人教版高中必修史传类文言文数据统计表
古诗文背诵情况统计表(50篇)
《生于忧患死于安乐》
《鱼我所欲也》
《曹刿论战》
《邹忌讽齐王纳谏》
《关雎》
《蒹葭》
《观刈麦》
《雁门太守行》
《游山西村》
《早春呈水部十二员外郎》
Hale Waihona Puke 古诗文背诵情况统计表（标题，―
知识梳理
背诵积累
考点探究
其他
《论语》十二章
《观沧海》
《次北固山下》
《钱塘湖春行》
《天净沙秋思》
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
《夜雨寄北》
《泊秦淮》
《浣溪沙》
《桃花源记》
《陋室铭》
《爱莲说》
《望岳》
《春望》
《三峡》
《记承天寺夜游》
《使至塞上》
《马说》
《送东阳马生序》
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
《赤壁》
《过零丁洋》
《水调歌头》
《山坡羊潼关怀古》
《小石潭记》
《岳阳楼记》
《醉翁亭记》
《饮酒》
《行路难》
标题
原文
译文
知识梳理
背诵积累
考点探究
其他
《茅屋为秋风所破歌》
《白雪歌送武判官归京》
《己亥杂诗》
《送杜少府之任蜀州》
《无题》
《登飞来峰》
《相见欢》
《出师表》
《渔家傲秋思》
《江城子密州出猎》
《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄
人教版高中语文必修四文言文详解助讲助解表格
人教版高中语文必修四文言文详解助讲助解表格四川省遂宁市杜映桃《苏武传》课文内容（人物、情节与环境）《张衡传》课文内容解析一、范晔：南朝宋史学家，《后汉书》记东汉使，本文是他传与评传二、张衡：东汉科学家和文学家，全面发展的人（郭沫若语），表现为“四善”为学：游→观→通→贯（勤奋好学，善于求学，才能卓越）为人：无骄尚→从容淡静→不变俗人（品性高洁：不尚虚浮，超尘拔俗，有高尚的追求）三、取得成就家庭：衡→平子→（世为著姓，祖父堪，蜀郡太守）（追的基础求平衡，官臣世家，而不骄奢淫逸）（①②③⑥）官职：举→辟→召→征→迁→转→徒→出→拜（淡泊名利，不慕当世，无意仕途，专注科研，醉心学术→品德高尚）《两京赋》：讽谏逾侈（反对骄奢，关心时世，忧国前途）四、文学成就《思玄赋》：宣寄情志（陈述遭遇，想游于尘世之外，遍访少善属文古圣先贤，探求人生玄妙之理）（①⑤）《归田赋》：归隐田园（憧憬充满情趣的田园，身心与环境（自幼聪明）和谐欢乐，轻松自由）善术学：致思→研核→妙尽→著→言（理论著作）作泻天仪五、科学复杂结构：时间→名称→大小→形状（比成就善机巧喻）→外表装饰→内部构造（中央→周围）（②④）（发明成果）造地→外部构件（上→下）→精巧动仪神妙功用：工作过程（假设）→功能作用（夸张、对比）→历史意义（引用）→验证功效（举例典型，对比，生动有趣）（一）作《思玄赋》之因：上蔬（敏锐的政治眼光，明利害，敢说真话）→讽议（地位重要）→诡对（政治环境险恶，六、政治才茞官实力强大，身处险境之中，有明智的头脑，心思慎密，干→善政事小心谨慎，避其锋芒，巧妙应对）→常思（洞察当时社会世（真实可情，想洁身避祸）感，形神丰（二）任何间相：出为（受排挤出任）→形势严峻：共为不轨满的廉（为后文写张衡的突出政绩作铺垫）→措施成效：下车→治、史形象）整、阴知、收禽→政理（机智、果断、不畏权贵，有政治家的气魄、才干和经验）→视事→征拜→卒（晚年悲剧结局，怀才不被重用）。
高中语文人教版-必修一-文言文知识点梳理课件(共61张PPT)
6.且君尝为晋君赐矣。
再说您也曾经给予晋惠公恩惠。
7.朝济而夕设版焉，君之所知也。 他早晨刚刚渡河回国，晚上就在那里筑城 防御，这是您所知道的。
7.今往而不反者，竖子也（ 判断句 ）
8.仆所以留者，待吾客与俱（ 判断句 ）
9.事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报 太子也。（ 判断句 ）
翻译句子
1.微太子言，臣愿得谒之，今行而无信，则秦 未可亲也。
假如太子不说，我也要请求行动。现在去却没有 什么凭信之物，那就无法接近秦王。
2.樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而 伤长者之意，愿足下更虑之！
樊将军因为走投无路，处境非常困难才来投奔 我的，我不忍心因为自己的私仇，却伤害长者 的心，希望您再考虑一下别的办法吧！
3.秦王购之金千斤，邑万家。
4.秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。
5.吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！
3秦王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的 头颅。 4秦国对待将军，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同 族的人都被杀死或没收入官为奴 5我每当想起这一点，常常恨入骨髓，只是想不出什么计 策啊!
