黑龙江省哈尔滨市三中2019_2020学年高二政治上学期期中试题理(含解析)

黑龙江省哈尔滨市三中2019-2020学年高二政治上学期期中试题理
（含解析）
一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）
1.中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求
剑”“塞翁失马”等。

这些寓言故事说明哲学智慧（）
A. 源自于古典文献的流传
B. 源自于哲学家充满智慧的头脑
C. 源自人们的主观想法
D. 产生于人类的实践活动
【答案】D
【解析】
中国古代有许多充满哲学智慧的寓言故事，如“揠苗助长”“郑人买履”“刻舟求剑”“塞翁失马”等。

这些寓言故事说明哲学智慧哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，D适合题意；A、B、C均属于主观的范畴，不适合题意。

2.哲学的基本问题
①是思维和存在的关系问题
②是思维和存在的辩证关系问题
③与我们的生活息息相关
④与哲学家的关系密切，与我们无关
A. ②③
B. ①③
C. ①④
D. ②④【答案】B
【解析】
【详解】①②③：哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，与我们的生活息息相关，是我们在生活与实践中遇到的和无法回避的，①③正确，②排除。

④：哲学的基本问题与我们有关，④错误。

故本题选B。

【点睛】哲学的基本问题：
思维和存在的关系问题，简单地说，就是意识和物质的关系问题。

在人们的现实活动中表现为主观与客观的关系
3.下列观点属于唯心主义的是
①存在即被感知
②物是观念的集合
③世界是一团永恒燃烧的火
④形存则神存
A. ②③
B. ③④
C. ①②
D. ①④【答案】C
【解析】
【详解】①②：唯心主义认为世界的本原是意识，物质依赖意识，先有意识，后有物质。

选项①②属于唯心主义，入选。

③④：选项③④属于唯物主义，不选。

故本题选C。

4.唯物主义与唯心主义的根本分歧是
A. 意识能否正确地反映物质
B. 意识能够反作用于客观事物
C. 物质和意识究竟谁决定谁
D. 世界观能否决定方法论
【答案】C
【解析】
【详解】C：唯物主义与唯心主义的根本分歧是思维与存在何者为本原的问题，即物质和意识究竟谁决定谁，C正确。

AB：选项AB正确，但不符合题意。

D：世界观决定方法论，D错误。

故本题选C。

5.马克思主义哲学的直接理论来源是
A. 19世纪德国古典哲学
B. 古希腊朴素唯物主义
C. 18世纪德国唯物主义哲学
D. 17世纪英国唯物主义哲学
【答案】A
【解析】
【详解】A：马克思主义哲学的直接理论来源是19世纪德国古典哲学，A正确。

BCD：选项BCD均不符合题意。

故本题选A。

6.哲学的任务是
A. 让人人都成为哲学家
B. 指导人们正确地认识世界和改造世界
C. 使人全面发展
D. 追求真理
【答案】B
【解析】
【详解】哲学的任务，就是寻找光明，在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界，故B正确；A错误，人人都有世界观，但并非人人都能成为哲学家；选项CD均不是哲学的任务，排除。

故本题答案为B。

7.“哲学是指导人们生活得更好的艺术”，这句话说明
A. 哲学属于艺术的一个种类
B. 学会哲学，生活就一定会变得更美好
C. 哲学与生活相互作用、相互决定
D. 哲学对人们的生活有指导作用
【答案】D
【解析】
【详解】“哲学是指导人们生活得更好的艺术”指的是哲学作为世界观的功能就是教人如何看待世界，即如何对待宇宙和人生，如何对待知识和规律，如何对待个人和社会、自己与他人。

在这意义上，我们既可以说哲学是指导我们认识和改造世界的思想工具，又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术，故D符合题意；A错误，艺术属于具体科学，哲学是对具体科学的概括和总结，而不是属于一个种类；B错误，说法太绝对； C错误，哲学源于生活，对生活具有世界观和方法论的指导，而非相互决定。

故本题答案为D。

8.恩格斯认为，“推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”。

这个观点说明( )
A. 哲学为具体科学提供科学的世界观
B. 哲学为具体科学提供科学的方法论
C. 哲学对具体科学有指导作用
D. 具体科学的进步推动着哲学的发展
【答案】D
【解析】
题目中，恩格斯认为，“推动哲学家前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步”，着重强调了具体科学的进步对哲学发展的作用，故D选项表述正确入选。

