教师教学工作学月考核情况记录(学月考核表)2014上期

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小学教师月考核表(万能版本)

②、检查发现作业批改不及时，有积累现象，一次扣1分。
③、家庭作业不按规定布置或仅布置不检查、不订正每次扣1分。
辅
导
①、认真组织早读、小自习，不进班辅导，无内容每次扣1分。
②、差生辅导每周至少一次且有记录，缺一次扣0.5分。
③、辅导学生获县级一、二、三等奖，按人次分别加3分、2分、1分。
教
科
研
活
动
①、积极开展相互听课活动，一学期不少于12节，每少一节扣1分。
⑥卫生不到位，发现一次扣2分。
图
书
管
理
①图书未及时建帐，扣2分；未及时建帐，导致图书遗失，照价赔偿，另扣10分。
②不按手续借书，扣5分，导致遗失扣10分。
值日
1、无故不参加扣2分；
2、迟到一次扣1分；
3、值日不到位造成安全事故视情况扣2-10分
门卫
详见《门卫考核制度》
生活老师
详见《生活指导Байду номын сангаас师考核制度》
大
队
辅
导
员
①、未能及时制定计划，或计划未落实扣5分。
②、大队活动每少一次扣10分。
③、少先队组织不健全或工作不正常扣5分，红领巾监督岗值勤水平差、不及时、敷衍塞责、领导教师意见较大扣5分。
④、板报、橱窗宣传次数每少一次扣5分，广播台播音不正常一次扣2分，升旗仪式不正常一次扣2分。
教
研
组
长
①、每周安排一次教研活动，少一次扣4分，未记载扣2分，听课而不组织评，扣2分。
②、备课质量潦草，不合要求，被评为第三等者扣2分，被评为第一等者加2分。
上
课
①、不经教导处随意调课，每次扣1分，调好课不上或上其他课每次扣1分。

教师教学工作学月考核情形记录学月考核表上期

3、利用好电子白板等现有的教学仪器设备设施，未用一次扣 1 分。
2
1、作业设计贴近学生实际，层次性强，形式多样，作业本一准备齐全(按学校要求)，缺一样扣 1 分。
2
学
、作业
2、作业数量适中,数学每节新课有作业，语文每节课有作业，绝不一篇课文布置一次作业，缺一次扣 1 分。
2
生
3、对学生作业书写要严格要求,做到工整、规范、整洁，抽设计到一人书写差扣 1 分。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系1电，过力根管保据线护0生高不产中仅工资可艺料以高试解中卷决资配吊料置顶试技层卷术配要是置求指不，机规对组范电在高气进中设行资备继料进电试行保卷空护问载高题与2中2带资，负料而荷试且下卷可高总保中体障资2配3料2置3试时各卷，类调需管控要路试在习验2最3；2大3对2限设题度备到内进位来行。确调在保整管机使路组其敷高在设中正过资常程料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工2且5作5尽2下2可2都能护可1地以关缩正于小常管故工路障作高高；中中对资资于料料继试试电卷卷保连破护接坏进管范行口围整处，核理或对高者定中对值资某，料些审试异核卷常与弯高校扁中对度资图固料纸定试，盒卷编位工写置况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高高方中等案资，，料要编5试求写、卷技重电保术要气护交设设装底备备4置。高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并3设试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

教师月考核表

2
离园时为幼儿整理服装
2
体育锻炼
按计划开展幼儿早操及户外体育活动，按时出操，不迟到，教师和幼儿做操动作规范；有计划地实施、开展体育锻炼；
4
教育教学
制定计划
认真按时制定学期、月、周计划，按时上交各种计划和总结
4
教学准备
熟知教材重难点，准备充分的教具，认真备课
4
教学效果
幼儿参与度高，课堂氛围好；
作品展示墙及时更新，按时展示；
与教育
高度重视安全管理与幼儿安全教育，不发生安全责任事故
6
发生事故，及时报告，不隐瞒
4
班务工作
每周召开班务工作会议，有记录，反思
2
按时完成任务，服从调配
3
保育工作
生活习惯
培养
帮助指导幼儿形成初步的生活自理能力
2
培养幼儿良好的卫生习惯，班级出勤率较高
5
生活环节
午睡值班教师认真值班，随时走动
2
根据天气变化为幼儿及时增减衣服
积极主动参与班务工作，与人为善，和谐协作，在大型活动中主动承担工作
5
岗位纪律
按时上下班，不迟到，不早退，不请假
5
上班过程中不玩手机，不串班聊天
5
家长工作
电访
按时进行电话回访，关心未到园幼儿
4
家长园地
对待家长态度热情，主动帮助家长解决困难
2
家长交流
全月无投诉，遇到家长问题，能够冷静耐心面对
4
班级管理
安全管理
一日活动流畅，紧凑，时间不拖沓；大多数幼儿能够理解课来自内容6环境创设
按时完成主题墙，
2
在区域里及时投放相应的课程材料
1
定期更新大环境装饰

