全国中学共青团工作改革电视电话会议举行
#团中央第一书记陆昊在全国基层组织建设和基层工作电视电话会议上的讲话
团中央第一书记陆昊在全国基层组织建设和基层工作电视电话会议上的讲话一、进一步增强基层团组织的责任感，狠抓基层组织建设，坚持方向不动摇，继续加大工作力度，要强调有韧性为什么我们有信心做好这项工作呢？1、信心来自中央的判断2、信心来自基层组织的创造力3、信息来自全国狠抓基层实践中能够取得的积极成效抓好基层组织建设和基层工作一是靠制度条件；二是靠内容设计；三是靠干部团队建设。
如何做好基层组织建设和基层工作关键在于：一是既要看到团工作的重大进展成绩，又要看到挑战带来的基层力量的薄弱环节；二是既要看到全团重大品牌工作很好影响力、对工作的贡献，又要融入群众中影响更多的青年；三是既要看到党建带团建对基层共青团工作的根本性保障，又要看到基层组织广大干部的主动性和创造性；四是既要看到基层由于挑战带来的薄弱环节，也要看到基层组织的创造性。
各级团委：1、要继续加大力气推动团的基层组织建设和基层工作；2、集中力量推进乡镇、街道团委的格局创新；3、继续加大对推进非公有制团建工作。
二、选拔高校团干部到基层团委挂职为什么要选择高校团干到基层挂职？1、深入了解国情，熟悉社会2、积累基层社会工作3、增进与群众的基本感情4、磨练意志品格三、挂职团干部在挂职期间需要关注的1、乡镇街道组织格局创新2、关注非公企业团建、农民工群体及外来务工青年3、分类引导推动要亲自上4、特别关注中、小学共青团及少先队工作5、农村组织载体和组织建设问题四、对挂职干部提出的要求1、全身心投入工作，要实挂，不要虚挂。
2、把握好角色，当好特殊力量的配角3、做好吃苦的准备4、严格要求自己5、敢于碰难题。
《新课程研究》期刊简介及栏目设置
New Curriculum Research•基本信息•主办单位：教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团出版周期：旬刊•ISSN：1671-0568CN：42-1778/G4出版地：湖北省武汉市语种：中文开本：16开邮发代号：38-345创刊时间：2004•期刊简介•《新课程研究》为湖北长江报刊传媒集团主办的省级教育类优秀期刊。
每月出刊三期，上旬刊登基础教育类稿件，下旬刊登教师教育类稿件，下旬刊登职业类稿件。
••上旬栏目：教苑耕耘，理论新航，本期策划，名师星论坛，课改风向标，教研新干线，教育自由谈，特级讲艺堂，课题万花筒，名校大点兵，环球长镜头，小荷尖尖角，编读连心桥，博览万花筒_好书推荐，语文正道谈，桂馨科学课，教耕中旬栏目：教学新思维，课程新思路，中职新天地，教苑耕耘录，教育快讯，教学新视角，理论新航道，教研新干线，职教新天地，课程新探索，热点全攻略，管理经纬度，专题策划，热点全聚焦，人文与德育，德育纵横谈，研究与借鉴，课堂新风采，教育资讯耘录，本期策划_师德建设，连心桥编读。
下旬栏目：教研新干线，治教方略谈，教苑耕耘录，成长一帮一，中学教育_教研新干线，课改风向标，课改短消息，小学教育_课堂新风尚，教育自由谈，名师星论坛，考试与辅导，素质大讲堂，教育新语丝，案例展示台，本期策划二，本期策划一，学前教育_幼教新时空，专题策划，问题与对策，教师专业发展要咨详情，看文库用户名2016年底11期下旬刊目录目录校园创意要“新意”更要“满意”贾宪章; 1名优特色之武汉市新洲区三店街第一初级中学创建纪实2民办幼儿园教师教学反思能力的行动研究——以四川省达州市为例王冬梅; 4-6三大系列:构建德育活动生活化新模式——学校德育活动生活化系列论文之一王栖; 7-8南疆县域小学双语班学生课堂问题行为的调查研究——以A小学S班学生为例周永莉;刘利平; 9-11《新课程研究》在全国基础教育教学类综合性期刊排名第21位校园繁荣满族舞蹈艺术的思考李丽影; 12-13培养高中生物理学习兴趣的教学艺术探研邓超龙;徐晓梅;胡慧廷; 14-16暗示教学法——开启素质教育的金钥匙龚正求; 17-18全国中学共青团工作改革电视电话会议举行18特殊教育学校隐性课程设计与开发的探索赵晓妍; 19-21小学数学“失真”现象略析黄丽; 21-22关于创建高效课堂学习小组的思考邹南巡;胡新云; 23-24初中数学翻转课堂教学研究单夫菊; 25-26论合作学习模式在小学数学课堂中的应用许娟; 27-28高中英语写作教学中使用翻转课堂模式的探讨胡琼; 29-30江苏聚亨路小学“跨越时空的课堂”助力教育援疆30小学综合实践活动课应走出“四重四轻”的误区方涛; 31-32小学体育教学中分层合作教学的应用与分析董洪雪; 33-34师生互动在小学英语教学中的应用研究葛晓梅; 35-36浅析体校语文教学的现状及教学对策——以景德镇市体校为例唐莹; 37-38信息技术在美术课堂教学中的运用王倩; 39-40内蒙古:六成旗县通过义务教育发展基本均衡督导40问题式学习(PBL)在初中英语阅读教学中的应用傅华安; 41-43积极心理学指导下的小学语文习作教学研究孙志伟; 43-44注重导入环节提高地理课堂实效范渊志; 45-46基于儿童精神成长的绘本阅读教学策略研究姜金凤; 47-48创设情境提高高三体育班的数学课堂效率《新课程研究》荣晋TOP100全国数字阅读影响力期刊榜单本刊讯; 50结合生活实际进行小学数学教学的新尝试黄冉; 51-52精心预设精彩生成——“常用逻辑用语小结”课堂观摩有感向永川; 53-54玩中学学中乐——如何在小学英语课中渗透游戏教学法杨梅; 55-56情境教学对中小学“提出问题”的影响朱际生; 57-58提高小学语文综合性学习的实效性田正权; 