一年级语文上册汉语拼音“闯关”课件.
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一年级上册《汉语拼音》PPT教学课件26部编版
第二课时
kū ɡā
kā hē hā
ɡù hǔ gè
kē
瓜 guā
声母 介母 韵母 三拼音节
ɡā——ɡuā hā——huā hú——huó
kā——kuā ɡū——ɡuō kù——kuò
hā——huā ɡū——ɡuō
ɡā——ɡuā kā——kuā
儿歌中一共介绍了(
)种声音，分别是(
)、(
)、(
)、(
)、
(
)、(
)的声音。
小朋友们再见啦! 一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
g——è——gè 个
ɡā——ɡuā kā——kuā g——ù——gù 故
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
g——ù——gù 故 g——ā——gā 嘎 g——è——gè 个 g——è——gè 个
欢迎下次再到拼
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
g——ù——gù 故
g——ā——gā 嘎
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
guǒ huǒ
guō
你会拼读么?
①ɡā ɡā ②hā hā ③ɡū ɡū ④huā huā ⑤ɡuā ɡuā ⑥ɡuō ɡuō
儿歌中一共介绍了(
)种声音，分别
是(
)、(
)、(
)、(
)、(
)、(
)的声音。
⑤ɡuā ɡuā
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。
ɡā——ɡuā kā——kuā
一群蝌蚪k k k，像挺机枪k k k。 g——è——gè 个 g——ù——gù 故 g——ā——gā 嘎
guā
huā
g——ā——gā 嘎
g——è——gè 个
拼音大闯关。PPT课件
欢迎各位家长的到来！
拼音大闯关
拼音大闯关
第一关：汉语拼音字母表
声母表：b p m f d t n lgk hjqx zh ch sh r z c s yw
韵母表：
单韵母： ɑ o e i u ü
复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
特殊韵母：er
前鼻韵母： ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑng eng ing
4、请在拼音本上写出整体认读音节 zhi yu yuan yun
恭喜你们，闯关成功！
en—eng in—ing ieüe
第四关：读一读，连一连
第五关：音节大冲关
chē bó měi
shēng què gǔn
lóu jiě mán
quán sòng yuán
Hale Waihona Puke 第六关：我会写1、请在汉拼本上写出声母b d p q ft
2、请在汉拼本上写出声母j g
3、请在拼音本上写出韵母ui er ün un ong
ong
整读体音认节：zchi isichyii
shi ri zi wu yu
ye yue yuɑn yin
yun ying
第二关：
我会摘 果子
ie p
t
üy
f
ui d
b
o
zh u lw
ei
n q zi iu
第三关：火眼金睛
l—n z—zh c—ch
s—sh ɑi—ɑo ɑo—ou ɑn—ɑng ye-yue un-ün
拼音大闯关
拼音大闯关
第一关：汉语拼音字母表
声母表：b p m f d t n lgk hjqx zh ch sh r z c s yw
韵母表：
单韵母： ɑ o e i u ü
复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
特殊韵母：er
前鼻韵母： ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑng eng ing
4、请在拼音本上写出整体认读音节 zhi yu yuan yun
恭喜你们，闯关成功！
en—eng in—ing ieüe
第四关：读一读，连一连
第五关：音节大冲关
chē bó měi
shēng què gǔn
lóu jiě mán
quán sòng yuán
Hale Waihona Puke 第六关：我会写1、请在汉拼本上写出声母b d p q ft
2、请在汉拼本上写出声母j g
3、请在拼音本上写出韵母ui er ün un ong
ong
整读体音认节：zchi isichyii
shi ri zi wu yu
ye yue yuɑn yin
yun ying
第二关：
我会摘 果子
ie p
t
üy
f
ui d
b
o
zh u lw
ei
n q zi iu
第三关：火眼金睛
l—n z—zh c—ch
s—sh ɑi—ɑo ɑo—ou ɑn—ɑng ye-yue un-ün
人教版一年级语文上册汉语拼音汉语拼音闯关游戏 PPT课件
四、拓展提升