教育培训机构教师月度绩效考核表

课堂纪律
3
做好学员上课考勤签到点名1分
每天上课前应提前10分钟进入教室，并引导已到学生有序就坐。引导学生课前诵读（英语歌曲或国学经典5分钟，向老师问好）1分
严格把控好学生的课堂纪律，避免学生出现乱说乱动，扰乱课堂等事件。在要求时间内掌控教学，避免出现中途无故离开课堂或者提前下课。1分
教学区环境
5
每日离校前应对教室进行卫生打扫，也可带领孩子卫生，做到桌椅整齐、地面墙面整洁、黑板干净1分
教育培训机构教师月度绩效考核表
项目
总分
占比项
占比分
说明
自评分
教务长评分
校长
评分
教学
30
备课
10
教案书写是否详细2分，是否有创意1分
作文课件（英语教具制作）是否有新意1分
课堂练习是否切合教学目标2分
说课、过课
6
教学目标是否明确1分，流程是否流畅1分、教学设计是否有新意1分，能否体现重难点1分
上课、听课
配合市场招生
5
是否积极主动配合市场、销售招生5分
附加分
加分项
淡季体验班转化率35%（整体带体验生人数）以上+5分，45%以上+10分，55%以上+15分，65%以上+20（按体验班最终数据核算）
服务
25
电话教学
6
每生每半月一次电话教学，依据电话教学记录表、行政回访抽查，漏打一人-0.5分
家长面谈
6
每月需面谈至少10位家长，依据面谈记录表、家长满意度调查表、行政回访抽查
下课离开教室或办公室，各项带电设备的关闭，为学校节省能源2分
教学文化氛围设计、布置及更新2分
报表
2
年度、月度工作计划表的书写并及时发送组长和校长2分

2014秋教师月考评汇总表

二4副班二5副班二6副班二7副班二8副班二9副班二10副班三1副班三2副班三3副班三4副班三5副班三6副班三7副班三8副班三9副班三10副班三11副班四3副班四6副班四7副班五1副班五2副班五6副班五8副班五9副班六2副班六3副班六6副班七1副班七2副班七3副班七4副班七5副班七6副班七7副班八1副班八2副班八3副班八4副班八5副班八6副班九1副班九2副班九3副班九4副班九5副班
肖峰俞珍珍
蒋豪萍
796 761
790
200 189
201
203 187
199
206 197
198
187 187
193
罗欣
方小林陈燕康柳芳
829
811 784
208
202 189 200
211
201 200 202
212
204 196 209
199
205 200 203
0
813
陆杰李婷
黄巧玲
201
193
204
200
208
王世武
王培庆
815
814
204
202
206
203
202
206
203
204
缪书剑
张丽敏
749
812
176
204
202
205
200
204
171
200
程其锋
朱辉李杏芬
803
807 792
202
201 204
200
203 197
197

教师月度绩效考核总表及细表

教师月度绩效考核总表
单位考核对象考核时间年月份
一、教学工作考核：
对“教学常规”及“学生满意度”的评分标准如下：
教学常规：共6项考核指标：学科教学计划、备课、教学、作业布置与辅导、考试、教研，
教导处根据当月工作重点抽选4项进行考评,每项总分12分，共48分。

可每月更换考核指标。

（表一）学科教学计划评价表
注：本表一般在学期开学时或有新课开设时选用。

（表二）备课评价表
（表三）听课评价表
（表四）教师听课计划
为避免老师未听课,最后为应付检查抄袭的现象发生，全校老师需于每月5日前上交本表。

（表五）作业布置与辅导评价表
（表六）考试评价表
（表七）教研活动评价表
（表八）学生满意表评价表
注：《学生满意度评价表》最后选项全部改为：如果让你对该老师打分，满分是100分，你打多少分？
二、班主任工作考核
班主任工作考核因不同班级的工作内容有所不同，故分为长期班（全科班、会计考证、会计速成、高复等）（表一）、短期班（表二）、学历性（表三）三种不同类型的考核表。