59-60全国中学共青团工作改革电视电话会议举行60浅谈微课在初中语文课堂中的应用杨颜; 61-62写作文要有个性——浅谈作文教学中创新能力的培养毛艳; 63-64高中英语教学中学生跨文化交际能力的培养王远芳; 65-66培养创新意识提升数学素养谢长营; 67-68小学低年级绘本阅读教学中语用能力的培养陈娇锦; 69-70小学生作文指导的创新黄继红; 71-72农村小学数学教学中如何培养学生的问题意识何英飞; 73-74“英才计划”启动:高中生可直接拜师大学教授74浅谈学校体育社团对中学生健身习惯养成的促进与激励孙旭; 75-76基于App Inventor的高中生计算思维能力培养初探刘增; 77-79妙用花形思维导图发展学生的阅读能力陈兴栋; 80-81如何提高学生的数学应用题解答能力周丽娜; 82-84多中萃优方能遇到更好的课程——“7的乘法口诀”教学随想陈瑶; 84-86“解决问题的策略”第1课时——“从问题出发”的教学案例徐薇; 87-88“锋与天气”教学设计黄李俊; 89-91高三生物遗传学复习中图形变式的探索与实践——以“细胞分裂和可遗传变异专题复习”为例周凌云; 91-93运用数字健身教学系统发展学生体育锻炼能力的可行性研究陈连英; 94-95新课标下学生几何解题能力的提高途径探析李丽敏; 96-98小学数学教学中培养学生创新意识的探索陈洁; 98-99高中物理探究性学习的价值和实施初探薛婉若; 100-101浅谈音乐质量监测背景下学生音乐素养的培养许晓颖; 102-103准备,赢得一切——论高中美术优秀欣赏课的前奏宋德强; 104-105县域乡村学校“订单式”培训模式的实践探索荣爱华; 106-108浅谈农村幼儿园幼小衔接的现状及其对策胡绍平; 109-111区域活动中幼儿自我评价障碍的消除策略吕彬彬; 111-112幼儿饮食行为研究——以武汉市A园为例刘婷; 113-115小班情境式区域活动的生成与推进林明雅; 115-116以幼儿为本快乐进餐程雅; 117-118浅谈幼儿教师幸福感的获得白岚;吴瑞峰; 118-120怎样评价和对待“聪明”的孩子袁黎慧; 121-122河南:逐步取消义务教育阶段学生成绩评定百分制122小学校园六大文化之间的矛盾浅析黄继安; 123-124职业启蒙教育:为孩子种下一颗人生规划的种子梁小君; 125-126+108以地理教学开启学生的生态文明之旅陆永冰; 127-128全人教育理念下的小学班主任角色周苗; 129-130情感教学在初中思想政治课教学中的应用分析胡燕飞; 131-132学生社会责任意识的培养研究朱桂花; 133-135初中思想品德课中的信仰核心和美学途径林彩华; 135-136。
共青团中央、中共教育部党组关于印发《深化学校共青团改革的若干措施》的通知
共青团中央、中共教育部党组关于印发《深化学校共青团改革的若干措施》的通知
文章属性
•【制定机关】中国共产主义青年团,教育部
•【公布日期】2020.06.12
•【文号】中青联发〔2020〕7号
•【施行日期】2020.06.12
•【效力等级】团体规定
•【时效性】现行有效
•【主题分类】群团工作
正文
共青团中央中共教育部党组
关于印发《深化学校共青团改革的若干措施》的通知
中青联发〔2020〕7号各省、自治区、直辖市团委，新疆生产建设兵团团委，部属各髙等学校党委：为贯彻落实中央教育工作领导小组重要要求，进一步深化学校共青团改革，破解制约学校共青团发展的思维定势和重点难点问题，共青团中央、中共教育部党组制定了《深化学校共青团改革的若干措施》，现印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实,努力推动髙校、中学（含中等职业学校、技工学校）共青团工作实现新发展、改革取得新突破。
共青团中央
中共教育部党组
2020年6月12日附件：深化学校共青团改革的若干措施。
陆昊同志在加强共青团宣传舆论阵地建设
陆昊同志在加强共青团宣传舆论阵地建设电视电话会议上的讲话（2008年9月17日）我们今天召开加强共青团宣传舆论阵地建设电视电话会议，主要目的是，进一步提高全团的认识，加强宣传舆论阵地建设，努力构建影响全体青年的传媒体系，办好团属媒体，切实增强团组织在广大青年中的吸引力、凝聚力和影响力。
下面，我代表团中央书记处，讲三点意见。
一、深刻领会、全面贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神,努力探索实现“使团的各项工作和活动影响全体青年”的目标胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时发表了重要讲话，对在新形势下推动共青团事业实现新发展提出了一系列重要的要求，特别强调要大力加强团的自身建设，坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年。
总书记的讲话对共青团提出了两个努力目标，第一个目标讲的是组织覆盖的问题，第二个目标讲的是工作覆盖和影响的问题。
前一段时间，我们围绕总书记提出的要求，集中研究了加强团的基层组织建设和基层工作的问题。
团的基层组织和基层工作处在共青团与青年的边界上，团的各项职能都要靠基层去落实。
可以说，基层组织和基层工作是共青团履行根本职责的主要载体，是实现各项功能的基本途径，也是团的全部活力的根本标志。
为此，我们先后召开了共青团基层组织建设和基层工作研讨会、全团加强基层组织建设和基层工作电视电话会议，部署了一系列措施，狠抓基层组织建设，努力扩大团组织对青年的覆盖。
目前来看，全团上下对加强基层组织建设和基层工作的认识是统一的，所采取的各项措施也正在积极的落实当中。
