高中班级市级先进班集体事迹材料汇报
高中先进班集体事迹材料范文
高中先进班集体事迹材料范文一个优秀的班级体，集体中的成员应有明确的目标，全班同学在老师和班干部的领导下，齐心协力向目标努力奋斗，团结一心，互相帮助，遵守集体纪律，维护集体荣誉和利益。
下面是语文迷整理的先进班集体的事迹材料，希望对你有帮助。
高中先进班集体事迹材料篇1在过去的一年中，我们山大附中xx班在学校、老师的领导下，在全班59名同学的共同努力下，在班级制度建设、思想建设、学习成绩、集体活动等方面取得了优异的成绩。
我们作为一个积极上进的团结集体，一直以“无所畏”的态度迎接一切挑战，以“有所为”的决心战胜一切困难，不抛弃，不放弃，追逐成功，更注重过程。
“奋斗”是我们的代名词，“不懈”是我们前进的宗旨。
在我们的班里，每位同学都个性张扬，但又不失严谨;独立自信，但又不失团结协作;不断创新，但又不失恪守规范……我们尊师爱友，追逐学识，羡煞旁人;我们友爱互助，力争上游，令人赞叹不已。
我们有信心，更有理由申请“优秀班集体”这份殊荣，我们有责任，更有能力让这份荣耀更加辉煌!1、在学习中书写青春的辉煌在许多人眼中，高中早已是艰苦与繁累的代名词，可是在xx班，学习拥有的却是无可取代的魅力。
每位同学对学习都有一种执着的热爱与坚守。
在近两年的学习过程中，xx班始终保持着优异的成绩，是山大附中实验班里当之无愧的佼佼者，领头羊。
正是因为每位同学求知若饥，虚心若愚，xx班才能在一次又一次的考试中一马当先。
正是因为每位同学勤奋刻苦，坚持不懈，xx班才能在2010年连续两次月考中拔得头筹，才能在2011年3次月考中坚守着年级第二的好成绩。
除了在学习上拥有绝对优势，在各次比赛中xx班的同学也是毫不逊色。
集体先进事迹报告在2011年创新英语大赛中，我班有13人进入复赛，3人在华北赛区表现突出;在2012年的该比赛中，有17人进入复赛，5人在华北赛区获奖，还有5名同学夺得了全国奖项。
总之，xx班的优异成绩源于每个同学对知识的孜孜以求，源于每位老师孜孜不倦的教诲，源于同学们与老师对这个集体的热爱和对卓越的追求。
高中优秀班级事迹材料范文(9篇)
高中优秀班级事迹材料范文（9篇）高中优秀班级事迹材料范文（精选9篇）高中优秀班级事迹材料范文篇1专业（1）班在辅导员老师、班委会及全班同学的共同努力下，经过二年的努力，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了优异的成绩，每位同学的专业知识和思想道德水平都有了长足的进步，充分体现着班集体自强不息，奋勇进取，积极向上的团队精神，坚韧的斗志和强大的凝聚力，以下是该班在两个学年来各方面的具体情况：一、思想道德方面：在辅导员和班委的带领下，专业（1）班全班同学的共同努力下，全班同学在思想上都积极要求进步都能端正态度，坚持正确立场，能够积极维护国家和集体的整体利益。
并且全班同学在学习中、生活中都不断提高自身的政治素质，把“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”和科技发展观思想落实到实际行动中去。
全体同学都积极向党组织靠拢，现在班内有预备党员1名，积极分子4名，其余45名学生也均为团员。
专业（1）班是一个极具凝聚力和拼搏精神的团队，是一个充满活力，充满激情，团结向上的班集体。
全班都有较强的集体荣誉感，都乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。
班级干部工作认真负责，有着强烈的使命感、责任感，时刻想着使班级发展成为更优秀的班级体而贡献自己的力量。
二、学习方面：在全体同学的共同努力下班内学习风气浓厚，同学们都严格要求自己，不仅认真听每一堂知识理论课，而且十分重视车间实习课程。
认真配合老师很好的完成每一项教学任务，同时该班的大多数同学都能主动抓紧时间到空教室，到图书馆等场所学习科学文化知识。
利用课余时间参加自考本科考试，参加各种技能培训。
在这种浓厚的学习风气中，该班的学习成绩在年级中也名列前茅，第一学期期末考试及格率达98%，第二学期期末考试及格率达96%。
现在班内有1人通过全国大学生英语四级考试。
有42人通过全国大学生英语三级考试，全班多数人得到了国家二维CAD机械绘图师或国家三维CAD机械高级绘图师资格证书，有45人通过了计算机一级考试。
高中先进班集体事迹材料
最新高中先进班集体事迹材料-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高中先进班集体事迹材料第一篇：高中先进班集体事迹材料高中先进班集体事迹材料——寿县迎河中学高三（1）班张军担任这个班的班主任已满三年了，三年来的跋涉留下了太多的回味，蓦然回首，有太多值得回味！在一千多个日子里，我们在学习中提升，在实践中巩固，在创新中享受。
回首过去，一幕幕感人至深的画面历历在目：在学习中，同学们互相学习，互帮互助；在操场上，运动健儿们奋力拼搏，场外的拉拉队员的呐喊声震耳欲聋；在联欢会上，同学们积极参与，尽情展示自己多才多艺的一面……五十颗晶莹的心，五十张美丽的笑脸构筑成迎河中学高三（1）班温暖的家。
现将本人的一点工作点滴汇报如下：一、坚持德育为首的原则十年树木，百年树人，学校的教育不仅仅是智育、体育、美育、心理健康教育，还有德育，而这些内容中最根本的恰恰是德育。
学校的教育首先要为学生的终身发展奠定坚实的基础。
现今社会，如何让学生学会自律，增强自修、自制、自励的能力，对学生的终身发展将是具有决定意义的，正是基于以上认识，我们班从成立之初就坚持班级工作德育为首的原则，采取多种形式加强对学生思想品德的教育，为学生的发展和班级的班风、学风提供了有力的保障。
