上海工程技术大学本科教学审核评估知识手册

上海工程技术大学本科教学审核评估知识手册

1、审核评估的核心是什么？

审核评估的核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。

2、审核评估的目的是什么？

审核评估旨在推进人才培养多样化，强调尊重学校办学自主权，体现学校在人才培养质量中的主体地位。

3、审核评估的20字方针是什么？

审核评估坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针。

4、审核评估的五项基本原则是什么？

审核评估坚持主体性、目标性、多样性、发展性和实证性五项基本原则。

5、审核评估的对象包括哪些？

凡参加普通高等学校本科教学工作水平评估获得“合格”及以上结论的高校均应参加审核评估。参加普通高等学校本科教学工作合格评估获得“通过”结论的新建本科院校，5年后须参加审核评估。

6、审核评估的范围包括什么？

审核评估范围主要包括学校的定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展、质量保障以及学校自选特色等方面。

7、审核评估由哪个部门组织？

教育部统筹协调全国普通高等学院本科教学审核评估工作。

8、审核评估的专家队伍如何组成？

审核评估的专家队伍包括熟悉教学、管理和评估工作的教育专家，还吸收行业、企业和社会用人部门相关专家参加。

9、审核评估的程序包括哪些？

审核评估的程序包括学校自评、专家进校考察、评估结论审议与发布等。

10、审核评估的纪律要求有哪些？

审核评估实行信息公开制度，开展“阳光评估”，广泛接受学校、教师、学生和社会的监督，确保评估工作公平公正。

11、学校的建设目标是什么？

现代化工程应用型特色大学。

12、学校的办学宗旨是什么？

依托现代产业办学，服务经济社会发展。

13、学校的办学特色是什么？

学科群、专业群对接产业链和技术链(“两对接”)；与行业、企业协同育人、协同办学、协同创新(“三协同”)。

14、学校的学科布局如何定位？

以工程技术为主，经济管理和艺术设计等多学科协调发展。

15、学校人才规格如何定位？

熟悉国际规则，具有社会责任感，具备综合能力，拥有创新意识、

创新能力和奉献精神的高等工程应用型人才。

16、学校服务面向为哪里？

立足上海，辐射长三角，服务全国。

17、学校的三大战略是什么？

人才强校、特色发展、国际化发展。

18、学校的校训是什么？

勤奋、求是、创新、奉献。

19、学校的大学精神是什么？

只争朝夕、敢为人先、求真务实、开拓创新、追求卓越。

20、学校的价值取向是什么？

勤业惟诚、厚学致用。

21、学校哪年接受了教育部本科教学工作水平评估？

2006年，结论为优秀。

22、学校主校区位于哪里？

学校主校区坐落于上海松江大学城。

23、学校有多少个院（部/中心）？

学校现有20个院（部/中心）。

24、学校有多少个学科硕士点、专业硕士学位点？

学校拥有4个一级学科硕士点，22个二级学科硕士点，3个专业硕士学位点，

25、学校本科专业（含专业方向）有多少个？

学校现有61个本科专业（含专业方向）。

26、本科专业涵盖几个学科门类？

工学、理学、经济学、管理学、文学和艺术学6个学科门类。

27、本科生可在几年内完成学业？

学校各本科专业（中外合作办学项目除外）标准学制4年，学生可在3年至6年内完成学业。

28、学校是教育部“卓越工程师教育培训计划”第几批试点高校？

学校是教育部“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校之一。

29、学校有多少个专业实施“卓越计划”？

学校有10个专业实施“卓越计划”。

30、学校何时成为全国地方高校“卓越联盟”理事长单位？

2016年学校成为全国地方高校“卓越联盟”理事长单位。

31、现代工业实训中心是什么级别的示范中心？

现代工业实训中心是国家级实验教学示范中心。

32、国家级虚拟仿真实验教学中心的名称是什么？

民航飞行与运营管理虚拟仿真实验教学中心。

33、哪两个中心被列为上海市级知识服务平台？

轨道交通运营安全检测与评估服务中心、高强激光智能加工装备关键技术产学研开发中心。

34、学校有几个国家特色专业？

交通运输、工商管理、艺术设计等3个国家特色专业。

35、哪个专业获批为国家级专业综合改革试点？

2013年车辆工程获批国家级专业综合改革试点专业。

36、哪门课程获得国家级“精品视频公开课”荣誉称号？

《航空漫步》课程获得国家级“精品视频公开课”荣誉称号。

37、哪个学科是上海市第Ⅲ类高峰学科？

高能束智能加工与绿色制造。

38、学校有多少个上海市重点学科？

“社会保障”、“天然源农药化学工程”、“现代汽车运用工程”等11个。

39、校务委员会由哪些代表组成？

校务委员会由学校党政领导、社会知名人士、著名校友和教职工代表组成。

40、校教学指导委员会的职责是什么？

主要审议学校专业设置、教学改革、教学建设等事项，审核人才培养方案和教学计划，评审教学成果等。

41、学生工作委员会的职责是什么？

加强育人过程的服务和管理工作，促进学生成长成才。

42、教授委员会的职责是什么？

审议二级学院的学科建设和教学建设等重要事项。

43、院务委员会的职责是什么？

在以行业为特质的二级学院，在专业设置、课程建设、社会服务等方面发挥咨询作用，提高人才培养与社会需求的匹配度。

44、学校人才行动计划包括哪些？

学校实施《上海工程技术大学人才行动计划》，包括“志宏计划”、