必须清醒地认识到，我们这次加强基层组织建设和基层工作，不是简单的“抓基层”，也不是为抓基层而抓基层。
我们的根本目的，还是要解决共青团在青年中的吸引和凝聚问题。
从团的工作职能看，没有吸引和凝聚，就很难去团结动员青年，教育引导青年也会成为一句空话；从团的自身建设看，没有吸引和凝聚，就很难扩大组织覆盖面，更谈不上增强组织影响力。
中学共青团改革实施方案
中学共青团改革实施方案为认真贯彻落实共青团中央、教育部关于印发《中学共青团改革实施方案》的通知（中青联发【2016】17号）精神，中共河北省委关于加强和改进党的群团工作的实施意见）、《共青团河北省委改革方案》精神大力推进我校共青团改革创新，切实加强和改进共青团工作，结合本校实际制定本方案。
一、改革优化组织制度和运行机制1. 完善团学组织制度。
在学校章程中要明确团代会、学代会和团学组织的地位作用、职责权限，充分发挥团学组织参与学校治理的主体作用。
建立健全党领导下的“一心双环”中学团学组织格局。
严格规范执行校级团的代表大会定期一学期召开制度，增强代表广泛性，提高非团学干部的团员学生和青年教职工代表比例，扩大学校团代会代表的参与渠道。
2. 健全初中团队衔接机制。
加强学校团总支对初中少先队工作的领导职责。
团组织工作以团前教育、发展团员、团员意识教育为重点，少先队工作以团前教育、推优入团为重点。
做好共青团、少先队的组织衔接，改进团前教育和推优入团工作，推优入团应体现班级中队全体队员的意见。
二、加强先进性建设1. 严格发展团员制度。
毕业班团学比例分别控制在30%以内。
严格按照团章程序和有关规定发展团员，入团积极分子的推荐确定、培养考察, 新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节都要做到程序严格、手续完备。
新团员接收必须经过团支部大会讨论并采取无记名投票方式进行表决。
严格落实培养联系人制度、团支部考察制度，入团前要参加不少于8学时的团课学习。
2. 创新基层组织建设。
巩固班级团支部建设，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，推行班长兼任团支部副书记制度，统筹团支部、班委会职位设置，班级内重大事项、重要活动由班团协作开展，促进以团支部为核心的班团集体建设。
坚持团内民主，全面落实班级团支部定期换届和直接选举。
三、改革创新工作内容和方式方法建立健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人制度。
将组织志愿服务活动作为中学共青团的基本职责和重要工作牵引载体，建立健全“教育部门协调指导、共青团组织归口负责、综合素质评价驱动、团员学生自愿参与”的中学生志愿服务工作机制，推动中学生志愿服务制度化、日常化、便利化、正向激励化开展，推动全体中学生团员成为注册志愿者。
共青团中央办公厅关于召开全团基层组织建设和基层工作电视电话会议的通知
共青团中央办公厅关于召开全团基层组织建设和基层工作电视电话会议的通知文章属性•【制定机关】中国共产主义青年团•【公布日期】2010.12.28•【文号】中青办发[2010]56号•【施行日期】2010.12.28•【效力等级】团体规定•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文共青团中央办公厅关于召开全团基层组织建设和基层工作电视电话会议的通知（中青办发[2010]56号）共青团各省、自治区、直辖市委：团中央决定召开全团基层组织建设和基层工作电视电话会议，安排部署有关工作。
现就有关事项通知如下。
一、会议时间2010年12月30日（周四）上午9：30-12：00。
二、会议地点主会场设在团中央机关视频会议室；各省级、地市级团委就近就便设立分会场（原则上每个地市设1个分会场，无条件设分会场的地市，可组织与会人员到省会城市分会场或其他分会场参会）。
三、参会人员主会场：团中央书记处全体同志，团中央办公厅、组织部、宣传部、城市青年工作部、农村青年工作部、学校部负责同志（团中央机关副处级以上干部在主会场旁听大会）。
分会场：各省级团委和新疆生产建设兵团团委书记，分管组织、学校工作的副书记，组织部部长，学校部部长；地市级团委书记，县级团委书记；从全国高校中选派到县级团委挂职的干部。
四、会议内容贯彻落实全国基层党建带团建暨共青团系统深入开展创先争优活动座谈会精神，总结驻点等基层团组织建设重点工作的成效和经验，部署从全国高校中选派团干部到县级团委挂职工作，对全团进一步加强基层组织建设和基层工作提出要求。
五、会议安排1.团中央书记处书记贺军科总结部署工作。
2.团中央书记处第一书记陆昊讲话。
会议由团中央书记处常务书记王晓主持。
请各省级团委按通知要求做好相关准备工作，认真组织人员参会。
各省（自治区、直辖市）设立分会场及参会人员情况请于12月29日下午3时前报团中央组织部。
省级团委负责同志原则上不得请假，如有特殊事由不能参会，请以单位名义向团中央组织部请假。
去机关化去行政化实施方案
去机关化去行政化实施方案
《中学共青团改革实施方案》指出要优化组织、运行机制，改革创新工作内容和方法，并细致提出许多要求，比如要探索成立教育团工委等团教协作组织机构、在3至5年内实现中学团委书记岗位专设、控制学生团员比例等。
团中央学校部负责人认为，这既关乎中学生的健康成长，又决定共青团事业的长远发展。
推进共青团改革，抓住中学这个源头和关键，能够起到事半功倍的效果。