A、B选项没有体现。

C选项表述不恰当，排除。

9.哲学上的两大基本派别是
A. 唯物主义和唯心主义
B. 一元论和二元论
C. 辩证法和形而上学
D. 可知论和不可知论
【答案】A
【解析】
【详解】对思维和存在何者为本原的问题的不同回答，划分唯物主义和唯心主义两大基本派别，认为存在决定思维属于唯物主义，认为思维决定存在属于唯心主义，故A正确；选项BCD均不是哲学的基本派别。

故本题答案为A。

10.恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。

”这说明( )
A. 哲学推动时代步伐，决定历史进程
B. 任何哲学都对社会变革起积极作用
C. 正确反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起着巨大作用
D. 德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业
【答案】C
【解析】
题目中，“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。

”这说明正确反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起着巨大作用，故C选项表述正确入选。

A选项错在“决定”。

B选项错误，哲学有正确与错误之分。

D选项错误，马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业。

点睛：易错点---哲学决定着社会的进步
此观点错误。

任何反映自己时代的历史趋势和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。

但是哲学并不能成为决定社会进步的力量。

决定社会进步的是社会基本矛盾运动。

社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。

11.世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

物质的唯一特性是（）
A. 运动
B. 客观实在性
C. 主观能动性
D. 普遍性【答案】B
【解析】
试题分析：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性，B说法正确；运动是物质的固有属性和存在方式，A与题意不符；CD与物质的特点不符。

考点：本题考查物质的唯一特性是客观实在性。

12. 王夫之说：“静者静动，非不动也。

静即含动，动不舍静”下列观点与之相符的是
A. 运动和静止都是绝对的
B. 运动和静止都是相对的
C. 运动是绝对的，静止是相对的
D. 静止是绝对的，运动是相对的【答案】C
【解析】
略
13.中医有“久怒伤肝，久悲伤肺，久惊伤胆，常恐伤肾，常忧伤心”的说法。

这从哲学角度说明
A. 意识是人的肌体状况在精神上的反映
B. 意识对客观事物具有能动的反作用
C. 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
D. 意识能够能动地反映客观事物
【答案】C
【解析】
【详解】C：怒悲惊恐忧是人的情绪，属于意识，这些情绪与人的内脏有着密切联系，这表明这些意识活动必须以五脏为物质基础，人的各种精神刺激只有通过有关内脏机能，才能反映出情绪的变化，这说明意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，C符合题意。

A：选项A缩小了意识的内涵，不选。

BD：选项BD正确，但不符合题意。

故本题选C。

14.“造烛为照明，求知为运用。

学而不用，如同耕地不播种，终无收获”。

这一论断是在强调
A. 实践是认识的目的
B. 认识是实践的唯一来源
C. 实践是认识发展的动力
D. 认识对实践有促进作用
【答案】A
【解析】
【详解】A符合题意，材料中提到学要有用，强调实践是认识的目的。

B不合题意，材料没有提到实践是认识的来源。

C不合题意，材料没有强调实践推动认识发展。

D表述错误，正确的认识对实践起促进作用。

故选A。

【点睛】实践与认识的辩证关系原理主要有：实践决定认识，实践是认识的基础。

实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。

2、认识对实践具有反作用，正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，错误的认识则会把实践引向歧途。

方法论：1、我们既要坚持实践第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。

2、又要重视科学理论的指导作用。

3、坚持理论与实践相结合的原则。

15.下列对真理的认识不正确的是
A. 因为对同一事物的认识可以有多重，所以真理也不可能唯一
B. 真理最基本的属性是客观性
C. 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
D. 真理面前人人平等
【答案】A
【解析】
【详解】A：即便是对同一事物的认识可以有多重，但只能有一种正确的认识，真理只能有一个，A错误但符合题意。

