【初一作文】写出人物的精神
部编版七年级语文下册第一单元写作《写出人物的精神》+范文3篇
部编版七年级语文下册第一单元写作《写出人物的精神》+范文3篇写人的记叙文以表现人物为主，通过对人物的刻画或是对与人物相关事件的叙述，展现人物的性格特点、精神品质。
如何写出人物的精气神(即把人物写“活”)，使人读完作文如见其人、如闻其声，留下深刻的印象。
一、细致观察分析，把握人物性格世上没有两片完全相同的树叶，世上也没有完全相同的两个人。
人的生活经历、行为习惯、思想品质等千差万别，表现在言谈举止上，也各不相同；更不用说年龄、相貌、服饰上的外在区别了。
因此，写作时，要注意观察人物的外貌、语言、动作、神态等，并联系其生活经历，发掘其性格特征。
二、撷取典型事例，展示人物性格写人离不开记事，透过人物所做的事情，我们可以窥视他的性格特点和内心世界。
特别是那些典型事件，最能展示人物的性格特征，折射出人物的精神品质。
因此，在写人时，一定要撷取与之有关的若干典型事例，集中笔墨进行具体生动的叙述，以此来刻画人物形象，展示人物性格。
三、运用正面描写，刻画人物性格描写是塑造人物形象的主要手段。
在写人的文章中，我们可以根据写作需要，灵活而恰当地运用外貌、语言、动作、心理以及细节描写等描写方法来刻画人物形象，展现人物的个性风采(精气神)。
四、借助侧面描写，烘托人物性格侧面描写尽管不是直接地刻画人物，但有时候恰如其分地进行环境或气氛的渲染，更能巧妙地烘托人物的心理，将人物形象塑造得真实丰满、细腻入微。
另外，还可以借助一些抒情、议论的句子，对人物的精神品质进行点睛式的概括。
如《说和做——记闻一多先生言行片段》中，“闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士”；“他，是口的巨人。
他，是行的高标”，对闻一多先生的一生做了高度的评价，也是对全文的总结。
这些精彩的抒情和议论，提炼了人物的精神品质，也对文章的主旨起到了升华的作用。
总之，描写人物时，要在认真观察、准确把握人物性格的基础上，采用多种方法从不同的角度、不同侧面对人物进行刻画，从而写出人物的精神，使人物形象有血有肉，个性鲜明。
部编版语文七年级下册第一单元《写出人物精神》优秀范文3篇
第一单元写出人物的精神我的好朋友“哈哈哈哈！”又是一阵爽朗的笑声，一听就知道，是她！她，是我很要好的朋友。
她长得十分清秀，一双细长的眼睛嵌在眼眶里，看起来很灵动；她很爱笑，笑起来十分爽朗，笑声天生带有超强的感染力。
她看起来很可爱，很斯文。
别看她可爱，她也是一个很细心、很豪爽、有义气的人。
她经常笑着给我讲解题目，还细心地给我画草图，并且不厌其烦一遍又一遍地讲解给我听，十分地耐心。
当我做错事时，她会严肃地指出我的错误；在我委屈时，她也会来给我雪中送炭并且为我出头；我感激她时，她又会爽快地说：“这有什么啊！”她就是小裴。
一个关心、照顾我、幽默而又豪气的女孩子。
这样的人让我尊敬笔直的头发披在肩上，一双明亮的大眼睛如同黑黑的大钻石，显得格外精神，面对我们总是露出坚定而又温柔的目光，嘴角经常挂着温暖的笑容。
嘿！你瞧，不经意间她就说出了幽默逗趣的话语，逗得全班同学开怀大笑，这就是我的数学老师——王老师。
王老师幽默可爱，上课时总是爱开一些玩笑，把班上的同学逗得捧腹大笑，有些不该做错的题同学做错了，温柔的她也会用玩笑带过。
这样，我们班上课的气氛轻松、愉快。
她经常把深奥难懂的数学知识藏在简单的生活事例当中，让大家学得轻松，学得快乐，所以同学们都喜欢上数学课。
一次，我把一大堆数学作业抱到她的讲桌上，尽管她是多么的温柔，多么的和蔼可亲，当我独自面对她的时候，心里仍会觉得紧张，不敢看她的眼睛，我立刻慌乱地把作业放在讲桌上，由于作业的重心不稳定，于是就塌了，乱七八糟散了一地，刚走下去几步，老师偏偏叫住了我的名字，我心里"咯噔”一下，嗓子眼儿里像卡了一大块石头，慢吞吞地走向她。
"快回来，作业本舍不得你离开，你看它们在向你撒娇呢！”我慢慢地把作业理得整整齐齐，再灰溜溜地走下去，在大家的阵阵笑声中，我的脸红到了脖子根。
刚坐下，又听到我的名字，王老师指着我作业上的一道题："这道题我昨天讲过，好好想想再写。
写出人物精神的作文600字初一(12篇)
写出人物精神的作文600字初一（12篇）写出人物精神的作文600字（篇1）我叫韩羽，今年10岁，浑身是肉，胖胖的小脸蛋上挂满了笑容。
因为我非常非常的爱吃大肉，所以爸爸老妈都叫我“小肉老虎”。
我最大的优点是爱运动，尤其是爱玩沙包。
一见别人玩沙包，就像小孩见别人吃糖一样“眼馋”，一下课我就拿起沙包往外冲，两个班长与其他几个同学也跑了出来，每次我们都玩得热火朝天，大汗淋漓。
