26个英文字母的故事_600字
三年级26个字母2篇
三年级26个字母第一篇：26个字母的趣味故事从小学习26个字母，是我们学习汉字的第一步。
下面，让我们一起来认识每个字母，并听听它们的趣味故事吧！字母A是大家最熟悉的一个字母，它是英语字母表的第一个字母。
有一次，字母A和字母B去郊游，他们看到了一只可爱的蚂蚁。
字母A和字母B合力，把蚂蚁救了回来。
蚂蚁非常感激他们，于是带他们参观了蚂蚁家族的房子。
字母C和字母D是一对好朋友，他们经常一起玩耍。
有一天，他们在公园里碰见了字母E，字母E非常喜欢唱歌，于是他们一起组成了一个小合唱团。
字母F经常找字母G一起玩，他们最喜欢做的事情就是钓鱼。
有一次，他们去了河边，字母G钓到了一条大鱼，大家都非常开心。
这条鱼非常聪明，它对字母G说：“你们不要把我吃掉，我可以帮助你们钓到更多的鱼。
”于是，大家决定把这条鱼放生，大家成了好朋友。
字母H和字母I是一对活泼可爱的小孩，他们喜欢探险。
有一天，他们决定去山上寻找宝藏。
经过一番探索，他们找到了一个隐藏在山洞里的宝箱。
宝箱里面有很多金子和宝石，他们非常开心。
字母J是一个勤奋的小伙子，他非常喜欢读书。
有一天，他和字母K一起去图书馆借书。
他们在图书馆里度过了愉快的时光，读了很多好书。
字母L非常喜欢运动，尤其是篮球。
他每天都来到篮球场上练习投篮。
有一天，字母M看见了字母L的投篮技术非常厉害，他也决定加入篮球队，和字母L一起比赛。
字母N和字母O是一对兄弟，他们非常顽皮。
有一天，他们闯进了动物园，见到了一只大熊猫。
大熊猫看见他们非常可爱，和他们一起玩耍。
字母P是一个懒惰的小孩，他不喜欢运动。
有一天，他和字母Q一起去公园散步，结果他们迷路了。
幸好，一个好心的老爷爷带他们回到了家。
字母R非常喜欢画画，他的画画技术非常好。
他经常画一些美丽的风景和动物，大家都非常喜欢他的画。
字母S是一个勇敢的小孩，他喜欢冒险。
有一天，他和字母T一起乘坐热气球，他们飞上了天空，看到了美丽的云彩和彩虹。
字母U和字母V是一对好兄弟，他们经常一起玩耍。
26个字母自然拼读小故事
26个字母自然拼读小故事字母A是一只勇敢的蚂蚁。
有一天，它意外地掉进了一条河里，后来被一根树枝救了起来。
字母B是一只友善的小鸟。
它喜欢在阳光明媚的天空中自由飞翔，给人们带来快乐和希望。
字母C是一只聪明的猫。
它常常在庭院里玩耍，忽然发现了一只躲在草丛中的小老鼠。
字母D是一只快乐的狗。
它时常跑到公园里和其他小朋友们一起玩耍，尾巴一摇一摆地展现出它的喜悦。
字母E是一只勤奋的蜜蜂。
它每天早早地飞出去采集花蜜，为了给整个家族带来丰富的食物。
字母F是一只善良的蝴蝶。
它总是在花朵之间飞舞，将美丽的花香传递给每一个经过的人。
字母G是一只灵活的青蛙。
它喜欢跳跃，每一次跳跃都如同一次快乐的冒险。
字母H是一只安静的猴子。
它喜欢独自坐在树上，欣赏大自然的美丽和宁静。
字母I是一只好奇的鱼。
它总是游到海底，探索海洋中的奇妙世界。
字母J是一只温柔的植物。
它生长在花园里，给人们带来清新的空气和美丽的景色。
字母K是一只勇敢的孔雀。
它用自己绚丽的羽毛展示了自己的美丽，为大家带来惊叹和赞叹。
字母L是一只温暖的阳光。
它给大地带来温暖和光明，让人们感受到无穷的能量和希望。
字母M是一只活泼的小猪。
它常常在草地上打滚，溅起一片泥浆，享受快乐的时刻。
字母N是一只灵巧的松鼠。
它总是在树枝间跳来跳去，捡拾松果来存储食物。
字母O是一只友好的海豚。
它在大海中跳跃，与其他海洋生物一起游玩，展示友善的一面。
字母P是一只热情的蜗牛。
它慢慢地爬行，但从不放弃前进，一步一步实现自己的目标。
字母Q是一只高傲的孔雀。
它展示着自己美丽的羽毛，像一个舞台上的明星。
字母R是一只机智的老鼠。
它善于寻找食物，总能找到美味的食物供自己享用。
字母S是一只灵敏的蛇。
它在树林中蜿蜒前行，展示出自己的独特之处。
字母T是一只勤劳的蚂蚁。
它将食物带回家，为整个家族提供充足的食物。
字母U是一只温和的熊。
它总是在森林中漫步，给大家带来安宁和舒适。
字母V是一只快乐的鸟。
它在天空中自由自在地飞翔，给人们带来欢笑和愉悦。
26个英文字母故事
26个英文字母故事第一篇：26个英文字母故事26个英文字母故事26个英文字母是组成英文词汇及语句的最小单位,是学习英文的基础。
字母教学是英语入门阶段一项重要的教学内容,字母教学的好坏对以后的教学工作有很大的影响。
学生学好了字母,对英语读音、书写和良好学习习惯的养成都有好处,反之,如果字母教学搞不好,往往使学生感到难以入门,望而生畏,丧失学习兴趣和信心。
因此,字母教学在小学英语教学中占有非常重要的地位,小学生必须学好字母。
为了让学生更好的学习字母，特赋予每个字母以角色，故事如下：A是国王：身材肥胖，非常高傲，蛮横无理，老是指使别人干这干那，他喜欢张开大嘴喊：哎，你过来，哎，给我捶捶背！哎，哎，哎。
B 是给国王A管理果园的果农。
他特别喜欢吃香蕉，所以你每次看到他，他都在不停地“b,b,b”，给香蕉剥皮.C是字母王国里的小偷，这个小偷他不傻，谁会在偷东西之前那个大喇叭吆喝吆喝“快来看啊，我要偷东西了！”，他总是在夜深人静的时候，悄悄地潜入，拿着工具悄悄地ke 保险柜。
所以他是不出声的，总是不停地k,k,k(强调不出声)。
D:字母王国中的公主D是一个侠客，最喜欢做的事情就是骑马了，整天闲着没事就骑着马出去行侠仗义，：[d],[d],[d].E是字母王国里的美女警察，人好又长得漂亮，字母王国里的人都非常的喜欢她。
看到国王A那么嚣张，人们就想拥戴E当女王。
于是，E就向A下战书了。
一场王位大战开始了，大家猜一下谁能赢？（让学生猜）哎，E毕竟是个小姑娘，身体比较瘦弱，结果A三下五除二就把E给打飞了。
E被打败之后，叫人更小心了，用胳膊肘蹭蹭，哎，哎，哎（小口e）。
F是字母王国里的少林高僧。
他的武功很厉害，在字母王国里德每个人都很敬重他，包括国王。
但是这位高僧年龄太大了，牙齿基本上快要掉光了，说话的时候漏气。
所以他在念“阿弥陀佛”的时候老是漏气“f,f,f”。
G 也是个小偷，但是他来自新疆，整天以卖艺来掩饰自己小偷的身份。
26个字母的故事
26个字母的故事2010-05-08 08:29从公元前3000年左右开始，古埃及的人们就在使用文字（象形文字）表示神，人，动植物，自然界的形态（山，河等），来表示装饰品，武器，农具，日用品等的形状了。
该象形文字不仅仅给现在的字母表，还给阿拉伯文字，印度语族的文字带来了影响。
埃及人在用被称作纸草（papyrus）的植物所制成的纤维上书写文字。
Paper（纸）这个词便是源于papyrus.公元前2000—前800年间，海上贸易十分繁荣的腓尼基人，以埃及象形文字为基础，创造了腓尼基语的字母表。
公元前1000年左右，古希腊人又以腓尼基语的字母表创造了从左至右书写的24个字母的字母表。
Alphabet的词源即为希腊语的alpha(a)beta(B).罗马字字母表的确立得力于公元前800—500年间十分活跃的伊特拉斯坎人。
字母表的读法便是由他们的读法而来。
古罗马人用于拉丁语书写的字母表，是现在A—Z的26个字母中除去J，U，W后的23个字母。