三年来，我班采用了一系列行之有效的措施，先后进行了爱父母、爱同学、爱老师、爱集体、爱人民、爱祖国、爱自己等教育，提出了把忠心献给祖国、把孝心献给父母、把爱心献给社会、把热心献给同学、把决心献给学习、把信心留给自己的六心教育目标，通过德育教育主题班会、演讲会、小组讨论会，使学生的思想道德素质和情商有了大幅度的提升，为学生的发展和班级建设提供了思想道德和非智力因素的保障，班级风气和同学感情得到了升华，三年来，班级没有发生同学之间的打架事件，同学之间互帮互学、体贴关心蔚然成见，同学关系、师生关系、学生与家长的关系融洽和谐，班级凝聚力和向心力不断提高。
高中先进班集体事迹材料范文
高中先进班集体事迹材料范文篇一：高三(12)班市级先进班集体申报材料梦想从这里放飞------安徽合肥市肥西农兴中学高三（12）班市级先进班集体申报材料高三（12）班主任刘圣利2008—2011年以来，班级连续3学年被评为学校评为文明班级；2009年7月，班主任被肥西县教育局评为县安全教育“百名优秀班主任”称号； 2010年10月，班级在校园文化艺术节活动中被评为“书香班级”；2011年9月，班主任被肥西县教育局评为县“优秀班主任”称号；这是一个团结友爱的集体这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体肥西农兴中学高三（12）班共有学生 56人，其中男生 25 人，女生 41 人，共青团员 52 人。
“志存高远、博学善思、学有特长、素质全面”是该班级的宗旨，“班风正、学分浓”是该班的班训，班级宗旨和班训时刻督促、勉励全体同学不断进取、争先创优。
在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，释放自己的热量、提高自身素质，力争为这个集体增光添彩。
高三（12）班，始终充满自信，不断进取，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。
新班级、新思路、新管理，根据我以往带班的经验，在我接任本班之前，我又学习和研究了各地一些优秀班主任的事迹和一些著名教育家的工作经验，在班级管理方面收益匪浅。
因此，面对一个新的班级，我主动转变角色，大胆放手让学生实行自我管理，突出学生的自主、独立，实施师生全方位、全过程的班级管理。
班级计划由班委制订，班级工作由班委主持，班级矛盾由班干部自己妥善解决。
而我则更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。
班级建立之初，班委成员全部实行自由竞选，因此，学生干部的积极性很高，但对班主任的依赖性很强，解决问题的能力不够，某些方面还只能充当老师的传话筒。
于是我利用专门的时间，进行班委培训，同时让班委全体成员集体讨论，明确各自的职责、义务，调动他们的主人翁意识和责任意识。
高中优秀班级事迹材料范文（通用5篇）
高中优秀班级事迹材料高中优秀班级事迹材料范文（通用5篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编精心整理的高中优秀班级事迹材料范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
高中优秀班级事迹材料1九二班积极向上、团结协作，是一个凝聚了青春与梦想的班级。
在开展“两创两争”活动中，全体师生共同努力，做出了许多堪称表率的事，特别是在文明礼仪方面取得了许多令人瞩目的成绩，受到了全校师生的一致好评。
一有健全完善的管理制度新学期开始，我们尝试运行了“自主管理”。
首先，在班上成立六个部：学习部、文体部、卫生劳动部、纪律检查部、生活部、财物部。
例如：大型劳动就由劳动部具体安排分配；两操则就要求文体部具体负责；学校组织的月考则由学习部具体安排，提出目标或者是监督考风；纪律检查部和文体部结合制定了“班训”、确立“班歌”，还请音乐教师为班歌谱了曲子；文体部还常组织本班学生开展“拔河”、“篮球赛”等有益的活动。
二有特色鲜明的班级活动在开展“两创两争”活动中，班主任老师针对社会上一些不良习气，提出以“文明，诚信”为主题的特色班级的的创建，带领同学们学习学校、家庭、社会等方面的礼仪。
开展了许多活动，比如“主题班会”、“看教育宣传片”、“文明考试签名”、“看阅兵式，做纪律人”等；为了教育学生体谅父母艰辛和学会感恩，张老师还特意印制了《一份昂贵的成长清单》的表格，发给学生。
为了班级文体部还组织男生写出自己喜欢和讨厌女生的什么行为，女生写出喜欢和讨厌男生的哪些行为，总结了《礼仪三字经》，每个月评一次“超级男生”和“快乐女生”，学期末即是文明标兵。
三有文明和谐的教师团队这是一个无私奉献的班级，她聚集了太多的精英。
班主任是一个工作积极负责的同志，有蓬勃的朝气、旺盛的精力、不服输的精神，又具有一套独特的班级管理经验。
能及时从任课教师那里了解学生的思想动态和行为变化。
2024年先进班集体事迹材料
2024年先进班集体事迹材料一、引言：2024年，是我校XX实验中学的一年，也是我们高三班的最后一年。
在这一年里，我们全班共同努力，取得了让人瞩目的成就。
我们通过团结协作、积极进取的精神，攀登高考高峰，为实现我们的人生目标迈出了坚实的步伐。
下面，我将介绍我们班级在2024年的先进事迹，展示出我们的团队精神和集体荣誉。
二、班集体建设的突出成果1.班风引导，凝聚力超群我们班积极培育阳光、积极的班风。
通过班主任和全体班干部的共同努力调整班级氛围，营造出了一个和谐的学习环境。
每天的班会和自习时间，大家都能够集中精力学习，相互学习、交流，形成了良好的学习氛围。
在这个集体的熏陶下，我们班同学之间建立起了深厚的友谊，形成了相互帮助、互相鼓励的氛围。
2.团队合作，战胜困难在备战高考的过程中，我们班面临着各种困难和矛盾，但我们团结一致、共同克服，走出一条独具特色的团队合作之路。
