五年级各类句子,练习
五年级句子训练及答案
五年级句子训练及答案【篇一：小学五年级句子练习汇总】反问句改陈述句1、不恰好表明有数不尽的骆驼吗？2、跑得越快，离楚国不就越远了吗？3、羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？4、听到弦响，心里怎么能不害怕呢？5、浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？6、怎么能忘记老师的关爱呢？7、天一到，冰不就化开了吗？8、怎么能这样做？9、人能办到的事，难道我们就不能办到吗？10、活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？二、陈述句改反问句1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、好好学习，自然不能取得好成绩。
3、少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4、奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、课没做完，不能去看电影的。
6、犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、玲玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
三、修改病句：1、少先队员发挥革命传统。
2、小兴安岭的夏天真美丽。
3、经过学习，大家普遍的觉悟提高了。
4、两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！5、我们要培养自己的写作兴趣和水平。
6、在老师的教育下，我端正了学习态度和方法。
7、开学，我们树立了计划，明确了努力方向。
8、爸爸对我说，我小时候，没钱读书。
9、我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
10、快毕业了，应该更加刻苦学习四、缩写句子1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。
2、我们要努力探索大自然的奥秘。
3、团长拿着筷子的手激动地抖着。
4、她受到空前热烈的迎接。
5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。
6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。
7、少先队员的红领巾是光荣的标志。
8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。
9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。
10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
五三五年级句式训练
1.陈述句、疑问句、祈使句和感叹句转换练习：
o例：（陈述句）他正在认真地写作业。
（疑问句）他是不是正在认真地写作业呢？（祈使句）让我们一起来看看他认真写作业的
样子吧！（感叹句）他真是在认真地写作业啊！
2.把字句与被字句互换：
o例：我把窗户关上了。
（被字句）窗户被我关上了。
3.扩句与缩句练习：
o扩句：小明看书。
（扩句后）爱学习的小明在安静的图书馆里津津有味地看着一本有趣的科幻书。
o缩句：在蔚蓝的天空中自由翱翔的一群雪白的鸽子是和平的象征。
（缩句后）鸽子是和平的象征。
4.并列句、因果句、转折句等复合句型训练：
o并列句：小红不仅学习成绩优秀，还乐于助人。
o因果句：因为昨天下了一场大雨，所以河水上涨了。
o转折句：虽然天气很冷，但是他仍然坚持早起锻炼身体。
5.排比句训练：
o例：公园里开满了花，有的像星星，有的像火焰，有的像蝴蝶，五彩斑斓，美不胜收。
五年级语文句子练习
句子练习一、修改病句：1.渐渐它胆子大了，就躺在我的书桌上。
2.笔尖一动，流泻下一时的感受。
3.从此以后，他们俩成了好朋友，勾心斗角保卫赵国。
4.构成了家乡的一道风景搭石。
5.经常到山里的人，大概差不多都见过这样的情景。
6.这种问题看起来很大，却直接关系到部队的战斗力。
7.为了孩子，付出了很多。
8.他诡计多端，很机灵。
9.即使我的诗写得很糟糕，也母亲仍一如既往地鼓励我。
10.我猜想他今天一定不来了。
11.记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。
12.这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
二、缩写下列句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。
2.圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。
3.我看见一个极其瘦弱的脊椎弯曲着，头凑到缝纫机板上的人。
4.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!5.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
三.仿写下列句子。
①教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
②他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
③他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。
④阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。
⑤他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
⑥我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
四、按要求写句子。
①我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了。
