供配电课程设计报告
供配电工程课程设计报告范例
供配电工程课程设计报告设计题目:供配电系统电气部分设计姓名:专业:班级:学号:起止时间:地点:指导教师:完成时间:年月日供配电工程课程设计任务书(11)一、设计题目某时装有限公司供配电系统电气部分设计 二、设计目的及要求通过本课程设计:熟悉供配电系统初步设计必须遵循的原则、基本内容、设计程序、设计规范等,锻炼工程设计、技术经济分析比较、工程计算、工具书使用等能力,并了解供电配电系统前沿技术及先进设备。
要求根据用户所能取得的电源及本厂用电负荷的实际情况,并适当考虑到工厂生产的发展,按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求,选择配变电所主结线方案、高压配电线路接线方式、高低压设备和进出线,确定车间变电所主变压器的台数与容量、类型。
最后按要求写出设计说明书,绘出设计图样。
三、设计依据1、负荷情况该时装有限公司主要生产和销售各类高中档针织品服装、部分梭织服装,公司占地面积135亩,建筑面积15000平方米。
主要由综合办公楼、裁剪车间、缝制车间、整烫车间、检品车间、印绣花车间等部门组成。
该公司大部分车间为三班制,年最大有功负荷利用小时数为5100h 。
车间负荷情况见附表。
按二级负荷设计。
2、供电电源情况按照公司与当地电业部门签订的供用电协议规定,可从某35/10kV 地区变电站取得工作电源。
该35/10kV 地区变距离本厂约为5km ,10kV 母线短路数据:()MVAS max .k 2003=、()MVA S min .k 1103=。
为满足工厂二级负荷的要求,可采用高压联络线由邻近的单位取得备用电源。
要求:①过电流保护整定时间不大于1.0s ;②在工厂10kV 电源侧进行电能计量;③功率因数应不低于0.9。
3.自然条件年最高气温39℃,年平均气温23℃,年最低气温-5℃, 年最热月平均最高气温33℃,年最热月平均气温26℃,年最热月地下0.8m 处平均温度25℃.主导风向为南风,年雷暴日数52。
平均海拔22m ,地层以砂粘土为主。
供配电工程课程设计报告
供配电工程课程设计报告供配电工程课程设计报告一、课程设计的背景与意义供配电工程作为电气工程专业中的重要学科,是电气工程学科中的一个重要分支。
供配电工程在现代社会中的重要作用得到了广泛的认知,能够掌握其相关知识和技能对电气工程专业人才的培养具有重要的意义。
本课程设计旨在根据现代社会对优秀工程师的需求,结合供配电工程的实际需求,制定课程标准,提高学生对供配电工程的理解和应用能力,培养优秀的电气工程专业人才。
二、课程设计的教学目标本课程设计的教学目标主要包括以下五个方面:1.使学生掌握普通配电系统和变电站的设计与施工原理。
2.让学生掌握低压配电系统、中压配电系统和高压配电系统的设计和运行原理。
3.让学生掌握电力系统的稳定控制、保护及联锁的原理与应用。
4.使学生掌握电力系统中的电缆线路、保护器及电表的应用与操作原理。
5.帮助学生理解电气故障的原理、处理方法、以及保证供电质量的必要性。
三、课程设计的内容和要求1.普通配电系统和变电站的设计与选址。
2.低压配电系统的设计、运行、维护与修理。
3.中压配电系统的设计、运行、维护与修理。
4.高压配电系统的设计、运行、维护与修理。
5.配电房及变电站的电气安装和验收原则及技能。
6.电力系统的稳定控制、保护及联锁的原理与应用。
7.电力系统中的电缆线路、保护器及电表的应用与操纵原理。
8.电气故障的原理、处理方法、以及保证供电质量的必要性。
课程设计对学生要求较高,希望学生能够积极配合各种教学活动,认真完成每项教学任务,结合实际电气工程应用,提高自身的理论和实际操作水平,成为高素质的电气工程技术人才。
四、课程设计的实施方法1.西安交通大学供配电工程研究与实践基地为教学平台。
2.以实践为主线开展教学,结合现代工程实践与案例分析。
3.配合理论课程,进行实验和现场讲解。
4.通过小组讨论、工程实例解析等形式提高学生实际应用能力。
5.每天进行工程实习,提高学生的实际操作技能。
五、课程设计的评估方法1.通过平时实验、工程实践、案例分析、教材阅读及课堂测试等方式来评估学生的学习情况。
供配电课程设计报告
供配电课程设计任务书(8)一、设计题目:武汉某机械设备厂10KV降压变电所电气部分设计二、设计要求:1. 内容:完成某机械设备厂变电所电气一次部分初步设计。
主要包括:1)负荷计算;2)主变压器选择;3)电气主接线设计;4)短路电流计算;5)主要电气设备选择;6)课程设计说明书;2. 要求:每人独立设计、绘图、撰写课程设计报告。
三、设计任务1. 设计说明书内容包含:1)前言;2)目录;3)变电所位置和型式选择计算;4)负荷计算和无功功率补偿;5)选择主变压器台数、容量及类型;6)短路电流计算;7)电气主接线方案设计,进行几个主接线方案的比较,确定一个最佳方案;8)选择和校验所需的电缆规格和电气设备;9)附录—参考文献。
2. 设计图纸其中含:主接线图一份(A2或A3图纸);配电装置配置图或线路布置图一份(选做);四、设计依据1、供电电源情况:根据当地供电部门的协议规定,本厂电源可由附近一条10kV公共电源干线取得;该干线走向参看工厂平面图;干线首端距本厂5km;干线首端高压断路容量为500MV A, 架空进线。
工厂二级负荷可采用高压联络线备用电源,由邻近的单位取得,高压侧有电气联系的架空线路总长度为50 km,电缆线总长度为20 km。
2、厂区总平面布置图(400×800m),见下图。
3、工厂负荷情况本厂年最大负荷利用小时为4600h,日最大负荷持续时间为6h。
铸造、电镀两车间和锅炉房属二级负荷,其余均为三级负荷。
负荷统计资料如表所示:4、气象、水文和地质资料:本厂地区年最高温度为38℃,年平均气温为25℃,年最低气温为-6℃,年最热月平均最高气温为33℃,年最热月平均气温为27℃,年最热月地下0.8m处平均温度为25℃。
冬季主导风向为西北风,夏季为东南风,年雷暴日数为22天。
