公司管理培训生制度全

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公司培训生管理制度范本

第一章总则第一条为加强公司培训生管理，提高培训生综合素质，培养一支适应公司发展需求的优秀人才队伍，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有新入职的培训生，包括应届毕业生、社会在职人员等。

第三条公司培训生管理遵循以下原则：1. 实用性原则：培训内容与公司实际工作紧密结合，确保培训生能够快速适应岗位需求。

2. 全面性原则：培训内容涵盖专业知识、技能培训、企业文化、团队协作等方面。

3. 个性化原则：根据培训生个人特点和需求，提供差异化的培训方案。

4. 持续性原则：建立长效培训机制，确保培训生在职业生涯中不断成长。

第二章培训生选拔与入职第四条培训生选拔：1. 公司根据年度招聘计划，结合各部门需求，制定培训生选拔标准。

2. 通过笔试、面试、综合素质测试等环节，选拔优秀人才加入公司培训生计划。

第五条培训生入职：1. 培训生入职后，公司人力资源部门负责办理入职手续，签订劳动合同。

2. 培训生入职前，需参加公司统一组织的岗前培训，了解公司基本情况、企业文化等。

第三章培训内容与方式第六条培训内容：1. 专业知识：根据培训生所学专业，提供相应的专业知识和技能培训。

2. 技能培训：包括办公软件、沟通技巧、团队协作等通用技能培训。

3. 企业文化：让培训生了解公司发展历程、企业文化、核心价值观等。

4. 情绪管理：帮助培训生调整心态，提升抗压能力，适应职场环境。

第七条培训方式：1. 内部培训：由公司内部讲师或外部专家进行授课。

2. 外部培训：根据培训需求，组织培训生参加外部专业培训课程。

3. 实战演练：安排培训生参与实际项目，提升实际操作能力。

4. 交流互动：组织培训生参加各类交流活动，拓展人际关系。

第四章培训考核与评价第八条培训考核：1. 公司设立培训考核制度，对培训生进行定期考核。

2. 考核内容包括培训课程学习、实际操作、团队协作等方面。

第九条培训评价：1. 培训结束后，对培训生进行综合评价，包括学习态度、学习成果、工作表现等。

管理培训生管理制度

管理培训生管理制度第一章总则为了规范管理培训生的培养和管理工作，提高管理培训生在企业中的素质和能力，制定本管理培训生管理制度。

第二章适用范围本制度适用于公司招收的管理培训生，包括全职管理培训生、实习管理培训生等。

第三章招收条件1. 本科及以上学历，具有良好的学习成绩和专业知识背景；2. 具备良好的沟通能力和团队合作精神；3. 具备一定的领导能力和组织能力；4. 具备学习新知识和新技能的能力；5. 具备较强的抗压能力和适应能力。

第四章岗前培训1. 入职后，公司将对管理培训生进行岗前培训，包括企业文化培训、岗位技能培训等；2. 培训期间，公司将由专业人员对管理培训生进行考核，不合格者将予以淘汰。

第五章岗位安排1. 管理培训生在入职后，将经过一轮轮岗位轮换；2. 轮岗周期为6个月一次，由人力资源部门根据具体情况安排。

第六章考核评价1. 对管理培训生进行定期考核评价；2. 考核评价内容包括工作能力、学习能力、沟通能力等；3. 考核评价结果将作为管理培训生是否转正的依据。

第七章转正条件1. 通过岗位轮换期后，符合以下条件可转正：（1）工作业绩良好；（2）考核评价合格；（3）个人发展规划得到认可。

第八章奖惩制度1. 对于工作表现突出、成绩优秀的管理培训生将给予奖励；2. 对于表现不佳、工作成绩不理想的管理培训生将给予处罚。

第九章岗后跟踪1. 公司将对已转正的管理培训生进行岗后跟踪；2. 对已转正的管理培训生进行定期评估，提出个人发展建议。

第十章保障措施1. 公司将为管理培训生提供良好的学习和工作环境；2. 公司将为管理培训生提供专业的职业规划指导。

第十一章补充条款1. 本制度由人力资源部门负责解释；2. 本制度自发布之日起实施。

经公司领导团队审议，上述管理培训生管理制度经讨论通过并正式颁布实施。

管理培训生管理制度第一章总则为了规范管理培训生的培养和管理工作，提高管理培训生在企业中的素质和能力，制定本管理培训生管理制度。

公司培训生管理制度范本

第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质，培养一支高素质的员工队伍，根据国家相关法律法规，结合公司实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有培训生，包括新入职员工、实习生及公司内部选拔的培训生。

第三条公司培训生管理制度遵循以下原则：1. 实用性原则：培训内容与公司业务发展相结合，确保培训效果；2. 系统性原则：培训体系完整，涵盖岗位所需的专业知识和技能；3. 可持续发展原则：关注培训生的个人成长，助力公司长远发展；4. 公平公正原则：培训机会均等，选拔过程公开透明。

第二章培训生选拔第四条培训生选拔分为外部招聘和内部选拔两种方式。

第五条外部招聘的培训生应具备以下条件：1. 国内外高等院校本科及以上学历；2. 专业对口或相关领域；3. 具备良好的沟通能力、团队协作精神和敬业精神；4. 符合公司规定的其他条件。

