2017-2018届陕西省西安中学高三上学期第三次质量检测生物试题及答案
陕西省西安市长安区第一中学大学区2017届高三第三次联考理综生物试题含答案
长安一中2014级大学区联考理综生物试题注意事项：1本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分300分,考试时间150分钟。
2答题前,考生须将自己的班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上.3选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
4非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。
超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。
5相对原子质量: H-1 C—12 N—14 O—16 Na-23 Mg—24 Al—27 S—32Cu-64 Zn-65第Ⅰ卷（选择题，共126分)一、选择题(本题共13小题,共计78分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．下列有关生物膜系统的说法错误的是（）A．通过细胞膜上载体蛋白的物质运输不一定属于协助扩散B．合成固醇类激素的细胞内质网一般较发达C．磷脂是构成细胞膜的重要物质，但磷脂与物质的跨膜运输无关D．真核细胞有氧呼吸第三阶段发生在线粒体内膜上2．如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ能够将DNA分子切割形成DNA片段;酶Ⅱ为一类蛋白水解酶，能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。
下列相关叙述，正确的是（）A．凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有控制物质进出细胞的功能B．死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解C．细胞凋亡由细胞自身基因控制，与外部因素无关D．酶Ⅰ作用于DNA分子中的磷酸二酯键，发挥作用后的产物是各种脱氧核糖核苷酸3．下面为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述正确的是（）A．a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞的B．c激素由垂体分泌，e表示水的重吸收过程C．a、b、c、d调节过程存在正反馈调节D．a、b、c、d都是通过与受体结合来发挥作用的4．下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂"的叙述，错误．．的是（）A．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于细胞内染色体染色C．统计各时期的细胞数目,可推算各时期在细胞周期中所占比例D．探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据5．以下说法正确的是（）A.观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置B。
陕西省西安市第一中学2018届高三第三次月考生物试题含答案
2018届陕西省西安市第一中学高三生物第三次月考第Ⅰ卷（单项选择题,共40题，共60分）1。
糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是A．细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等B．果糖和麦芽糖均具有还原性C．淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水D．质量相同的糖类和脂肪被彻底分解时，糖类耗氧少2. 经测定某化合物含C、H、O、N、S，下列哪项最不可能是它的功能A。
携带氨基酸进入核糖体 B.与抗原物质发生特异性结合C.细胞膜上运载葡萄糖的载体蛋白D。
催化细胞内化学反应3. 从一动物细胞中得到两类大分子有机物x和y，已知细胞中x的含量大于y，用胃液处理，x被分解而y不变。
x含有化学元素N，有的还有S，y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应，细胞膜上有x而无y。
下列关于x、y的叙述，错误的是A．x可能是蛋白质B．y的基本组成单位可能是核苷酸C．细胞膜上的x可以作载体D．y只存在于细胞核中4.如图是生物体核酸的基本组成单位—-核苷酸的模式图，下列说法正确的是（1)DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处（2）③在生物体中共有8种（3)若③为腺嘌呤，则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸(4)若②为核糖，则④为RNA的基本组成单位(5）若③为尿嘧啶，则DNA中肯定不含④这种化合物（6）非典病毒的④有8种,②有2种A．（1）（6) B．（2）(5）C．（3）（4）D．（4）（5）5．下列关于水和无机盐的叙述中,不正确的是A．运动员饮料中含钾、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关B．同一种生物在不同的生长发育阶段，体内的含水量不同C．叶绿素分子含镁、血红蛋白含铁，说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在D．哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现抽搐等症状,说明无机盐离子具有维持正常生命活动的作用6. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体7。
陕西省西安中学高考生物三模试卷(含解析)
高考生物三模试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1 •细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列关于“膜流”的叙述正确的是（）A. 神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B. 大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C. 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D. 膜流的方向只能是内质网T高尔基体T细胞膜2. 某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列说法正确的是（）A能发生题中所述的生理过程的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞B. 该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素C. 消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响D. 该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行3. 图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上.下列叙述错误的是（；Pl ；p2 I Q | P2P 一:Q j Qp：Pi 9A. P'和Q'的形成常发生在四分体中B. P i与Q的碱基序列可能相同也可能不同C. P和Q来自于同一条DNA分子的复制D. P'和Q'分离发生在减数第一次分裂后期4. 为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异.下列对实验结果的分析不正确的是（）A. 生长素类似物的两种浓度可能为图中B. 生长素类似物的两种浓度可能都低于C. 生长素类似物的两种浓度可能都位于D. 