我也很爱玩第2代爆丸，它就像我的护身符，如果我一天不玩，就觉得生活失去了光彩，我还爱打乒乓球﹑羽毛球﹑玩电脑﹑玩滑板﹑玩旱冰鞋（去掉“鞋”）﹑骑自行车……，我的兴趣广泛，尤其乒乓球水平，上学期寒假跃到了一个新高度，因为我参加了乒乓球兴趣小组，在寒假期间每天上午完成了作业任务，我便匆匆赶到练球场地，投入到紧张而又愉快的训练当中，一练就是两钟头，老师的每个动作每个要领，我都记在心间，一遍一遍反复练习，如果能一连接住老师30个球，就有奖励，奖品一瓶冰红茶，队员们都也不大，谁都想得到奖品，我也不例外，可至今我才得到过一个果冻，吃果冻是小事，关键证明了一件事，我打球水平提高了，我还要不断练习，争取今年“六一”儿童节乒乓球比赛一举夺冠，我对自己很有信心。
我还很有责任感，干活从来有始有终，我觉得干家务是我应尽的责任与义务，每天我往饮水机里灌水，因为我个子不够高，够不到灌水口，我干脆利索搬了个小凳，灌满水后，我又把盆子与凳子放回了原处，除了这些，洗碗筷也是我家务活的一部分，有些孩子觉得干家务又累又脏，我却不这么认为，我觉得为父母分担家务活，不但培养了自己的责任心，还锻炼了身体，一举多得，真是件快乐的事情。
我也有一些缺点：就是粗心，有一次在学校，老师让做一张卷，我因为画直角，没画直角符号，被罚画20个直角，这真是次教训，自打那次被罚，我以后画直角，便从没忘记画直角符号，也没因为这扣过分，还有几次考试扣分，都是因为我粗心大意，我这个毛糙的缺点，何时才能改呢？小朋友们，听了我的故事，你们一定也有了自己写一篇的想法吧？告诉你们吧，我人虽小，却有一个大大的愿望，以后一定要做一个了不起的人，对社会有用的人，你们也一定是这样想的，对吗？写出人物精神的作文600字（篇2）最近，我们学习了司马迁的名篇《鸿门宴》，了解了秦朝末年农民起义军刘邦，项羽之间发生的为争夺天下的那段历史。
写出人物的精神作文500字(通用10篇)
写出人物的精神作文500字（通用10篇）写出人物的精神作文500字（通用10篇）人物身上的精神总是从一言一行中表现出来的，写出人物的精神作文500字怎么下笔？下面是小编用心整理的写出人物的精神作文500字（10篇），如果大家喜欢的话，欢迎大家收藏并积极分享哟！写出人物的精神作文500字篇1同学们经常把他催交作业的声音比喻成吆喝，而我觉得那是最负责的吆喝。
他的声音很厚重，他的样子勤劳朴实。
他，让我赞叹。
这个人是我们班政治科代表，每天最重要的事就是收作业了。
收作业时，这位科代表缓缓地从座位上站起来，环顾四周，清清嗓子，用那厚重的声音洪亮地喊道：交政治作业!为了起到效果，他拖长了声音。
但即便是拖长了声音，这话也没闲得拖泥带水，倒是如春雷一般，炸响在同学们耳畔。
不一会儿，几十本作业接踵而至。
有些事是亲手送到的，有些则是从别的地方飞过来的。
一本本作业重重地打在桌子上，不一会儿就十分凌乱。
然而，他从不抱怨总是等作业交的差不多了，再一本本地拿起来，一本本地放在一起，码齐，最后一摞摞地抱给老师所做的一切，他都没有怨言，因为是科代表，所以要担当起自己的责任。
这样负责的人，怎能不让让我赞叹因为他收作业的喊声有些特别，所以许多同学都竞相模仿，还要大声地笑他。
然而，他从不因此生气，这为科代表总是一笑置之，或是打趣的说一声：呦，怎么还有人抢我饭碗儿呢!即便是同桌拿他开玩笑，他也从不生气，仿佛这个人的胸怀是一个无底洞，可以容纳一切。
这样宽容的人，让我赞叹。
他让我赞叹的，还有好学。
上课铃一响，他就把身体坐得笔直，双手规规矩矩地放在桌子上。
一些同学对他的坐姿投来好奇的目光，似乎这种规矩是不合理喻的，但他没有理会。
或许是他根本没有看到这些目光是啊，他的双眼专注地盯着老师，心无旁骛。
正是这种专注，得来了他的成绩。
当成绩发下来，假如考得不好，他会叹息一声，仔细看着自己的错题，如果考得好，他自然会高兴，但不会得意忘形。
胜不骄，败不馁，正是他的写照。
写出人物的精神作文400字(通用10篇)
写出人物的精神作文400字（通用10篇）写出人物的精神作文400字（通用10篇）人物有其各自的精神，那么写出人物的精神作文600字怎么写？下面是小编用心整理的写出人物的精神作文400字（10篇），如果大家喜欢的话，欢迎大家收藏并积极分享哟！写出人物的精神作文400字【篇1】虽然爸爸很少回来，但每次只要爸爸回来，我都会看到他的手上拎着大包小包的东西，有些是给家里的，有些是给妈妈的，但更多地却是给我的礼物。
记得一次，爸爸回来时手里抱了个大箱子，我猜：那一定是给我的书吧！因为，爸爸每次回来，带给我最多的就是书。
我问爸爸：“爸爸，那是什么呀！”虽然我是在明知故问，但还是忍不住小小的好奇心。
只见爸爸向我笑了笑后，又故作神秘地说：“你猜猜！”我一听，立即引起了强烈的好奇心，想要一探究竟。
所以，使出浑身解数缠着爸爸，想让爸爸把箱子拆开让我看看。
爸爸见我这样缠着他（因为爸爸几个月回来一次，我与爸爸很陌生，这可能是我第一次这样缠着他），所以很高兴，就立即连鞋都没来得及换，头上的汗也没擦，把箱子搬到我的房间，一手拿着剪刀，一手扶着箱子很快地拆开了。