《高校共青团改革实施方案》则针对在高校学生和青年职工的特点，提出要推出直接联系服务引领青年师生制度；落实和完善团的代表大会制度，提高基层团支部、非团学干部的团员学生和青年职工的代表比例，2018年前实现不低于70%的目标；实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度等。
从这两个针对中、高校团组织的改革方案中，可以看出在今年8月《共青团中央改革方案》出台后，共青团拿出的改革措施是精准定位、具有问题导向，并富有改革创新意识的。
我对共青团工作的一点感悟
我对共青团工作的一点感悟——聆听陆书记的讲话有感缸顾中心校团总支副书记陈中锋2011年11月24日，我有幸聆听了团中央书记处第一书记陆昊在全国中学共青团工作电视电话会议上的讲话。
在这次讲话中，陆书记明确了共青团组织面临的三大挑战，同时也提出了引领青年的的路径，强调了中学共青团工作的重要性。
通过这次学习，让我深刻认识到在中学深入开展团队工作的重要性。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和完善社会主义市场经济体制的实践，促进科教兴国战略和可持续发展战略的实施，树立科学技术是第一生产力的观念，掌握和运用先进的科学技术，学习和适应现代管理方式，诚实劳动，勇于创新，为发展社会生产力，增强综合国力，提高人民生活水平，实现我国经济发展的战略目标建功立业。
中国共产主义青年团充分发挥党联系青年的桥梁和纽带作用，积极协助政府管理青年事务，在维护国家和人民利益的同时代表和维护青年的具体利益，围绕党的中心任务，开展适合青年特点的独立活动，关心青年的工作、学习和生活，切实为青年服务，向党和政府反映青年的意见和要求，开展社会监督，同各种危害青少年的现象作斗争，保护和促进青少年的健康成长。
陆书记也在这次讲话中提出了中学共青团工作的切入点-------育人。
中学的根本任务从根本上来讲就是育人。
“育人”效果大体有四个层面的目标，且是层层递进的关系：一是必需的学科知识。
二是综合素质。
三是良好的道德品格。
四是初步形成理想信念（其理论依据是“少年儿童政治社会化”理论、“政党依赖”理论）。
学习是学生的根本任务，中学团组织要注意对学生的学习进行引导。
在培养学生综合素质方面，团组织要融在学生中，不要为活动而活动，从配合学校的教学目的和考虑学生的安全出发，多创造一些人数少、时间短活动。
四措并举扎实推进共青团改革
坚持方向正确、导向明确，制度谋划推进改革
坚决贯彻落实党中央和团中央关于共青团改革的部署精神，认真对照并逐项落实市委对宁波共青团改革的具体要求，坚持问题导向，做好顶层设计和制度推进，确保宁波共青团改革沿着正确方向系统有序推进。
锚定改革方案，落细落实举措。
以市委名义下发《宁波市共青团改革实施方案》，并以此为基础梳理形成以全市共青团改革方案为主干，中学、高校共青团与学联、少先队改革方案为补充的改革项目体系，制定了团市委改革实施方案责任分解表和推进任务清单。
目前，36项任务已完成33项，完成率91.7%。
青团宁波市委员会工作规则（试行）》《关于进一步加强共青团宁波市代表大会代表履职工作的意见》等文件，使改革成效以制度形式固定下来。
加强基层指导，确保同频共振。
（市）团委出台共青团改革相关配套制度，以团市委党组会形式集中研究各区县（市）共青团改革方案并提出修改意见，实现全市共青团改革推进“步调统一”。
坚持积极稳妥、有序有效，科学优化机构设置在市委的正确领导下，团市委以市十八次团代会召开为契机，顺利完成了领导班子、机关部门、下属事业单位等的机构设置和结构优化工作，取得了阶段性成效。
领导机构的广泛性代表性显著增强。
通过换届配齐团市委挂兼职书记，增配了
四措并举扎实推进共青团改革01。
如何做合格共青团员心得体会
如何做合格共青团员心得体会导读：本文是关于如何做合格共青团员心得体会，希望能帮助到您！如何做合格共青团员心得体会篇1年少时我们不枉青春一场，放飞梦想。
我们加入中国共产主义青年团，在学习和工作生活中为日后建设社会主义和共产主义打下坚实基础。
我们是社会的进步青年，我们是中国共产党联系青年群众的桥梁和纽带，我们是中国共产党的助手和后备军。
我们为了这个国家的民主富强，奉献我们的青春和梦想……20xx年2月，共青团中央召开全团“学习讲话，做合格共青团员”教育实践动员部署电视电话会议，团中央书记处第一书记秦宜智指出，在全体共青团员中集中开展“一学一做”教育实践，巩固树立“四个意识”，扎实开展“一学一做”教育实践，全面推进改革攻坚、从严治团各项工作，撸起袖子加油干，以扎实业绩迎接党的胜利召开。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的群众性组织，1920xx年5月成立中国社会主义青年团，1920xx 年改为中国共产主义青年团。
中国共青团是广大青年在实践中学习共产主义的学校。
在各级学校中，中国共青团在领导和团结学生方面有着重要作用。
中国共青团永远紧跟中国共产党的步伐，牢固树立社会主义核心价值观，始终是广大青年群众地先锋，代表着广大青年群众最纯洁最忠诚的意志。
山东警察学院，培养的是人民警察，在这里，紧跟团中央的步伐，始终拥护共青团、共产党是身为警校生的我们所必须做的，未来职业的特殊决定我们的学习与工作生活的特殊，我们必须始终走在广大青年群众的前列，坚定共产主义信念，认真学习专业知识，注意自我修养的提高，在不断地学习与成长中，成为合格的社会主义接班人，为未来建设社会主义和早日实现共产主义打下坚实基础。
