大学生记者新闻写作技巧
新闻稿件的写作技巧
新闻稿件的写作技巧导读：一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢?简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。
一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。
没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。
美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。
他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家;一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家;一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。
”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。
在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。
但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。
”周立波也认为“材料少了不好办。
”有个外国记者说：“你要有作为吗?*8小时写稿不行，要做24小时的记者。
”这些都说明积累素材对写作的重要意义。
如何写新闻
校园新闻的写法新闻是一种传递迅速、文字简明的事实信息，是新近发生的、有价值的事实报道，新闻的特点可简单概括为四个字：快、实、新、短。
“快”就是要迅速及时，讲究新闻的时效性，事实发生同稿件上传之间的时间越短越好。
“实”就是用事实说话，报道信息要准确。
“新”就是思想鲜明，有的放矢，具体表现为：材料新，把新人物、新事迹、新经验、新创举等新鲜事物报道给同学们；认识要新，新闻所反映的思想，说明的问题，要富有新意。
“短”就是语言简明扼要。
要把握格式。
虽然文无定格，但新闻是要有相应的格式的。
一般分为六要素和五部分。
前者为时间、地点、人物、起因、经过、结果，即5W1H，后者为标题、导语、主体、背景和结语。
比如开一次会或举办一次活动，可以这样写，为了什么，什么时间，在哪儿，谁在干什么，怎么干的，效果如何。
标题要有醒目的关键词不宜啰嗦，导语要精炼有吸引力，概括出事件的亮点出来，主体要写充实丰富些，背景点到为止，结果一语中的，实事求是写效果，别空喊口号。
写新闻报道时还要注意意义连贯，语句流畅，简短精练，突出主题。
要精选题材。
我们学院是职业院校，是搞职业教育的，要围绕立足淮北矿区，培养过硬的技能人才和全面发展的高素质人才来写。
校园常见的素材或题材有会议类、活动类、竞赛类、表彰类等，写法不尽相同。
综合一下要注意以下几点：标题要恰当，级别规格要分清；职务要写实，写领导职务加姓名，再次提到只写姓名就行了；领导排序很关键，外来领导、职务高年龄大领导排在前面；突出要写的主题，确定新闻主角，不眉毛胡子一把抓。
要真实及时。
写新闻要真实，内容要真实，事实要准确，不能虚构，不能夸张，不能过自我表扬意图明显，靠事实说话，以客观感染。
注重时效性，越快越好，但也得新闻成熟了才能写，切忌不能超前想象。
一般的活动性新闻吧，上午活动下午出来，下午的第二天上午出来。
新闻要简明扼要，篇幅短小，一般不过300字；简讯要求100字内。
但不要缺了新闻要素。
写消息慎用形容词等修饰词，当然文笔好的可以写通讯类，新闻故事类，可以发挥文学才能了。
校园新闻如何写(宣传稿件的写作技巧)
如何提升意义： 《学子思考》“脱销”的思考
这是一本校内理论团刊，由团江西科技师范学院 委员会编辑成册。创刊刚刚一年，却每出一期即“脱 销”，被同学们誉为校内《读者文摘》。它受学生欢 迎和关注的程度，让记者惊讶，也让记者思考“为什 么”。 首先，它尊重青年…… 其次，它走近青年…… 再次，它顺应青年…… 最后，它成就青年…… 我想，《学子思考》的创新性，体现在它依托大 学生的主观能动性，适应大学生成长规律，通过文摘 推荐方式实现大学生自我引导、自我影响。也许，这 正是这本团刊大受欢ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的主要原因吧。（本报记者 李 菁莹）
他们的稿件标题《站在青年视角上为青年————江西科技师范学院共 青团加强大学生思想引领工作》，
第一段：团中央陆昊书记曾指示：共青团工作要贴近青年， 走进青年，采取青年的视角观察青年，注重方法问题在大学生思 想引领工作中的重要性。江西科技师范学院团委将破解这个课题 的关键放在工作视角转换上，着力推出了“学子视点”系列活动。 在江西各大高校当中尚属首例。为全面推进大学生的素养发挥了 重要的作用。
人物写作技巧
二、是写人物要突出人物的某个侧面。
每人的性格都很复杂，有矛盾。每个人都有一个很朴素的底 色。在有限的篇幅里，要能抓住这个人的底色展开。 冰点周刊还有丛玉华写的“抠门谢老太”。这个人省吃俭用， 抠到一个常人无法想像的地步。报道写她一生的“抠”和死之前 的“不抠”。我在组织材料时始终围绕着谢老太怎么抠，怎么省 这一个点上。所以一千五百字的篇幅，最好能用两个字或一个字 来概括，你写的东西才不会散乱。 我曾经写过的一个公务员，就写他两个字——本份。他身上 可能还有其他个性，但我就围绕着他的本份写。 像刘元写的“傻得出奇的红娘”，一辈子无偿给人当红娘， 不收费。 上述几个人物我认为可以概括的几个字都是这个时代稀少的 品质。他们身上的这种品质非常稀少。写人物就是要突出人物的 某个侧面。
新闻稿件写作技巧-精选模板
新闻稿件写作技巧新闻稿件写作技巧标题：新闻稿件写作技巧在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。
俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。
结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。
一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。
没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。
美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。
他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。
”培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。
在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。
但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
当好校园记者刍议
： ！
Ｓｃｉ ｃｅ ｅｎ ｅｎ Ｔｅｃｈ ｄ ｎｏｌ ｏｇｙ ｎｎｏ Ｉ ｖａｔｏｎ ｉ Ｈｅｒ ｄ ａｌ
学 学 新闻与 传播学院 湖 南长沙 湖
４ ０ ） ０ ８ １ １
摘 要： 本文认 为， 当好校 园记 者 ， 向以下几个方 向努 力 ： 要 应 培养新 闻敏 感 ， 于发现 新 闻线索 ； 累新 闻素材 ， 准新闻 角度 ， 善 积 找 掌握 新 闻写作技 巧， 提炼 新 闻主题 ， 虚心请教 ， 大胆投 稿 。 关 键词 ： 园 大学生 记者 新 闻 校 中图分 类号 ： Ｇ６ 文献标 识码 ： Ａ 文章编号 ： ６ ４ ９ Ｘ ２ １ ） ７ ａ一 ２ ０ ０ １ ７ 一Ｏ ８ （ ０ Ｏ ０ （ ） ０ ４ — １ 第 五 、 入发 掘主 题 。 闻主 题 是 整 篇 深 新 报 道 的 灵魂 ， 隐藏 于 新 闻 素材 之 中 ， 旦 它 一 我们 把 它 发 掘 出 来 ， 就 会统 领 全 篇 ， 为 它 成 整 篇 报 道 的 中心 内容 。 站 在 时 代 和 社 会 要 的高度 ， 持实事求是、 落俗套 、 坚 不 贴近 生 活、 者至上等原则 ， 用追根究底法、 读 运 对 生相 关 、 可 能产 生 新 闻 的素 材 积 累 起 来 。 比联 系法 、 有 见微 知 著 法 等 方法 ， 炼 和 深 化 提 １培养新 闻敏感 ， 善于发现新 闻线索 ， 写 是 个 校 报 记 者 在 几 年 的采 访 过 程 中 积 累起 新 闻 主题 。 好新闻稿的前期准备 来 的 “ 记 本 ” 将 成 为 他 从 事 新 闻 写 作 和 笔 ， 万 。 新 闻 敏 感 就是 新 闻 工作 者 识 别新 闻的 研 究 工 作 的 “ 宝 囊 ” ４虚心请教 ， 大胆投稿是 写好新闻稿 的必要 敏锐 能 力。 一个 具 有 新 闻价 值 的事 情 ， 别人 选 择 新 闻 角 度 的 目的 ， 是 要 把 事 实 过程 就 不 能 看 出它 是 新 闻 ， 你 却 一 下 就 能 识 别 的新 闻价 值 更 加 充 分 、 加 突 出 地 挖 掘 和 而 更 虚 心 请 教 ， 以 贯 穿 到 新 闻 采 访 写 作 可 它是 新 闻 ， 就 是 新 闻敏 感 。 新 闻事 实的 显 示 出 来 ， 好 地起 到新 闻报 道 吸 引 人 、 这 对 更 感 的全 过 程 。 何 培 养 新 闻敏 感 ， 找 新 闻线 如 寻 捕 捉 和 反 映 无 疑 是 更 为 重 要 的 ， 别 是 要 染 人 、 育人 的 作 用 。 新 闻 写 作 的实 践 来 索 可 以 请 教 ； 何 拟订 采 访 提 纲 、 好新 闻 特 教 从 如 选 通 过 敏 锐 的 观 察 和 分 析 ， 快 地 发 现 新 闻 看 ， 闻 角 度 一 般 分 为 挖 掘 角度 和表 现 角 题 材 、 炼 和 表 现 新 闻主 题 可 以请 教 ； 尽 新 提 如何 亮 点 ， 住 最 有 新 闻价 值 的 东 西 ， 后 ， 抓 然 才 度 ， 前者 以 采 访 为 主 ， 者 则 是偏 重写 作 采 使 写 出 来 的 新 闻 更 加 符 合 新 闻 写 作 的 要 后 能 在很 短 的 时 间 内完 成 多 层面 、 角 度 的 集 ， 者 互 相 关 联 ， 为 补 充 ， 而 使 角 度 求 ， 加 精 彩 ， 应 该 虚 心 向学 长 、 多 二 互 进 更 更 师长 请 采访 ， 有可能写出丰富生动的新闻稿。 才 变 得 独 特 和 鲜 活 起 来 。 就 要 求 新 闻 工 作 教 。 这 作为大学生 记者 ， 活在 同一个学 习 生 者 ， 兼 职 通 讯 员 要 有 较 强 的 政 治 理 论 水 专 篇 新 闻 概 写 好 后 ， 得 大 胆投 稿 。 还 有 环 境 ， 什 么有 的 同 学 能 写 出漂 亮 的 新 闻 平 ， 于 把 握 正 确 的 方 向 。 为 善 的 初 学 新 闻 的 学 生 记 者 ， 者 认 为 自 己的 或 作 品 ， 有 的 同 学仍 然 发 现 不 了新 闻线 索 ， 而 作 品 羞于 出手 ， 即使 写 好 了 ， 不 敢 或不 愿 也 或 者 说 发 现 不 了 有 意 义 的 新 闻线 索 呢 ？ 说 ３掌握新 闻写作技巧 ， 提炼新闻主题 ， 写 寄 出去 ， 者 总是 过 分 要 求 稿子 的 质量 ， 是 或 一 到 底 这 就 是 一 个 新 闻 敏 感 的 问题 。 写好 新 好新闻稿 的关键 而在 ， 而 三 的修 改 ， 再 结果 错 过 了 报 道的 时 大 学 生 记 者 要 写 好 一 篇新 闻 稿 件 ， 就 机 。 由于 校 园新 闻范 围小 、 于 捕 捉 、 绪 易 头 闻稿 ， 求 记 者 必 须 深 入 到 丰 富 多彩 的 生 要 活 中去 ， 要通 过 自 己敏 锐 的观 察 和 分 析 ， 必 须 掌 握 各 种 新 闻 写 作 的 技 巧 。 一 篇新 少 ， 果 不 抢 时 间积 极 投稿 ， 会 让 别人 抢 并 写 如 就