在学习上，我们班同学常常互相分享知识、经验和学习方法，共同进步。
在生活上，我们班同学之间也彼此关心、互相帮助，共同解决个人问题，使每一位同学都感受到全班的温暖和支持。
3.集体荣誉，展示实力在2024年的各项考试和竞赛中，我们班获得了一系列的荣誉。
我们在全校各科目的期末考试中名列前茅，特别是在理综竞赛中，我们班更是以出色的表现荣获了校级一等奖。
我们这样的佳绩不仅是个人努力的结果，更是团队合作的结晶，展示了我们班集体的实力和团队的凝聚力。
三、班级先进事迹的典型案例1.模拟安全演练在2024年，我们班组织了一次模拟安全演练活动。
在这次活动中，我们利用学校提供的场地和设施，进行了消防疏散、急救、自救互助等各种安全演练。
通过这次活动，我们班同学不仅学到了更多的实用知识，更重要的是培养了大家的自救能力和团队协作能力。
这次活动不仅增强了班级的团结意识，也为以后的突发事件提供了有力的参考和准备。
2.环保行动在2024年，我们班也积极参与了学校的环保行动。
我们定期组织班级的清洁日活动，清理教室、操场和周边环境的垃圾，提高同学们的环保意识。
高中先进班集体事迹_共10篇.doc
★高中先进班集体事迹_共10篇范文一：先进班集体事迹先进班集体事迹材料西安市灞桥区杨庄小学三年级经过小学几年的学习，三年级全体同学正一步步走向成熟，在校领导和各位老师的正确带领下，在班委会和中队委以及全班同学的共同努力下，全班同学在思想、学习、活动等各个方面都取得了显著的成绩，充分体现了班集体自强不息、积极向上的团队精神和强大的凝聚力。
下面就把班级几年来各个方面的情况做具体介绍：一、政治思想方面在校领导、老师的正确领导下，在班委会的带领下，在全班同学的共同努力下，班级全体同学在思想上都积极要求进步：大部分同学几乎每天都看新闻联播；班上多次举行“帮助别人.快乐自己”“保护环境，人人有责“等主题班会；大部分同学利用快乐寒假参加社会实践与社区服务等各项活动，其中以马勇为代表。
我班是一个团结向上的班级体，全班同学关心集体，乐于助人，热爱劳动，不断奋斗。
班级干部工作认真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把三年级发展成为更优秀的团体而不断努力。
二、学习方面在班级干部的带领下，班级学习风气浓厚，具体表现在以下几个方面：（1）课堂纪律：全班同学在上课时都能认真听讲，积极发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一同上课的其他班级，我也经常深入班级，了解全班同学课堂学习情况。
全班同学无迟到、早退、缺课现象，得到任课老师的一致好评。
（2）课余时间：在我们班级体优秀班风的引导下，我们班同学的课余时间也多用与学习，经常阅读有益的课外读物和杂志。
这种浓厚的学习氛围在期末时期表现的更为突出。
所以，在去年的期末考试中我们班级体都取得了优异的成绩：语数外及格率100%，优秀率均在百分之九十以上，在同年级成绩中遥遥领先。
而且全班同学体育达标成绩达标。
我们班一定会继续这种优良的学风，为杨庄小学学风建设做出更大的贡献。
（3）另外，班上形成了“一帮一“，不歧视差生，建立了良好的学习环境。
三、活动方面我班级同学能够响应学校和大队部的各项号召，积极参加各项活动，并在活动中表现突出，取得优异的成绩。
“先进班集体”先进事迹材料
“先进班集体”先进事迹材料一、背景介绍本文主要介绍了某班级被评为“先进班集体”的先进事迹。
该班级是某中学高二年级的一个班级，由于该班级在学习、卫生、社团活动等方面取得了突出成绩，所以被评为“先进班集体”。
二、学习方面的突出表现1. 学习成绩优秀该班级的同学们在学习上表现出色，他们积极参与课堂互动，对老师的讲解认真听取笔记。
并且，他们会利用课余时间进行自主学习，不断提高自己的学习成绩。
他们通过集体备考，相互协作，让每个人的成绩都不断进步。
2. 互助学习，共同进步这个班级的同学们善于互助学习，经常组织小组讨论，相互交流学习方法和心得。
他们不仅帮助自己，也乐于帮助其他有需求的同学。
通过互帮互助，大家共同进步，取得了很好的成绩。
三、卫生方面的优秀表现1. 班级环境整洁该班级的同学们经常自觉地整理自己的桌面、擦拭黑板和擦拭地面。
他们还利用课余时间打扫教室，保持教室整洁干净的环境。
2. 公共卫生意识强这个班级的同学们不但自己保持卫生，还鼓励其他同学同时保持良好的卫生习惯。
他们在班级宣传栏上张贴了关于卫生的标语，定期组织班级环境清洁和维护，提高了大家的公共卫生意识。
四、社团活动方面的出色表现1. 组织活动积极主动该班级的同学们积极参与学校社团活动。
他们组织了各种形式的活动，如社团联谊、拓展训练等，为班级增进了凝聚力和友谊。
2. 参与社会公益活动这个班级的同学们还积极参与社会公益活动，如义务劳动、社区服务等。
他们提倡关注环保，改善社区环境，起到了很好的示范作用。
五、团结合作，和谐友爱这个班级的同学们之间相互关心、相互支持。
无论是学习上遇到的困难，还是生活中的烦恼，他们总会伸出援手，帮助彼此。
他们的友爱精神和团结合作精神让班级充满了温暖和和谐的氛围。
六、总结该班级被评为“先进班集体”，是因为他们在学习、卫生、社团活动方面取得了突出的成绩，展现出了良好的团结合作精神和友爱精神。
通过这些先进事迹的宣传，可以进一步激励全校学生努力学习，积极参与各项活动，共同建设一个优秀的校园环境。
市级先进班集体主要事迹材料
市级先进班集体主要事迹材料某市某中学高一年级1班作为市级先进班集体，近年来在学校各项活动和班级建设中发挥着表率作用。
以下是该班级主要事迹的材料：一、成绩突出1. 在学校各门学科考试中，1班始终保持前列，多次获得班级学科学习先进集体的荣誉称号。