第六条内部选拔的培训生应具备以下条件：1. 在公司工作满一年；2. 工作表现优秀，具备发展潜力；3. 符合公司规定的其他条件。

第七条培训生选拔程序：1. 发布招聘或选拔公告；2. 报名及资格审查；3. 笔试、面试等选拔环节；4. 选拔结果公示。

第三章培训计划与实施第八条培训计划分为入职培训、岗位培训和专项培训。

第九条入职培训：1. 内容：公司概况、企业文化、规章制度、岗位技能等；2. 时间：新员工入职后一个月内完成；3. 形式：集中授课、现场观摩、实践操作等。

第十条岗位培训：1. 内容：岗位专业知识、技能、工作流程等；2. 时间：根据岗位需求及培训生实际情况确定；3. 形式：导师带徒、岗位轮岗、内部培训等。

第十一条专项培训：1. 内容：根据公司业务发展需求，安排针对性的培训；2. 时间：根据培训内容确定；3. 形式：外部培训、内部研讨、项目实战等。

第四章培训考核与评价第十二条培训考核分为过程考核和结果考核。

第十三条过程考核：1. 考核内容：培训出勤、学习态度、课堂表现等；2. 考核方式：培训师评价、学员互评等。

公司管理培训生管理制度

公司管理培训生管理制度第一章总则第一条为规范公司管理培训生的管理，提高其工作效率和能力，特制定本制度。

第二条公司管理培训生是指公司为培养和培训具备发展潜力的员工所设立的专门岗位。

第三条公司管理培训生管理制度适用于公司管理培训生及其相关人员。

第四条公司管理培训生应当遵守公司的各项规章制度，服从公司的管理和领导。

第二章公司管理培训生的选拔和培养第五条公司每年将根据公司的发展需求和管理人才储备计划，确定管理培训生的招募计划。

第六条公司管理培训生的选拔方式包括内部选拔和外部招聘两种形式。

内部选拔以公司员工为主，外部招聘以应届毕业生为主。

第七条公司管理培训生的选拔标准包括综合素质考核、岗位能力测试、面试等。

第八条公司将为被选拔为管理培训生的员工提供专业培训和辅导，帮助其在岗位上快速成长。

第九条公司将根据管理培训生的实际表现和发展需求，制定相应的培养计划和考核制度。

第十条公司将为管理培训生提供师傅制度，让他们获得更多的实际指导和帮助。

第三章公司管理培训生的权利和义务第十一条公司管理培训生享有与公司其他员工同等的权利。

第十二条公司管理培训生应当遵守公司的各项规章制度，服从公司的管理和领导。

第十三条公司管理培训生应当认真完成公司交给的工作任务，提高自身的业务水平。

第十四条公司管理培训生应当主动学习和钻研，不断提高自身的综合素质。

第十五条公司管理培训生应当遵守公司的商业秘密，保护公司的知识产权。

第十六条公司管理培训生应当保护公司的财产和利益，不得利用职务之便谋取个人利益。

第十七条公司管理培训生有权获得公司的岗位晋升和薪酬待遇。

第十八条公司管理培训生在离职时应当按照公司规定的程序进行离职手续，不得擅自离职。

第四章公司管理培训生的考核和奖惩第十九条公司将定期对管理培训生进行绩效考核，评估其工作表现和能力水平。

第二十条公司将根据管理培训生的绩效考核结果，制定相应的奖惩措施。

第二十一条公司对表现优秀的管理培训生将给予适当的奖励和晋升机会。

公司管理培训生管理制度

公司管理培训生管理制度第一章总则第一条为了全面提高公司管理人员的管理水平，促使管理人员更好地适应公司的发展需要，公司根据管理培训生的特点和实际需要，制定本制度。

第二条公司管理培训生管理制度适用于公司管理培训生的管理工作。

第三条公司管理培训生管理制度包括管理培训生的选拔、培训、实习、考核、薪酬管理等内容。

第四条公司管理培训生管理制度的遵循的原则包括公平、公正、公开、竞争性。

第五条公司各级领导及管理培训生必须严格遵守本制度的规定，做到公正公平。

第六条公司管理培训生的选拔工作由公司人力资源部门统一组织，选拔工作应当公开公平。

第七条公司将提供必要的培训资源和工作机会给与管理培训生，保证其接受全面系统的培训。

第八条公司将根据管理培训生的能力、表现为其设计合适的实习岗位，并保证其实习期间得到良好的指导与帮助。

第二章管理培训生的选拔标准第九条管理培训生的选拔应当根据应聘人员的学历、经验、专业技能等方面进行综合考核，选拔标准应当科学合理。

第十条公司对于管理培训生的选拔标准应当公开透明，保证选拔过程的公平性。

第十一条公司将通过笔试、面试、综合能力测试等形式组织选拔，最终确定符合条件的管理培训生。

第三章管理培训生的培训和实习第十二条管理培训生入职后，公司将为其提供必要的培训资源，包括但不限于岗位培训、岗前培训、岗位手册、经验交流等形式。

第十三条公司将根据管理培训生的个人情况，为其设计合适的实习计划，安排在各个相关部门进行实习。

第十四条实习期间，公司将为管理培训生指定专门的导师，负责其实习期间的指导和辅导。

第十五条公司鼓励管理培训生在实习期间，积极提出问题和建议，不断地学习和成长。

第四章管理培训生的考核与评价第十六条公司将根据管理培训生实习期间的表现进行定期评估，包括工作态度、专业技能、团队合作能力等方面。

第十七条公司将根据实习期间的综合评价，对管理培训生进行考核，合格者将予以正式录用。

第五章管理培训生的薪酬管理第十八条管理培训生在实习期间，公司将给予一定的实习津贴，具体数额根据实习地区的生活水平和实习岗位的特点确定。

集团公司管理培训生(管培生)管理办法

集团公司管理培训生（管培生）管理办法第一章总则第一条为进一步拓展集团公司人才选拔渠道，促进集团公司人才梯队建设，规范管理培训生（以下简称“管培生”）的管理，为企业发展储备人才，结合集团公司实际，特制定本办法。

