七年级语文上册 第29课《盲孩子和他的影子》教学案

29盲孩子和他的影子
《盲孩子和他的影
．戏潺．
见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的灯。

’盲孩子几乎是在大孩子望
张望着这陌生而美丽的世界。

盲孩子在恢复视力前后，作者的写作角度发生了什么变化？
2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列句子按内容分类正确的一项是( )
①人不知而不愠②温故而知新，可以为师矣③学而不思则罔，思而不学则殆
④三人行，必有我师焉⑤三十而立，四十而不惑⑥学而时习之
⑦逝者如斯夫，不舍昼夜⑧吾日三省吾身⑨不义而富且贵，于我如浮云
A．①②④/③⑤⑨/⑥⑦⑧
B．①⑤⑧⑨/②⑥/③④⑦
C．②③⑥/④⑤⑦/①⑧⑨
D．①②③/⑥⑦/④⑤⑧⑨
2．（题文）下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．野鸡多用两只腿跑动，即使能飞起来的也只能飞很短的距离。

当它逃不脱追者时，就把头钻进草堆里，自以为安然无恙
．．．．了。

B．红树林深处，简直就是一个海上的世外桃源
．．．．，一个神秘的植物天地。

C．生活中正因为有了这种精益求精、锲而不舍
．．．．的精神，人才会变得更优秀。

D．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚
．．．．地练动作，抑扬顿挫地背台词。

3．下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是（）
A．那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

B．数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。

C．但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。

D．当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候。

4．（题文）下面各项中，加点成语使用恰当的一项是( )
A．这些伪劣药品造成的危害耸人听闻
．．．．，药品市场非整顿不可。

B．一说到孩子的未来幸福，许多父母便会杞人忧天
．．．．
C．他这个建议太好了，大家随声附和
．．．．，纷纷表示赞成。

D．安徒生的童话故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫
．．．．。

E. 他经常不交作业，老师批评了好几回还是改不了，他已经到了不可救药
．．．．的地步
5．下列词语书写完全正确的一项是（）
A．卖弄澄清凄冷呼朋引伴
B．干涩贮蓄哄托一年之计
C．倾诉蓑衣郎润花枝召展
D．骄媚诱惑悠远迫不急待
二、名句名篇默写
6．诗句默写
①曲径通幽处，。

（常建《》）
②，乾坤日夜浮。

（杜甫《登岳阳楼》）
③晚年手不释卷，每归私第，，读之竟日。

（《赵普》）
④是她那对世界无私的爱丰富了我，。

（高尔基《童年的朋友》）
⑤由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，，
在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（周定舫《人民英雄永垂不朽》
⑥在这四年里，，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

（阿累《一面》）
⑦不必说，光滑的石井栏，，紫红的桑椹；……（鲁迅《从百草园到三味书屋》）三、诗歌鉴赏
7．阅读下面这首小令,完成下列小题。

天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。

夕阳西下,
断肠人在天涯。

1）“天净沙”是____,“秋思”是____,《天净沙·秋思》被誉为“______”。

2）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画?
3）这首小令表达了怎样的思想感情?
四、综合性学习
8．阅读课文和下面的链接材料,说说它们给了你什么启示。