(改“被”字句)②白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)③这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
(改为反问句)④蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(改为转述句)⑤搭石是家乡的一道风景。
(改为反问句)⑥草叶上的露珠十分美丽。
(改为比喻句)⑦圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
(调换语序换种说法)⑧这不正是紧急事吗?(改为陈述句)。
五年级语文句型专项练习(附答案)
五年级语文句型专项练习一、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
（）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。
（）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
（）4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。
（）5、旧上海是冒险家的乐园。
（）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
（）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
（）8、她长得很像我邻居的小妹妹。
（）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。
（）10、这个地方我似乎已到过了。
（）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。
（）12、他的性格很像他爸爸。
（）13、海底的动物常常在窃窃私语。
（）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。
（）2、二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（）8、老师是园丁，我们是花朵。
9、学如逆水行舟，不进则退。
（）9、三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
________________________________________________2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
________________________________________________4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
造句练习题五年级
造句练习题五年级1. 小明是一个聪明的孩子，他在数学考试中拿到了满分。
2. 我们班上的同学每天都会在操场上进行体育锻炼。
3. 爸爸买了一箱新鲜的橙子，橙子又大又甜。
4. 妹妹喜欢画画，她用彩色铅笔画了一幅漂亮的风景画。
5. 昨天晚上，我在客厅听到了一阵声音，原来是一只小猫在玩耍。
6. 今天的天气很热，我和爸爸一起去游泳池游泳解暑。
7. 新学期开始了，老师让我们在学习上更加努力，争取取得更好的成绩。
8. 花园里的鲜花开得很美，有红色、黄色、紫色等各种颜色。
9. 弟弟是个活泼好动的小孩，每天都喜欢出去玩耍。
10. 我爱看书，图书馆里有很多好看的故事书和百科知识书可供选择。
11. 妈妈做的饭菜味道很好，让全家人都吃得非常开心。
12. 我们学校的食堂里提供各种各样的美食，包括米饭、面条、饺子等。
13. 我的朋友小华非常热心，他经常主动帮助别人解决问题。
14. 这个周末，我和家人一起去郊外野餐，享受阳光和大自然的美好。
15. 姐姐喜欢唱歌跳舞，她的歌声和舞姿总是引人注目。
16. 爷爷过生日了，我们准备了好多礼物给他，他非常高兴。
17. 在博物馆里，我看到了许多古老的文物，感叹历史的悠久和文明的进步。
18. 我们班级集体参观了科技馆，了解到了许多有关科学和技术的知识。
19. 医生是一种崇高的职业，他们用自己的知识和技能救治患者。
20. 感谢老师的辛苦教诲，我取得了优异的成绩，受到了家人的赞扬。
21. 这个周末，我打算陪父母一起去公园散步，享受天气的宜人和家人的陪伴。
22. 据报道，这位著名演员将在明年的电影中出演重要角色。
23. 弟弟学习起来很用功，他每天都认真完成作业，取得了进步。
24. 我们全家人计划去海边度假，享受阳光、沙滩和大海的美妙。
25. 上课不要说话，要专心听讲，这样才能学到更多的知识。
26. 老师带我们参观了动物园，我们看到了许多有趣的动物，非常开心。
27. 这家餐厅的菜品种类繁多，口味鲜美，是我们的家常选择。
句子练习题五年级缩句
句子练习题五年级一、将下列句子缩短为只留下主干1. 雄鹰在蓝天上翱翔，展现它矫健的身姿。
2. 春天到了，满山的野花争相开放，吸引了许多游客前来观赏。
3. 妈妈在厨房里忙碌着，为我们准备了一顿丰盛的晚餐。
4. 哥哥在操场上跑步，锻炼身体，出了一身汗。
5. 老师耐心地讲解难题，直到我们完全理解为止。
二、缩写下列句子1. 小明在图书馆里认真地阅读了一本有趣的故事书。
2. 农民伯伯辛勤地耕耘，终于迎来了丰收的季节。
3. 爷爷戴着老花镜，仔细地阅读着报纸上的新闻。
4. 姐姐用彩色的笔在纸上画了一幅美丽的山水画。
5. 同学们在教室里安静地听老师讲故事。
三、将下列句子改为缩句，不改变原意1. 暑假期间，我们全家去海边度假，度过了一个愉快的假期。
2. 清晨，太阳从东方升起，照亮了大地。
3. 妈妈每天早上都会去菜市场买菜，为我们准备营养丰富的早餐。
4. 春天来了，小燕子从南方飞回来，在屋檐下筑起了新巢。
5. 老师鼓励我们要努力学习，争取在考试中取得好成绩。
四、选择正确的缩句形式1. 姐姐在花园里种了许多五颜六色的花。
（）A. 姐姐在花园里种花。
B. 姐姐种花。
C. 花园里有许多花。
2. 弟弟在操场上踢足球，玩得非常开心。
（）A. 弟弟踢足球。
B. 弟弟在操场上玩。
C. 弟弟很开心。
3. 小明每天早上跑步锻炼身体。
（）A. 小明跑步。
B. 小明锻炼身体。
C. 小明每天早上锻炼。
4. 妈妈在厨房里炖了一锅香喷喷的鸡汤。