2. 全班学生积极参加各类竞赛活动，在各类学科竞赛中屡获佳绩，其中多名学生获得省级以上奖项。
二、文化活动丰富多彩1. 班级组织了多次读书分享会，激发同学们的阅读兴趣，同时丰富了班级文化氛围。
2. 组织了“我和我的祖国”诗歌朗诵比赛，展示了同学们的朗诵才艺和对祖国的热爱之情。
3. 在文化节上，一班的节目精彩纷呈，多次荣获文化节文艺节目一等奖。
三、社会实践积极1. 班级组织了多次社会实践活动，参观了当地的纪念馆、博物馆等，拓宽了同学们的视野。
2. 在志愿者活动中，一班同学积极参与，为社区提供力所能及的帮助。
3. 捐款活动中，一班同学众志成城，共同捐款，帮助需要帮助的人们。
四、班级荣誉不断1. 连续两年被评为学校文明班集体，并多次获得学校优秀班级荣誉称号。
2. 两次获得“市级先进班集体”荣誉称号，是学校、市级的灵魂力量。
五、班级建设规范1. 每周定期召开班会，班主任引导同学们进行心灵的交流，共同解决问题。
2. 班干部积极履行职责，积极组织同学们参与各项活动。
3. 良好的班风、班训特色鲜明，全班同学遵纪守法，人人爱岗敬业。
以上事迹材料是1班在近年来的学习和班级建设中的主要体现，展现了该班集体的凝聚力、主人翁意识和团队合作精神。
他们以出色的成绩和积极向上的精神风貌赢得了学校和社会的一致认可，为其他班级树立了学习的榜样。
市先进班集体事迹材料
市先进班集体事迹材料（____字）一、前言市先进班集体事迹是集体力量和个人奉献的结晶，他们的事迹反映了班级内部团结协作、进取创新的精神，同时也体现了班级与社会各界的密切合作和积极奉献。
以下是市先进班集体事迹的详细材料。
二、班级背景本次获得市先进班集体称号的班级是我市某中学的高二（1）班。
该班成立于2019年，共有42名学生，班主任是李老师。
三、团结协作（一）迅速形成团结互助的班级氛围高二阶段对学生来说是一个关键时期，学习任务繁重，压力较大。
高二（1）班班主任李老师认识到团结互助的重要性，因此在班级建设初期，他组织了班级团队拓展训练活动，通过各种共同任务，加强了同学之间的信任和协作，激发学生们的集体荣誉感。
（二）积极参与志愿服务活动为了增强学生们的社会责任感，班级组织了一系列志愿服务活动。
他们经常参与社区义工活动，帮助社区老人打扫卫生，为困难儿童捐赠物品，积极为社会做贡献。
此外，班级还组织了“知识宣讲团”活动，走进农村学校为学生进行科普知识宣讲。
四、进取创新（一）创新的教育模式高二（1）班在学科教学中注重培养学生的创新能力。
班主任李老师结合学科特点和学生需求，设计了一系列创新教育活动，如“实践创新周”、“学科探究项目”等，通过这些活动，激发了学生们学习的积极性和创造力。
（二）积极参与科研实践为培养学生的科研能力，高二（1）班积极组织学生进行科研实践。
班级鼓励学生自主选题，并组织学生参加科研比赛。
他们的努力取得了优异的科研成果，多名学生获得市级科研奖项，为学校争得了荣誉。
五、与社会各界的合作（一）主动参与社会实践活动为了让学生更好地了解社会，高二（1）班积极参与各类社会实践活动。
他们走进企业、机关，参观学习，了解社会的发展和就业情况，帮助学生更好地规划未来。
（二）积极开展社区服务高二（1）班给社区居民免费开展文化知识普及活动，举办读书会、音乐会等，丰富居民的文化生活。
他们还邀请社区老人来学校参观交流，为老人们提供精神慰藉和关爱。
最新高中班级先进事迹材料(5篇)
最新高中班级先进事迹材料(5篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。
常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。
相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
最新高中班级先进事迹材料(5篇)篇一我们高三(2)班是高年级段的一个班集体，大家入学才一年多，已经形成了良好的班风和学风，成为一个团结向上、文明守纪的集体。
一、常规方面。
我们在班主任、科任老师的指导下，努力遵守学校的一日常规和《中学生行为规范》，用“人人优秀”的高标准严格要求自己。
我们班有正确的集体舆论，班主任和辅导员会利用晨会、队日等时间引导大家对班级生活中、学习中的一些现象进行讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
每天清晨，卫生委员会带领值日生打扫教室和走廊。
只要走进我们班，展现在你面前的就会是干净、整齐、美观的教室，让人感到安详舒适、爽心悦目，有一种“家”的感觉。
从第一天上学开始，范老师就教会我们如何整理自己的小课桌，并努力培养我们的“弯腰精神”，告诉我们，教室就是我们的家，整洁、美观靠大家。
晨读课，纪律委员会带领大家井然有序地读书、背书，同学们在朗朗的书声中，领略到了书海的博大和遨游书海的无限乐趣。
中午，我们能自觉午休。
老师告诉过我们，教室是学习的地方，需要保持安静，只要进了教室，我们都会自觉遵守“安静”这条准则。
我们班坚持“值日班长”制度。
每天，老师会轮流选四名同学担任值日班长，负责班级打扫卫生、晨读、做操、上课、课间活动、放学、劳动等各方面事务，老师的做法充分体现民主、平等，我们感觉每个人都是班级的主人，每个同学都有了锻炼的机会。
二、学习方面。
我们在学习上有你追我赶的良好学风，尽心尽力学好每门功课，“没有一个同学掉队”是我们共同追求的目标。
从开学到现在，我班的各科成绩及格率都是100%，优秀率在本年级中也是名列前茅。
我们在学好语文、数学等功课的同时，还喜欢课外阅读，《安徒生童话》、《伊索寓言》、《格林童话》等经典读物是同学们的最爱，还有些学生读起了《西游记》这样的古典名著。
市级高中先进班集体申报材料