我一看，里面是些本子，以为是书正准备无趣地离开时，却不想爸爸说：“朵朵，你看！这么多贴画本，都是给娃娃换衣服的，你没玩过吧！来，爸爸教你。
”往前迈出的脚立即收了回来，认真一看，那贴画本挺漂亮的，上面有着各式各样的娃娃，封皮还是会闪光的，上面全是穿着蕾丝裙的娃娃，背面是咖啡色硬质封底。
爸爸把我抱上写字桌，先翻开其中一本，里面有许多衣服的贴画，我一看，按耐不住的小手正准备去撕上面的贴纸，可一下就被爸爸忽如其来的大手按了下去，向来井井有条的爸爸说：“别急！这不是这样乱贴的。
你看，这下面的右下角或左下角都有一个小人，那个小人的造型就是这页贴纸要给娃娃贴的衣服。
比如……”就这样，爸爸陪我玩了一下午的贴纸，原来威严的爸爸在我面前也变得爱笑，近亲。
以后，院子里的小伙伴来我家时，都会羡慕的说：“朵朵，你这些贴纸好漂亮哦！”我便会骄傲地说：“这是爸爸给我买的！”一直到现在，我还珍藏着这些贴纸。
七下语文写出人物的精神作文600字
七下语文写出人物的精神作文600字全文共8篇示例，供读者参考七下语文写出人物的精神作文600字篇1写人，这个词的含义比较宽泛，望文生义，指的就是对人物进行描写。
在文学创作中，它与“叙事”、“抒情”鼎足而三，又常常难解难分。
可以写人外观、精神、事迹、为人处事等等。
“人”的定义取决于身份，有各式各样的角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
-------------------------------------------------------------------------------------------------七下语文写出人物的精神作文600字篇2我们班有一位尽职尽责的老师，她姓钱。
姓钱?乍一听，你是不是觉得这个老师很有钱呢?刚开始我们都有这样的想法，可事实并非如此。
钱老师穿着较为朴素，并没有什么名牌，平时很少打扮。
她啊，一门心思都扑在我们身上，尽心尽力，而且她还会七十二变哦!一天，刚一下课，我们班的蔡楚涵同学跟我同桌那群人到操场上去玩。
在玩的过程中，蔡楚涵同学不小心摔倒了，同学们赶紧把蔡楚涵同学扶上楼。
钱老师知道后，赶忙跑到班级，拿出药箱里的红药水，变成了一名医生，往蔡楚涵摔破的伤口处轻轻地涂上了红药水，并热情地地叮嘱他：“放心，过几天就会好了!”“丁零零……”，上课了，钱老师又变成了一名尽职的语文老师，她讲课时绘声绘色，让我们觉得听课是一种享受。
偶尔有哪位同学不乖，钱老师也不占用上课时间，她只会用眼神提醒那位同学。
上课时，她只需扫一眼，就可以看清我们是否有人做小动作。
所以我们都不敢在课堂上开小差，因为钱老师有一双火眼金睛哦!下午，上体育课，钱老师又要变成一位小马达老师。
她总会在后面偷偷地观察我们，如果有谁不乖，钱老师就会大吼一声“快点下去”。
我们就像受惊的兔子，迅速冲向操场，开始自觉地做起了广播体操!上计算机课时，钱老师则马上变成了领头狼，喊着口号“立正、齐步走!”，带领我们去机房。
初一写出人物的精神作文
初一写出人物的精神作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写出人物精神的700字作文有题记,初一
写出人物精神的700字作文有题记,初一全文共5篇示例，供读者参考写出人物精神的字作文有题记,初一篇1一提到秋瑾，我就忆起了历史课本上那位目光坚毅，凝视着前方，左手紧握一把刀的鉴湖女侠。
秋瑾，号竞雄，别号鉴湖女侠。
我第一次知晓她的号时，我便明白，这绝不是一般女子，定是个心中有铁马冰河的奇女子。
秋瑾喜好男装，爱习武，提倡男女平等。
我的脑海中不由得浮出一幅画：小院中落了一地金黄，阳光，炽热，尽数撒于地面，从叶子的缝隙中漏下。
而她剑出如龙，直指苍穹，闪着细小的的光耀的汗水滴落于剑，手腕一转便是一招凌厉。
黄叶触及剑锋断成两半，隐没于一地金黄，随即她吐出一口热气。
大口地喝了一盏水，用手背加撒出去的水随意拭去。
一举一动皆是豪情，一招一式悉是壮志，她不甘心做女子“苦将侬强派作蛾眉殊未屑。
”“四面歌残终破楚”，终于，终于她冲出来了，她获得了新生，她不曾犹豫地将新生投入了革命，纵使前方路漫漫，满是坎坷泥泞。
我想她在深夜一定会把酒与苍天对酌，心中想着纵然一去不回，此战又如何?然后一口饮尽盏中酒，提笔挥毫泼墨。
起身月下舞剑。
我自是做不到的，我一遇事便怕这怕那怕，怕结果不尽人意，便总是蜷缩在自己的小世界。
但秋瑾让我学会了不计一切献身于自己的热爱，自己所忠于，衷于的一切。
放下一生牵挂，望着寒月如牙，孤身纵马，生死无话剑，刺破云霞，撼动乾坤，便是她一生的写照。
“身不得，男儿列，心却比，男儿烈。
”更是将她的豪情壮志体现的淋漓尽致。
直至生命的最后一刻。
安庆起义失败，秋瑾轩亭口英勇就义。
她的目光一定依然坚毅，不曾动摇，身躯一定挺立，不曾弯曲。
最后血染长阶，血染万里。
“勿忘鉴湖女侠之遗风，望为我越东女儿争光。
