人教版高中语文必修四短文三篇热爱生命课件 (4)

导记·晨读晨练
4．近义词辨析 (1)赋予·付与 辨析：两者都有“交给”的意思，但使用对象不同。“赋 予”指交给(重大任务、使命等)。“付与”指拿出、交给
本
课 (钱物等)。
栏
目 例句：①一天夜里，一个受了重伤的送信和尚来到少林
开
关 寺，自称来自邺城，将邺城寺院方丈的一封信 付与 慧能， 没过多久送信的和尚就死了。 ②布艺家居独具魅力，它就如同人们穿在身上的时装，不仅柔 化了室内空间生硬的线条，更 赋予 居室一种温馨的格调。
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2．人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火
炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代
的人们。
——肖伯纳
本 3．生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
——诺贝尔
课 栏
4．世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命
目 开
的人。
——罗曼·罗兰
关
5．内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以
导记·晨读晨练
【常识常记】
1．走近作者
蒙田(1533－1592)，法国文艺复兴后重要的人文主义作家。
本
课 栏
他是启蒙运动以前法国的一位知识权威和批评家，是一位人
目 开
类感情的冷峻的观察家，亦是对各民族文化，特别是西方文
关
化进行冷静研究的学者。著作有《随笔集》等。
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帕斯卡尔(1623－1662)，生于法国奥维涅州的克勒蒙——菲朗城。
法国 17 世纪著名的思想家、卓越的数理科学家。一生体弱多病，
只活了 39 岁，但在身后却为自己留下了高耸的纪念碑。他的主要
著作是《外省通信》和《思想录》，前者常被看做是法国古典主义
散文的奠基之作，后者则为哲学和宗教方面的探讨提供了丰富的源
本 泉，成为“人因思想而伟大”的一个明证。他对于近代初期的理论
时间来衡量生命。
——小塞涅卡
6．谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自
己的生命。
——库尔茨
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人因为思想而伟大
1．人要有三个头脑，天生的一个头脑，从书中得来的一个头
脑，从生活中得来的一个头脑。
——蒙田
2．一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
本 3．智者受理智的指导，常人受经验的指导，而野兽受直觉的
第10课 短文三篇 ——像他们那样思考和活着
【学习重点】
本 课
1．记：识记作者及其作品；积累字词，积累名句。
栏
目 开
2．读：理清文章思路，把握文章主旨，理解作者对生命的感
关
悟和对生命的热爱。
3．练：学习运用对比论证。
4．写：学习本文“以小见大”的表现手法，写一个作文片段。
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【主题积累】
思想”，并且“提高自己”。
导读·边学边思
7．一般人认为智慧在高等学府的大山顶上，但《信条》开篇就 否定了这种说法，你是怎么理解的？
答：
本 答案 富尔格姆告诉人们，琐碎的、细小的事情上蕴涵着卓
中。
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《人是一根能思想的苇草》
帕斯卡尔生活的 17 世纪的法国基本上还是一个封建农奴制的
国家，但新的资本主义生产关系已经在封建制母体之内开始滋
本
课 栏
长，这也就决定了当时的意识形态迟早会产生新的发展，在思
目 开
想斗争的领域内向先进的思想家提出了新的思想课题。帕斯卡
关
尔正是在这样的背景下进入了一种伟大的精神境界之中，对人
及其精神、思想进行了深入的探讨，写成了《思想录》一书，
《人是一根能思想的苇草》就选自其中。
导记·晨读晨练
《信条》
随着时代的发展，美国社会的思想也日趋复杂：价值超越的客
观越体——“上帝”已不复存在，生命的意义也模模糊糊；人
本 们缺乏对自己的把握，也很难对他人不怀戒备；精神紧张，容
课 栏
易歇斯底里；行为乖张，令他人费解；人仿佛与自然的生物界
导读·边学边思
一、整体把握
本 1．阅读三篇短文，理清文章结构。
课 栏
答：
目
开
答案
关
导读·边学边思
本 课 栏 目 开 关
导读·边学边思
2．认真阅读三篇短文，概括文章主旨。 答：
答案
文章
主旨
本
热爱生命，热爱生活，享受生命赋