⑧可谓深矣 古：刻毒。 今：与“浅”相对。
文言知识积累
B.通假字
1.秦王必说见臣 （ 说通悦 ，高兴
）
2.燕王诚振怖大王之威 （ 振通震，害怕 ）
3.而卒惶急无以击轲 （ 卒通猝，仓促，突然 ）
4.往而不反 （ 反通返，返回
）
5.秦王还柱 （ 还通环，绕
）
鼎城三中
高中古诗文篇目一览表(人教版高三必修)
高中古诗文篇目一览表(高三必修) 高中古诗文篇目一览表(人教版高三必修)篇名作者年代册数页码重点词语备注沁园春长沙毛泽东一 4采桑子重阳毛泽东一 5浪淘沙北戴河毛泽东一 6烛之武退秦师《左传》一 86 若说辞鄙微之勾践灭吴《国语》一 89 知复既劝遂当邹忌讽齐王纳谏《战国策》一 92 朝孰诚善间背触龙说赵太后《战国策》一 94 质及甚少异为子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》一 99 如方与寡人之于国也《孟子》一 102 数发直兵胜劝学《荀子》一 105 绝强假望闻背秋水《庄子》一 108过秦论贾谊西汉二 94 制亡利固遗度鸿门宴司马迁西汉二 99 因如举谢意兰亭集序王羲之东晋二 104 修期致临次归去来兮辞陶渊明东晋二 107 行引乘策师说韩愈唐二 112 传师从也则于乎所以背阿房宫赋杜牧唐二 115 族焉而夫背谏太宗十思疏魏徵唐二 119 安信求治以哉所种树郭橐驼传柳宗元唐二 122 虽因且云故其实卫风氓《诗经》三 4 背秦风无衣《诗经》三 5邶风静女《诗经》三 6离骚屈原战国三 8 背孔雀东南飞《玉台新咏》三 11 （南朝陈徐陵）迢迢牵牛星古诗十九首东汉三 18 背短歌行曹操东汉三 18 背归园田居陶渊明东晋三 19 背湘夫人屈原战国三 21长歌行乐府诗集东汉三 24梦游天姥吟留别李白唐三 26 背琵琶行白居易唐三 28 背山居秋暝王维唐三 32 背登高杜甫唐三 32 背蜀相杜甫唐三 33 背石头城刘禹锡唐三 33锦瑟李商隐唐三 34 背书愤陆游南宋三 34 背虞美人李煜南唐三 37 背雨霖铃柳永北宋三 37 背念奴娇赤壁怀古苏轼北宋三 38 背鹊桥仙秦观北宋三 38 背声声慢李清照南宋三 39 背永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾南宋三 39 背扬州慢姜夔南宋三 40 背渔翁柳宗元唐三 45闻乐天左降江州司马元稹唐三 45李凭箜篌引李贺唐三 46 背过华清宫杜牧唐三 47 背菩萨蛮温庭筠唐三 47浪淘沙李煜南唐三 48桂枝香金陵怀古王安石北宋三 48江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼北宋三 49 苏幕遮周邦彦北宋三 49一剪梅李清照南宋三 50六国论苏洵北宋三 93 非或得相势背游褒禅山记王安石北宋三 96 乃道盖文然背伶官传序欧阳修北宋三 100 与归易告伶官传《新五代史》三 102石钟山记苏轼北宋三 104项脊轩志归有光明三 110 顾置稍归五人墓碑记张溥明三 113 盛发卒徒私周顺昌传《明史》三 116登泰山记姚鼐清三 117 阴始望坐视病梅馆记龚自珍清三 120 使病解本穷窦娥冤（节选）关汉卿元四 132一枝花不伏老关汉卿元四 180长亭送别王实甫元四 136 背闺塾汤显祖明四 141哀江南孔尚任清四 146陈情表李密西晋四 154 背祭十二郎文韩愈唐四 157愚溪诗序柳宗元唐四 161赤壁赋苏轼北宋四 163 背逍遥游 (节选) 《庄子》战国四 167滕王阁序王勃唐四 170 故尽属即且背柳毅传 (节选) 李朝威唐四 176促织蒲松龄清四 181蜀道难李白唐五 150 背将进酒李白唐五 153 背兵车行杜甫唐五 155古风（十九）李白唐五 156峨眉山月歌李白唐五 157春夜洛城闻笛李白唐五 157黄鹤楼闻笛李白唐五 159客至杜甫唐五 157旅夜书怀杜甫唐五 158登岳阳楼杜甫唐五 158 背齐桓晋文之事《孟子》五 165 爱明道庄暴见孟子《孟子》五 170孟子见梁襄王《孟子》五 172齐人有一妻一妾《孟子》五 174 之施卒弈秋《孟子》五 175报任安书司马迁西汉六 98廉颇蔺相如列传司马迁西汉六 102蔺相如完璧归赵论王世贞明六 106屈原列传司马迁西汉六 108 背信陵君窃符救赵司马迁西汉六 112 就独下辞无存文言实词的特点一 109词类活用三 107文言句式三 124。