再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的5. 下列有关生物进化的叙述，正确的是（）A. 被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠，两种群基因频率的改变互不影响，而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性B. 在自然选择过程中，灰色桦尺蛾与黑色桦尺蛾发生了进化，表现为共同进化F*A点和C点的浓度A点时的浓度C点附近的浓度C. 基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正在进化D. 海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配产了“狮虎兽”，说明并不是所有物种都存在生殖隔离6•在研究生物大分子及生物结构的过程中，我们往往需要将它们分离或分别提取出来进行分析.下列说法错误的是（）A. 对细胞匀浆进行差速离心，就能将各种细胞器分离开B. 赫尔希和蔡斯分离提纯T2噬菌体的蛋白质和DNA进行研究，证明了DNA是遗传物质C. 分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后，分别感染烟草，证明了RNA是遗传物质D. 在叶绿体色素提取和分离实验中，滤纸条上最下面的色素带是黄绿色的二、解答题（共4小题，满分39分）7.研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”如图所示.当CQ浓度较高时，该酶催化G与CO反应，完成光合作用；当Q浓度较高时，该酶却催化G与Q反应，产物经一系列变化后到线粒体中会生成CQ,这种植物在光下吸收Q产生CQ的现象称为光呼吸.请分析回答下列问题：（1）Rubisco酶的存在场所为______________ ，在较高CQ浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是 ______________ ，该产物被还原生成糖类的过程还需要 ___________________ （物质），光呼吸最终将C5氧化分解并产生________________ .没有实现C5的再生.Rubisco酶的“两面性”与酶的_____________ （特性）相矛盾.（2）与光呼吸相区别，研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”.从反应条件上看，光呼吸需要光，暗呼吸 ______________ ;从反应场所上看，光呼吸发生在叶绿体和线粒体中，暗呼吸发生在 ______________ 中.（3）有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，由于温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭， ________________ 供应减少，而光呼吸产生的__________________ 又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义.&为研究油菜素内酯（BR在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验.(1)_________________________________________ BR作为植物激素，与IAA共同植物的生长发育.(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR另外两组不施加，测定0〜14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如图所示.①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对 ____________________ 的影响.②由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向 __________________ .施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在 ______________ h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组 ______________ ，说明_______________ .(3)IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物•科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于 _____________ ，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的__________________ .由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同，_______________ 侧细胞伸长较快，根向地生长.(4)为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中 _(填“IAA合成基因”或“ IAA极性运输载体基因”)的表达量，若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量 ________________ BR合成缺陷突变体，则支持上述推测.9•某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R (抗倒伏基因)和A (抗虫基因)的豌豆染色质片段直接导入玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株( F i),过程如图•据图回答.贖豆染色履片段玉米体纟田胞杂交细庖(1)________________________________________________ 豌豆基因在玉米细胞中翻译的场所是，杂交细胞发生的可遗传变异类型是_____________ .(2)__________________________________________________ 杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有个A基因(不考虑变异)，A基因复制的模板是 _____________ ，杂交细胞能够培育成F i植株的原理是 ___________________ .(3)___________________________________________________________若杂交植物同源染色体正常分离，则杂交植物在 ___________________________________________________ 代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为___________________ .(4) _________________________________________ 植物染色体杂交育种的优点是 . (2013黄州区校级二模)鄂黄长江大桥下的湿地是由长江携带的泥沙长期淤积逐渐形成的，将该湿地由近水边到岸边分为光滩区、近水缓冲区、核心区等区域，如图1所示.据图回答问题(1)_______________________________________ 该湿地群落的演替过程属于，从光滩区到核心区这几个区域的不同具体体现在空间结构的 _______________ 方向上•区别核心区和近水缓冲区这两个群落的重要特征是 _____________ •(2)____________________________________ 种群最基本的数量特征是，调查核心区或近水缓冲区的芦苇种群数量最常用的方法是 _______________ •描述芦苇种群数量变化时建立的数学模型应该是______________________ •(3)在统计不同区域的植物盖度(表示植被的茂密程度)时，取样的关键是要做到 _____________ •(4)现在长江中下游不管是白鳍豚，还是普通的江豚的种群数量都在锐减，保护他们的根本措施是 ______________ •如果规划此区域，改造为江滩公园，这些活动会改变群落的发展方向，也可能会影响当地生态系统的__________________ •【生物-选修1 :生物技术实践】(共1小题，满分15分)11.