课 栏
热爱生命 予的快乐，让生活过得丰盈饱满，
目 开
对于死亡也不会觉得烦恼。
——拿破仑
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“实践”信条
1．碰到困难，决不轻言退却。——要把困难当成对自己的磨炼。
2．用吃亏就是占便宜的心态做事做人。——它可积累你的工
本
作经验，充实你的办事能力，扩张你的人际网络。
课
栏 目
3．犯错，就诚实地认错。——狡辩、诿过只会害了你自己。
开 关
4．不要独享荣耀。——独享荣耀，有一天就会独吞苦果。
(3)囊括·包括
辨析：“囊括”和“包括”都有包含的意思，但范围的大小不
同。“囊括”是全部包罗在内；“包括”是包含之意，仅指其
本
课 栏
中一部分，不是全部(或列举各部分，或着重指出某一部分)。
目
开 例句：①这本词典共收词6万余条， 包括 了现代汉语的绝大多
关
数词汇。
②在校运会上，高二(5)班 囊括 了所有的径赛奖牌。
3．词义理解
(1)丰盈：_(身__体__)_丰__满__；__富__裕__，__丰__富__。_____
(2)囊括：_把__全__部__包__罗__在__内__。___
本 课
(3)风和日丽：_形__容__天__气__晴__朗__暖__和__(_多__用__于__春__天__)_。___
栏
目 开
(4)枯燥无味：_形__容__单__调__，__没__有__趣__味__。_______
关
(5)垂暮之年：_快__要__到__老__年__。__垂__, _将__, _快__要__；__暮__, _晚__, _老__年__。___
(6)稍纵即逝：_稍__微__一__放__松__就__溜__过__去__了__，__形__容__时__间__、__机__会___
_等__极__易__失__去__。___
本 和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样。中国传统随笔
课
栏 大多篇幅短小，抒写自由，一般借景、借事抒情议论，含蓄
目
开 关
隽永，质朴自然。西方作家的个性张扬外露，因而随笔更敢
于坦露作者的内心，更注重表达作者的个性，相比较中国传
统随笔，他们较少描写、叙述，而注重说理、议论、思辨、
哲理，主要功能是启人心智，引人深思，给人启迪。
目 开
脱节了……
关
在这种情况下，富尔格姆对人生、人的身心的自由、生存的价
值、幸福、爱情、信任和同情心等等进行再发现和再解读，重
新组装人的世界。于是就形成了这部极富哲理的散文随笔集《我
需要知道的一切》，《信条》即选自此书。
导记·晨读晨练
3．文体常识
随笔
随笔，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论
关
人是一根能 人本身很脆弱，伟大之处在于能思
思想的苇草 想，人应该“努力好好地思想”。
信条
人们在生活中，实际上只需要遵守 那些最基本的规则，而那些规则在
幼儿园里就学过。
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二、重点突破
3．《热爱生命》的作者要谈“热爱生命”，为什么开头却从“度
日”说起？
本 答：
课
栏 答案 “生命”对人是公平的，人人都有，又和“度日”“光
5．用耐心把冷板凳坐热。——冷板凳都坐过了，还有什么好
怕的呢？
6．时到，花自开。——你只要努力了，花迟早会盛开的。
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【语言识记】
1．读准字音
(1)单音字
本
课 栏
①赋．予( fù )
目 开
④弥．补( mí )
关
⑦囊．括( nánɡ )
②厚赐．( cì ) ⑤茎．叶( jīnɡ )
③器皿．( mǐn ) ⑥苇．草( wěi )
本
生命·生活
课 栏
珍爱生命
目 开
1．人最宝贵的东西是生命，生命对于每个人只有一次。人的
关
一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因
为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。这样，
在临死的时候，他就能够说：“我的整个生命和全部的精
力，都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗
争。”
——《钢铁是怎样炼成的》
课 栏
指导。
——西塞罗
目 开
4．我们的生活就像旅行，思想是导游者。没有导游者，一切
关
都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。 ——歌德
5．人类是一种使思想开花结果的植物，犹如玫瑰树上绽放玫
瑰，苹果树上结满苹果。
——安托·法勃尔·多里维
6．世上只有两种力量，一种是剑，一种是思想，而思想最终
总是战胜剑。
栏 目
果。如“躁动”的“躁”字，如果明确了“躁动”是指不停地