第二条本办法所称管培生是指集团公司通过校园招聘引进的优秀应届毕业生。

管培生是集团公司培养中高级管理人员及高素质专业技术人才的储备人员。

第二章职责分工第三条集团公司人力资源部职责（一）制定集团公司管培生选拨及培养计划；（二）督促、检查及落实培养计划；（三）牵头组织管培生的考核工作；（四）选拔管培生导师；（五）评选优秀导师；（六）负责资料档案整理、存档工作；（七）定期开展交流活动，了解管培生的思想动态和工作表现。

第四条用人单位职责（一）参与管培生培养计划的制订；（-）协助提升管培生的专业和管理技能，定期进行工作指导;参与管培生的考核工作。

第五条管培生导师职责（一）负责管培生的日常辅导工作；（二）及时掌握管培生的工作动态，帮助管培生解决工作中遇到的问题，提升管培生专业技能和管理水平；（三）协助开展管培生的考核工作。

第六条管培生职责（一）融入集团公司企业文化；（二）认真完成培训任务和日常工作；（三）积极与导师沟通，定期向集团公司人力资源部汇报工作、学习状况；（四）严格遵守公司规章制度。

第三章管培生的招募第七条管培生的招募由集团公司人力资源部统一组织。

招募计划由集团公司人力资源部根据各业务板块发展需要，按年度制订，并报集团公司提名委员会审定。

第八条招募应符合以下条件：（一）政治合格、思想坚定，在校期间表现良好且无不良嗜好；（二）学历及毕业院校应满足以下条件之一：1.全日制本科应届毕业生应为全国综合排名前10名高校毕业。

2.全日制硕士研究生及以上学历应届毕业生第一学历和最高学历应均为211或985高校毕业；或最高学历为全国综合排名前5名高校毕业。

3.海外留学本科应届毕业生，应取得教育部认可学历，且应为QS 世界排名前100名高校毕业。

管理培训生规章制度

第一章总则第一条为加强公司管理培训生队伍建设，提高管理培训生的综合素质和专业能力，培养具备良好职业道德和业务技能的复合型人才，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于公司所有管理培训生。

第三条公司将根据管理培训生的培养目标和岗位需求，制定相应的培训计划和考核标准，确保管理培训生在公司的发展中得到全面的成长。

第二章培养目标第四条管理培训生应具备以下基本素质：1. 具有较高的政治素质和道德品质；2. 热爱本职工作，具有强烈的责任心和事业心；3. 具有较强的学习能力、沟通能力和团队协作精神；4. 掌握一定的管理知识和技能，能够适应公司发展需求。

第五条管理培训生应在以下方面达到专业能力要求：1. 了解公司业务流程和运营模式；2. 掌握基本的管理理论和实践方法；3. 具备一定的项目管理、人力资源管理和财务管理能力；4. 能够运用现代信息技术提升工作效率。

第三章培训与考核第六条公司将为管理培训生提供以下培训：1. 新员工入职培训：包括公司文化、规章制度、岗位职责等；2. 专业技能培训：包括管理理论、业务知识、技能操作等；3. 实践锻炼：通过轮岗、跟岗等形式，让管理培训生深入了解各个岗位的工作内容；4. 职业素养培训：包括沟通技巧、团队协作、领导力等。

第七条管理培训生的考核分为以下几类：1. 定期考核：每季度对管理培训生的学习成果和工作表现进行评估；2. 专项考核：针对特定项目或任务，对管理培训生的专业能力进行考核；3. 综合考核：在培训结束后，对管理培训生的综合素质和专业能力进行全面评估。

第八条考核结果将作为管理培训生晋升、转正和绩效奖金发放的重要依据。

第四章管理培训生权益第九条管理培训生享有以下权益：1. 享有公司规定的薪酬待遇和福利；2. 享有参加公司组织的各类培训和活动的权利；3. 享有合理的休息时间和年假；4. 享有向上级反映意见和建议的权利。

第五章违规处理第十条管理培训生如有以下违规行为，公司将根据情节轻重给予相应的处罚：1. 违反公司规章制度，损害公司利益；2. 擅自离岗、迟到早退或旷工；3. 虚报工作成果或工作表现；4. 其他违反公司规定的行为。

公司管理培训生管理制度

第一章总则第一条为加强公司管理培训生队伍建设，提高管理培训生综合素质，培养适应公司发展需求的高素质管理人才，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有管理培训生，包括入职前后的管理培训生。

第三条管理培训生管理制度遵循以下原则：1. 培养与选拔相结合；2. 系统性与针对性相结合；3. 理论与实践相结合；4. 严格管理与激励并重。

第二章培养目标第四条管理培训生培养目标：1. 培养具备良好的政治素质和职业道德；2. 具备较强的团队协作能力和沟通能力；3. 掌握公司业务知识和相关管理技能；4. 具备独立分析问题和解决问题的能力；5. 具备良好的职业素养和持续学习能力。

第三章培养内容第五条管理培训生培养内容：1. 政治理论教育：学习党的基本路线、方针政策，提高政治觉悟；2. 业务知识培训：学习公司业务知识、管理技能、市场营销、财务管理等；3. 实践锻炼：通过轮岗实习、项目参与、跟岗学习等方式，提升实际操作能力；4. 职业素养培训：培养团队协作、沟通、时间管理、情绪管理等职业素养；5. 持续学习：鼓励管理培训生参加各类培训、研讨会，提升自身综合素质。