材料一希望之神微笑着走来对我轻轻耳语:“忘我就是快乐。

”因而我要把别人眼睛所看见的光明当作我的太阳,别人耳朵所听见的音乐当作我的乐曲,别人嘴角的微笑当作我的快乐。

(选自海伦·凯勒《享受生活》)
材料二昆明市宜良县男孩杨孟衡,不满七岁时,由于一场意外失去了双臂。

他克服了常人难以想象的困难,学会了用脚打理生活和写字。

他兴趣爱好广泛,爱唱歌,爱踢足球,书法作品还在全国书法竞赛中获奖。

“如果想把困难变小,最好的办法就是让自己变得强大!”每当遇到困难,他总是这样告诫自己。

他以顽强的毅力徜徉于知识的海洋,最终以优异的成绩考上了中山大学。

材料三忧劳可以兴国,逸豫(安逸,享乐)可以亡身,自然之理也。

(选自欧阳修《新五代史·伶官传序》)
五、文言文阅读
9．阅读下面的文言文，回答小题。

上①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸?”侍臣曰：“有之。

”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。

’孔子曰：‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。

’亦犹是也。

”上曰：“然。

朕与公辈宜．戮力相辅，庶免为人所笑也。

”
（节选自《资治通鉴》）
（注释）①上：指唐太宗。

②贾（gǔ）胡：胡商。

③赇（qiú）：贿赂。

④抵：触犯。

⑤徇：顺从。

1）解释文中加点词的含义。

(1)上谓．侍臣曰
(2)宜．戮力相辅
2）将文中画线的句子翻译成现代汉语。

人皆知彼之爱珠而不爱其身也。

3）在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。

10．文言文阅读
晋太和中，广陵人杨生畜一狗，甚爱怜之，行止与俱。

后生饮醉，行大泽草中，眠，不能动。

时方冬月燎原①，风势极盛。

犬乃周章②号唤，生醉不觉。

前有一水坑，狗便走往水中，还，以身洒生左右草上，如此教次，周旋跬步③，草皆沾湿，火至免焚。

生醒，方见之。

尔后生因暗行④，堕于空井中。

狗呻吟彻晓。

有人经过，怪此狗向井号⑤，往视，见生。

生曰：“君可出我，当有厚报。

”人曰：“以此狗与我，便当相出。

”生曰：“此狗曾活我，不得相与，余即无惜。

”人曰：“若尔⑥，便不相出。

”狗乃引颈视井，生知其意，乃许焉。

乃语路人云：“以狗相与。

”即而出之，系之而去，犬时时顾。

后五日，狗夜走还。

（选自《搜神后记》）
（注释）①燎厚：野火旺盛。

②周章：急得团团转。

③跬步：半步，④暗行：晚上赶路。

⑤号：嚎叫。

⑥尔；这样。

1）下列加点词语解释不准确的一项是（）
A.乃语．路人语：告诉；对……说
B.狗夜走．还走：步行
C.怪．此狗向井号怪：对……感到奇怪
D.系之而去．去：离开
2）下列选项中，加点字意义相同的一项是( )
A.犬．乃周章号唤其一犬．坐于前
B.狗呻吟彻晓．晓．驾炭车辗冰辙
C.若．尔，便不相出若．屈伸呼吸
D.狗乃引．颈视井下车引．之
3）下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（）
A.堕于．空井中非得一人于．井中也
B.即而．出之学而．不思则罔
C.方见之．久之．，目似瞑
D.以．狗相与静以．修身
4）下列对文章内容的理解和评价有错误的一项是（）
A.从“巧救杨生免于火灾”“为救杨生跟随路人回家”“从路人家逃离回到杨生身边”可以看出这是一
只神奇的狗。

B.“狗乃引颈视井，生知其意，乃许焉。

”从这一细节可知这只狗最终听从杨生的话跟路人走了。

C.晋朝太和年间，广陵人杨生养了一只狗，非常喜爱它，出行时常把狗带在身边。

D.文中“生曰：‘此狗曾活我，不得相与，余即无惜。

’”这一处语言突出地表现了杨生对狗的“甚爱怜之”。

5）将下面的句子翻译成现代汉语。

（1）此狗曾活我，不得相与，余即无惜。

_____________________________________
（2）即而出之，系之而去。

______________________________________
六、现代文阅读
11．（题文）阅读文段，回答问题。

皇帝的新装
这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。

皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。

于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。

皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。

不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。

”因此他摆出一副更骄傲的神气。

他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

1）（小题1）概括文段主要内容。

2）（小题2）“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”请说说这几句话的表达效果。

3）（小题3）下列对文意理解不正确的一项是( )
A．画横线的句子是心理描写，揭露皇帝虚伪、卑鄙、愚蠢的本质。

B．结尾由一个小孩说出真相，说明一个人应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。

C．文中画波浪线处“他实在没有穿什么衣服啊！”说明他们不敢正面承认这个事实的心理。

D．本文中的皇帝是最大的骗子，因为他为了保持皇权的稳固，不惜甘心受骗，还欺骗臣民百姓。

12．阅读“我和母亲走在前面……就是整个世界”，回答问题。

1）文章的题目“散步”是从文章主要事件的角度确定的，你觉得这个标题好吗？请说明理由。

2）散步时发生了分歧：母亲要走大路，儿子要走小路。

“我”决定委屈儿子走大路的原因是什么？
3）文中有几处大词小用，如把母亲要走大路，儿子要走小路，说成“分歧”，以及面对“分歧”，“我感到了责任的重大”。

请找出文中另外两处大词小用的现象，并思考作者为什么这样写。

4）你如何理解最后一段中的“但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”这句话？
七、作文
13．请以“校园友爱二三事”为题目写一篇记叙文。