”“轩亭洒碧血，愧我今招侠女魂。
”秋瑾一直在，无论是在战火纷飞、血雨腥风的革命年代，还是在意气风发、激情燃烧的建设年代，或是波澜壮阔、生机勃勃的改革年代，她骨子里的热血定会世世代代传承。
缅怀英雄，不忘初心。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学。
写出人物的精神作文600字初一高分
写出人物的精神作文600字初一高分《写出人物的精神作文 600 字初一高分（一）》我们班有个同学叫小明，他身上有一种特别的精神，那就是坚持。
有一次学校举办运动会，小明报名参加了 1500 米长跑。
比赛那天，太阳火辣辣的，大家都觉得热得难受。
随着一声哨响，选手们都冲了出去。
一开始，小明跑在中间的位置，可是跑了两圈之后，他的速度慢了下来，看起来很累的样子。
我们在旁边给他加油，嗓子都快喊哑了。
到了一圈，好多选手都没力气了，有的甚至走了起来。
但是小明咬着牙，一步一步地往前跑，汗水湿透了他的衣服，他的脸红红的，但眼神里透着坚定。
他冲过了终点线，虽然没有拿到第一名，但大家都为他鼓掌。
还有一次，老师布置了一道很难的数学题，好多同学都放弃了。
可是小明不一样，他放学回家后一直在想，连晚饭都顾不上吃。
他在纸上写了好多算式，画了好多图，一直到晚上十点多，终于把那道题做出来了。
小明就是这样一个坚持不懈的人，他的这种精神值得我们学习。
《写出人物的精神作文 600 字初一高分（二）》我的邻居张爷爷，是个特别热心肠的人。
记得有一次，我放学回家，发现钥匙忘带了，爸爸妈妈又都还没下班。
我站在门口，急得都快哭了。
张爷爷看到我，问清楚情况后，就拉着我去了他家，还给我拿了好多好吃的。
还有一回，我们小区的路灯坏了，晚上走路特别不方便。
张爷爷知道后，自己买了灯泡和工具，搬来梯子就修了起来。
那时候天还挺冷的，张爷爷弄了一身的灰，手也冻红了，可他一点都不在乎，直到把路灯修好。
张爷爷还经常帮助小区里的孤寡老人，帮他们买菜、打扫卫生。
大家都特别喜欢他。
张爷爷就是这样一个热心肠的人，他让我们的小区充满了温暖。
《写出人物的精神作文 600 字初一高分（三）》我有一个好朋友叫玲玲，她最大的优点就是诚实。
有一次我们一起做作业，有道题我不会做，就偷偷看了她的答案。
后来老师批改作业的时候，发现我俩这道题答案一样，就问我们是不是抄的。
我心里很害怕，不敢说话。
玲玲却站起来，诚实地跟老师说：“老师，是她看了我的答案，我没拦住。
初一语文下册第一单元作文写出人物的精神
初一语文下册第一单元作文写出人物的精神全文共3篇示例，供读者参考初一语文下册第一单元作文写作：《写出人物的精神》初一语文下册第一单元作文写出人物的精神1时光如水，岁月如歌。
我们也随着时间的变化一天天长大了，也正因为我们身处于不同的生活环境，让我们对生活产生了对父母的种种依赖，长大后的我们步入社会是那么的无助和无奈，什么事情只能我们自己去面对去解决面对的一切困难。
只因我们从小没有得到提早的锻炼和体验到所要面对的困难，才会让我们对生活是那么的不适应，很多事情是很残酷的，适者生存，不适者被淘汰，是那么的现实。
很难一下消化掉它们，也只有尽快适应。
有的时候只有我们自己变得强大起来才能在没有人帮助的时候保护自己，不让自己被别人欺负，那些没有自信，说话没有底气的人也就是常常被欺负的对象，就是因为你的软糯，才会一辈子抬不起头，因为你一直都会逃避，而不是勇敢地去面对，才会让你生活的那么累。
没有人会帮你一辈子，你一定要让自己再比如社会压力中的磨练变得更强，才能在社会上立足扎根。
每个人也许都会有不同的经历都需要自己去勇敢的面对，他才能真正的长大。
不是靠什么神仙保佑，才不会倒霉或遭殃的，关键是可能救你的还是你自己，而不是别人。
很多人长大后只会抱怨别人为什么比他过得好，因为都是从小不断的努力的结果才会有今天的成就，付出都是有回报的，只不过就是早晚的问题。
老天都是张眼睛的，一个从小就努力拼搏的人长大后也会得到别人的认可，更会得到老板的'信任，迟早有一天也同样会当上老板。
面对困难就要学学小三毛他经历的事情就不会有什么可委屈的了，上天都是公平的，只有化压力为动力我们才能一步步前进，只为了有好的生活而奋斗。
成长的烦恼我们人人都会有，关键是看我的心态怎么去面对，怎么去化解生活遇到的点点滴滴，心平气过好每一天。
初一语文下册第一单元作文写出人物的精神2长大是我们每个人的必经阶段，在我们长大的过程中每个人都盼望着、盼望着长大。
小时候，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想干的事情。
写出人物的精神初一作文600字
写出人物的精神初一作文600字写出人物的精神初一作文600字（最新10篇）写出人物的精神初一作文600字要怎么写呢？作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