G是罗马人为了与C的音[k]区别，表记[g]音而发明的字母。
进入10世纪后，U从V中独立出来，11世纪，为表现[w]音而采用了W,15世纪，J从I中分离出来。
关于英文字母起源世界上存在着许多讲法，但比较常见的讲法（根据Funk《Word origins》一书）是起源于希伯来语。
应该讲这个讲法是有一定依据的。
因为《圣经》是西方文明的根源，而《圣经》所记录的正是犹太人（希伯来语）的历史。
而现在英语的二个重要语源希腊及拉丁语的祖先也是“希伯来语”。
希伯来语本身就是象形文字。
因此，现代英语中大量词汇隐现出象形文字的特征。
如A表“牛头”，暗示“尖，锋利”，如此引伸出“ace”尖，“aciform”针状的，“acid”酸等各种表示“尖”的词汇。
但随着历史的不断发展，文明的不断提升，文字也融入大量文化的内涵。
因此，许多现代英语词汇已无法单纯从象形文字上推得，如“apogee”远地点，这个词，就由二部分组成“apo”表示“远离”+“gee”表示“土地”，其中apo来自于“阿波罗太阳神apollo”，表示“远征，远离”。
字母的故事的作文三年级
字母的故事的作文三年级嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲字母的故事，可有趣啦！有一天，字母A 正哼着小曲在路上走着，突然碰到了字母B。
字母A 得意地说：“哼，我是老大，我站得直直的，多威风！”字母B 可不乐意了，它瞪大了眼睛喊道：“啥？你是老大？我看我才厉害呢，我有个小肚子，多可爱！”就在它们俩争得不可开交的时候，字母C 慢悠悠地走了过来。
它笑着说：“哎呀呀，你们俩别吵啦，看看我，弯弯的多漂亮！”字母A 和B 一起转过头看向字母C，齐声说：“哼，你漂亮啥？”这时候，字母D 跑了过来，气喘吁吁地说：“别吵啦别吵啦，大家都有自己的特点嘛！”字母们都安静了下来，互相看着。
字母E 呢，像个大滑梯，它说：“我这么独特，难道不比你们厉害？”字母F 赶忙接话：“你那算啥，我像个拐杖，能帮助别人呢！”字母G 像个数字9 睡倒了，它笑嘻嘻地说：“我多自在呀！”字母H 挺直了腰板，骄傲地说：“我才是最棒的，像个梯子能让人爬高！”字母I 就像根小棍子，它说：“哼，我简单又实用！”字母J 像个鱼钩，晃了晃说：“我能钓鱼，你们能吗？”字母们你一言我一语，谁也不服谁。
字母K 像个小凳子，它说：“大家别争啦，我们每个字母都很重要呀！”字母L 像个大锄头，挥舞着说：“对呀对呀，少了谁都不行！”字母M 像两座山峰，它大声说：“难道不是吗？我们一起才能组成好多好多的单词呢！”字母N 像个闪电，一闪一闪地说：“就是就是，没有我们哪来那么多有趣的故事书呀！”字母O 像个大圆圈，它转了一圈说：“要是没有我，圆圆的东西可就没法表示啦！”字母P 像个小旗子，飘呀飘地说：“我也很重要哟！”字母Q 像个小气球，字母R 像个小豆芽，它们也都争着说自己重要。
字母S 像条小蛇，扭来扭去地说：“没有我，那些弯弯的路可怎么写？”字母T 像个十字架，严肃地说：“我能让人想到教堂呢！”字母U 像个大杯子，字母V 像个尖尖的夹子，字母W 像只小乌鸦，字母X 像个叉叉，字母Y 像个弹弓，字母Z 像条闪电。
26个英文字母的英文小故事
26个英文字母的英文小故事摘要：1.引言：介绍26个英文字母的英文小故事背景2.故事内容：按照字母顺序，讲述每个字母所代表的人物及情节3.故事结局：总结全文，强调26个字母的重要性4.结尾：呼吁学习英语，提高英语水平正文：【引言】在英语学习中，26个英文字母是我们必须掌握的基本元素。
今天，就让我们通过一个有趣的小故事来熟悉这26个字母吧！【故事内容】A代表勇敢的冒险家，他与B小姐一同踏上了一段惊心动魄的旅程。
C君是一位聪明绝顶的侦探，他帮助D博士解开了一个神秘的谜团。
E小姐是一位优雅的舞者，她的舞姿令F先生陶醉。
G绅士拥有一家豪华酒店，吸引了无数名人前来入住。
H教授在I小姐的启发下，发现了新的学术成果。
J战士在战场上勇敢杀敌，为家乡赢得了荣誉。
K王子与L公主举行了一场盛大的婚礼，浪漫至极。
M妈妈照顾着可爱的N宝宝，温暖着一家人的心。
O医生救死扶伤，为人间带来希望。
P先生是一位勤奋的画家，他的作品在Q小姐的画廊里展览。
R勇士击败了邪恶的S博士，拯救了T城。
U叔叔是一位著名的歌手，他的歌声令V小姐陶醉。
W阿姨经营着一家美味的餐厅，吸引了无数食客。
X先生是一位神秘的侦探，他揭示了真相。
Y小男孩在Z小女孩的陪伴下，茁壮成长。
【故事结局】在这篇26个英文字母的小故事中，我们看到了各种字母代表的人物勇敢、善良、聪明、努力的身影。
他们共同构成了这个美好的世界，让我们明白了英语的魅力。
通过学习这26个字母，我们不仅能提高英语水平，还能了解到世界各地的文化与风情。
所以，让我们一起努力学好英语，开启国际交流的大门吧！【结尾】在这个充满趣味的英文小故事中，我们不仅掌握了26个英文字母，还领略了英语学习的乐趣。
26个字母的小故事ily
26个字母的小故事ilyA的梦想A和他的阿姨住在一起，A喜欢画画，他希望长大后做一位艺术家。
A还非常喜欢吃苹果，所以他平时最喜欢画的就是苹果。
有一次A在睡觉时做了一个梦，梦见一位小天使拉着自己飞过白云，带着自己到了一个全是苹果树的地方，苹果树上长满了又大又红的苹果。
A和小天使一起在苹果树下，尽情的快乐的吃着苹果。
这真实一个快乐又美好的梦啊！B是一个坏男孩B是一个坏男孩，B喜欢把东西乱丢，每次都把自己的书丢的满地板都是。
一次放学，B一边走一边吃着香蕉，吃完后，随手把香蕉皮扔进了花丛中，砸中了正在采蜜的蜜蜂。
蜜蜂很生气，趁B不注意，蜜蜂用尾巴的刺扎进了B的鼻子，B 的鼻子马上变得又红又肿，痛的B哇哇乱叫。
从这以后，B再也不敢乱丢东西了。
C和他的朋友们这几天，C的好朋友小兔，小猴和小猫老是不和他玩，还躲着他，C的心里难受极了。
“咚咚咚”一阵敲门声，C打开门一看，原来是小兔，小猴和小猫三个好朋友。
“祝你生日快乐！”三个好朋友说。
原来今天是C的生日，前几天三个好朋友都在商量给C过生日的事情，所以没找C玩了。
小兔，小猴和小猫一起带来了蛋糕，糖果和可乐等很多好吃的，点起蜡烛，好朋友们一起唱生日快乐歌，C开心极了。
D和一只狗星期天，D抱着心爱的娃娃在街上散步。
在一个路口，D看到一只小狗用爪子按着自己的喉咙。
D问：“怎么回事呀？”小狗回答说刚刚吃了一块骨头，就变得很难受了。
D带着小狗去看医生，医生从小狗的喉咙里找到一颗钻石，原来小狗把钻石当成骨头吞进了肚子。
后来小狗就把自己误当成骨头的钻石送给了热心帮助自己的D。
E与大自然E戴着大大的眼镜，他是一名动物学家，并且有很多动物朋友。
E走遍了地球上的每一个地方，E的朋友老鹰经常带着E飞翔在蔚蓝色的天空中，让E知道我们的家园有多么美丽。
每当在酷热的非洲大草原，E最喜欢躲在大象的大耳朵下面，因为那里凉快又舒服。
E明白自己生活在如此美丽的环境中，要好好保护大自然和我们的动物朋友，要和谐共存。
26个英文字母的故事600字作文
26个英文字母的故事年级：初一字数：600字体裁：叙事26个英文字母的故事在一所英文房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