本厂地区平均海拔100m,全厂地形平坦,地质以砂质粘土为主,地下水位2m,最大冻土层厚度为0.6m,地震级烈度<7度。
供配电技术实训课程设计
供配电技术实训课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的知识分析和解决供配电系统中的实际问题。
知识目标:学生能够理解供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法,掌握供配电系统的运行管理和维护技术,了解供配电技术的发展趋势。
技能目标:学生能够运用所学知识进行供配电系统的分析和设计,具备供配电系统的运行管理和维护能力。
情感态度价值观目标:学生能够认识到供配电技术在现代社会中的重要性和地位,增强对供配电技术的兴趣和热情,培养学生的创新精神和团队合作意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、基本原理和基本方法,供配电系统的运行管理和维护技术,供配电技术的发展趋势。
具体包括以下几个方面:1.供配电系统的基本概念:电力系统的基本组成,电力系统的电压等级,电力系统的负荷特性,电力系统的运行方式。
2.供配电系统的基本原理:电力传输的基本原理,电力分配的基本原理,电力系统的稳定性,电力系统的可靠性。
3.供配电系统的基本方法:供配电系统的规划方法,供配电系统的设计方法,供配电系统的运行方法,供配电系统的维护方法。
4.供配电系统的运行管理和维护技术:供配电系统的运行管理,供配电系统的维护技术,供配电系统的故障处理,供配电系统的优化。
5.供配电技术的发展趋势:智能化供配电技术,绿色供配电技术,高效供配电技术,安全供配电技术。
三、教学方法本课程的教学方法主要包括讲授法、案例分析法、实验法和讨论法。
1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握供配电技术的基本理论、基本知识和基本技能。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解供配电系统的运行管理和维护技术,提高学生的实际操作能力。
3.实验法:通过实验操作,使学生掌握供配电系统的运行方法和维护技术,提高学生的实践能力。
4.讨论法:通过小组讨论,使学生深入理解供配电技术的原理和方法,培养学生的创新精神和团队合作意识。
供配电系统》课程设计
供配电系统》课程设计一、教学目标本章节的《供配电系统》教学目标分为三个维度:知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标:学生需要掌握供配电系统的基本概念、组成部分、工作原理和运行维护方法。
具体包括:•了解供配电系统的基本概念和分类;•掌握供配电系统的组成部分,包括变电站、输电线路、配电网等;•理解供配电系统的工作原理和运行维护方法;•熟悉电力系统的基本参数和保护措施。
2.技能目标:学生需要具备分析和解决供配电系统问题的能力。
具体包括:•能够分析供配电系统的设计和运行问题;•能够运用相关知识对供配电系统进行优化和改造;•能够进行供配电系统的故障排查和维修。
3.情感态度价值观目标:培养学生的社会责任感和职业道德素养,使其认识到供配电系统在国民经济和社会发展中的重要性,树立正确的职业观念。
二、教学内容本章节的教学内容以教材《供配电系统》为基础,结合实际情况进行选择和。
教学大纲如下:1.供配电系统的基本概念和分类:介绍供配电系统的定义、分类及其特点;2.供配电系统的组成部分:讲解变电站、输电线路、配电网等组成部分的功能和作用;3.供配电系统的工作原理:阐述电力系统的运行原理、电压等级和供电方式;4.供配电系统的运行维护:介绍运行维护的基本要求、方法和技巧;5.电力系统的基本参数和保护措施:讲解电力系统的基本参数、保护装置及其作用。
三、教学方法为了提高教学效果,本章节采用多种教学方法相结合的方式:1.讲授法:通过讲解、阐述供配电系统的基本概念、原理和运行方式;2.讨论法:学生针对实际案例进行讨论,提高分析问题和解决问题的能力;3.案例分析法:分析典型的供配电系统案例,使学生更好地理解理论知识;4.实验法:安排实验室实践,让学生亲自动手操作,增强实际操作能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等:1.教材:《供配电系统》,作为主要教学资料,用于引导学生学习;2.参考书:选取相关的电力系统教材和论文,为学生提供拓展学习的资源;3.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,形象直观地展示供配电系统的工作原理;4.实验设备:实验室中的供配电系统设备,用于学生实际操作和验证理论知识。
供配电工程课程设计报告
供配电工程课程设计报告本文所述为关于“供配电工程课程设计报告”的文档。
供配电工程课程是电力工程专业中非常重要的一门课程,作为电力工程师必须掌握的基础知识之一。
因此,课程设计报告是必不可少的教学工作之一。
一、课程设计的背景供配电工程是电力系统中非常核心和重要的部分,是实现电能输送和分配的关键环节。
随着电力系统的不断发展和完善,供配电工程的知识和技术也不断更新和提升。
因此,为了更好地满足现代电力系统对人才的需求,课程设计的开展和更新也变得非常重要。
二、课程目标供配电工程课程设计的主要目标是促进学生对供配电工程的深入了解,熟悉电力系统中的配电线路、设备、保护、自动化控制等方面的知识,培养学生解决电网难题的初步能力。
同时,还能让学生在实践中体验电力工程的实际运作,并且掌握基本的电气计算方法和电路设计技能。
三、课程内容1. 供配电工程的基础知识:电力系统的概念、供配电系统的组成和结构、电力系统中的电网设备、电网保护。
2. 供配电线路设计:配电线路设计的原则、计算方法和实际应用。
3. 配电设备的选型:如开关设备、变压器、电缆等常用配电设备的选用、设计、维护方法及其安全措施。
4. 配电自动化控制系统:配电自动化控制系统的基本概念、组成和原理、常用的自动化方案及其实现方法。