新闻写作技巧
新闻示范
夜幕降临，悠扬的小提琴声飘荡在晚会现场。身穿迷彩服、戴红绫的经济与管理学院学生排成整齐的队伍 登上舞台，合唱《松花江上》以及校歌《壮志凌云》，雄浑有力的歌声拉开了本次晚会的帷幕。随后，歌舞、话 剧、朗诵等不同类型的节目轮番上演，将晚会一步步推向高潮。 表演形式 各领风骚 虚幻的影子、无声的语言讲述平凡的故事。医学院文艺团带来的人影戏——《青涩年华》，给人眼前一亮。 白色的幕布，黑色的人影，将一位女孩刚进入大学、参加军训以及校园活动，上课学习，偶遇爱情等丰富的大学 生活展现出来。林学园艺学院表演的魔术，源源不断增加的扑克牌，空中飞舞的魔术棒，酒瓶和杯子之间相互转 换，令在座的观众眼花缭乱，台下更是不断响起掌声和欢呼声。学生社团联合会精彩演绎的《茶韵墨舞》，将中 国古典元素中的书画艺术、茶艺术、音乐、舞蹈融合在一起，让观众享受一场视听盛宴，最后，墨笔写出我校校 训“博学、博爱、立人、达人”，竖立在舞台的两边。 原汁原味 民族风情
消息的写法
1.标题
分眉题（又称引题、肩题）、正题（又称主题、母题）和副题（又 称辅题、子题）。 （1）多行标题。多行标题，一般有三行或两行，即中间一行是正题， 是标题的核心，用来揭示主题或提示重要事实；正题上面一行是眉 题，用来引出正题，说明事实，交代背景，烘托气氛，揭示含义； 正题的下面一行是副标题，用来补充说明情况或说明正题或依据。
来自民院青年网
2.导语 消息的导语，就是消息的第一段或第一句话。 导语常采用以下几种写法： a.叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实 材料进行综合概括，揭示主要内容。
本网讯（记者 喻田甜 陈倩倩 张伟鹏）2015年10月13日晚，中国台湾著名散文家、 台湾阳明大学教授张晓风在我院附二楼演播厅作题为《“无限续杯”和“有限一 杯”》的讲座，她用生动鲜活的生活实例，激励青年在任何时候都不要轻言放 弃的人生感悟。
广播新闻稿写作技巧
广播新闻稿写作技巧广播新闻稿写作技巧广播新闻稿写作技巧【1】一、力求口语化，避免书面化电视新闻“听”的口语化特征决定了电视新闻文字稿在撰写的过程中，与报纸新闻稿不同;而须有广播新闻稿之突出特点，即口语化，播音员面向观众直接口播新闻内容。
正因如此，人们形象地把电视比喻为“窗口”和“讲坛”，站在这一“窗口”或叫“讲坛”“讲学”的就是我们的播音员。
所以，我们的电视新闻稿犹如一篇篇“教案”。
这些文字稿(教案)要让播音员(教师)传授给观众(学生)，不浅显明了、采用群众易于接受的大众化语言怎么行呢?不然，既妨碍观众“听”，也妨碍观众“看”，达不到预期的收视效果。
这说明写稿应看对象，要根据受众谋篇布局。
如对同一内容的报道，电视新闻稿与报纸新闻稿的撰写是有区别的，试比较下面两段文字。
报纸体：“我们这次洽谈会，来的人非常多，对我们来讲出乎预料，虽然谈成不多，但是我们也感到非常高兴。
”洽谈会负责人7月10日对我们说。
电视体：7月10号，洽谈会负责人对记者说，这次洽谈会来的人非常多，出乎他的预料，虽然谈成的不多，但他也非常高兴。
可以看出，同是文字形式，但电视新闻稿毕竟不是给人看的，而是要让播音员去说的。
既然它的目的是说的、是让人听的，那么它必须直截了当地把内容表达出来。
同时，要求语言比较简短，适合播音员配音;其次是应尽量采用口头语言，以适应受众的听觉习惯。
这正是电视稿与报纸稿在语言风格上的差异。
二、拓宽报道面，莫看“像”作文电视新闻片的构成是多方面的，但最主要的还是镜头和文字。
有人把新闻片比喻成一条项链。
那么，片中的一个个镜头就如一颗颗珍珠，文字稿就好像连接珍珠的金钱。
如何拉好这根“金线”?这是摆在电视新闻工作者尤其是文字记者和编辑面前的一项重要课题。
然而，在电视新闻稿中，我们经常发现：有的记者把文稿写成一般的解说词，把镜头中的人物简介一番、场面内容介绍一下而已;有的文稿则写成单纯的解“像”文章，说说事物发生在什么地方、结果如何。
校园新闻写作技巧
校园新闻写作技巧校园新闻写作技巧(一)用责任的高度把捏新闻的谨慎性校园新闻是发表出来给观众看的，要接受师生和社会观众永久性的“审阅”。
如果出现不应该有的错误或产生歧义，会对学校的社会知名度、美誉度等产生一定的负面影响或更严重的后果，所以，校园新闻写作务必谨慎，要有高度的责任心。
如在新闻写作中不要主观提出判断、定论，不要以个人的好恶来判断事实，如“这个决定是不公正的”，不能由新闻写作者来说，而应该改为“律师认为这个决定是不公正的”才最为恰当。
又比如“开刀的是他父亲”，容易让人有“他父亲是医生，正在为病人做手术”和“他父亲是病人，医生正在为他父亲做手术”两种理解，新闻写作的语言表述务必谨慎，不能存在多种理解的歧义。
在上级领导来学校视察时，总会有陪同人员或者校方的接待人员，作为新闻的执笔者要寻找机会问清楚领导和职务、级别和排名。
比如某省省委教育工委检查组一行莅临学校检查指导党建工作，某大学党委组织部副部长黄某某为组长。
由于新闻执笔者写稿子时没有注意，写成了某省省委教育工委组织部部长黄某某，这个影响就十分严重。
对于很多副职领导，如某校副校长，大家在平时的交往中，在口语中习惯去掉“副”字，而直接称其为某某校长，但在写新闻时一定要写成某某副校长，才是正确无误。
在生活中，许多人为了方便，往往对一些单位、部门的叫法习惯用简称，而有些简称还不一定正确，只是交谈双方心理默契、相互认可而已，但在新闻写作中，对不正确的简称一定要写全称，而对一些大家都能接受的习惯性简称，在该单位的名字第一次出现时务必要写全称，而后再出现该单位名字时可写简称。
在举办活动或召开会议时，对出席的主要领导，一定要一碗水端平，务必写全面，不能有所遗漏。
