文明就餐就寝常规主题班会PPT课件
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主题班会文明用餐从我做起PPT课件
7
正确使用筷子
8
正确使用勺子
用勺子取食物时,不要过 满;舀取食物后,可以在原 处暂停片刻,汤汁不会再往 下流时,再移回来享用; 暂 时不用勺子时,应放在自己 的碟子上,不要直接放在餐 桌上,或是插在食物中;不 要把勺子塞到嘴里,或者反 复吮吸、舔食。
9
10
11
12
13
14
15
16
17
五、吃相文雅。不大声喧哗,不端 着碗走来走去,养成良好的习惯。
22
我们班就餐的现状
23
我们要怎么改进呢?
24
25
写在最后
成功的基础在于好的学ห้องสมุดไป่ตู้习惯
The foundation of success lies in good habits
26
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
计算机(2)班主题班会
1
他吃饭时注意礼仪了吗?
2
就餐礼仪禁忌
• 一忌:出声 • 二忌:剔牙 • 三忌:乱吐 • 四忌:打喷嚏 • 五忌:打哈欠 • 六忌:打嗝
• 七忌: 挥舞餐具 • 八忌:整理服饰 • 九忌:坐姿不雅 • 十忌:乱扔垃圾 • 十一忌:不尊重服务人员
3
4
用餐礼仪知识
就座时,身体要端正,手肘不要放在桌面上, 不可跷足,餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄; 坐姿应保持稳定,不能前后摇摆,腰板挺直,膝 盖放平。进餐时,要细嚼慢咽,闭嘴咀嚼,不要 咂嘴发出声响,喝汤时不要发出声响;咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口,剔牙时应用手或餐巾遮口, “牙食”应用餐巾纸擦掉,不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
正确使用筷子
8
正确使用勺子
用勺子取食物时,不要过 满;舀取食物后,可以在原 处暂停片刻,汤汁不会再往 下流时,再移回来享用; 暂 时不用勺子时,应放在自己 的碟子上,不要直接放在餐 桌上,或是插在食物中;不 要把勺子塞到嘴里,或者反 复吮吸、舔食。
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10
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17
五、吃相文雅。不大声喧哗,不端 着碗走来走去,养成良好的习惯。
22
我们班就餐的现状
23
我们要怎么改进呢?
24
25
写在最后
成功的基础在于好的学ห้องสมุดไป่ตู้习惯
The foundation of success lies in good habits
26
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
计算机(2)班主题班会
1
他吃饭时注意礼仪了吗?
2
就餐礼仪禁忌
• 一忌:出声 • 二忌:剔牙 • 三忌:乱吐 • 四忌:打喷嚏 • 五忌:打哈欠 • 六忌:打嗝
• 七忌: 挥舞餐具 • 八忌:整理服饰 • 九忌:坐姿不雅 • 十忌:乱扔垃圾 • 十一忌:不尊重服务人员
3
4
用餐礼仪知识
就座时,身体要端正,手肘不要放在桌面上, 不可跷足,餐台上已摆好的餐具不要随意摆弄; 坐姿应保持稳定,不能前后摇摆,腰板挺直,膝 盖放平。进餐时,要细嚼慢咽,闭嘴咀嚼,不要 咂嘴发出声响,喝汤时不要发出声响;咳嗽、打 喷嚏时应侧身掩口,剔牙时应用手或餐巾遮口, “牙食”应用餐巾纸擦掉,不要用指甲剔牙缝。 吃饭时不要提令人倒胃口的话题。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
文明就餐就寝常规主题班会ppt课件
主题班会
2021精选ppt
1
一、文明就餐
在餐厅就餐时,有哪些不文明现象?
2021精选ppt
2
你 干 嘛 就 这 么 着 急 呢 ?
2021精选ppt
3Hale Waihona Puke 这些人怎么这么没风度啊?2021精选ppt
4
对于打饭插队的现象,大家有何感想呢?
在学校,我们每一个人都过着集体生活。然而,集 体生活追求的是紧张而有序。作为集体中的一 名成员,就不能够时时、事事强调以自我为中 心,而应该更多地考虑他人和集体的利益。
就餐请排队,打饭更轻松。真诚地希望同学们可以 从自己做起,从身边做起,拿出自己的责任感 和主人翁的精神,严于律己,互相督促,为创 造文明的校园生活环境而共同努力。
2021精选ppt
5
2021精选ppt
6
2021精选ppt
7
你用餐后 把饭桌收拾干 净了吗?
2021精选ppt
8
2021精选ppt
2021精选ppt
17
“文明用膳”基本要求
饭菜已摆好,用餐讲礼貌。 先让同学坐,自己再坐好。 不要高声语,碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽,偏食可不好。 饭菜不浪费,文明用餐好。
2021精选ppt
18
二、宿舍文化
2021精选ppt
19
• 宿舍一词的来历: • 使人微随张仪,与同宿舍。——《史记·张仪传》
9
你每餐倒掉多少饭菜啊?
2021精选ppt
10
你们更喜欢哪边的同学?
2021精选ppt
11
铺张浪费的盛宴,在很多国家早已被摈弃 了,避免浪费在许多国家并不被看作美德,只 不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者 希腊餐馆等菜量较大的地方就餐,也会“吃不 了兜着走”。在新加坡、韩国等国,对食物的 节约意识也非常强,新加坡的餐馆都为顾客准 备可以在微波炉里使用的打包盒,顾客即使和 商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
2021精选ppt
1
一、文明就餐
在餐厅就餐时,有哪些不文明现象?
2021精选ppt
2
你 干 嘛 就 这 么 着 急 呢 ?
2021精选ppt
3Hale Waihona Puke 这些人怎么这么没风度啊?2021精选ppt
4
对于打饭插队的现象,大家有何感想呢?
在学校,我们每一个人都过着集体生活。然而,集 体生活追求的是紧张而有序。作为集体中的一 名成员,就不能够时时、事事强调以自我为中 心,而应该更多地考虑他人和集体的利益。
就餐请排队,打饭更轻松。真诚地希望同学们可以 从自己做起,从身边做起,拿出自己的责任感 和主人翁的精神,严于律己,互相督促,为创 造文明的校园生活环境而共同努力。
2021精选ppt
5
2021精选ppt
6
2021精选ppt
7
你用餐后 把饭桌收拾干 净了吗?
2021精选ppt
8
2021精选ppt
2021精选ppt
17
“文明用膳”基本要求
饭菜已摆好,用餐讲礼貌。 先让同学坐,自己再坐好。 不要高声语,碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽,偏食可不好。 饭菜不浪费,文明用餐好。
2021精选ppt
18
二、宿舍文化
2021精选ppt
19
• 宿舍一词的来历: • 使人微随张仪,与同宿舍。——《史记·张仪传》
9
你每餐倒掉多少饭菜啊?
2021精选ppt
10
你们更喜欢哪边的同学?
