第一节(中国海洋大学)
2017年秋中国海洋大学自然辩证法课堂笔记

简答5-6;论述3第一讲绪论思考题:1.简述什么是自然辩证法。
2.简述恩格斯《自然辩证法》一书的体系结构及主要内容。
第一节恩格斯的《自然辩证法》一、写作目的1.对自然科学以及自然界进行辩证唯物解读。
解决此问题的重要性:将正统马克思主义同马克思哲学相对立,认为自然研究与社会历史研究格格不入。
但只研究社会历史是否足够?黑格尔的辩证法对此表示否定。
(*以自然界和自然科学为出发点,批判唯心主义和形而上学,对马克思的辩证唯物主义进行论证或补充)*正统马克思主义:(1)恩格斯,以及以他为代表的第二国际马克思主义;(2)列宁,以及以他为代表的第三国际马克思主义。
反对西方马克思主义(认为正统马克思主义曲解了马克思的观点。
)原因:(1 )马克思与恩格斯没有分歧;(2 )二人所关注的领域不同,恩格斯-自然科学(自然辩证法);马克思-社会科学(历史和经济类)(唯物主义、辩证法,独创-唯物史观和剩余价值学说),但最后的重点相同-辩证唯物主义。
辩证法:以一种变化的、联系的、发展的观点看待世界。
*马克思是否可以但从经济和历史领域来完整分析辩证法?马克思的辩证法来源于黑格尔辩证法。
黑格尔-《哲学全书》(绝对精神),三个阶段:自我阶段(正):存在论(正,表象)-本质论(反,本质)-概念论(和,绝对理念)非我阶段(反):力学-物理学-有机物理学(自然界-植物-动物)回到自我阶段(合):主观精神-客观精神-绝对精神(艺术[感性卜宗教[表象]-哲学[概念])总结:精神决定-命定论-“理性的狡计” VS马克思:物质是一切的本源因而,对于自然界的辩证法分析是十分必要的,恩格尔是对马克思辩证唯物主义的补充。
2.以往的自然科学存在有问题:形而上学、唯心主义二、写作过程第一阶段:1873-1876*1873年萌生写作想法,搜集资料、写作笔记;1876年杜林从哲学、政治经济学、科学社会主义三方面批评马克思主义,恩格斯反驳,成书《反杜林论》。
第二阶段:1878-1883*1881.10-1881.12,燕妮病重;1883年马克思去世;恩格斯续写《资本论》,完书后1895年去世。
#23-中国海洋大学本科生课程大纲2020版-植物学

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述(中英文):植物学是《植物生理学》和《藻类与藻类栽培》的先修课程,同时也为《水生生物学》和《生物饵料培养》等课程提供基础的知识储备。
以“使学生全面掌握植物的细胞、组织、器官的形态特征以及功能、植物的生长发育和生殖的规律;了解植物界中各类群的特征及代表植物的形态结构、繁殖生活史和亲缘关系等知识,从而建立植物演化发展的概念;了解国内外植物学发展的新成就”为教学目标。
作为一门以教授植物形态结构为主要内容的课程,植物学课程有大量的形态学方面的知识,包括植物微观形态和宏观形态等。
植物学课程具有内容深、理论性强、课堂信息量大、节奏快的特点,以培养学生独立开展植物学为基础的科学研究和实际工作能力为目标,同时培养学生的生态文明理念,实现“绿树青山就是金山银山”的思政目标。
The botany is a basic course for students major in Aquaculture. Botany science provides necessary knowledge for the disciplines of Plant Physiology, Algae Cultivation, Aquatic food biology, etc. The teaching objectives of botany course are to help students: 1) fully understand the morphologies and functions of cells, tissues and organs of plants, and the- 4 -process of plant growth, development and reproduction; 2) identify various plant genera and species, and the morphology, life cycle and relationships of their representative species; 3) establish the knowledge system of plant evolution and development; and 4) be aware of the advanced botanical achievements at home and abroad. The botany science consists of much information about plant micro- and macro-morphologies. The