同时要摸清楚领导发言的顺序，一般是级别低的先发言，其目的在于以最后级别最高的人的发言为准，主要是工作部署，研究讨论等;不过也有例外，特别是在有上级领导参加的汇报会、座谈会等，一般就先由一个单位的主要领导发言，然后别人可发言也可不发言。
新闻写作基本技巧
新闻写作基本技巧
1. 题目鲜明
新闻写作要点题目鲜明，能够吸引读者眼球并简明扼要地反映新闻内容。
2. 内容简洁明了
新闻写作要求内容简洁明了，逻辑清晰，不得违背事实真相，准确报道新闻事件。
3. 采访准确详尽
新闻写作中采访是关键步骤，要求采访准确详尽，掌握第一手资料，确保新闻报道真实可信。
4. 结构严谨
新闻报道应有严谨的结构，包括导语、主体和结尾，使读者能够顺利了解新闻的全貌。
5. 语言简练规范
新闻写作应该采用简练规范的语言，措辞准确得体，避免使用生僻词汇和长句子，使读者易于理解。
结语
以上是新闻写作的基本技巧，希望对您有所帮助。
新闻写作是一门技术活，需要不断练习和提升，希望您能够在写作中不断积累经验，取得更好的成绩。
请注意：新闻写作需要充分尊重事实，切勿编造虚假内容。
如何写新闻通讯稿
如何写新闻通讯稿【篇一：如何写好新闻通讯稿】如何写好新闻通讯稿(转载)一、充分认识新闻宣传报道工作的重要性要能够对所做的各项工作、所取得的各种成绩进行广泛的宣传，宣传的意义就是是这次活动被更多的人了解，从而扩大活动的影响力或者扩大举办者的影响力。
作为基层通讯员，从事宣传报道工作是件苦差事，有时为了一篇稿件，经常深夜伏案，殚精竭虑，绞尽脑汁，辛辛苦苦写出的稿件，投出去也可能如石沉大海、杳无音讯。
另外，在新闻稿件写作之前对信息需求的判断、对信息价值的评估、对信息资料的逐步积累和深入加工的过程，也要占用大量的时间与精力，这就需要通讯员要耐得住寂寞，自觉地、持之以恒地面对各种挑战，要付出比常人多几倍的努力和心血。
惟有如此，方能渐入佳境，最终修得正果。
因此，我们基层通讯员只有增强责任感和使命感，从内心深处培养新闻写作的兴趣，热爱新闻宣传报道工作。
二、勤奋学习，多动笔多动笔是写好新闻宣传报道稿件的基础。
基层新闻信息来源有限，不可能每天都遇到惊天动地的新闻，如果想在报刊杂志上“抛头露面”，不勤奋是很难出成绩的。
要努力培养自己的新闻敏感性和洞察力，掌握新闻写作的基本方法和技巧。
学习方式很简单，一方面利用业余时间多读书看报，加强相关业务知识的学习和对资料的理解，从中发现新闻点；另一方面经常走出去，深入一线采访，通过自己的切身感受，捕捉新闻线索。
所以作为一名基层通讯员，新闻写作除了要做到手勤〔勤写〕、腿勤〔勤深入基层〕、嘴勤〔勤问〕、脑勤〔勤思考〕的基本功外，还要做到认真研究报刊杂志刊登的新闻稿件，做到稿件对号入座。
因为报纸在不同时期，有不同的报道重点；每个版面也都有侧重，都有自己的固定栏目。
因此，基层通讯员要养成天天看报的习惯，在仔细研究各个版面、各个栏目报道内容的基础上，结合本单位的工作实际，整理素材，选好角度，按报纸的版面、栏目有针对性地精心采写、对号入座，就能大大提高稿件的命中率。
通过学、写、改反复“修炼”，我们的写作水平就会不断提高。
全媒体时代高校校报新闻写作技巧浅析
全媒体时代高校校报新闻写作技巧浅析全媒体时代，信息来源的基本框架结构是深度权威看报纸、海量互动上网站、随时贴身用手机。
随着全媒体时代的到来，新媒体、新技术、新平台的广泛运用对高校如何办好校报提出了新的考验。
全媒体时代，如何让高校校报在师生中受欢迎，并扩大它的传播力和影响力呢？新闻写作技巧显得尤为重要。
接下来，笔者分析消息、通讯和评论三类新闻写作文体在高校校报这一媒体的写作技巧。
一、消息写作以新动人这里讲的新是角度新颖的意思，同样一件事情，角度选得不同，写出来的新闻与达到的效果将截然不同。
（一）善于从事态本身发掘亮点。
例如学校一位教授研究的成果成为国家自然科学基金项目，如果校报头版上新闻报道的标题为《我校新增一项国家自然科学基金项目》，读者群肯定不多，特别是学生基本上不爱看；如果变换新闻的角度，重点挖掘研究项目的具体内容，比如这位教授研究的是太湖淤泥制成免烧砖，那么我们可以取《我校教授潜心研究变废为宝。
太湖淤泥制成免烧砖获业内推广（主）该项目获得国家自然科学基金项目（副）》这一类的标题以吸引读者眼球，可能会赢得更多的读者。
（二）善于发现细节，同中找异。
例如曾经看到过的一则新闻《考得不满意再来考大学生屡考四六级为了拿高分》，这给高校校报新闻工作者的启发很大。
大学英语四六级考试每年都有两场，很多人会觉得这里面怎么会有新闻，是一项常规工作而已，这则新闻就很好地做到同中找异，善于仔细观察，才发现这么好的新闻点。
又比如《受莫言影响文学类社团走俏》这则新闻，关于社团招新高校每年都会发生，但在社团招新中能找到亮点，这就需要发现细节。
当时莫言刚刚获得诺贝尔文学奖，学生受莫言影响，使得原先受人冷落的文学类社团走俏，这就是一个很好的新闻点。
（三）善于与社会热点结合找亮点。
最近环境问题成为公众热议的话题，雾霾、食品安全等问题深受大家的关注。
湖州师范学院的一位博士发明动物热解炭化技术，能将病死猪等热解碳化，变成泥土的肥料，这项技术在全国都可以推广。
中华讲师网-陈红松：大学生新闻写作基础知识
《新闻职场入门》
建国以来首部介绍新闻职业的 著作； 中国人民大学博士后流动站站 长陈力丹、清华大学国际传 播研究中心主任李希光力荐 ； 南方日报出版社出版。
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1新闻记者 陈红松（浙江台州晚报记者） 李蕾（陕西电视台记者） 周建国（中央电视台时政记者） 5新闻评论员 李德民（人民日报评论员） 胡思勇（湖北日报评论员） 6广播电视节目主持人 吴军（深圳898新闻频率节目主持人） 白岩松（中央电视台节目主持人）
主题：概括与说明主要事实和思想内容。 引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原因，烘托气氛。 副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。