四、教学资源为提高课程教学的效果,本课程将利用多种教学资源,包括:1. 专业电气仿真软件:例如PLC仿真软件和电气绘图软件。
通过仿真软件,可以完成电路设计和仿真,实现对课程内容的实际操作和应用。
2. 实验室和实验设备:建设一个具有较好的实验室环境和丰富的实验设备,能够更好地开展教学。
3. 电力系统实践:实践是学习供配电工程的重要手段之一。
学生将会深入实践中,了解电力工程的实际运行情况,通过参与电力工程实践项目,熟悉不同类型的电力设备和电路。
五、课程评估课程设计评估包括课程实施效果的评估和学生的评估两部分。
课程实施效果的评估:通过观察和评估学生对课程内容的掌握情况,了解课程在教学过程中的问题及授课老师的教学水平。
某学校供配电课程设计
某学校供配电课程设计一、教学目标本章节的教学目标分为三个部分:知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
1.知识目标:通过本章节的学习,学生需要掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。
2.技能目标:学生能够运用所学知识对供配电系统进行分析和设计,能够进行电力系统的运行和维护。
3.情感态度价值观目标:培养学生对电力系统的兴趣和热情,提高学生对供配电系统安全、高效、可靠运行的认识,培养学生的社会责任感。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。
1.第一部分:供配电系统的基本概念,包括供配电系统的定义、分类和特点。
2.第二部分:电力系统的基本组成,包括发电机、变压器、线路、开关设备等。
3.第三部分:供配电系统的运行原理,包括电力系统的运行方式、电压调节、无功补偿等。
4.第四部分:供配电系统的维护方法,包括设备的检查、维修、故障处理等。
三、教学方法本章节的教学方法采用讲授法、案例分析法和实验法相结合的方式。
1.讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成、供配电系统的运行原理和维护方法。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生能够将所学知识运用到实际问题中,提高学生的分析和解决问题的能力。
3.实验法:通过实验操作,使学生能够直观地了解电力系统的运行原理和维护方法,提高学生的实践能力。
四、教学资源本章节的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材:选用国内知名出版社出版的供配电系统教材,保证知识的科学性和系统性。
2.参考书:推荐学生阅读相关领域的参考书籍,丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料:制作精美的PPT,生动形象地展示供配电系统的运行原理和维护方法。
4.实验设备:准备供配电系统的实验设备,为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本章节的教学评估主要包括平时表现、作业和考试三个部分,以保证评估的客观性和公正性。
供配电系统课程设计 (2)
供配电系统课程设计1. 系统概述供配电系统是指向用户供电的系统,主要由变电站、配电站、分支箱、电缆、开关柜、配电变压器等组成。
一个完善的供配电系统需要满足以下要求:•可靠性高:保证供电的连续性和稳定性•经济性好:降低电力输配成本,提高经济效益•安全性强:确保供电设备和人身安全本课程设计将围绕以上几个方面展开,从设计角度出发,探讨如何设计一个合理、稳定、经济的供配电系统。
2. 设计方案2.1 变电站变电站是供电系统的重要组成部分,其主要作用是将高压电力转换成低压电力,向各个用户供电。
变电站的设计需要考虑以下几个方面:•选址:变电站应该选在电力负荷密集区域,同时考虑安全因素,避免选在易受灾区域。
•配置:根据具体负荷情况,配置变电站的容量和数量。
•设备选型:根据电力需求和运行成本,选择高效、耐用的变电设备。
2.2 配电站配电站是将变电站输送的低压电力,再次分配到用户终端的场所。
配电站的设计需要注意以下几个方面:•选址:配电站应该选在电力负荷密集区域,与变电站的选址有所不同。
•配置:根据具体负荷情况,配置配电站的容量和数量。
•设备选型:根据电力需求和运行成本,选择高效、耐用的配电设备。
2.3 电缆和开关柜电缆和开关柜是供配电系统的连接部分,将电力从变电站和配电站输送至用户终端。
它们的选型需要考虑以下几个方面:•材料:电缆和开关柜的材料应该符合国家相关标准和行业规范。
•安全性:电缆和开关柜的接线应该牢固、稳定,确保安全可靠。
•维护成本:考虑到电缆和开关柜的维护和更换成本,需要选择质量稳定、易于维护的型号。
2.4 配电变压器配电变压器是将变电站的电力输出调整为用户需要的电压,是最后一环供电系统的关键部分。
配电变压器的设计需要注意以下几个方面:•容量:根据不同需要电力调压的负载,确定配电变压器的容量。
•稳定性:选择稳定性好的配电变压器,确保供电系统的正常运行。
•经济性:尽量选择经济性好的配电变压器,提高供电系统的经济效益。
工厂供配电系统课程设计报告书