content is large and deep, with strong sense of theory. When teaching, the classroom information is big and proceeds apace. The subject aims to cultivate students’ ability of scientific research and practical work.At the same time, we should cultivate students' ecological civilization concept and realize the ideological and political goal of "green trees and green mountains are golden mountains and silver mountains".2.设计思路:明晰地传授植物学知识,切实提高学生能力,将立德树人总目标贯穿教学全过程。
中国海洋大学 海洋学 课程大纲(理论课程)

附件2:中国海洋大学海洋学I 课程大纲(理论课程)英文名称(参考国际国内通用名称): Oceanography【开课单位】海洋环境学院【课程模块】学科基础【课程编号】【课程类别】必修【学时数】64 (理论63 实践 1 )【学分数】 4备注:课程模块为公共基础、通识教育、学科基础、专业知识或工作技能;课程类别为必修或选修。
一、课程描述本课程大纲根据2011年本科人才培养方案进行修订或制定。
(一)教学对象海洋科学和大气科学专业学生(二)教学目标及修读要求1、教学目标(课程结束后学生在知识、技能和态度三个层面达到的目标)知识:课程结束后学生将熟悉和掌握与海洋有关的最基本的现象、概念、理论、观测手段,了解海洋科学研究方法、研究成果及应用的最新进展,了解海洋能、海洋灾害和海洋污染等与人类生活密切相关的海洋知识,了解海洋在国防、经济的重要地位和作用。
学生可以较为全面认识海洋。
作为专业课的基础,学生可以应用在海洋课程里学到的海洋基础知识,促进专业课的学习。
技能:学会绘制海洋要素各种分布图,包括垂直分布图、断面图和大面分布图。
态度:通过课程学习,逐步建立海洋国土意识,建立海洋环境保护意识和防灾减灾意识,培养学生爱国主义,激发从事海洋科学研究的热情和学习自主性。
2、修读要求(简要说明课程的性质,与其他专业课程群的关系,学生应具备的基本专业素质和技能等)《海洋学》课程定位:是海洋科学和海洋技术各相关专业一门重要的专业基础课,是海洋科学入门课程,是进入高层次海洋研究的基础。
该课程的性质是以物理海洋学为核心和纽带,有机结合海洋化学学、海洋生物学、海洋地质学等学科中的相关内容。
是一门内容宽泛、重点突出、概念准确的海洋科学入门课程。
该课程以课堂授课为主,要求以浅显易懂、清晰准确的语言,描述海洋中发生的各种现象和过程。
该课程是海洋科学专业的第一门专业课程,是其他海洋科学专业课程的先导课程。
是以下专业必修课海洋调查、海洋要素计算、卫星海洋学、近海区域海洋学等课程的基础。
刑法分论课程大纲2020

中国海洋大学本科生课程大纲课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修一、课程介绍1.课程描述:刑法分论研究类罪及具体犯罪的概念、构成特征、罪与非罪、此罪与彼罪的界限、法定刑。
通过课堂讲授、案例的分析讨论,使学生在掌握专业知识的基础上,把知识转化为实践能力,正确处理刑事司法实践中出现的问题,正确进行理论上的深入分析,初步掌握刑事立法的精神和内容,分析和解决一般的刑事案例,培养刑法科学研究和撰写论文的能力。
2.设计思路:刑法学分为刑法学总论和刑法学分论两大部分,刑法总论研究犯罪、刑事责任和刑罚的一般原理、原则和制度,刑法学分论研究刑法分则具体犯罪的定罪量刑的法律规定和具体制度,研究类罪及具体犯罪的概念、构成特征、罪与非罪、此罪与彼罪的界限、法定刑。
课程充分吸收新近的立法和司法成果,广泛参考各领域的理论研究成果,保持课程内容的新颖性和实用性,做到与时俱进。
使学生基本理解刑法学的基础知识的专业知识,初步掌握分析和解决一般的刑事案例的能力。
3. 课程与其他课程的关系:- 1 -本课程的先修课程为法理学、宪法学、刑法总论,并行课程为民法学、国际法学等专业核心课程,后置课程包括法律诊所课程等。
二、课程目标刑法学课程作为法学专业核心课程,其教学目的在于使学生系统、全面、深入的掌握刑法学的知识体系,掌握刑法学思维方法和研究方法,具备将基础理论、专业知识和法律制度融会贯通,应用于法学研究和法律实务之中的能力。
通过刑法分论课程教学,可以了解具体犯罪的定罪量刑的基本原理和法律规定,结合刑法学的基本原理和基本制度,能够进行正确的分析和应用,解决实践中具体犯罪的定罪量刑问题。
关注实践中出现的复杂情况和新的变化,并能够进行正确的分析和应用。