2021精选ppt
11
铺张浪费的盛宴,在很多国家早已被摈弃 了,避免浪费在许多国家并不被看作美德,只 不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者 希腊餐馆等菜量较大的地方就餐,也会“吃不 了兜着走”。在新加坡、韩国等国,对食物的 节约意识也非常强,新加坡的餐馆都为顾客准 备可以在微波炉里使用的打包盒,顾客即使和 商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
《文明用餐从我做起》主题班会PPT课件
推广智能餐厅:通过科技手段提高就餐效率和质量 倡导健康饮食:减少浪费和不良饮食习惯 促进文化交流:在用餐中增进人际交往和文化交流 推动绿色环保:减少食物浪费和环境污染
汇报人:
餐具轻拿轻放, 保持环境卫生
遵守用餐时间, 不在非用餐时间 在食堂就餐
保持桌面干净 垃圾分类投放 节约粮食,避免浪费 保持公共场所卫生
分类投放:将生活垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类 分类收集:定期收集、统一运输、集中处理
分类处置:不同类别的垃圾采用不同的处置方法,如回收再利用、堆肥、焚烧等
饭前便后洗手,保 持手部清洁
不吃生食和过期食 品
咳嗽、打喷嚏时用 纸巾遮住口鼻,避 免传染他人
不随地吐痰和乱扔 垃圾
安静就餐,不大 声喧哗
避免在公共场所 吵闹
保持安静,尊重 他人
遵守公共秩序, 维护环境安静
珍惜食物,按需点餐,不浪费粮 食
保持安静,不大声喧哗,不干扰 他人用餐
注意礼仪,不随意插队,不占用 他人座位
注意个人卫生,不 随意食用不洁食品
遵守公共场所的用 餐规定,不在禁止 吸烟的场所吸烟
保障食品卫生安全
遵守就餐礼仪
注意个人卫生
维护公共卫生
促进人际交往
传承文化传统
添加标题
添加标题
维护社会秩序
添加标题
添加标题
推动文明进步
文明用餐的意义:提升个人素质,促进社会和谐 行为规范:珍惜粮食,尊重劳动成果;注意餐桌礼仪,遵守公共场所规定 个人实践:养成文明用餐的好习惯,如使用公筷、不随意浪费食物等 展望未来:倡导更多人关注和参与到文明用餐的行动中来,共同营造良好的社会风尚
遵守规定,不随意吸烟,不乱扔 垃圾
班会文明餐桌主题班会课件
02 节约粮食
文明餐桌强调节约粮食,不浪费食物,按需取餐 ,剩余食物妥善处理。
03 卫生整洁
保持餐具干净、整洁,餐前洗手,餐后清理餐桌 ,营造卫生、整洁的用餐环境。
文明餐桌的重要性
01 培养良好习惯
文明餐桌有助于培养良好的生活习惯和道德品质 ,如尊重他人、节约资源、爱护环境等。
02 促进身心健康
文明餐桌有助于维护良好的饮食习惯,保证营养 均衡,促进身心健康。
THANKS
感谢观看
餐桌卫生
学生应保持餐桌卫生,不乱扔垃 圾,不随意涂鸦。
节约粮食
学校应倡导节约粮食,避免浪费 ,让学生了解食物的珍贵。
社会中的文明餐桌
餐厅规范
餐厅应提供规范的服务,确保食品质量和服务质 量。
公共场所用餐
在公共场所用餐时,应遵守公共秩序,尊重他人 ,保持环境整洁。
宣传教育
社会应加强对文明餐桌的宣传教育,提高公众的 文明用餐意识。
04
文明餐桌的宣传和教育
宣传教育的重要性
传承中华文明
文明餐桌是中华民族传统美德之一,通过宣传教育,弘扬中华民 族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。
提高公民素质
文明用餐习惯的培养是公民素质教育的重要组成部分,通过宣传教 育,提高公民文明素质和社会责任感。
促进社会和谐
文明餐桌是社会文明进步的体现,通过宣传教育,营造和谐、文明 的用餐环境,推动社会和谐发展。
宣传教育的形式和方法
1 2 3
宣传渠道多样化
利用学校、社区、家庭等不同渠道,通过宣传栏 、海报、微信群等多种形式,广泛宣传文明餐桌 的理念和行为规范。
教育内容丰富
通过课堂教学、主题班会、演讲比赛等多种形式 ,开展文明餐桌教育,引导学生养成文明用餐的 好习惯。
文明餐桌强调节约粮食,不浪费食物,按需取餐 ,剩余食物妥善处理。
03 卫生整洁
保持餐具干净、整洁,餐前洗手,餐后清理餐桌 ,营造卫生、整洁的用餐环境。
文明餐桌的重要性
01 培养良好习惯
文明餐桌有助于培养良好的生活习惯和道德品质 ,如尊重他人、节约资源、爱护环境等。
02 促进身心健康
文明餐桌有助于维护良好的饮食习惯,保证营养 均衡,促进身心健康。
THANKS
感谢观看
餐桌卫生
学生应保持餐桌卫生,不乱扔垃 圾,不随意涂鸦。
节约粮食
学校应倡导节约粮食,避免浪费 ,让学生了解食物的珍贵。
社会中的文明餐桌
餐厅规范
餐厅应提供规范的服务,确保食品质量和服务质 量。
公共场所用餐
在公共场所用餐时,应遵守公共秩序,尊重他人 ,保持环境整洁。
宣传教育
社会应加强对文明餐桌的宣传教育,提高公众的 文明用餐意识。
04
文明餐桌的宣传和教育
宣传教育的重要性
传承中华文明
文明餐桌是中华民族传统美德之一,通过宣传教育,弘扬中华民 族优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观。
提高公民素质
文明用餐习惯的培养是公民素质教育的重要组成部分,通过宣传教 育,提高公民文明素质和社会责任感。
促进社会和谐
文明餐桌是社会文明进步的体现,通过宣传教育,营造和谐、文明 的用餐环境,推动社会和谐发展。
宣传教育的形式和方法
1 2 3
宣传渠道多样化
利用学校、社区、家庭等不同渠道,通过宣传栏 、海报、微信群等多种形式,广泛宣传文明餐桌 的理念和行为规范。
教育内容丰富
通过课堂教学、主题班会、演讲比赛等多种形式 ,开展文明餐桌教育,引导学生养成文明用餐的 好习惯。
主题班会文明就餐课件ppt
相互尊重,不要 强迫别人吃自己 不喜欢的东西
不要只顾自己吃 饱,也要考虑他 人感受
05
如何推广文明就餐 理念
家庭教育与培养
父母以身作则,树立榜样
从小培养孩子的文明礼仪
让孩子了解餐桌上的礼仪 和规矩
鼓励孩子参与家庭聚餐, 学习社交技巧
学校教育与引导
开展主题班会活动 组织文明就餐培训 宣传文明就餐理念 评选文明就餐之星
文明就餐
单击此处添加副标题
汇报人:
目录
添加目录项标题 就餐中的不文明行为 如何推广文明就餐理念 展望未来文明就餐的发展 趋势
文明就餐的重要性
文明就餐的规范与礼仪 文明就餐对社会的积极影 响
01
添加章节标题
02
文明就餐的重要性
体现个人素质与修养
遵守就餐规则,展现个人素质
尊重他人饮食习惯,体现个人修 养
展望未来文明就餐 的发展趋势
科技手段的运用促进文明就餐
移动支付和在线点餐的普及 智能餐厅和无人配送的发展 健康饮食和营养搭配的推荐 社交媒体和口碑传播的推广
社会共建共治共享文明就餐环境
餐厅提供者:提 供健康、美味的 食品,营造良好 的就餐环境
消费者:尊重他 人,遵守就餐礼 仪,保持安静、 不浪费食物
随意插队或占座