高中语文 古代论辩类散文阅读教学研究
专题讲座高中古代论辩类散文阅读教学研究金英华（北京师范大学燕化附中中学高级教师）李建波（北京师范大学燕化附中中学二级）论述体文章是我国古代散文中最为发达的文体之一。
先秦诸子的滔滔雄辩为论述体散文之滥觞，汉代政论文名篇叠出，到了唐宋时期，八大家贡献了许多词锋犀利、胸怀天下的论辩文，在思想表述和艺术技巧方面拓展了崭新的境界。
一 .该主题的学科知识的深层次理解（一）古代散文教学其实是母语教学关于古代散文教学的论述颇多，求同存异，共识有二：一是大家都认识到“文言文教学有传承文化的作用”（北京大学林焘 )，学习文言文“是对我国古代优秀传统文化的学习和借鉴”（南京大学鲁国尧）；二则大家都承认“现代文是由文言文发展过来的”（周正逵），现代汉语“很多精华还要从文言里面去学”（北师大王宁），学习文言文可以“对汉语有一个语感上的了解”（北京大学温儒敏）。
新的语文课程标准关于古代散文的教学，特别强调“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础”。
“学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值，从中汲取民族智慧”。
课标没有明确古代汉语与现代汉语的这种传承性。
为什么要突出这两点共识，因为这涉及到古代散文教学在现代语文教学改革大潮中怎么办的问题，也就是我们如何实施古代散文教学才是比较合适的问题。
钱梦龙老先生在《文言文教学改革刍议》一文中所言，“教学方法是受教学观念支配的。
有什么样的教学观念，必然会采取什么样的教学方法”。
钱老关于文言文教学观念提了两条：第一条“文言文中的古代书面语，对本国学生来说，也是一种母语，而不是外国语”，第二条“文言文，首先是‘文’，而不是文言词句的任意堆砌”。
这两条其实与前面的共识是一回事，只是顺序和表达方式有区别而已，不过钱老的顺序和表达方式是针对“文言文教学改革”这一现实问题的。
现实问题是什么，北师大王宁教授总结有两点，其一“像学古汉语文选似的一个字一个字把它掰碎了，揉碎了，把它搞成古汉语去教学”；其二“就是拿了篇文章来，文章还没有看明白呢，就开始总结思想、分析形象”。
人教出版高级中学语文(必修一至必修五)文言文学习知识重点情况总结
-!人教版高中语文文言文知识点总结必修一一．一词多义“之”①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词）⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而”①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接）②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉”①子亦有不利焉（语气词）②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何）③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其”①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气）注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二．通假字①今老矣，无能为也已（通“矣”）②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”）④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）②既东封郑（封，疆界。