（）A. 妈妈炖鸡汤。
B. 厨房里有鸡汤。
C. 妈妈在炖鸡汤。
5. 爷爷在河边钓鱼，收获了不少鱼。
（）A. 爷爷钓鱼。
B. 爷爷在河边。
C. 爷爷收获了许多鱼。
五、合并句子将下列句子合并成一个简洁的句子。
1. 他是一个勤奋的学生。
他每天都会复习功课。
2. 她喜欢跳舞。
她每天都会练习舞蹈。
3. 春天来了。
花儿都开了。
4. 他热爱运动。
他经常参加篮球比赛。
5. 她很关心同学。
她经常帮助别人解决问题。
六、变换句式将下列句子变换为不同的句式，不改变原意。
五年级专项句子
五年级专项句子
以下是一些五年级专项句子，供您参考：
1. 今天天气晴朗，阳光明媚，适合外出郊游。
2. 他的作文水平有了很大提高，受到了老师和同学们的夸奖。
3. 同学们都十分喜欢上体育课，因为可以玩很多有趣的游戏。
4. 这个小朋友很聪明，很快学会了新技能。
5. 在这次考试中，小明表现出了非常强的实力，获得了全班第一名的好成绩。
6. 昨天晚上突然下起了倾盆大雨，导致路面湿滑，行人出行需小心。
7. 老师耐心地讲解着题目，直到同学们都听懂为止。
8. 周末的时候，全家人一起去爬山，享受大自然的美景。
9. 小红每天晚上都会复习当天学到的知识，以确保自己能够掌握。
10. 虽然小明生病了，但他仍然坚持上学，这种精神值得我们学习。
五年级句子练习与答案
改反问句1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们难道能因为学习任务重而不参加体育活动吗?2、这幅画是我们班彩颖画的。
这幅画难道不是是我们班彩颖画的吗?3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道应该伤他们的心吗?4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们难道能不闻不问?缩句1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
话包蕴着哲理。
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
红四团胜利。
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
工人师傅把钻机安装好了。
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
语文老师讲故事。
5、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑是工程师。
6、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。
钟声在回响。
7、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。
周总理关怀着战士。
8、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。
周瑜妒忌诸葛亮。
9、银色的雪光照着一望无际的大草原。
雪光照着草原。
10、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
老人们钓鱼。
11、时光老人给我们的礼物是珍贵的。
礼物是珍贵的。
1.五壮士把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。
五壮士把敌人引上了顶峰。
2.铁人一把举起正在抱着球玩的小娃。
铁人举起小娃。
3.我仔细阅读了《中国少年报》上的一则消息。
我阅读了消息。
4.几棵小白杨正迎着风沙成长起来。
小白杨成长。
5.同学们齐心合力搞好班集体工作。
同学们搞好工作。
6月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。
我带着猎狗散步。
7老红军举起在战争年代失去四指的手，向国旗行军礼。
老红军行军礼。
运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
中国的人口是世界上最多的。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
他很固执，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。
部编版语文五年级上册《句子专项练习》
3.他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。 我们俩肩并着肩，翻过山岗，走过树林，来到湖边。
4.阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。 阅读民间故事既可以丰富情感，又能陶冶情操。
B.《太阳》是一篇说明文，文中主要用了举例子、 列数字、打比方等说明方法。
C.《鸟的天堂》的作者是老舍。 D.“负荆请罪”出自《史记•廉颇蔺相如列传》，讲
述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事。
二、用句子中画线的词语写句子。 1.姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎 谈话。 吃完晚饭，妈妈坐在沙发上一边看电视，一边织毛衣。
7.下面的省略号与其他用法不同的是( C )
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得 金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、……
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……
C.男孩说:“没……我没看见。” D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……
8.下面说法错误的一项是( C )
A.《桂花雨》这篇课文是琦君写的，表达了作者对 家乡的怀念。
( 拟人）
4.下课了，同学们就像出笼的小鸟，有的踢毽子，有的
跳皮筋、有的做游戏，热闹极了。
( 排比）
5.心既到矣，眼口岂不到乎？
( 反问 ）
6.这巴掌大的地方，怎么住下我们三个人？(夸张 反问）
7.啊，真像下雨，好香的雨啊!