（表一）长期班班主任工作考核表
（表二）短期班班主任工作考核表
（表三）学历性班主任工作考核表
三、职业素养考核。

教师月度绩效考核表

2总体实际分数为主管考核总分数具体换算标准如下；按照实际得分总分百分比来计算整体奖金百分比，如;A教师在月度KPl考评中获得XXXX奖金，在主观评分中总分得分80分，实际收入=3000*80%则为XXXX元
教师月度绩效考核表
评分项目
具体阐述
分数
得分
教学质量（20分）
教学质量优秀，超出一般水平
20
教学质量良好
16
教学质量…般，尚可接受
12
教学质量低于一般水平
8
教学质量很差
4
任劳任怨，竭尽所能达成任务，能主动承担工作
20
工作努力，分内工作非常完善
16
有责任心，基本能自动自发完成
12
交付的工作要督促方能完成
8
敷衍了事，无责任心，做事粗心大意
4
工作完成情况（20分）
超额完成计划，课时饱和度高
20
较好完成工作计划
16
基本完成工作计划
12
20%以下工作未完成
8
20%以上工作未完成
4
部门配合与协作（20分）
以大局为重，与他人可以能很好的协作
20
有合作精神，能较好的与他人合作
16
能与人合作，不致产生摩擦与冲突
12
关心自我利益，预制合作很困难
8
本位主义，无法与之合作
4
客户满意度
客户满意，有多次学员续费或经抽查客户满意度高
20
（20分）
没有投诉，经抽查客户比较满意
16ห้องสมุดไป่ตู้
很少有投诉，但经抽查客户满意度一般
12
有一些投诉，但经抽查客户满意度较差
8
客户投诉很多，经抽查了解客户满意度很差

教师每月工作情况汇报表

教师每月工作情况汇报表尊敬的领导：您好！感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的工作情况汇报。