定义:在就餐时,不经过许可直接插入队伍或占据座位的行为。 影响:影响其他就餐者的体验和心情,甚至可能引起争端和冲突。 原因:部分就餐者可能因为缺乏公共意识和尊重他人的态度,导致行为失当。 建议:呼吁就餐者遵守公共秩序和尊重他人权益,共同营造文明、和谐的就餐环境。
公共场所吸烟或酗酒
定义:在公共场 所吸烟或酗酒, 给他人造成不便 和不适
影响:影响他人 健康,破坏公共 环境,降低社会 文明程度
主题班会文明就餐课件(1)
05
CHAPTER
健康饮食与营养搭配
健康饮食原则及建议
多样化饮食
合理搭配食物,确保摄入各种 营养素,包括蛋白质、脂肪、 碳水化合物、维生素和矿物质
。
控制总热量
根据个人年龄、性别和身体状 况,适量控制每日摄入的总热 量,避免肥胖。
少盐少油
减少食用盐和油的摄入量,以 降低高血压和心血管疾病的风 险。
剩菜打包
将剩菜打包带走或妥善处理,避免浪 费食物和污染环境。
03
CHAPTER
排队取餐与秩序维护
排队取餐原则及好处
排队取餐原则
自觉遵守餐厅规定,按照先来后到的 顺序排队等候取餐,不插队、不拥挤 。
好处
维护餐厅秩序,提高就餐效率,避免 混乱和浪费时间,营造文明、和谐的 就餐环境。
保持安静、不插队、不拥挤
礼让为先
在就餐过程中,遇到座位紧张或需要共享资源时,应主动礼让、互 相帮助,营造友善、和谐的就餐氛围。
注意个人卫生
保持个人卫生和公共卫生,不乱扔垃圾、不随地吐痰,用完餐具后 主动清理并放到指定位置。
04
CHAPTER
餐具回收与保行动
餐具分类回收制度介绍
餐具分类回收的意义
01
通过分类回收餐具,可以减少资源浪费,降低环境污染,促进
如何避免垃圾食品
学生应学会识别垃圾食品,并尽量避免食用。同时,可以选择更健康的零食替代品,如水果、坚果等。 学校也应加强对垃圾食品的限制和管理,提供更多的健康食品选项。
06
CHAPTER
主题班会总结与展望
本次主题班会成果回顾
班会组织情况
本次主题班会经过精心策划和准备,班会流程清晰,环节紧凑,学 生参与度高。
小学生餐桌礼仪(课件)小学生主题班会-(共17张PPT)
03
礼仪知识竞赛
03 礼 仪 知 识 问 答
喝汤时,咀嚼食物时(A )
A、不发出响声 B、可发出响声 C、自己想怎样就怎样
03 礼 仪 知 识 问 答
就餐时(C ),不用餐具指对方
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说
03 礼 仪 知 识 问 答
就餐时,脚(C )
A、跷二郎腿 B、成八字形 C、并拢
免发出声音,口中有食物时不要与人交谈。
3
不挑食,不剩饭菜,更不要独自享用美食,要让父 母先品尝或者给他们留一部分。
01 餐 饮 就 餐 礼 仪 (在家里)
4
当别人为自己添饭菜时,要表达感谢。
5
积极为长辈添饭加菜,以表关心与尊重。
6
用餐后要说“大家慢慢享用”,然后离席洗手并擦拭嘴
角。
02餐Biblioteka 好习惯123
4
01
餐饮就餐礼仪
01 餐 饮 就 餐 礼 仪
7 正确洗手 步法
1.用流动的水打湿手部,使双手充分 浸湿
2.用洗手液或香皂
3.均匀地涂抹到手上
4.手指握到另一个手掌里旋转揉搓, 清洗每根手指
5.揉搓手掌手背和甲缝
6.擦洗手腕
7.用流动的清水充分冲洗干净,自然 风干或烘干
01 餐 饮 就 餐 礼 仪 (在学校) [在学校用餐 ]
一次夹菜量不宜太多
咳嗽打喷嚏要捂住嘴
在夹菜时,应从盘子靠近自己的一 侧夹起,避免使用筷子翻找,每次 夹菜量不宜过多。遇到喜欢的菜肴, 不应只顾自己,要尊重同桌的父母 和亲朋。
吃饭时咳嗽或打喷嚏,要用手或纸 巾捂住口鼻,并将头转向后方。吃 饭时,吐出的骨头、鱼刺等要用筷 子或手取出来,放在面前的桌子上, 不能直接吐在桌面或地面上。
“拒绝浪费-文明就餐”光盘行动教育主题班会PPT
我们都是学校的主人,我们要用心去爱护它,关心它,让 我们同心协力,做勤俭节约风尚的传播者
让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风用实际行 动参与到“光盘行动”中来
让节约引领风尚,为建设文明、和谐的校园作出应有 的贡献!
光盘行动
拒绝浪费文明就餐光盘行动
厉行节约
反对浪费
珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐
不攀比,以节约为荣,浪费为耻 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘
拒绝浪费、珍惜粮食,今天不剩饭,打包离开从我做 起。我是快乐的光盘族!
以打包为荣,以浪费为耻,争做光盘族!向浪费说不 让“舌尖上的中国”滋味更长久!
节约是美德,节约是品质
光盘行动
拒绝浪费文明就餐光盘行动
厉行节约 反对浪费
01 什 么 是 光 盘 行 动 02 浪 费 粮 食 可 耻 03 我 们 怎 样 做 ?
目 录
第一部分
什么是光盘行动
01
光盘行动
饥饿已成为人类第1号杀手 平均每年夺去1千万人的生命
如果每天浪费的粮食回收5%,就可以多救活400万饥民! 节约是一种美德,节约是一种智慧 节约是我的行动,也是我的习惯!
✓ 从发起人的微博开始,网友迅速响应 ✓ 人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动” ✓ 光明网等媒体以及公众人物的关注和转载 ✓ 加上新浪网、新华网、,这一活动急速升温
传播正能量 光盘族
吃光盘中餐,吃不完的饭菜打包带走
倡导节约
光盘行动 广泛参与
公众努力
第二部分
浪费粮食可耻
02
舌尖上的浪费
每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接 近全国粮食总产量的10分之1。每年最少倒掉约 2亿人一年的食物或口粮。每年因饥饿死亡的人 数达1000万,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!
让“节约光荣、浪费可耻”的观念在校园蔚然成风用实际行 动参与到“光盘行动”中来
让节约引领风尚,为建设文明、和谐的校园作出应有 的贡献!
光盘行动
拒绝浪费文明就餐光盘行动
厉行节约
反对浪费
珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐
不攀比,以节约为荣,浪费为耻 吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜
有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘
拒绝浪费、珍惜粮食,今天不剩饭,打包离开从我做 起。我是快乐的光盘族!
以打包为荣,以浪费为耻,争做光盘族!向浪费说不 让“舌尖上的中国”滋味更长久!
节约是美德,节约是品质
光盘行动
拒绝浪费文明就餐光盘行动
厉行节约 反对浪费
01 什 么 是 光 盘 行 动 02 浪 费 粮 食 可 耻 03 我 们 怎 样 做 ?