下面小编给大家带来写出人物的精神初一作文600字，希望大家能够喜欢。
写出人物的精神初一作文600字（精选篇1）乌黑浓密的卷发，一对晶莹的眼睛黑白分明，纯净的像山谷里一泓幽深的清泉，红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的鼻子，长得眉清目秀的，脸上总带着淡淡的微笑。
她，就是郝铭佳。
微微低垂那充满智慧的高挺的脑门儿，双眉紧锁，似乎是遇上了什么困难。
当我走近想一探究竟时，不小心打扰了她，我露出歉意的微笑，她望着我，嘴角微微上扬，露出碎玉般的白牙，眼睛眯着，好像对我说：没关系。
然后目光从我脸上又转移到摆在桌子上的作业，一丝不苟地做着。
我才知道原来她在攻克难题。
“坐姿端正，昂首挺胸，目视前方，凝神静听”。
这个规则好像就是给她量身定做的，每一节课她都像一个“纪律小标兵”一样坐得笔直，也给我这个懒散惯了的人，做了个榜样！这是一节数学课，只见她几乎每个问题都举手，我忍不住在心里赞叹：这么难的题都会，可真是个天才呀！这背后要付出多大的努力呀！体育课上，她紧挨着我，只见她站得笔直，姿势端正，就连开场的小细节都没放过，依然认认真真地完成。
这节课老师教了一节新操，有时某个动作还要停留几分钟来定型。
我依稀记得有一个单腿直立的动作特别难，因为我的平衡不太好，可是她却像个模特似的站在那里，丝毫不动，微风轻轻地吹拂着她的缕缕发丝……我都要惊呆了，特别想喊出来，你怎么做到的！时间一分一秒地过去了，顶着炎热的太阳，大家也都汗流浃背了，累得浑身酸痛酸痛的，总想趁老师不注意，偷偷地休息一会儿，可是她整节课都没有怠慢过，总是做得很标准。
有时撑不住了就皱皱眉头，好像在对自己说:再坚持一会儿，加油！下课了，我就问她为什么在课上不贪会儿懒呢，她说：“上课要休息，还要下课干什么呢？”这么认真的同学，大家怎么会不喜欢她呢？写出人物的精神初一作文600字（精选篇2）从我呱呱坠地的那一刻开始，爸爸就是我的启蒙老师，他教会了我在自己的人生中怎样立足，他就是对我影响最大的那个人。
七年级第一单元作文.写出人物精神600字
七年级第一单元作文.写出人物精神600字全文共9篇示例，供读者参考七年级第一单元作文.写出人物精神600字篇1生活中总会认识到一些人，也遇到很多与你擦肩而过的人，他们有的是善良的，有的是丑恶的；有的是贫穷的，有的是富有的，总会给我们留下一些深刻的印象。
那一次，我乘地铁，坐在座位上，对面是一个小伙子，他坐的座位就在门的旁边，一头红通通的头发，手里捧着一部手机，耳朵塞着耳机，是个名副其实的低头族，他正在玩着手机。
他的穿着很古怪，让人情不自禁地想到一个名词不良青年。
到了第二站时，地铁上来了一位特殊的成员一位摇着轮椅的残疾人，他看起来像40岁左右，双手提着几个沉重的袋子，正在艰难地摇着轮椅上了地铁，可是，地铁上的地板是如此的滑，轮椅不断地往后退，他艰难地往前摇。
就在这时，一个脚伸了出来，抵住了轮椅的退路，让轮椅无法后退并及时助力了一把。
残疾大叔停稳轮椅后，松了一口气，将手上沉重的东西往地上一放，终于，他可以休息一下。
没错，这只脚就是那个小伙子的，真没想到，他怎么会看见轮椅的状况的？他没有抬头，仍在继续默默地玩着手机。
这善良的一幕，也许感动了在场看见的所有乘客，有人偷偷议论：这个小伙子真棒！不错的，真牛！想不到他竟是这么善良的人。
大家的夸奖，他仿佛没听见。
他依然没有把抬头。
大概过了几个站，也许时间长了，我发现他显出一些难受的神情，但他的脚一动也不动。
一个站到了，残疾人准备要下车，他马上将脚收回，让残疾人顺利下车，这时，我发现，他的脚有些僵硬，他伸了伸，又活动了一下，接着回归正位，一会儿，他的神情才慢慢舒展开来。
地铁上的小伙子，给我上了一节意义深刻的课：人不可貌相，看人不能只看表面。
七年级第一单元作文.写出人物精神600字篇2标题:我心目中的偶像大家好,我是小明,今年上七年级了。
这个暑假,我有一个特别有意义的经历,那就是去参观了我心目中偶像的故居。
我一直非常崇拜这位伟人,因为他拥有了非凡的人格魅力和远大的理想抱负,为国家和人民做出了巨大贡献。
初一写出人物的精神优秀作文
初一写出人物的精神优秀作文初一写出人物的精神优秀作文（精选13篇）人物的精神包括思想、气质、品格、个性等。
描写人物，假若只写人的共通之点，则只能保存人的类型，不能表现出某一个人。
下面小编给大家带来初一写出人物的精神优秀作文，希望大家能够喜欢。
初一写出人物的精神优秀作文（篇1）我们家有这么一个人，虽年近古稀，但仍然紧跟着时代步伐，迈进了当今互联网大数据的社会——学会了手机和电脑，学会了看网络电视，而且还一次性考取驾照，学会了开小汽车。
这是许多年轻人也难以做到的！他是谁？他就是我的外公。
活到老，学到老一副老花镜，一支笔，一本笔记本。
我外公学习手机的旅程就这么简单地开始了。
一开始，外公他十分认真地记录下手机中每一个方格是什么，是干什么用的。