植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解，回答下列问题：(1)分解秸秆中纤维素的微生物能分泌纤维素酶，该酶是由3种组分组成的复合酶•其中的葡萄糖苷酶可将 _______________ 分解成_______________ •(2)在含纤维素的培养基中加入刚果红___________ (CR时，CR可与纤维素形成色复合物.用含有CR的该种培养基培养纤维素分解菌时，培养基上会出现以该菌的菌落为中心的 _____________ •(3)为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基(成分见下表)：•据表判断，培养基甲 _______________ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ______________ ;培养基乙 _______________ (填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是 ________________•【生物-选修3现代生物科技专题】(共1小题，满分0分)12 •转基因技术的核心步骤是__________________ ，完成该步骤所需要的酶有 _________________ •(2)____________________________________________________ 将植物体细胞处理得到原生质体，再通过 __________________________________________________________ 或_____________ 法，将目的基因导入原生质体，使原生质体再生细胞壁之后，通过_____________________ 技术培养可得到相应的转基因幼苗•(3)来自原核生物中有重要价值的外源基因，无需改造和修饰就可在叶绿体中高效表达，就此分析，原因是 _______________ •(4)对大多数高等植物而言，与传统的细胞核转基因相比，叶绿体转基因更稳定，其遗传方式 _____________ (答“遵循”或“不遵循”)分离定律，不会随 _____________________ (“花粉”或“卵细胞”)传给后代，从而保持了 __________________ (“父本”或“母本”的遗传特性•参考答案与试题解析一、选择题（共6 小题，每小题6 分，满分36分）1．细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列关于“膜流”的叙述正确的是（）A. 神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B. 大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C. 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D. 膜流的方向只能是内质网T高尔基体T细胞膜【分析】1、根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”，说明膜流体现膜的流动性.2、膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质.然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质.接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外.【解答】解：A、递质释放通过细胞膜的胞吐，体现膜流，质壁分离是细胞失水导致原生质层和细胞壁分离，与膜流无关，A错误；B大肠杆菌为原核生物，无各种具膜细胞器，B错误；C膜流由于是各种细胞结构通过膜结构相互联系转化，可以将物质通过具膜小泡运输，确；D胞吐膜流的方向是内质网T高尔基体T细胞膜，而胞吞膜流的方向则相反，还可以是与溶酶体联系，或者细胞膜到各种细胞器膜，D错误.故选：C.【点评】本题考查细胞膜的流动性，意在考查学生提取信息和解决问题的能力，膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质.然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质.接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外.2.某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列说法正确的是（A. 能发生题中所述的生理过程的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞B. 该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素C. 消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响D. 该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行【分析】1、叶绿体是光合作用的场所，光合作用过程分为光反应和暗反应，光反应是水光解产生氧气和还原氢，暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原；线粒体是有氧呼吸的主要场所，在线粒体内膜上，进行有氧呼吸第三阶段，氧气与还原氢结合形成水.2、由于光合作用过程中二氧化碳的消耗是暗反应阶段，发生在叶绿体基质中，线粒体消耗氧气发生在线粒体内膜上，因此如果某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，则该细胞器是线粒体，该气体是氧气，该生理过程是有氧呼吸.【解答】解：A、由分析可知，该气体是氧气，该生理过程是有氧呼吸，不能进行光合作用的植物细胞也进行有氧呼吸，A错误；B由分析可知，该细胞器是线粒体，不含有吸收、传递、转化光能的色素，B错误；C有氧呼吸过程受温度影响，C错误；D有氧呼吸在有光、无光的条件下都能进行，D正确.故选：D.【点评】本题的知识点是线粒体和叶绿体的结构和功能，光合作用和有氧呼吸过程的物质变化和场所，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断.3.图中P和Q各表示某精原细胞的一段DNA分子，分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上•下列叙述错误的是（）；Pl ；p2 ：Q | P2F心丄妙一叫严戸.! Qi ：：Pl SA. P'和Q'的形成常发生在四分体中B. P i与Q的碱基序列可能相同也可能不同C. P和Q来自于同一条DNA分子的复制D. P'和Q'分离发生在减数第一次分裂后期【分析】题干中提出，“P和Q分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上”，因此其上可能存在相同基因或等位基因，它们可以在减数第一次分裂前期发生交叉互换•同源染色体上相同位置可能存在相同基因或等位基因，因此P i与Q的碱基序列可能相同也可能不同.P'和Q'位于同源染色体上，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，因此P'和Q'分离也发生在减数第一次分裂后期.【解答】解：A P和Q'的形成是P和Q上发生了片段的交换，由于P和Q分别位于一对同源染色体的两条非姐妹染色单体的相同位置上，因此这种交换发生在减数分裂的四分体时期，故A正确；B同源染色体上相同位置可能存在相同基因或等位基因，因此P i与Q的碱基序列可能相同也可能不同，故B正确；C P和Q是位于同源染色体上的，即两条染色体，因此是来自于两个DNA分子的复制，故C错误；D P'和Q'位于同源染色体上，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，故D正确.故选C.