目 录
第一部分
什么是光盘行动
01
光盘行动
饥饿已成为人类第1号杀手 平均每年夺去1千万人的生命
如果每天浪费的粮食回收5%,就可以多救活400万饥民! 节约是一种美德,节约是一种智慧 节约是我的行动,也是我的习惯!
✓ 从发起人的微博开始,网友迅速响应 ✓ 人民日报在腾讯微博也随之发起“光盘行动” ✓ 光明网等媒体以及公众人物的关注和转载 ✓ 加上新浪网、新华网、,这一活动急速升温
传播正能量 光盘族
吃光盘中餐,吃不完的饭菜打包带走
倡导节约
光盘行动 广泛参与
公众努力
第二部分
浪费粮食可耻
02
舌尖上的浪费
每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接 近全国粮食总产量的10分之1。每年最少倒掉约 2亿人一年的食物或口粮。每年因饥饿死亡的人 数达1000万,每6秒就有1名儿童因饥饿而死亡!
最新精品中小学主题班会-《文明用餐_从我做起》主题班会PPT课件
遍认可的良好习惯。
THANKS
感谢观看
适用对象与范围
中小学各年级学生 班主任、辅导员等教育工作者
家庭、学校、社会等教育环境
02
文明用餐知识普及
文明用餐基本概念
文明用餐
指在公共场所、家庭、学校等场 合,遵守社会公德、尊重他人、 节约粮食、保持环境卫生等行为 。
餐桌礼仪
指在餐桌上遵守的礼仪规范,包 括餐具的使用、食物的取食、酒 水的饮用等。
奖励机制
为回答正确的同学或小组提供小 礼品或积分奖励,激发参与积极
性。
讨论环节设计及实施方法
讨论主题
01
选取与文明用餐相关的热门话题或社会现象,引导学生进行深
入思考和讨论。
讨论形式
02
可以采用小组讨论、自由发言等方式,鼓励学生积极发表自己
的观点和看法。
引导与总结
03
老师在讨论过程中要适时引导,确保讨论方向正确;同时,在
同学B的例子
每次用餐都会按照自己的 食量适量取餐,不浪费食 物,餐后会主动清理餐盘 并将垃圾分类投放。
同学C的例子
在食堂用餐时,会主动排 队并保持秩序,尊重工作 人员的劳动成果,不随意 插队或浪费食物。
故事启示
培养良好的个人素质
文明用餐是一种基本的礼仪和素质,能够展现个人的教养和风度 。
促进社会和谐
文明用餐能够营造一个和谐、有序的用餐环境,减少不必要的矛盾 和冲突。
树立正确的价值观
通过文明用餐,可以培养节约、尊重他人、爱护环境的价值观,对 个人成长和社会发展都有积极的影响。
故事总结:倡导文明用餐,从我做起
从小事做起
从自身做起,从日常生活中的小 事做起,养成文明用餐的好习惯
THANKS
感谢观看
适用对象与范围
中小学各年级学生 班主任、辅导员等教育工作者
家庭、学校、社会等教育环境
02
文明用餐知识普及
文明用餐基本概念
文明用餐
指在公共场所、家庭、学校等场 合,遵守社会公德、尊重他人、 节约粮食、保持环境卫生等行为 。
餐桌礼仪
指在餐桌上遵守的礼仪规范,包 括餐具的使用、食物的取食、酒 水的饮用等。
奖励机制
为回答正确的同学或小组提供小 礼品或积分奖励,激发参与积极
性。
讨论环节设计及实施方法
讨论主题
01
选取与文明用餐相关的热门话题或社会现象,引导学生进行深
入思考和讨论。
讨论形式
02
可以采用小组讨论、自由发言等方式,鼓励学生积极发表自己
的观点和看法。
引导与总结
03
老师在讨论过程中要适时引导,确保讨论方向正确;同时,在
同学B的例子
每次用餐都会按照自己的 食量适量取餐,不浪费食 物,餐后会主动清理餐盘 并将垃圾分类投放。
同学C的例子
在食堂用餐时,会主动排 队并保持秩序,尊重工作 人员的劳动成果,不随意 插队或浪费食物。
故事启示
培养良好的个人素质
文明用餐是一种基本的礼仪和素质,能够展现个人的教养和风度 。
促进社会和谐
文明用餐能够营造一个和谐、有序的用餐环境,减少不必要的矛盾 和冲突。
树立正确的价值观
通过文明用餐,可以培养节约、尊重他人、爱护环境的价值观,对 个人成长和社会发展都有积极的影响。
故事总结:倡导文明用餐,从我做起
从小事做起
从自身做起,从日常生活中的小 事做起,养成文明用餐的好习惯
校规主题班会《文明就餐》PPT
解决方法
学校可以加强宣传教育,让同学们认识到插队是一种不文 明的行为。同时,食堂可以设置更多的取餐窗口,提高取 餐效率,减少插队现象的发生。
浪费食物现象及解决方法
总结词
不节约行为
详细描述
有些同学在取餐时可能会取过多食物,导致吃不完而浪费。这种行为不仅浪费了粮食,还 会给其他同学带来不必要的困扰。
解决方法
校规主题班会《文明就 餐》
汇报人:可编辑
2023-12-20
目录
Contents
• 文明就餐的重要性 • 校规规定与要求 • 文明就餐礼仪规范 • 常见问题及解决方法 • 班级倡议与行动计划 • 总结与展望未来发展
01 文明就餐的重要性
培养良好习惯
尊重他人
文明就餐要求尊重他人,包括排 队取餐、不插队、不浪费食物等 ,有助于培养孩子的尊重和礼貌
互相监督、共同进步
师生之间应该互相监督,共同营造良好的就餐氛围 ,共同进步,为创建和谐校园做出贡献。
家校合作、共同培养
学校和家庭应该加强合作,共同培养学生的 文明就餐习惯,为学生的健康成长打下坚实 的基础。
THANKS
尊重他人,排队取餐;节约粮食,避免浪费;保持安静,不大声喧 哗;餐后清理,爱护餐厅设施等。
倡议形式
通过班级微信群、班会等形式,向全体学生发出倡议,并组织签名 活动,让学生自愿加入倡议。
制定班级行动计划,落实责任人
1 2
行动计划
制定具体的文明就餐行动计划,包括取餐排队、 节约粮食、保持安静、餐后清理等方面的具体措 施。
责任人
指定班干部或志愿者作为责任人,负责监督和执 行行动计划,并及时向班主任汇报情况。
3
奖惩机制
建立奖惩机制,对表现好的学生进行表扬和奖励 ,对违反规定的学生进行批评教育。
学校可以加强宣传教育,让同学们认识到插队是一种不文 明的行为。同时,食堂可以设置更多的取餐窗口,提高取 餐效率,减少插队现象的发生。
浪费食物现象及解决方法
总结词
不节约行为
详细描述
有些同学在取餐时可能会取过多食物,导致吃不完而浪费。这种行为不仅浪费了粮食,还 会给其他同学带来不必要的困扰。
解决方法
校规主题班会《文明就 餐》
汇报人:可编辑
2023-12-20
目录
Contents
• 文明就餐的重要性 • 校规规定与要求 • 文明就餐礼仪规范 • 常见问题及解决方法 • 班级倡议与行动计划 • 总结与展望未来发展
01 文明就餐的重要性
培养良好习惯
尊重他人
文明就餐要求尊重他人,包括排 队取餐、不插队、不浪费食物等 ,有助于培养孩子的尊重和礼貌
互相监督、共同进步
师生之间应该互相监督,共同营造良好的就餐氛围 ,共同进步,为创建和谐校园做出贡献。
家校合作、共同培养
学校和家庭应该加强合作,共同培养学生的 文明就餐习惯,为学生的健康成长打下坚实 的基础。
THANKS
尊重他人,排队取餐;节约粮食,避免浪费;保持安静,不大声喧 哗;餐后清理,爱护餐厅设施等。
倡议形式
通过班级微信群、班会等形式,向全体学生发出倡议,并组织签名 活动,让学生自愿加入倡议。
制定班级行动计划,落实责任人
1 2
行动计划
制定具体的文明就餐行动计划,包括取餐排队、 节约粮食、保持安静、餐后清理等方面的具体措 施。
责任人
指定班干部或志愿者作为责任人,负责监督和执 行行动计划,并及时向班主任汇报情况。
3
奖惩机制
建立奖惩机制,对表现好的学生进行表扬和奖励 ,对违反规定的学生进行批评教育。
“文明就餐”主题班会PPT课件
四. 自觉维护卫生,不随地吐痰,随手扔垃圾,不饭菜倒在地上。 五. 不把就餐时没有吃完的留在餐桌上。 六. 要养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯,不要故意浪费,糟蹋粮食。
小学生就餐童谣
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少; 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走; 搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观; 任务要,分配好,一齐动手多勤劳; 饭桌上,需安静,说说笑笑都不行; 细细嚼,慢慢咽,事物才能都消化;
不暴食,不厌食,均衡饮食才是好; 要勤俭,将节约,盘中粒粒皆辛苦; 放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐; 用餐后,嘴边油,毛巾擦嘴水漱口; 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; 既卫生,又文明,我们大家礼仪行!