每次有不清楚的都会及时提出来，使用过程中有异常现象出现的，也会详细地记录下来。
“好记性不如烂笔头”，外公正是凭着他的勤记好问，用起手机越来越得心应手了。
但外公并没有沾沾自喜，还是不时地十分谦虚地向我们小辈请教。
外公虽年岁已高，但仍在孜孜不倦地学习，不耻下问，是“活到老，学到老”的典型。
外公这样的人让我敬佩！要么不学，要么学好“要么不学，要么学好”，这是外公常常跟我们念叨的话，也是外公学习态度的真实写照。
外公他学开车是我们全家人都不知道的。
他考驾照一次过的消息更是震惊了我们全家人。
一次性考过驾照是许多年轻人都难以办到的，而我的外公，一位近七十的白发老人竟能一次性考过驾照。
可见，我的外公，他是多么的挚爱学习，专注于学习，认真仔细学习的呀！外公他头上虽已长满了白发，但我却看到了一团学习的熊熊烈火，在他心中燃烧得正旺。
外公这样的人让我敬佩！一说起外公，他那学习时直挺的背影，听教练指教时专注的神情，不耻下问的模样，就一次又一次地浮现在我眼前。
一枝笔一本本子便可学习，专注地听讲，不懂就问终获成功。
白发随意满头，心中激情似火，年岁已高身体较差，但仍像年轻人一样孜孜不倦地学习着。
“活到老，学到老！”，“要么不学，要么学好！”外公身体力行地向我诠释着这样的道理。
描写人物精神的作文范文（通用80篇）
描写人物精神的作文描写人物精神的作文范文（通用80篇）大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的写人作文，写人作文是通过记叙人的活动来反映人物特点的文章。
那么什么样的写人作文才是好的呢？以下是小编帮大家整理的描写人物精神的作文范文（通用80篇），欢迎阅读与收藏。
“工匠精神”关于“工匠精神”的作文篇1随着中国经济的崛起，人们物质生活水平的提高，以及庞大中产阶层的出现，中国人的消费结构、消费习惯发生了根本性的变化。
30年前，大家都图个廉价实用，只要能够满足基本需求即可；但30年后的今天，“物不美价廉”已无法满足人们的需求，价格不是最重要的考量因素，人们更在乎的是产品的附加值：创意、技术含金量、人文关怀、参与感。
只可惜，中国的制造业结构不均衡，以工匠精神为特色的中高端制造业严重不足，大家口袋里有钱，却买不到中意的产品，由此中高端消费市场长期为欧美、日韩等国垄断。
雪上加霜的是，随着生产成本的增加，属于劳动密集型和资源密集型的中国制造业，它引以为傲的人力与成本优势正在丧失，与此同时，美国等发达国家提出了“再工业化”“本土回归”“重振制造业”的战略思路。
竞争加剧、外需萎缩、内需不足、成本上升，中国制造业的全球市场也在不断萎缩，中国制造业面临着严峻的生死挑战。
显然，工匠精神是转型的必备条件。
工匠精神不单代表着一种新的生产理念，它也是中国制造业的转型方向。
从低端制造的泥淖中走出，淘汰落后重复产能，加强技术创新，其最终目的是“增品种、提品质、创品牌”，提升中国制造业的整体水平与形象。
只是，转型并不是喊喊口号就能够完成的。
道理大家都懂，问题的关键在于，我们该如何付诸实践？我们该如何培育工匠精神？试想一下，如果你是个兢兢业业的工人，你技术精湛、追求完美，每一件产品都耗费大量功夫打磨，可惜，你所在的企业、你的领导只用“合格与否”而不是“完美与否”来评判产品质量。
因此，你的绩效是厂里最差的、你不被领导待见、你拿着最低的薪水，厂里的效益一差，你还可能第一个被下岗。
写人物精神品质的作文优秀(汇总5篇)
写人物精神品质的作文优秀(汇总5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写人物的精神作文（通用12篇）
描写人物的精神作文描写人物的精神作文（通用12篇）在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的描写人物的精神作文（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的爸爸是一位高级工程师，而且工作性质是带有保密性的。
从小在我的印象里爸爸工作都很忙，经常加班。
一直以来我认为爸爸很了不起，因为我懵懂地知道令所有中国人自豪的航天火箭上，有爸爸的一份力量，他们的默默付出为祖国做出了贡献。
我的爸爸不是名人、伟人，而他在我的眼里是个超级大英雄，是个对自己要求很严格的人，是个努力做孩子最好父亲的人。
去年暑假，爸爸带我一起去爬华山，爸爸背了六瓶水，而我轻装上阵。
开始走水泥坡路时，我跑得很快，还不时地对爸爸说：“爸，快点，你太慢了，一会你还能爬动吗？”我却没有顾着那六瓶沉甸甸的水和一大包吃的，再走了一会儿，爸爸让我保存体力，于是分喝了一瓶水，我学着爸爸均匀的呼吸有节奏的向百尺幢走去，千尺梯过了又走一段时间，看着漫天的星星，我感到了一阵阵浓浓地困意，不想往上走了，爸爸鼓励我说：“山顶的日出是最美的，要想欣赏美景就要努力坚持，学习也是这样。