第四章培养方式第六条管理培训生培养方式：1. 课堂培训：定期组织内部培训、外部培训，提高管理培训生业务知识和综合素质；2. 轮岗实习：根据公司业务需求，安排管理培训生在不同部门、岗位进行轮岗实习；3. 项目参与：参与公司重点项目，锻炼管理培训生独立解决问题的能力；4. 跟岗学习：由经验丰富的导师带领，指导管理培训生在实际工作中学习；5. 自我提升：鼓励管理培训生参加各类证书考试、竞赛等活动，提升自身竞争力。

第五章管理与考核第七条管理培训生管理工作由人力资源部负责，具体职责如下：1. 制定管理培训生培养计划；2. 组织实施培训活动；3. 监督管理培训生在岗表现；4. 对管理培训生进行考核评估。

第八条管理培训生考核分为以下四个阶段：1. 入职考核：评估管理培训生综合素质、业务知识、岗位适应能力；2. 中期考核：评估管理培训生在岗表现、业务能力、团队协作能力；3. 年度考核：评估管理培训生整体表现、业务能力、职业素养；4. 终期考核：评估管理培训生培养成果、晋升潜力。

管理培训生管理制度范文

管理培训生管理制度范文管理培训生管理制度第一章总则第一条为规范管理培训生的培养管理行为，提高管理培养质量，提高管理水平，特制定本规章制度。

第二条管理培训生是指经过选拔，按照本单位管理培养计划要求进行培养、训练的人员。

第三条管理培训生应遵守本单位的各项规章制度，服从调遣，忠诚敬业，勤奋工作，提高业务能力，为学习管理知识、提升管理水平服务。

第四条管理培训生的培养计划根据本单位的需要定期制定，由本单位培养督导小组进行管理与检查。

第五条本制度的解释权归本单位负责。

第二章培养计划第六条管理培训生的培养计划根据本单位的发展战略和发展需求进行编制，培养计划期限原则上为一年。

第七条培养计划应包括培养课程安排、培养目标、培养方式、培养措施等内容。

第八条管理培训生的培养计划应根据个人的能力、经验和岗位需求量身定制，注重实践与理论相结合，综合素质与专业能力的培养。

第九条管理培训生的培养计划应有明确的目标，培养出具备专业素养和良好的管理能力的管理人才。

第三章招聘选拔第十条管理培训生的招聘选拔应按照本单位的用人需求和用人标准进行。

第十一条管理培训生的招聘选拔工作由人力资源部门负责，可委托专业机构或外部人力资源公司进行。

第十二条管理培训生的招聘标准应包括基本素质、专业知识、能力要求等内容。

第十三条管理培训生的招聘程序应包括报名、笔试、面试、体检等环节。

第十四条管理培训生的招聘应按照程序和规则进行，符合条件的人员才能参加培养。

第四章培养实施第十五条培养计划实施期内，管理培训生应按照计划要求参加相应的培训，学习相关专业知识和管理技能。

第十六条培养计划实施期内，管理培训生应按照计划要求参加岗位培训，了解本单位的业务和工作流程。

第十七条培养计划实施期内，管理培训生应积极参与工作实践，了解岗位要求，提高工作能力。

第十八条管理培训生应按照计划要求完成各项考核任务，提高自身的综合素质和专业能力。

第十九条管理培训生应按照培养计划要求，完成培养期内规定的学历或职称提升要求。

《培训生管理制度》

《培训生管理制度》第一章总则第一条为规范公司对培训生的管理，提高培训生的培训效果，保障公司和培训生的合法权益，根据国家有关法律法规，结合公司实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于公司招收的培训生，包括实习生、校园招聘生、外招生等。