【点评】本题考查了减数分裂过程的交叉互换，意在考查考生的审题能力，识图能力；以及能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力.4•为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条进作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根无差异•下列对实验结果的分析不正确的是（）A. 生长素类似物的两种浓度可能为图中B. 生长素类似物的两种浓度可能都低于C. 生长素类似物的两种浓度可能都位于D. 再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的【分析】曲线图看出，浓度为 B 时，促进作用最强，表明此浓度为最适生长素浓度；C 点时生长素浓度既不促进也不抑制， 因此小于C 点浓度时促进根生长， 大于C 点浓度抑制根生长. 并 且图中看出，在 B 点的两侧存在一个低浓度和一个高浓度它们的促进作用相同.【解答】解：A 、实验的对照组用蒸馏水处理，因此对根生长无影响，图中 A 、C 两点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制， 因此实验组的浓度可能是图中A 点和C 点的浓度，A 正确；B 图中A 点对根生长的生理效应也是既不促进也不抑制，因此A 点之前的浓度对根生长也无效应，因此实验组的两种浓度也可能为低于A 点时的浓度，B 正确；C C 点附近的浓度对于生根的作用和C 点相似，故生长素类似物的两种浓度可能都位于C 点附近的浓度，C 正确；D 根据图示可以看出，在最适浓度两侧，有两种不同浓度的生长素促进生根的效果相同，所 以我们可以在促进生根效果相同的两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物，继续实验 就能达到实验目的•并非任意两种浓度之间设置均可， D 错误.故选：D.【点评】本题考查了生长素对根生长的生理作用，意在考查考生的析图能力和理解能力，难 度适中.5.下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ）A.被巨大河流分隔成两个种群的 Abart 松鼠，两种群基因频率的改变互不影响，而种群内的 基因频率改变在世代间具有连续性B. 在自然选择过程中，灰色桦尺蛾与黑色桦尺蛾发生了进化，表现为共同进化C. 基因型为Dd 的高茎豌豆逐代自交的过程中，纯种高茎的基因型频率在增加，表明豌豆正 在进化D. 海南热带野生动植物园的公狮和母虎交配产了“狮虎兽”，说明并不是所有物种都存在生 殖隔离【分析】本题主要考查了现代生物进化理论的内容.种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变•突变和基因重组，自 然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终 导致新物种形成•在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群 的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解：A 、由于遗传和变异，种群内基因频率的改变在世代间具有连续性，A 正确;B 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展叫共同进化，黑色与灰 色桦尺蠖属于同种生物，不属于共同进化，B 错误；C 高茎豌豆逐代自交的过程中， 基因型频率改变，但基因频率不变，故说明豌豆未发生进化，C 错误；D 母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”，“狮虎兽”不能产生可育后代，故说明了不同物种间 存在生殖隔离现A 点和C 点的浓度 A 点时的浓度 C 点附近的浓度象，D错误.故选：A.【点评】现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识•本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.要注意辨析，种群基因频率改变意味着生物进化了，但不一定产生新的物种. 新物种的产生必须要经过生殖隔离.生殖隔离的产生不一定要经过长期的地理隔离，如多倍体的形成.6•在研究生物大分子及生物结构的过程中，我们往往需要将它们分离或分别提取出来进行分析.下列说法错误的是（）A. 对细胞匀浆进行差速离心，就能将各种细胞器分离开B. 赫尔希和蔡斯分离提纯T2噬菌体的蛋白质和DNA进行研究，证明了DNA是遗传物质C. 分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后，分别感染烟草，证明了RNA是遗传物质D. 在叶绿体色素提取和分离实验中，滤纸条上最下面的色素带是黄绿色的【分析】1、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体T噬菌体与大肠杆菌混合培养T噬菌体侵染未被标记的细菌T在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质. 2、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同；最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a （蓝绿色）、叶绿素b （黄绿色）.【解答】解：A、分离细胞中的各种细胞器常用差速离心法，A正确；B赫尔希和蔡斯分别用35S或32P标记噬菌体侵染大肠杆菌，证明了DNA是遗传物质，B错误；C分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后，分别感染烟草，证明了RNA是遗传物质，C正确；D在叶绿体色素提取和分离实验中，滤纸条上最下面的色素带是黄绿色的叶绿素b, D正确. 故选：B.【点评】本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、噬菌体侵染细菌实验等，对于此类试题需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累.二、解答题（共4小题，满分39分）7. 研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”如图所示.当CO浓度较高时，该酶催化C5与CO反应，完成光合作用；当Q浓度较高时，该酶却催化G与Q反应，产物经一系列变化后到线粒体中会生成CQ,这种植物在光下吸收Q产生CQ的现象称为光呼吸.请分析回答下列问题：（1）Rubisco酶的存在场所为叶绿体基质，在较高CQ浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是G ，该产物被还原生成糖类的过程还需要[H]和ATP （物质），光呼吸最终将C5氧化分解并产生CQ .没有实现C5的再生.Rubisco酶的“两面性”与酶的专一性（特性）相矛盾.（2）与光呼吸相区别，研究人员常把有氧呼吸称为“暗呼吸”.从反应条件上看，光呼吸需要光，暗呼吸有光无光均可；从反应场所上看，光呼吸发生在叶绿体和线粒体中，暗呼吸发生在细胞质基质和线粒体中.(3)有观点指出，光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，由于温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭，CQ 供应减少，而光呼吸产生的CO又可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义.【分析】根据题意分析，植物的Rubisco酶具有两方面的作用：当C5与CQ反应，生成C , C在ATP和［H］的作用下完成光合作用；当Q2浓度较高时，该酶催化G与Q反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CQ,这种植物在光下吸收Q产生CQ的现象称为光呼吸.【解答】解：(1)据图分析，Rubisco酶的存在场所为叶绿体基质，在较高CQ浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是G(或三碳化合物)，该产物完成光合作用还需要ATP和［H］.