对于不文明就餐 的行为,你觉得 我们应该怎么做?
请大家一起制定出我们的《文明就餐公约》!
《文明就餐公约》
一. 遵守校规校纪,讲文明、讲礼貌,进食堂不 大声说话,共同创造一个良好的就餐环境。 二. 就餐排队时,不插队、不相互推挤。
三. 在餐桌上,如遇咳嗽、打喷嚏,要把头扭向一边,并 用手遮挡住口、鼻,千万不可张开嘴巴大打喷嚏。
目录
一、餐桌上的礼仪 二、就餐的不文明现象 三、就餐要求:“静、净” 四、制定就餐公约 五、小学生就餐童谣
一、餐桌上的礼仪
礼仪之邦
中国自古就是“礼仪之 邦”, 吃也是要有吃相的, 作为餐桌礼仪,吃相可以 体现出一个人修养和素质。 接下来就让我们学一学有 关“就餐的礼仪”吧 。
餐前准备
七步洗手法
要勤俭,讲节约,光盘行动靠大家!
在校就餐要求: 吃完饭,桌面上,干干净净你最棒。
饭前排队洗洗手, 病从口入不会有。
排好队,进餐厅, 人人都是小标兵
端餐盘,慢慢走,放 松平静不出错。
扶碗拿筷轻轻嚼, 安安静静饭吃好。
小学生就餐童谣
小学生,讲礼貌,就餐礼仪不可少; 用餐前,要洗手,细菌才能都赶走; 搬饭时,不能乱,你争我夺不雅观; 任务要,分配好,一齐动手多勤劳; 饭桌上,需安静,说说笑笑都不行; 细细嚼,慢慢咽,事物才能都消化;
不暴食,不厌食,均衡饮食才是好; 要勤俭,将节约,盘中粒粒皆辛苦; 放饭时,有顺序,饭盒摆放要整齐; 用餐后,嘴边油,毛巾擦嘴水漱口; 好习惯,要培养,点点滴滴我做起; 既卫生,又文明,我们大家礼仪行!
对于不文明就餐 的行为,你觉得 我们应该怎么做?
请大家一起制定出我们的《文明就餐公约》!
《文明就餐公约》
一. 遵守校规校纪,讲文明、讲礼貌,进食堂不 大声说话,共同创造一个良好的就餐环境。 二. 就餐排队时,不插队、不相互推挤。
三. 在餐桌上,如遇咳嗽、打喷嚏,要把头扭向一边,并 用手遮挡住口、鼻,千万不可张开嘴巴大打喷嚏。
目录
一、餐桌上的礼仪 二、就餐的不文明现象 三、就餐要求:“静、净” 四、制定就餐公约 五、小学生就餐童谣
一、餐桌上的礼仪
礼仪之邦
中国自古就是“礼仪之 邦”, 吃也是要有吃相的, 作为餐桌礼仪,吃相可以 体现出一个人修养和素质。 接下来就让我们学一学有 关“就餐的礼仪”吧 。
餐前准备
七步洗手法
要勤俭,讲节约,光盘行动靠大家!
在校就餐要求: 吃完饭,桌面上,干干净净你最棒。
饭前排队洗洗手, 病从口入不会有。
排好队,进餐厅, 人人都是小标兵
端餐盘,慢慢走,放 松平静不出错。
扶碗拿筷轻轻嚼, 安安静静饭吃好。
文明餐桌主题班会PPT课件
还有什么疑问么?
那么,请各位开始忙起来吧!游 Nhomakorabea末章:• 在本节课结束后,桌下米粒做多的组将要在6天内,轮流打扫其他各组的 餐桌卫生,每桌打扫一天,自己席的照常打扫。
漫画四格
• 不给吃货留晚饭
看完这段简单的漫画后大家有什么启发吗?