开
关 跳动，是一个活动场景，就知道“躁动”的“躁”字偏旁是
“ ”；“干燥”的“燥”，如果明确了“干燥”是没有水分或
水分很少，有火才干燥，就知道“干燥”的“燥”字偏旁是
“ ”；明了“洗澡”是用水洗身体，就知道“洗澡”的“澡”
字偏旁是“氵”。
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目
开 得高贵和有尊严。宇宙的浩大，能毁灭脆弱渺小的人；人却
关
因为思想，可以囊括宇宙，这就是人在宇宙中的全部尊严。
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6．在《人是一根能思想的苇草》一文中，作者为什么说“我们
全部的尊严就在于思想。正是由于它而不是由于我们所无法
填充的空间和时间，我们才必须提高自己”？
答：
本 答案 人有一种希望，就是填充空间和时间，即希望自己占
本
课 栏
的，总是要死亡的，是人人所不能避免的。这句话是从生命
目
开 的终极归宿上来看待生命的，由此引出珍惜生命的话题。
关
导读·边学边思 5．《人是一根能思想的苇草》作者以“苇草”为喻说明什么？
为什么要这样比喻？ 答：
答案 形象地写出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一
本
课 栏
击。这样比喻是为了衬托出思想的力量：思想使渺小的人变
(2)埃 挨
尘埃 挨饿
唉 唉声叹气
晰 清晰 (4)淅 淅沥
蜥 蜥蜴
导记·晨读晨练 字形巧记——明义法
字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往
形成特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，
明了字义是明辨字形正误的基础。实际上，有些字词本身含义
本 课
隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效
开 关
于化学药研究的西方国家，也开始把目光投向古老神秘的东方
传统医药，特别是植物药。几年前，贵州苗族“祖传”的治感
冒良药“观音草”就曾 流失 海外，被国外公司解析出有效分
子式组成并抢注专利。
②随着时光的 流逝 ，我们从懵懂无知的孩子成长为看透人间
世态的成年人，岁月在我们身上留下了道道痕迹。
导记·晨读晨练
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(2)流逝·流失
辨析：两者都有“不存在”的意思。“流逝”指像流水一样消
逝。这种不存在是不能恢复的，主要用于时光、岁月等。“流
失”，①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走，
也指河水等白白地流掉；②泛指有用的东西流散失去；③比喻
本 课
人员离开本地或本单位。
栏 目
例句：①近年来，植物药的开发热潮席卷全球。一些过去专注
导记·晨读晨练
(2)多音字
①度度忖日度
dù duó
本 课 栏
③稍稍稍纵息即 s逝hàoshāo
目 开 关
⑤挨挨挨近打
āi ái
②磨消磨磨坊时 m光ò
mó
④奇奇奇迹数
qí jī
导记·晨读晨练
2．辨析字形
(1)燥 澡
干燥 洗澡
本
躁 躁动
课 栏 目 开
滴 (3)嫡
水滴 嫡亲
关
谪 谪居
绘画教师。他和他的妻子住在西雅图的一座船屋里。主要著作有
《我一躺倒，身下就起火》。
导记·晨读晨练
2．写作背景
《热爱生命》
在蒙田生活的 16 世纪中后期，哲人们深受宗教的束缚，鄙
本
课 栏
视生命，把生命贬低为消磨时光。蒙田发现了其中的弊病，
目
开 把生活视为“自然的厚赐”，并声称“开心如意的生活是人
关
生的杰作”，于是创作了《随笔集》，《热爱生命》就选自其
课 栏
科学和实验科学都作出了巨大的历史贡献，他的以《真空论》为代
目 开
表的一系列科学著作，已成为科学史上和思想史上的光辉典籍。
关 富尔格姆，美国当代作家、哲学家。《信条》选自他的散文随笔
集《我需要知道的一切》。这部散文随笔集极富哲理性，曾成为
美国年度第一号畅销书。在他的经历中，他当过干活的牛仔、民
歌手、IBM 公司推销员、专业画家、教区牧师、酒吧调酒师和
课 栏
有更大的空间和时间。但与浩瀚的宇宙相比，人占有多少空
目 开
间都没有用；人无法避免死，因此也占不了多长时间。人的
关 尊严不在于填充空间和时间，而在于思想。思想有深浅高下
之分，高明的、有深度的思想才能使人获得力量，体现出人
发展自己、完善自己的努力，显示出严”。因此，要“努力好好地
目
开 关
阴”密不可分，但是，面对这样一个简单的问题，作者深知不
同的人会有不同的认识和不同的态度。从这里入手，会使人感
觉熟悉、亲切，其后就会自然地、一步步地接受作者的观点。
导读·边学边思
4．《热爱生命》中说：“生之本质在于死。”这句话是什么意思？
答：
答案 意思是说，作为个体生命的存在，都是短暂的、有限