( 比喻）
8.月亮款款地，悄没声儿地溜进来。
( 拟人）
四、修改病句。 1.为了孩子，付出了很多。 父母为了孩子，付出了很多。
5.搭石是家乡的一道风景。(改为反问句) 搭石难道不是家乡的一道风景吗?
五年级上册语文重点句子专项练习
五年级上册语文重点句子专项练习1.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。
(改为反问句)黄昏的空中偶见白鹭的低飞，难道不更是乡居生活中的一种恩惠吗？2.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)但是自鹭本身就是一首很优美的歌。
3.我们家的后园有半亩空地。
(缩句)后园有空地。
4.父亲说:“对。
这是我对你们的希望。
”(改为转述句)父亲说，对。
那是他对我们的希望。
5.它虽然不好看，可是很有用。
(用加点的关联词仿写句子)他虽然不是第一名，可是也值得让我骄傲。
6.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)我们不敢为了一块璧而得罪强大的秦国。
7.秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。
(1)改为“把”字句:秋秋凉以后，人们早早地把搭石摆放好。
(2)改为“被”字句:秋凉以后，搭石被人们早早地摆放好。
8.秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
(改为双重否定句)秦王被通得没办法，不得不敲了一下。
指给秦王看。
9.蔺相如知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”(改为第三人称转述句) 相如知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说,那块"说“这有儿”10.《三国演义》是中国古典文学四大名著。
(修改病句)《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。
11.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里(改为双重否定句)如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就不会不掉进水里。
12.蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(换个说法,意思不变)蔺相如说:“秦王我都不怕不会怕廉将军”。
13.秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
(用关联词合成一句话)如果秦王真的拿十五座城来换。
我就把壁交给他。
14.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。
(改为反问句)在两条腿的动物里面，鸵鸟难道不算是奔跑的世界冠军吗？15.他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。
小学五年级语文句子专项训练100题及参考答案
五年级语文句子专项训练100题1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习(含答案)1、句式变换1）我把XXX新买的衣服扯坏了。
被动句：XXX新买的衣服被我扯坏了。
2）我们把标志着胜利的队旗插在了山顶上。
被动句：标志着胜利的队旗被我们插在了山顶上。
3）天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：天空中星星无数。
4）颐和园中大海棠树开满了密密层层的淡红花。
缩句：颐和园大海棠树开满淡红花。
5）孩子们在看书，认真地读着，有的在翻页，有的在思考。
6）XXX率领船队出使西洋，开拓了中国的海外交通，促进了中外文化的交流，传播了中华文明。
7）这样的队伍不可能获得胜利，胜利只会属于更优秀的队伍。
改成陈述句：胜利只会属于更优秀的队伍，而不是这样的队伍。
8）没有太阳，动物和植物就无法生存。
改成陈述句：太阳是动物和植物生存所必需的。
9）养花不仅可以锻炼身体，还可以增长见识，是一种很有乐趣的活动。
改成陈述句：养花是一种既可以锻炼身体，又可以增长见识，非常有乐趣的活动。
10）难道我们会同情像狼一样的恶人吗？11）三亚落日，色彩斑斓，真的有人能不觉得它美吗？12）难道见到XXX这么有名的大作家，你不会感到激动吗？13）在门口等候的是XXX。
14）我们要珍惜时间，因为时间是宝贵的。
15）XXX结结巴巴地说道，我把核扔到窗子外面去了。
16）对岸上升起了无数闪烁的火把，仿佛是一条巨龙。
17）鸟儿在空中翱翔，自由自在地飞翔。
1）我买了柿子、葡萄、桃子、XXX和其他水果。
（加上“其他”）2）凛冽的寒风几乎把我的手冻僵了。
（去掉“全”）3）XXX和XXX是好朋友，每天一起上学。
（去掉“都去约他”）4）老师脸上布满了皱纹。
（去掉“的”）5）同学们脸上洋溢着愉快的表情。
（换成“表情”）6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁着。
（加上“着”）7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒钱买来的。
（加上“钱”）8）解放军叔叔是我们研究的榜样。
（去掉“的品质”）9）今天，全校师生参观了历史博物馆。
（换成“参观”）10）不管谁无故缺席都会受到批评。
五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （6）郑和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
五年级语文各类句型练习
八、改变词序，意思保持不变。
(1)出金华城大约5公里到罗甸。
(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
(3)那些来南京的客人都很热情。
(4)这几道题你全没有做对。
。
(5)这些北京来的客人水平非常高。
(6)我家在市图书管四周住。
九、把直接引语改成间接引语。
2、我断定他今天可能生病了。
3、我国的人口是世界上人口最多的国家。
4、多读好书可以丰富和提高我们的知识。
5、我一定要改掉不好的毛病。
&我订了《中国少年报》、《小学生数学报》、《少 年文艺》等报纸。
7、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
8、我们要发扬老一辈的革命事业。
3、激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。
4、北风吹来，地面上的害虫都动死了。
5、我终于取出了装在书包里的小人书。
6黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
7、雨水淋湿了我的衣服。
六、陈述句改为反问句，反问句改为陈述句
1、为了实现四个现代化，我们应该努力学习。
2、巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。
3、假如下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会 这样湿。
