学会帮助别人8篇

学会帮助别人7篇

学会帮助别人

我还记得那一天。

那一天午时，我和妈妈去逛街，很开心。走着走着，我发现了一群人围着，聚在那里的人越来越多，我忍不住好奇对妈妈说：“妈妈，我想去看看。”“不要去！”我没有听妈妈的话，带着好奇心挤进了人群。

挤进去一看，我愣住了。一个老人躺在地上，一个破饭碗里没有一分钱，他的破饭碗被别人当球踢，没有人帮忙他。那个老人腿似乎有些残疾，但他爬着向前进，拿到他的破饭碗，那个被人们称为破饭碗的东西，在老人眼里却是一个宝贝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。

时间一分一秒的过去了，我弯下腰捡起那个碗，递给那个老爷爷，老爷爷看着我好像很感激的样貌，想要对我说点什么。大家在笑，我在想他们在笑我还是老爷爷。这时妈妈挤了进来，我对妈妈说：“妈妈，给他一元钱好吗？”妈妈迅速拿出一元钱递给了老爷爷。我心里一时酸楚，想走，却感到脚下黏了胶水，根本走不动。

这时所有人愣住了，没有笑声。许多人都弯下腰拿出一元钱递给老爷爷。过了一会，人散了。老爷爷对我说：“多谢！”我一时不知到怎样回答，只说了句：“这是我应当做的。”

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一天，我在家看书，看到一篇文章，讲了一名儿童任劳任怨

地照顾患有大病的母亲，我也想为妈妈做一件事。

“做什么事好呢？”这时，我看到了妈妈洗碗的背影，想：“有了，就洗碗吧！”

中午，吃完了饭。妈妈把碗整理后决定午时洗，先去睡午觉了，我心想：“这可是个好机会！”于是，我等妈妈睡着，便“偷偷”潜入了厨房。

我进了厨房，把碗都放到水龙头下头，我回想了下办法——第一步是用洗洁精将碗均匀的抹起来！我拿起洗洁精，挤了一点儿在手上，然后均匀地在碗口里擦来擦去，之后打开了水龙头，水冲进了碗口，浮上来许多泡泡，我就这样一个个地洗着，渐渐地，洗洁精越来越少，最终，在我洗了一半的碗后，洗洁精一滴不剩了。

“这可怎样办？”我心急如焚，在每个柜子里翻来翻去，又飞快地跑到储藏室，在里面一个个仔细搜索，最终找出了洗洁精，跑回了厨房。“时间不多了！”我心想。我拿起洗洁精，手飞快地动起来。挤洗洁精，冲洗，挤洗洁精，冲洗……最终，碗全洗好了。

这时，妈妈走了出来，看到了湿漉漉的我，笑着说：“多谢你，你长大了！”

我听了，心里像吃了蜜一样甜。是啊，这是我应当做的事。

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炎热的夏风吹进车窗，窗外的阳光正活力地演讲着。我带着夏日中午的烦躁，把头靠在车窗上，微微地闭眼小憩。

公交车像一只笨重的大虫，摇摇晃晃地前进。车在一个站牌

前停了下来，我睁开眼，挪动了一下身子。一个身影走了上来，我睁大眼睛，原先是一位头发已发白，走路蹒跚的老爷爷。此时的车间已经满是人了，他在这人群中缓慢地移动着。

让座吗？我在心里嘀咕。可是，离目的地还有好几里地呢！不让吗！那又太没公共道德，完全不把长辈的教诲抛在脑后了。让？不让？……在这场争论中，良心战胜了我的自私。于是，我转过身，寻找那老爷爷的身影。我看到他了，他也正注视着我。我立刻站了起来，站到了旁边。那老爷爷好象与我心灵相通似的走了过来。