要求:①不少于600字。

②文中不得出现真实的人名、校名。

③不得抄袭、套作。

④用规范汉字书写。

【参考答案】
一、选择题
1．C
2．D
3．A
4．B
5．A
二、名句名篇默写
6．略
三、诗歌鉴赏
7．1）曲牌名题目秋思之祖
2）描绘了一幅深秋晚景图。

3）游子(天涯沦落人)孤寂愁苦、思念家乡的情感。

四、综合性学习
8．示例 (1)艰难的环境能够教育人、磨炼人。

(2)面对人生的坎坷和挫折,只有保持坚定的信念和顽强乐观的精神,不懈地努力,才能战胜困难,走向成功。

五、文言文阅读
9．1）(1)对……说 (2)应当
2）人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。

3）官吏不能因受贿而触犯法律；君王不能因贪图奢华享受而亡国：君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。

10．1）B
2）B
3）A
4）B
5）这只狗曾把我从死地救活，不能给你，除了这个条件我都答应你。

（路人）立即救了杨生出来，（将狗）拴住就离开了。

六、现代文阅读
11．1）2）小孩揭穿新装的骗局，老百姓也醒悟过来，但是皇帝和大臣们接着演戏。

3）【小题2】这里一连用四个感叹号，写出了人们害怕被别人看出自己很愚蠢的心理。

【小题3】【小题3】C
12．1）我觉得好。

因为本文的主题思想是通过一家三代四口在田野中散步这一平凡小事表现出来的，以“散步”为题可以引起读者的阅读兴趣，同时揭示了文章的叙事线索。

2）“我”同儿子相伴的时间还长，母亲年老多病，“我”伴同她的日子已不多。

3）①文中倒数第三段中的“决定”；②结尾段中的“整个世界”。

这样大词小用，小题大做，透露出这篇《散步》大有深意，作者想表达的意思超出事情本身，是在借“散步”这件事讲一个道理。

4）此句表明“我”和妻子尊老爱幼，生怕稍有闪失给老人和孩子带来惊恐、不安，甚至伤害，因此“都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。

“整个世界”是指老人代表着已经过去的时代和世界，孩子代表着刚刚开始的时代和未来的世界。

背着“整个世界”的“我”和妻子——一代中年人，肩负着承前启后的重大责任，当然要“慢慢地，稳稳地，走得很仔细”。

这带有象征性的句子，深化了全文的中心，表现了中华民族尊老爱幼的美德。

七、作文
13．校园生活二三事
转眼间，我进入文来中学已经有好几个月了。

全新的生活，全新的同学，全新的我。

不过，我认为小学和初中真的有很大的差距。

比如：同学们的亲和力更强，老师教书更快，更详细。

醇厚的友谊
在小学时，我有几个一直在一起的死党，我们可以说是像手一样，形影不离，缺一不可！记得，四年级的时候······
“同学们，明天我们将骑车去美丽的东方绿洲游玩，大家开不开心啊？”“开心！”我们大家的声音整齐划一。

不过这时，我却在想：明明都已经四年级了，何必用对幼儿园的语气对我们呢？我小声的笑了一下，下意识地瞟了一眼我的死党之一，果子。

我看到她的脸上明显有一丝不安。

下了课，我和栗子去找她，她羞涩的说：“我······我不会骑自行车。

”我顿了一下，拍了拍她的肩膀，安慰道：“没事，我来带你吧，放心！”果子瞪大了她那水灵灵的大眼睛，用一种不敢相信的眼神看着我，我对她微微一笑，点了下头。

就这样，我们一路唱，一路欣赏着美丽的风景到达了东方绿洲。

那里简直美极了，绿树成荫，五彩缤纷的花在绿莹莹的草地上显得格外出众。

下午，我突然发烧，被家人带回了家，事后我得知，果子是搭的老师的车回来的。

她回到家之后，买了一大篮子的水果来慰问我，还说笑话逗我笑······
团结的力量
每个学校，每到一个时候，总会有一个热烈至极的活动——运动会！今年的运动会的项目也是应有尽有！在我们班级的热烈讨论下，我们终于决定我们团体赛的项目是拔河。