5、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。
6对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。
7、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。
8、我们不会忘记这比山还高比海还深的友谊。
9、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。
10、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
11、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术 台。
12、那大臣想：“难道我不称职吗？难道我是愚蠢 吗？”
13、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？
五上句子训练题
五年级上册句子训练题
一、缩句
1．乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。
2．当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
3．我惊讶地想：他可是每天都在挖呀！
4．一棵树苗借助大自然的神奇力量，靠着自己的生存意志，顽强地生长，最终长成参天大树。
5．虽然我一见便知是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。
6．红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
7．我费尽心机，用了很多方法才成功地把风筝弄上去了。
8．松鼠是一种漂亮的小动物，很讨人喜欢。
9．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
10．一路上，小林哼着曲子，心情愉快极了。
小学语文五年级语文句子练习题
小学语文五年级语文句子练习题1.蝴蝶.蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2.小草儿发芽了。
3.春天来了。
4.太阳慢慢地从东边升起来了。
5. 一排排柳树倒映在水中。
6.天上的星星在闪烁。
7.桃花开了。
[二].把下列句子改成比喻句。
１.海浪激起的泡沫.美丽极了。
２.孩子们的脸蛋红扑扑的。
3.时间过得真快。
一.缩句1.深蓝的夜空挂着一轮银盘似的圆月。
2.北京的颐和园是一座美丽的大公园。
3.一群孩子在雪地里堆雪人。
4.一位英俊的少年头上顶着高高的一摞金边红花的瓷碗。
5.老师布满血丝的眼睛终于露出了一丝难以觉察的笑意。
6.我飞一般地跑到窗前。
7.康威老先生养的两只小狗咬他的鞋带。
8.我走向那间熟悉的小屋。
9.小男孩身上的红色运动衫引起了我的注意。
10.朋友送我一对漂亮的珍珠鸟。
11.这个小家伙能轻易地由笼子钻出身。
12.许许多多的燕子被送到了舒适的列车上。
13.这小家伙竟趴在我的肩头上睡着了。
14.小姑娘在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。
15.学校航模组的同学们正在操场上进行一场精彩的航模比赛。
16.我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
17.年轻的学徒们认真地学着开采大理石的本领。
二.扩句1、寒风吹来。
2.飞机冲向天空。
3.父亲看书。
4.我想捧起河水洗脸。
5.同学们去秋游。
6.我们登上了那座山。
7.五壮士露出了喜悦。
8.天空飘着风筝。
9.星星闪烁着光芒。
10.展览大厅摆着机器人。
11.树上长满了苹果。
12.他望着长江大桥。
13.孩子们踢足球。
14.五星红旗升起。
15.张家界是风景区。
16.轮船在大海上航行。
17.太阳照射着草地。
18.泉水从出口流出来。
19.沙滩上有贝壳。
20.弟弟看电视。
三.将下列句子改写成“把”字句和“被”字句。
1.高粱坚忍不拔的品格感动了我。
“把”字句；“被”字句；2.红军征服了天险大渡河。
“把”字句；3.大夫治好了刘伯承的眼。
“把”字句；“被”字句；4.战士们消灭了来犯的敌人。
句型专项训练 2023-2024学年五年级语文上册 统编版
2023-2024学年五年级语文上册期末句子专项训练（含答案）（反问句、缩句、修改病句、转述句、概括句意等重要句型训练）各类句型专项训练一、按要求写句子。
1.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（仿写）一本你喜爱的书就是，也是。
2. 例：我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
（照样子补全句子）这是一座很高的电视塔，。
3.书是雨露，能滋润干枯之心；书是，；书是，。
（把句子补充完整）4.早晨的霞光照在波光粼粼的湖面上。
（请把画面写具体）5.春天来了，花园里的花开放了。
（把画面写具体）6.大大的鱼缸里，有几条金鱼在游动。
（把画面写具体）7.晚霞多么美丽。
（把情景描绘出来）8.他哭了。
（通过神态和动作描写来表现）9.他害怕极了。
（通过人物的直接心理活动描写或神情、动作、语言描写来表现她的害怕）10.我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）11.在家家户户的窗台上，盛开着亭亭玉立的水仙花。
（改为反问句）12.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失！（改为反问句）13.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）14.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）15.我为什么不直接去告诉老师呢？（改为陈述句）16.这篇课文的内容和插图都很美观。
（修改病句）17.在班级讨论会上，他首先第一个进行了发言。
（修改病句）18.看了这部电影，使我留下了深刻的印象。
（修改病句）19.图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
（修改病句）20.月亮把它那清冽的光辉从山顶上一直泻到江面，就像．一道道瀑布，凌空飞降；又像．．一匹匹素锦，从山上挂起。
（用加点的细雨仿写句子）21.鲸的祖先后来才生活在靠近陆地的浅海里。
（缩写句子）22.我才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。
（缩写句子）23.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。
期末复习：五年级句子专项训练（含答案）
期末复习：五年级句子专项训练（含答案）五年级一、按要求写句子。
1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（）。
①因为……所以…… ②虽然……但是…… ③无论……都……④只要……就…… ⑤如果……就…… ⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。
（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。