三、学习要求要完成所有的课程任务,学生必须:(1)按时上课,上课认真听讲,积极参与课堂讨论、随堂练习和测试。
(2)完成教师布置的一定量的阅读文献和背景资料等作业。
中国海洋大学资料 糖的其他代谢途径

中国海洋大学海洋生命学院
董文
3、Cori循环:剧烈运动时产生的大量乳酸会迅速扩 散到血液,随血流流至肝脏,先氧化成丙酮酸,再经 过糖异生作用转变为葡萄糖,进而补充血糖,也可重 新合成肌糖原被贮存起来。这一乳酸——葡萄糖的循 环过程称为Cori循环。
中国海洋大学海洋生命学院
董文
4、反刍动物糖异生途径十分活跃,牛胃中的 细菌分解纤维素成为乙酸、丙酸、丁酸等脂 肪酸可转变成为琥珀酰CoA参加糖异生途径 合成葡萄糖。
第十八章 糖的其他代谢途径
第一节、戊糖磷酸途径
一、概况
糖酵解和三羧酸循环是机体内 糖分解代谢的主要径,但不是唯 一途径。实验研究也表明:在组 织中添加酵解抑制剂如碘乙酸或 氟化物等(磷酸甘油醛脱氢 酶),葡萄糖仍可以被消耗,这 说明葡萄糖还有其它的代谢途径。 许多组织细胞中都存在有另一种 葡萄糖降解途径,即磷酸戊糖途 径(pentose phosphate pathway, PPP)
中国海洋大学海洋生命学院 董文
己糖单磷酸途径(Hexose Monophosphate Pathway) 戊糖(磷酸)支路(pentose phosphate shunt) 磷酸己糖支路(Hexose Monophosphate shunt) 磷酸己糖旁路 磷酸葡萄糖酸途径(phosphogluconate pathway)
中国海洋大学海洋生命学院 董文
中国海洋大学海洋生命学院
董文
1、丙酮酸羧化生成 磷酸烯醇式丙酮酸
丙酮酸 + ATP + GTP → 磷酸烯醇式丙酮酸 + ADP + GDP + CO2 从丙酮酸开始的糖异 生作用,需胞质和线粒体 酶的相互协作,可以以两 种方式完成。
海洋的第一、二、三产业(中国海洋大学)

二、海洋第二产业
海洋第二产业包括海洋矿产业、海洋装备 制造业、海洋化工业、水产品加工业、海 洋药物工业、海洋能电力业、海洋空间利 用和工程建筑业等。
ห้องสมุดไป่ตู้
三、海洋第三产业
海洋第三产业是为海洋开发生产、流通和 生活提供社会化服务的部门,主要有交通 运输业、滨海旅游业和服务业等。
四、海洋“第零产业”和“第四 产业”
第一节 海洋的第一、二、三产业
一、海洋第一产业的内涵和生产特点
海洋第一产业指海洋农业,是人类利用海 洋生物有机体将海洋环境中的物质能量转 化为具有使用价值的物品或直接收获具有 经济价值的海洋生物的社会生产部门。 包括海洋渔业、海水增养殖业、海洋植物 栽培业、海洋牧业、海水灌溉农业等。
海洋第一产业各部门生产过程是生物有机 体、自然环境、人类劳动三类基本因素共 同作用的结果。 海洋第一产业如陆地农业一样,是自然再 生产过程与经济再生产过程的交织,有其 自身的特点。
海洋“第零产业”是在人类认识进步和社 会发展对海洋资源要求的基础上,通过有 意识的活动和自然力的作用,对海洋资源 进行保护、恢复、再生、更新、增殖和积 累,是从事海洋开发活动的前过程和先行 产业,其位次排在一、二、三产业之前, 故称“零次产业”。
海洋 “第四产业”,是以开发、利用信息 来寻找生产力发展的关键点,并组合相应 的生产关系,从而促进生产力发展的智力 产业。包括信息传播和社会心理沟通部门, 如大众传播媒介、邮电通信、经纪人组织、 科技市场、社会团体等;智力开发、信息 咨询和公共策划的部门,如信息咨询公司、 人员培训、人才交流等;为提高公民科学 文化素质服务的部门,如教育、科研、卫 生、体育等实行经营的部门。
中国海洋大学 《概率论》第一章-随机试验和随机事件

概率论
基本事件: 由一个样本点组成的单点集. (相对于观察目的不可再分解的事件)
如在掷骰子试验中,观察掷出的点数 .
事件 Ai ={掷出i点}, i =1,2,3,4,5,6 基本事件
事件 B={掷出奇数点}
概率论
称在一次试验事件中 A发生当且仅当在这次试 验中属于事件A中的一个样本点出现.
如在掷骰子试验中,观察掷出的点数 .
样本空间为: S 1,2,3,4,5,6.
事件 B={掷出奇数点} 1,3,5
B发生当且仅当 B中的样本点1, 3,5中的某一个 出现.
概率论
两个特殊的事件:
即在试验中必定发生的事件,常用 或 S 表示;
即在一次试验中不可能发生的事件,常用 表示 . 例如,在掷骰子试验中,“掷出点数小于7”是必 然事件而; “掷出点数8”则是不可能事件.
概率论
第一节 随机试验和随机事件
随机试验 样本空间与随机事件 事件间的关系与事件的运算
概率论
上一讲中,我们了解到,随机现象有其偶 然性的一面,也有其必然性的一面,这种必然 性表现在大量重复试验或观察中呈现出的固有 规律性,称为随机现象的统计规律性.而概率 论正是研究随机现象统计规律性的一门学科.
现在,就让我们一起,步入这充满随机性的 世界,开始第一步的探索和研究.