下载可编辑电气与电子信息工程学院供配电工程课程设计报告设计题目:工厂供配电系统姓名:专业:班级:学号:起止时间:地点:指导教师:目录前言 (4)一、负荷计算和无功功率计算及补偿 (5)(一)负荷计算和无功功率计算 (5)1、第一车间负荷计算 (5)2、第二车间负荷计算 (6)3、第三车间负荷计算 (6)4、第四车间负荷计算 (7)5、第五车间负荷计算 (7)6、生活区负荷计算 (7)(二)变压器低压侧的有功负荷和视在负荷 (8)(三)年耗电量的估算 (9)二、变电所位置和形式的选择 (10)三、变电所主变压器台数和容量及主接线方案的选择 (12)(一)变电所主变压器台数的选择 (12)1、变电所主变压器容量选择 (12)2、变电所主接线方案的选择 (13)四、短路电流的计算 (15)(一)采用标么制法进行短路电流计算 (15)1、确定基准值 (15)2、计算短路电路中各主要元件的电抗标么值 (16)五、变电所一次设备的选择与校验 (17)(一)一次高压设备的选择 (17)1、变电所一次高压设备的选择 (17)2、所一次高压隔离开关的选择 (18)3、电所一次高压熔断器的选择 (19)4、电所一次高压电流互感器的选择 (19)5、电所一次高压电压互感器的选择 (19)6、电所一次高压母线的选择 (19)7、柱绝缘子选择 (20)六、变电所二次设备的选择与校验 (20)(一)低压断路器的选择 (20)1、瞬时脱扣器额定电流选择和动作电流整定 (21)2、长严时过电流脱扣器动作电流整定 (21)3、断路器额定电流选择 (21)4、灵敏度校验 (22)(二)低压熔断器的选择 (22)1、选择熔体及熔断器额定电流 (22)2、校验熔断器能力 (22)七、变电所高、低压线路的选择 (23)(一)高压线路导线的选择 (23)(二)低压线路导线的选择 (24)八、变电所二次回路方案选择及继电保护的整定 (25)(一)二次回路方案选择 (25)1、二次回路电源选择 (25)2、高压断路器的控制和信号回路 (26)3、电测量仪表与绝缘监视装置 (26)4、电测量仪表与绝缘监视装置 (26)(二)继电保护的整定 (26)1、变压器继电保护 (27)2、0.38KV 侧低压断路器保护 (29)九、防雷和接地装置的确定 (30)(一)装设避雷针 (30)(二 )接地及其装置 (31)1、确定接地电阻 (31)2、接地装置初步方案313、计算单根钢管接地电阻314、确定接地钢管数和最后的接地方案32十、心得体会及参考文献34前言课程设计是教学过程中的一个重要环节,通过课程设计可以巩固本课程理论知识,掌握供配电设计的基本方法,通过解决各种实际问题,培养独立分析和解决实际工程技术问题的能力,同时对电力工业的有关政策、方针、技术规程有一定的了解,在计算、绘图、设计说明书等方面得到训练,为今后的工作奠定基础。
建筑供配电课程设计报告
四川信息职业技术学院《建筑供配电与照明》课程设计报告题目:某小区大楼供配电与照明设计系部:电气工程系专业:建筑电气工程技术学号:0912017姓名:王威指导老师:徐志刚2011年 6 月日目录一、设计目的 (2)二、设计任务书 (2)三、设计内容 (7)1、负荷等级 (7)2、负荷计算和无功补偿 (7)3、电源引入 (9)4、变电所位置和形式的选择 (10)5、变电所主变压器台数、容量及主接线方案的选择 (10)6、短路电流计算 (13)7、配电系统的设计 (14)8、变电所一次设备的选择 (16)9、变电所继电保护的设计 (18)10、消防系统设计 (19)11、大楼内外照明设计 (20)12、防雷与接地装置的确定 (21)四、设计图 (23)1、照明设计平面图 (23)2、高层住宅配电系统图 (25)一、设计目地通过某小区大楼的电气设计,熟悉高层住宅电气设计的方法及步骤。
掌握根据建筑物用途的不同,合理选择电源、变压器、各种用电设备,能读懂各种电气图,了解防雷与接地。
二、设计任务书1、设计题目某小区大楼供配电与照明设计。
2、设计要求根据本小区所能取得的电源及本小区用电负荷的实际情况,并适当考虑到小区负荷的发展,按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求,确定变电所的位置与型式,确定变电所主变压器的台数与容量,选择变电所主接线方案及高低压设备与进出线,建筑的内外照明设计、确定二次回路方案,选择整定继电保护装置,确定防雷和接地装置,最后按要求写出设计说明书,绘出设计图样。
3、设计依据1)、小区平面图与房屋建筑平面图如图2和图3所示。
2)、大楼负荷情况。
该楼高18层,设为2个单元,属于1梯2户型,户型为90平米两室两厅一厨一卫,单独设立水泵站。
低压动力设备均为三相,额定电压为380V。
照明及家用电器均为单相,额定电压为220V。
该楼的负荷统计资料如表1所示,楼内住户每户需要系数取0.6、功率因素为0.5。
供配电课程设计报告
小允许截
面
电缆实际 截面
P=1392.2kW, Q=357.0kvar
r=0.181Ω/km, x=0.095Ω/km
满足条 件
<
合格
I’’k3=12.3kA
K=137 S=120mm2
满足条 件
Smin<S 合格
高压出线电缆截面选择
序号 选择校验 项目
三相短路 电流
短路持续 时间
热稳定系 1 短路热稳 数
配电干线W1ALE3电缆截面选择
序 选择校 号 验项目
具体内容
结论
线路计算 电流
1 允许温 初选电缆
升
截面
Ic=36.6A
相线S=25mm2、N线 为25mm2、PE线 为25mm2
满足条 件
Ic<Ial 合格
按敷设方 式与环境 条件确定 的电缆载
流量
Ial=122A×0.55=67.1A
(已知电缆桥架敷设,环境温度 35℃,多根电缆2层敷设。)
序 选择 号 项目
装置地点的技术参数
断路器的技术参数
1
额定 电压
Un=10kV,Um=12kV
Ur=12kV
Ur=
2 额定 电流
IC=2Ilr.T=115.5A
Ir=630A Ir>I
3 额定 短路 开端 电流
Ib3=12.3kA
(最大运行方式)
Ib=25kA Ib>I
4 额定 峰值 耐受 电流
ip3=31.4kA
定 热稳定最 小允许截 面
选取电缆 截面
线路计算 电流
初选电缆 2 允许温升 截面
按敷设方 式与环境 条件确定 的电缆载
供配电课程设计报告
供配电课程设计报告以下是小编搜集并整理的供配电课程有关内容,希望在阅读之余对大家能有所帮助!供配电课程设计报告供配电技术,就是研究电力的供应及分配的问题。
电力,是现代工业生产、民用住宅、及企事业单位的主要能源和动力,是现代文明的物质技术基础。
没有电力,就没有国民经济的现代化。
现代社会的信息化和网络化,都是建立在电气化的基础之上的。
因此,电力供应如果突然中断,则将对这些用电部门造成严重的和深远的影响。
故,作好供配电工作,对于保证正常的工作、学习、生活将有十分重要的意义。