警校生的青春与梦想或许与同龄人不同，当同龄人将青春荒废在大学的慵懒，将梦想逐渐磨灭在碌碌无为的生活时，身为警校生的我们却在为了帽上的警徽，头顶的国旗，心中的团徽而不懈奋斗着，挫折与磨难无法击倒我们，只能使我们的心更加火热，我们的青春更加精彩，我们的梦更加赤城……人民警察，公安机关的重要组成部分，需要的就是政治上可靠，本领上过硬。
回顾：改革开放以来召开的三次全国教育工作会议
回顾:改革开放以来召开的三次全国教育工作会议2010年07月13日09:35 来源：人民日报在全国广大教育工作者和社会各界的共同关注中，党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议圆满结束了。
江泽民总书记在会议上发表长篇重要讲话，再次向全党和全社会发出了深化教育改革，全面推进素质教育，振兴教育事业，实施科教兴国战略，为实现党的十五大确定的社会主义现代化建设宏伟目标而奋斗的号召。
回顾改革开放以来党中央、国务院召开的三次全国教育工作会议，我们欣喜地看到，每一次会议的召开，都将中国的教育观念提升到一个新的高度，进而使中国教育事业跨上一个新的台阶。
体制改革：迎来教育事业的春天1978年12月，党的十一届三中全会的召开，结束了“文革”十年动乱的历史。
随着全国工作重心转移，教育事业怎样在新形势下发展，提到了党中央的议事日程。
在邓小平同志的关心和领导下，党中央开始了教育体制改革文件的起草工作。
文件起草过程中，广泛征求了各方面意见，参加讨论的约有1万人次以上，曾十易其稿。
1985年5月，党中央、国务院在北京召开了改革开放以来的第一次全国教育工作会议，600多位代表讨论的中心议题就是中共中央《关于教育体制改革的决定(草案)》，并研究贯彻执行的步骤和措施。
邓小平出席了会议闭幕式，在短短的13分钟里，他作了题为《把教育工作认真抓起来》的重要讲话，要求各级领导要像抓好经济工作那样抓好教育工作，把中央的教育体制改革决定落到实处。
会后，《中共中央关于教育体制改革的决定》正式颁布。
这次会议和《决定》以邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”为指针，确立了“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想，对于促进教育努力适应社会主义建设以及经济、科技体制改革的迫切需求起到了极大推动作用。
教育体制改革，尤其是实行基础教育“分级办学、分级管理”的体制改革，对于调动全社会的力量关心、支持教育的积极性，从根本上改变我国中小学特别是农村中小学的落后面貌，具有极为重要的意义和影响。
陆昊同志在全国企业共青团工作电视电话会议上的讲话
陆昊同志在全国企业共青团工作电视电话会议上的讲话（2010年3月18日，根据录音整理）今天，我们召开全国企业共青团工作电视电话会议，主要任务是深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神和党中央书记处重要指示精神，分析研究企业共青团工作取得的经验以及存在的问题，进一步推动企业团的组织建设、活跃企业团的工作。
下面，我主要与大家交流四个方面的问题。
一、当前企业共青团工作面临的重要挑战企业是市场经济条件下最重要的经济组织，是市场经济的主体，也是共青团的重要工作领域。
长期以来，企业共青团主动适应经济社会发展变革，锐意进取，开拓创新，广泛开展了青年岗位能手、青年文明号、青年技能大赛、青年创新创效等具有重要影响的品牌工作，为推动共青团事业发展作出了积极贡献。
但我们也要看到，随着我国经济体制的深刻变革、社会结构的深刻变动、利益格局的深刻调整、思想观念的深刻变化，以及共青团组织自身遇到了一些重要挑战，企业共青团工作总体上也面临着许多新的情况和问题。
我们感到，企业共青团工作当前面临的突出挑战，从表面上看表现在两个方面。
一是非公企业团建工作与非公企业快速发展的现状相比严重滞后。
据国家统计局2008年底的数据，规模以上非公企业有47.2万家。
据中央组织部的数据，从业人员100人以上以及50到99人，并且年营业额超过500万元的非公企业有18.4万家，其中已经建立党组织的有17.5万家。
据全团今年1月份的初步统计，已经建立团组织的非公企业只有7.8万家左右。
二是一些国有企业团组织活力不够，尽管有组织存在，但是工作开展得不够充分，不能紧扣企业的生产经营，对企业青年的吸引力有待提高。
进一步讲，我们要认真思考，共青团是一个思想性、政治性组织，市场经济条件下的企业是在提供产品和服务的过程中追求利润的经济组织，两者之间在功能实现上如何相互融合。
从企业的角度讲，只有明确团组织对于促进企业发展的积极作用，才能从内心里认同并积极创造条件支持企业团建并开展工作；从团组织的角度来看，只有找到自身在企业发展中发挥作用的合适切入点，才能真正覆盖和影响数量庞大的企业青年。
卢雍政同志在共青团促进大学生就业创业工作电视电话会议上的讲话
卢雍政同志在共青团促进大学生就业创业工作电视电话会议上的讲话今天，我们召开各省级团委分管学校工作的副书记、学校部部长以及全国2200多所高校团委负责同志参加的电视电话会议，主要任务是进一步提高全团学校战线对促进大学生就业创业工作的认识，研究和部署工作，集中力量开创促进大学生就业创业工作的新局面。
刚才湖北团省委和北京航空航天大学团委分别围绕如何做好服务大学生就业创业工作和共青团“青年就业创业见习基地”建设介绍了经验和做法，讲得很好。
团十六大以来，学校战线各级团组织紧紧围绕团中央书记处的工作部署，积极行动，努力创新，在帮助大学生转变就业观念、积累就业经验、提升就业技能等方面取得了阶段性成果，形成了良好的工作态势。