• 在日常生活中,我们要节约粮食,不论好吃与否都要珍 惜粮食,我们常说食堂里的饭菜不好吃,可又何尝知道 这也是食堂员工辛勤劳动的结果。 从小我们就背诵“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘 中餐,粒粒皆辛苦”可又有谁真正理解了这句诗的含义 呢?就算理解了这个含义,又有谁做到了呢?我们现在 所谓“节约”下的粮食又变成什么了呢?—请有志之士 回答。
游戏:
大“米”和小“米 ”
游戏规则:
• 首先将7个组的米分别用米袋装好,放在讲台上。 • 游戏一:1、2、3、4、5组进行的“用米粘‘米’”游戏,每个组任意选 取五个人留下粘米,而每组的另外三人(5组总共15人)打乱顺次,同组 人不在一起,三个三个组成一个裁判团,负责监督和计时主持人所分配任 务的组别,每组的三人按照先后座次顺序的序号分别为a、b、c,当然, 参赛人员和各分域裁判由每组大组长定,各组所分配的裁判有权举报以下 几点:1.带米不齐(共48粒米。PS:如果出现米不够的现象,不能欺瞒裁 判但也没说不可以在裁判不注意的情况下,去别组“借”。)2.“借”米时 抢米(直接丧失加分资格)3.裁判内部包庇。若举报有效,则加个人分5 分。将7个组的各个米袋放在一起,每组派一个人去选(可非大组长), 不准多心眼,第一组在1组1号进行比赛,第二组在2组4号进行比赛,第三 组在3组8号进行比赛,第四组在4组1号进行比赛,第五组在5组4号进行 比赛,全程由各个裁判团监督,站错位置的组则丧失加分资格,限时五分 钟,不规定“米”字的组成米数笔画,但不能少于或多于48粒米,可按照 主持人给的参考进行粘拼,若时间有余,没说不能进行个别修饰,时间到
(推荐课件)主题班会文明餐桌主题班会幻灯片
制作视频
将文明餐桌的相关内容制作成视频,上传到学校 网站或社交媒体平台。
发起网络倡议
在社交媒体上发起文明餐桌的倡议活动,鼓励更 多人参与。
利用网络资源
利用网络上的相关资源,如动画、图片等,丰富 宣传手段。
04
文明餐桌的实践与探索
制定班级文明餐桌公约
确定公约内容
包括餐前餐后礼仪、节约粮食、不挑食、不浪费、保持环境卫生 等方面。
定时定量
文明餐桌注重定时定量的 饮食习惯,有助于控制饮 食量,避免暴饮暴食。
细嚼慢咽
文明餐桌强调细嚼慢咽的 进食方式,有助于消化吸 收,减轻胃肠负担。
传承中华饮食文化
餐桌礼仪
文明餐桌体现了中华传统 的餐桌礼仪,如尊老爱幼 、先宾后主等,体现了尊 重和关爱。
饮食文化
中华饮食文化源远流长, 文明餐桌是对这一文化的 传承和弘扬,有助于增强 文化自信。
呼吁全班共同践行文明餐桌理念
制定班级公约
制定文明餐桌公约,明确班级成员的责任和义务。
开展宣传活动
通过班会、宣传栏等形式,宣传文明餐桌的理念和意义。
监督与提醒
相互监督,提醒班级成员注意文明餐桌行为,共同营造良好的用餐环 境。
THANK YOU
02
文明餐桌的行为规范
排队取餐,尊重他人
遵守秩序
在取餐时应排队,不插队,不随意插 话或打断他人,保持礼貌和谦逊 。
节约粮食,不浪费食物
适量取餐
根据个人需求和身体状况,适量取餐,避免过量或不足。
剩余食物处理
如有剩余食物,应妥善处理,如打包带走或妥善处理,避免 浪费。
分享个人文明餐桌故事
故事征集
通过征集同学们的文明餐桌故事,了解大家在实践过程中的心得 体会。
将文明餐桌的相关内容制作成视频,上传到学校 网站或社交媒体平台。
发起网络倡议
在社交媒体上发起文明餐桌的倡议活动,鼓励更 多人参与。
利用网络资源
利用网络上的相关资源,如动画、图片等,丰富 宣传手段。
04
文明餐桌的实践与探索
制定班级文明餐桌公约
确定公约内容
包括餐前餐后礼仪、节约粮食、不挑食、不浪费、保持环境卫生 等方面。
定时定量
文明餐桌注重定时定量的 饮食习惯,有助于控制饮 食量,避免暴饮暴食。
细嚼慢咽
文明餐桌强调细嚼慢咽的 进食方式,有助于消化吸 收,减轻胃肠负担。
传承中华饮食文化
餐桌礼仪
文明餐桌体现了中华传统 的餐桌礼仪,如尊老爱幼 、先宾后主等,体现了尊 重和关爱。
饮食文化
中华饮食文化源远流长, 文明餐桌是对这一文化的 传承和弘扬,有助于增强 文化自信。
呼吁全班共同践行文明餐桌理念
制定班级公约
制定文明餐桌公约,明确班级成员的责任和义务。
开展宣传活动
通过班会、宣传栏等形式,宣传文明餐桌的理念和意义。
监督与提醒
相互监督,提醒班级成员注意文明餐桌行为,共同营造良好的用餐环 境。
THANK YOU
02
文明餐桌的行为规范
排队取餐,尊重他人
遵守秩序
在取餐时应排队,不插队,不随意插 话或打断他人,保持礼貌和谦逊 。
节约粮食,不浪费食物
适量取餐
根据个人需求和身体状况,适量取餐,避免过量或不足。
剩余食物处理
如有剩余食物,应妥善处理,如打包带走或妥善处理,避免 浪费。
分享个人文明餐桌故事
故事征集
通过征集同学们的文明餐桌故事,了解大家在实践过程中的心得 体会。
小学生文明用餐就寝习惯培养班会ppt课件
3.从下周一开始,各班午餐时,必须等到全班安静下来方能分发饭菜。
4.分发饭菜高年级可由经过老师指导的学生进行,但分发过程中仍必须保 持安静。
5.同学们实在吃不完的饭菜可以倾倒,但学校不提倡这样做。希望少数有 倾倒饭菜习惯的同学逐步减少倾倒饭菜的数量,直至不再倾倒饭菜。各班 在分发完饭菜后,应腾空一个菜桶,专门用于乘装同学倾倒的饭菜。各班 同学如果有倾倒的饭菜必须倒在这个桶里。学校每天将会检查这个桶,对 倒饭菜少的班级进行表扬,也对倒饭菜最多的班级进行点名。
18
匜(yí) 中国先秦礼器之 一,用于沃盥之 礼,为客人洗手 所用。
19
鬲 [lì]
古代煮饭用的炊器, 念作lì,有陶制鬲和青 铜鬲。青铜鬲最初是 依照新石器时代已有 的陶鬲制成的。其形 状一般为侈口(口沿 外倾),有三个中空 的足,便于炊煮加热。 青铜鬲流行于商代至 春秋时期。 用作姓名是读作gé
49
在把餐具送回到食堂的过程中,经 常有搬运餐具的同学将餐具和剩饭 打翻在地,使得学校到处都显得凌 乱、肮脏。
50
同学们,看看日本的同龄人,再看看我们自己,我们发现了哪 些不同呢?
日本小学生的表现
我校部分小学生的表现 存在的问题
就餐时绝不说话 在自己的座位上吃饭 餐具要分类,垃圾要分开
搬运餐具细心谨慎(牛奶 瓶都要倒着放)
喧哗、说话、吵闹
在校园里到处流窜
餐具不分类,垃圾留在碗 里
搬运餐具粗心随意,经常 打翻
餐后自觉认真打扫清洁 不浪费粮食
餐后打扫清洁速度慢、质 量低、相互推诿,敷衍塞 责
浪费粮食
不挑食
挑食
没有安静就餐的好习惯
没有坐下吃饭的好习惯
就餐完毕后没有分类收拾 好餐具的好习惯
4.分发饭菜高年级可由经过老师指导的学生进行,但分发过程中仍必须保 持安静。
5.同学们实在吃不完的饭菜可以倾倒,但学校不提倡这样做。希望少数有 倾倒饭菜习惯的同学逐步减少倾倒饭菜的数量,直至不再倾倒饭菜。各班 在分发完饭菜后,应腾空一个菜桶,专门用于乘装同学倾倒的饭菜。各班 同学如果有倾倒的饭菜必须倒在这个桶里。学校每天将会检查这个桶,对 倒饭菜少的班级进行表扬,也对倒饭菜最多的班级进行点名。
18
匜(yí) 中国先秦礼器之 一,用于沃盥之 礼,为客人洗手 所用。
19
鬲 [lì]
古代煮饭用的炊器, 念作lì,有陶制鬲和青 铜鬲。青铜鬲最初是 依照新石器时代已有 的陶鬲制成的。其形 状一般为侈口(口沿 外倾),有三个中空 的足,便于炊煮加热。 青铜鬲流行于商代至 春秋时期。 用作姓名是读作gé
49
在把餐具送回到食堂的过程中,经 常有搬运餐具的同学将餐具和剩饭 打翻在地,使得学校到处都显得凌 乱、肮脏。
50
同学们,看看日本的同龄人,再看看我们自己,我们发现了哪 些不同呢?