这就是
概率论
随机事件
随机试验的结果称为随机事件。 试验E的样本空间 S的子集称为E的随机事件. 随机事件简称事件 ,常用 A, B,C 等表示 .
如在掷骰子试验中,观察掷出的点数 .
概率论
样本空间为: S 1,2,3,4,5,6.
事件 A={掷出1点} 1.
中国海洋大学简介(PPT)

洪深(1894-1955),江苏武进人,现代著名剧作家,中国话剧和电影的开拓者和奠基人 之一,曾任教于山东大学。 老舍(1899-1966),北京人,现代著名小说家、文学家、戏剧家,曾任教于山东大学。 林绍文(1907-1990),福建漳州人,生物学家,海洋学家,中国水产学奠基人之一,曾 任教于山东大学。 王统照(1897-1957),山东诸城人,现代作家、诗人,曾任教于山东大学。 沈从文(1902-1988),湖南凤凰人,现代著名的文学家、小说家、散文家和考古学专家, 曾任教于国立青岛大学。 臧克家(1905-2004),山东诸城人,现代诗人,曾就读于国立青岛大学。 童第周(1902-1979),浙江鄞县人,著名胚胎学家,是中央研究院院士和中国科学院第 一批学部委员。曾任中国科学院海洋研究所所长。 赫崇本(1908-1985),辽宁凤城人,著名海洋学家,中国物理海洋学奠基人之一。曾在 山东海洋学院任教。 朱树屏(1907-1976),山东昌邑人,著名海洋生态学家,水产学家,教育家,世界浮游 植物实验生态学领域的先驱。曾在山东大学任教。 方宗熙(1912-1985),福建云霄人,著名遗传学家、科普学家,海藻遗传学和育种学研 究的先驱和奠基人。曾在山东大学任教。 王淦昌(1907-1998),江苏常熟人,著名核物理学家,中国惯性约束核聚变研究的奠基 者,中国科学院学部委员(院士)。曾在山东大学任教。 束星北(1905-1983),浙江诸暨人,著名理论物理学家,李政道的物理启蒙老师。曾在 山东大学任教。 张玺(1897-1967),河北平乡人,著名海洋动物学家,中国海洋无脊椎动物研究的奠基 人之一,曾任中国科学院海洋研究所副所长。
曾呈奎(1909-2005),福建厦门人,著名海洋学家长期从事海藻生物学研究,中国科学 院学部委员(院士)。曾任中国科学院海洋研究所所长。 江青(1914-1991),山东诸城人,毛泽东的第四任妻子,文革时期中国共产党主要领导 人之一,曾在青岛大学图书馆工作。 黄敬(1912-1958),浙江绍兴人,中国共产党高层领导人之一,曾是江青的男友,就读 于国立青岛大学。 海洋大学时期(1958年至今) 王蒙(1934-),北京人,著名作家。中国海洋大学顾问、教授、文学院院长。 文圣常(1921-),河南光山人,物理海洋学家,曾任山东海洋学院院长,中国科学院院 士。 管华诗(1939-),山东夏津人,曾任青岛海洋大学校长,中国工程院院士。 冯士筰(1937-),天津人,物理海洋学家,任教于青岛海洋大学,中国科学院院士。 李庆忠(1930-),江苏昆山人,石油工程专家,中国工程院院士。现为中国海洋大学双 聘院士。 刘鸿亮(1932-),辽宁大连人,环境工程专家,中国工程院院士。现为中国海洋大学双 聘院士。 高从階(1942-),山东即墨人,化工分离专家,杭州水处理技术研究开发中心研究员, 中国工程院院士。毕业于山东海洋学院海洋化学系。 张国伟(1939-),河南南阳人,中国科学院院士。现为中国海洋大学双聘院士。
(完整版)中国海洋大学细胞生物学课件13间期细胞核01

1. 中期染色体 结构的形成
10nm染色质丝 粗
纤
经过4级压缩,
维
形成了高度浓缩
的中期染色体
超 粗 纤 维
染色质经逐级凝缩形成
染色体的模式图解
中期 染色体
第一节 细胞核的形态结构
一级结构 二级结构
三级结构 四级结构
组蛋白在染色质结构中的组织作用
第一节 细胞核的形态结构
去掉组蛋白后的染色体照片
经聚阴离子葡聚糖硫酸(polyanion sulfate-PDS)处理去掉组蛋白后的中期染色体。由非组蛋白形成了2 个支架,每一染色单体占据一个支架,2支架在着丝粒处相连;支架周围为松展开的DNA丝
有丝分裂过程 中核纤层蛋白 磷酸化和去磷 酸化与核被膜 解体及重建的 关系
第一节 细胞核的形态结构
二、染色质和染色体的分子结构
化学组成
染色质(chromatin)