这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式（1）状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语） C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）一、通假字1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。
文言文阅读知识用表(四大部分)
ห้องสมุดไป่ตู้战国
孟子及其门人
对话语录集，主要记录孟子的思想和政治言论，共7篇．261章。
《庄子》
先秦
庄子学派著作的汇编。全书共33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
《国语》
先秦
传为左丘明著
分国记事的史书。包括《周语》、《鲁语》、《齐语》、《晋语》、《郑语》、《楚语》、《吴语》、《越语》等共21卷，书中史实约始于公元前967年，止于公元前453年。
天文历法
天干地支
天干包括甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸10项；地支包括子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥12项。天干表示次序，地支表示时间，天干配地支，单数配单数，双数配双数，依次按序组合60对，如甲子、乙丑、丙寅等。
阴阳
阴指地、水、山北、水南、月亮《太阴》；阳指天、火、山南、水北、太阳。
《项脊轩志》
原
古代推究本原的一种议论文体
《原毁》
策
古代臣子向君王陈述政见、进献事略的一种文体
《教战守策》
辨
批驳错误的议论文体
《桐叶封弟辨》
祭文
告祭死者或天地山川等神灵时所诵读的文章
《祭妹文》
古代小说常识
神话
关于神仙或神化了的古代英雄的故事，上古形成
《女蜗补天》
寓言
用假托的故事或自然物的拟人手法采说明某个道理或教训的文学作品，上古形成。
祖
临行祭路神
拱
两手合抱施礼
古代科举
童试（院试）
每年一次，在州、府、县进行，主考为知县、知府、学政，应试者为儒童或童生，考试内容除经、史、时务外，主要考八股文和试帖诗，录取者为生员（庠生），俗称秀才。
乡试（秋闱）
高考通史复习表格 必修部分
民族资本日趋萎缩；
官僚资本恶性膨胀；
抗日根据地经济发展壮大；
毛泽东思想成熟：毛泽东创造性地提出中国革命的“两步走”战略和新民主主义革命的科学概念，中共七大,确立毛泽东思想为党的指导思想。
1946—1949
解放战争
中国共产党领导下的人民解放战争，最终取得了新民主主义革命的伟大胜利
1918年十月革命送来马克思主义，李大钊举旗——学苏俄
辛亥革命后实行“断发易服”“废止缠足”，20世纪初，在南京开办第一个电话局；1909年冯如制成中国第一架飞机；1909年詹天佑修建的京张铁路通车
近代后期（1919——1949）新民主主义时期简表
时期
阶段特征
世界形势
中外矛盾
政治
经济
思想
1919—1923
1937年七七事变抗日战争全面爆发，日本占领了大半个中国，制造了南京大屠杀、潘家峪惨案、建立研究细菌战的“七一三部队”。