日本小学生的表现
我校部分小学生的表现 存在的问题
就餐时绝不说话 在自己的座位上吃饭 餐具要分类,垃圾要分开
搬运餐具细心谨慎(牛奶 瓶都要倒着放)
喧哗、说话、吵闹
在校园里到处流窜
餐具不分类,垃圾留在碗 里
搬运餐具粗心随意,经常 打翻
餐后自觉认真打扫清洁 不浪费粮食
餐后打扫清洁速度慢、质 量低、相互推诿,敷衍塞 责
浪费粮食
不挑食
挑食
没有安静就餐的好习惯
没有坐下吃饭的好习惯
就餐完毕后没有分类收拾 好餐具的好习惯
《文明用餐,礼貌待人》主题班会课件
• 主动帮家长做好摆好碗筷 的工作,摆放整齐,然后 请父母入席。
• 入座后坐姿要端正。
• 饭前要洗手,主动帮父母 盛饭。先让别人动筷,然 后自己再动筷。
• 要先让长辈和父母先动筷, 然后自己再吃。
• 吃饭时要注意吃相文雅。
• 用餐后,要轻轻放下碗筷,用餐纸或餐巾 擦嘴。
• 如果自己先吃完,要与父母或其他长辈打 招呼再离开座位。
文明用餐 礼貌待人
——主题班会
上个星期, 你用餐后把饭 桌收拾干净了 吗?把残羹剩 饭倒进专用桶 了吗?
中国自古就是“礼仪之邦”, 吃也是要有吃相的, 作为餐桌礼仪,吃相可以体现出一个人修养和素质 。接下来就让我们学一学有关“就餐的礼仪”吧 。
常用礼仪知识 用餐礼仪
家庭用餐
“爸爸吃饭!妈妈吃饭! ”也许这句话对大家来说都很 熟悉,但它已渐渐不受重视, 或许当我们“良心”发现时, 我们才会这么做。晚辈先请长 辈吃饭,也是饮食礼仪的一种 ,表示尊敬。虽然只是一声招 呼,但却能加强家庭的凝聚力 。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用筷子(禁忌)
敲筷 不能用筷子敲打碗的边缘; 塞筷 不能夹着多种菜肴一次性塞进口中; 空筷 不能夹起了食物,不吃又放回去; 舔筷 不能用舌头去舔筷子; 指筷 不能一边说话,一边像指挥棒似的舞着筷 子,或指着别人。
常用礼仪知识 用餐礼仪
正确使用勺子
用勺子取食物时,不要过 满;舀取食物后,可以在原 处暂停片刻,汤汁不会再往 下流时,再移回来享用; 暂 时不用勺子时,应放在自己 的碟子上,不要直接放在餐 桌上,或是插在食物中;不 要把勺子塞到嘴里,或者反 复吮吸、舔食。
1、在我们班级就餐时,你都发现了哪些不文明的 行为? 2、文明就餐,你觉得我们应该怎么做。
文明用餐主题班会课件吃饭用餐礼仪学生品德教育
舔筷
不能用舌头去舔筷子;
指筷
不能一边说话,一边像指挥棒似的 舞着筷子,或指着别人。
正确使用勺子
Civilized dining
用勺子取食物时,不要过满;舀取食物后,可以 在原处暂停片刻,汤汁不会再往下流时,再移回 来享用; 暂时不用勺子时,应放在自己的碟子 上,不要直接放在餐桌上,或是插在食物中;不 要把勺子塞到嘴里,或者反复吮吸、舔食。
用餐时,要避免一些不良的个人习惯,比 如不停地敲餐具、用筷子敲碗或杯子和手 指在桌上敲动等。拿着筷子不放、盯着某 个菜猛吃、光顾自己埋头吃饭或者举着筷 子找自己偏爱的食物,都是不雅的举止。
Civilized dining
文 明 就 餐 礼 仪 CIVILIZED 02
集体就餐 基本规范
集体就餐不文明现象
就餐请排队,打饭更轻松。真诚地希 望同学们可以从自己做起,从身边做 起,拿出自己的责任感和主人翁的精 神,严于律己,互相督促,为创造文 明的校园生活环境而共同努力。
文 明 就 餐 礼 仪 CIVILIZED 03
正确使用 餐具
正确使用筷子(禁忌)
架筷
用完筷子要放在筷架上, 不能放在碗碟上;
迷筷
不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜;
Civilized dining
探筷
不能用筷子在碗盘里翻找;
滴筷
不能在夹汤汁多的菜肴时 用筷子拉抖掉汤汁;
插筷
不要把筷子竖插放在食物上面;
正确使用筷子(禁忌)
塞筷
不能夹着多种菜肴 一次性塞进口中;
敲筷
不能用筷子敲打碗的边缘;
Civilized dining
空筷
不能夹起了食物, 不吃又放回去;
Civilized dining
文明就餐活动PPT
16化妆品一班
希望大家“从我做起”享受用餐的 同时做到文明用餐,也能多 为他人的方便着想 “文明黄梅英 陈双燕 陈惠靖 陈玲玲 陈佩莹 黄桂梅 林银珠 黄舒晴 指导教师:王静波
1.策划书编写:纪晴、陈佩莹、陈双燕 2.摄影人员:陈惠靖、陈玲玲、林银珠、黄舒晴 3.比赛PPT制作:黄梅英、黄桂梅 4.项目工作实施:全体人员 5.演讲人:陈双燕、陈佩莹 6.电脑操作人员:陈玲玲
16化妆品一班
16化妆品一班
文明就餐,方便你我。
主题
对象 时间
校内食堂用餐者
2016年12月
策划
承办 经费 预算 地点
广东食品药品职业学院
注意事项 1、
措辞
规劝时应注意说话方法和
2、
(1)制作策划书 (2)确定成员分 工 (3)网络宣传
(1)与食堂工作 人员沟通协商 (2)实施项目
制作PPT
点餐效率高、进餐用 具干净、师生吃得放 心,是师生的追求, 是食 堂工作人员的追求, 也是中国文明传统美 德的传承,所以此活 动具 有可行性和推广性。
就餐活动
“文明就餐,方便你我”
一、活动背景及目的
二、活动前期准备
三、项目实施计划
四、可行性可推广性分析 五、成员以及分工
餐厅是学校文明的窗口,文明就餐
是学生文明素质的体现,反映一个集 体的组织纪律、精神风貌和文明程度。
文明就餐,方便你我。
是为了 呼吁广大师生注意食堂的问 题,例如插队,用餐后餐具 的摆放问题。希望师生点餐 时能有秩序地排队,用餐后 餐具能按要求放置,多多体 谅食堂工作人员,减轻食堂 工作人员的工作负担。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
21
然而,我们宿舍的内务 做得还不到位哦
22
宿舍有垃圾
23
鞋子没收好
24
桌子上物品未收拾好
25
书本没有叠整齐
26
水池有污渍
27
没洗完的衣物应该放水池底下
28
• 我们可怜巴巴的分被扣的所剩无几……
29
看看用心的同学是如何装扮它的
30
31
32
33
34
请各宿舍讨论:
这时,你的感受?……
议。 4、强化自身民主意识,组织全体成员讨论制订《文明宿舍公约》。 5、开学初,按学校规范组织布置好宿舍,所有物品放置力求整齐划一。 6、督促同学认真做好值日工作,做好记载。
37
38
宿舍中,写满了我们的欢笑,我们的忧愁 那里,有着最可爱的舍友,最可爱的故事。
39
提问与解答环节
Questions And Answers
我们值日应该注意哪些方面?
