河北省衡水市安平中学2018-2019学年高一(实验部)上学期期末考试生物试题

河北省衡水市安平中学2018-2019学年高一（实验部）上学期期末考试生物试题

一、单选题

1. 下列有关病毒的叙述中，正确的是( )

A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B．一种病毒一般含有两种核酸

C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D．病毒的核酸存在于拟核中

)

2. 图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是 (

A．结构④在生物体内约有20种

B．氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自②和③

C．结构④中含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合

D．结构④在每种蛋白质内都有20种

3. 用水解法研究下列物质，水解终产物不都是葡萄糖的是（）

①淀粉②蔗糖③乳糖④麦芽糖

A．①②B．②③C．③④D．①④

4. 如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图，下列叙述错误的是( )

A．①和②的主要成分是蛋白质和磷脂

B．分布于③上的叶绿素的合成需要Mg

C．①和②上分布的蛋白质的种类和功能相同

D．④中除了含有相关的酶，还含有少量DNA

5. 经检测，刚挤出的鲜牛奶中有两种分子，分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质，这两种物质分别是A．脂肪和核酸B．乳糖和蛋白质C．乳糖和核酸D．蔗糖和蛋白质

6. 根据下列概念图作出的判断，不正确的是

A．若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻，d可以代表原核生物

B．乙图能体现酶(c)、蛋白质(a)和固醇类物质(b)的关系

C．丙图表示糖类(b)和糖原(a)的关系

D．丁图可体现出细胞(c)、核糖体(a)和线粒体(b)的关系

7. 下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是 ( )

A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物成熟的红细胞吸水涨破

B．分离细胞器利用了差速离心法

C．观察线粒体利用了甲基绿染液将线粒体染成黄绿色，再用显微镜观察

D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

8. 假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞（假设植物细胞的细胞液浓度相同，实验前后细胞均保持活性）分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中，一段时间后得到如图所示状态（原生质层不再变化）。据图分析推理正确的是（

）

①实验前蔗糖溶液浓度为a＞b＞c

②实验后蔗糖溶液浓度为a＞b＞c

③实验后丙细胞的吸水能力最强

④实验后细胞液浓度丙＞乙＞甲

A．①②B．③④C．①③D．②④

9. 某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时，进行了一系列的改进，实验处理和现象如下表：

实验组5分钟的现象再过5分钟滴加清水5分钟

①0．3g/mL蔗糖溶液x质壁分离质壁分离复原

②0．5g/mL蔗糖溶液质壁分离y无变化

③1mol/LKNO3溶液质壁分离复原z

④1mol/L 醋酸溶液无变化无变化无变化

以下是对上表的推断或对现象解释，的是（）

不合理

A．x为质壁分离，因为细胞壁伸缩性小于细胞膜

B．y为质壁分离，原因是细胞失水过多而死亡

C．z为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅

D．④组无变化，因为细胞吸水量等于失水量

10. 将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是：（）

溶液Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

薯条质量变化率＋8% －6% －4% 0%

A ．Ⅳ可能是蒸馏水

C ．Ⅳ的浓度最高11. 如图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是

A ．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同

B ．a 物质进入细胞的方式是自由扩散，b 物质进入细胞的方式是主动运输

C ．若图示为红细胞的细胞膜，则a 可代表O 2，b 可代表葡萄糖

D ．该图可以表示细胞内的其他生物膜结构

12. 如图所示为物质进出细胞的三种方式，④中的曲线a 、b 表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列说法不正确的是（ ）

A ．①可代表小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖

B ．K ＋和葡萄糖分别以②①方式进入红细胞

C ．胰岛B 细胞分泌胰岛素是通过③方式进行的

D ．方式b 的最大转运速率与载体蛋白数量有关

13. 有关物质进出细胞的方式判断正确的是( )

A ．依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输

B ．依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散

C ．依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散

D ．依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐

D ．Ⅰ的浓度最低

B ．Ⅱ的浓度较Ⅲ低

14. 把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来，在空气和水界面上将它们铺成单分子层（假定单分子间距离适当且相等），推测在下列生物中，空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的是

A．洋葱根尖成熟区表皮细胞B．人体浆细胞

C．乳酸菌细胞D．酵母菌细胞

15. 下图为某同学所制作的酶催化作用的模型。下列叙述正确的是（）

A．该模型是物理模型，能很好地解释酶的专一性

B．图中的A一定是蛋白质，因为A是酶

C．若图中的B表示氨基酸，A表示酶，则该生理过程表示脱水缩合

D．人成熟的红细胞内不能合成酶，也无上述模型表示的生理过程

16. 将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内，调节PH值至2.0保存于37℃的水浴锅内，过一段时间后，容器内剩余的物质是

A．淀粉、胃蛋白酶、多肽和水

B．唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽和水

C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽和水

D．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶和水

17. 下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（）

A．探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类

B．探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类

C．探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种

D．探究温度对酶活性的影响时，因变量不止一种

18. ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述，错误的是

A．细胞呼吸释放的能量只有少部分转化为储存在ATP中的化学能