供配电工作要很好的为用电部门及整个国民经济服务,必须达到以下的基本要求:安全——在电力的供应、分配及使用中,不发生人身事故和设备事故。
可靠——应满足电力用户对供电可靠性和连续性的要求。
优质——应满足电力用户对电压质量和频率质量的要求。
经济——应使供配电系统投资少,运行费用低,并尽可能的节约电能和减少有色金属消耗量。
随着照明技术的迅速发展,照明设计已成为建筑设计的重要组成部分。
目前无论照明设计理念还是照明设备都发生了很大的变化。
新的设计思想强调以人为本的人性化设计,以满足人们提出的环境优美、亮度适宜、空间层次感舒适、立体感丰富等多个层面的要求,同时注重艺术性,文化品味和特色。
电气照明是建筑物内外人工环境的重要组成部分,它的基本功能是在自然光不足时,为人们进行各种活动提供视觉的必要条件,而且对人的生理、心理健康具有重要影响,所以电气照明设计应满足家庭生活的需求,并且要确保用电安全。
总之,建筑电气照明与人类的生产、工作和生活有着密切的关系,随着我国建筑业、装饰业的蓬勃发展,人们对电气光源、照明设备技术的更新以及照明光环境的要求就更高了。
照明设计的负荷的选取与原则一级负荷为中断供电将造成人身伤亡者;或将在政治上,经济上造成重大损失者;或中断将影响有重大政治经济意义的用电单位的正常工作者。
二级负荷为中断供电将在政治上,经济上产生较大损失的负荷,如主要设备损坏,大量产品报废等;或中断供电将影响重要的用电单位正常的工作负荷,如交通枢纽、通信枢纽等;或中断供电将造成秩序混乱的负荷等。
供配电工程课程设计报告
本科生课程设计题目:课程:专业:班级:姓名:指导教师:完成日期:扬州大学能源与动力工程学院供配电工程课程设计任务书1.题目2.原始资料课题原始资料本建筑层数为16层,建筑高度为63米。
属一类高层建筑。
使用功能:地下一层为设备用房、汽车库及人防,1~4层为商铺及办公室,5~16层为办公室等。
供电条件(1)供电部门110/10kV变电所位于工程附近处,10kV母线短路电流为20kA,根据需要可提供给用户1路或2路10kV专线供电。
(2)采用高供高计,要求月平均功率因数不少于。
不同电价负荷,计量分开。
如学校用电统一执行居民电价,公共建筑执行商业照明电价、非工业动力电价,工业企业生产用电统一执行大工业电价、职工生活用电执行居民电价。
(3)供电部门要求用户变电所高压计量柜在进线主开关柜之前,且第一柜为隔离柜。
其他资料当地最热月的日最高气温平均值为38℃,年最热月地下处最高温度平均值为25℃。
当地年雷暴日数为35天。
当地地质平坦,海拔高度为100m,土壤为普通粘土。
3.具体任务及技术要求本次课程设计共周时间,具体任务与日程安排如下:第1周周一:熟悉资料及设计任务,负荷计算与无功补偿、变压器选择。
周二:供配电系统一次接线设计,设计绘制变电所高压侧主接线图。
周三:设计绘制变电所低压侧主接线图。
周四:设计绘制变电所低压侧主接线图。
周五:设计绘制变电所电气平面布置图。
第2周周一:短路电流计算,高低压电器及电线电缆选择计算。
周二:编制设计报告正文(设计说明书、计算书)电子版。
周三:整理打印设计报告,交设计成果。
要求根据设计任务及工程实际情况,按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求,独立完成10kV变电所的电气设计(变电所出线部分设计分工合作完成)。
设计深度应达到初步设计要求,制图应符合国家规范要求。
4.实物内容及要求课程设计报告文本内容包括:1.封面;2.任务书;3.目录;4.正文;5.致谢;6.参考文献;7.附录(课程设计有关图纸)。
学校供配电课程设计总结
学校供配电课程设计总结一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握学校供配电系统的基本组成和原理,理解电力传输和分配的基本过程。
2. 使学生了解供配电系统中的主要设备及其功能,包括变压器、配电柜、电缆等。
3. 让学生掌握电力系统中电压、电流、功率等基本概念,并学会计算相关的电气参数。
技能目标:1. 培养学生运用供配电知识分析和解决实际问题的能力,例如进行简单电路的计算和设备选型。
2. 提高学生实际操作供配电设备的能力,学会使用相关工具和仪器进行简单故障排查。
3. 培养学生团队合作能力,通过小组讨论、实践等形式,共同完成供配电系统的设计与优化。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对供配电工程的兴趣,激发他们学习电力相关知识的热情。
2. 增强学生的安全意识,让他们认识到电力安全的重要性,养成良好的操作习惯。
3. 培养学生的环保意识,使他们关注电力工程对环境的影响,倡导绿色能源和可持续发展。
课程性质:本课程为实践性较强的专业课,旨在让学生在掌握基本理论知识的基础上,提高实际操作和解决问题的能力。
学生特点:学生处于高年级阶段,具备一定的电气基础知识和动手能力,对实际操作和工程实践有较高的兴趣。
教学要求:注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,鼓励他们积极参与课堂讨论和实践操作,提高课程的实用性和趣味性。
通过课程学习,使学生达到预定的学习成果,为将来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 学校供配电系统概述:包括电力系统的基本组成、电力传输与分配的基本原理。
- 教材章节:第一章 供配电系统概述2. 供配电主要设备及其功能:详细介绍变压器、配电柜、电缆等设备的工作原理和应用。
- 教材章节:第二章 供配电设备及其功能3. 电气参数计算:讲解电压、电流、功率等基本概念,并进行相关计算。
- 教材章节:第三章 电气参数计算4. 供配电系统设计:学习供配电系统的设计原则和步骤,进行简单电路的设计与优化。
- 教材章节:第四章 供配电系统设计5. 故障分析与排查:分析供配电系统常见故障,教授故障排查方法,提高学生实际操作能力。