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标题制作
标出事实：燃煤污染物减排国家工程实验室获批 标出主题：一流大学呼唤一流教学 标出导向：硕士研究生二次推荐攻博缓解就业压力 标出焦点：我校考古机器人问世 在国内尚属首创 标出状态：学雷锋日：我校青年志愿者在行动 标出形象：黄禹程：献出一份血浓于水的真情 标出结果：教师授课有了“上岗证” 标出数字：6项科技成果获国家奖 标出悬念：研究生培养新模式新在何处？
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主体写作注意事项（二）
2、段落分明、启承自然。 从消息的段落大小和字数多少来看，新闻主体所占的 篇幅较大，一般比导语和结尾要长。但是新闻主体不 是大采矿，不能什么才都往里面装。写作时，要把材 料排个队，安排好次序，那个在前，哪个在后，先说 什么，后说什么；哪些材料构成一段，哪些材料构另 一段，都要泾渭分明，力求层次清楚。每一段最好只 说一层意思，不要你中有我，我中有你，处于胶合状 态。提倡段落短一点，段落可以多一点。段落与段落 之间的过渡，尽量能够找到有机的联系。
如何写好第一篇新闻稿件
在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。
俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。
结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。
一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。
没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。
美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。
他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。
”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。
在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。
发表在《人民日报》通讯《新风饭馆有新风》(2)，就是记者吃饭时发现的新闻。
写出这骗通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。
饭馆里早已挤满了人。
记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老服务员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。
新闻稿撰写【优秀5篇】
新闻稿撰写【优秀5篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新闻稿的写作及注意事项
会议报道过多过滥是新闻界的“老大难”问题，但是却无法规避。
唯有正面会议，设法写好会议报道。
那么，用什么方法才能写好会议报道？有三个写好会议报道的方法。
1、跳出会议写会议这是写好会议报道的最基本方法。
尽可能不用“某某会议提出某某”等题目，可以把会议上最主要的新闻事实上题。
比如“全市加快农村经济结构调整推进畜牧产业化会议”共21个字，如果按常规，把会议名称上题，引题和主题不可避免地要重复。
可用《我市加快畜牧产业化升级》为主题，副题用“市委、市政府提出到2005年畜牧业增加值达到50亿元农村人均牧业收入达到1500元。
”这样就把会议最想表达的主题呈现给读者。
2、从问题切入写会议从会议目的解决的问题入手，扩到会议外进行报道。
也就是说，从会议找问题，然后跳出会议报道问题及问题的解决。
今年上半年，绥化市土地部门开会，会议内容中有土地部门内部职能分工问题（矿产局与土地局合并），有形象教育内容。
而土地使用权市场化配置内容，在会议中占的篇幅最少。
记者感到，绥化市正在加快城市建设，土地占用和土地使用将成为主要矛盾，而土地使用权进行市场化配置将是方向。
据此，记者向土地部门的同志进行深入采访，掌握了土地使用权市场化配置的进展情况，写成《我市土地使用权市场化配置步伐加快》一稿，刊发在一版。
绥化市市长看到这篇文章后说，记者能抓住问题写新闻，值得表扬。
3、从会外切入写会议有的会议报道与“会议”全然无关。
如某地科协举行全委会期间，有些代表看到报上刊登的全省百个贫困村名单，心潮难平，研究如何以实际行动参与扶贫帮困，边吃饭边商议，深更半夜还不休息。
记者捕捉这一动人场面，写成现场新闻《时刻想着农民》。
这种会议报道，会议被推到背景的位置，实际上报道的是会议主题之外的新闻。
此外，还有从成就与经验切入，侧面切入，会议书面材料切入等等。
会议报道的形式很多，只要记者勤于思考，大胆探索，就会使会议报道出新，就会真正写好会议报道。
会议类新闻稿写作会议类新闻通稿在高校各类通稿中结构最严谨，语言逻辑要求最高的一类。
作文说新闻通过什么渠道什么内容你有什么看法四百字
作文说新闻通过什么渠道什么内容你有什么看法四百字2020年7月26日，河南开封开封市中级人民法院依法对原审被告人宋某、李某、杨某违反国家规定，在报纸上刊登广告案作出一审判决，判处被告赵某、杨某构成刊登虚假广告罪。
被告人宋某被判处有期徒刑一年十个月，并处罚金人民币二万元；其余被告人分别被宣告缓刑。
新闻：是人们生活中最重要的一部分，新闻媒体代表着一个国家的形象。
对于个人而言，媒体也起着承上启下的作用。
下面就给大家讲一下新闻的主要途径：从报纸、电视、网络等媒体中选取自己最感兴趣的新闻作为写作素材。