防御：国共合作，抗日民族统一战线建立，两个战场，两条路线，党外合作，国民政府组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战，取得了台儿庄战役胜利。中共建立敌后抗日根据地，取得平型关大捷。相持：中共领导百团大战、粉碎扫荡，中国政府派遣远征军到缅甸作战；中共召开“七大”，为两个胜利奠基；反攻：第一次取得反对外来侵略斗争完全胜利
对外关系
思想科技和文教
由新民主主义向社会主义的过渡时期（1949—1956）
1．1949—1952国民经济恢复和发展
①措施②表现
2．1953—1956年
①一五计划制定和超额完成
②三大改造完成，社会主义制度
③在我国基本建立起来
3．意义：改变了工业落后面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础。
2021-2021年全国各地高考文言实词考查汇总
2021-2021年全国各地高考文言实词考查汇总2021-2021年全国各地高考文言实词考查汇总2021-2021年全国各地高考文言实词考查汇总表二、虚词考查情况2021-2021年虚词考查情况统计表课本文言实词迁移训练（部分）属（10年12考）(1)举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章 (《赤壁赋》) (2)十三学得琵琶成，名属教坊第一部 (《琵琶行》) (3)时维九月，序属三秋 (《滕王阁序》) (4)衡少善属文 (《张衡传》)(5)属予作文以记之 (《岳阳楼记》)(6)有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋 (《过秦论》) (7)不者，若属皆且为所虏(《鸿门宴》) (8)然亡国破家相随属 (《屈原列传》)答案：(1)动词，这里指劝人饮酒 (2)动词，隶属 (3)动词，属于 (4)动词，连缀(5)动词，通“嘱”，嘱托 (6)名词，等辈、类 (7)名词，等辈 (8)动词，连接高考链接(1) （14山东）属鼎治，鼎论如法（《詹鼎传》) 属：交付 (2) （14福建）时方行方田令，即以其事属之 (《小山类稿》) 属：交付(3)（14全国新课标1）自幼好学，善属文 (《旧唐书·于休烈传》) 属文：撰写文章 (4)（13全国新课标2）少聪敏好学，善属文（《旧唐书·李揆传》）属:撰写 (5) （12全国新课标）丞相有子就举，欲以属公 (《宋史·萧燧传》) 属：托付(7)（10福建）知县恽侯请余修县志，未及属稿（《周维城传》）属：撰写 (8)（09江苏）至是见明将亡，遂属其家通明（《书沈通明事》) 属：托付 (9)(08重庆）公曰：“以属狱：”尔罪有三（《晏子春秋》）属：交付 (10)（06辽宁）门人为本县所役，告裒求属令 (《晋书·孝友传》) 属：委托、交付 (11)（12全国Ⅱ）父且死时，属我贫困往见优孟（《史记·滑稽列传》）属：通“嘱”，嘱托，嘱咐(12)（04天津）彰追之，身自搏战，射胡骑，应弦而倒者前后相属。
高中语文《原君》参考数据
高中语文《原君》参考数据目录一、清史稿卷四百八十列传二百六十七黄宗羲传二、明史卷二百四十五列传第一百三十三黄尊素传三、黄宗羲轶事汇编一、《原君》集评一、《明夷待访录》题辞黄宗羲二、《明儒学案》序黄宗羲三、原臣黄宗羲四、原法黄宗羲五、置相黄宗羲六、取士上黄宗羲七、取士下黄宗羲八、黄宗羲诗选九、黄宗羲相关名言辑要高中语文《原君》参考数据一、清史稿卷四百八十列传二百六十七黄宗羲传黄宗羲，字太冲，余姚人。
明御史黄尊素长子。
尊素为杨、左同志，以劾魏阉死诏狱，事具《明史》。
思宗即位，宗羲入都讼冤，至则逆阉已磔，即具疏请诛曹钦程、李实。
会庭鞫许显纯、崔应元，宗羲对簿，出所袖锥锥显纯，流血被体。
又殴应元，拔其须归祭尊素神主前。
又追杀牢卒叶咨、颜文仲，盖尊素绝命于二卒手也。
时钦程已入逆案，实疏辨原疏非己出，阴致金三千求宗羲弗质，宗羲立奏之，谓实今日犹能贿赂公行，其所辨岂足信，于对簿时，复以锥锥之。