m-ɑ mɑ f-ɑ fɑ m-o mo f-o fo m-i mi f-u fu m-u mu
第二部分
一、深入学习
图片画着谁？卡片上的数字是几？
b ā bā
一、深入学习
图片中的小兔子在干什么呢？
b á bá
一、深入学习
想一下，图片发生在什么情况下？
b ǎ bǎ
一、深入学习
你从图片上看到了什么？
b à bà
一、深入学习
图片上都有谁？
bà bɑ 爸爸 mā mɑ 妈妈
一、深入学习
请同学们说一说4个声母在四线格中的什么位置？
bpmf
二、巩固练习
作业超市：
1.把p24大插图的故事讲给家长听。 2.把家中的带b p m f读音的物品找出来， 贴上拼音字母标签。
·人教版一年级语文PPT课件·
三、巩固学习
老师教给同学们一首快速识记b、p m、f的儿歌 爸爸带我。爬山坡，
爬上山坡看大佛， 大喇叭里正广播， 爱护大佛不要摸。
四、拓展提升
b ɑ bɑ
四、拓展提升
b-ɑ bɑ p-ɑ pɑ b-o bo p-o po b-i bi p-i pi b-u bu p-u pu
四、拓展提升
m-ɑ mɑ f-ɑ fɑ m-o mo f-o fo m-i mi f-u fu m-u mu
·人教版一年级语文PPT课件·
XXX制
第一部分
一、看图讲故事
二、情景激趣
看看图，再看看 “b”你发现了什么？
b
b b b听广播。
二、情景激趣
p
p p p爬山坡。
二、情景激趣
m
大家都来做游戏，
蒙上眼睛m m m。
一年级上册语文课件汉语拼音4. d t n l_人教(部编版) (共18张PPT)
回家，小朋友们你们知道它们住在哪 吗？请大家找找看。
1.他的(de)衣服真好看！ 2.他特(tè)别爱玩。 3.门外有人找你呢(ne)！ 4.春天快来了(le)！
dt
22 笔笔
nl
21 笔笔
课堂小结
这节课，我们认识了4个声 母好朋友，它们分别是“d、t、n、 l”，我们不仅掌握了它们的音形， 能够做到正确书写，还能正确拼 读音节，真棒！
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月下 午1时4 4分21. 8.813:4 4Augus t 8, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月8 日星期 日1时44 分17秒 13:44:1 78 August 2021
dtnl
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们 又来到了声母家族， 将要结识几个新朋友 “d、t、n、l”。
d
鼓锤队鼓 d d d
拼一拼，读一读
dā dá dǎ dà dī dí du de
t
像个伞把儿t t t
拼一拼，读一读
tā tǎ tà tī tí tu
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .8.821. 8.8Sunday, August 08, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。13: 44:1713 :44:171 3:448/ 8/2021 1:44:17 PM
1.他的(de)衣服真好看！ 2.他特(tè)别爱玩。 3.门外有人找你呢(ne)！ 4.春天快来了(le)！
dt
22 笔笔
nl
21 笔笔
课堂小结
这节课，我们认识了4个声 母好朋友，它们分别是“d、t、n、 l”，我们不仅掌握了它们的音形， 能够做到正确书写，还能正确拼 读音节，真棒！
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年8月下 午1时4 4分21. 8.813:4 4Augus t 8, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021 年8月8 日星期 日1时44 分17秒 13:44:1 78 August 2021
dtnl
部编版一年级上册
新课导入
小朋友，今天我们 又来到了声母家族， 将要结识几个新朋友 “d、t、n、l”。
d
鼓锤队鼓 d d d
拼一拼，读一读
dā dá dǎ dà dī dí du de
t
像个伞把儿t t t
拼一拼，读一读
tā tǎ tà tī tí tu
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21 .8.821. 8.8Sunday, August 08, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。13: 44:1713 :44:171 3:448/ 8/2021 1:44:17 PM
一年级语文上册汉语拼音“闯关”课件.PPT57页
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
57
一年级语文上册汉语拼音 “闯关”课件.
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
57
一年级语文上册汉语拼音 “闯关”课件.
