现代文阅读专题十五 议论文阅读
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续表
找中心论点
4.综合概括
有的文章中没有直接的句子点题，作者的观点蕴含在文章的字里行间，要通过阅读、归纳、整理，然后概括出中心论点
续表
概括分论点
1.从中心论点入手
分论点从属于中心论点，受中心论点的统领与支配。在锁定总说性质的中心论点的前提下，找出从属性质的分论点即可
2.从不同角度入手
分论点是从不同角度对中心论点进行补充与说明的。可以通过研读文本中相近或相反的论证角度，提炼分论点
3.从段落关系入手
分论点之间往往是并列关系，表现在段落层次上也是并列式。各段落开头或结尾中句意相关、形式相近的中心句，常常就是分论点
续表
论据
定义
论据是用来证明论点的材料，解决“用什么来证明”的问题
分类
事实论据
包括史实、典型事例、统计数据等
找中心论点
3.看位置
②研究开头。议论文的开头有四种形式：A.开宗明义，开门见山地亮出观点；B.通过一个故事引出中心论点；C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点；D.根据自己的经历归纳出中心论点
续表
找中心论点
3.看位置
③研究过渡句（段）。过渡句（段）起承上启下的作用，它既总结了上文又引出了下文，这样的句子也有可能是中心论点④研究结尾。有的议论文的结尾归纳全文，点题，揭示中心。
第三部分 现代文阅读
专题十五 议论文阅读
一、文体知识梳理
特 点
以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张
分 类
立论文：从正面论述观点，说明观点正确驳论文：批驳错误观点，然后确立正确观点
三要素
论点、论据、论证
二、常考考点讲解
论点
续表
拓展探究
谈看法、启示
答题思路
1.紧扣论点：根据对中心论点、分论点的具体解读，从作者的观点出发延伸
2.结合经历：结合自己的经历，谈对文章观点的看法
3.结合材料：切忌绕开材料，不切实际地空谈
与其他材料对比分析
答题思路
1.确定文章的中心论点及分论点
生动性、形象性
特点
主要体现在各种修辞手法和特殊句式的运用上
作用（答题格式）
“……”运用了……的修辞手法，把……比作……，生动形象地阐述了……的论点，化抽象为具体，增强了议论文语言的生动性、形象性
鲜明性
特点
主要体现在作者态度明确、爱憎分明方面
作用（答题格式）
“……”清楚明确地阐述了作者的观点和态度，体现了议论文语言的鲜明性
2.典型：所举事例必须典型，必须具有代表性，要能揭示问题的实质
答题格式
列举……（概括事例），具体有力地论证了……的论点，从而使论证更具体、更客观、更有说服力（或增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣）
道理论证
特点
1.引用名人的言论、古语、谚语、俗语、公众所承认的道理等来证明观点
2.多用引号标示所引用的内容，有时也会直接揭示，如“某某曾说过”等
续表
议论文语言
准确性、严密性
特点
1.主要体现在修饰性、限制性词语的运用上，如定语、状语的恰当运用
2.体现在判断和推理的逻辑准确性、严密性：“××”词阐述了……内容，准确地论证了……（论点），体现了议论文语言准确、严密的特点
答题格式
将……比作……（喻体），生动形象地论证了……的观点，把抽象深刻的道理阐述得形象生动、浅显易懂
续表
论证思路
考查范围
答题模板
某一段
首先提出……观点，其次从……角度进行分析论证，最后强调（点明、深化）……的观点
某几段
按段落顺序，用“首先、其次、再次、最后”等词语概括这几段的内容→运用……的论证方法→论证了……的观点
考查范围
答题模板
全文
1.论点在开头：首先直接提出……论点（或首先引用……的事例、典故、传说、名言等，提出……的论点），其次用……事例或名言，从正面（反面）进行论证（或运用……的论证方法论证……），最后论证了开头……的观点
续表
考查范围
答题模板
全文
2.论点在结尾：首先引用……的事例、典故、传说、名言等引出……的论题，其次从正面（反面）进行论证（或运用……的论证方法论证……），最后得出本文的中心论点……（或得出……的结论，或发出……的号召，或提出……的希望）
作用：真实有力地论证了……的论点，增强了文章的说服力
道理论据
包括已验证的真理、名人名言、谚语、原理、定律、公式等