以下是我本月的工作情况汇报：一、教学工作1. 本月我按时完成了所有的教学任务，并且根据学生的实际情况做了有针对性的教学计划和教学方案。

我根据学生的学习特点和水平有针对性地进行了教学内容的选择和知识点的讲解，使学生能够更好地理解和掌握知识点。

2. 我积极参与学科教研活动，与同事们一起研究教学方法和策略。

通过教研活动，我学到了很多新的教学理念和方法，并且相信这些理念和方法对我的教学工作有积极的帮助。

3. 我还积极参加了学生课外活动，并且在学生课外活动中担任了角色。

通过参加课外活动，我了解了学生的兴趣爱好和潜能，并且能够更好地与学生进行交流和互动。

4. 我还在本月组织了一次家长会，借此机会与家长进行了交流。

通过家长会，我了解了家长的期望和关心，也让家长更加了解了我的教学工作和学生的学习情况。

二、学生管理1. 在学生管理方面，我认真履行了学生管理的职责，并且及时发现和解决了学生的问题。

我和学生之间建立了良好的师生关系，使得学生能够更加积极地参与学习，同时我也对学生进行了合理的考勤和纪律管理。

2. 我在本月积极参加了学生考试工作，并且根据学生的实际情况进行了合理的考试安排和监考工作。

通过考试工作，我了解了学生的学习情况，并且及时对学生进行了评价和反馈，使得学生能够更加明确自己的学习目标和方向。

三、自我提升1. 我认真学习了学校和学科方面的最新政策和教学理念，并且积极参与了相关的培训和学习活动。

通过学习和培训，我提高了自己的教学水平和能力，并且为学生提供了更加优质的教学服务。

2. 我还参加了学校组织的教师研修活动，并且与其他老师进行了交流和分享。

通过研修活动，我了解了其他老师的教学经验和教学方法，也让自己的教学工作得到了很好的改进和提升。

4. 在学习方面，我还认真研究了教学课程改革方面的最新理念和方法，并且在实际教学中进行了尝试和应用。

教师工作月考核标准表格

2、迟到早退一次，扣1分，请假一天扣3分，没有打卡记录扣3分。
安全
1、一般事故（破皮、起疱、青肿、流血等轻度受伤），老师在岗，一次扣积分2分。该在而不在岗的，一次扣积分4分。
2、中型事故（关节脱位、缝三针以内、轻度烫伤等不需住院治疗），老师在岗，一次扣5分，该在而不在岗的，负担30%医药费并扣10分。
类
考核内容
扣分
师德
1、违反幼儿园“员工守则”之一者，一次扣积分2分。
2、搬弄是非，传递闲话，闹不团结，一次扣积分2分。
3、与员工或家长闹矛盾、打击、骂人、吵架，一次扣积分5分，
4、不服从工作安排或调动，经劝说仍不服从，一次扣积分4分。
5、直接或间接体罚、侮辱幼儿，一次扣积分10分。
考勤
1、凡无故不参加会议、业务学习等集体活动，一次扣积分3分。
4、班级财产保管不妥、下班水电忘关造成损失，一次扣积分2分。
5、教职工私自带走集体财物、食品、用具和搞特殊化，一次扣积分5分。
6、每天早晨晨检点名，未到校或特殊情况未电话通知，一次扣5分。
卫生保健
1、班级及责任区的卫生做得不好或没做，扣3分。
2、幼儿有异常情况，教师没发现或发现后不报告办公室，扣6分。
5、司机出现事故，赔偿造成损失的10%。
6、出现孩子私自离园，门卫以及值班老师各扣除10分。
12、上班时间不穿工作服操作，一次扣1分。
3、教师应经常对班级物品进行安全检查，发现问题及时提出维修，否则，发现该维修而没维修也没上报的，扣2分。
服务
1、被家长投诉一次并经核实，一次扣5分。
合计：
2、值班不在岗一次性扣除5分。
3、不执行一日工作职责和卫生保健一日常规，一次积分3分。

教师教学工作考核表

考核内容
评分标准总评分评分人
备注
1
教学态度
2
教学内容
3
教学方法
4
教学效果
5
教学小结
合计
7
8
20
20
20
20
20
100
0
综合评价
优秀良好一般差
备注
备注
考核日期：教师姓名
证件类型
部门
发表教学论文情况
课程名称
教案个数
教学事故次数
一级二级三级
教学方案
改革思路
教学内容
教学实践教学特色教学不足
教师教学工作考核表
性别
岗位
课程性质调课次数
出生年ห้องสมุดไป่ตู้ 证件号码
职称全学期所获奖励
周课时旷课节数
文化程度工龄
请假节数
教学小结及改善措施
考核项目
序号考核项目