第三条公司对培训生的管理应当遵循公平、公正、公开原则，激励培训生的学习和发展，关心培训生的身心健康。

第四条公司对培训生的管理应当依法依规，不得违反国家法律法规，不得损害培训生的合法权益。

第五条公司应当建立健全培训生管理制度，明确培训生的权利和义务，规范公司与培训生之间的关系，推动公司和培训生共同发展。

第六条公司应当建立完善的培训体系和培训计划，为培训生提供专业的培训教育，帮助培训生提升专业技能和能力。

第七条公司应当积极开展文化建设和团队建设，营造和谐、稳定的工作环境，增强培训生的归属感和认同感。

第八条公司应当定期评估培训生的学习和表现，及时发现问题，采取有效措施加以解决，确保培训生的全面发展。

第二章招收与管理第九条公司应当根据自身发展需要，制定招收培训生的计划，明确招收条件和招收数量。

第十条公司应当通过多种途径招收培训生，包括网上招聘、校园宣讲、社会招聘等。

招收程序应当公开、公平、公正。

第十一条培训生应当具备相应的学历和专业知识，符合公司的招收条件。

第十二条公司应当根据培训生的学习能力和岗位需求，进行面试和测评，确定招收名单，并签订培训协议。

第十三条公司应当为培训生提供必要的培训教育和指导，帮助培训生尽快适应工作环境和工作要求。

第十四条公司应当为培训生制定个人发展规划，并进行定期评估，及时调整培训计划，帮助培训生提升个人能力和发展潜力。

第十五条公司应当建立完善的考核机制和奖惩制度，根据培训生的学习和表现，进行绩效评价，认真对待培训生的反馈意见，提供不断改进的机会。

第十六条公司应当加强培训生的思想政治教育，增强培训生的社会责任感和团队意识，培养培训生的正确职业价值观和人生观。

管理培训生管理制度

管理培训生管理制度1. 引言管理培训生是指在公司招聘并培训的一批潜力管理人才。

他们是公司未来的中坚力量，为了更好地培养和管理这些管理培训生，制定一套完善的管理制度至关重要。

本文将介绍管理培训生管理制度的内容和要点。

2. 管理培训生的选拔和培养2.1 选拔标准 - 管理能力的评估：通过笔试、面试等方式对管理潜力进行评估。

- 综合能力的评估：包括沟通能力、团队协作能力、领导潜力等。

- 学术背景和专业知识：要求管理培训生具备良好的学术背景和相关专业知识。

2.2 培养计划 - 岗位轮岗：管理培训生将被安排在不同的部门和岗位轮岗锻炼，以全面了解公司的运作和各个部门的工作。

2.3 培训和学习 - 内部培训：公司将为管理培训生提供必要的培训课程，包括管理知识、沟通技巧、团队合作等方面的培训。

- 外部学习：鼓励管理培训生参加相关专业的培训和研讨会，提高专业能力和知识水平。

3. 管理培训生的工作和考核3.1 工作任务和目标 - 按照培养计划，管理培训生将被分配到不同的部门和岗位工作。

- 设定具体的工作任务和目标，要求管理培训生能够按时、高质量地完成任务。

3.2 督导和考核 - 上级领导督导：每个管理培训生将有一个指导他们工作的上级领导，定期进行工作指导和考核。

- 评估和反馈：定期对管理培训生的工作进行评估，并提供具体的反馈意见和改进建议。

4. 管理培训生的职业发展规划4.1 目标设定 - 和管理培训生一起制定职业发展目标，明确他们的长期职业规划。

- 设定短期目标，通过完成不同的岗位任务和项目，逐步提升职业素养和管理能力。

4.2 发展机会 - 提供晋升渠道：公司将为表现优秀的管理培训生提供晋升的机会，按照一定的晋升规则进行选拔和评定。

- 继续教育支持：鼓励管理培训生继续提升自己的职业素养和专业知识，提供相应的学习和发展机会。

5. 管理培训生的福利和待遇•薪资待遇：管理培训生将按照一定比例与正式员工的薪资待遇相同。

某公司管理培训生制度(含人才辅导计划、管培生工作计划、辅导师评价、管培生评价等)

XXXXXXXXXXXX公司管理培训生制度一、目的为促进XXXXXXXX公司（以下简称公司）人才培养储备及梯队建设，吸引并培养高潜力毕业生快速成为公司人才，更好地推进公司目标的实现，特制定本制度。

二、适用范围本制度实施对象为管理培训生（以下简称管培生），生源以招聘引进的优秀应届毕业生为主，是公司自主培养的专业或管理人才的储备人员。

三、管培生的引进及培养㈠录用条件管培生由行政人力事务部根据人才储备计划，通过校园或社会招聘形式进行选聘，录用参考条件：1.政治合格、思想坚定，在校期间表现良好且无不良嗜好；2.第一学历为211或985高校，以及研究生以上学历优先；3.在校期间成绩优秀，或社会实践经历优异者优先；4.海外留学毕业生原则上应获得硕士学历，并取得国家教育部认可学历；5.管培生应具备综合素质潜质，考察项包括：沟通表达、团队协作、分析及总结、学习与执行，职业态度正直热诚、谦勉尽责。

㈡招聘及录用1.管培生招聘及录用流程具体参照公司招聘管理制度；2.原则上，管培生入职签署合同期限不低于两年。

㈢培养方式1.管培生培养方式主要以为期6-12个月的跨部门轮岗为主（轮岗期间统称为“见习期”），入职集中培训、外部管理技能培训为辅，管培训生通过轮岗了解公司业务运营及熟悉岗位工作情况，经考核后定岗；2.管培生见习期间，由各部门负责人指定辅导师（内训师）进行专项培养；3.人力资源部部是管培生见习期间人事关系的归口管理部门，负责相关文档信息的记录存档，并定期组织管培生参加讨论、经验交流、导师及管培生考核及组织等工作。

4.管培生轮岗所在部门负责管培生的培养及日常管理工作。

四、管培导师的培养及管理辅导师是管培生交流轮岗至本部门期间负责对其进行指导、帮助，并合理制定辅导计划、安排相应工作任务的辅导人员。

㈠辅导师甄选要求1.认同公司企业文化理念，为人正直公正、热情，责任心强，具备较强的计划、组织、管理、沟通能力；2.在岗位专业领域有3年以上工作经验的业务骨干人员。

《培训生管理制度》

第一章总则第一条为规范公司培训生管理制度，提高培训生培养质量，加强人才队伍建设，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有培训生，包括入职培训生、轮岗培训生、项目培训生等。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保培训生在公司的成长和发展。

第二章培训生选拔与录用第四条培训生选拔应遵循以下原则：（一）符合公司发展战略和业务需求；（二）具备良好的综合素质和专业能力；（三）具备较强的学习能力和团队合作精神。

第五条培训生选拔流程：（一）发布招聘信息，明确招聘要求；（二）组织笔试、面试等选拔环节；（三）对选拔结果进行公示，确定录用名单。

第六条培训生录用后，由人力资源部门办理入职手续，并签订培训生协议。

第三章培训生培养第七条培训生培养分为入职培训、轮岗培训、项目培训和专项培训等。

第八条入职培训：（一）培训内容：公司文化、规章制度、岗位职责、业务知识等；（二）培训方式：集中授课、导师辅导、实践操作等；（三）培训时长：根据公司实际情况确定。

第九条轮岗培训：（一）培训内容：不同岗位的工作职责、业务流程、团队协作等；（二）培训方式：岗位轮换、导师辅导、实践操作等；（三）培训时长：根据公司实际情况确定。

第十条项目培训：（一）培训内容：实际项目操作、团队协作、沟通协调等；（二）培训方式：参与项目、导师辅导、实践操作等；（三）培训时长：根据项目周期确定。

第十一条专项培训：（一）培训内容：针对培训生个人发展需求，开展专业技能、管理能力、沟通技巧等方面的培训；（二）培训方式：外部培训、内部培训、导师辅导等；（三）培训时长：根据培训生个人发展需求确定。