市级高中先进班集体申报材料第一篇：市级高中先进班集体申报材料市级高中先进班集体申报材料高三文（1）班50名同学自进班以来，在我和任课教师共同努力下，各项工作都一直表现优异。
全班同学展现出团结向上、刻苦学习的精神风貌，展示了一个优秀班集体应有的作风。
特向上级申请“宿州市先进班集体”荣誉称号。
现将该班的具体表现汇报如下：1、班级凝聚力强、班级作风端正、健康向上全班50名同学有着强烈的集体观念、浓厚的班级情感和特有的班级特色。
班干部一律是通过专门的竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，这体现在他们对于工作的认真负责和自身的以身作则。
班干部分工协作，互相配合，把班级建设得井井有条。
在学校组织的各项活动中，同学们秉着“班兴我荣，班衰我耻”和“学习目标明确，身心素质健康，注重团队协作”的班训观念尽力拼搏，发挥最高水平。
从军训、校运动会、班团组织生活、大型文艺活动、常规学习，无一不体现该班同学团结进取的作风。
大家将高三文（1）班视作一个大家庭，将自己视为家庭中的一员，发挥出来的强大凝聚力。
班风正才能学风正，学风正才能成绩好。
高三文（1）班将树立良好的班风放在班级建设的首要位置，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作，注重细节文明。
全班同学在我的指导下，跟随集体脚步走，注重时代感和创新精神，学会学习、学会做事、学会生存、学会思考，共同营造了纯正的班级风气和良好的班级氛围。
在班训的指导下，很多同学积极的从班级走向学校，为全校师生服务，并在其中取得了很好的成绩。
如李辉阳同学在学习和工作中得到全校师生的肯定，年年被评为校“优秀班干部”、“三好学生”，在班级、学校都具有很好的代表性和示范性。
政教处赵主任这样评价高三文（1）班：这是一个团结友爱的集体；这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体；这是一个有强大凝聚力、生命力、创造力的集体。
2、开好主题班会高三刚开学，我就举办“欢迎你，高三”的主题班会，明确同学们的奋斗目标、鼓励奋进。
高中班级市级先进班集体事迹材料(完整版)
高中班级市级先进班集体事迹材料高中班级市级先进班集体事迹材料XX中学高二（10）班是一个拥有51名学生的集体，男生7人，女生44人，是一个典型的文科班。
男生少，班级气氛不够活跃，但是女生多促成了力争上游的班风和踏实细心的学风。
班风浓、学风正，使我们班一直处于上升状态。
我们以用行动让青春无悔，以拼搏令未来辉煌为高二（10）班的班训，在此班训的激励下，高二（10）班同学勤奋刻苦，争分夺秒，在历次考试中取得了骄人的成绩。
在第一次**市高中质量检测中，年级前10名均在我们班而且全部进入市前50名，其中镇梦雅同学是市第七名。
高二（10）班也是一个和谐温暖的班集体，同学们努力求知，争取优秀的学习成绩；学会做人，培养健全的人格和高尚的情操；关爱他人，营造温馨和谐的生活氛围；坚持创新，不断开拓成长视野，增强工作和沟通能力。
在大家的共同努力下，我们班在**市201X-201X年的两争两创活动中获市级文明班集体，在校被评为教学质量目标考核优秀班集体，201X年刘建枫同学以优异的成绩和出众的组织才能获河南省优秀学生干部。
这些都是同学们团结配合、奋发向上的结果。
高二（10）班也是一个充满文化韵味的集体，学生的多才多艺得到充分发掘和展示，郭延超同学、刘子旻同学、孙冰滢同学的诗歌和散文多次刊登在校报上，有的还发表在中学生语文报上。
在09年班级元旦晚会上，分组进行表演，我们的节目有口琴合奏，有模仿的相声小品，有歌曲联唱，最令人难忘的是学生自编自演的小品，把全班同学和所有任课教师的名字用风趣幽默的方式连串起来，其中还引用了奥**的就职演说，融入了小**的表演风格，在短短几分钟的表演中，数次被笑声、掌声、喝彩声打断。
最后在全班同学和任课教师的强烈要求下，当场又演了一遍。
这次活动让我认识到这个班可是藏龙卧虎，人才辈出，不光是成绩过硬而且多才多艺。
在课外活动时间组织同学们跳绳等集体体育活动。
一次次活动既促进了班级团结协作，又增强了学生的自信自强的意识，同时更为自己的班集体而自豪。
高中市级三好班级事迹材料
高中市级三好班级事迹材料
《追逐梦想的脚步》
我们都知道，高中时期是一个人成长最为关键的阶段，也是一个人性格和品质得以塑造的重要时期。
在高中这个特殊的环境里，素质教育和学生的全面发展备受重视。
而市级三好班级更是在这一过程中涌现出了一批批优秀的学生代表，他们的事迹在整个学校中闪耀着光芒。
在市级三好班级里，每一位学生都在追逐自己的梦想。
他们积极参加各种社会实践和志愿者活动，用行动践行着“奉献、友爱、互助、进步”的三好精神。
在社区服务中，他们身着统一
的志愿者服装，用真诚的笑容和细心的服务，赢得了社区居民的称赞和尊重。
在文体活动中，他们组织各种形式的文化节目，展现了青春的活力和激情。
在学习中，他们不仅是班级的学习标兵，在各种竞赛中更是屡屡斩获荣誉。
一次次志愿活动、一件件文体活动，是市级三好班级学生用实际行动诠释着三好精神，也是他们用汗水浇灌出的美好未来。
在市级三好班级里，学生们相互帮助、相互激励，不断提高自己的综合素质，成长为能够胜任未来工作和生活的有理想、有能力、有担当的优秀学生代表。
市级三好班级是学校的骄傲，更是每一位学生的骄傲。
他们的事迹激励着更多的学生向他们学习，向着更高的目标迈进。
在市级三好班级里，我们看到的不仅是光彩的荣誉，更是无数学
生在共同奋斗中绽放的青春之花。
愿他们的追梦之旅一路顺风，不断创造属于自己的精彩。
市级先进班集体事迹材料
市级先进班集体事迹材料精品文档XXX高二农林班申报池州市先进班集体事迹材料光阴似箭，转眼两年的高中时光悄然逝去。
XXX07级高二农林班全体小伙伴们追梦的脚步却从未止步。