A是它们的老大，，他最擅长体育，因为他有两条长长的腿；B长的胖胖的，朋友们都叫他“小猪B”；C喜欢唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小猪B”还贪吃，是贪吃大王；E是小小音乐家，他会拉小提琴；……总之，26个英文字母各自有各自的爱好与特长。
Ｏ是家里的小厨师。
这天，Ｏ像往常一样，第一个起床。
她来到厨房，准备为伙伴们做早餐，可是她看见餐桌上放着一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上为了第二天能早起床给大家做早饭，她很早就谁下了。
Ｏ恍然大悟，原来伙伴们晚上偷偷的吃好吃的。
这时，其它的25个英文字母也都起来了，他们看见Ｏ在厨房里呆呆地站着，正想跟她解释。
Ｏ一气之下冲出了家去，她猜想，伙伴们一定会出来找她，然后把她请回去。
可是25个英文字母并没有出来找她，而是在家忙碌着。
这可把Ｏ给气坏了，她要看看，他们晚上到底要干什么。
夜幕降临了，天空中群星闪烁。
Ｏ来到窗户下，她看见了意想不到的情景：25个英文字母正在喂10只小猫吃鱼。
原来，这10只小猫是Ｈ在买菜回来的时候发现的，好像是走丢了的，Ｈ看它们可怜，就把它们带回家来。
大家都知道Ｏ最怕猫，她连狮子、蛇都不怕，可她就是怕猫，所以大家伙等Ｏ睡下后，就开始喂猫了。
原来这一切，都是Ｏ误会他们了。
Ｏ走了进去，她低着头，向伙伴们道歉：“对不起，是我错怪你们了。
”Ａ走过来，拍着她的肩膀说：“没关系，我们已经原谅你了。
”这时，从Ａ身后突然蹦出一只小猫。
“啊”一声尖叫，Ｏ又一次冲出门去，大家哈哈大笑起来。
从此以后，26个英文字母又成了形影不离的好朋友了。
26个英文字母的故事
|[原创]26个英文字母的故事英文字母大家都很熟悉了，但你是否知道26个英文字母也都各自有不同的含义和故事呢？呵呵，今天，就讲讲26个英文字母的故事！英文字母渊源于拉丁字母，而拉丁字母又渊源于希腊字母，但很多人却不知道，希腊字母其实是由腓尼基字母演变而来的。
在大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。
这是腓尼基人对人类文化最伟大的贡献，由此，文明和历史得以传播和记录。
腓尼基字母是世界字母文字的开端。
在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。
而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。
在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母，中国的维吾尔、蒙古、满文字母基本也是由此演化而来。
如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始也都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。
但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。
但谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。
这里的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。
A a约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。
以后希腊人将它倒过来写。
对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。
这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
B b和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。
在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。
字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。
在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。
该词中至今还包含着beth这一成分。
B 在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。
C c字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。
它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。
字母的故事
A和她aunt的住在一起，A 喜欢画画，她希望长大后，做一位artist，A还非常喜欢吃apple，所以她平时最喜欢画的就apple,又一次A再睡觉时做了一个梦，梦见一位angel拉着飞过白云，带着自己到了一个全是apple树的地方，apple树上长满了又大又红的apple，A和angel 一起在树下尽情快乐的吃着，这真是一个快乐而又美好的梦呀。
Aunt姑妈artist艺术家apple苹果angel天使B 是一个bad boy ,B喜欢把东西乱丢，每次都喜欢把自己的BOOK丢得满地板都是一次放学，B一边走一边吃着Banana,吃完后，随手把Banana的皮扔进了花丛中,砸中了正在猜谜的Bee,bee很生气，趁B不注意，bee用尾巴的刺扎进了B的鼻子上，B的鼻子马上就肿了起来，把痛得B哇哇乱叫，从这儿以后,B在也不敢乱丢东西了。
Bad boy坏男孩book 书banana香蕉bee蜜蜂这几天，C的好朋友，小兔小猴和Cat,老是不和它玩，还躲着它，C的心里难受极了，DU 一阵敲门声C打开门一看，原来是小兔，小猴和cat三个好朋友,祝你生日快乐，三个好朋友说，原来今天是C的生日，前几天三个好朋友都再商量给C过生日的事情，所以没找C玩了Happy Birthday to You 。
小兔，小猴和Cat一起带来了cake,canky,coke ,等很多好多好吃的，点起candle好朋友们一起唱着，C的心里不再难受了。
Cat 猫cake 蛋糕canky 糖果coke可乐candle蜡烛星期天，D抱着自己心爱的doll在街上散步，再一个路口看到一只dog,用爪子按着自己的喉咙，D问它是怎么回事，dog说刚刚吃了一块骨头就变得很难受了，D带着dog去看doctor,doctor从dog的喉咙里找到了一颗diamond，原来dog把diamond当成了骨头吃到自己的肚子里了，后来，dog当成骨头后天dog把自己当成骨头的diamond送给热心帮助自己的DDoll洋娃娃Dog狗doctor医生diamond钻石E带着一个大大的eyeglasses，她是一名动物学家并且有很多动物朋友，E走遍了earth的每一个地方，E的朋友eagle经常带着E飞翔再蔚蓝色的天空中，让E知道我们的家园有多么美丽，每当在酷热的非洲大草原，E最喜欢躲在elephant的大ear上，因为那里凉快又舒服，E明白自己生活在如此美丽的环境中，要好好保护大自然和我们的动物朋友和谐共存。