狱竟，偕诸家子弟设祭狱门，哭声闻于禁中。
思宗闻之，叹曰：“忠臣孤子，甚恻朕怀！”归益肆力于学，愤科举之学锢人，思所以变之。
既尽发家藏书，读之不足，则抄之同里世学楼钮氏、澹生堂祁氏，南中则千顷堂黄氏、绛云楼钱氏，且建续钞堂于南雷，以承东发之绪。
山阴刘宗周倡导蕺山，以忠端遗命从之游。
而越东承海门周氏之绪，援儒入释，姚江之绪几坏。
宗羲独约同学六十余人，力排其说，故蕺山弟子如祁章诸子皆以名德重，而御侮之功莫如宗羲。
弟宗炎、宗会，并负异才，自教之，有东浙三黄之目。
戊寅，南都作《防乱公揭》攻阮大铖，东林子弟推无锡顾杲居首，天启被难之家推宗羲居首。
大铖恨之刺骨，骤起遂按揭中一百四十人姓氏欲尽杀之。
时宗羲方上书阙下而祸作，遂与杲并逮。
母氏姚叹曰：“章妻滂母，乃萃吾一身耶！”驾帖未行，南都已破，宗羲踉跄归。
会孙嘉绩、熊汝霖奉鲁王监国，画江而守，宗羲纠里中子弟数百人从之，号世忠营，授职方郎，寻改御史，作“监国鲁元年《大统历》”颁之浙东。
马士英奔方国安营，众言其当诛，熊汝霖恐其挟国安为患也，好言慰之。
人教版高中必修史传类文言文数据统计表
高中语文课本必修（1—5）史传类文言文数据统计表（2013.7.24）篇目文本字数涉及个数出现次数四星级（18）三星级（23）二星级（32）一星级（47）个数未出现实词个数未出现实词个数未出现实词个数出现实词《烛之武退秦师》375 25 39 10 兵得复王数请相迁6书非贼当故善即卒被归疾属坐除左绝治5间举率宜右或内私少安就莫劝顾本乘悉遗胜穷固幸病度信谢修4鄙说亡微《荆轲刺秦王》1357 54 161 13 数从若相迁14书贼当即过疾属坐治15间率宜许或安易莫劝本乘悉胜固幸病修12鄙诚负患假解说涕微兴族走《鸿门宴》1834 49 172 15 知及迁13书贼既被归疾除左绝治14朝国率宜右或就易莫劝本乘悉遗穷病信修7信孰说亡望要走《廉颇蔺相如列传》2069 66 281 16 数迁16 非贼被疾属除治22 举率少安莫劝本乘穷信12鄙诚负患却孰素汤亡望恶走《苏武传》1797 68 189 17 是19 贼卒被疾19 间率或内易莫劝乘悉胜固度修13素望弥爱亡再假阴诚说汤恨胡《张衡传》700 35 59 11 兵使得及何诸是9见非贼故既请即被过归疾坐除绝6间朝国率宜辞许或内私安易劝顾本乘悉遗胜穷固幸病信谢修9盖奇恶微阳阴再造致......。
人教版必修1-5知识点各篇文言文归类共17页
• （2）于
• 州司临门，急于星火
• （介词，比）
• 是臣尽节于陛下之日长
• （介词，给）
五．特殊句式
• （1）介宾短语后置 • 急于星火/是臣尽节于陛下之日长 • （2）判断句 • 非臣陨首所能上报 • （3）省略句 • 谨拜表以闻（陛下） • 逮（臣）奉圣朝，沐浴清化 • 则告诉（陛下）不许 • 少仕（于）伪朝
• （代词，我，自己） （动词，看见）
• （5）亲
• 躬亲抚养
外无期功强近之亲
• （代词，亲自） （名词，亲戚）
• （6）日
• 日薄西山
报养刘之日短
• （名词，太阳） （名词，日子）
• （7）当
• 当侍东宫
死当结草
• （动词，任，充当） （副词，应当）
• （8）薄
• 日薄西山
门衰祚薄
• （动词，迫近） （形容词，微薄，少）
状不同，常含有表志陈情、诉说心曲的意思，因此，某些写得好
的表文，就成为我国古代散文的名篇。唐、宋以后用骈体写的表
文，有的由于用典精切，词藻清丽，也成为骈体文学中的代表作。
•
用散体写的表文，三国时诸葛亮的《出师表》、晋李密的
《陈情表》，都是名著。
重点词语
• （1）臣以险衅
（2）慈父见背
• （艰难祸患，指命运不济） （背弃我，指死亡）
• （3）舅夺母志
(4）门衰祚(zuò)薄
•
（改变）
• （5）终鲜兄弟
（福分） （6）茕茕孑立，形影相吊
• （本指少，这里是没有） （安慰）
• （7）而刘夙婴疾病 • （缠绕）