第四章培训生考核与评价第十二条培训生考核分为平时考核和年终考核。

第十三条平时考核：（一）考核内容：培训生在培训过程中的表现、工作态度、团队合作等；（二）考核方式：导师评价、同事评价、自我评价等；（三）考核周期：每季度一次。

第十四条年终考核：（一）考核内容：培训生在培训过程中的表现、工作成果、个人发展等；（二）考核方式：导师评价、同事评价、自我评价、工作业绩等；（三）考核周期：每年一次。

公司培训生管理制度范本

第一章总则第一条为加强公司培训生管理，提高培训效果，培养高素质的员工队伍，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司所有培训生，包括应届毕业生、实习生等。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，确保培训生在公司得到全面、系统的培养。

第二章培训生选拔与录用第四条培训生选拔应遵循以下程序：1. 发布招聘信息，明确招聘条件；2. 进行笔试、面试等选拔环节；3. 对候选人进行背景调查；4. 录用决定。

第五条培训生录用标准：1. 具备良好的思想品质和职业道德；2. 具有较强的学习能力和团队合作精神；3. 符合公司业务发展需要；4. 符合公司招聘条件。

第三章培训计划与实施第六条培训计划：1. 根据公司发展战略和业务需求，制定年度培训计划；2. 针对不同岗位和级别，制定针对性的培训课程；3. 确保培训内容与实际工作紧密结合。

第七条培训实施：1. 培训形式：包括课堂培训、实操培训、在线培训等；2. 培训时间：根据培训内容和工作安排合理分配；3. 培训师资：聘请内部或外部优秀讲师，确保培训质量；4. 培训考核：对培训效果进行评估，确保培训目标达成。

第四章培训生考核与评价第八条考核内容：1. 学习态度：是否积极参加培训，认真完成学习任务；2. 学习成果：是否掌握培训内容，提升业务能力；3. 工作表现：是否将所学知识应用于实际工作中，取得良好业绩。

第九条考核方式：1. 定期考核：每季度对培训生进行一次考核；2. 末位淘汰：对考核不合格的培训生进行淘汰；3. 优秀培训生评选：对表现突出的培训生给予表彰和奖励。

第五章培训生晋升与转正第十条晋升条件：1. 完成培训计划，考核合格；2. 在工作中表现出色，取得显著成绩；3. 具备相应岗位任职资格。

第十一条晋升程序：1. 培训生提出晋升申请；2. 部门负责人进行评估；3. 公司人力资源部门审批。

第十二条转正条件：1. 完成培训计划，考核合格；2. 在试用期内无重大失误；3. 部门负责人推荐。

管理培训生管理制度

管理培训生管理制度第一章总则第一条为了规范公司管理培训生的选拔、培养和管理，提高管理培训生的专业素养和管理水平，确保公司的连续发展，订立本制度。

第二条本制度适用范围：适用于公司全部管理培训生的选拔、培养和管理工作。

第三条管理培训生是指公司具备肯定基础知识和素养的员工，通过培训和实践，经过肯定时间的磨练和考核后，具备担负管理职位的本领和潜力。

第二章管理培训生选拔第四条公司每年依据业务需求订立管理培训生的需求计划，并通过公司内部介绍、学校招聘等方式来选拔管理培训生。

第五条管理培训生的选拔程序包含简历筛选、笔试、面试和综合评估等环节，选拔结果由公司人力资源部门确定并公示。

第六条管理培训生的选拔标准包含但不限于基本素养、专业知识、沟通本领、团队协作本领等。

第三章管理培训生培养第七条公司将为每位管理培训生订立个人培养计划，并通过定期的培训和岗位轮换，提升管理培训生的专业素养和领导本领。

第八条管理培训生需参加公司组织的基础培训、职业技能培训、领导力培训等，公司将依据实际情况订立相应的培训计划，并由人力资源部门负责组织和实施。

第九条管理培训生还需通过岗位轮换的方式，参加不同部门、不同职能的工作，磨练跨部门协作本领和项目管理本领。

第十条公司将为管理培训生配备专业的导师，导师负责引导和帮忙管理培训生的成长和发展，通过定期的沟通和反馈，促进管理培训生的成长。

第四章管理培训生管理第十一条公司将为管理培训生建立个人档案，并记录其培训情况、工作表现和导师评价等，用于跟踪管理培训生的发展情况。

第十二条管理培训生需按公司的工作制度和要求参加各项工作，并定时完成下达的任务和项目。

第十三条管理培训生需严格遵守公司的保密制度和行为准则，维护公司的商业机密和声誉。

第十四条管理培训生的绩效考核将参考培训成绩、工作表现、团队协作本领等指标，绩效考核结果将作为管理培训生职级和薪资调整的紧要依据。

第五章建议和反馈第十五条公司鼓舞管理培训生提出建议和看法，并将对于优秀的建议予以嘉奖和表扬。

公司管理培训生制度

RRRRRRRRRR 公司管理培训生实施办法第一章总则为满足迅速增长的公司业务，企业决心将自主培养专业人才和管理人才作为公司人才储备方式之一，采用全方位培训和潜能开发，特在进入公司三个月到一年之内的大学生中甄选出部分具有一定潜能的员工作为管理培训生。