26个字母的来历词源（共5篇）
26个字母的来历词源（共5篇）第一篇：26个字母的来历词源英语26个字母的来历大家都知道汉字是象形文字，但如果说英语也是象形文字，你一定会以为纯是无稽之谈。
其实，追根溯源，英语的26个字母确实来自于象形文字。
这26个字母最初起源于埃及象形文字，后由腓尼基人改进发明了腓尼基字母，希腊人对腓尼基字母加以改革后创造了希腊字母，古罗马人对希腊字母加以改革进而发明了拉丁字母，英文字母就属于拉丁字母。
几千年的变迁，古代字母和现代字母的发音已经有很大的区别，但其基本的象形含义仍或多或少地保存下来。
而且每个字母的原始意义又渗透到各种词根之中，最终在现代词汇中留下了明显的痕迹。
理解26个英文字母的原始含义，不仅可以加强我们的语感，而且对我们背单词是大有帮助的。
那么26个字母的象形之处到底在哪呢？下面是各字母所对应的含义，如果用示图表达出来，将会更加清楚。
A－牛头 B－房子、鸟嘴 C,G－房角 D－门 E－举着双手的人 F－沙粒 H－荷花 I－手 K－皇帝 L－鞭子 M－水or波浪 N－鼻子 O－圆的东西 P－嘴 Q,R－人头 S－太阳，沙丘 T－十字架 V－龙 X－十字架Z－闪电，我们需要知道古人写字是没有上下左右的，因此一定象形文字可以横过来看，也可以倒过来看。
比如A为什么来自于牛头呢？如果你将A倒过来看就知道答案了。
正是因为A来自于牛头，所以与A 有关的词根自然与牛头的一些特征有关，比如首、头部的概念，比如牛角、尖锐的概念，最终还会引伸到针刺、酸痛等抽象含义。
与A有关的词根有acid、这些字母的起源在学术界还有各种争论，有的比较确凿，有的还不太确定，有的有多种起源说。
比如Q，除了表示人头的含义外，还可表示乳头与带尾动物之腹部。
26字母的来历公元1789年，一代枭雄拿破仑率领300艘战舰，4万多将士挥师埃及。
拿破仑不是一个头脑简单的一介武夫，而是一位高瞻远瞩的元帅。
4000多年的历史在古老埃及土地上留下了太多让拿破仑垂涎的东东！气势恢宏的金字塔国王陵墓，历经沧桑的狮身人面像，巨大的石棺中保存完好的神秘的木乃伊，以及令人扑朔迷离的象形文字。
字母的故事的作文三年级
字母的故事的作文三年级
嘿，你们知道吗？字母们啊，可有好多有趣的事儿呢！
有一天啊，我正在家里看动画片，突然看到屏幕上出现了好多字母。
就像 A 呀，它就像一个尖尖的帽子，特别神气地站在那。
还有 B 呢，就像一个大胖子，圆滚滚的。
我就开始想啊，这些字母是不是也像我们小朋友一样会玩耍呀。
我仿佛看到 A 带着其他字母在玩捉迷藏，A 一下子就藏到了一个角落里，让其他字母找了好久都找不到。
O 呢，就像一个张大嘴巴哈哈大笑的小朋友，在那笑话找不到 A 的字母们。
这时候，S 扭来扭去地走过来了，哎呀，它那模样就像在跳舞一样，可有意思啦。
后来呀，我发现这些字母在我的生活里到处都是呢。
书本上、招牌上、电脑上，到处都有它们的身影。
它们就像是一群小精灵，陪伴着我度过每一天。
哈哈，字母们的故事可真有趣呀，我以后还要多多观察它们呢！
怎么样，字母们的故事是不是很有意思呀，这就是我观察到的字母的故事哟！。
26个字母给孩子的礼物英语故事
26个字母给孩子的礼物英语故事毫无疑问，你爱你的孩子，你对他们也寄予很高的期望。
父母是孩子最好的老师，接下来，小编给大家准备了26个字母给孩子的礼物英语故事,欢迎大家参考与借鉴。
26个字母给孩子的礼物英语故事26 Brilliant Gifts Your Children Want From YouYou love your children. You want them to have a great childhood, and to live a happy and fulfilling life. As parents, this is 100% your responsibility. Your children will not have another relationship during their lifetime that will have greater positive or negative impacts than their relationship with you, so you cannot take this responsibility lightly.Being a parent is one of the most rewarding, yet challenging roles we can play in life. Although there is no instruction manual for parenting, there is a lot of great information at your fingertips to support your efforts in giving your children what they need to grow into happy, strong, fulfilled adults.Below is a list of 26 gifts we can give our children that they will never forget, and are as easy as A, B, and C.AffirmationEveryone needs to be told they are valued, worthy, and doing a good job. Your kids are no different. By affirming them you are making them more secure and confident.BoundariesWhether we want to admit it or not, we like boundaries. These provide your children clear expectations and certainty, and not only do they like that, but the more consistent we are, the more consistent our children will be.ConfidenceI have two children and above everything else, my # 1 goal is that my children reach adulthood with confidence. The sooner we focus on helping our children be confident, the easier their lives will be. Confident people are simply focused on