作用：深刻有力地论证了……的论点，具有权威性和科学性，增强了文章的说服力
补写论据
1.审题目
看清楚要求补写的论据类型，即看清楚题干的要求是补写事实论据还是道理论据
2.要准确
补写事实论据时要选择真实而典型的事例，所选事例和观点要具有一致性
2.确定所给材料的内容和主旨
3.把所给材料和文章对比分析
定义
论点是对所议论的问题持有的见解和主张，解决“证明什么”的问题
分类
中心论点：作者在文中摆出的核心观点
分论点：中心论点的道理论据
注意：中心论点与分论点是统领与被统领的关系
特征
一般是非常明确的判断句（包括肯定的判断与否定的判断）或肯定的陈述句，标志是有判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等。论点应是正确、鲜明的
续表
找中心论点
1.抓关键词句
中心论点是作者关于某一问题的见解和主张，且一般是正面的、积极的。中心论点一般有提示性的语言，如开头有“我认为”“我们要”“我们应该”等词句，结尾有“可见”“由此可见”“总之”“综上所述”等词句
2.看句式
中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句，问句不可能是中心论点
续表
找中心论点
3.看位置
中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句（段）、结尾等地方①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类是论点型，即标题本身就表明了中心论点；另一类是论题型，即标题只是议论的话题，表明论述的对象、范围或问题议论文标题的作用：A.点明文章中心论点；B.吸引读者，激发读者的阅读兴趣
续表
续表
补写论据
3.要真实
补写道理论据时，要紧扣论点引用具有权威性的名言、警句、谚语等，并且引用要完整，不可断章取义，更不可杜撰
4.要典型
有代表性，力求众所周知
5.要简洁
简洁流畅，勿超过规定字数
续表
论证方法及其作用
举例论证
特点
1.真实：所举事例必须是真实存在的，这样的事例才具有说服力
答题格式
引用……（论据），充分有力地论证了……的论点，使论证更深入、更权威，增强了论证的说服力
续表
对比论证
特点
用正反两方面的论点或论据进行对比，在对比中突出要论证的论点
答题格式
将……和……（论据）进行比较，突出强调了……的论点，使观点更鲜明、更具说服力
比喻论证
特点
用人们熟知的事物作比喻，将深奥抽象的道理讲得通俗易懂，容易被人接受
找中心论点
4.综合概括
有的文章中没有直接的句子点题，作者的观点蕴含在文章的字里行间，要通过阅读、归纳、整理，然后概括出中心论点
续表
概括分论点
1.从中心论点入手
分论点从属于中心论点，受中心论点的统领与支配。在锁定总说性质的中心论点的前提下，找出从属性质的分论点即可
2.从不同角度入手
分论点是从不同角度对中心论点进行补充与说明的。可以通过研读文本中相近或相反的论证角度，提炼分论点
3.从段落关系入手
分论点之间往往是并列关系，表现在段落层次上也是并列式。各段落开头或结尾中句意相关、形式相近的中心句，常常就是分论点
续表
论据
定义
论据是用来证明论点的材料，解决“用什么来证明”的问题
分类
事实论据
包括史实、典型事例、统计数据等
找中心论点
3.看位置
②研究开头。议论文的开头有四种形式：A.开宗明义，开门见山地亮出观点；B.通过一个故事引出中心论点；C.列举生活中的现象分析归纳出中心论点；D.根据自己的经历归纳出中心论点
续表
找中心论点
3.看位置
③研究过渡句（段）。过渡句（段）起承上启下的作用，它既总结了上文又引出了下文，这样的句子也有可能是中心论点④研究结尾。有的议论文的结尾归纳全文，点题，揭示中心。
第三部分 现代文阅读
专题十五 议论文阅读
一、文体知识梳理
特 点
以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式；以鲜明的态度表明观点或主张；以充分的材料证明其观点或主张
分 类
立论文：从正面论述观点，说明观点正确驳论文：批驳错误观点，然后确立正确观点
三要素
论点、论据、论证
二、常考考点讲解
论点
续表
拓展探究
谈看法、启示
答题思路
1.紧扣论点：根据对中心论点、分论点的具体解读，从作者的观点出发延伸
2.结合经历：结合自己的经历，谈对文章观点的看法
3.结合材料：切忌绕开材料，不切实际地空谈
与其他材料对比分析
答题思路
