）
A．鉴真东渡B．玄奘西游
C．日本遣唐使来中国D．唐蕃和亲
【答案】D
【解析】本题考查学生的分析比较能力，学生注意是否定式的选择题，区分唐朝内部与少数民族关系与对外交往的史实。

根据课本所学，鉴真东渡去了日本，玄奘西游去了天竺，日本遣唐使来中国反映了唐朝与日本的交往，唐蕃和亲反映的唐朝与少数民族吐蕃的关系。

故本题选择答案D。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”；人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开
放的社会·对外友好往来。

8.总结是学习历史的方法之一。

学完隋唐历史后，请你对这一历史时期进行主题概括，最能体现这一时代特点的
是（）
A．动荡与变革B．繁荣与开放
C．分裂与融合D．交往与冲突
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对隋唐历史时代特征的相关史实，联系已学知识，我国在经济的繁荣发展，对外交往和
民族团结。

可知隋唐时期是我国封建社会的鼎盛时期，繁荣与开放是这一时期的时代特点，据此分析可知B符合
题意，故选B。

【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·隋唐时期的繁荣
9.唐朝时有“三十老明经，五十少进士”的说法，说明当时人们普遍推重（）
A．明经科B．秀才科
C．进士科D．状元科
【答案】C
【解析】本题考查的是科举制的相关知识，学生理解题干，三十老明经，五十少进士，指的是30岁考上明经已经
年纪很大了，但是50岁考上进士，还算年轻的，结合所学，这反映出唐朝时期重视进士科，所以答案是C。

【考点】人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立
10.藏族、维吾尔族和白、彝族的祖先分别是（）
①回纥②吐蕃③突厥④南诏⑤靺鞨
A．①②⑤B．②③④
C．①②④D．②①④
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，藏族的祖先是吐蕃；维吾尔族的祖先是回纥；白、彝族的祖先是南诏。

在唐朝时期，唐朝统治者实行开明的民族政策，唐太宗将文成公主嫁入吐蕃，促进汉藏之间的有好关系；8世纪中期唐玄宗封回
纥首领为怀仁可汗，双方关系有好；唐玄宗还封南诏首领为云南王。

故选D项。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”。

11.唐朝时，用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句勾画庐山瀑布壮丽图景的诗人是被人们称为“诗仙”的（）A．李白B．白居易
C．杜甫D．李春
【答案】A
【解析】本题考察学生对我国唐代诗人李白的认识，唐代是我国诗歌繁盛的时代，李白杜甫，白居易是唐代著名的三个伟大诗人，李白生活在盛唐，因此他的诗歌大多气势宏伟，磅礴壮观，主要以歌颂祖国大好山河为主，被称为诗仙，本题选A。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化（一）。

12.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!“这是古人称颂（）
A．隋朝大运河B．灵渠
C．长江D．黄河
【答案】A
【解析】本题考查的是对隋朝大运河的基础知识的掌握。

根据课本所学，隋炀帝时开通了隋朝大运河。

这条大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，大大密切了南北交通，有利于经济的发展，符合材料内容，故选择A。

【考点】人教版新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·隋朝大运河
13.为了了解中国古代和谐社会的典范,小明在学校图书馆借了一本历史书籍，书上把唐玄宗统治前期称为（）A．贞观之治B．开元盛世
C．开皇之治D．文景之治
【答案】B
【解析】本题考察唐朝开元盛世时期的情况，唐玄宗统治时期，唐玄宗即位后，重用贤能，任用姚崇为相，唐玄宗尤其重视地方吏治，大力整顿吏治，对军事制度、财政制度、漕运制度等进行一系列改革，亲自考核县令的政绩，出现了政治清明，经济发展，社会安定的局面，人们称开元盛世。

本题选B。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“开元盛世”。

14.隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。

有一少数民族首领曾给唐朝皇帝写信：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。

”据此判断该民族是（）
A．回纥B．吐蕃
C．靺鞨D．匈奴
【答案】B
【解析】本题主要考查学生对唐朝民族关系的基础知识的准确识记能力，题干中有明确的提示词“唐朝皇帝”、“金城公主”，结合课本所学可知，唐中宗时，将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹，唐蕃“和同为一家”有利于汉藏两族的友好相处，有利于民族团结和国家统一，故选择答案B。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·“和同为一家”。

15.一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的（）
A．赵州桥B．玉带桥
C．宝带桥D．泸定桥
【答案】A
【解析】本题难度适中，考查学生的识记能力。

根据隋唐科技文化知识可知，世界上现存最古老的石拱桥是隋朝杰出工匠李春设计并主持修建的赵州桥。

这座桥设计科学、跨度很大、桥面平缓、便于交通、造型也很美观。

比欧洲早建七百多年。

玉带桥建于清乾隆年间，宝带桥始建于唐朝，泸定桥建于清朝康熙年间。

故选A项。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化（一）。

16.著名诗篇“三吏”、“三别”的作者是（）
A．李白B．杜甫
C．白居易D．王维
【答案】B
【解析】本题考查的是唐代诗人杜甫的相关史实。

杜甫是唐朝现实主义诗歌最耀眼的一颗明星。

杜甫一生深察人民的疾苦，其作品也多反映人民的悲惨生活。

其《三吏》、《三别》就是其中的名篇。

《三吏》指的是：《石壕吏》、《新安吏》、《潼关吏》；《三别》指的是：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。