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
部编版一年级语文上册拼音12《an en in un ün》优秀课件(共82张PPT)
3. 借助拼音，正确认读“蓝天、白云”等4个 词语，认识“草、家、是、白”4个生字。
讨论交流
仔细观察课本上的图画， 图上画的有什么？大家一起 来说说吧。
爸爸妈妈正坐在沙发上 看电视。
电视机前有一个茶几， 茶几上放着饮料。
电视柜旁边有一个足球。
韵母认读
爸爸妈妈在看电视，电视 里面放的是什么呢？
an
lán tiān 蓝天
cǎo yuán 草原
bái yún 白云
sēn lín 森林
我会认
cǎo
组 词 小草 草地
bái
组 词 白云 白色
听读课文
听老师朗读，跟着朗 读一起读一读课文，你能 找出与本课所学前鼻韵母 相关的音节吗？
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是白 云 的 家，
yuan yin yun
yuàn yì shù yīn yún duǒ 愿意 树 荫 云 朵
拼音认读
拼一拼，读一读。
g
k u ān
h
guān kuān huān
你还知道哪些声 母可以和它们组 成三拼音节呢？
拼音认读
拼一拼，读一读。
j
q ü ān
x
juān quān xuān
想一想：音节中 间的介母 ü ，怎 么变成了 u 呢？
yun yin yuɑn
韵母： ɑn en ün in un
juǎn
hùn
quǎn
gùn
xuǎn
dùn
hǎi t__ú_n___ t__á_n___ qín bái y__ú_n___ zìdi_ǎ_n____
蓝天
树林
小河
讨论交流
仔细观察课本上的图画， 图上画的有什么？大家一起 来说说吧。
爸爸妈妈正坐在沙发上 看电视。
电视机前有一个茶几， 茶几上放着饮料。
电视柜旁边有一个足球。
韵母认读
爸爸妈妈在看电视，电视 里面放的是什么呢？
an
lán tiān 蓝天
cǎo yuán 草原
bái yún 白云
sēn lín 森林
我会认
cǎo
组 词 小草 草地
bái
组 词 白云 白色
听读课文
听老师朗读，跟着朗 读一起读一读课文，你能 找出与本课所学前鼻韵母 相关的音节吗？
jiā
家
lán tiān shì bái yún de jiā
蓝 天 是白 云 的 家，
yuan yin yun
yuàn yì shù yīn yún duǒ 愿意 树 荫 云 朵
拼音认读
拼一拼，读一读。
g
k u ān
h
guān kuān huān
你还知道哪些声 母可以和它们组 成三拼音节呢？
拼音认读
拼一拼，读一读。
j
q ü ān
x
juān quān xuān
想一想：音节中 间的介母 ü ，怎 么变成了 u 呢？
yun yin yuɑn
韵母： ɑn en ün in un
juǎn
hùn
quǎn
gùn
xuǎn
dùn
hǎi t__ú_n___ t__á_n___ qín bái y__ú_n___ zìdi_ǎ_n____
蓝天
树林
小河
部编版一年级语文上册汉语拼音8 《zh ch sh r》PPT课件
z、c、s有自己的双胞胎姐姐，分别是zi、 ci、si，zh、ch、sh、r也有自己的双胞胎姐姐， 你们看！
zhi
chi shi
ri
整体认读音节 i不能读成“衣”，不和声母相拼。
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
读一读，比一比
zh ch sh r
读得轻短些。
zhi chi shi ri 读得长而响亮。
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
第一课时
ch
sh
r zh
观察图片找一找， 你在图中发现了什么？ 蜘蛛 织网 织毛衣
吃果子
狮子 日出 值日
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
读准音
小猴子在干什么？蜘蛛在干什么？
织毛衣 织网
zh
织毛衣zh zh zh 蜘蛛织网zh zh zh
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
加上声调读一读：i 加声调时要去掉上面的点。
zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì
shī
shí
shǐ
shì
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
学课文 用拼音
结合刚刚学习 的声母，你来说说 图画上的内容吧！
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
狮子和椅子合 起来像什么？
s加椅子 sh sh sh
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
读一读，看看图，再看看r你发现了什么？
r
小树苗像什 么？
种子发芽 r r r
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
学书写
zh2 3 1
书 三笔写成，占中下格。
zhi
chi shi
ri
整体认读音节 i不能读成“衣”，不和声母相拼。
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
读一读，比一比
zh ch sh r
读得轻短些。
zhi chi shi ri 读得长而响亮。
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
第一课时
ch
sh
r zh
观察图片找一找， 你在图中发现了什么？ 蜘蛛 织网 织毛衣
吃果子
狮子 日出 值日
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
读准音
小猴子在干什么？蜘蛛在干什么？
织毛衣 织网
zh
织毛衣zh zh zh 蜘蛛织网zh zh zh
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
加上声调读一读：i 加声调时要去掉上面的点。
zhī zhí zhǐ zhì
chī chí chǐ chì
shī
shí
shǐ
shì
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
学课文 用拼音
结合刚刚学习 的声母，你来说说 图画上的内容吧！
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
狮子和椅子合 起来像什么？
s加椅子 sh sh sh
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
读一读，看看图，再看看r你发现了什么？
r
小树苗像什 么？
种子发芽 r r r
一年级语文上册汉语拼音8 zh ch sh r
学书写
zh2 3 1
书 三笔写成，占中下格。
8《zhchshr》课件-一年级上册语文统编版(2024)
活动二：失踪的线索卡片
一阵大风吹来，线索被吹跑了，快来试着拼一拼，拼读正确，可 以点亮手电筒（涂上喜欢的颜色），就可以找到线索卡片啦！
活动三：森林小屋书写展 让我们把三位声母朋友送回森林小屋吧！
zh ch sh r
一看有几笔 二看住哪里 三看每一笔
活动三：森林小屋书写展 让我们把三位声母朋友送回森林小屋吧！
翘舌音 舌尖
发音部位是舌尖和
硬腭，发音时舌尖是
翘起的，叫翘舌音。
硬腭
活动一：相似双胞胎姐妹
z、c、s 有自己的双胞胎姐姐，分别是整体认读音节 zi、ci、si。 你知道吗？zh、ch、sh、r 也有自己的双胞胎姐姐，快来区分并读一读！
zhí
活动一：相似双胞胎姐妹
zhí rì
值日
标调时要去掉 i 上的点。
zh ch sh r
一看有几笔 二看住哪里 三看每一笔
活动三：森林小屋书写展 让我们把三位声母朋友送回森林小屋吧！
lr
lr
有几笔
住哪里
每一笔
活动三：森林小屋书写展
zh ch sh r
1. 看一看：认真观察拼音在四线三格的位置。 2. 写一写：按照笔顺和占格把声母朋友写到
四线格中，注意写紧凑。做到“三个一”。 3. 评一评：请你的学习伙伴为你评价。
纸 纸张
zhǐ
活动四：争当识字小能手 对照图片，快来读一读下面的词语，认一认生字吧！
dú shū
读书
活动五：快乐儿歌我会读
快来朗读儿歌《zh ch sh r》和《会跑的山》，请爸爸妈妈给你 评价，再用彩笔涂一涂你得到的小星星。