光呼吸最终将G氧化分解并产生CQ2. Rubisco酶的“两面性”与酶的专一性相矛盾.(2)图示表明光呼吸需要光，暗呼吸有光无光均可•光呼吸的场所为叶绿体和线粒体，暗呼吸的场所为细胞质基质和线粒体.(3)光呼吸的生理作用在于干旱天气和过强光照下，由于温度很高，蒸腾作用很强，气孔大量关闭导致二氧化碳供应减少，此时光呼吸产生的二氧化碳可以作为暗反应阶段的原料，因此光呼吸对植物有重要的正面意义. 故答案为：(1)叶绿体基质 C 3［H］和ATP CQ 2专一性(2)有光无光均可细胞质基质和线粒体(3)CQ CQ 2【点评】本题属于信息题，主要考查了光呼吸和暗呼吸的有关知识，意在考查考生的分析能力、理解能力以及能够运用所学知识解决问题的能力，难度适中.8. 为研究油菜素内酯(BR在植物向性生长中对生长素(IAA)的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验.(1)BR作为植物激素，与IAA共同调控植物的生长发育.(2)科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR另外两组不施加，测定0〜14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如图所示.CQ浓度较高时，该酶催化]n(lHnfio4o2nD-:n-Jn。
陕西省西安市长安区2018届高三教学质量检测生物试题
陕西省西安市长安区2018届高三教学质量检测生物试题一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.下列关于细胞中元素和化合物的叙述，正确的是A.C、H、O、N、P是构成磷脂和糖原的元素B.缺铁会导致哺乳动物血液运输O2的能力下降C.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖，也可以合成乳糖D.由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氧来自氨基和羧基2.下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是A.在洋葱根尖分生区细胞中，能发生碱基互补配对的细胞器是细胞核、核糖体、线粒体B.核糖体是蛋白质的“装配机器”，均游离于细胞质基质中C.细胞内ATP的合成过程中只能在生物膜上完成D.细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异3.将A、B两种物质混合，T1时加入酶C。
下图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。
叙述错误的是A.酶C降低了A生成B这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先快后慢C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，T2值增大4.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是A.根细胞的有氧呼吸有利于植物根对离子的吸收B.突触前膜释放乙酰胆碱属于协助扩散C.通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D.在植物细胞质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐减弱5.下列与生物学实验有关的叙述中，正确的是A.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色B.叶绿体色素在层析液中的溶解度越小，在滤纸条上扩散就越快C.斐林试剂和梨汁混合，即会出现砖红色沉淀D.人的口腔上皮细胞中的线粒体可被健那绿染成蓝绿色6.假如下图是某生物体(2n=4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.染色体DNA—定由母链和子链组成C.若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D.此时细胞中染色体数目是其体细胞的2倍7.下图是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA的含量变化及一个细胞中染色体组数的变化。
陕西省2018届高三第三次质量检测生物试题
陕西省2018届高三第三次质量检测理科综合生物试卷注意事项：1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是A．高等植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸B．种子库中贮藏的风干种子绝对不进行呼吸作用C．呼吸作用的中间产物丙酮酸不可以通过线粒体双层膜D．有机物是否彻底氧化分解是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别2．下列对有关实验的描述中，正确的是A．在探究温度对酶活性的影响实验中，不宜选择过氧化氢酶的原因是过氧化氢的分解与温度有关B．在噬菌体侵染细菌的实验中，以T2噬菌体为实验材料的原因是其缺乏独立的代谢系统C．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色D．利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色3.某病毒的基因组为双链DNA，其一条链上的局部序列为ACGCAT，以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA，后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA（称为cDNA）。
由这条cDNA链为模板复制出的DNA单链上，相应的局部序列应为A.ACGCATB.ATGCGTC.TACGCAD.TGCGTA4．科研人员为探究生长素对根尖生长的影响，以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。
2017届陕西省长安一中等五校高三第三次模拟生物试题及答案
长安一中、高新一中、交大附中、师大附中、西安中学高2017届第三次模拟考试生物试题注意事项：1．本试题卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，总分150分，考试时间150分钟。
2．答题前，考生须将自己的学校、班级、姓名、学号填写在本试题卷指定的位置上。
3．选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试题卷上。
4．非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。
超出答题区域或在其他题的答题区域内书写的答案无效；在草稿纸、本试题卷上答题无效。
5．考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。