BCD：选项BCD均正确，不符合题意。

故本题选A。

【点睛】关于逆向选择类：
特点：题干的最后往往用“不正确的是”、“材料不能体现的是”等语句将题干与题肢联系起来。

解题要求：选择命题错误的题肢，或者材料不能体现的题肢作为答案。

易犯错误：由于粗心、审题不慎等原因导致误选命题正确的题肢作为答案。

16. 荀子说：“天下为人之恶寒也辍冬，地不为之恶辽远也辍广。

”这句话表明
A. 世界的真正统一性在于它的物质性
B. 自然界先于人和人的意识而存在
C. 自然界得事物是按自己的意志行事的
D. 万事万物是不以人的意志为转移的
【答案】D
【解析】
【详解】A：世界的真正统一性在于它的物质性，A错误。

B：材料不涉及自然界的产生，B排除。

CD：荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。

”荀子的话表明自然界的事物都是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，它们都是统一的物质世界的组成部分，D适合题意，排除C。

故本题选D。

17.每一个网络流行语的背后无一不是对当下社会某种现象的思考。

这说明
A. 物质是客观的，意识也是客观的
B. 物质决定意识，意识是物质的反映
C. 意识是对物质的正确反映
D. 意识是人脑的机能
【答案】B
【解析】
【详解】“网络流行语”属于意识范畴，“社会某种现象”属于物质范畴，“每一个网络流行语的背后无一不是对当下社会某种现象的思考”强调物质决定意识，意识是对物质的反映，故B符合题意；A错误，物质是客观的，意识是主观的；C错误，意识有正误之分，正确的意识是对物质的正确反映；D正确，但不符合题意。

故本题答案为B。

18.马克思说：“一切存在物，例如生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。

”马克思的上述论断蕴涵的哲学道理是
A. 运动是物质的根本属性和存在方式
B. 运动是物质的唯一特性
C. 运动是物质的运动
D. 任何运动都有自己的物质承担者【答案】A
【解析】
【详解】A正确，“一切存在物，例如生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。

”马克思的上述论断蕴涵的哲学道理是运动是物质的根本属性和存在方式；
B错误，客观实在性是物质的惟一特性；
C不合题意，材料主旨强调的是物质是运动的物质，而不是运动是物质的运动；
D不合题意，题意主旨不体现该项；
故选：A。

【点睛】物质的唯一特性与固有属性。

物质的唯一特性是客观实在性，这是从物质本质上讲的，是相对于人的意识、精神而言的。

运动是物质的固有属性，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的，或者说“客观实在”本身有哪些属性。

19.清朝诗人翁格在《暮春》中写道：“莫怨春归早，花余几点红。

留将根蒂在，岁岁有穿东风。

”诗句蕴涵的哲理是
①世界是运动的
②物质运动的规律是客观的，不以人的意志为转移
③自然界的变化发展有其固有的规律
④在客观规律面前，人是无能为力的
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④【答案】A
【解析】
“留将根蒂在，岁岁有东风”，一方面说明物质世界是运动的，另一方面也说明自然界的变化有其固有规律，规律是客观的，故①②③符合题意，应选；④否认了人的主观能动性，排除。

故本题答案选A。

点睛：运动、变化、发展既有联系，又有区别：
（1）联系：①总体上指向性相同：三者都属于唯物辩证法科学体系中同一序列的概念和范畴，都表明事物不是绝对静止的。

②引起的原因相同：由于事物内部诸要素和事物之间的相互联系相互作用的关系，构成事物运动、变化、发展的动力和源泉，推动了事物的运动、变化、发展。

③表达的科学观点相同：唯物辨证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学，唯物辩证法把运动、变化、发展结合在一起表达自己的发展观。

（2）区别：①定义不同：运动是指宇宙中一切事物的变化和过程；变化是指事物在运动过程中所发生的状态乃至性质的改变，包括量变和质变；发展是指新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。

②侧重点不同：运动是物质的根本属性和存在方式，它主要反映事物变动不居的动态过程，表示事物在活动着，它同静止的观点相对立；变化主要反映事物
运动的多样性、程度和状态，表示事物由一种状态过渡到另一种状态，它与凝固的观点相对立；发展侧重指事物上升的、前进的运动和变化，反映着事物由低级向高级、由简单到复杂的不断更替和生成的过程。

③范围和深刻程度不同：发展是一种运动和变化，但不能说运动和变化就是发展，运动、变化比发展范围广泛，而发展则比运动、变化更深刻，它表明了事物运动变化的总方向和总趋势。