校园教师团队月度工作考核评分表

校园教师团队月度工作考核评分表为了确保校园教师团队的日常工作能够按照既定的目标和标准进行，特制定本考核评分表，以全面评估教师团队在一个月内的工作表现。

一、考核指标1.1 教学任务完成情况- 完成教学计划：按照教学大纲和课程计划完成教学内容的情况。

- 教学方法创新：运用创新性教学方法，提高教学质量的情况。

- 课堂管理：维护课堂秩序，确保教学活动顺利进行的情况。

1.2 科研工作- 科研项目：参与科研项目的情况，包括项目申请、进展和成果。

- 论文发表：发表学术论文的情况，包括论文质量、数量和影响力。

- 学术交流：参加学术交流活动的情况，包括国内外的会议、讲座等。

1.3 师德师风- 遵守职业道德：遵守教师职业道德规范，为学生树立良好榜样的情况。

- 关爱学生：关心学生的成长，为学生提供辅导和帮助的情况。

- 团结协作：与同事、学生和其他教职员工保持良好合作关系的情况。

1.4 继续教育与培训- 参加继续教育：参加各类继续教育课程，提升自身教育教学能力的情况。

- 教学培训：参与教学培训活动，提高教育教学水平的情况。

- 教育教学改革：积极参与教育教学改革，推动教育教学发展的情况。

二、评分标准三、考核流程1. 教师团队在每个自然月结束前，对本月工作情况进行自评。

2. 各部门负责人对所属教师团队的工作情况进行评价。

3. 校区领导对教师团队的整体工作情况进行评价。

4. 汇总评价结果，计算总分。

5. 根据总分，对教师团队进行排名，并给予相应的奖励。

四、奖励与惩罚1. 每月排名前3位的教师团队，给予一定的奖励。

2. 对考核不合格的教师团队，进行约谈、培训等措施，促进其改进工作。

五、注意事项1. 本考核评分表仅供参考，各校区可根据实际情况进行调整。

2. 考核过程中，请确保评价公平、公正、公开。

3. 教师团队应积极配合考核工作，认真履行职责，提高教育教学质量。

{content}。

教师每月教育教学考核记录表3

认真、仔细
反思有进步
《365个经典游戏》
陈盈盈
教学方面能认真工作，保育环节有落实
认真、仔细
一周反思详细、有重点
《365个经典游戏》
徐倩倩
能认真执行一日工作计划，落实合理
认真、仔细
认真指出自己在管理方面的欠缺
《365个经典游戏》
王漂
能认真执行一日工作计划，落实合理
书写要仔细
反思有重点、明确
《365个经典游戏》
天使宝贝幼儿园教师每月教育教学考核记录表
2014年12月份
教师名字
日常工作检查
备课
教学反思
读书笔记
陈跃洁
能认真执行一日工作计划，环节合理
认真、仔细
对自己的教学中出现的问题能及时反思，有重点。
《365个经典游戏》
叶微
安全工作，家长工作很到位
仔细、认真
反思有重点、明确
《365个经典游戏》
曾星星
安全工作，家长工作很到位王源自宇能认真执行一日工作计划，有落实
认真、仔细
认真指出自己在管理孩子方面的欠缺
《365个经典游戏》
备注
红色说明还要继续努力改善绿色说明环节落实不到位

东方小学教师教学工作____月考核表

小学教师教学工作____月考核表考核组代表签名：年月日本人对考核结果无异议。

被考核人（签名）：年月日备注：1、月考核权重为100分，教师月考核得分将与活工资挂钩，同时作为教师年终考核、评优、评先的重要依据。

2、综合学科专职老师不参加作业、辅导考核，其他老师不参加综合学科工作考核。

3、教师如对自己的考核结果有异议，可以向考核领导小组申诉。

考核细则一、校纪校规1、不迟到、早退，每月请假不超过2天。

得1分2、办公室物品按规定摆放。

得1分。

参考《办公室物品摆放要求》。

每周抽查一次。

3、办公电脑不做与教学无关的事情。

得1分电脑设置节电模式，设置学校网站首页为主页，不做与教育教学无关的事（看电影、QQ聊天、打游戏等）。

发现教师用办公电脑玩游戏，则按《办公电脑管理规定》中的相关条款执行处罚。

每周抽查一次。

4、准时出席学校会议。

得1分（1）不迟到、早退，迟到或早退一次得0.5分,迟到或早退两次不得分；（2）参加会议不缺席，缺席一次不得分；（3）遵守会议纪律，不私下交淡影响会场秩序，认真记录。

被主持人当场点名一次不得分。

5、在指定地点吸烟、按规定就餐，车辆按规定摆放。

得1分违反一次得0.5分，违反两次次不得分。

6、服从学校合理分配，按时按质完成各项任务。

得2分书写的粉笔字按时上交，每次得0.5分。

7、按课表上课，按规定程序调课，得3分。

发现一次违规得2分，发现两次违规得1分，发现三次以上不得分。

8、无体罚与变相体罚，得2分。

检查发现有体罚与变相体罚现象但情节轻微，未造成后果，不得分；造成轻微后果（如被举报到校长室、教导处），月考核不合格；造成明显后果（如被举报到教育科、学生被造成伤害等）按有关法规严肃处理。

