尊敬的各位家长(1)

尊敬的各位家长：

下午好！很高兴因为孩子，我们走到了一起。我是这学期78班的班主任曾老师，所教学科为政治。首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来再次表示感谢。

召开此次家长会的目的，是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我相信我们的努力加您的关爱能获取孩子的成功。

明年的这个时候你的小孩就已经进入初三的关键时期，我们召开了这次家长会，应该说意义是深远的，使教师家长进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初二的基础打的更加坚实，为初三的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中准备实力。

这次会议有四项议程：

一是班级前半学期情况简介

二是期中考试情况分析

三是考后分析

四是学生代表发言

五是需要家长配合的地方

作为政治老师的我，因学科特点，以及自身经历，我认为初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，是一个分水岭。

学生这一时期的发展具以下特点：

心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们。生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。

冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以咱们一定要加强教育和引导。

结合学生以上特点，在此我向各位作如下汇报：

一、班级整体情况和存在差异

（一）本班有30个男生，26个女生，男女生人数基本平衡。他们经过一年多的磨合，孩子们已经能够打成一片。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每天清晨的清扫和每月的劳动值周，学生都能主动的及时地完成；还有一些人，他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想老师所想，急老师所急。经过近十二个周的接触，绝大部分同学在校表现比较好，他们遵守纪律、团结同

学、对人有礼貌，对班里的工作认真负责，学习自觉主动、勤奋刻苦，成绩也较好。学生集体荣誉感较强，同学间比较团结。形成了积极向上的班风，运动会取得的成绩，班主任会议校长的表扬和期中考试与第一次月考的对比，我们正在一点一点进步。

期中成绩汇报：

应该说，检测是手段，不是目的。我们的目的是通过检测，让孩子了解今后学习的大方向，让我们了解孩子知识的薄弱点，使今后的教育教学工作有的放矢。

班级年级排名前列

贺楚、袁粕铭、汤语畅、张宇、朱凌凯

陈璐桦、陆鹏、黄绚月、邹欣辰、刘雁灿

蒋涵磊、罗宇、谢淑、魏钱积、吴楚蝉

史欣怡、肖慧、肖文浩、贺婧婕、周辽原

年级排名进步者

—唐志超、张鸣浩、龙凌轩、袁福良、陈朝锦

—蒋鹏程、邓梦婷、余嘉欣、冯艳、刘诗月

—肖作、万非凡、谭盾、谭俊成、魏家俊

—袁柯

单科成绩进步者

—邓仕科、刘永康、余中骏、刘博文、李睿志

—潘翔、柏梦兰、单韵舒、王慧洁、刘怡含

—杨阳、黄绘桦、马小钦、刘雯丽、唐铭婉

—单科状元

—语文——余嘉欣

—数学——贺楚

—英语——汤语畅

—政治——刘雁灿、朱凌凯

—历史——贺楚

—地理——贺楚

—生物——贺楚

—信息技术——周辽原、陈璐桦

（二）存在问题

这次考试虽然有值得肯定的地方，每个同学相对于以前都有进步的闪光点，但更让我清醒地看到了班级里存在的差异，以及部分同学偏科的情况。出现这些问题的症结在于：

1.个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。

2.有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。

3、竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，个别学生成绩波动较大，偏科现象较突出。

4、晚自习学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试

才匆忙复习, 行为懒散。

5、考试心理状态调整不好。

6、学习不扎实,不能落实到实处。

下阶段重点工作：

1、严抓上课纪律，提搞学习效率。

2、狠抓学生作业质量

学生代表讲话

四、需要各位配合的几个方面。

（1）对孩子的变化应早有心理准备。如果家长对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出现问题，也会用比较科学的态度来解决。

（2）家长在教育孩子时，应该用平等的态度与孩子交流，而不是简单的说教。比如发现孩子迷恋网络﹑早恋、成绩不升反降等问题。家长们一定要放下架子，跟孩子就这一问题进行沟通，了解孩子的想法，和这样做的原因，然后再对孩子进行合理的引导，而不是强硬的说教。

（3）加强与老师的联系。个别学生不愿意与家长交流，尤其不想和家长说学校里的情况，这样一来，家长往往不能从孩子那里知道他们最近的表现和变化，这就需要家长能够经常和老师联系，了解孩子的全面情况，就一些问题和老师沟通，双方合作，为孩子保驾护航。

和孩子一起找一个“榜样”学榜样、赶榜样、超榜样

和同学横向比不足

和自己纵向看进步

需要家长配合的事项

1、禁止学生带手机、mp3、首饰上学，男生不留长发、不准剪碎发。

2、监督孩子在家玩电脑的情况,上网浏览不健康的图片，禁止进入网吧、酒吧和KTV等场所，阅读不良刊物书籍以及了解孩子和怎样的人交往。

3、希望家长在假期这段时间内督促孩子认真完成作业，少看电视，更不允许上网玩游戏，但讲究劳逸结合，讲究效率。

4、不要轻易放弃对孩子的希望，一定要多关注监督孩子在家做作业学习的情况。多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现。帮助孩子培养良好的习惯。

5、家长应与老师保持密切的联系，及时反映孩子在家的学习行为表现，以便及时掌握孩子的情况，进行监督与教育。

为了我们更好的合作，请家长向学校以及老师提出宝贵的意见。

（填好意见表）