（8）未曾废离 （停止侍奉）
• （9）前太守逵察臣孝廉 （10）寻蒙国恩
《世说新语选》参考数据
高中语文《世说新语选》参考数据目录壹、作者参考数据一、宋书 卷五十一 列传第十一 宗室二、南史 卷十三 列传第三 刘义庆 三、旧唐书 卷二九 音乐志二四、说蕃篇 萧绎五、刘义庆议避雠 姜南一、《世说新语》集评 二、《世说新语》相关成语名言辑要参、相关文章参考数据一、世说新语＜言语＞选二、世说新语＜雅量＞选 三、世说新语＜捷悟＞选四、世说新语＜任诞＞选五、刘义庆名句辑要六、世说新语序 王世懋三、宋书不载世说张习孔刘义庆高中语文《世说新语选》参考数据壹、作者参考数据一、宋书卷五十一列传第十一宗室刘义庆回首頁道规无子，以长沙景王第二子义庆为嗣。
初，太祖少为道规所养，高祖命绍焉，咸以礼无二继，太祖还本，而定义庆为后。
义庆为荆州，庙主当随往江陵，太祖诏曰：“褒崇道勋，经国之盛典；尊亲追远，因心之所隆。
故侍中、大司马临川烈武王，体道钦明，至德渊邈，睿哲自天，孝友光备。
爰始协规，则翼赞景业；陵威致讨，则克剪枭鲸。
逮妖逆交侵，方难孔棘，势逾累棋，人无固志。
王神谟独运，灵武宏发，辑宁内外，诛覆群凶，固已化被江汉，勋高微管，远猷侔于二南，英雄迈于两献者矣。
朕幼蒙殊爱，德荫特隆，丰恩慈训，义深情戚，永惟仁范，感慕缠怀。
今当拥移寝祏，初祀西夏，思崇嘉礼，式备徽章，庶以昭宣风度，允副幽显。
其追崇丞相，加殊礼，鸾辂九旒，黄屋左纛，给节钺、前后部羽葆、鼓吹、虎贲班剑百人，侍中如故。
”及长沙太妃檀氏、临川太妃曹氏后薨，祭皆给鸾辂九旒，黄屋左纛，辒辌车，挽歌一部，前后部羽葆、鼓吹，虎贲班剑百人。
义庆幼为高祖所知，常曰：“此吾家丰城也。
”年十三，袭封南郡公。
除给事，不拜。
义熙十二年，从伐长安，还拜辅国将军、北青州刺史，未之任，徙督豫州诸军事、豫州刺史，复督淮北诸军事，豫州刺史、将军并如故。
永初元年，袭封临川王。
征为侍中。
元嘉元年，转散骑常侍，秘书监，徙度支尚书，迁丹阳尹，加辅国将军、常侍并如故。
时有民黄初妻赵杀子妇，遇赦应徙送避孙仇。
高中文言文阅读知识用表
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目录
一文化常识
二实词
表一通假字
表二古今异义
表三一词多义（120个常见文言实词）
表四一般词类活用
表五使动用法、意动用法表
表六课本主要词类活用现象
表七合音兼词
表八偏义复词
三虚词
表一《考试大纲》所示18个常见文言虚词主要用法
表二复音虚词的用法
表三虚词用法辨析与备考
四文言句式
五文言翻译与断句
表一翻译原则
表二直译方法
表三文言翻译常见失误
表四文言断句
一文化常识
二实词
表二古今异义
表三一词多义（120个常见文言实词）
表五使动用法、意动用法表
表七合音兼词
表八偏义复词
表九词义推断的方法
三虚词
表一《考试大纲》所示18个常见文言虚词主要用法
2．乎
3．何
7．以
11．所
表三虚词用法辨析与备考。
新篇高中背诵篇目及考查情况一览表
新篇高中背诵篇目及考查情况一览表杨柳考查情况第一册1 《毛泽东词二首》全文《沁园春长沙》 05:闽《采桑子重阳》 06:津5 《荷塘月色》 4至6段6 《记念刘和珍君》 2和4节7 《我与地坛》第二节17 《烛之武退秦师》全文18 《勾践灭吴》全文19 《触龙说赵太后》全文20 《邹忌讽齐王纳谏》全文 06:全Ⅰ21 《子路曾皙冉有公西华侍坐》全文22 《寡人之于国也》全文23 《劝学》全文 06:京.05:粤湘.02:全24 《秋水》全文第二册17 《过秦论》最后三段18 《鸿门宴》19 《兰亭集序》全文 06:渝徽闽20 《归去来兮辞》全文 05渝04全Ⅳ21 《师说》全文 06:粤赣22 《阿房宫赋》全文 06京23 《谏太宗十思疏》 05:鲁24 《种树郭橐驼传》第三册1 《<诗经>三首》《卫风氓》第1和2段《秦风无衣》《邶风静女》2 