”我想，没错，然后手脚并用，努力向上爬，终于，到达了山顶，看到了美丽壮观的日出，非常开心。
这也使我想到学习和生活的关系，只要好好学习，才可以拥有属于自己的美好生活。
寒假期间，我天天嚷嚷着买“年货”衣服买一件不够，鞋子不买不行，爸爸看着我把他的购物车加满心中万分无奈，于是和我约法三章，制定了“五元红包”制——扫地+拖地奖五元，洗碗+厨房卫生奖五元，整理床铺+房间卫生奖五元。
爸爸说“自己要买衣服得去赚钱，不能养成靠父母的习惯，我们只能提供给你所需的。
”就这样吃完饭我抢着去洗碗，每隔一天就扫地拖地一次，开始爸爸夸奖我，我擦地也很快，地上放东西的地方我绕过去，餐桌底下比较脏而我却视若无睹，轻轻擦过便不了了之。
初一第一单元写出人物的精神作文
初一第一单元写出人物的精神作文全文共3篇示例，供读者参考初一第一单元写出人物的精神作文篇1他，中等身材、瘦小型、芒果脸，年年穿着灰蓝工作服。
因为长年劳累搬运，左脚成弓字型，肩膀也向左边倾，可目光炯炯有神，满是精力。
他就是一位再平凡不过的送水工，人称：“水总”。
他日夜坚持为众人服务，在十多年里取得大部分重师老师的信任，一直选择他公司的水。
他朴实、节俭，长年穿的那套工作服成为了他的“商标”，随身带着水杯，舍不得喝自己卖的水。
他诚信，每次送水都按时送到。
他坚信：人而无信，不知其可也。
水总身兼数职，吃苦耐劳。
每次看见他匆忙的身影，不是骑着三轮车载着一车大大小小的水桶，就是抗着沉重的水桶爬楼梯，送往一个又一个的办公室。
送达之后往往汗流浃背，顾不上休息一下，还得回收空水桶、结账，收水款。
有一天，学校停水了，他为了让老师们有水喝，提高十倍精力送水。
此时，电梯又和水“不约而同”了，面对十多层的高楼，他喘着粗气，汗流浃背，也顾不上擦汗，像一只受伤的老虎一样，大叫几声，继续往上爬。
不一会儿终于把水送进了老师们的办公室里。
不久以前，放暑假了，我们早已安排了旅程，妈妈问他：“你不休息下吗？”他说：“不能休息呀，如果我走了，学校那些值班老师找不到人怎么办？”我们既佩服，又感动。
水乃生命之源，我们都在高楼大厦里工作和生活，如果没有这些送水师傅，我们将无法正常的生活。
我由衷地感谢他们，他们是时代的幕后英雄。
事无高低贵贱之分，平凡造就伟大！初一第一单元写出人物的精神作文篇2我中华古国泱泱大地，五千年，悠久历史，无数灿烂文化，这壮观的景象是何人所创？是从古至今的劳动人民所创，劳动人民中的主力军是谁？乃是一大批的“大国工匠”。
工匠自顾不暇，见然技艺出众者鲜见矣，据说古时的班超发明了一种木筝，飞行与空中三日而不落，其异和神哉；三国诸葛亮发明的木牛流马，据说可自动移动，其艺何精哉；东汉时的张衡发明的地动仪，可测出地震，其艺何湛哉；同是东汉时的蔡伦发明的纸，其艺何简哉；唐朝毕昇发明的活字印刷术，其亦何易哉；他们的每一项成就，无一不是刻苦钻研的结果，无疑不是给人民带来了巨大的方便，巨大的贡献，无一不是给中国的灿烂文化添砖加瓦，他们就是中国古代的“大国工匠”。
初一写出人物精神作文六百字
初一写出人物精神作文六百字（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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描写人物精神的作文（通用34篇）
描写人物精神的作文（通用34篇）描写人物精神的作文（通用34篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的描写人物精神的作文（通用34篇），希望能够帮助到大家。
描写人物精神的作文篇1俗话说“优者胜，劣者汰”，说的就是竞争精神。
竞争是催人奋进的力量，是走向成功的道路，是生命的精神支柱。
在这十多年里，竞争精神伴我同行。
刚入初中时，高手如云。
在我们班里，级部第一都高高在前，追不可攀。
几次考试下来，她稳如泰山，而我尾随其后。
可想而知，我的心情有多苦闷！好像巨大的障碍挡在我面前，让我无法越过。
回家后，我跟妈妈说起了这事，她刚听我说完，眉开眼笑地跟我说：“儿子，这是好事呀！你有了一个竞争对手，就会使你不断地努力，不断地提高呀！”我听后虽有些同意但仍然沮丧。
“可是我竞争不过她呀！”“没关系，只要你在竞争中不断提高自己，是否能超过她并不重要。
”事后我想确实有道理。
只有竞争，才能不断地发掘自己的潜能，结果并不重要，重要的是在竞争中不断提高。
这种精神一直激励着我，使我奋进。
从此，我树立了竞争精神。
今年，父亲的工厂经营状况不佳。
随着原材料的价格上涨，工人工资的提高，产品的售价却仍然没有变化。
企业之间的竞争预演欲激烈。
晚饭时，父亲说起了这事，愁眉苦脸地叹气。
我见父亲心情不佳，便想开导他。
“老爸，企业之间的竞争是很正常的，只有竞争，才有企业生存的余地呀！”“哎，再这样下去就要失业了！”老爸又叹了一口气。