但是，我们也要清醒地看到，在促进大学生就业创业具体工作中仍然存在着一些问题。
有些同志认识上不到位，存在应付思想和短期行为，推动工作的力度、深度和持续度不够；有些同志认为就业创业工作不是学校共青团工作的主要职责，对于做好这项工作有疑虑，遇到困难就退缩；有些同志对工作思路和工作原则研究不深，对工作方法和工作路径把握不准，推动工作很吃力，工作成效不明显。
这些问题的存在一定程度上制约了工作的全面推进，影响了学校战线服务青年学生健康成长工作的深化。
前不久，团中央书记处召开专门会议，研究部署进一步深化促进青年就业创业工作，对学校战线提出了明确要求。
为落实书记处会议精神，进一步做好促进大学生就业创业工作，下面，我讲四个方面的意见。
一、提高认识，转变观念服务青年就业创业是团的十六大确定的全团重点工作。
在团的十六届二中全会上，陆昊同志明确指出，全团要高举促进青年就业创业的旗帜，把促进青年就业创业作为服务青年工作的重中之重。
在全团促进青年就业创业电视电话会议上，陆昊同志再次强调，促进青年就业创业，是共青团贯彻落实党中央书记处重要指示精神，举全团之力推进的一项长期性、战略性任务。
对学校战线而言，大学生是我们重要的工作对象。
中学共青团改革实施计划方案
中学共青团改革实施方案为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实中央、省委党的群团工作会议精神，全面贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》、《中共xx省委关于加强和改进党的群团工作的实施意见》、《共青团中央改革方案》、《》和《共青团xx省委改革方案》精神，大力推进xx省中学共青团改革创新，切实加强和改进xx省中学共青团工作，特制定本实施方案。
方案中所提中学指普通中学和中等职业学校（含技工学校），中学生包括普通中学学生和中职学校学生。
一、总体要求（一）指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工作的重要指示精神，贯彻落实xx省第十次党代会精神，积极适应共青团深化改革新形势、教育领域综合改革新发展和当代中学生新特点，依照共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，坚持立德树人，坚持以服务学生成长成才为出发点和落脚点，坚持以保持和增强中学共青团政治性、先进性、群众性，尤其是全面提升先进性为主要目标，着力推进中学共青团组织创新和工作创新，努力为党培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新xx作贡献。
（二）基本原则牢牢把准政治方向。
自觉接受、紧紧依靠党对共青团的领导，自觉将党的理论和路线方针政策特别是实现立德树人的根本任务贯彻落实到中学共青团改革各方面、全过程。
主动融入教育大局。
围绕中学教育事业改革和人才培养大局，彰显共青团的组织特征和特色优势，找准中学共青团工作的职能定位和工作路径，提升育人价值。
尊重学生主体地位。
深化以学生为中心的改革，把准学生脉搏，了解学生心声，坚持服务学生的工作生命线，让学生当团学工作和活动的主角，问需问策问效于学生。
聚焦重点突出问题。
紧紧围绕着重提高中学共青团的先进性和提升组织吸引力凝聚力，着力解决脱离青年学生的突出问题，着力破解制约中学共青团发展的思维定势、重点难点和体制机制问题。
坚持问题导向、目标导向、结果导向以更大决心、更大力度推动共青
坚持问题导向、目标导向、结果导向以更大决心、更大力度推动共青团改革向基层延伸作者：本刊编辑部来源：《中国共青团》2020年第13期7月6日下午，团中央召开全国共青团基层组织改革综合试点工作电视电话会议。
此次会议传达出鲜明信号，那就是坚持问题导向、目标导向、结果导向，以更大决心、更大力度推动共青团改革向基层延伸。
要坚持问题导向，增强自我革命的勇气。
根据前期共青团、青联、学联、少先队等方面改革进展的评估情况看，县级及以下共青团改革的效果还不明显，长期存在的问题还没有根本解决。
一些地方的团组织在社会上缺少存在感，在青年中缺少影响力，在大局中缺少贡献度，共青团的政治功能和社会功能在基层出现了严重萎缩的现象。
我们必须坚持眼睛向内、刀刃向内，跟上时代、跟上青年，首先深刻反省共青团专职干部队伍在思想、能力、作风上的差距，把改革创新建立在自我革命的政治自觉和行动自觉上，肩负起推动共青团事业和青少年工作的历史责任。
要坚持目标导向，激发自我奋斗精神。
本次改革试点最主要的任务是探索共青团如何“去行政化”，主要目标是使共青团在县域恢复基本的政治功能、形成初步的社会功能，让党委政府有获得感，让青年有获得感。
要从关键问题入手，充分挖掘蕴藏在广大青年中的能量，增强共青团在社会中的自我生存能力。
一是改革团干部管理制度。
要拓宽团干部来源渠道，严把政治素质、事业心、具备青年榜样潜质等核心条件，放开身份、职业、年龄、级别等外在条件，真正把愿意为党做青年工作、热爱共青团事业的人选拔到团的岗位上、从事团的工作；要建立团干部任期目标，明确工作职责、制定具体可操作的评价标准；要多种方式激励，认真分析岗位、级别、薪酬等对团干部激励的科学性、有效性，努力做到人员能进能出、干部能上能下、收入能增能减。
二是改革县域共青团组织设置。
要有效巩固学校团组织，探索符合中学团员特点的工作内容和方式，使学生真正以加入团组织为荣，带动更多青年向上向善；要重构城乡社区团组织，组织设置跟着青年走，消除重点领域、重点群体的团组织空白；要创新组织形态，构建以我为主的“两新”领域团的组织体系，突出“团办青年社团”的理念，在县域范围内培育建立一批共青团主导的、广大青年欢迎的、具有稳定功能的青年组织；要建设网上青年社群，以实现高效动员为目标，探索各类青年组织的网上形态，善于从中发现青年工作骨干，提高组织动员的穿透力和有效性。
