三年级语文期中检测题

三年级语文期中检测题

班级姓名卷面分成绩

同学们好：

不知不觉就过了9周时间了，你们一定有不少收获吧。快快拿起笔来

考查一下自己的水平。不过做题前一定要仔细看题，答题时要沉着，书写

要工整哟！相信你们一定行！

（一）积累与运用（35分）

一、看拼音写词语。（6分）

jiāo juǎn púsàn bùx?ng

( ) 胸（）( ) 苏（）

pīn mìng shuǎbōluócáng

( ) 玩（）( ) 收( )

二、给带点字选择正确的读音，划上“——”。（3分）

假．（ji?jià）装高兴．（xìng xīng）磨．（mòmó）坊

照相．（xiàng xiāng）好．（hǎo hào）奇白发．（fàfā）三、照样子，给下面的字换偏旁，变成新字，并各组一个词语。（6分）例：待（等待）

特（特殊）

摇（）峰（）侧（）借（）（）（）（）（）

四、积累词语（5分）

1、将下列的词语补充完整。

引（）注目（）发苍苍自言（）（）千呼（）（）2、写出3个与上面不同的四字词语

五、选择恰当的词语填空，使句子通顺连贯。（6分）

果然居然依然虽然

1、这个方法（）很好，但不够安全。

2、看着自己亲手做的书签，虽然不是很精美，可我（）很快活。

不但……而且……如果……就……因为……所以……

1、这座桥（）坚固，（）美观。

2、（）开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系，（）不同的植物开花的时间不同。

六、将左右两边的内容用直线连起来，再写一句课外积累的名言。（4分）

聪明在于学习灯下草虫鸣

世上无难事天才在于积累

雨中山果落侧坐莓苔草映身

蓬头稚子学垂纶只要肯登攀

七、默写古诗《夜书所见》。（5分）

二、阅读短文，回答问题。（30分）

（一）阅读片段，回答问题。（16分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一

天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的

小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中

午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，

烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚

上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那

时，便悄悄绽开了淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要

昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往和昆虫活动的时间相

吻合。

1、这两段话选自课文。（2分）

2、“嫩”字是（）结构；用部首查字法应查（）部，再查（）画，“艳”字用音序查字法应查字母（）（2分）

3、课文用不同的说法来表达鲜花的开放，请你来填一填。（4分）

如：牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

蔷薇万寿菊

月光花烟草花

请你也仿照这种说法，写一写你喜欢的一种花。（2分）

4、不同的植物为什么会在不同的时间开放？（3分）

5、这篇短文中，你最喜欢哪个词，为什么？（3分）

（二）课外阅读。（14分）

松树和紫藤

松树和紫藤同在山坡下生长。

一天，紫藤以鄙视的口气说：“小松树，你怎么长成这个样子，像一根

木桩，孤零零的，多可怜啊！”

小松树摇摇头响亮地回答：“不错，我矮小只是暂时的，但我很自信，

因为我能独自生长。而你呢，依赖大树往上攀附，算得什么？长期依赖别

人，是不可靠的。”

紫藤袒露弯曲的藤条说：“当然可靠。”

不久，狂风暴雨来临，那棵大树轰然倒下了，依附大树的紫藤也随着倾

倒在地。

小松树经得起暴风雨的考验，昂首挺立，面对匍匐在地的紫藤，说：“依附者，不能自立，这才是真正的可怜呢。”

1、在原文中找出下列词语的近义词。（3分）

轻视——依靠——露出——

2、用“虽然……但是……”将下面两句话连成一句话。（2分）

我矮小。我很自信。

3、紫藤鄙视小松树，是因为；小松树很自信，是因为（4分）

4、小松树和紫藤你最喜欢谁？为什么？（3分）

5、这篇短文主要讲什么？（2分）

（三）习作（30分）

提示：我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请选择一

个你最熟悉的人，写一写他们的一两件事。先想一想打算写谁，写他的哪

些事，把事情想清楚了，就可以动笔写。

要求：1、题目自己定。

2、语句通顺，不写错别字。

3、事情的经过写清楚，要表现出人物的特点。