35
作为室长,有哪些职责呢?
36
宿舍室长职责
1、时刻牢记自己是一舍之长,率先垂范,带头遵守学校的各项纪律制度,工作 积极主动,有奉献精神。
2、遵循“公平、便利”的原则,合理分配值日任务,制定明确的值日分工表。 3、心系宿舍全体成员,注意与同学之间的沟通与交流,采纳同学们的合理化建
就餐请排队,打饭更轻松。真诚地希望同学们可以 从自己做起,从身边做起,拿出自己的责任感 和主人翁的精神,严于律己,互相督促,为创 造文明的校园生活环境而共同努力。
5
6
7
你用餐后 把饭桌收拾干 净了吗?
8
9
你每餐倒掉多少饭菜啊?
10
你们更喜欢哪边的同学? 11
铺张浪费的盛宴,在很多国家早已被摈弃 了,避免浪费在许多国家并不被看作美德,只 不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者 希腊餐馆等菜量较大的地方就餐,也会“吃不 了兜着走”。在新加坡、韩国等国,对食物的 节约意识也非常强,新加坡的餐馆都为顾客准 备可以在微波炉里使用的打包盒,顾客即使和 商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
12
我们可以这样做:
13
排好队,进餐厅, 人人都是小标兵
坐坐好,微微笑 不说话来享佳肴
。
14
餐盘一定轻摆放, 上下对齐真漂亮。
就完餐后静等待 老师组织在离开
15
小朋友们我们还有哪些地方需要 注意?
16
针对我校实际情况,请为学校饭堂 设计一条“文明用餐”的标语
17
“文明用膳”基本要求
饭菜已摆好,用餐讲礼貌。 先让同学坐,自己再坐好。 不要高声语,碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽,偏食可不好。 饭菜不浪费,文明用餐好。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Prficulties For A Goal
18
二、宿舍文化
19
• 宿舍一词的来历: • 使人微随张仪,与同宿舍。——《史记·张仪传》
离开了我们温馨的家, 来到了学校,宿舍就成了我们温馨的家。 在每天劳累的学习生活之后, 我们在宿舍, 有着彩虹一般多彩的生活……
20
独立生活已经开始,宿舍已经成为 了我们的避风港,我们的心,便在 那里停泊。
主题班会
五年级二班1
一、文明就餐
在餐厅就餐时,有哪些不文明现象?
2
你 干 嘛 就 这 么 着 急 呢 ?
3
这些人怎么这么没风度啊?
4
对于打饭插队的现象,大家有何感想呢?
在学校,我们每一个人都过着集体生活。然而,集 体生活追求的是紧张而有序。作为集体中的一 名成员,就不能够时时、事事强调以自我为中 心,而应该更多地考虑他人和集体的利益。
然而,我们宿舍的内务 做得还不到位哦
22
宿舍有垃圾
23
鞋子没收好
24
桌子上物品未收拾好
25
书本没有叠整齐
26
水池有污渍
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没洗完的衣物应该放水池底下
28
• 我们可怜巴巴的分被扣的所剩无几……
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看看用心的同学是如何装扮它的
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34
请各宿舍讨论:
这时,你的感受?……
议。 4、强化自身民主意识,组织全体成员讨论制订《文明宿舍公约》。 5、开学初,按学校规范组织布置好宿舍,所有物品放置力求整齐划一。 6、督促同学认真做好值日工作,做好记载。
37
38
宿舍中,写满了我们的欢笑,我们的忧愁 那里,有着最可爱的舍友,最可爱的故事。
39
提问与解答环节
Questions And Answers
我们值日应该注意哪些方面?
35
作为室长,有哪些职责呢?
36
宿舍室长职责
1、时刻牢记自己是一舍之长,率先垂范,带头遵守学校的各项纪律制度,工作 积极主动,有奉献精神。
2、遵循“公平、便利”的原则,合理分配值日任务,制定明确的值日分工表。 3、心系宿舍全体成员,注意与同学之间的沟通与交流,采纳同学们的合理化建
就餐请排队,打饭更轻松。真诚地希望同学们可以 从自己做起,从身边做起,拿出自己的责任感 和主人翁的精神,严于律己,互相督促,为创 造文明的校园生活环境而共同努力。
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你用餐后 把饭桌收拾干 净了吗?
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你每餐倒掉多少饭菜啊?
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你们更喜欢哪边的同学? 11
铺张浪费的盛宴,在很多国家早已被摈弃 了,避免浪费在许多国家并不被看作美德,只 不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者 希腊餐馆等菜量较大的地方就餐,也会“吃不 了兜着走”。在新加坡、韩国等国,对食物的 节约意识也非常强,新加坡的餐馆都为顾客准 备可以在微波炉里使用的打包盒,顾客即使和 商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。
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我们可以这样做:
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排好队,进餐厅, 人人都是小标兵
坐坐好,微微笑 不说话来享佳肴
。
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餐盘一定轻摆放, 上下对齐真漂亮。
就完餐后静等待 老师组织在离开
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小朋友们我们还有哪些地方需要 注意?
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针对我校实际情况,请为学校饭堂 设计一条“文明用餐”的标语
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“文明用膳”基本要求
饭菜已摆好,用餐讲礼貌。 先让同学坐,自己再坐好。 不要高声语,碗筷别乱敲。 细嚼又慢咽,偏食可不好。 饭菜不浪费,文明用餐好。
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Prficulties For A Goal
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二、宿舍文化
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• 宿舍一词的来历: • 使人微随张仪,与同宿舍。——《史记·张仪传》
离开了我们温馨的家, 来到了学校,宿舍就成了我们温馨的家。 在每天劳累的学习生活之后, 我们在宿舍, 有着彩虹一般多彩的生活……
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独立生活已经开始,宿舍已经成为 了我们的避风港,我们的心,便在 那里停泊。
主题班会
五年级二班1
一、文明就餐
在餐厅就餐时,有哪些不文明现象?
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你 干 嘛 就 这 么 着 急 呢 ?
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这些人怎么这么没风度啊?
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对于打饭插队的现象,大家有何感想呢?
在学校,我们每一个人都过着集体生活。然而,集 体生活追求的是紧张而有序。作为集体中的一 名成员,就不能够时时、事事强调以自我为中 心,而应该更多地考虑他人和集体的利益。