中学共青团改革实施方案.doc
中学共青团改革实施方案1中学共青团改革实施方案为认真贯彻落实共青团中央、教育部关于印发《中学共青团改革实施方案》的通知（中青联发【2016】17 号）精神，中共河北省委关于加强和改进党的群团工作的实施意见）、《共青团河北省委改革方案》精神大力推进我校共青团改革创新，切实加强和改进共青团工作，结合本校实际制定本方案。
一、改革优化组织制度和运行机制1. 完善团学组织制度。
在学校章程中要明确团代会、学代会和团学组织的地位作用、职责权限，充分发挥团学组织参与学校治理的主体作用。
建立健全党领导下的“一心双环”中学团学组织格局。
严格规范执行校级团的代表大会定期一学期召开制度，增强代表广泛性，提高非团学干部的团员学生和青年教职工代表比例，扩大学校团代会代表的参与渠道。
2. 健全初中团队衔接机制。
加强学校团总支对初中少先队工作的领导职责。
团组织工作以团前教育、发展团员、团员意识教育为重点，少先队工作以团前教育、推优入团为重点。
做好共青团、少先队的组织衔接，改进团前教育和推优入团工作，推优入团应体现班级中队全体队员的意见。
二、加强先进性建设1. 严格发展团员制度。
毕业班团学比例分别控制在 30%以内。
严格按照团章程序和有关规定发展团员，入团积极分子的推荐确定、2培养考察, 新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节都要做到程序严格、手续完备。
新团员接收必须经过团支部大会讨论并采取无记名投票方式进行表决。
严格落实培养联系人制度、团支部考察制度，入团前要参加不少于 8 学时的团课学习。
2. 创新基层组织建设。
巩固班级团支部建设，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，推行班长兼任团支部副书记制度，统筹团支部、班委会职位设置，班级内重大事项、重要活动由班团协作开展，促进以团支部为核心的班团集体建设。
坚持团内民主，全面落实班级团支部定期换届和直接选举。
三、改革创新工作内容和方式方法建立健全以志愿服务及社团活动为核心的实践育人制度。
团委开会通知
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团委开会通知
团委开会通知
各县（市、区）团委、市直中学团委：
19日下午接到团省委特急通知，现将《关于召开全国中学共青团工作会议的通知》转发给你们，请你们按照文件要求做好相关人员的参会组织工作，具体事宜通知如下：
1、根据我市电信分会场实际容纳量，参会人员范围初步定为各县（市、区）团委主要负责同志、分管学校共青团工作的负责同志、学少部部长或负责人；各县所辖区内普通高中、初级中学团委书记参会人员4-6名（区普通高中、初级中学团委书记参会人员为10-12名）；同级教育行政部门1位负责同志；中学校长1-2名。
2、请各县（市、区）团委、市直中学团委在20日上午9：30前将参会人员的数据（表格1）上交至团市委学校部．
3、请各县（市、区）团委、市直中学团委具体参会人员名单（表格2）在21日下午下班前上交至团市委学校部。
4、会议重要，请各县（校）通知各参会人员务必在24日上午8:40分进入会场并签到。
各县（校）团委负责同志原则上不得请假，如有特殊事由不能参会，请以单位名义向团市委请假。
参会人员差旅费回原单位请回报销。
联系人：，联系电话：，电子邮箱：。
团市委学少部
20XX年11月19日。
2019-邀请领导指导帮助-精选word文档 (7页)
心与支持，我们取得的成绩中有您的关怀与照顾，故特邀请您参加我公司的职工大会，对我
们的工作给予批评和指导。我公司将于201X年1月10日上午9:00在航务局4楼会议室举行
职工大会。
特邀您届时拨冗莅临为盼！此致敬礼！云南省水运建设监理咨询有限公司 201X年1月9日篇二：领导邀请函 邀请函
201X年10月
雄森-安仁新城10月19日
教育专项基金启动仪式暨开盘庆典流程安排
8:00-8:30 嘉宾签到
8:30-8:45 开场表演
8:45-9:00 领导发言
9:00-9:30 雄森教育专项基
金启动仪式 9:30-12:00节目表演
热线电话：18673550020
篇二：给领导邀请函
邀请函
尊敬的 ：
（数控技术技术应用专业） 篇五：领导邀请函邀请函
尊敬的东莞商会各位领导：我们将于201X年10月19日，在雄森-安仁新城新售楼部举行“雄森-安仁新城教育专项
基金启动仪式暨开盘庆典”活动，诚邀阁下莅临指导。
任务，选举产生共青团广东第二师范学院龙湖附属中学第一届委员会。特邀请您届时莅临指导！广二师龙湖附中团委会201X年10月14日篇四：城市
领导邀请函
城市领导邀请函 尊敬的： ×××同志在×的×× 报告 中指出，“文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、
越来越成为 综合 ×力竞争的重要因素”，“提高××文化软实力”，“弘扬××文化，建设××
创意城市文化，在较高层次上经营城市，从而抢占先机的态势发展。 特此邀请您参加本次论坛，并请您拨冗就城市文化创意这一主题，结合贵市成功的实践
经验，选择经典案例，撰写论文一篇，论坛组委会专家组将据此进行主题演讲确定。如蒙俞允，无任感荷！××大学文化产业研究院××中外名人文化产业集团