这是一个31名同学同舟共济，同甘共苦的班级。
这是一个团结友爱的集体。
这是一个奋发向上，勇于挑战自我的集体。
这是一个有着较强凝聚力、创造力的集体。
这是一个以“一步一个脚印，踏踏实实地展现风采”不断改变，不断进步的集体。
两年的时间，我们共同努力，由相知到相惜，取得了一个又一个的成绩。
现将班级先进事迹情况汇报如下：一、健全班委会组织，让责任传递。
首先，在学校政教处的关怀和指导下，班级以班委会为中心，以班级制度为保障，以细节为抓手，促进健康文明班风的形成。
为了充分发挥学生们的研究和生活热情，先后制定了一系列管理制度。
班级工作中，力求做到制度化、规范化、科学化，将我们班凝聚成团结向上的集体。
同时，我们有支团结奋进的班干队伍，他们珍惜荣誉，处处严格要求自己，以身作则，乐于服务同学。
所有这些促使了大家为班集体服务的责任心和主人翁精神。
并且提高了班级凝聚力，使得班级始终保持着积极向上的发展姿态。
其次，朴实浓厚的学风激励我们提高。
有良好的学风做基础，就有优秀的成绩得以呈现。
二年来，我们班的孩子研究兴趣高、学风浓厚，这都归功于班级建设的突出成果，同时也和学生们的改变与努力分不开。
大部分同学对作业练毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对研究开始产生了一些兴趣。
学.精品文档风浓厚还表现在同学们在研究中的互助上，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。
二、多措并举，改变不良惯，树立中职生新形象。
1、两年来，做为班级第一责任人，我始终坚持到校监视晨读。
无论刮风下雪，无一缺席。
在我的榜样下，在每天的辛勤监视下，在日日夜夜的鼓励下，高二农林班二年来，全班同学的早读声响彻整个校园，大家你追我赶，在朗诵中感受到读书的幸福与美好。
在朗诵中，增长常识与才干，培养爱国情绪等等。
2024年优秀班集体先进事迹材料(2篇)
2024年优秀班集体先进事迹材料以下是____年某优秀班级集体先进事迹的材料：____年，某中学高一（1）班以其出色的综合素质和集体凝聚力成为学校的表率，取得了一系列优秀的班集体成果，充分展现了集体的凝聚力、团结精神和阳光向上的精神风貌。
一、学习进步显著在学习方面，高一（1）班全体同学以勤奋踏实的学习态度，全力以赴迎接高中新课程的挑战。
大部分同学通过努力实现了进步，成绩明显提高。
全班平均成绩位居全年级前列。
不仅如此，高一（1）班还获取了一批重要的学习成果。
例如，该班的李明同学在全市中学生物竞赛中取得一等奖，给全班树立了一个学习的榜样。
二、团结协作向上高一（1）班同学积极参加各类班、校级活动，展现出了非凡的团队合作和协作能力。
在学校组织的团队合作活动中，他们总能意气风发地完成任务，并在集体荣誉中屡屡获得第一名的佳绩。
在班级里，同学之间互帮互助、友爱互助的班风进一步巩固了大家之间的友谊和团结。
高一（1）班同学充分展现出了团结协作、向上向善的精神风貌，以积极向上的态度面对各类困难，赢得了师生的高度赞扬。
三、助人为乐，关怀他人高一（1）班同学们关心他人，善于关爱他人。
他们积极参与学校的社会实践活动，帮助社会弱势群体和老年人。
在学校组织的志愿者活动中，高一（1）班同学认真履行自己的义务，尽己所能地为需要帮助的人提供服务。
此外，班级内的友善关系也是值得称赞的。
在班级中，同学之间互相关心、互相关爱，班级内部的友谊和谐融洽，全班同学共同创造了一个温暖和谐的班级氛围。
四、积极参与社团和文体活动高一（1）班同学积极参与学校的各类社团和文体活动，充分展现了自己的团队合作精神和艺术才华。
班级的舞蹈社团、话剧社团等多个社团在学校社团比赛中斩获佳绩，为班级争得了荣誉。
同时，班级还组织了多场文艺晚会和班级联欢活动，丰富了同学们的课余生活，增强了班级凝聚力。
五、校园文明环境建设高一（1）班同学积极参与校园文明环境建设，充分展现了他们对校园的热爱和责任心。
高中优秀班集体事迹材料高三先进班集体主要事迹
高中优秀班集体事迹材料高三先进班集体主要事迹高中优秀班集体事迹材料高中优秀班集体事迹材料1某某某某学校高二一班是中学的一个普通班级，在两年中，同学们以个人、小组、班级等形式积极参加社会践行雷锋精神的活动，体会服务于社会、校园、班级、他人的快乐，帮助他人奉献社会，意在服务于校园，服务于社会，在学生力所能及的范围内干一些有意义的事，从小事做起，从身边做起，全心全意奉献自己的爱心，对学校投入自己的热情，爱自己的校园，爱自己的班级，爱自己的老师，爱自己的父母。
用心对待生活，不虚度此生，珍惜一切!一、以雷锋精神为指引，培养学生爱国情操学校组织学生学习、了解先烈们的事迹。
以此对学生团员进行爱国主义和革命传统教育，培养爱国主义情操，继承、弘扬中华革命传统美德，鼓舞青年一代为祖国的繁荣发展而不懈的努力和奋斗!在平时我利用班会课给同学们放录像看视频，学习英雄们为保护国家不顾个人生命的鲜活例子，看感动中国，听邹越老师的演讲，受益匪浅，学生利用班内的板报阵地进行宣传，前不久学校组织为新疆人民捐衣服，同学们热情高涨把家里的衣服拿来一批又一批，奉献了自己的爱心，只有学生从思想上认识到要为社会尽自己的一份义务，才能真正付诸于实际行动。
二、保护校园环境，成立天使之翼爱心社团校园，是我们学习工作的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和我们每一个同学的学习和生活，学雷锋先进集体事迹每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。
我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。
我们的校园美丽温馨，我们有窗明几净的教室，高级的教学设施。