《离骚》第1至6节 06:湘苏.05:渝3 《孔雀东南飞（并序）》 "鸡鸣外欲曙"到"二情同依依"和"府吏闻此变"到"千万又复全"4 《汉魏晋五言诗三首》全文《迢迢千牛星》 06:赣.05:湘《归田园居》《短歌行》其他古诗词背诵篇章《短歌行》全文 06:京.05:湘《长歌行》全文 05:全《湘夫人》5 《梦游天姥吟留别》全文 05:赣6 《琵琶行》第2段 06:川浙.05:赣.02:全7 《近体诗六首》全文《山居秋暝》 05:湘京《登高》 06:渝川.05:京.03:全《蜀相》 06:全Ⅱ.05:浙.04:全《锦瑟》 06:赣《书愤》 06:徽川.05:京《石头城》 06:徽8 《词七首》全文《虞美人》 06:闽.04:全Ⅰ《雨霖铃》 06:京川.04:全Ⅳ《念奴娇赤壁怀古》 04:全Ⅱ《鹊桥仙》 06:闽展开全文阅读《声声慢》 06:津.05:渝《永遇乐京口北固亭怀古》 05:闽.02:全《扬州慢》其他古诗词背诵篇章全文《渔翁》《闻乐天左降江州司马》《李凭箜篌引》《过华清宫》《菩萨蛮》《浪淘沙》 06:徽《桂枝香金陵怀古》 05:鲁《江城子》 06:赣《苏幕遮》《一剪梅》17 《六国论》全文 06:浙18 《游褒禅山记》第2和3段19 《伶官传序》第3段20 《石钟山记》全文21 《项脊轩志》全文22 《五人暮碑记》全文23 《登泰山记》全文 05:渝24 《病梅馆记》全文第四册13 《窦娥冤》[滚绣球]14 《长亭送别》 05:赣粤15 《闺塾》16 《哀江南》17 《陈情表》全文 06:浙.03:全18 《祭十二郎文》第5和11段19 《愚溪诗序》20 《赤壁赋》全文 06:湘苏闽.05:浙全21 《逍遥游》22 《滕王阁序》第2和3段 05:湘赣.04:全Ⅰ23 《柳毅传》24 《促织》第五册14 《蜀道难》全文 06:川15 《将进酒》全文 06:粤.05京16 《兵车行》全文17 《李杜诗五首》全文《峨嵋山月歌》《春夜洛城闻笛》 06:闽《客至》 06:苏《旅夜书怀》 06:闽《登岳阳楼》 06:川18 《齐桓晋文公之事》最后1段 05:津第六册15 《屈原列传》第3段补充1、06:全Ⅱ,《出师表》《天净沙秋思》《晏殊浣溪沙》。
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高中语文课本必修（1—5）史传类文言文数据统计表（2013.7.24）
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个
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出现实词
《烛之武退秦师》375 25 39 10 兵得复王
数请相迁
6
书非贼当故善即
卒被归疾属坐除
左绝治
5
间举率宜右或内
私少安就莫劝顾
本乘悉遗胜穷固
幸病度信谢修
4
鄙说
亡微
《荆轲刺秦王》1357 54 161 13 数从若相
迁
14
书贼当即过疾属
坐治
15
间率宜许或
安易莫劝本
乘悉胜固幸
病修
12
鄙诚负
患假解
说涕微
兴族走
《鸿门宴》1834 49 172 15 知及迁13
书贼既被归疾除
左绝治14
朝国率宜右
或就易莫劝
本乘悉遗穷
病信修
7
信孰说
亡望要
走
《廉颇蔺相如列传》2069 66 281 16 数迁16 非贼被疾属除治22 举率少安莫
劝本乘穷信
12
鄙诚负
患却孰
素汤亡
望恶走
《苏武传》1797 68 189 17 是19 贼卒被疾19 间率或内易
莫劝乘悉胜
固度修
13
素望弥爱
亡再假阴
诚说汤恨
胡
《张衡传》700 35 59 11 兵使得及
何诸是
9
见非贼故既请即
被过归疾坐除绝
6
间朝国率宜辞许
或内私安易劝顾
本乘悉遗胜穷固
幸病信谢修
9
盖奇恶
微阳阴
再造致
......。