故选择答案B。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化（一）。

二、综合题
根据材料，回答问题。

材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟亦能覆舟。

材料二：最近有位美国外交官参观武后陵墓，看到侍立在两旁的各国使节的石像时感慨地说“当时我们美国在哪里？”千余年前，中国国际交往如此频繁，难怪后人要叹为观止了。

材料三：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。

稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。

九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。

请回答：
（1）以上三则材料分别与唐朝历史上三位著名皇帝有关，他们分别是哪三位皇帝？这三位皇帝也是中国古代一项考试制度的关键完善者，这项考试制度叫作什么？该制度的创立又与哪个皇帝有关？
（2）材料一要表达的核心思想是什么？导致该思想的主要原因是什么？正是因为前面的因素，该材料中的皇帝在统治中出现了怎样的治世局面的？
（3）材料二中的“武后”的统治时期被称为什么？
（4）材料三中的“开元”时期的统治达到了唐朝的最鼎盛时期，该时期经济繁荣，政治清明，社会稳定，因此被称为什么？
（5）其实好的一段统治历史时期与统治者重视人才是分不开的，这些人才中有敢于直谏皇帝，一生曾200多次向皇帝进谏的著名历史人物是谁？（2分）唐朝曾有“房谋杜断”的说法，请问是指哪两个历史人物？
（6）跨越时空，回到唐朝，如果你是唐朝的一位皇帝，你将会怎样统治你的国家。

【答案】（1）唐太宗、武则天、唐玄宗；科学制；隋炀帝
（2）认识到人民群众力量的伟大；吸取隋亡教训；贞观之治
（3）政启开元，治宏贞观
（4）开元盛世
（5）魏征、房玄龄、杜如晦
（6）重视发展生产，或轻徭薄赋等（言之有理即给分）
【解析】本题考查的是唐朝统治者对人民所采取的开明措施，对社会积极推动作用。

（1）此问主要考查阅读分析能力。

材料一是唐太宗关于君民关系的论断；材料二中的“武后陵墓”指的是中国历史上唯一的女皇帝武则天的陵墓；材料三出自杜甫的诗《忆昔》，诗中描述了唐玄宗统治前期开元盛世的景象。

这三位皇帝也是中国古代一项考试制度科举制的关键完善者。

这一制度的创立者是隋炀帝，因为隋炀帝时，设进士科，
标志着我国科举制度正式诞生。

（2）此问主要考查阅读分析能力。

材料一中，唐太宗把舟比作人君，把水比作老百姓，他认为不可以让舟航行，也可以把舟翻掉，这段话要表达的核心思想是认识到人民群众力量的伟大；导致该思想的主要原因是唐太宗参加过隋末农民战争，亲眼看到隋朝的农民战争中灭亡，吸取隋亡教训；唐太宗的统治中出现了贞观之治的局面。

（3）此问主要考查学生对武则天的准确认识，材料二中的“武后”指的是武则天，联系已学知识可知武则天当政期间，继续推行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。

人称他的统治为“政启开元，治宏贞观”。

（4）此问主要考查学生对开元盛世的准确理解与认识，依据已学知识可知材料三中的“开元”是为唐朝皇帝唐玄宗李隆基的年号，其在位时期经济繁荣，政治清明，社会稳定，被称为“开元盛世”。

（5）此问主要考查唐朝的政治清明，由已学知识可知魏征为了维护和巩固李唐王朝的封建统治，曾先后陈谏200多次，劝戒唐太宗以历史的教训为鉴,励精图治，任贤纳谏,本着“仁义”行事,无一不受到采纳。

唐太宗（李世民）有两个得力的宰相，一个是“尚书左仆射”房玄龄，一个是“尚书右仆射”杜如晦，人们把他们两人并称为“房谋杜断”。

（6）此问时开放性试题，属于综合性问题，主要考查学生学以致用的能力，结合材料中盛世的分析可以从政治、经济、赋税等方面分析归纳，如重视发展生产，或轻徭薄赋等，只要言之有理即可。

【考点】人教新课标七年级下册·繁荣一时的隋朝·科举制的创立；人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治、开元盛世。

三、填空题
阅读下列材料，回答问题。

材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。

”
——唐人赵嘏
材料二：“天下英雄人吾彀中矣。

（人彀：被收罗笼络的意思）”
——唐太宗
请回答：
（1）材料一中的“长策”是指什么制度？______________。

这种制度开始于什么朝代？______________。

什么朝代逐渐完善？______________。

最关键的人物是谁？__________________________________________。

唐朝时最重要的科目是什么？____________________________。

获得第一名的叫什么？______________。

什么朝代被废除的？______________。

（2）从材料看，这种制度获得收益最大的是谁？。

（3）这种制度有什么影响？。

【答案】（1）科举制度隋朝；唐朝时期；唐太宗、武则天、唐玄宗；进士、明经两科最重要；状元；清朝。

（2）封建最高统治者皇帝。

（3）科举制改善了用人制度，便于在全社会范围内选拔人才，为人们创造了相对平等的竞争机会；推动了一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神。

【解析】本题考查中国古代的科举制的相关史实。

（1）此问考查的是科举制的建立、完善发展的相关史实。

根据课本所学，材料一中的“长策”是指科举制度，科举制开始于隋朝，唐朝时期逐渐完善，最关键的人物是唐太宗、武则天、唐玄宗。

唐朝时最重要的科目是进士、明经两科。

科举考试获得第一名的叫状元。

1905年清朝废除了科举制度。

（2）此问考查学生的理解分析能力，相关史实是科举制度的实质。

科学制的创立，是按成绩选拔人才的方式，可以按真才实学做官。

从材料看，“赚得英雄尽白头。

”说明这种制度获得收益最大的是封建最高统治者皇帝。

（3）此问考查的科举制度的影响：科举制改善了用人制度，便于在全社会范围内选拔人才，为人们创造了相对平等的竞争机会；推动了一系列改革，开创出政治、经济、文化及民族关系的崭新局面，给社会带来革新气象和创造精神。

【考点】人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·科举制度的创立。