一、新闻的主体新闻主体是新闻的传播者，它包括:(1)新闻记者;(2)新闻工作者组织起来的新闻工作者;(3)社会各阶层人;(4)专业工作者。
新闻记者和社会各阶层人都可以成为新闻的主体内容。
每个新闻主体都有一定的局限性，因此应从不同方面、不同层次的人写起。
新闻工作者要具备广博的知识和渊博的技能；新闻工作者要具有较高的政治觉悟、高尚的道德情操和精湛的业务素质；新闻工作者要具有敏锐而广阔的眼光，善于发现生活中不平凡的新闻典型和感人故事；新闻工作者与社会各界人士应互相沟通、互相借鉴、共同提高；新闻工作者要有高尚的道德情操和精湛的业务素质；而我们大学生、中学生也应该多了解社会、关注时事。
要有自己独立地思考、独立地表达和独立地选择材料的能力。
1、在任何情况下，只要你掌握了新闻主体的基本知识和技能，无论采取何种方式进行传播，都能使新闻产生一定的社会影响。
(1)政治立场：新闻工作者是党和政府、领导机关、人民团体和人民群众联系的桥梁和纽带，是党和政府政策方针在现实生活中的具体体现，也使广大读者从中得到更多信息。
(2)道德情操：“新闻记者”既是新闻传播活动的组织者和领导者、组织者，又是参与者，而且往往被认为是积极参加者。
他们掌握着知识，也有着丰富的社会阅历。
对一些重大事件的反应更能深刻地反映出该地区、民族现实面貌和人们的思想感情，在社会上起到一定的促进作用。
新闻稿件写作技巧新闻稿件写作技巧
新闻稿件写作技巧新闻稿件写作技巧一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。
在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。
但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。
”周立波也认为“材料少了不好办。
”有个外国记者说：“你要有作为吗？8小时写稿不行，要做24小时的记者。
”这些都说明积累素材对写作的重要意义。
作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。
新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。
没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。
法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。
他说：“一个作家。
应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。
一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。
一个作家如果虚度了一天。
没有记下一条思想，一个特点，也很不好。
”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。
校园新闻人物通讯采写
三是对采访对象应提哪些相关的问题，也就是说该问甲的，不要去问乙， 有关“人物”工作中的表现，不能去问他的妻子、儿女；同样，“人物” 在家里的情况，你也不会从他的同事口中得知。 四是要学会巧妙地给被采访者“刹车”、“转舵”。这是因为有的采访 者说不到要害总是跑题，如果任其说下去势必影响采访效果。采访者遇 到这种情况，一定要注意不能带出不耐烦的表情，要礼貌地换一个话题 来为对方“转舵”。尤其几个人的调查会，更不能信马由缰，要尽可能 地利用有限的时间，挖掘出更多有价值的材料。
在整个采访过程中还要注意的是搜集素材要“以适 当一”。尽管校报记者与被采访对象同在一个单位， 依然需要采访者尽可能多问一些情况，多掌握一些 素材。也许写作时只选用一个素材，但如果能采访 到几个相同的素材一定要都记下来，以便在写作时 从中挑选，增强“人物”的说服力。 关于采访前的准备工作（包括了解有关政策、情 况、搜集有关资料等），这里就不再详述，但必须 说明的是校报记者采访的基础准备工作一定要做好。 这里包括理论的积累、政策的积累、知识的积累、 语言的积累等等。平时多学一些东西，扩大一下知 识面，说不定什么时候就会用上，俗话说“艺多不 压身”，不无道理。
在前述口头采访中曾提到采访者要会问，实际上这里包含一
个如何发问的问题。采访者向被采访者提问题：
一是要简单、明了。如“您的某项科研成果是哪一年完成的，中间遇到 什么问题？”、“别人都想办法跳槽挣大钱，您为什么执教三十年无悔 无怨？”等等。
二是要发现疑点紧追不放，直到把细节搞清楚为止，尤其高校新闻人物， 大多从事教学和高科技研究工作，专业性很强。一个对被采访者所从事 的专业很外行的记者，一定会在对方的谈话中听到许多专业性技术名词。 如果你不懂，又不好意思去问，那么写作起来就会遇到很大的麻烦。若 被采访者的谈话出现前后矛盾，与客观事实不符的疑点当时不去追问， 文章写出来后也会引起不良反响。
怎样写新闻报道范文
怎样写新闻报道范文【篇一：如何写一篇新闻稿】如何写新闻稿掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键第一、基本掌握标题的制作技巧。
标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第三、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。
摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。
1.新闻稿的结构2.怎样选好新闻稿的主题要写好新闻，事先要想好文章的中心思想写什么，无论是写消息、特写，还是通讯，都要表达一个中心思想，这就是主题。
比如写一篇消息时，写什么内容，要先把意思想明白，这就是立意。
立意就是主题。
主题对新闻稿起着决定性的作用，它是文章的灵魂，是文章的纲。
它就像一根红线，贯穿全篇，成为这篇文章的中心。