9、准时候课，中途不无辜离堂。

得1分10、上课不接打手机，不无故坐着讲课。

得1分11、按规定到功能室上课，有记录。

得1分二、教学工作（一）备课（检查方式：查阅备课笔记）1、提前备课量不少于3课时，缺少1课时得分，缺2课时以上不得分。

(完整版)教师月度绩效考核表

教学部教师月度绩效考核表姓名：部门：岗位：日期：年月维度考核指标项指标定义/公式基础课时量课时完成课时每周按时提交工作/教学计划提前教学计划一周保质完成备课认真完成天校系统排课打卡工作不定期抽查课堂纪律（至少1次/周）由学员/家长每月进行满意度调查问卷每月至少与家长沟通一次学生的学习情况并记录90%以上10分；70%-90% 8分；50%-70% 6分（无试听课不考核）每月转介绍人数（实际到访）家长/学生明确向上级提出投诉按计划完成教学研究主要包括教学创新、招收学员、公司通报表扬/批评目标权重考核细则及评分标准数据与事实自评上级评课时量工作计划备课情况排课打卡课堂纪律100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 0 100% 100%任务绩效（70%）家长沟通试听课签单转介绍比例投诉管理教学研究额外加分/扣分教学满意度1.每月完成基础课时量，得满分；5%2.每少上1个课时，扣0.5分；3.每多上1个课时，加0.5分，最多加5分；1.按时提交，符合公司要求，满分；5%2.延误1次，扣1分，未提交扣2分；5% 1.按要求完成备课，得满分；1.排课打卡无遗漏得满分；5%2.上课未打卡扣1分/次；1.课堂纪律混乱扣2分/次；10% 2.教师有违规行为（上课使用手机、无故离开课堂等）扣3分/次5% 5%1.综合满意度*权重系数；1.按要求完成并记录得满分；2.未沟通得0分，沟通未记录得2分。

10% 1.90%以上10分，70%-90% 8分，50%-70% 6分1.转介绍人数=3，得满分，每多一人加2分，最多加5分2.每少1人扣2分；10% 1.投诉一次扣5分；5% 1.积极参加教研会议5分；5% 5%1.每次加减5分，每月最多加减10分综合评估（30%）责任心能够对自己的行为和后果负责5%纪律性能够遵守公司各项规章制度5%1.保持良好的出勤，没有不合理缺席及违纪行为，记满分;2.上班、会议或培训迟到、早退，扣1分/次;3.培训或会议缺席，扣2分/次；旷工，扣5分/天;4.违纪罚款按50元扣1绩效分.1.任劳任怨，竭尽所能完成工作；明确自己的职责，自觉对自己的行为及后果负责，记5分;2.工作努力，分内工作非常完善，能够对自己的行为和后果负责，记4分;3.有责任心，能自觉完成工作，一般情况下能够对自己的行为负考核指标项指标定义权重考核细则及评分标准本人相关同事直相关接分管同事上领导级综合评估（30%）协调能力具备一定的沟通协调与配合能力5%专业知识具备一定的专业知识，能胜任本职工作5%积极性能够积极主动工作5%学习能力具备一定的学习能力，不断提升自我5%责, 记3分;4.交付工作常需督促方能完成，对工作中的失误，有时进行逃避或是推卸责任, 记2分;5.敷衍，无责任心，粗心大意，对工作中的失误经常逃避责任，爱发牢骚和作各种辩解,记1分.1.一直是自主工作；自动增加额外工作；能力极强，记5分;2.极少需监督；主动工作及改进，乐于接受公司交办其他工作，记4分;3.经常性工作无需指示；新事物需要监督，对公司交办其他工作能够接受，记3分;4.处理新事物容易出错，经常需要监督，对公司交办的其他工作，不乐于接受，记2分;5.只能照章行事；遵从指示做事，需不断监督；对公司交办的其他工作，不愿意接受，有怨言，记1分.1.具有熟练的业务知识和相关知识，工作各方面均能掌握，极为优秀，记5分;2.具有熟练的业务知识，但相关知识不完全完备，对工作了解全面充分, 记4分;3.业务知识水平合格，但对相关知识的了解不够，对工作有相当程度的了解, 记3分;4.业务知识尚需提高，缺乏相关知识，工作某些方面如能增进相应知识最好, 记2分;5.缺乏业务知识和相关知识，对工作有关之事大部分都了解不够, 记1分.1.与同事或主管合作有效；随时准备尝试新观念；与人相处非常好，善于有效和领导及同事沟通，互助互进，记5分;2.一向合作良好，愿意接受新方法，能够适时与领导及同事沟通，维护部门团结和工作效率，记4分;3.大致上与人相处愉快，偶尔会有磨擦，偶尔与领导及同事沟通，信息和想法不能共享，记3分;4.时常不能合作，表现不同意的态度；难以相处，记2分;5.似乎无法与人合作，不愿接受新事物，记1分.1.自学能力强，超乎寻常的学习速度且完全消化，对领导交办的新工作能很快通过自学胜任，记5分;2.有较强的学习能力，学习较快，对领导交办的新工作能通过一定时间的学习胜任，记4分;3.有一定的学习能力，学习速度尚可，偶尔还需要向主管请教；对领导交办的新工作需要领导多次督促和指导才能胜任，记3分;4.自学能力弱，学习缓慢，对领导交办的新工作常经领导多次督促和指导依然有难度，记2分;5.缺乏自学能力，对领导交办的新工作常经领导多次督促和指导依然无法从事，记1分.说明：综合评估得分= 本人10% + 相关同事10% +相关同事10% +直接上级50% +分管领导20%嘉奖项额外加分项合理化建议被采纳；突出贡献；额外工作任务、主动协助他人及其他可加分事项根据绩效考核日常考核记录每项酌情加1~10分综合评估得分人事行政相关记录或方案部备注合计得分被考核人：考核人：审核：批准：注：月得分90分以上300元，80-90分200元，70-80分100元，60-70分50元，60分以下无，连续两月60分以下，进行降级处理，初级岗自动离职。