供配电技术实训1 “课程设计及总结报告”
1、课程设计及总结报告
一、课程设计技术报告(设计说明)
⑴设计范围及任务
⑵整体供电构架方案概述(厂枢纽变电站)
⑶核心供电构架方案简述(制硝变电所)
⑷核心供电设计方案细述(制硝变电所)
①成套电气设备选型及规格;
②关键电气设备、器件选型及规格;
③变压器室布局;
④低配室布局;
⑤其他技术讨论。
二、课程设计工作报告(工作总结)
⑴课程设计的进度,全过程表现自我评价;
⑵课程设计的收获、体会和差距;
⑶引用的参考资料及使用。
⑷建议、意见及待说明的其他问题。
注意:“技术报告”的理论联系实际,“工作报告”的实事求是。
原则上手写A4纸3张,不少于1000字。
供配电课程设计报告
供配电课程设计报告一、教学目标本章节的教学目标旨在帮助学生掌握供配电的基本概念、原理和应用,提高学生在电力工程领域的专业素养和实际操作能力。
具体目标如下:1.知识目标:–了解供配电系统的基本组成部分及其功能;–掌握电力系统中电压、电流、功率等基本参数的计算和分析方法;–熟悉电力线路、变压器、开关设备等主要设备的工作原理和选用原则;–掌握供配电系统的运行维护和管理方法。
2.技能目标:–能够运用所学知识对供配电系统进行分析和设计;–具备较强的动手能力,能够进行电力设备的安装、调试和维护;–具备良好的沟通与协作能力,能够在团队中发挥自己的专业优势。
3.情感态度价值观目标:–培养学生的责任感和使命感,使其认识到供配电系统在国民经济中的重要地位;–树立正确的职业观和价值观,热爱电力工程事业,为我国电力事业的发展贡献自己的力量。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、电力线路、变压器、开关设备、供配电系统的运行维护和管理等方面。
具体安排如下:1.供配电系统的基本概念:介绍供配电系统的定义、组成、分类及其功能;2.电力线路:讲解电力线路的类型、结构、参数及选用原则;3.变压器:介绍变压器的工作原理、结构、分类及性能;4.开关设备:讲解开关设备的功能、结构、选用原则及维护方法;5.供配电系统的运行维护和管理:阐述供配电系统的运行原理、维护方法和管理措施。
三、教学方法为了提高教学效果,本章节将采用多种教学方法相结合的方式进行授课,包括:1.讲授法:通过讲解基本概念、原理和应用,使学生掌握供配电系统的基本知识;2.案例分析法:分析实际案例,使学生更好地理解供配电系统的运行维护和管理方法;3.实验法:学生进行实地操作,提高学生的动手能力和实际操作技能;4.讨论法:鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的沟通能力和团队协作精神。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,本章节将充分利用以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的教材,为学生提供系统、全面的学习资料;2.参考书:提供相关领域的参考书籍,帮助学生拓宽知识面;3.多媒体资料:制作精美的PPT、动画等多媒体资料,提高学生的学习兴趣;4.实验设备:配置完善的实验设备,为学生提供实践操作的机会;5.网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的学习信息和交流平台。
扬州大学供配电工程课程设计报告
扬州大学水利与能源动力工程学院本科生课程设计题目:某市商住小区10kV配变电所电气设计课程:供配电工程专业:建筑电气与智能化班级:建电1102学号:姓名:指导教师:李世博完成日期:2014年6月5日总目录第一部分:任务书第二部分:课程设计报告第三部分:设计图纸第一部分任务书1.题目某市商住小区10kV配变电所电气设计2.原始资料2.1 工程概况某住宅小区占地15万平方米。
建有3单元6层住宅楼(底层为车库)12幢,每幢30户;建有2单元12层住宅楼(底层为泵房车库,顶层为电梯间)6幢,每幢80户。
沿街门面3000m2及小区管理用房500m2。
2.2 负荷资料居民生活负荷:①每户负荷容量4kW。
K d=0.65(30户)、0.50(60户)、0.45(80~160户),cosϕ=0.85。
②小高层每幢4部电梯,每部容量12kW。
K d=0.7,cosϕ=0.7。
③每单元楼道应急照明负荷1.6~3.2 kW(小高层)。
K d=0.8,cosϕ=0.9。
④小高层每幢水泵房设备:消火栓泵2台(一用一备),每台容量22kW。
生活水泵2台(一用一备),每台容量7.5kW。
排水泵2台,每台容量1.5kW。
K d=0.8,cosϕ=0.8。
营业照明负荷:①沿街门面正常照明及分体空调负荷按50W/m2计。
cosϕ=0.85。
②小区管理用房正常照明及分体空调负荷按40W/m2计。
cosϕ=0.85。
注:备用设备容量不计,发生火灾时才用的消防用电设备容量不计入总负荷。
考虑变电所用电15kW,cosϕ=0.85。
各用电设备的负荷等级及其配电要求根据规范确定。
2.3 供电条件(1)供电部门可提供双回路10kV电源,一用一备。
(2)电源1进线处三相短路容量110MVA,进线电缆长约100米。
电源2进线处三相短路容量120MVA,进线电缆长约110米。
(3)采用高供低计,居民生活计量一户一表,安装于楼道处。
其他负荷计量点设于变电所低压侧。
《供配电技术》课程设计报告
《供配电技术》课程设计报告题目:某机械厂变电所电气一次部分设计姓名: ***** 学号: ***** 班级: ***** 专业: ************** 指导教师: ***** 起止日期:电气与自动化工程学院《供配电技术》课程设计评分表设计题目:某机械厂变电所电气一次部分设计班级: ****** 学号: *********姓名:******** 项目评分比例得分平时表现 30% 答辩 20% 设计报告 50% 总成绩指导老师:年月日《供配电技术》课程设计任务书专业电气工程及其自动化班级(电气技术方向)一、目的和要求供配电技术课程设计是该课程理论教学之后的一个集中性实践教学环节,要求学生在学习供配电技术基本知识的基础上,通过综合应用所学知识设计一个具体任务的供配电一次系统。