哇！你读得非常 好，送给你小星
星做礼物！
活动五：快乐儿歌我会读
拼音闯关游戏课件
拼音闯关游戏课件一、教学内容本节课将围绕教材《汉语拼音》的第三章“声母、韵母、声调的拼读”展开。
详细内容包括：1.声母的分类及发音要领；2.韵母的分类及发音要领；3.声调的发音及变化规律；4.拼音的拼读方法及实践。
二、教学目标1. 让学生掌握声母、韵母、声调的分类及发音要领，提高拼音拼读能力。
2. 培养学生运用拼音进行自主阅读的能力，增强语感。
3. 通过拼音闯关游戏，激发学生学习拼音的兴趣，提高学习积极性。
三、教学难点与重点重点：声母、韵母、声调的拼读方法。
难点：声调的变化规律以及拼读时的发音准确性。
四、教具与学具准备1. 教具：拼音卡片、PPT课件、拼音闯关游戏软件。
2. 学具：学生用书、练习册、拼音卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个有趣的故事场景，让学生尝试用拼音阅读故事，引起学生对拼音的兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）结合教材，详细讲解声母、韵母、声调的发音要领和拼读方法。
3. 随堂练习（10分钟）发放拼音卡片，让学生自主练习发音，并进行同桌互评。
4. 拼音闯关游戏（20分钟）学生分组进行拼音闯关游戏，教师巡回指导，纠正发音错误。
六、板书设计1. 声母、韵母、声调的分类及发音要领。
2. 拼音拼读方法。
3. 拼音闯关游戏规则。
七、作业设计1. 作业题目：完成练习册中的拼音练习题。
答案：见练习册。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度和发音准确性，针对学生存在的问题进行课后辅导。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读拼音读物，提高自主阅读能力。
组织学生进行拼音演讲比赛，激发学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入。
2. 例题讲解的深度和广度。
3. 拼音闯关游戏的组织与实施。
4. 作业设计中的题目难度与答案解析。
5. 课后反思及拓展延伸的实际效果。
一、实践情景引入1. 选择富有童趣的插图或动画，让学生在视觉上产生愉悦感。
2. 运用生动的语言描述情景，引导学生进入拼音学习状态。
一年级语文上册汉语拼音“闯关”PPT课件
24
闯关要结束了，咱们来评一评谁是 闯关高手，哪一组是闯关优胜组？
我觉得，闯关高手（
因为（
）
），
我觉得，闯关优胜组
应该是（ ），
因为（
）
25
作业：
1、任选一组这节课复习的字母和 拼音，和爸爸妈妈一起做拼音卡片， 并大声读给家人听。
2、任选一组这节课复习 的词语，做词语卡片， 带到学校大声读给老师 和同学们听。
yI zi
hu li
huo che
bo luo wà zi
wu yā luo bo
si guā zhuo zi
ku zi yā lI 53
我会说
我把hú li和wū yā连一起，是 因为它们都是动物。
我把（ ）和（ ）连一
起，是因为它们（
）。
54
妈读
弟洗
乐
过
哥
地
爸 话 鸡
服 车
做
55
洗服 车
Chuǎng guān wǒ zuì bàng
闯 关我最棒 1
Hale Waihona Puke 学习目标1、能快速、大声、正确地读出站乱队的 字母和拼音。 2、抽读词语，全部读对并做到声音洪亮、 态度大方，有礼貌。
2
第一关
记得要看清楚、声音洪亮、读正确哦！
拼读 高 手
3
d 你能分清楚吗？ x
4
ang 你能分清楚吗？ yuan
b、f，用一枝铅笔加手可以摆出 h。
38
第三关 我 会想
39
我会想
请你把你姓氏里的声母找出来。 示范：大家好，我姓郑，叫郑欢。
我的姓里的声母是zh，很高兴认 识你。 小组练习：每小组派一名上台说， 同时进行。
闯关要结束了，咱们来评一评谁是 闯关高手，哪一组是闯关优胜组？
我觉得，闯关高手（
因为（
）
），
我觉得，闯关优胜组
应该是（ ），
因为（
）
25
作业：
1、任选一组这节课复习的字母和 拼音，和爸爸妈妈一起做拼音卡片， 并大声读给家人听。
2、任选一组这节课复习 的词语，做词语卡片， 带到学校大声读给老师 和同学们听。