教育机构主教老师每月考核表

主教老师每月考核表一、教学常规管理：教学常规包括备课、上课、课作制作、作业批改、电话回访、学生档案等几个方面，是童画基地的重要内容，特作如下规定，希遵照执行（一）备课基本要求1、每位教师必须认真、深入、充分地备好每一堂课，备课必须明确教学内容的性质、深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能，充分体现童画教学的特色性。

2、备课既要备教材，更要备教法和学法。

要从本班学生的实际出发，科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人，提倡写教学反思，不断总结正反两个方面的经验3、积极做到用电脑备课，合理利用多媒体教学，制作教学课件。

（二）上课基本要求1、教师课前提早半小时到教室，提前做好上课准备工作，上课必须准备充分，情绪稳定，精神饱满，教态亲切自然，仪表端庄得体。

2、上课前坚持用普通话教学，做好学生考勤工作，对于缺课的学生，应电话回访，了解原因，安排适当时间补课。

3、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，突破难点，层次分明，协调紧凑。

教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。

4、要积极改革课堂教学方法，贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段，引导学生勤动脑，勤动口，勤动手、充分调动学生思维的积极性，使学员学得生动活泼，能举一反三，灵活运用。

5、课堂作品要做到（完整、精致、创意、变化），依据作业评比标准，课前做到点评家庭作业，课后要进行作业点评。

综合本校课程实际，灵活调整插班学生课程，合理安排上课时间。

6、建立优秀学员表扬奖励制度，一学期结束，要对表现较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性。

7、各个教室主管教师做好环境的布置（作品的展览、材料的摆放、作品归类），做好每个学生学习资料档案，要求每节课给孩子拍摄一张学习活动照片和作品照片存档，以便学期末制作光盘、画册、台历、挂历等等。

教师月工作考核表

教师月工作考核表
班级：教师：
项
目
序号
内容
分值
得分
月
月
月
月
月
师德
10分
1
举止文明，态度亲切，为人师表。上班时间坚守岗位，不擅离职守，不串岗，不干私活，不随便离开孩子。
3
2
带班时仪表端庄、穿着得体（不戴戒指、不披长发、要穿平底鞋、不穿拖鞋）。
3
3
尊重同事、尊重家长、尊重孩子，有工作热情，有奉献及团队精神。
1.5分，80%以下1分）。
2
28
及时完成各类表格记录并做好消毒工作。
2
环境创设
10分
29
环境整洁有序（办公桌、积木、物品等），及时修补和更换掉落的、破损的用具和墙饰等。
2
30
充分利用场地，开设区域活动，布局合理、温馨舒适。
2
31
区域材料充足、有层次，摆放有序并能及时更换。
2
32
自然角内容丰富，管理好，使之发挥作用。
4
12
晨间谈话：对有关问题进行讨论和评价，鼓励先进，班内有评价幼儿的光荣榜。
2
13
集体教学：带教具进教室，采用直观教学方法，注重幼儿动手操作，寓教于乐，关注个别指导，提高教学效率。
8
14
对教育教学活动及时反思，每月要有质量的反思一篇。
3
15
幼儿午餐：餐前正确洗手、餐后正确擦嘴。进餐安静，不挑食不掉饭粒，残渣、碗筷轻放指定处。
5
19
离园：做好与家长交接，安排好其他的幼儿活动。搞好班级内外卫生，做好第二天的教学准备。
3
家长工作
10分
20
家访：保证一学期每位幼儿普访一次，有特殊情况及时家访，认真做好家访记录。