more productive things rather than getting caught up with drama, worry, and self-destructive thoughts and actions. With bullying being such a big issue in our culture, confidence is the best solution. Self-assured kids don’t bully, nor do they put up with being bullied.DisciplineLike boundaries, we hate to admit that we need and even like discipline, but we do, and our kids need it too. They need to be guided down a productive path and held accountable when they veer off that path. They need to be able to count on the fact that there are consequences to their actions, both positive and negative.ExpectationsAs parents to y oung children, we are the “life experts” and if we don’t set expectations and guide them accordingly, they will find another set of values and rules to follow. They need clear expectations.FriendshipDon’t confuse this with being their friend. Parents don’t need to be their children’s friends: they will have plenty of those. We need to be their parents. Children need to learn how to have healthy and productive relationships with other people, and that starts with us.GratitudeTeaching our children to be thankful impacts other things like a positive attitude and appreciation for both people and things.Healthy Home CultureIs your home culture productive or destructive? Is it positive or negative? Are you setting a good example? What kind of people are your children learning to become within the walls of your home? We are all the results of the environments we grew up in, and there is no environment with a greater impact than your home.IdentityOur identity is the result of our past. When our children reach adulthood, their idenity will be the result of their past experiences and relationships with us. We must lead and guide our children so they have a confident and positive attitude about themselves, helping them avoid self-imposed barriers and suffering from what I refer to as an “Identity Crisis. When you Google the words “define identity crisis” the following definition appears:“a period of uncertainty and confusion in which a person’s sense of identity becomes insecure, typically due to a change in t heir expected aims or role in society.”As parents, it is our jobs to give our children certainty and eliminate any confusion that will create insecurity and ultimately impact their quality of life.JokesSome of the best times I have with my kids are in the car where I’m joking around and acting like a fool. My son demands more and my daughter tells me how much I am embarrassing her, all the while trying to stop herself from laughing.KindnessNo need to elaborate here. Be kind to your children and teach them to be kind to others.LoveI believe the words LOVE and RESPECT are the two most important words in parenting. We must set the example by not only showing love and respect for others, but for ourselves. We must show our children love and respect while holding them accountable for having a positive attitude about themselves and why it’s important to show love and respect to