特制定本实施办法。

第二章管培特点一、管理培训生概念：是指企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。

通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。

最后通常可以胜任部门、分公司负责人。

二、以管理培训生发展与公司发展“双赢”为最终目标，为管理培训生提供：221、快速职业发展平台：通过丰富、强化的培训计划为管理培训生快速成为中高级职业经理人打开通路。

2.2.2挑战与机遇：管理培训生将在各个阶段的实操学习过程中接受重要职责，发挥自己潜能，适应并推动快速发展的新邦。

223兴趣与志向：公司将根据管理培训生的兴趣和志向来商讨培养方向。

兴趣和性格优势是决定跨部门实习和岗位分配的最关键因素。

2.2.4导师制度：专业的导师团队为管理培训生的为人理事和职业发展提供咨询和引导。

导师由部门负责人、分公司分管领导和综合人力资源管理中心负责人组成的管理团队成员担任，且遵循双方自愿的原则。

三、管理培训生分类231、销售业务类管理培训生：为公司重点培养的销售管理类储备管理人才，通过在销售一线的轮岗锻炼、学习与培养，成长为公司销售业务开展需要的中层管理人员；2.3.2生产管理类管理培训生：为公司重点培养的生产管理类储备管理人才，通过在生产一线的轮岗锻炼、学习与培养，成长为公司生产管理的中层管理人才；2.3.3财务管理类管理培训生：为公司储备培养的财务类管理人才，为财务管理注入新鲜血液；2.3.4其它支持服务管理类培训生：其它支持部门储备培养的管理型人才；第三章岗位来源及人员范围确定一、管理培训生岗位来源3.1.1营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门现有中层管理岗位缺编人员；3.1.2营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门中层管理人员淘汰计划；3.1.3营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门未来市场发展战略规划，对中层管理人员的需求规划；3.1.4原则上每年公司管理培训生名额指标限定在公司员工数量的15%以内。

管培生培训管理制度

第一章总则第一条为加强公司管培生队伍建设，提升管培生综合素质和业务能力，促进公司人才培养与发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司新入职的管培生（以下简称“管培生”）的培训管理。

第三条管培生培训工作应遵循以下原则：1. 系统性：建立完善的培训体系，确保培训内容全面、系统。

2. 实用性：培训内容紧密结合公司实际需求，注重实际操作能力培养。

3. 个性化：根据管培生个人特点和发展需求，制定个性化培训计划。

4. 连续性：建立长效机制，确保培训工作的持续性和有效性。

第二章培训内容第四条管培生培训内容主要包括以下方面：1. 公司文化、企业精神、规章制度等企业基础知识；2. 行业动态、市场分析、企业战略等业务知识；3. 管理技能、沟通技巧、团队协作等软技能；4. 法律法规、职业道德、廉洁自律等职业素养；5. 专项技能培训，如数据分析、项目管理、财务管理等。

第三章培训方式第五条管培生培训方式包括：1. 内部培训：由公司内部专家或资深员工进行授课，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论等；2. 外部培训：根据培训需求，选派管培生参加外部专业培训机构举办的培训课程；3. 在职培训：通过实际工作项目，让管培生在实践中学习、成长；4. 在线学习：利用公司内部学习平台，提供丰富的网络课程资源。

第四章培训计划第六条公司人力资源部门负责制定年度管培生培训计划，并报公司领导批准。

第七条管培生培训计划应包括以下内容：1. 培训目标：明确培训的目的和预期效果；2. 培训对象：确定培训的管培生名单；3. 培训内容：根据培训目标，制定详细的培训内容；4. 培训时间：合理安排培训时间，确保培训效果；5. 培训师资：选择合适的培训师资，确保培训质量。

第五章培训考核第八条管培生培训考核分为过程考核和结果考核。

第九条过程考核包括：1. 出勤率；2. 参与度；3. 小组讨论表现；4. 作业完成情况。

第十条结果考核包括：1. 理论知识考核；2. 实际操作考核；3. 项目成果评估。

公司管培生管理制度

第一章总则第一条为加强公司管培生队伍建设，培养一批具有战略思维、创新精神和实践能力的优秀人才，提升公司核心竞争力，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司选拔、培养、考核和晋升管培生的工作。

第二章选拔与入职第三条管培生选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过笔试、面试、综合素质测评等环节，选拔综合素质优秀、具有发展潜力的应届毕业生。

第四条管培生选拔条件：1. 具有全日制本科及以上学历，专业不限；2. 具有良好的道德品质和职业道德；3. 具有较强的学习能力和适应能力；4. 具有良好的沟通能力和团队合作精神；5. 身体健康，能适应高强度工作。

第五条管培生入职后，需签订《管培生培养协议》，明确双方的权利和义务。

第三章培养与培训第六条公司为管培生提供系统的培养计划，包括：1. 在职培训：通过内部培训、外部课程、导师指导等形式，提升管培生的专业能力和综合素质；2. 实践锻炼：安排管培生到不同部门轮岗，参与实际项目，积累工作经验；3. 项目支持：为管培生提供项目支持，鼓励其参与创新项目，提升创新能力和解决问题的能力。

第七条公司定期组织管培生进行业务知识、管理技能、团队协作等方面的培训，提升其综合素质。

第四章考核与晋升第八条管培生考核分为季度考核、年度考核和综合考核。

1. 季度考核：主要考核管培生的学习态度、工作表现、团队协作等；2. 年度考核：主要考核管培生的综合素质、工作成果、发展潜力等；3. 综合考核：在年度考核基础上，结合管培生在实践锻炼中的表现，进行综合评估。