相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 K-39 Fe-56 Cu-63.5 Ca-401．下列有关生物的描述，正确的是A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能进行有丝分裂，都遵循孟德尔遗传定律B．酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素，都是分解者，都能进行有氧呼吸C．蘑菇、大肠杆菌都是异养生物，都有附着于内质网上的核糖体D．黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁，都含有DNA和RNA2．以下关于人体内环境及其稳态的说法正确的是A．胰岛素和胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节，调节血糖平衡的感受器和神经中枢均位于下丘脑B．抗体、淋巴因子、溶菌酶皆存在于内环境中，通过参与特异性免疫维持内环境稳态C．内环境即细胞外液，成分的稳定和理化性质的恒定即稳态，其稳态维持机制是神经-体液-免疫调节网络D．冰雪天室外作业者体内甲状腺激素和肾上腺素的分泌量会不断上升，抗利尿激素分泌量会减少3．下列有关遗传、变异、生物进化的相关叙述中，错误的是A．基因型为AaBb的个体自交，不考虑交叉互换和突变的情况下，其后代可能不出现4种表现型和9种基因型的情况，该生物体减Ⅱ后期的基因组成与性原细胞相比一定不同B．新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，种群基因频率发生定向改变，一定会导致生物进化C．减数分裂过程中同源染色体上的非等位基因的重组是通过非同源染色体的自由组合实现的，此现象一定会导致配子的多样性，增强了生物的变异性D．一个外迁种群只要处于随机交配等理想状态，亲、子代相应配子频率一定相等，但相应的基因型频率有可能不同4．以下关于实验操作方法或实验材料选择正确的是A．观察染色体结构变异选择无丝分裂和MⅡ中期皆可B．研究生长素生理作用两重性用根和芽做为实验材料皆可C．还原性糖鉴定试验中梨汁或甘蔗汁等无色富含糖的果汁皆可作为实验材料D．通常诱导细胞中个别染色体数目变异用低温和适宜浓度秋水仙素处理皆可5. DNA双螺旋结构是1953年沃森和克里克发现的，现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似下图的平面结构，下列说法正确的是A.基因M共有4个游离的磷酸基，氢键1.5N+n个B.如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a链含有A的比例最多为2n/NC.基因M的双螺旋结构，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架D.基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等6.如图是反射弧结构模式图，a、b分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；c是放置在传出神经上的电位计，用于记录神经兴奋电位；d为神经与肌细胞接头部位，是一种突触,正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分（兴奋离开神经中枢）的某处意外受损，下列说法中不严谨的是A.如用b刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，说明不可能是“ac”受损B. 如传出神经某处受损，用a刺激神经时，在c处也 可能记录到电位变化C.如用a刺激神经，在c处记录到电位，但骨骼肌不收缩，说明骨骼肌受损D.如用a刺激神经，电位计c指针会发生两次方向相反的偏转；产生的兴奋传到骨骼肌引起 的收缩不属于反射29．（11分）光合作用和细胞呼吸是植物体的重要生理功能，请据图分析回答下列问题：(1)在甲图的叶绿体中物质Ⅰ是__________，乙图中的物质Ⅳ通常是________。
2018届陕西省西安中学高三上学期期中考试生物试卷2
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2018届陕西省西安中学高三上学期期中考试生物试卷
④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流 动的 ⑤用目镜为 和物镜为 的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，则视野中正方形的面积为8平 方毫米 A. ①④⑤ B. ②③ C. ①②③⑤ D. ①②③④
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2018届陕西省西安中学高三上学期期中考试生物试卷
2018届陕西省西安中学高三上学期 期中考试生物试卷
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9. 下列有关显微镜的叙述，错误的是（ ） ①标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔 ②低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋 ③若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本
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2018届陕西省西安中学高三上学期期中考试生物试卷
1. 有关病毒的起源及与细胞的关系，目前最被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。下列观点最能支持病毒的 起源是在细胞之后的是（ ） A. 病毒是目前发现的最简单生物 B. 病毒化学组成简单，只有核酸和蛋白质分子 C. 所有病毒都是寄生的，病毒离开活细胞不能进行生命活动 D. 有些病毒的核酸与哺乳动物DNA某些片段的碱基序列十分相似
陕西省西安中学2018届高三上学期期中考试生物试题
绝密★启用前 【全国百强校】陕西省西安中学2018届高三上学期期中考试生物试题 试卷副标题 xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I 卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题 1．埃博拉病毒（EBV ）为单股负链（—RNA ）病毒，其蛋白质外壳内包裹有RNA 依赖性RNA 聚合酶。
该病毒侵入人体细胞后，在细胞质中复制、装配，以出芽方式释放，如图所示。
相关叙述错误的是（ ） A ． 过程①、②需要 RNA 依赖性 RNA 聚合酶和核糖核苷酸 B ． RNA 依赖性 RNA 聚合酶是在埃博拉病毒内合成的 C ． （＋）RNA 为 mRNA ，能指导 EBV 蛋白质的合成 D ． 子代 EBV 的释放过程体现了细胞膜的流动性 2．下列有关细胞中物质或结构的叙述，正确的是（ ） A ． 植物叶肉细胞中 G 、A 、T 三种碱基可以构成 5 种核苷酸 B ． DNA 是人体主要的遗传物质，由C 、H 、O 、N 、P 五种化学元素组成 C ． 麦芽糖、蔗糖和糖原都是由两个单糖结合形成 D ． 细胞中脂质的合成都在内质网上发生 3．下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是（ ） A ． 细胞是地球上最基本的生命系统B ． “太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的某个结构层次C ． 物质循环是指组成生物体的元素在生物圈内所进行的循环流动D ． “三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述 4．下列关于生物的统一性和差异性的说法，正确的是 A ． 细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性 B ． 细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性 C ． 生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大 D ． 原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA 、RNA 、蛋白质 5．下图为某人体内几种细胞的模式图。