other.MentoringOur kids get hammered with thousands of messages every single day, most of which don’t do not have their best inter est in mind. They are either going to learn things from us, or from someone/something else out there. You want them to learn things from you. I don’t care how you look at it or what you call it. Your children need your attention, guidance, and leadership.Never Giving UpGiving up is just a symptom of a bigger problem; a bad attitude. It’s a dog-eat-dog world and our kids are going to get knocked around and challenged plenty. Quitting and giving up is the path of least resistance and if they aren’t challeng ed to keep going, taking the path of least resistance will become habit. Few people experience fulfillment and success in life by giving up.OptimismFew things are more challenging than dealing with people who are pessimistic and negative. Our children must be held accountable for their bad attitudes and it is up to us show them there is a more productive way to live.PassionWhen people are passionate about what they do, the harder they will work, and the more fulfillment they will experience. We need to pay attention to what our children are passionate about and provide the opportunities and resources for them to exploreand excel.Quiet TimeMany children are over-stimulated to the point they go nuts when they don’t have anything to do. Quiet time allows them to relax, think, and use their imagination. Turn off the TV, DVD players, tablets, phones, and gaming systems and let them figure out how to use their time.Reading TimeLike anything else, the more time our children invest in reading, the better they will become. This starts with us reading to them at a young age and encouraging them to read on their own as they get older. A child’s reading ability impacts their confidence and enjoyment with school, as well overall confidence and success in life.SecuritySecurity is the foundation of confidence. Insecure people think about themselves and the world very differently than people who are secure and confident. I am a big fan of Maslow’s Hierarchy of Needs theory, which suggests that insecurity impacts the relationships we build with others, as well as our self-confidence, and our ability to reach our potential. I truly believe that if we as parents raise our children to be secure and confident they will figure things out.TalksWe need to be our childre n’s greatest influencers and that won’t happen if our children don’t have the ability to or don’t feel comfortable talking to us. The more we talk and build comfort and trust the more they will open up.Unconditional LoveOur children must know that regardless of who they are andwhat they do, we will always love them. Now, unconditional love does not mean you don’t discipline them or hold them accountable. They are going to screw up and do stupid things, but we are the one relationship they need to be able to count on and we need them to depend on, in good and bad times.ValuesThe Seven Habits of Highly Effective