（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。
（4）花生（）不好看，（）很有用。
（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。
（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。
A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。
（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。
（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。
（3）太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。
（4）（）是蒙蒙细雨的夜晚，（）有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖，往往制造出美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成雨飘下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
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五年级语文下册句子训练一、反问句变陈述句方法：1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3．反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：我们怎能忘记老师的淳淳教导？1、__________________________________2、2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？_____________________________3、3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？____________________________________________________________4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________5、5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_______________________________6、6、淮南的柑桔，又大又甜。
可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，难道不是因为水土不同吗？二、陈述句变反问句方法：第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1．先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2．看句子里的有没有否定词““不””，有的给删去，没有的给加上。
3．反问语气词删去“。
”变“？”。
练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
__________________________________________________________ 2、这幅画是我们班王南画的。
_____________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
__________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5.这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。
三、改为双重否定句1、香港回归伟大的祖国，我们感到无比自豪。
2、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
3、每个小孩子都喜欢小动物。
4、我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。
四、对话与转述的互换方法：1.引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
4.引述内容中如果有“这”，应该在改为转述句中把“这”改为“那”。
5. 改为转述：冒号变逗号，引号去掉直接引用：逗号变冒号，引号加上练习：1．李老师兴奋地说：“我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。
”2. 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”3. 周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。
”4.老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。
”5.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”6.刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
” ______________________________________7.武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？” ______________________________________8.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？” ______________________________________9.蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，我才肯交出来。
”10.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”五、缩句方法：1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。
3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习：1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲_______________________2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
__________________________3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
六、修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
（一）成分残缺1、春天来了，越来越来暖和了。
2、2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
