五年级作文之五年级下册作文《我的老师》

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我的老师五年级作文

我的老师五年级作文我的老师五年级作文（通用41篇）在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的老师五年级作文，希望对大家有所帮助。

我的老师五年级作文篇1我有一个善良温和的老师，但是她发起火来，也是很凶的，所以最好不要惹她。

而我所说的老师就是王老师。

王老师他头发长长的，眼睛大大的，是个近视眼。

身子差不多有一米七，个子不算高也不算低。

而她的鼻子尖尖的，脸蛋圆圆的，也很可爱。

而我也最喜欢王老师这一点。

激萌又可爱。

而我们和王老师相处的一年里，也发生了不少有趣，温和，好玩，关心的故事。

而其中的一件事令我们非常难忘。

下面，就请听我说说具体的事吧。

在某一天的下午，老师叫几个人到外面去擦窗户。

当然，这几个人也包括我。

我们首先把各自的椅子搬到外面来，因为擦不到的地方可以站椅子。

随后我们又拿了一张面纸，边用嘴哈气，边擦窗户。

可是有几个同学的椅子东倒西歪的，于是老师就让我们分配。

怎们分配呢？那就是个子高的同学擦上面。

这办法不错，于是我们马上执行，不一会儿，就擦得干干净净、亮晶晶的从这点看来，王老师是很关心我们的，害怕我们跌倒，所以，我说老师很关心我们吧，刚擦完窗户，老师见我们满头大汗，便帮我们叫同学给点面纸我们擦擦汗从这点看出老师也是很关心我们的。

所以王老师很关心我们吧。

这就是关心我们、温和、善良的王老师。

我的老师五年级作文篇2古有川剧变脸艺术家，今有我的班主任严老师。

抛开其他的特点不说，单是他那变换如翻书的脸，就让我记忆犹新。

语文课上课之前，我就隐隐约约感觉到有一股杀气正向我们逼近。

“嘭——”的一声，教室的门被推开，出现在我们眼前的是拥有代表凶猛的“黄脸”的班主任。

只见他眉毛被气得飞起，眼睛和鼻子都瞪得老大，脸上无一不透露出他的生气。

再往下看，他的右手紧握着一沓试卷，手上的青筋慢慢暴起，看着着实让人很害怕。

我的老师五年级作文6篇

我的老师五年级作文6篇我的老师五年级作文6篇在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我的老师五年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。

我的老师五年级作文6篇1在我众多的老师中，我最喜欢的非教英语的张老师莫属了。

张老师长得非常漂亮，她的身材很苗条，有一双水灵灵的大眼睛，一对柳叶似的眉毛挂在乌黑发亮的头发下面。

张老师的英语教学与众不同，她不仅传授给我们知识，最重要的是教给我们学习英语的方法。

同时，她还尽量在课堂上把知识都教给我们，所以我们的课外作业也就大大地减少了。

可这并不影响我们班全体同学的英语成绩，成绩好的依然好，而成绩差的也有了很大的进步。

别的老师批评学生都会直接批评，但批评后，那位同学依然会犯同样的错误。

可是张老师就不一样了，她是话里有话。

有一次，张老师检查到一个同学天天不做作业，于是她就对全班同学说：“现在人们都在提倡低碳生活，我觉得某某同学在这方面做的非常好，在他的作业本上根本就找不出一个字迹来，既节约了用纸，又节约了铅笔的开销！”。

在同学们的哄堂大笑中，那个同学的脸刷地一下就变得红彤彤的了。

果然，第二天，那个同学就把作业补好，小心翼翼地交给了老师。

张老师还特别小孩子气呢！别看她上课时一本正经，但下课时，或者课外活动时，她就变得像我们的好朋友一样，与我们一起做游戏、玩捉迷藏。

记得有一次，张老师刚刚学会玩活力板，就迫不及待的约了几个学生一同去广场上玩，但是在玩之前，张老师都要问他们课外作业有没有做，课文会不会读，读没读熟，然后才专心致志与同学一起玩。

这就是我的好老师——教英语的张老师。

我的老师五年级作文6篇2自从入学以后，有许许多多教过我的老师，但我最难忘的却是她——市图书馆少儿剪纸公益课教我们剪纸的张老师。

张老师中等身材，一双乌黑发亮的眼睛下，有一个“能说会道”的嘴巴。

我的老师五年级作文18篇(精选)