通过设计进一步巩固所学过的理论知识,熟悉供配电系统的基本构成和任务,了解常用电气设备的结构、原理、性能、用途,掌握中小型变电所电气一次部分设计的步骤和要求。
了解变电所电气设计相关的国家标准、规程、规范以及电气主接线的绘制方法,学会查阅供配电设计手册、设备手册的方法,树立工程观念,培养分析和解决一般工程实际问题的能力。
二、设计内容根据给定的设计任务完成供配电系统电气一次部分的设计(设计任务附后)。
三、基本要求:(1)掌握供配电系统设计的方法、内容和步骤。
(2)根据所给定设计任务,按照安全可靠、技术先进、经济合理的要求,完成变配电系统电气一次部分的设计任务,写出设计说明书。
(3)具备计算机绘图能力,绘出供配电系统一次系统设计图样。
(4)提交的设计报告内容充实、方案合理、图纸齐全。
撰写格式符合相关要求。
四、进度安排序号时间(天)课程设计内容 1 第1天熟悉课题、收集资料、讨论 2 第2天主接线设计,负荷计算、短路电流计算 3 第3~4天主要电气设备选择 4 第5~6天提交报告五、课程设计报告课程设计报告用纸一律采用A4纸。
上下边距为2.2cm,左边距3.0cm(留装订线),右边距为2.0cm。
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目录第一章供配电与电气照明系统概述 (2)第二章照明系统的设计 (3)2.1照明设计的负荷的选取与原则 (3)2.2 照明设计的目的和原则 (4)2.3 照明的分类方式 (4)2.4照明灯具的要求 (6)2.5照度计算 (7)第三章电气设备的选型 (10)3.1 开关的选型 (10)3.2 插座的选型 (11)3.3 断路器的选型 (12)第四章供配电系统设计 (13)4.1 负荷分级 (13)4.2 负荷计算 (13)参考文献 (16)附录 (17)摘要西安建筑科技大学草堂校区13,14,15,16号楼总建筑面积33160平方米。
由四栋楼组成一个教学楼系统,运用供配电照明的相关知识与实际的规范进行设计。
根据本次供配电课程设计的要求,本设计方案考虑了教学楼作为公共建筑的设计要求,遵照建筑电气照明规范,民用住宅电气设计规范,建筑电气消防规范以及建筑防雷设计规范的要求,并根据学校建筑功能的实际要求,来完成相关的设计,根据照度计算和负荷计算选取相应的配电箱,灯具,导线,以及断路器等相关的电气设备,并根据实际计算值选取相应的大小。
教学楼由四个部分,在一层相互独立二层以上相互连接,本楼电源从室外埋地电缆引入楼总箱,再由总箱引出连入每个单元的层箱,由层箱引出至每一层的用户配电箱,一般照明为三级负荷,电压等级为380V/220V,三相五线制引至各配电总箱。
照明系统设计,其中包括照度计算、灯具的选择、照明干线、插座导线截面积的选择以及导线的敷设方式。
插座系统按高档住宅标准设计。
插座回路与照明回路由同支路供电,一般插座安装高度为0.3米,潮湿场所应装设防潮、防溅型的插座接地系统采用TN—C—S系统。
关键词:照明设计;插座设计;照度计算;天正电气CAD。
第一章供配电与电气照明系统概述供配电技术,就是研究电力的供应及分配的问题。
电力,是现代工业生产、民用住宅、及企事业单位的主要能源和动力,是现代文明的物质技术基础。
没有电力,就没有国民经济的现代化。
现代社会的信息化和网络化,都是建立在电气化的基础之上的。
因此,电力供应如果突然中断,则将对这些用电部门造成严重的和深远的影响。
故,作好供配电工作,对于保证正常的工作、学习、生活将有十分重要的意义。
供配电工作要很好的为用电部门及整个国民经济服务,必须达到以下的基本要求:安全——在电力的供应、分配及使用中,不发生人身事故和设备事故。
可靠——应满足电力用户对供电可靠性和连续性的要求。
优质——应满足电力用户对电压质量和频率质量的要求。
经济——应使供配电系统投资少,运行费用低,并尽可能的节约电能和减少有色金属消耗量。
随着照明技术的迅速发展,照明设计已成为建筑设计的重要组成部分。
目前无论照明设计理念还是照明设备都发生了很大的变化。
新的设计思想强调以人为本的人性化设计,以满足人们提出的环境优美、亮度适宜、空间层次感舒适、立体感丰富等多个层面的要求,同时注重艺术性,文化品味和特色。
电气照明是建筑物内外人工环境的重要组成部分,它的基本功能是在自然光不足时,为人们进行各种活动提供视觉的必要条件,而且对人的生理、心理健康具有重要影响,所以电气照明设计应满足家庭生活的需求,并且要确保用电安全。
总之,建筑电气照明与人类的生产、工作和生活有着密切的关系,随着我国建筑业、装饰业的蓬勃发展,人们对电气光源、照明设备技术的更新以及照明光环境的要求就更高了。
第二章照明系统的设计2.1照明设计的负荷的选取与原则一级负荷为中断供电将造成人身伤亡者;或将在政治上,经济上造成重大损失者;或中断将影响有重大政治经济意义的用电单位的正常工作者。
二级负荷为中断供电将在政治上,经济上产生较大损失的负荷,如主要设备损坏,大量产品报废等;或中断供电将影响重要的用电单位正常的工作负荷,如交通枢纽、通信枢纽等;或中断供电将造成秩序混乱的负荷等。
三级负荷为不属于前两级负荷者。
对供电无特殊要求。
本次设计主要为三级负荷。
照明的全方位发展,改变了人们以往的观念。
光的环境要受照度、亮度、眩光、阴影、显色性、稳定性等各项因素的影响和制约,设计时应恰当的选择。
同时应遵循安全、实用、经济、美观的照明设计的基本原则。
为配合装修一步到位条件,应充分掌握设计前提因素,努力创造最佳方案。
有效利用天然光,合理的选择照明方式和控制区域,尽力降低电能消耗指标。
2.2 照明设计的目的和原则照明的设计目的,就是在充分利用自然光的基础上,运用现代人工照明的手段,为人们的工作、生活、娱乐等创造一个优美舒适的灯光环境。
也就是说,使灯光环境符合人们的工作、生活等封面的要求,从而在生理和心理两方面满足人们的需求。