________________________________________3、3、学了《爱迪生》这一课受到了教育______________________________________4、4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
_____________________________________（二）成分赘余1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。
2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
、3我经常阅读、看科幻小说。
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上_(三) 表意不明1、李红有时候经常和张明在一起打球。
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。
4、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。
_5、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
6、我很喜欢参加自然博物馆。
7、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
8、战斗正在热烈地进行着（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆。
_2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌__3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
_4、李华被同学们一定评为三好学生。
_5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
七、运用修改符号修改下列病句。
1. 中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
八、用上关联词，将两句话合并成一句话。
1、“非典”是传染性极强的恶魔。
科学家一定会降伏它。
______________________________________________________2、我是母亲。
我应该及早教会他看病。
______________________________________________________3、圆明园中有民族建筑。
圆明园中有西洋景观。
______________________________________________________4、革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
______________________________________________________5、激光可以用于军事、医学。
激光可以用于通讯、传播。
______________________________________________________6、我们发动群众。
我们很好地完成了任务。
______________________________________________________九、破折号的用法。
①解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长。
（1）这是一年的最后一天——大年夜。
（）（2）街上飘着一股烤蛾的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（）（3）那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。
（）（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝鼎”。
（）（5）孩子虽然不算多——只有两个。
（）十、把下面的句子改成用感叹号表达的句子．这幅画真美。
__________________________________那个法国女孩的心愿既美好又纯真。
_____________________________________________十一、修辞1、比喻是用具体、浅显的，人们容易理解的事物去给抽象的、深奥的、人们生疏的事物打比方。
一个比喻句中有本体和喻体以及比喻词。
2、拟人就是把物当作人写，赋予它们人的思想感情，和人一样会说话、有感情。
3、夸张是把要描写的事物有意地夸大或缩小，使其更鲜明，更突出。
4、反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。
5、设问也就是明知故问、自问自答。
6、把结构相同或相似、语气一致、意义密切相关的三个或三个以上的短语、句子排列起来，就是排比。
（一）、把下列句子改为拟人句。
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、2、小草儿发芽3、 3、百灵鸟在树枝叫。
4、4、太阳慢慢地从东边升起来了。
（二）、把下列句子改成比喻句。
1、海浪激起的泡沫，美丽极了。
2、2、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
（三）、判断下列句子是否是比喻句。
1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。
( )2、她长得很像我邻居的小妹妹。
( )3、看他的样子，好象有什么喜事似的。
( )4、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。
( )5、真的，再没有像马一样忠实的动物了。
( )6、旧上海是冒险家的乐园。
( )7、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。
( )8、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。
( )（四）、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。
（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。
（）8、老师是园丁，我们是花朵。
（）9、学如逆水行舟，不进则退。
（）十二、关联词用关联词语的句子，一般都由两个以上的分句组成。
而分句与分句之间存在着各种各样的关系，正符合我们表达的需要。
常见的几种关系：1、并列关系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……2、因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……3、条件关系：只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……4、转折关系：虽然……但是……；尽管……还是 6、选择关系：不是……就是……；是……还是……5、假设关系：如果……就……；即使……也……；要是……就……6、取舍关系：与其……不如……；宁可……也不……7、递进关系；不但……而且……；不仅……还……（一）用关联词语把下面两句话连起来。