校园环境是一个学校文明程度的重要标志，也是学校学生整体素质的一个反映。
着眼于身边，当地上有垃圾时，我们将它捡起，而不是忽略它的存在;我们弯下腰，文明地将垃圾扔进垃圾桶中。
为此我班学生分为了六个活动小组，利用课余时间给校园拣纸、擦楼梯，给实验室、机房做卫生等力在劳动中活动培养学生服务意识。
市级先进班集体事迹高一(3)
高一（3）班市先进班集体事迹材料青田中学高一(3)班是一个学风浓,班风纯, 蓬勃向上的班集体。
正如我们的班级口号，我们团结奋斗，努力拼搏，我们惜时笃学，求真务实。
在这个温馨的大家庭里，每个成员都最大限度地挖掘自己的潜能，提高自身素质，最大限度释放自己的能量，为这个集体增光添彩，充满时代的气息和活力。
现将上学期工作实绩总结如下：1.组建强有力的班级干部队伍"没有规矩能成方圆",一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理,就不可能有强大的凝聚力。
所以军训开始特别留意同学们的能力和责任心，然后选定了全班同学信赖的有责任心的班干部，，同学们不多次聚集一堂,共同讨论班级建设计划,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中.班级不仅制定了班级管理公约，制定了班风和学风标牌,强调纪律的重要性，也明确了他们努力的方向。
同时,结合我校、我班的实际情况还制定了切实可行的学生行为表现班级日志，作为各种评比和期末评定的依据之一，这对激励同学们积极上进,形成你追我赶的班级氛围起到了积极作用。
2.学习小组建设学校带领班主任去义乌六中学习，回来后在班里进行学习小组建设，把全班同学分成5个学习小组。
制定合理的奖励机制，从两个方面考核学习小组，一是每月下来没扣分的小组评为文明小组，并与一定的物质奖励，二是成绩优秀或是进步最大的小组评为优秀组和进步组。
并与一定的物质奖励，在小组之间进行良性的竞争。
促进他们形成你追我赶的学习氛围，取得很好的效果。
每月的学校班主任考核都是一等奖。
有一个男生寝室和2个女生寝室被评为3星级文明寝室，其他的几个寝室也陆续被评为文明寝室。
3. 加强学法指导，培养良好的学习习惯对于刚踏入高中的同学们来讲，大部分同学感到自己没能很好地适应高中的生活，尤其是高中的学习。
为了让同学们尽快去适应新的学习生活环境，对此，我特意开展主题班会，让同学们了解初高中的教材和学习方法的不同，指出高中学习需要培养哪些学习习惯。
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高中班级市级先进班集体事迹材料和谐融洽奋发向上
XX中学高二(10)班市级先进班集体事迹材料
XX中学高二（10）班是一个拥有51名学生的集体，男生7人，女生44人，是一个典型的文科班。
男生少，班级气氛不够活跃，但是女生多促成了力争上游的班风和踏实细心的学风。
班风浓、学风正，使我们班一直处于上升状态。
我们以“用行动让青春无悔，以拼搏令未来辉煌”为高二（10）班的班训，在此班训的激励下，高二（10）班同学勤奋刻苦，争分夺秒，在历次考试中取得了骄人的成绩。
在第一次**市高中质量检测中，年级前10名均在我们班而且全部进入市前50名，其中镇梦雅同学是市第七名。
高二（10）班也是一个和谐温暖的班集体，同学们努力求知，争取优秀的学习成绩；学会做人，培养健全的人格和高尚的情操；关爱他人，营造温馨和谐的生活氛围；坚持创新，不断开拓成长视野，增强工作和沟通能力。
在大家的共同努力下，我们班在**市2008-2009年的“两争两创”活动中获市级文明班集体，在校被评为教学质量目标考核优秀班集体，2009年刘建枫同学以优异的成绩和出众的组织才能获河南省优秀学生干部。
这些都是同学们团结配合、奋发向上的结果。
高二（10）班也是一个充满文化韵味的集体，学生的多才多艺得到充分发掘和展示，郭延超同学、刘子旻同学、孙冰滢同学的诗歌和散文多次刊登在校报上，有的还发表在
中学生语文报上。
在09年班级元旦晚会上，分组进行表演，我们的节目有口琴合奏，有模仿的相声小品，有歌曲联唱，最令人难忘的是学生自编自演的小品，把全班同学和所有任课教师的名字用风趣幽默的方式连串起来，其中还引用了奥**的就职演说，融入了小**的表演风格，在短短几分钟的表演中，数次被笑声、掌声、喝彩声打断。
最后在全班同学和任课教师的强烈要求下，当场又演了一遍。
这次活动让我认识到这个班可是藏龙卧虎，人才辈出，不光是成绩过硬而且多才多艺。
在课外活动时间组织同学们跳绳等集体体育活动。
一次次活动既促进了班级团结协作，又增强了学生的自信自强的意识，同时更为自己的班集体而自豪。
高二（10）班成立一年多来，有欢笑，有泪水，有拼搏，有失落，我们用自己的青春挥洒激情，勇敢的放飞梦想，追求辉煌的未来。
下面我从几方面谈谈班级的具体情况：
一、互帮互助、和谐融洽
我们班某个学生因为学习压力大，想利用我恶作剧的方式放松心情，写了封遗书放在宿舍楼道的消防栓上，被生活老师发现后交给了校领导，一时间无比紧张的气氛在整个校园蔓延开来，70多个班的班主任和语文老师停课到德育处去鉴别笔迹，经过多方面的比对，最后确定是我们班的学生。
当时我整个人都惊呆了，不知该如何是好，最后经过多方了解才确定为恶作剧，虽然为了保护她个人的声誉没有公开在班上说，但是大家还是猜出了事情的真相，她也因给学校带来了
太大的麻烦而自责不已，每当迈进校门就觉得自己是个罪人，无心学习。
但是经过我的疏导和同学们的宽容和帮助，她渐渐走出了阴影，步入了正常的学习状态。
现在她和班级其他同学共同进步，生活得十分愉快。
通过生活上的相互关爱，同学们学会了体恤和关爱身边的人,把爱的种子在每一个人的心中播撒，用科学可行的方式来排解学习上的压力。