染色体(chromosome)
存在形式
中期 染色体
染色质
中国海洋大学 食品保藏原理与技术 教学日历

3.微生物的耐热性及其影响因素
4.罐头食品的传热
5.食品的加热杀菌及热力杀菌装置
6.食品在罐藏过程中的变化
7.罐头容器的腐蚀与变色
多媒体讲述
2
第十一周
第六章 食品干制保藏技术
第一节食品干制的基本过程
1.食品干制过程
2.食品干制过程中的湿热转移
3.影响湿热转移的主要因素
第二节食品干燥方法和设备
1.食品冷藏链的分类与组成
2.实现冷藏链的条件
3.食品冷藏运输设备要求
我国冷藏链的发展对策
第五章食品罐藏技术
第一节罐藏容器
第二节装罐和预封
1.罐头食品的一般工艺过程
2.装罐的工艺要求
3.装罐方法
第三节排气
1.排气目的
2.排气效果
3.排气方法
第四节密封
多媒体讲述
4
第十周
第五节罐头食品的杀菌和冷却
1.罐头食品的腐败和腐败菌
2.食品冻结曲线和冻结过程
3.结晶条件和结晶曲线
4.冰结晶最大生成带
5.食品冻结的冷耗量
6.食品的冻结方法与装置
第四节食品的冻藏
多媒体讲述
4
第八周
第五节食品的回热和解冻
1.食品的解冻曲线
2.食品解冻的方法
3.水蒸汽凝结解冻
4.接触解冻装置
5.微波解冻
6.影响解冻的因素
多媒体讲述
2
第九周
第六节食品的冷链流通
2013学年中国海洋大学本科课程教学日历
单 位:(盖章)食品科学与工程学院
教师姓名:__曾名湧刘尊英课程名称:《食品保藏原理与技术》,学时__48_,学分3。
周次
《中国海洋大学》课件

2
1985
学校升格为本科高水平大学,更名为中国海洋大学。
3
今天
中国海洋大学已发展成为国内外知名的海洋类综合性大学。
校园环境与设施
现代化图书馆
学校图书馆藏书丰富,拥有宽敞 的自习区和先进的数字资源。
优质教学楼
学校拥有现代化的教学楼,配备 先进的教育技术设施和实验室。
设施齐备的体育馆
学校体育馆提供了多种运动设施, 满足学生的体育锻炼和娱乐需求。
学校的科研成果得到了国内外的认可,并获得了 多项科研荣誉。
学生生活
学生会与社团
学校鼓励学生积极参与学生会和 社团活动,丰富校园文化生活。
校园文化活动
学校定期举办各种文化活动,展 示学生的才艺和创造力。
学生公寓和食堂
学校提供舒适的学生公寓和美味 的食堂,满足学生的生活需求。
招生信息
录取条件和要求
学校拥有严格的招生标准,要 求学生具备相关科目的基础知 识和能力。
中国海洋大学PPT课件
中国海洋大学是一所享有盛誉的海洋类综合性大学,拥有优美的校园环境和 先进的教学设施。
学学之一,坐落于山东青岛,成立于1952年。 学校致力于海洋科学研究与教育培养,为培养优秀的海洋人才做出了重要贡献。
历史沿革
1
1952
中国海洋学院创立,成为中国第一所海洋类高等学府。
报考流程和时间表
学校会及时公布招生流程和报 名时间,学生需要根据要求准 备材料并按时报名。
联系方式
学校提供多种联系方式,学生 可以随时咨询招生相关的问题。
学院专业
水产学院
培养相关水产科学专业的学生,为海洋经济发 展做出贡献。
海洋生命学院
探索海洋生物多样性,培养相关领域的研究人 才。
中国海洋大学资料 脂肪酸的分解代谢

CH3(CH2)n COOO2
脂肪酸的ω-氧化指脂肪
醇酸脱氢酶
酸的末端甲基(ω-端)经氧 化转变成羟基,继而再氧化成 羧基,从而形成α,ω-二羧 酸的过程。
NAD(P)H+H+
OHC(CH2)n COO醛酸脱氢酶
NAD(P) + NADห้องสมุดไป่ตู้P)H+H+
-OOC(CH )n 2 中国海洋大学海洋生命学院 董文
中国海洋大学海洋生命学院
董文
单不饱和脂肪酸的 氧化:△3顺—△2反烯脂酰CoA异构酶
中国海洋大学海洋生命学院
董文
奇数脂肪酸的氧化
奇数碳脂肪酸经反复的β氧化,最后可得到丙酰CoA,
丙酰CoA
CH3-CH2-CO SCoA
琥珀酰CoA
丙酰CoA有两条代谢途径:
1、丙酰CoA转化成琥珀酰CoA,进入TCA。 动物体内存在这条途径,因此,在动物肝脏中奇数碳脂肪 酸最终能够异生为糖。 反刍动物瘤胃中,糖异生作用十分旺盛,碳水化合物经细 菌发酵可产生大量丙酸,进入宿主细胞,在硫激酶作用下产丙 酰CoA,转化成琥珀酰CoA,参加糖异生作用。 2、丙酰CoA转化成乙酰CoA,进入TCA 这条途径在植物、微生物中较普遍。