想当年，我们一班曾得过三连霸的冠军得主啊！这次一定要，拔得头筹！
比赛开始了，我们的排兵布阵十分鲜明，高的在后，矮的在前。

没想到，与我们对抗的竟是三班，号称“世界第一”的班级。

不过我们并没有气馁，我们相信只要有信心，就一定能打败他们。

我们一班团结一心，虽然刚开始他们的优势在我们之上，不过我们后半段一起喊着：“一二拉，一二拉······”突然，我们士气大增一下就拉过了三班。

有时，我不想长大，想永远和同学们在一起，可是现实就是不允许啊！是时候，为小学的记录写下一个句号，翻开我初中的篇章，开始一个新的旅程。

2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A．气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。

(运用拟人的修辞手法，写出了喜鹊的气度不凡，表现了作者对喜鹊的喜爱、欣赏之情。

) B．淄博山水如画。

如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画，那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。

(运用比喻的修辞手法，写出了淄博的山水之美，同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。

)
C．在浪漫中呼吸的巴黎、在历史中行走的罗马、在花园里游憩的新加坡，为我们提供了城市建设管理中的“他山之石”。

(运用排比的修辞手法，写出了我们进行城市建设可供借鉴的多个角度。

)
D．我们用什么来丈量时间呢？是读完一本书还是刷完朋友圈？我们用什么来记录青春呢？是厚积薄发还是匆匆碌碌？(运用了反问的修辞手法，提醒我们要珍惜时间，用读书积累来让青春过得有意义。

) 2．下列说法不正确的一项是（）
A．《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的散文。

B．《雪地贺卡》一文中，“我”以雪人的名义给写贺卡的李小屹回了一张贺卡，这样李小屹就有了一个带有秘密的童年，而且她同样给我回复了一张贺卡，只是为了不破坏她的梦，“我”没有回复她。

C．《阿长与〈山海经〉》中，讲述了我与长妈妈的一些往事，表达了长妈妈对我的爱，以及我对她的深深怀念之情。

D．《拣麦穗》这篇文章，表现了孩子的天真无邪的童趣，以及“大人”对孩子们的关爱。

3．下面各项中，成语使用有误的一项是（）
A．《吉尼斯世界纪录大全2016》中收录的各种怪诞不经
．．．．的比赛记录令人觉得不可思议．
B．贵阳1号线开通首日，东西两边的客流量大相径庭
．．．．，东边冷冷清清，西边却热热闹闹．
C．她减了又长回来，改食谱换新衣，这周神采奕奕
．．．．，下周又衣着邋遢．
D．我今年去了黄果树瀑布，那里的行云流水
．．．．让人感到美不胜收．
4．下列说法有误的一项是（）
A．《再塑生命的人》表达了作者对给予她重大影响的莎莉文老师的深情怀念和感激之情。

B．海伦•凯勒，美国女作家，自幼因病成为盲聋哑人，但她自强不息，克服巨大困难读完大学。

C．海伦•凯勒的最后一部作品是《老师》，她曾为这本书搜集了20年的笔记和信件。

D．马克•吐温说过，19世纪出现了两个了不起的人物，一个是莎士比亚，一个就是海伦•凯勒。

5．（题文）下列成语意思与成语对应错误的一项是（）
A．草木丛生的样子──莽莽榛榛
B．形容非常疲乏──疲倦不堪
C．形容本领高超，无所不能──无所事事
D．指心灵手巧，突然想出办法或注意──灵机一动
二、名句名篇默写
6．读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

(1)___________，若出其里。

(《观沧海》曹操)
(2)___________，随君直到夜郎西。

(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)
(3)枯藤老树昏鸦，___________，古道西风瘦马。

(《天净沙·秋思》马致远)
(4)晴空一鹤排云上，___________。

(《秋词》刘禹锡)
(5)何当共剪西窗烛，___________。

(《夜雨寄北》李商隐)
(6)夜阑卧听风吹雨，___________。

(《十一月四日风雨大作》陆游)
(7)夫君子之行，静以修身，___________。

(《诫子书》诸葛亮)
(8)才须学也，___________，非志无以成学。

(《诫子书》诸葛亮)
(9)乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。

王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：
“___________ ？___________。