“你想想我，我难道没有竞争吗？我每天的竞争压力也不少呀，实在不行就自己干！”"嗯，我也在考虑这事。
”老爸脸色有些缓和，心情也舒畅了些。
竞争无处不在，从家庭到学校再到社会，竞争是促使人们进步的动力。
在我的成长过程中，竞争的精神一直伴我同行，正因为这样，我才能不断提高。
我想，有了竞争精神，才能让学业进步，让人生走向成功！描写人物精神的作文篇2老师同学们，大家好！你们知道3月5日是什么日子吗？3月5日是毛泽东主席为雷锋同志题词四十三周年的“学雷锋日”。
七年级下册作文写出人物的精神开头结尾
七年级下册作文写出人物的精神开头结尾七年级下册作文写出人物的精神开头结尾篇1一个人，他节俭朴素;有一个人，他慷慨奉献;有一个人，他深存人心;有一个人，他永远年轻;有一个人，他看似弱小而又挺拔的身躯迸发出万丈光芒!这个人，是雷锋同志。
他用他的一生诠释生命的意义。
默默无闻的付出不求回报，点点滴滴的帮助给人温暖。
他时时刻刻为他人着想，他分分秒秒一丝不苟兢兢业业。
她竭尽全力给予她所有的爱，给孩子，给老人，给战友，给所有人!就这样，在短暂的二十二个春秋里，他的生命绽放出伟大耀眼的万丈光芒!就像太阳，给人温暖与力量却不必谁仰望。
我们朝光前行，我们学习追随雷锋同志。
首先，我们要在在生活里，一点一滴中做好。
我们刻苦学习;上课专心听讲，积极举手发言，专注思考，认真努力完成每项任务。
老师孜孜不倦滔滔不绝的讲解，我们专心致志的学习，一点一点的茁壮成长，使自己的生命有所价值，会的多了对社会的贡献也就大了。
其实，不管能力的大小我们都应该为社会奉献，就像雷锋同志。
社会需要你，哪怕绵薄微不足道!我们要把每一滴热泪淌进祖国的大海，把每一滴热血洒向祖国大地!我们帮助他人：在他人有困难时伸出援助之手，在他人有需要的时候热心帮主。
小到帮别人交一次作业、扫一次地、讲一道难题，大至把生的机会让给别人。
只要我们对他人有所帮助，对社会有所贡献，我们的生命就有意义，我们的生命便很充实。
雷锋同志就是这么做的，他身光芒照亮人心，激励更多的人也这么做!越来越多的人们帮助他人、奉献自己。
让世界充满了正能量，让世界春暖花开!有时候，我们简单的一声问候，一抹微笑，一个动作，都会让人感到温暖。
既然如此，我们为什么不这做呢?给他人温暖，给世界温暖。
让雷锋精神响遍世界!雷锋精神永放光芒，他身光芒照亮人心!七年级下册作文写出人物的精神开头结尾篇2如果说渺渺星河中最亮眼的人，必然是我的老师，曾老师。
我坐在这间满是灰尘的教室里，第一次见着这些陌生而又熟悉的面孔，时常有些晕。
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【初一作文】写出人物的精神
对门的连阿姨
住在我家对门的连阿姨长得胖乎乎的，圆圆的脸蛋上一双上扬的丹凤眼，高鼻梁，大
嘴巴，短短的腿撑着胖胖的身子，让我觉得很不协调。
我对连阿姨的印象有点不大好，因为她时常和街坊邻居们吵架，这不“战争”又开始了。
只见她左手叉着腰右手指向对方，一副气势汹汹的样子，让人不敢靠近。
两个人你骂
一句，我回一段，互不相容，那场面真是十分精彩。
有时她也得理不让人，为了小事对人家大打出手。
比如上次三楼的陈哥哥上楼时不小
心把阿姨家门口的花弄倒了，泥土撒了一地，邻居们都知道连阿姨可爱花如命啊，这下还
能饶得了陈哥哥？果不其然，一番“乱斗”开始了。
面对大家的好言相劝，连阿姨还是毫
不相让啊，最后陈哥哥受不了了，第二天就带着自己的妻子儿子去了外地，从此我再也没
见过他。
连阿姨这样的性情，怎一个“彪悍”能形容呢？大家自然也对她“敬而远之”了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我以为我和她这样的人不会有交集，可是那天发生的一件事却彻底改变了我的想法。
当时，家里人都出去了，我也穿好衣服去街上玩，谁知道下楼时不小心踏空了一个台阶，
从楼梯上摔下去了。
一刹那，我仿佛听见了自己骨头碎裂的声音，痛得我连呼救的力气都
没有了，只能咬着牙躺在那里低声呻吟。
就在我叫天天不应，叫地地不灵的时候，连阿姨
出现了，她看到我后一把扔下了手上的东西，急忙的冲下来，询问我的伤势，看到我难受
的样子，她二话不说把我扶上了她的车，带我去医院。
到了医院，连阿姨先把我安顿好，
然后排队、挂号、检查，一个人忙前忙后，中间还不断的安慰我，她关心的话语如同一阵
春风拂去了我心中的不安。
后来妈妈来了，面对妈妈的不断道谢，她大笑着一带而过，又
匆匆地回家了。
后来，我经常去连阿姨家里做客，虽然她现在还是时不时的和邻居们吵架，但我却不
像以前一样讨厌她了。
其实每个人都有自己的个性和脾气，连阿姨就像一个包着坚硬铠甲
的刺猬，虽然浑身带刺，却仍然掩藏不了她那颗柔软的心。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。