O RCH2CH2CH2C H O 脂酰CoA脱氢酶 SCoA RCH2C C C SCoA FAD FADH2 H
呼吸链
中国海洋大学海洋生命学院 董文
1.5ATP
2)加水(水合反应)
△2反烯脂酰CoA在△2反烯脂酰CoA水合酶催 化下,在双键上加水生成L-β-羟脂酰CoA。
H O RCH2C C C H SCoA OH O SCoA
中国海洋大学海洋生命学院 董文
中国海洋大学资料 酶促反应动力学

一、抑制程度的表示方法
1、相对活力 Vi a= 相对活力分数 Vo 相对活力百分数 2、抑制率 Vi i = 1− a = 1− 抑制分数 Vo 抑制百分数
中国海洋大学海洋生命学院
董 文
二、抑制作用的类型
不可逆的抑制作用:这一类抑制剂通常以比较牢固的 共价键与酶蛋白中的基团结合,而使酶分子失活.不 能用透析、 超滤等物理方法除去抑制剂而恢复酶活 性. 可逆抑制剂作用:这类抑制剂与酶蛋白的结合是可逆 的,可用透析,超滤等物理方法除去抑制剂而恢复酶 活性. – 竞争性抑制(competitive inhibition) – 非竞争性抑制(noncompetitive inhibition) – 反竞争性抑制( uncompetitive inhibition)
董 文
1.米氏方程的推导
基本前提:
中间复合物学说: E+S 反应方程式:
k1
ES→E+P
k3
V∝[ES]
E+S
k2
ES
k4
E+P
在米氏方程推导中引入3个假设: (1)P→0 忽略 E + P
k4
ES 这步反应
E+S
(2)∵ [S]>>[E] (3)E+S
ES
E+P
∴[S] - [ES]≈[S]
ES平衡,要求k3<<k2 。
中国海洋大学海洋生命学院 董 文
4)Vmax与K3( Kcat)的意义
Vmax不是一个常数,它取决于酶的浓度,它是一个酶 反应体系的速度的极限值。 Vmax=K3 [E0] K3代表酶被底物饱和时每秒钟每个酶分子转换底物的 分子数,称为转换数(或催化常数,Kcat), 表明 酶的最大催化效率。
《民俗学概论》讲义中国海洋大学

第一章绪论, 绪论
第二章物质生产民俗
第三章 物质生活民俗
物质生活民俗
物质生活民俗包括饮食、服饰、居住、建筑及器用等方面
的民俗。
物质生活民俗最先只以满足生理需要为目的,如以饮食满
足维持生活的需要;以服饰满足遮身蔽体,防寒保暖的需要;以巢穴房屋满足抵御风雨侵袭,防御野兽伤害的需要;以器物用具扩展延伸人体器官功能,实现增强生活能力的需要。
物质生活民俗的最初阶段是在无意中自然形成,随着社会的发展和
第四章社会组织民俗
第五章岁时节日民俗
第六章人生仪礼
第七章 民俗信仰
民俗信仰
民俗信仰又称民间信仰,是在长期的历史发展过程中,在
民众中自发产生的一套神灵崇拜观念、行为习惯和相应的仪式制度。
它的内容极其丰富,种类繁多,几乎是从远古祖先那里继承了全部信仰的思维观念和相当数量的形式。
第一节:信仰对象
一、灵魂
人类最初的信仰是从自身开始的,如对梦境和死亡的不解,
第八章 民间语言
民间语言
第一节:民间语言的性质
一、民间语言的概念
(一)作为民俗学研究对象的民间语言,指广大民众用来
表达思想并承载着民间文化的口头习用语,其主要部分是民众集体传承的俗话套语。
(二)从使用群体的角度看,民间语言是各行各业的广大
民众惯用的语言,它以其鲜明的生活化和质朴性的特点区别于
第九章民间艺术
第十章民间游戏娱乐
十一章民俗田野作业民俗田野作业
一。
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二、海洋产业分类
► 产业分类是建立产业结构的基础。 ► 由于研究目标的多样性,就形成了海洋产业
分类的多样性,通常有以下几种: ► 应用国民经济物质生产部门分类标准划分的 海洋产业——农业、工业、建筑业、交通运 海洋产业——农业、工业、建筑业、交通运 输业和商业服务业5 输业和商业服务业5个物质部门。海洋经济按 此分类,通常分为——海洋水产业、海洋油 此分类,通常分为——海洋水产业、海洋油 气业、海滨矿砂业、海洋盐业、沿海造船业、 海洋交通运输业和滨海旅游业7 海洋交通运输业和滨海旅游业7个部门。
► 应用国民经济三次产业分类标准划分的产业:
海洋第一产业——海洋水产业,包括海洋捕 海洋第一产业——海洋水产业,包括海洋捕 捞业、海水养殖业以及正在发展形成的海水 灌溉农业;海洋第二产业——海洋盐业、海 灌溉农业;海洋第二产业——海洋盐业、海 洋油气业、海滨矿砂业、沿海造船,及正在 形成的深海采矿业和海洋制药业;海洋第三 产业——海洋交通运输业、滨海旅游业、海 产业——海洋交通运输业、滨海旅游业、海 洋公共服务业
► 海洋矿业
我国海洋矿业开采品种不断丰富, 产量继续保持平稳增长,全年实现增加值21 产量继续保持平稳增长,全年实现增加值21 亿元,比上年增长7.5%。 亿元,比上年增长7.5%。 ► 海洋盐业 受工业盐市场需求低靡等影响,海 洋盐业增长缓慢,全年实现增加值55亿元, 洋盐业增长缓慢,全年实现增加值55亿元, 比上年增长0.7%。 比上年增长0.7%。 ► 海洋交通运输业 受国际金融危机影响,我国 海洋交通运输业全年实现增加值3 748亿元, 海洋交通运输业全年实现增加值3 748亿元, 比上年减少2.4%。 比上年减少2.4%。
第二编 海洋产业经济
第六章 海洋产业结构与国家发展海洋 经济的思路 第一节 海洋产业及其分类
一、海洋产业的发展是海洋经济发展 的主要标志
► 产业,是国民经济中以社会分工为基础,在
产品和劳务的生产经营上具有某些相同特征 的企业或单位及其活动的集合,是具有同一 属性的经济活动的集合,是国民经济的一个 门类,是居于微观经济的细胞与宏观经济单 位之间的“集合概念” 位之间的“集合概念”。
►
海洋产业体系的出现、建立和发展,不仅 是我国海洋经济发展历史的一个重要标志, 同时也是世界产业革命的一个重要标志
► 海洋产业的出现使国民经济的产业构成内容
发生了变化 ► 海洋产业的发展使产业的技术素质发生了变 化 ► 海洋产业的发展使产业组织结构发生了变化 ► 海洋产业的发展使产业布局发生了变化 ► 海洋产业的出现使国民经济增长理论和增长 方式发生了变化区域海洋经济发展情况►►►
2009年,环渤海经济区海洋生产总值12 015亿元,占全国海 2009年,环渤海经济区海洋生产总值12 015亿元,占全国海 洋生产总值的比重为37.6%,比上年增长1.5个百分点。位 洋生产总值的比重为37.6%,比上年增长1.5个百分点。位 居前列的主要海洋产业为海洋交通运输业、海洋渔业和滨海 旅游业。 长江三角洲经济区海洋生产总值9 466亿元,占全国海 长江三角洲经济区海洋生产总值9 466亿元,占全国海 洋生产总值的比重为29.6%,比上年减少2.6个百分点。位 洋生产总值的比重为29.6%,比上年减少2.6个百分点。位 居前列的主要海洋产业为滨海旅游业、海洋交通运输业、海 洋船舶工业和海洋渔业。 珠江三角洲经济区海洋生产总值6 614亿元,占全国海 珠江三角洲经济区海洋生产总值6 614亿元,占全国海 洋生产总值的比重为20.7%,比上年增长0.5个百分点。位 洋生产总值的比重为20.7%,比上年增长0.5个百分点。位 居前列的主要海洋产业为滨海旅游业、海洋交通运输业、海 洋化工业、海洋油气业和海洋渔业。
主要海洋产业发展情况
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2009年,我国主要海洋产业总体保持稳步增长,实现增加值 2009年,我国主要海洋产业总体保持稳步增长,实现增加值 12 989亿元,比上年增长8.7%。 989亿元,比上年增长8.7%。 海洋工程建筑业 沿海地区加快基础设施建设步伐,多座跨 海大桥和港口改扩建工程相继施工,海洋工程建筑业发展较 快,全年实现增加值658亿元,比上年增长31.9%。 快,全年实现增加值658亿元,比上年增长31.9%。 随着国家《石化产业调整和振兴规划》 海洋化工业 随着国家《石化产业调整和振兴规划》的实施, 沿海地区纷纷启动海洋化工基地建设项目,海洋化工业继续 向好发展,全年实现增加值611亿元,比上年增长26.0%。 向好发展,全年实现增加值611亿元,比上年增长26.0%。 海洋电力业 海洋电力业快速发展,沿海风电场建设项目相 继运营投产,沿海风力发电和潮汐能发电全年实现增加值12 继运营投产,沿海风力发电和潮汐能发电全年实现增加值12 亿元,比上年增长25.2%。 亿元,比上年增长25.2%。