1.确定文章的中心论点及分论点
生动性、形象性
特点
主要体现在各种修辞手法和特殊句式的运用上
作用（答题格式）
“……”运用了……的修辞手法，把……比作……，生动形象地阐述了……的论点，化抽象为具体，增强了议论文语言的生动性、形象性
鲜明性
特点
主要体现在作者态度明确、爱憎分明方面
作用（答题格式）
“……”清楚明确地阐述了作者的观点和态度，体现了议论文语言的鲜明性
2.典型：所举事例必须典型，必须具有代表性，要能揭示问题的实质
答题格式
列举……（概括事例），具体有力地论证了……的论点，从而使论证更具体、更客观、更有说服力（或增强文章的趣味性，激发读者的阅读兴趣）
道理论证
特点
1.引用名人的言论、古语、谚语、俗语、公众所承认的道理等来证明观点
2.多用引号标示所引用的内容，有时也会直接揭示，如“某某曾说过”等
续表
议论文语言
准确性、严密性
特点
1.主要体现在修饰性、限制性词语的运用上，如定语、状语的恰当运用
2.体现在判断和推理的逻辑准确性、严密性：“××”词阐述了……内容，准确地论证了……（论点），体现了议论文语言准确、严密的特点
答题格式
将……比作……（喻体），生动形象地论证了……的观点，把抽象深刻的道理阐述得形象生动、浅显易懂
续表
论证思路
考查范围
答题模板
某一段
首先提出……观点，其次从……角度进行分析论证，最后强调（点明、深化）……的观点
某几段
按段落顺序，用“首先、其次、再次、最后”等词语概括这几段的内容→运用……的论证方法→论证了……的观点
考查范围
答题模板
全文
1.论点在开头：首先直接提出……论点（或首先引用……的事例、典故、传说、名言等，提出……的论点），其次用……事例或名言，从正面（反面）进行论证（或运用……的论证方法论证……），最后论证了开头……的观点
续表
考查范围
答题模板
全文
2.论点在结尾：首先引用……的事例、典故、传说、名言等引出……的论题，其次从正面（反面）进行论证（或运用……的论证方法论证……），最后得出本文的中心论点……（或得出……的结论，或发出……的号召，或提出……的希望）
作用：真实有力地论证了……的论点，增强了文章的说服力
道理论据
包括已验证的真理、名人名言、谚语、原理、定律、公式等
作用：深刻有力地论证了……的论点，具有权威性和科学性，增强了文章的说服力
补写论据
1.审题目
看清楚要求补写的论据类型，即看清楚题干的要求是补写事实论据还是道理论据
2.要准确
补写事实论据时要选择真实而典型的事例，所选事例和观点要具有一致性
2.确定所给材料的内容和主旨
3.把所给材料和文章对比分析
定义
论点是对所议论的问题持有的见解和主张，解决“证明什么”的问题
分类
中心论点：作者在文中摆出的核心观点
分论点：中心论点的道理论据
注意：中心论点与分论点是统领与被统领的关系
特征
一般是非常明确的判断句（包括肯定的判断与否定的判断）或肯定的陈述句，标志是有判断动词“是”或能愿动词“应该”“必须”“要”等。论点应是正确、鲜明的
续表
找中心论点
1.抓关键词句
中心论点是作者关于某一问题的见解和主张，且一般是正面的、积极的。中心论点一般有提示性的语言，如开头有“我认为”“我们要”“我们应该”等词句，结尾有“可见”“由此可见”“总之”“综上所述”等词句
2.看句式
中心论点是一个完整而明确的表肯定或否定的判断句，问句不可能是中心论点
续表
找中心论点
3.看位置
中心论点常出现在文章标题、开头、过渡句（段）、结尾等地方①研究标题。议论文的标题大致分两类：一类是论点型，即标题本身就表明了中心论点；另一类是论题型，即标题只是议论的话题，表明论述的对象、范围或问题议论文标题的作用：A.点明文章中心论点；B.吸引读者，激发读者的阅读兴趣
续表
续表
补写论据
3.要真实
补写道理论据时，要紧扣论点引用具有权威性的名言、警句、谚语等，并且引用要完整，不可断章取义，更不可杜撰
4.要典型
有代表性，力求众所周知
5.要简洁
简洁流畅，勿超过规定字数
续表
论证方法及其作用
举例论证
特点
1.真实：所举事例必须是真实存在的，这样的事例才具有说服力
答题格式
引用……（论据），充分有力地论证了……的论点，使论证更深入、更权威，增强了论证的说服力
续表
对比论证
特点
用正反两方面的论点或论据进行对比，在对比中突出要论证的论点
答题格式
将……和……（论据）进行比较，突出强调了……的论点，使观点更鲜明、更具说服力
比喻论证
特点
用人们熟知的事物作比喻，将深奥抽象的道理讲得通俗易懂，容易被人接受