照明设计的原则(1) 使用性原则,使用是根本也是设计的出发点和基本条件。
使用性还包括照明系统的施工安装、运行几维修的方便简单,及对未来照明发展变化留有一定的空间。
(2)安全性原则,在选择设计照明系统时要自始至终坚持安全第一的原则。
在设计中要遵循规范的规定和要求,严格按规范设计。
(3)美观性原则,灯光照明尚具有装饰空间、美化环境的功能。
对于房间的照明设计,我们也应该从美观的角度选择、布置灯具,使之符合人们的审美习惯。
(4) 经济性原则,一方面是节能,另一方面是节约[3]。
2.3 照明的分类方式(1)一般照明为使整个照明场地获得均匀明亮的水平照度,使用照明器在整个照明场所基本均匀布置的照明方式。
(2)分区一般照明根据需要提高特定区域照度的一般照明。
根据工作面布置的实际情况,将照明器集中或分区集中均匀的布置在工作区上方,使室内不同被照面上产生不同的照度,可以有效的节约能源。
(3)局部照明以满足照明范围内某些部位的特殊需要而设置的照明称为局部照明。
它仅限于照亮一个有限的工作区,通常采用从最适合的方向装设台灯、射灯或反射灯型灯泡。
其优点是灵活、方便、节电、能有效地突出重点。
(4)混合照明由一般照明和局部照明共同组成的照明称为混合照明。
其实质是在一般照明的基础上,在另外需要提供特殊照明的局部,采用局部照明。
照明种类可分为:正常照明、应急照明、值班照明、警卫照明和障碍照明[3]。
按照下列要求确定照明种类:1、工作场所均应设置正常照明,它是在正常情况下使用的室内、外照明。
2、工作场所下列情况应设置应急照明:(1)正常照明因故障熄灭后,需确保正常工作或活动继续进行的场所,应设置备用照明;(2)正常照明因故障熄灭后,需确保处于潜在危险之中的人员安全的场所,应设置安全照明;(3)正常照明因故障熄灭后,需确保人员安全疏散的出口和通道,应设置疏散照明;3、大面积所宜设置值班照明,一般在非工作时间内供值班人员用的照明。
4、有警戒任务的场所,应根据警戒范围的要求设置警卫照明。
5、有危及航行安全的建筑物、构筑物上,应根据航行要求设置障碍照明。
2.4照明灯具的要求灯具的选择是照明设计的基本内容之一,其选择恰当与否,直接影响到照明的质量、经济性能和耗能指标的好坏。
1、在潮湿的场所,应采用相应防护等级的防水灯具或带防水灯头的开敞式灯具。
2、在有腐蚀性气体或蒸汽的场所,宜采用防腐蚀密闭式灯具。
若采用开敞式灯具,各部分应有防腐蚀或防水措施;3、在高温场所,宜采用散热性能好、耐高温的灯具。
4、在有尘埃的场所,应按防尘的相应防护等级选择适宜的灯具。
5、在装有锻锤、大型桥式吊车等震动、摆动较大场所所使用的灯具,应有防振和防脱落措施。
6、在易受机械损伤、光源自行脱落可能造成人员伤害或财物损失的场所使用的灯具,应有防护措施;7、在有爆炸或火灾危险场所使用的灯具,应符合国家现行相关标准和规范的有关规定。
8、在有洁净要求的场所,应采用不易积尘、易于擦拭的洁净灯具。
9、在需防止紫外线照射的场所,应采用隔紫灯具或无紫光源。
[2]2.5照度计算照度计算是照明设计的重要内容之一。
照度计算的常用方法有利用系数法、单位容量法、逐点计算法,查概曲线法等。
本次设计主要应用利用系数法。
利用系数法平均照度的计算通常应用利用系数法,该方法考虑了由光源直接投射到工作面上的光通量和经过室内表面相互反射后再投射到工作面上的光通量。
利用系数法适用于灯具均匀布置、墙和天棚反射系数较高、空间无大型设备遮挡的室内一般照明,但也适用于灯具均匀布置的室外照明,该方法计算比较准确。
(1)应用利用系数法计算平均照度的基本公式AUK N E av φ=式中 av E ——工作面上的平均照度,lx ; φ——光源的光通量,lm ;N ——光源数量;U ——利用系数;A ——工作面面积;K ——灯具的维护系数。
(2)、利用系数U利用系数是投射到工作面上的光通量与自然光源发射出的光通量之比,可由式计算φφ1=U ( 式中 φ——光源的光通量,lm ;1φ——自然光源发射,最后投射到工作面上的光通量,lm 。
(3)、室内空间的表示方式室内空间的划分如图所示。
室空间比()bl b l h RCR r •+•=5 顶棚空间比 ()RCR h h b l b l h CCR rc c =•+•=5地板空间比 ()RCRh h b l b l h FCR r ff =•+•=5顶棚空间地板空间室内空间 ch f h rhl ——室长,m ;b ——室宽,m ;c h ——顶棚空间高,m ;r h ——室空间高,m ; f h ——地板空间高,m 。
当房间不是正四边形时,因为,墙面积=()b l h r +2 地面积lb =地面积墙面积5.2=RCR (4)、有效空间反射比和墙面平均反射比为使计算简化,将顶棚空间视为位于灯具平面上,且具有有效反射比cc ρ的假想平面。
同样,将地板空间视为位于工作平面上,且具有有效反射比fc ρ的假想平面,光在假想平面上的反射效果同实际效果一样,有效空间反射比由式0A A A A s s eff ρρρρ+-=∑∑===N i iN i ii AA 11ρρ 上二式中 eff ρ——有效空间反射比;0A ——空间开口平面面积,2m ;s A ——空间表面面积,2m ;ρ——空间表面平均反射比;i ρ——第i 个表面反射比;i A ——第i 个表面面积,2m ;N ——表面个数。
若已知空间表面(地板、顶棚或墙面)反射比(i ρ、c ρ或w ρ)及空间比,及可从事先算好的表上求出空间有效反射比。
为简化计算,把墙面看成一个均匀的漫射表面,将窗子或墙上的装设品等综合考虑,求出墙面平均反射比来体现整个墙面的反射条件。
墙面平均反射比由式计算()wgg g w w wav A A A A ρρρ+-=式中 w A 、w ρ——墙的总面积(包括窗面积),2m 和墙面反射比;g A 、g ρ——玻璃窗或装饰物的面积,2m 和玻璃窗式装饰物的反射比。
灯数可按式计算UKAE N AV φ=第三章 电气设备的选型3.1 开关的选型开关的种类开关可以根据其结构特点、极数、位数、用途等进行分类。