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海洋渔业 全国海洋渔业保持平稳增长,海水养殖和海洋捕 捞生产形势基本稳定。全年实现增加值2 509亿元,比上年 捞生产形势基本稳定。全年实现增加值2 509亿元,比上年 增长12.4%。山东省海洋渔业增加值占全国海洋渔业增加值 增长12.4%。山东省海洋渔业增加值占全国海洋渔业增加值 比重32.6%,继续位居全国第一。 比重32.6%,继续位居全国第一。 滨海旅游业 在国家拉动内需、加大投入的政策驱动下,我 国滨海旅游业总体保持平稳发展,国内旅游增长较快,国际 旅游逐步恢复。全年实现增加值3 725亿元,比上年增长 旅游逐步恢复。全年实现增加值3 725亿元,比上年增长 12.3%。上海市滨海旅游业增加值占全国滨海旅游业增加值 12.3%。上海市滨海旅游业增加值占全国滨海旅游业增加值 比重24.0%,位居全国第一。 比重24.0%,位居全国第一。 海洋油气业 我国继续加大海洋油气勘探开发力度,近年新 发现的多个油气田陆续投产,海洋油气产量持续增长。全年 实现增加值748亿元,比上年增长8.5%。天津市海洋油气业 实现增加值748亿元,比上年增长8.5%。天津市海洋油气业 增加值占全国海洋油气业增加值比重45.5%,位居全国第一。 增加值占全国海洋油气业增加值比重45.5%,位居全国第一。
海洋产业:是指人类开发利用海洋空间和海洋资源 做形成的生产门类。 ► 海洋产业是海洋经济的主体和基础,是海洋经济得 以存在和发展的基本前提条件。 ► 传统的海洋三大产业——海洋渔业、海洋盐业、海 传统的海洋三大产业——海洋渔业、海洋盐业、海 洋交通运输业 ► 新兴的海洋产业——海洋油气业、海洋旅游业 新兴的海洋产业——海洋油气业、海洋旅游业 ► 未来的海洋产业——海水淡化业、海洋能利用、海 未来的海洋产业——海水淡化业、海洋能利用、海 洋药物等
► 应用海洋产业发展的时序和技术标准划分的
海洋产业:传统的海洋产业、新兴的海洋产 业、未来的海洋产业 ► 应用国民经济核算体系标准划分的海洋产业
三、我国海洋产业发展现状
► 据初步核算,2009年全国海洋生产总值31 据初步核算,2009年全国海洋生产总值31
964亿元, 964亿元, 比上年增长8.6%,略低于同期国民经济增长速度。 比上年增长8.6%,略低于同期国民经济增长速度。 海洋生产总值占国内生产总值的9.53%,占沿海地 海洋生产总值占国内生产总值的9.53%,占沿海地 区生产总值的15.5%。其中,海洋产业增加值18 区生产总值的15.5%。其中,海洋产业增加值18 742亿元,海洋相关产业增加值13 222亿元。海洋 742亿元,海洋相关产业增加值13 222亿元。海洋 第一产业增加值1 879亿元,海洋第二产业增加值 第一产业增加值1 879亿元,海洋第二产业增加值 15 062亿元,海洋第三产业增加值15 023亿元。海 062亿元,海洋第三产业增加值15 023亿元。海 洋经济三次产业结构5.9︰47.1︰47.0。2009年全国 洋经济三次产业结构5.9︰47.1︰47.0。2009年全国 涉海就业人员3 270万人,其中新增就业52万人。 涉海就业人员3 270万人,其中新增就业52万人。
► 海水利用业
我国海水利用规模进一步扩大,自主 创新能力不断提升,大生活用水技术、海水利用关 键装备制造等领域取得重大突破。全年实现增加值 15亿元,比上年增长18.6%。 15亿元,比上年增长18.6%。 ► 海洋船舶工业 随着国家《船舶工业调整和振兴规 随着国家《 划》的实施,海洋船舶工业保持平稳发展。全年实 现增加值828亿元,比上年增长15.8%。 现增加值828亿元,比上年增长15.8%。 ► 海洋生物医药业 在国家《促进生物产业加快发展 在国家《 的若干政策》 的若干政策》的激励下,海洋生物医药业继续保持 增长态势。全年实现增加值59亿元,比上年增长 增长态势。全年实现增加值59亿元,比上年增长 12.6%。浙江省海洋生物医药业增加值占全国海洋 12.6%。浙江省海洋生物医药业增加值占全国海洋 生物医药业增加值比重37.3%,位居全国第一。 生物医药业增加值比重37.3%,位居全国第一。