在学习上同学们更是互帮互助，课间教室里经常听到同学之间争论题目的声音，就连座位也是优势互补的，成绩好的同学不遗余力地帮助学习落后的同学，在学科学习上也是优劣互补，从而使自己在帮别人的过程中也提升自己。
班级学习气氛融洽而热烈。
大家都有一个共同的目标，那就是“一个也不能落下”，因为高二（10）班就是一个团结的大家庭。
一年半来，同学们在这个集体中所学到了许多在课本中学不到的知识，学会了彼此关心，团结一致，知道了爱心的伟大，更拥有了一颗金子般的心灵，懂得了如何做一个大写的人。
二、师生情谊，如手如足
每当学生有学习上不懂的地方，老师们总是耐心地给学生讲解。
同时，老师也从生活上和思想上关心学生，时刻提醒着学生要注意身心健康，每当学生有进步时老师总是会予以鼓励和表扬，每次有同学犯错了，老师总是会以恰当的方式帮助犯错的同学纠正错误，完善自身；有同学生病了，老师总是关切地慰问和照顾生病的同学；老师感冒了，桌子上总会有人放上润喉片和感冒药，点点滴滴寄托着学生对
老师的一片深情。
在校园运动会比赛中，同学们为自己的伙伴加油呐喊，我也投入到加油助威的行列中来；有任务下来了，同学们和老师同心协力，出色地完成任务。
大家互相帮助、携手共进。
在我们教室门口经常可以看到老师和学生侃侃而谈的身影和朗朗的笑声。
三、学习知识，如饥如渴
在这样的坏境中学习，激发了学生的竞争心理。
月考、期中、期末考试之后，我会用“成绩曲线图”来反映每位学生个人的学习状况，让每个人对自己的现阶段学习有一个较直观、形象的了解。
而那时那刻，同学间也会互相比较，知道自己哪些方面退步了，哪些方面进步了，这样便可以掌握个人的学习动态，让同学对自己今后的学习更有信心，更好地认清自我，明确自己的目标。
就像罗兰说的那样：“每个人的生命都有属于自己的一份精华，我们要先了解自己，选定方向，认真去追求，那就叫立志。
”经过时间的考验，班级成绩节节进步，在年级许多科目名列前茅，每次总成绩几乎能够包揽年级前十名，大大提高了同学们的积极性，大家的劲头更足了。
四、自主管理、各显风采、众志成城
高二（10）班一直是一个非常团结的、民主的集体，我们的班干部是通过民主选举产生的。
班主任创造竞争机遇，及时掌握班级各项工作和学生状况，放手让班干部在日常生活中大胆工作，树榜样，立标杆，在学习、行规、品德等各方面起带头作用。
班主任加强对班级
的宏观管理，定期召开班委会，指导班干部开展各项活动，参与班级各项事务。
让学生自管、自立、自主，自下而上的创造竞争意识，在活动中加强师生感情联系，创设师生和谐氛围。
班级先后实行了班干部轮换制、一日班长制度，培养锻炼了一批有能力的学生干部，在学习之余，还担负起管理班级的任务，堪称同学的楷模。
黄金同学一直担任班长一职，她性格沉稳，办事谨慎，顾全大局。
高中以来，她认真地完成每件工作，深得老师的信赖。
班级的日常规范在她的协助管理下，各项工作开展得井井有条。
班会课中，班委发动全体学生积极参与，节目精彩，掌声不断。
在校运动会上，她组织同学踊跃报名，勇敢迈出青春步伐，跑道上空留下大家的呐喊，响彻**。
在大家的一致推举下，她连续被评为校“优秀学生干部”和“三好学生”，而且每次得票都是最多，班级凝聚力也得到加强。
在班干部的管理下，同学们不断接受各种考验。
在担任学校执勤班时，大家以“服务、示范、监督”为宗旨，恪守岗位，尽职尽责，清扫操场，检查各班纪律卫生，由于大家的出色表现，多次受到学校表扬；不管什么活动，大家总是全力以赴，挥洒热情的汗水，乐于接受不同的锻炼。
五、追求理想、不懈奋斗、永不言弃
“知识”，它的定义是特定的，但它的范畴是广阔无边的。
在家中，学生要学习的是如何为人子女，在校园，学生学习的是科学文化知识，在社会，学生则是要学会做人。
但是在高二（10）班这个集体
中，大家不仅仅学到的是书本上的知识，更多学到的是：什么是团结，什么是互助，什么是立志。
刚进入高中，我就对同学们进行了“理想立志”教育。
每周末同学们都会收集一些自己喜爱的名人名言或名篇，在随笔本上写下自己的感想，每周班会都会进行交流，班主任也会分发由班主任和上届师兄师姐们所收集的读刊。
高二（10）班就是用这样的方式交流彼此的心得，就是用这样一个方式相互扶持，就是用这样一个方式增进彼此的**，即使不能与学长学姐面对面的交谈，也会有心灵的沟通与交流，这也是高二（10）班团结的体现吧！在这一年多时间中，班主任会给大家定期观摩电影。
《阿甘正传》、《歌舞青春》、《海上钢琴师》、《拯救大兵瑞恩》，至今仍被同学们所回味、所称道。
每次观摩电影之后，班主任会对这些影片进行评析，让同学们知道了什么是执着，什么是亲情，什么是希望，什么是价值。
更让大家了解到，原来“学会做人”并非只能从烦琐的语言中去学习，同学们就是在这样轻松、愉快的氛围中获得启示，班主任的用心良苦，使大家得到视觉享受的同时，也受益匪浅，产生对今后人生的思考。
我们应该如何形成自己的积极的价值观，更好的为社会服务，对自己的未来充满信心，充满希望。
对人生应抱以乐观的态度，而不是用消极的想法去看待，对于理想应该持有一颗执着的心，对今后将面临的挫折要永不言弃。
而对于亲情，更是要学会感恩，感谢父母给予的美丽生命，感谢亲人赋予的一切。
无论课内还是课外，同学
们的求知欲都十分强烈，积极去接受新的知识，有困难大家一起来解决，大家一同向目标前进，共同进步。
时光飞逝，岁月如梭，一年半时间如流水淙淙而过。
面向未来，任重而道远。
同学们始终铭记，只要愿意默默耕耘，青春也是一道美丽的风景，平凡亦能成就一段不俗的人生。
每一棵树都有参天的渴望，每一朵**有沐浴阳光的理想，前方的路不会一路平坦，还有许多困难等待着我们去克服。
高二（10）班的每一个人会加倍认真的对待学习，会给予身边的人更多的关怀，会更加坚定自己的理想，永不放弃内心的追求。
要想到达成功的彼岸，今天就要扬帆起航，同学们走在迈向理想的大道上，大步向前。