People is one of my favorite books and had probably had the greatest foundational impact on my life. Seven Habits taught me that the most important thing a person can do is articulate their values and create a vision for their life and make decisions based on those values. When a person makes decisions based on things that are meaningful and important to them, they can never go wrong.We must first understand our values, but also talk to our children about values to that will help them live a productive and fulfilling life.WonderWonder and curiosity are the keys to critical thinking and learning. We want our children to look at the world, ask questions, and have a desire to know more. We must be active in their learning when they are young and support them in their process of discovery.XenodochialThe definition of xenodochial is “being friendly to strangers”. Our children’s attitudes of the world will be a reflection of our attitude. Xenodocial aligns nicely with the love and respect I talked about above.YouthfulnessWhen I think of the word “youthful”, I think of words like fun, energetic, creative, curious, passionate, imaginative, brave,open-minded, and happy.At 35 I hope I am still all those things. Too many people follow a plan or conform to expectations that leave them unemotionally wandering through life. I don’t want that for my kids.The world is full of all kinds of great stuff to get excited about and we need to share this with our kids.Zeal“Great energy or enthusiasm in pursuit of a cause or an objective”.What are your kids passionate about? What cause can you pursue together that will show them the impact they can have on the world with the right attitude and action?。
字母的爱情故事
字母的爱情故事每天，她都会发一封email给他。
这已经成为了她的一种习惯。
说是习惯，倒不如说是爱好更恰当一些。
是的，她喜欢给他发邮件。
虽然，，她和他住在不同的国度里。
其实，从见他的第一面开始，她就知道自己爱上了他。
虽然在这之前，她根本就不相信什么一见钟情。
她觉得那都是骗鬼的。
可是，他却让她心甘情愿的做了鬼。
和他接触不久，她就移民去了加拿大。
老实说，她很不愿意。
她一向是个怀旧的人：喜欢熟悉的环境，喜欢熟悉的朋友当然，这些都不是最主要的原因。
可是，面对家人的压力，她最终选择了服从。
陌生的国度，陌生的人以及陌生的语言环境，让她觉得很孤独。
她怕孤独，很怕。
很多时候她想，要是他在该有多好啊。
但是，她知道，那只是幻想罢了。
幸好有网络。
她还可以和他联络。
也正因如此，网络成了她最好的朋友。
她给他发的每一封email都是用心写的（虽然她从来就不曾向他表明心迹）。
而邮件的主题则是用26个英文字母来代表。
a，b,c,d依次排下去。
26个字母应该代表着26封邮件。
可是，他却只收到了19封。
不是网络出了故障，也不是她忘记了。
而是她保留了那7个字母。
当然，他并没有太在意这些。
只是一觉得奇怪而问过她为什么只有19个字母。
她回信，却只字不提字母的事。
时间一长，他也就忘记了。
后来，他们仍然联系。
只是，彼此都有了属于自己的新生活。
直到有一天，他接到了她的国际长途。
她在电话那端淡淡地说，她要嫁人了。
她说对方是她大学的同学，法国人，一直待她很好，家里人也很满意。
他向她表示祝贺，却并没有听出她话语间的忧伤。
最后，她说，去查查你的邮箱吧。
说完，就挂掉了电话。
打开邮箱，他发现里面有8封新邮件。
是她发来的。
将所有的邮件看过，他忽然意识到这便是当年那不见了的7个字母。
将8封邮件的主题连在一起，他看到了一句让他震惊的话iloveyou。
他终于明白了，这么多年来，她一直在爱着他。
26个英文字母的故事
|[原创]26个英文字母的故事英文字母大家都很熟悉了，但你是否知道26个英文字母也都各自有不同的含义和故事呢？呵呵，今天，就讲讲26个英文字母的故事！英文字母渊源于拉丁字母，而拉丁字母又渊源于希腊字母，但很多人却不知道，希腊字母其实是由腓尼基字母演变而来的。
在大约公元前13世纪，腓尼基人创造了人类历史上第一批字母文字，共22个字母（无元音）。
这是腓尼基人对人类文化最伟大的贡献，由此，文明和历史得以传播和记录。
腓尼基字母是世界字母文字的开端。
在西方，它派生出古希腊字母，后者又发展为拉丁字母和斯拉夫字母。
而希腊字母和拉丁字母是所有西方国家字母的基础。
在东方，它派生出阿拉美亚字母，由此又演化出印度、阿拉伯、希伯莱、波斯等民族字母，中国的维吾尔、蒙古、满文字母基本也是由此演化而来。
如同汉字起源于象形，英语字母表中的每个字母一开始也都是描摹某种动物或物体形状的图画，而这些图画最后演变为符号。
但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。
但谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。