他扶住椅把，慢慢地做了下来。待他做定后，他回过头，冲我感激地望了一眼，我好象看见他的嘴角上扬，好象听到他说“多谢”。那眼神，那微笑，是多么亲切，多么美丽。

我望着窗外，困意和烦躁一丝全无。取而代之的是心灵的愉悦。那位老人的眼神好象一汪清泉，让我在炎热的夏季，感受到了一丝清凉。我的眼前不时浮现出刚刚那一幕，好象正欣赏着一幅名画。可是，这幅画中也有着一些不和谐的色彩。

如果刚刚，我毫不忧郁地站起来该多好。在学校理解了七年的教育，这些做人的基本道德已烙在了脑海中。可是，为什么在要付出行动时却又那么犹豫呢？尊老爱幼的传统美德延续至今，我作为炎黄子孙更应当将它落实到位。如果再遇到这种情景，我必须会毫不犹豫地让位。

此刻，我真正体会到了什么叫“帮忙他人，欢乐自我”。在给予的同时，我们获得了欢乐，获得了一颗感恩的心。而我们所给予别

人的与这相比，简直是太微不足道了。以后，我必须会更加欢乐，因为我将要帮忙更多的人。我必须会成为一个乐于助人的好孩子！

想到那里，我的嘴角轻轻上扬，阳光温柔地扶过我的脸……

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星期六的午时，我复习完功课，兴致勃勃地出门去找我的好朋友——张雨欣玩。

当我到了她家门口，她却告诉我不能和我出去一齐玩。我疑惑地问她：“为什么？”她愁眉苦脸地说：“前两天，我生病了，落下了许多功课。有些题我实在看不明白。”我听了有些扫兴。可随后又想：我要是能帮她补习一下，周日的时候就能和我一齐玩了。于是，我对她说：“别着急，我们学校的课程一般讲得比较快，我来帮你一齐补习一下吧。”她听了十分高兴，拉着我进了她的房间。

我们在她的书桌前坐了下来。我对她说：“我们先来一齐看一下语文吧。”我翻开了语文书，然后学着教师的样貌：“此刻你先来读读这篇课文吧，读的过程中分下段茖。”“好的。”她答应了一声就开始读起了课文。课文读好后，她把分好的段落给我看。我发现她有个段落分得有问题，于是，我就指给她，并且认真地给她讲解。经过我的讲解，她理清了段落，并且掌握了课文的主要资料和中心思想。

补习完了语文课，她和我说：“语文最终补习完了，可是让我最头疼的还是数学中的那道应用题。”说着的时候，她的眉头又皱了起来。我看了看那道应用题，是一道行程的应用题。那可是我最拿手的了。我给她分析了数量关系。可她还是不明白。我心里有些着急，

可是我想到平日里妈妈给我讲题的场景：无论多难的题，妈妈总是能耐心地给我讲明白。于是，我又换了一种方法，耐心地给她讲解了起来。最终，她搞明白了这道应用题。她的眉头展开了，脸上笑开了花儿。

这时，雨欣的妈妈走进房间，端来一杯水和一盘苹果，微笑着对我说：“子雨，真是太感激你了，你可帮了我们雨欣一个大忙！”我挠挠头，不好意思地说：“我们是好朋友，互相帮忙，这是我应当做的。”

生活就像一条小船，载着记忆的往事——关心帮忙好朋友是我应当做的。

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""儿子，这梨真甜。”听了妈妈的夸奖，我不禁自豪起来。

一天晚上，我和妈妈出门散步。小区里的蝉儿不停地鸣叫，掺和着花草的芳香，别有一番意境。突然，一阵吆喝声吸引了我，奥，原先是卖梨的小贩。许多人在争相购买。这让我想起了妈妈，她削的梨子有种味道叫爱。

""我要为妈妈削梨子。”这个想法从我脑海中一闪而过，我便飞奔赶回家。

我先拿出梨子，把它放在水中洗一洗，一会，我便开始削梨子了，开始的时候，我细心翼翼地削，生怕多削一点。削着削着，我胆大起来，很快便削好了。

时间一分一秒地过去了，妈妈快回来了，我悄悄地把削好的