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起 义务教育学校不再新增 ５ ６ 人 以上大班额的要求 ， 细 贫困地区招聘不少于 ８ ０ ０ ０ 名特 岗教师。 为了支持更多特 化量化年度及阶段性工作 目标 ． 会 同有关部门制订消除 岗教师扎根基层 ，今后河南省特岗教师招募将鼓励符合 义务教育学校大班额专项规划。 条件的当地学生报考 ， 同等条件下优先聘用 ， 计划到 ２ ０ １ ９ 年。 全省县域 内本土特岗教师比例不低于特岗教 师存量
的农 村 留守儿 童关 爱保 护体 系 。 （ 仿 案》 要求 强化 家庭 监 护主体 责 任 ． 外 出务 工 人 员 容 ，建 立学校 党政班 子 定期 听取 团工作 专题 汇报 制 度 。 要 尽 量携 带 未 成 年子 女 共 同生 活 或父 母 方 留 家 照料 ； 教育 部 门要主 动 支持 团组 织完 善督 查落 实 、 考评 激励 等 暂 不具备 条 件 的应 当委托 有监 护 能 力的 亲属或 其他 成 年 团建 工 作机 制 ， 制 定工 作 办 法 ， 加 大对 中学 团 工作 指 导
．
一
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向． 融 入教育 全局、 尊重 学生主 体地位、 坚 持问 题导向。 要把 好入口 源 头． 着 力加 强基 层组 织建 设和组 织创 新；
优化体制机制 ． 着力加强制度建设和制度创新 ； 着眼有
效 引导 和成 长服 务 ， 加 强 工作开 拓 和工作 创新 。 发
秦 宜智 强调 ， 中学 共青 团的 改革 要把 握把 准政 治 方
全 国 中学 共 青 团工 作 改 革 电视 电话 会 议 举 行
的２ ／ ３ 为 着力 提升 贫困 地区 优质教育 资源， 河南 省还 计划
。
，
本刊讯 ： 近 日， 共青团中央 、 教育部联合召开全国中 每年安排 ２ ０ ０名农村教育硕 士到贫困县农村学校任教 学共青团工作改革电视电话会议 ， 共青团中央书记处第 并且从今年起 河 南 省 实行 ” 县来 县去 ” 的定 向培 养政 策 ， 书记秦宜智、 教育部副部长李晓红出席会议并讲话 。 每年为贫 困地区定 向免费培养全科教师
支持力度 ， 将团建纳入学校党建工作规划和年度考核 内
．
一
工作机制．切实把 团工作纳入学校工作督导评估范畴 ， 人代为监护 不得 让 未满 １ ６周 岁的儿 童脱 离监 护 单独 居 定 期 对本 地 区 中 学共 青 团 改革 相 关举 措 落 实 情 况进 行 住 生活
，
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对照检查 ， 督查进度 了解困难 、 指导推进 ， 确保 中学共 青团各项改革落到实处。
新疆 ： 制订专项规划 “ 消肿 ” 大班额
河南 ： ５年建设 贫困地 区
本刊 讯： 记 者近日 从新疆 维吾尔自 治区教 育厅了 解
到． 为做好消除义务教育学校大班 额工作 ． 新疆决定制
乡村教师周转宿舍 ３ 万套
本刊讯 除义务 教 育学 校 大班 额专 项 规 划 ． 确 保 在规 定 时 间 施贫 困地 区乡村教 师支持 计 划 ， ５年 时 间内要在 贫 困地 区
（ 仿 案》 提 出 加快孵化培育社会工作专业服务机构 ． 公益慈善类社会组织 志愿服务组织 通过政府购买服务
．
。
团中央、 教育部相关部门负责 同志 ． 各省、 市、 县团 等方式支持其深入城 乡社 区 学校和家庭 ， 开展农村留守 委 教育部 门负责同志 ， 部分 中学 、 中职学校 负责人． 校 儿童监护指导 、 心理疏导 、 行为矫治 社会融入和家庭关
、
、
团委书记等 ５ 万多人在北京主会场和各省级 、 地市级分 系调适等专业服务 。支持社会组织 、 爱心企业依托学校 会场参加会议 。 社区综合服务设施举办农村留守儿童托管服务机构。
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南 昌： 未满 １ ６周岁的儿童不得 脱 离监护单独居住
本刊讯 ： 记者从南昌市人民政府获悉 ， 南 昌市 日前印
于 加强 农村 留 守儿 童关 爱保 护工 作 的实施 方案》，
李晓红强调 ， 广大中学党组织要进一步完善党建带 提 出未满 １ ６周岁的儿童不得脱离监护独居等一系列举
措， 全面构建” 家庭尽责、 源头预防 、 政府主导、 社会参与”
内消除大班额现象。
建设义务教育学校教师周转宿舍 ３ 万套。 按照计划 ．河南省将首先启动实施贫困地区乡村教
新疆要求各级教育行政部 门结合 ２ ０ １ ６ 年教育事业
统计 ． 对辖区内所有义务教育学校的大班额现状进行全 师周转宿舍建设工程 ． ２ ０ １ ６年至 ２ ０ ２ ０ 年计 划投入 资金 面摸底调查 ，并确保有关数据与 ２ ０ １ ６ 年教育事业统计 １ ９ 亿元 ， 重点在贫困地区建设义务教育学校教 师周转宿 数据一致 ； 结合 当地学龄人 口变动趋势等 因素 ， 测算消 舍３ 万套。同时 ， ； － ． ３ 南省明确要求 ． 各地要为教师缴纳住 除义务教育学校大班额需要增加 的学位数 、学校数、 教 房公积金和各项社会保险费 ，按规定将符合条件的乡村 师数和土地、 资金等 ； 按照到 ２ ０ １ ８年、 ２ ０ ２ ０年分 别消除 教师住房纳入当地住房保障范围。 ６ ６ 人以上超大班额 、 ５ ６ 人 以上大班额和从 ２ ０ １ ７ 年秋季 为完善贫困地 区教师补充机制 ，河南省计划每年为