所以说，主题是新闻稿件的统帅，新闻稿件的结构安排、遣词造句要受它的“调遣”，即文章的造词、结构、语言、表达等等，都要以主题为依据，受主题的约束。
因此，“意在笔先”，主题明确了，才好伏案动笔。
4.重视背景的结构特色新闻背景是为了描述新闻事件的来龙去脉，写出它同其他事物有联系的历史事件、社会环境、政治原因、科学知识等客观背景，全面的揭示事物的意义。
写好写活新闻背景，可以起到烘托、深化新闻主题的作用。
5.怎样写好新闻主体新闻主体顾名思义是新闻稿件的血肉之躯，是文章的主要部分。
要写好新闻主体，首先要有丰富的材料，“巧妇难为无米之炊”嘛！要获得丰富的材料，就要深入生活、工作、学习中去搜索、摄取。
当然，稿件的材料，不是写什么要什么，而是会挑选，把那些能够表现稿件主题的材料选出来。
和主题有关系并能有力地说明、烘托突出主题者，选而留之；和主题无关不能说明主题者，“扣”而舍之。
有了材料后，把握好新闻稿件的语言特色，是作者表达写作主题、展示文章功力的最直接的手段，也是写好新闻稿件的关键。
新闻语言要明快、准确，快速切入实质内容，注重用事实说话，不要过分修饰，过分追求华丽，但这决不是要放弃对语言的推敲。
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校园新闻采访与写作指导新闻记者必须具备的能力1. 丰富的创造力. 善于发现问题,发现素材,发现现象2.强健的记忆力. 在没有速记工具的情况下要准确迅速地记下有用的信息3.高度的预见力.突发事件在发生前都会有征兆，需要认真分析这些蛛丝马迹，就会产生预感，从而认真准备，即使捕捉精彩瞬间。
4.敏锐的观察力. 作品的思想深度，取决于作者和思想高度，其间的桥梁就是观察力。
细致的、敏锐的观察和形象的选择，就是一个摄影记者的思想深度和摄影表现技巧的有机结合5.准确的判断力.敏锐地发现新闻，准确地判断新闻价值，快速地报道新闻6.文字表达能力7.顽强的意志力二.新闻及如何选择新闻1.新闻价值A.真实: who when why where what how 要素准确,背景材料准确,细节准确B.新鲜: 时间新――09年春节央视大楼起火,时间21点,日本媒体在晚间节目结束前播出,引起很大的反响内容新――厂长:减人增效是我厂改革的唯一出路工人:换厂长是增强经济效益的唯一出路角度新――《手表获奖――放在库里一年没有坏》C.重要:新闻事实和报道与切身利益密切相关关于南湖新校区,关于矿大改名D.显著: 新闻事件参与者及业绩知名程度,教授委员会,院士打假,舒淇与黎明E.接近:与群众的接近程度.伊拉克人质事件,其家属最关心F.趣味:《他们在与"坏蛋"做斗争》――记南京市鸡蛋检测组《他什么话都没有说》――记法国哑剧大师John2.新闻敏感度: 是否具有新闻价值,是否值得报道A、接触实际,熟悉情况,胸中有全局,手中有典型《明天感冒吃什么药》《新新人类,昨天你E过了吗》B、善于比较,去伪存真,沙里淘金,去粗取精《实行双休日,关键在5天》《多劳多得,优劳优得》C、《将爱情,扫雪,女足,贺岁进行到底》《都是xx惹得祸》《xx没商量》《xx 没完没了》《xx一声叹息》D、见微知著,用心观察:毛泽东与林彪的照片不同处在一个位置,小中见大要随时随地处于采访状态之中E、广交朋友,开辟新闻来源=>多学,多问,多听,多看,多想,多干,多实践三,新闻写作1.真:客观真实,准确――六要素,背景,总体.短:简短明了,——稿,事,挤干水分,善于提炼快:迅速及时:如央视大楼的报道活:生动,富于变化强:思想性,政策性,指导性2.关于语言真实+具体+清晰A 通俗,大众,巧用数字《别了,"0"》比喻《干部出风头群众吃苦头》B简明,开门见山,推敲,用短句《"日本投降了" 》C语言详明,有力《"咬牙切齿"有益健康》《如今盛行吃"黑"风》四,怎样提高投稿命中率1.不采用的原因A稿件质量差B不合编辑部意图 C没有抓住主要的宣传价值部分2.工夫在传播动向上,应该多看报纸,抢新闻,提高预见性.3.从熟悉的地方开始写: 班级,学校,朋友,专业等,从豆腐块开始写4.要创新 :人物,消息或特写;人特写或评论.5.要自信:"我们的文章在人民日报也可发表!"――以上为我校校报主编方跃平老师的讲座稿精要部分新闻写作技巧谈新闻的结构一般由标题、导语、主体、背景和结尾五部分组成。
新闻的内容，通常有时间、地点、人物、事件和结果五个要素。
一、标题标题是新闻的眼睛，一则好的新闻，首先要有一个好的标题。
精心制作标题犹如“画龙点睛”，它既要概括新闻的主要内容，又要醒目、新颖、有趣味。
这样才能引起读者的注意，增强阅读的兴趣。
新闻的标题有三种形式：1.多行标题。
主要是三行标题，由引题、正题和副题组成。
引题也称眉题，它的作用是介绍背景，烘托气氛，引出正题。
正题也称主题，它的作用是概括新闻的主要内容或点明新闻的中心思想。
副题也称子题，它的作用是介绍与正题有关的情况，补充正题，如点明意义，指出结果等。
例如：44个国家的政府代表团齐聚亚的斯亚贝巴中非合作论坛第二届部长级会议举行温家宝和10余位非洲国家领导人出席开幕式2.双行标题。
是由引题、正题或正题、副题组成。
正题一般都有实质的内容，因此也称实题；副题和引题一般是对气氛的烘托、意义的阐述，因此又称虚题。
双行标题一般是虚实结合、彼此呼应、互为补充的。
例如：枪声骂声传媒声声声应和股价汇价石油价价价波动萨达姆被捕搅动全球市场再如：让造林与造纸牵起手来――关于加快中国造纸工业发展的思考3.单行标题。
单行标题指只有正题的标题。
这种标题要求突出主题，简明、醒目。
例如：让信息技术惠及全人类新闻标题写作的要求是：1.准确。
即标题要恰如其分、恰到好处地概括出新闻的内容、精神和实质。
2.生动。
即在准确的基础上，尽量突出内容和表达方式上的生动活泼，以吸引读者。
3.新颖。
“新”是新闻的一个基本要求，不新不足以成为新闻。
标题要善于突出新事物、新方向，抓住最具新闻价值的问题。
二、导语导语，是新闻开头的第一句话或第一个自然段。
通常用简明的文字概括介绍新闻的主要内容，揭示新闻的主题，使读者对新闻内容先有一个总的概念。