第九条考核结果作为管培生晋升的重要依据，考核优秀的管培生将优先晋升。

第十条管培生晋升渠道：1. 部门主管：通过综合考核和岗位能力评估，晋升为部门主管；2. 中层管理：在部门主管岗位上表现出色，可晋升为中层管理者；3. 高层管理：在中层管理岗位上持续表现出色，可晋升为高层管理者。

第五章退出机制第十一条管培生在培养期间，如有以下情况之一，公司有权解除培养协议：1. 严重违反公司规章制度；2. 无法胜任工作，经培训仍不能达到岗位要求；3. 因个人原因无法继续在公司工作的。

公司管理培训生制度

xxxxxxxxxx公司管理培训生实施办法第一章总则为满足迅速增长的公司业务，企业决心将自主培养专业人才和管理人才作为公司人才储备方式之一，采用全方位培训和潜能开发，特在进入公司三个月到一年之内的大学生中甄选出部分具有一定潜能的员工作为管理培训生。

特制定本实施办法。

第二章管培特点一、管理培训生概念：是指企业自主培养企业中高层管理人员的人才储备计划。

通常是在公司各个不同部门实习，了解整个公司运作流程后，再根据其个人专长安排。

最后通常可以胜任部门、分公司负责人。

二、以管理培训生发展与公司发展“双赢”为最终目标，为管理培训生提供：2.2.1、快速职业发展平台：通过丰富、强化的培训计划为管理培训生快速成为中高级职业经理人打开通路。

2.2.2、挑战与机遇：管理培训生将在各个阶段的实操学习过程中接受重要职责，发挥自己潜能，适应并推动快速发展的新邦。

2.2.3、兴趣与志向：公司将根据管理培训生的兴趣和志向来商讨培养方向。

兴趣和性格优势是决定跨部门实习和岗位分配的最关键因素。

2.2.4、导师制度：专业的导师团队为管理培训生的为人理事和职业发展提供咨询和引导。

导师由部门负责人、分公司分管领导和综合人力资源管理中心负责人组成的管理团队成员担任，且遵循双方自愿的原则。

三、管理培训生分类2.3.1、销售业务类管理培训生：为公司重点培养的销售管理类储备管理人才，通过在销售一线的轮岗锻炼、学习与培养，成长为公司销售业务开展需要的中层管理人员；2.3.2、生产管理类管理培训生：为公司重点培养的生产管理类储备管理人才，通过在生产一线的轮岗锻炼、学习与培养，成长为公司生产管理的中层管理人才；2.3.3、财务管理类管理培训生：为公司储备培养的财务类管理人才，为财务管理注入新鲜血液；2.3.4、其它支持服务管理类培训生：其它支持部门储备培养的管理型人才；第三章岗位来源及人员范围确定一、管理培训生岗位来源3.1.1营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门现有中层管理岗位缺编人员；3.1.2营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门中层管理人员淘汰计划；3.1.3营销策划部/生产运营部/财务部/其它部门未来市场发展战略规划，对中层管理人员的需求规划；3.1.4原则上每年公司管理培训生名额指标限定在公司员工数量的15%以内。

管理培训生制度精选全文

可编辑修改精选全文完整版xxx 有限公司管理培训生管理办法机密等级: □ 机密 □一般合计页数: 共 4 页编制审核批准√文件修改状态一览表1.目的培养具有发展潜力、认同公司价值观的综合型储备人才,是保证公司具备可持续发展人力资源的重要工作,也是各级管理人员应该承担的责任。

管理培训生计划是公司人才培养专项工作,为确保该项工作顺利实施,制定本管理办法。

2.制度适用范围本办法适用于与xxx有限公司管理培训生。

3.部门/岗位职责4.管理培训生培训期操作4.1培训期目标4.1.1培训期约为一年,一般从大学生进入公司开始安排岗前实践到管理培训生计划实施的当年度12 月 30 日止。

各部门也可以根据实际情况进行安排,但原则上培训期的时间不得少于 6 个月。

4.1.2在培训期间,由各部门根据工作情况酌情安排工作岗位,并通过为管理培训生安排岗前实践、培训、轮岗竞聘,并结合导师辅导,座谈会、核心人才库管理方式等, 帮助培训生了解公司文化、熟悉岗位内容,发展工作潜能。

当各部门一旦出现正式编制的岗位空缺,培训生可优先获得岗位竞聘机会。

4.2 操作规定4.3轮岗/竞聘相关规定4.3.1 培训生的轮岗安排由人事行政科负责主导协调。

人事行政科与用人部门沟通并确定合适的轮岗时机后,填写《职位商调表》,进行轮岗意见签批,其他具体操作根据《人员调配管理办法》执行。

4.3.1培训生有机会优先申请岗位竞聘,但必须符合所竞聘岗位的基本任职条件,竞聘的具体操作根据《内部竞聘管理办法》执行。

4.4座谈会相关规定4.4.1座谈会以了解管理培训生的适岗状态,促进与所在部门的沟通为目的；由人事行政科定期召开,邀请导师及其他相关人员参加。

4.4.2每一次座谈会召集前必须有明确议题,座谈会以了解管理培训生工作动态,沟通并协调在工作中的问题为主。

每一次座谈会结束,由人事行政科汇总座谈会内容,填写《座谈会记录表》,并存档备案。

5组织保障规定5.1相关人事管理5.1.1培训生通过岗前实践考核,双方签订三方协议,作为正确录用的依据。