下列相关叙述中错误的是（ ） A ． 这些细胞最初来源于同一个受精卵 B ． a 的形态结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞 C ． 这些细胞中具有不同种类和含量的 RNA ，但是 DNA 含量相同 D ． 这些细胞在功能上各不相同的直接原因是蛋白质的不同 6．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确的（ ） ①葡萄球菌、青霉菌、破伤风杆菌都属于原核生物 ②硝化细菌、酵母菌、蓝藻、绿藻都含有核糖体和 DNA ③烟草花叶病毒的遗传物质彻底水解将得到 3 种物质 ④有些细菌的遗传物质是 RNA A ． 1 项 B ． 2 项 C ． 3 项 D ． 4 项 7．下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ） A ． 斐林试剂与半乳糖在常温下可以产生砖红色沉淀 B ． 在稀释的蛋清液中加入等量的双缩脲试剂A 液和B 液，振荡摇匀，溶液变为紫色 C ． 做脂肪的鉴定实验时，发现满视野都呈现橙黄色，于是滴 1～2 滴质量分数为50% 的酒精洗去浮色 D ． 选取洋葱根尖分生区细胞制作的临时装片，在30%的蔗糖溶液中显微镜下可观察 到明显的质壁分离现象 8．下列有关显微镜的叙述，错误的是（ ） ①标本染色较浅，观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔 ②低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋③若转换高倍物镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本 ④显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，若在视野中看到细胞质顺时针流动，则实际上细胞质就是顺时针流动的 ⑤用目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，则视野中正方形的面积为8平方毫米 A ． ①④⑤ B ． ②③ C ． ①②③⑤ D ． ①②③④ 9．如图所示的动物细胞中，共有几处错误？（ ） A ． 2 B ． 3 C ． 4 D ． 5 10．下列与细胞相关的叙述，正确的是（ ） A ． 蓝藻细胞中 ATP 主要来源于其线粒体有氧呼吸过程 B ． 胞吐现象体现了细胞膜的结构特点，利用胞吐作用运输的物质都是大分子物质 C ． 真核细胞的生物膜系统与物质运输、能量转换及信息传递等生命活动有关 D ． 核糖体都能参与多肽链的合成，其形成都与核仁有关 11．微量元素在生物体内含量虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。
最新-2018年陕西西安市高三年级第三次质量检测试题理
2018年西安市高三年级第三次质量检测试题理科综合说明：①本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
②本试卷满分为300分，考试时间为150分钟。
③本试题（卷）共12页。
1-8页为试题，9-12页为答题卷。
④请考生务必在答题卷上答题。
考试结束后．监考老师只收答题卷。
⑤请考生务必在答题卷上写清学校、班级、姓名、学号。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量：H－1 C－12 N－14 O－16 Na－23 Al－27 S－32 Cl－35.5 Fe－56 Cu－64第Ⅰ卷（选择题共126分）注意事项：1.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。
2.每小题选出答案后，填在答题纸中对应题目的答案处。
3．本卷共21小题，共126分。
一、选择题（本题包括13小题，每小题6分，共78分。
每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．利用相关生物学知识判断，以下说法正确的是A.围绕着甘蔗维管束的“花环型”两圈细胞中，叶绿体形态、结构、功能均相同B.延长光照时间能提高作物的光合作用效率C.不同的物种之间必然存在着生殖隔离D.脊椎动物胚胎发育过程中都具有羊膜和羊水，提高了子代的成活率2.在人工合成目的基因的过程中，不会用的酶是①DNA连接酶②RNA聚合酶③逆转录酶④限制性内切酶A.①②B.③④C.①③D.②④3.人体的正常细胞中含有46条染色体，减数分裂产生的配子中染色体数目为23条。
某正常女性可得到祖父的染色体数目应为A.22条B.23条C.0～22条D.0～23条4．下列关于线粒体的说法中正确的是A.黄色短杆菌中的线粒体数量比乳酸菌的多B.线粒体内氧气浓度一般比细胞质基质中低C.线粒体中的基因所控制的遗传性状在后代中不会发生分离D.在蒸馏水中，线粒体内膜比外膜更易胀破5．许多植物在遭受干旱和盐碱等逆境袭击时，细胞内可溶性糖和氨基酸的含量会明显提高。
这是对逆境的适应性反应，对产生这种现象的合理解释应为A.能提高细胞的渗透吸水能力B.能提高细胞的吸胀吸水能力C.是淀粉和蛋白质合成酶活性增强的结果D.是淀粉和蛋白质水解酶活性减弱的结果6．地震发生时，毁坏的建筑物会散发出大量石棉，人吸人石棉纤维易患肺癌。
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一、单选题（每小题1分，共45小题，45分）1、在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时A．都可以观察到细胞壁、细胞核B．都可以观察到核糖体C．若发现视野上方较暗下方较亮，应调节反光镜D．在低倍镜观察之后，直接换上高倍物镜2．研究发现，由于自由水含量多少不同，所以细胞质有两种不同的状态：一种是含水较多的溶胶；另一种是含水较少的凝胶。
下列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是A．休眠的种子细胞B．黑藻叶肉细胞C．人体癌细胞D．人体衰老细胞3、某种化合物分子结构如图所示。
假如该化合物水解产生的小分子混合物全部再重新脱水缩合，产物的相对分子质量与原化合物相同，理论上，反应容器中的物质种类有A．1种 B．16种 C．24种 D．256种4．植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。
右下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。
请根据图推断以下有关说法错误的是A．冬季来临，自由水明显减少是呼吸速率下降的原因之一B．结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的负相关C．随着气温和土壤温度的下降，组织的含水量下降可能与根系的吸水量减少有关D．随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗5、下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物质，A、B、C代表大分子物质，下列叙述正确的有①物质A是淀粉和纤维素，在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原②物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖③物质d 进入细胞时不需要消耗ATP，也不需要载体的协助④若构成两个大分子物质B的小分子物质b的种类和数量相同，则这两个大分子物质B一定相同A．0项B．1项C．2项D．3项6．用打孔器打出6块滤纸小圆片编号C1－C6，浸在一块点样瓷板6个凹穴（C1－C6，凹穴中滴加等量相应的溶液）中一段时间，用镊子将小圆片放在同一淀粉琼脂培养基上的不同位置，37℃孵育30min，倒入碘液1min后洗去碘液，观察培养基上相应位置是否产生透明圈（不产生蓝黑色的范围），结果如下表所示，对该实验分析不正确的是A．该实验的目的是探究PH对绿豆淀粉酶活性的影响B．C 4、C5为实验组，C1和C 2、C 3、C 6均为对照组C．该实验说明绿豆淀粉酶在碱性环境中活性较高D．若在C 4凹穴中再滴加2滴稀碳酸钠溶液后重复该实验，实验结果与C5相同[来7．下列有关细胞膜的分析正确的是A．实验室常用猪、猴的红细胞收集到较为纯净的细胞膜进行研究，收集时要用到差速离心的方法B．根据磷脂分子的结构特点可推测细胞膜的磷脂分子呈双层排布 C．电子显微镜下，细胞膜呈现暗一明一暗三层，说明细胞膜由脂质—蛋白质—脂质三层组成D．吞噬细胞的吞噬作用、水分子的跨膜运输都能体现细胞膜的功能特点8．下表为甲同学用某浓度KNO3溶液进行质壁分离实验时所测得的数据，下图为乙同学用另一浓度的KNO3溶液进行质壁分离实验时所绘制的曲线图，下列分析正确的是A．甲同学所用溶液浓度要大于乙同学B．甲同学实验进行到8分钟时质壁分离达到平衡，滴加清水后发生质壁分离复原C．乙同学在实验进行到T1时可观察到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定小于外界溶液浓度D．