导语的作用非常重要。
新闻是否能引起读者的阅读兴趣，在很大程度上取决于导语写作的成功与否，所以写新闻要把最重要、最新鲜的事实放在导语中。
“倒金字塔”结构，是新闻的基本格式。
所谓“倒金字塔”，就是以重要性递减的顺序来安排新闻中的各项事实，即把最重要的事实放在最前边，次重要的事实放在第二位，以此类推。
导语，就是这个“倒金字塔”的最上面一层事实。
新闻导语的写法，通常有以下几种：1.叙述式。
这是最常见的方式。
它是把新闻中最重要、最新鲜、最有吸引力的事实，高度概括地加以叙述。
如：12月22日，作为2003中国会展经济论坛主要的两场主题研讨活动之一的专家论坛，在人民大会堂新闻发布厅举行。
300名来自全国主要会展城市、会展举办单位、会展服务企业以及研究机构的代表，在这里倾听8位业内资深专家的演讲，并与他们进行深入交流。
（摘自《经济日报》2003年12月24日《推动会展企业和城市发展战略准确定位》）2.描写式。
对某一个富有特色的事实和一个有意义的侧面，用简明的语言进行描写，给读者以鲜明的印象。
如：棕黄色颇具古典意味的橡木酒桶，灰白的欧式风情的酒堡，浅绿的充满梦幻色彩的葡萄园－－这是河北省昌黎县耿庄村农民耿学刚新建的耿氏酒堡产品标签上的图案。
……（摘自《经济日报》2003年12月23日《酒类行规为一农民改写》）3.评论式。
对报道的事实进行简洁、精辟的评论，以揭示事物的性质和作用，引起读者重视。
如：2003年即将过去，人们在盘点欧盟一年的收成时，有喜悦，但更多的却是惆怅。
喜的是欧盟东扩取得了决定性进展，愁的是欧元区的经济一直不见起色。
（摘自《经济日报》2003年12月16日《欧盟一分喜悦难掩惆怅几许》）4.结论式。
将新闻事实的结论，在开头部分写出来，开门见山，反映事实的意义。
如：辞旧迎新之际，随着勉（县）宁（强）高速公路提前通车，陕西省成为西北第一、西部第二个突破高速公路通车里程1000公里的省份。
（摘自《经济日报》2003年12月23日《陕西千里高速铺坦途》）5.提问式。
用提问的方式引出新闻报道的事实，设置悬念，引起读者的注意和思考。
如：经济大省如何实现经济发展与社会事业的全面进步？广东认真学习贯彻中央经济工作会议精神，明确提出切实做到六个“更加注重”，努力实现全省经济持续快速协调健康发展和社会全面进步。
（摘自《经济日报》2003年12月24日《广东六个“更加注重”促进经济社会全面发展》）6.引语式。
引用与新闻有关的诗句、格言等，以增强导语的生动性。
如“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸。
”“从草原来到天安门广场，高举金杯把赞歌唱。
”一首首曾伴随和影响几代人成长的经典歌曲，今晚在北京音乐厅再度响起，依旧深深地打动了全场观众的心。
（摘自《人民日报》1999年10月7日）（三）新闻导语写作的几种技巧1．一语破的法。
好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。
1945年8月14日，美国杜鲁门总统宣布，日本已无条件投降。
美联社在抢发这条爆炸性的新闻时，导语干脆利落：“日本投降了！”这条短而有千钧之力的导语，当时就被新闻界公认为“最佳导语”。
2．设置悬念法。
在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。
1978年6月25日人民日报刊发了一篇报道，导语是这样写的：“国财贸大会上传说着这样一件事：上海服装进出口公司床上用品组的职工，‘救活’了两只鸳鸯，挽回了一大笔外汇。
”为什么要“救活”鸳鸯？“救活”了两只什么样的鸳鸯？又怎样挽回了外汇？导语对此一概不说，你想知道就得往下读。
3．欲擒故纵法。
先放开一步，再紧紧抓住，这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。
1982年10月14日，美联社发了一条讽刺美国经济的稿件，导语是这样写的：“就是在罗纳德·里根总统对全国说‘美国正在走向经济复苏’之前几个小时，他的儿子普雷斯科特·里根却在这里同失业者一道领救济金。
”显然，前后两句自相“矛盾”。
但读者是聪明的，知道连总统的儿子都在领救济金，谁还相信美国的经济开始好转了呢？4．化静为动法一个事件性的新闻，用静态的记叙手法写，其导语往往比较枯燥、呆板、索然乏味，但若用动态的表现手法写，导语就会新颖有趣，活脱而有生气，所报道的新闻也就有了灵性，引人入胜。
1974年，我国在西安出土了秦始皇兵马俑，引起了国内外的强烈关注。
当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时，美国《国际先驱论坛报》记者罗娜·多布森发了一条消息，导语妙语惊人：“一支中国军队到达了布鲁塞尔。
威武的士兵身穿紧身盔甲，随后行进的是军乐队和骑兵，最引入注目的是他们的身材。
”5．数字对比法数字是枯燥的，但数字是最有说服力的。
把新闻中的主要数字，或读者关注的数字，巧妙地运用到新闻导语中，回答读者的问题，就能提高新闻的价值，给读者留下难忘的印象。
平时听人说联合国会议多，文件多，然而联合国文件究竟如何多，恐怕谁也说不清。
法新社1982年在联合国发的一条电讯稿导语对于这个问题回答得非常清楚：“如果把联合国去年在纽约和日内瓦印刷的全部文件首尾相连排列起来，总长度将达27万公里。
”6．速写勾画法新闻一开头，若能先给“五要素”中的人物和地点，描述几笔，勾勒出一幅图画，使读者如临其境，如见其人，如闻其声，那么，这条新闻的可读性就一定会大大增强。
1983年8月2日，光明日报发了一条人物消息，导语写得美极了：“一眨眼之间，他已在青藏高原奋战了27个春秋了。
原来的满头青丝，现在已染上了祁连山的霜雪；脸上的皱纹，就像是风沙雕刻的痕迹。
这是少数民族地区科技工作者代表座谈会上，高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。