”(《次北固山下》)
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的古诗，回答问题。

闻王昌龄左迀龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

1）第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？
2）第三句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？
3）诗人为什么要把“愁心”寄予“明月”？
四、综合性学习
8．学习了《秋天的怀念》一文后，文中那种最伟大无私的母爱深深地感动着每一个人。

为此，七年级（1）班决定举行以“感恩母爱”为主题的综合性学习活动。

请你参加并完成下面的活动。

（1）母爱是世间最伟大、最美丽的爱，请你写出两句歌颂母爱的名言吧。

（2）下面是老师向同学们展示的一份调查结果统计表。

请写出你的探究结果。

我发现：
五、文言文阅读
9．阅读下面的文字，完成下列小题。

陈元方候袁公
陈元方年十一时，候①袁公。

袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。

”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。

不知卿家君法孤？孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，异世而出，周旋动静，万里如一。

周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。

”
（选自《世说新语·政事第三》）
（注）①候：拜访，问候。

②履行：实践，做。

③绥：安，安抚。

④孤：封建时代王侯的自称。

⑤师：学
习。

1）解释下列句子中加点的词。

（1）贤家君在太丘，远近称．之（______________）
（2）不知卿家君法．孤？孤法卿父（______________）
2）袁公两次问陈元方，请你用自己的话把袁公两次问话的主要意思说出来。

3）指出陈元方第二次答语的巧妙之处。

10．用“/”给下面的句子划分朗读节奏。

(1)谢太傅寒雪日内集 (2)君与家君期日中
(3)左将军王凝之妻也 (4)待君久不至
六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。

微笑的可乐
①我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。

没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。

几乎所有的生物都是荔蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。

A 这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情邀游在无边的海水中。

我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。

B 尽管我还是个孩子，却已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，害怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。

C ②那段热得让人室息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早地拄着拐杖离开家，慢慢走到田地尽头的堤坝边。

我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。

我艰难地坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺松的大海。

蔚蓝色的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。

也许，只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁与无助。

③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。

爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。

”我不敢相信自己的耳朵，对于贫困的家庭而言，可乐是只有在圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我做手术，家中已是负债累累。

我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。

”他见我沉默了，又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。

”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。

④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。

要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。

虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。

汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。

这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。

那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。

⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。

我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子。

盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。

而每一次把可乐递给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬的缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。

”一如爷爷当年对我说时的郑重。

⑥假如你对生活微笑，上帝便会把所有的辛酸与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。

1）用简洁的语言概括文章所叙事件。

（注意把握记叙的要素）
2）“在那场车祸中，我永远失去了右脚”一句应插入第①段中的______________处。

（在ABC中选择）3）开头画线句子属于什么描写？在文中起什么作用？
4）第④段“我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山”一句中的“一座山”指什么？
5）请结合全文说说，题目“微笑的可乐”有什么含义？在文中有什么作用？
12．比较阅读甲乙两文，完成6-8题。

（8分）
【甲】雨是最寻常的，一下就是两三天。

可别恼。

看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。

树叶子却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。

乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠。

他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

【乙】又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。

几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。

雨点停了，黑云铺匀了满天。

又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风、土、雨，混在一处，联成一片，横着竖着都灰茫茫、冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云；四面八方全乱，全响，全迷糊。

风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地的垂落，看不清一条条的，只是那么一片、一阵，地上射起了无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。

几分钟，天地已经分不开，空中的河往下落，地上的河横流，成了灰暗昏黄，有时又白亮亮的，一个水世界。

1）甲文和乙文都写雨。

但甲文描写的是春季的雨，乙文描写的则是季的雨，甲文和乙文都紧紧抓住了事物的特点进行描写，甲文将雨比喻成牛毛、花针、细丝，从而突出雨的特点；乙文将雨比喻成、箭头，从而突出雨的的特点。

（4分）
2）联系上下文说说甲文中画直线的“可别恼”一句，表现了作者的感情。

（1分）
3）除了甲乙两文有关雨的比喻之外，我们还可以将雨比作什么呢？请展开联想和想象，再写出有关雨的一个比喻的句子。

（3分）
七、作文
13．百草园的景色很美，想必你的家乡景色也一定很美，请用你的慧眼看家乡美景，用你的妙笔写家乡美景，可自选角度，200字左右。