yI zi
hu li
huo che
bo luo wà zi
wu yā luo bo
si guā zhuo zi
ku zi yā lI 53
我会说
我把hú li和wū yā连一起，是 因为它们都是动物。
我把（ ）和（ ）连一
起，是因为它们（
）。
54
妈读
弟洗
乐
过
哥
地
爸 话 鸡
服 车
做
55
洗服 车
Chuǎng guān wǒ zuì bàng
闯 关我最棒 1
Hale Waihona Puke 学习目标1、能快速、大声、正确地读出站乱队的 字母和拼音。 2、抽读词语，全部读对并做到声音洪亮、 态度大方，有礼貌。
2
第一关
记得要看清楚、声音洪亮、读正确哦！
拼读 高 手
3
d 你能分清楚吗？ x
4
ang 你能分清楚吗？ yuan
b、f，用一枝铅笔加手可以摆出 h。
38
第三关 我 会想
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我会想
请你把你姓氏里的声母找出来。 示范：大家好，我姓郑，叫郑欢。
我的姓里的声母是zh，很高兴认 识你。 小组练习：每小组派一名上台说， 同时进行。
部编版语文一年级上册汉语拼音13《ɑn en in un ün》课件
chūn 春天
shǔn 吮吸
练读ün与声母组成的音节
jūn qún
ün
xún
看图组词我会读 军人 xùn
训练
jūn ün qún
xūn 熏肉
人群
书写音节词
lún chuán
关注每个音节中字母 之间的距离以及音节与音 节之间的距离。
课堂演练
音节游戏：小小魔术师
czwngyqpxkjrth uǎáúùūǔěéèēīìíāǎnnn
（大地）是（小草）的家。
前鼻韵母
我会读
an
天安门 an an an
en
摁遥控 en en en
in
饮料饮料 in in in
un
条纹条纹 un un un
ün
白云白云 ün ün ün
我会认
单韵母 a e i
uü
声母
n
an
前鼻韵母
en
in un ün
读儿歌 来巩固
单韵母家真热闹，小n拜访有礼貌。小o外出不在家， 另外五个来拥抱。
学认字
lán
蓝
蓝天 蓝鲸 蓝色 蓝牙
yún
云
云朵 云彩 云层 乌云
cǎo
草
小草 花草 草莓 草原
yuán
原
原野 原因 平原 原始
朗读儿歌
读一读儿歌， 圈出你会拼读的 字和音节。
练读儿歌
多种形式朗读 儿歌，感受儿歌的 韵味。
你能仿照儿歌中的句子 来说一说吗？
（草地）是（花儿）的家。
（天空 ）是（星星）的家。
quān
x
xuān
小ü见了j q x，摘掉帽子行个礼。
练读an与声母组成的音节
新版一年级上册《遨游拼音王国》人教部编版(共47张PPT)
chu~ q# qi% di$ sh6u ju3n ai ei ui ao ou ie üe er aoeiuü chu~ q# qi% 举旗爬坡p p p, 像个9字q q q。 aoeiuü 广播广播b b b,马蹄马蹄d d d。 di9 b-i zi 哪些是整体认读音节呢？
aoeiuü an en in un ün ang eng ing ong ai ei ui ao ou ie üe er chu~ q# qi% du~ xu0 r9n di$ sh6u ju3n 哪些是整体认读音节呢？
pīn yīn wáng guó 举旗爬坡p p p, 像个9字q q q。 di9 b-i zi
aoeiuü 广播广播b b b,马蹄马蹄d d d。 ai ei ui ao ou ie üe er di9 b-i zi du~ xu0 r9n chu~ q# qi% 广播广播b b b,马蹄马蹄d d d。 du~ xu0 r9n di9 b-i zi 1o y5u p~n y~n w1ng gu5 aoeiuü ai ei ui ao ou ie üe er di9 b-i zi pīn yīn wáng guó an en in un ün ang eng ing ong di9 b-i zi 完成下列任务才能进入城堡。 哪些是整体认读音节呢？
告示
完成下列任务才 能进入城堡。
1.背诵声母表。 2.能按声母表的 顺序连出小动物的图 案。
拼音王国