20.要做到一切从实际出发，实事求是，就必须( )
①不断解放思想，与时俱进
②求真务实，在实践中检验和发展真理
③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来
④把马克思主义理论作为一切工作的落脚点
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④【答案】A
【解析】
我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

要做到一切从实际出发，实事求是，就必须不断解放思想，与时俱进，求真务实，在实践中检验和发展真理，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

故①②③入选。

④选项表述错误。

选A。

点睛：一切从实际出发的哲学依据
（1）世界的物质性原理。

世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

（2）物质与意识的辩证关系。

世界上先有物质，后有意识，物质决定意识；意识对物质有能动的反作用。

（3）规律的普遍性和客观性原理。

规律是普遍的，世界上一切事物都遵循其固有的规律；规律是客观的，是不以人的意志为转移的。

21.下列说法中与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是
A. 物以类聚，人以群分
B. 兼听则明，偏听则暗
C. 野火烧不尽，春风吹又生
D. 一着不慎，满盘皆输
【答案】D
【解析】
【详解】“牵一发而动全身”体现是部分对整体的意义。

A不合题意，不是部分与整体的关系。

B不合题意，强调的是要全面看问题，不是部分与整体的关系。

C不合题意，强调发展
具有普遍性。

D符合题意，强调部分对整体的意义。

故选D。

22.生产工具从原始人的石刀石斧，传统手工工具，近代机器工具到机器人，推动了社会生产力的巨大发展。

这表明
A. 新事物是对旧事物的彻底否定
B. 事物的变化都是根本性质的变化
C. 新事物是旧事物演变的结果
D. 事物的发展是一个由低级到高级的过程
【答案】D
【解析】
【详解】D：题干强调生产工具不断进步推动了生产力的巨大发展，这表明事物的发展是一个由低级到高级的过程，D符合题意。

A：新事物是对旧事物的辩证的否定，而不是彻底否定，A错误。

B：事物的变化有量变与质变，质变是根本性质的变化，B错误。

C：新事物是旧事物演变的结果的说法错误，C不选。

故本题选D。

23.中国参加由世界自然基金会在世界各地发起的“地球一小时”活动，关爱地球。

“关灯一小时，地球少出汗”体现的辩证法道理是
A. 事物的变化发展总是由量变开始的，要重视量的积累
B. 正确的意识对事物发展具有促进作用
C. 要树立正确的价值观
D. 事物发展是前进性和曲折性的统一
【答案】A
【解析】
【详解】A：关爱地球。

“关灯一小时，地球少出汗”体现事物的变化发展总是由量变开始的，要重视量的积累，A正确。

BC：选项B属于唯物论，选项C属于唯物史观，BC不符合题意。

D：该选项强调是事物发展的途径，材料没体现，D不符合题意。

故本题选A。

【点睛】体现类选择题解题方法
1．题型特点
(1)设问一般以“体现”“反映”“蕴含”“说明”等为关键词。

(2)通常选用现实生活中突出的事例创设情境，这些事例一般是近期国际国内政治、经济和社会生活中所发生的重大热点问题。

(3)具有时代性、创新性和综合性的特点，目的是考查学生提取有效信息，进行科学合理的判断、推理、归纳的能力和综合认识及评价现实问题的能力。

2．解题方法
(1)正确解读材料——信息是关键。

对材料信息的解读要注意整体感知、理清层次、抓好关键词、明确重点。

(2)把握题干的联结语，如“这个事例说明”“这表明”“从上述材料可以看出”“上述材料体现了”等，从给出的事例中归纳相应的道理。

(3)遵循从具体到抽象的思维过程，采取归纳法，联系所学知识，正确地指出事例揭示的经济、政治、文化和哲学道理。

24.莎士比亚说：“你是独一无二的。

”这就是说，每一个人都有自己的个性特征。

因此，党人们选择职业时，应尽量选择适合自己性格特点的工作。

以上材料说明看问题、办事情要A. 坚持一分为二的观点 B. 善于分清主流和支流
C. 坚持具体问题具体分析
D. 善于抓中心，抓关键
【答案】C
【解析】
【详解】C：党人们选择职业时，应尽量选择适合自己性格特点的工作。