这里的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。
A a约在3000年前，在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V，中间再加一横，代表牛头或牛角。
以后希腊人将它倒过来写。
对于古代腓尼基人来说，牛意味着财富，吃，穿，耕作都少不了它。
这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
B b和A一样，字母B也可以追溯到古代腓尼基。
在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋，在希伯来语中B也叫beth，也含房屋之意。
字母B原来形似原始社会的两室房屋，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。
在今约旦河西岸有一犹太教，基督教圣地叫Bethlehem。
该词中至今还包含着beth这一成分。
B 在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。
C c字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表骆驼。
它在字母表中的排列顺序和希腊字母I(gamma)相同，实际上其字形是从后者演变而来的。
26个英语字母背后的故事
51关注【外语长廊】[2012.9]直到今天，中国学生在英语的听说能力方面还面临很大的问题，很多人学的是“聋子英语、哑巴英语”，觉得自己听力不好，也不敢开口说。
这是因为我们连组成英语语音最基础的26个字母都没有学明白。
很多的英语启蒙教育是从学字母开始的。
在中国人眼中极其简单的26个英语字母，在英语国家的孩子们却要用一年的学校教育时间来系统地学习。
事实上，26个英文字母有两种属性，一种是字母本身的名字，叫做Letter Name；一种是字母的发音，叫做Letter Sound。
而后者才是字母学习的重点。
因为音和字母的对应、音和单词的对应、音和实物的对应，都是靠音（Sound ）来连接的。
针对这一点，我们应该在英语26个字母的学习上及时作出调整。
一、单词和Letter Sound英文字母歌除了我们耳熟能详的那首以外，还有别的唱法。
歌词大概是这样的：A says a，A says a，apple apple a a a.B says b，B says b，bag bag bag b b b...Z says z，Z says z，zebra zebra zebra z z z.在这首字母歌中，大小写的字母发音完全不同。
大写字母是字母本身的名字（Letter Name），而小写字母代表着字母的发音（Letter Sound ）。
当然这里的单词我们是可以替换的。
比如我们改成A says a，A says a，tape tape tape a a a.等。
通过这样的儿歌以及儿歌中多变的单词，我们能够了解到一个字母可以有很多不同的发音（Sound ）。
我们还可以在生活中寻找带有某种特定发音的实物，用实物来强化它对应的单词、对应的Letter Sound 以及对应的Letter Name。
如在家中寻找带有f 这个音的家具，我们可以找到fridge，sofa，fireplace 等，然后我们再回忆一下这些单词中的f 这个字母的名字是F。
最新精品作文：26个英文字母的故事_500字作文
26个英文字母的故事_500字
松江区实验小学——费珍妮在一所英文房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
A是它们的老大，，他最擅长体育，因为他有两条长长的腿；B长的胖胖的，朋友们都叫他“小猪B”；C喜欢唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小猪B”还贪吃，是贪吃大王；E 是小小音乐家，他会拉小提琴；……总之，26个英文字母各自有各自的爱好与特长。
Ｏ是家里的小厨师。
这天，Ｏ像往常一样，第一个起床。
她来到厨房，准备为伙伴们做早餐，可是她看见餐桌上放着一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上为了第二天能早起床给大家做早饭，她很早就谁下了。
Ｏ恍然大悟，原来伙伴们晚上偷偷的吃好吃的。
这时，其它的２５个英文字母也都起来了，他们看见Ｏ在厨房里呆呆地站着，正想跟她解释。
Ｏ一气之下冲出了家去，她猜想，伙伴们一定会出来找她，然后把她请回去。
可是２５个英文字母并没有出来找她，而是在家忙碌着。
这可把Ｏ给气坏了，她要看看，他们晚上到底要干什么。
夜幕降临了，天空中群星闪烁。
Ｏ来到窗户下，她看见了意想不到的情景：２５个英文字母正在喂１０只小猫吃鱼。
原来，这１０只小猫是Ｈ在买菜回来的时候发现的，好像是走丢了的，Ｈ看它们可怜，就把它们带回家来。
大家都知道Ｏ
最怕猫，她连狮子、蛇都不怕，可她就是怕猫，所以大家伙等Ｏ睡下后，就开始喂猫了。
原来这一切，都是Ｏ误会他们了。
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26个英文字母的故事_600字
在一所英文房子里，住着26个好朋友，它们就是26个英文字母：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z。
A是它们的老大，，他最擅长体育，因为他有两条长长的腿；B长的胖胖的，朋友们都叫他“小猪B”；C喜欢唱歌，“F4”是她的偶像；D比“小猪B”还贪吃，是贪吃大王；E是小小音乐家，他会拉小提琴；……总之，26个英文字母各自有各自的爱好与特长。
Ｏ是家里的小厨师。
这天，Ｏ像往常一样，第一个起床。
她来到厨房，准备为伙伴们做早餐，可是她看见餐桌上放着一些山珍海味的剩菜，想起每天晚上为了第二天能早起床给大家做早饭，她很早就谁下了。
Ｏ恍然大悟，原来伙伴们晚上偷偷的吃好吃的。
这时，其它的２５个英文字母也都起来了，他们看见Ｏ在厨房里呆呆地站着，正想跟她解释。
Ｏ一气之下冲出了家去，她猜想，伙伴们一定会出来找她，然后把她请回去。
可是２５个英文字母并没有出来找她，而是在家忙碌着。
这可把Ｏ给气坏了，她要看看，他们晚上到底要干什么。
夜幕降临了，天空中群星闪烁。
Ｏ来到窗户下，她看见了意想不到的情景：２５个英文字母正在喂１０只小猫吃
鱼。
原来，这１０只小猫是Ｈ在买菜回来的时候发现的，好像是走丢了的，Ｈ看它们可怜，就把它们带回家来。
大家都知道Ｏ最怕猫，她连狮子、蛇都不怕，可她就是怕猫，所以大家伙等Ｏ睡下后，就开始喂猫了。
原来这一切，都是Ｏ误会他们了。
Ｏ走了进去，她低着头，向伙伴们道歉：“对不起，是我错怪你们了。
”Ａ走过来，拍着她的肩膀说：“没关系，我们已经原谅你了。
”这时，从Ａ身后突然蹦出一只小猫。
“啊”一声尖叫，Ｏ又一次冲出门去，大家哈哈大笑起来。
从此以后，２６个英文字母又成了形影不离的好朋友了。