ai ei ui ao ou ie üe er du~ xu0 r9n di9 b-i zi ai ei ui ao ou ie üe er di9 b-i zi pīn yīn wáng guó 广播广播b b b,马蹄马蹄d d d。 pīn yīn wáng guó chu~ q# qi% 哪些是整体认读音节呢？
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我是小qǐ é，我最喜欢tiào wǔ？
读读连连
qi che hu li bo luo wà zi
yI zi huo che
si guā zhuo zi
wu yā
luo bo
ku zi
yā lI
我会说
我把hú li和wū yā连一起，是 因为它们都是动物。
我把（ ）和（ 起，是因为它们（ ）连一 ）。
g k h j q x zh ch sh
j 金悦 金函冰 姜涵译 蒋子康
q 邱璟皓 x 谢行健 夏晨航
zh
朱家树 郑欢 郑雅月 周凯乐 张智轩 张唯一
ch
陈宇暄 陈怡宁 陈涵铷 陈润馨 沈轩伊
sh
第二课时
结交动物朋友
这节课，老师带大家去动物园 游玩，认识更多的动物。
cè chè zū zhū suō shuō
Chuǎng guān wǒ zuì bàng
闯
关 我 最 棒
学习目标
1、能快速、大声、正确地读出站乱队的 字母和拼音。
2、抽读词语，全部读对并做到声音洪亮、 态度大方，有礼貌。
第一关
记得要看清楚、声音洪亮、读正确哦！
拼
读
高
手
你能分清楚吗？
x
d
你能分清楚吗？
ang
yuan
Xiǎo qiáo
你能分清楚吗？
f
b
你能分清楚吗？
yue
ní tǔ
ní
tǔ
你能分清楚吗？
n
p
你能分清楚吗？
yin
ing
táo
huā
第二关
识
字
乐
园
千万要看清楚，才会读正确哦！
如果声音洪亮就更棒啦！
奶奶
天地
风雨
鸟儿
坐下
火 山
句子
十月
白天
小鸡
rèn xuǎn yì zǔ dú dú, kàn nǎ yì zǔ dú dé yòu bàng yòu xiǎng liàng.
妹妹 马车 山羊 画画 虫子 下雨 音乐 数学 水田 白云
爸爸 花鸟 大家 语文 雪花 草地 小鸡 禾苗 儿子 画家
闯关要结束了，咱们来评一评谁是 闯关高手，哪一组是闯关优胜组？
我觉得，闯关高手（ 因为（ ） 我觉得，闯关优胜组 应该是（ ）， 因为（ ） ），
作业：
1、任选一组这节课复习的字母和 拼音，和爸爸妈妈一起做拼音卡片， 并大声读给家人听。
妈
弟
读
洗 乐
过 爸 话 鸡
服 车
做
哥
地
洗 读
服
车 乐
做
地
பைடு நூலகம்
弟
过
话 哥 鸡
2、用肢体造型
一人弯腰两手触地摆成n,两人则 摆成m,一人双手斜举摆成y,一人 双手作抱球状摆成q。
3、用物+人造型 边说边动手摆： 我用（ ）摆（做出）（ ） 手可以摆出c、o、x、q、p、g、 b、f，用一枝铅笔加手可以摆出 h。
第三关 我
会
想
我会想
请你把你姓氏里的声母找出来。 示范：大家好，我姓郑，叫郑欢。 我的姓里的声母是zh，很高兴认 识你。 小组练习：每小组派一名上台说， 同时进行。
nà
là
bǔ
dǔ
pí qí
拼读比赛
zū—zhū
租 厕 猪 彻
bǔ—dǔ
补 皮 堵 骑
cè—chè nà —là
那 辣
pí—qí suō—shuō
缩 说
我是可爱的hú li,大家好！
我是爱pǎo bù的bān mǎ,大家好！
大家好，我是爱吃luó bo的 tù zi！
我是能干的lǎo shǔ,我会洗wà子！
小游戏
看口型猜字母
由一个小朋友上台表演，只做出 字母的口型，不发出声音，其他小 朋友猜他在说哪个字母。
比一比，有什么不同？
像根拐棍fff，
像个伞柄ttt
比一比，有什么不同？
都是由一根小棒和半个圆圈组成 的字母，请你摆一摆，并读出是 什么字母？
我会摆
1、用物摆（可以用两种物一起 摆） 请小朋友用小棒、短绳、铅笔、 摆出各种各样的字母。 如：三支铅笔可摆出h,小棒可摆 成z,l，毛线可摆成n、w、r、l…
2、任选一组这节课复习 的词语，做词语卡片， 带到学校大声读给老师 和同学们听。
活学活用
g （咱们班没有） k （咱们班没有）
h 贺隆轩 黄骏杰
声母 23个
bpmf dtnl gkh jqx zh ch sh r z c s yw
单 韵 母
ɑ
o
e
i
u
ü
整体认读音节
yi wu yu zi ci si zhi chi shi ri