以上材料说明看问题、办事情要坚持具体问题具体分析，C正确。

ABD：材料不涉及一分为，也不涉及分清矛盾主次方面以及抓主要矛盾，ABD不符合题意。

故本题选C。

【点睛】区分主次矛盾与矛盾的主次方面要做到“三看”
一、看矛盾的数量
如果题中涉及两个或两个以上的矛盾，一般就属于矛盾主次关系,如果题中只涉及一个矛盾，则属于矛盾的主次方面的关系。

二、看所用字词
一般情况下，如果题中带有：关键、中心、主题、重点、重心、主线、核心、重中之重、首要、突出、第一、第一要务、要害、突破口、归根结底等字眼，就是强调抓主要矛盾。

如果题中带有：主流、方向、大局、性质、主体、实质、九个指头、优势、绝大多数、总体上说、形势等字眼，就是强调把握矛盾的主要方面。

三、看方法和要求
主次矛盾侧重于强调讲工作方法，强调怎么做，要求处理问题时抓重点，主要矛盾影响事物发展的进程。

矛盾的主次方面侧重于认识方法，要求在认识事物，分析问题时，认清本质，把握主流，强调对人对事的评价、认识、看法，涉及事物的性质。

25.辩证否定的实质是
A. 绝对的肯定
B. 肯定中否定和否定中肯定，即“扬弃”
C. 绝对的否定
D. 既没有肯定也没有否定
【答案】B
【解析】
【详解】A表述错误，辩证的否定不是绝对的肯定。

B符合题意，辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。

C表述错误，不是绝对的否定。

D表述错误，辩证的否定是既肯定又否定。

故选B。

【点睛】辩证否定观的内容是：1、辩证的否定是事物自身的否定，既自己否定自己，自己发展自己。

2、辩证的否定是发展的环节。

3、辩证的否定是联系的环节。

4、辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，其实质是“扬弃”。

26.联系和发展是唯物辩证法的两个总特征。

下列成语既体现唯物辩证法联系的观点，又体现发展的观点的是
A. 邯郸学步
B. 唇亡齿寒
C. 吐故纳新
D. 因地制宜
【答案】C
【解析】
【详解】“吐故纳新”既体现了“故”和“新”之间的联系，也体现了事物发展的过程，既体现唯物辩证法联系的观点，又体现发展的观点，C正确且符合题意；“邯郸学步”违背了一切从实际出发，与题意不符，A排除；“唇亡齿寒”只体现了联系的观点，未体现发展的观点，排除B；“因地制宜”体现了一切从实际出发，具体问题具体分析，与题意不符，D 排除。

故本题答案选C。

27.近年来，我国创新驱动发展成果丰硕。

全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第
二位，科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%，载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现，高铁网络、电子商务、共享经济等引领世界潮流。

这表明
A. 创新推动生产关系和社会制度的变革
B. 创新推动社会生产力的发展
C. 创新推动人类思维和文化的发展
D. 科技创新是社会发展和变革的先导
【答案】B
【解析】
【详解】此题考查创新的作用的相关知识。

A：材料未涉及创新对生产关系和社会制度变革的作用，A项与材料不符，排除。

B：近年来，我国创新驱动发展成果丰硕，载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现，高铁网络、电子商务、共享经济等引领世界潮流。

这表明创新推动社会生产力的发展，B项正确。

C：材料未涉及创新对人类思维和文化发展的作用，C项与材料不符，排除。

D：实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，D项说法错误，排除。

故本题选B。

【点睛】全面理解创新的相关知识. 1.为什么要创新? （1）理论依据：①辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识。

②辩证法的革命精神和批判性思维要求我们树立创新意识。

③事物发展的普遍性和发展的实质要求我们树立创新意识。

（2）创新的作用
①创新推动生产力的发展。

（生产力三要素：劳动者、劳动工具、劳动对象）
②创新推动生产关系和社会制度的变革。

（生产关系三要素：所有制、分配制、生产过程中人与人的社会关系）
③创新推动人类思维方式和文化的发展。

④创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。

创新是时代的引擎，是社会发展的动力。

2.怎样创新?
①辩证法的革命批判精神和创新意识密切相连。

创新是对既有理论与实践的突破,要创新就。