乙同学在实验进行到T2时观察不到质壁分离现象，此时细胞液浓度一定等于外界溶液浓度9．下列物质的跨膜运输方式是主动运输的有①红细胞吸收K+②人红细胞吸收葡萄糖③甲状腺细胞积累碘离子④肾小管上皮细胞对水分子的重吸收⑤肾小管上皮细胞对葡萄糖分子的重吸收⑥DNA聚合酶进入细胞核⑦突触前膜释放神经递质A．①③④⑤⑥B．①②③④⑦C．①③⑤D．②④⑤⑦【解析】10．下列现象能说明细胞膜组成成分的是①甘油等脂溶性物质更容易进出细胞②胰蛋白酶处理动物组织时间过长会导致动物细胞通透性改变③用含放射性同位素35S的培养液培养动物细胞，能在细胞膜上检测到有放射性④适当升高温度可使得细胞膜运输效率提高A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④11．右图为某同学在研究离体小鼠肝脏细胞物质输入和输出时所作的曲线图，下列分析不正确的是A．如果横坐标代表时间，则纵坐标可代表细胞内某物质的积累量，到达P点的原因可能是该细胞已经积累了足够的该物质B．如果横坐标代表底物浓度，则纵坐标可代表某物质通过协助扩散进入细胞的速率，到达P点的原因可能是细胞膜上载体数量有限C．如果横坐标代表O2浓度，则纵坐标可代表某物质通过主动运输进入细胞的速率，到达P点的原因可能是催化有氧呼吸的酶活性达到最高D．如果横坐标代表底物浓度，则纵坐标可代表某物质通过主动运输进入细胞的速率，到达P点的原因可能是细胞提供的能量有限12．在生物化学反应中，当底物与酶的活性位点形成互补结构时（如甲图A所示），可催化底物发生变化：酶抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子，其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他传点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性；乙图表示不加抑制剂、加一定量的竞争性抑制剂、加一定量的非竞争性抑制剂后反应速率变化与底物浓度的关系。
下列有关叙述不正确的是A．曲线a表示没有酶抑制剂存在时的作用效果B．曲线c表示在竞争性抑制剂作用下酶的活性降低C．曲线a、b酶促反应速率不再增加是酶处于饱和状态D．竞争性抑制剂与该酶催化的底物化学结构相似13．关于光合作用的探究历程叙述不正确的是A．普利斯特利用植物及小鼠和燃烧的蜡烛进行实验，证实植物只有在阳光下才能更新污浊的空气，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气B．萨克斯通过实验成功地证明光合作用的产物除氧气外还有淀粉C．鲁宾和卡门用同位素标记法进行两组实验有力地证明了光合作用释放的氧气来自水D．卡尔文用放射性同位素14C做实验，最终探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径14、从细胞体积和表面积的关系分析，有利于细胞与外界进行物质交换的是A 表面积/体积>1B 表面积/体积<1C 表面积/体积=1D 没有明显关系15、下列甲图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。
乙图表示遗传信息流动方向。
据图分析，下列叙述正确的是A．细胞的衰老和死亡必然会导致人体的衰老和死亡B．⑤与⑥的基因组成相同，而细胞内的蛋白质不完全相同C．⑤细胞核内遗传信息的流动方向可用乙图表示D．与①相比，②与外界环境进行物质交换的效率更高16．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D．探究有丝分裂日周期性可为一天当中实验取材的时机提供依据17、下列实验中没有应用放射性同位素示踪技术的是A．证明DNA分子进行半保留复制的实验B．研究分泌蛋白的合成与分泌途径C．噬菌体侵染细菌的实验D．肺炎双球菌的转化实验18．根据每个细胞中核DNA相对含量的不同，将某高等哺乳动物睾丸中连续增殖的精原细胞归为A、B、C三组，每组细胞数目如图l 所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为D，E，F三组，每组细胞数目如图2所示;根据细胞中每条染色体上DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线，如图3所示。
下列叙述中错误的是A.图1中的B组细胞位于图3中的甲~乙段，细胞中发生的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成B.图l中C组的细胞不都位于图3的乙~丙段C.图2中F组细胞变成E组细胞的过程发生在图3的丙~丁段D.图2中，D组细胞表示精细胞，E组细胞可以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞以表示精原细胞，也可以表示次级精母细胞，故D正确。
考点：本题考查细胞分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对图形的分析能力。
19、假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。
利用该方法，孟德尔发现了两个遗传定律。
下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是A．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”B．孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D．测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质20、控制植物果实重量的三对等位基因E/e、F/f和H/h，对果实重量的作用相等，分别位于三对非同源染色体上。
已知基因型为eeffhh的果实重120克，然后每增加一个显性基因就使果实增重15克。
现在果树甲和乙杂交，甲的基因型为EEffhh，F1的果实重165克。
则乙的基因型最可能是A．eeFFHH B．Eeffhh C．eeFFhh D．eeffhh21．番茄红果是黄果的显性，二室果是多室果的显性，长蔓是短蔓的显性，三对形状独立遗传。
现有红果、二室、短蔓和黄果、多室、长蔓的两个纯合品系，将其杂交种植得F1和F2，则在F2中红果、多室、长蔓所占的比例及红果、多室、长蔓中纯合子的比例分别是A．9/64、1/9 B．9/64、1/64 C．3/64、1/3D．3/64、1/64【解析】22、下图表示基因型为YyRr的二倍体生物某器官核DNA含量的变化曲线图。
下列有关叙述不正确的是A．D时期细胞中的染色体组数目是E～I时期细胞中的两倍B．L时期基因组成可能为YYRR、YYrr、yyRR、yyrrC．E、M时期，由于DNA分子的解旋，染色体逐渐恢复为染色质D．在G和I时期，细胞可产生可遗传的变异23、下图为先天性愚型的遗传图解，据图分析，以下叙述错误的是A．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方B．若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲在减数第二次分裂后期可能发生了差错C．若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲D．若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致24. 一变异雄果蝇的体细胞染色体组成如右下图所示。
如果不再发生染色体丢失，则对其精原细胞分裂所作的推断，正确的是A．减数分裂产生的子细胞中25%的细胞染色体数是正常的B．有丝分裂产生的子细胞中100%的细胞染色体数是正常的C．有丝分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的D．减数分裂产生的子细胞中50%的细胞染色体数是正常的25．将果蝇进行相关处理后，其X染色体上可发生隐性突变、隐性致死突变、隐性不完全致死突变或不发生突变等情况，遗传学家想设计一个实验检测出上述四种情况。
实验时，将经相关处理的红眼雄果蝇与野生型纯合红眼雌果蝇交配（B表示红眼基因），得F1，使F l单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况。