我的老师五年级作文18篇（精选）我的老师五年级作文篇1教我们作文的老师姓陈，我们都亲切地喊她“大陈子”老师，“大陈子”老师总是笑眯眯地走进教室，“大陈子”老师非常有活力，就像23岁的老师，实际上是34岁。

“大陈子”老师讲课时很细致、清楚，所以同学们的作文写得很棒。

陈老师长得很可爱，是中等身高，身材苗条，穿着一件蓝色大衣，在她的红苹果脸上镶嵌着一双黑宝石般的眼睛，再看看她那披肩发多么俏皮、可爱。

课上，陈老师教我们怎样写好人物外貌，她可是费了很多口水的呀。

她先让同学们交流，再让我们观察。

最难的就是观察，因为我们不懂观察的顺序。

后来陈老师耐心、细致地教我们，先是从整体到局部，整体是看人物的高矮胖瘦，衣着打扮，再看五官，按从上往下的顺序，最后我们终于学会了观察。

有了“大陈子”老师的耐心讲解，我会更认真、更努力地学作文！我的老师五年级作文篇2我有一位作文老师，她姓袁，我们叫她袁老师。

老师每节课都戴着一副眼镜，上课非常严肃，就算老师很严肃，但每节课也会笑眯眯。

我们都很喜欢她。

老师长得特别高又特别瘦，她每天都扎着个马尾辫，高兴的时候眼睛会弯弯的，生气的时候眼睛会瞪得大大的。

扫描全班，我们都不敢看老师，因为生怕撞到老师的“枪口”上。

老师的额头光溜溜的，不过还有一对颜色淡淡的眉毛。

老师有着一对方方正正的眼镜，她把眼镜拿下来时都会把人认错。

而且同学们还会趁着老师把眼镜拿下来的时候偷偷地讲话，老师把眼镜戴上的时候，同学们就赶快坐正。

袁老师会给我们玩游戏，听说还会带吃的给我们吃，还会在作文纸上画星星。

我得到了这一颗五角星，我写作文会更加努力的。

袁老师的课真有意思，我希望每天都能上袁老师的课。

我的老师五年级作文篇3我有一位教我作文的老师，她叫袁老师，她长得又漂亮又可爱。

袁老师个子很高，头发乌黑发亮，眉毛弯弯的，颜色淡淡的，她的眼睛炯炯有神，眼睛上面有一个又大又圆的.眼镜，眼镜下面的鼻子被眼镜压塌了。

耳朵大大的，一拿掉眼镜就觉得换了个老师。

我的老师五年级作文五篇

我的老师五年级作文五篇老师是伟大的，他们无私地传授我们知识，像辛勤的园丁培育花草，下面是小编为大家整理的我的老师五年级作文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!我的老师五年级作文五篇(一)我说的这位老师是我们的美术老师，她讲课时似乎有一种魔力，就连班上最调皮的同学也能静下心来听课。

开心第一次美术课上，老师一进教室，我就好奇地打量起这位新老师，高高的个子、大眼睛、高鼻梁，一头乌黑的长发盘成一个时髦的发髻。

她身着一条白色的连衣裙和一双配套的鞋子，这位老师可真漂亮。

这时，老师开始自我介绍了：“你们好，我是陈老师，以后由我给你们上美术课。

”接着，陈老师给我们看了她的获奖作品，有油画的、水墨画的、泥塑的……各种各样，每幅都画得丰富饱满、十分精致，和拍出来的照片不相上下。

然后，老师又给我们讲了一个她自己的真实故事：区里组织了一个老师们的50米游泳比赛，每个学校都要一名老师去参赛，但我们学校当时除了陈老师会游泳，其他老师都不会，于是陈老师就参加了比赛，到比赛的时候，因为陈老师只会游20米，所以陈老师游了25米就游不动了，后面是走到了终点。

陈老师知道自己不是技不如人，而是体力不够，没有气馁，之后的两年每天坚持练习游泳，在第三年100米游泳比赛时取得了第一名!陈老师说完这个故事，我突然明白了一个道理，任何事情只要坚持就能成功。

原来陈老师是想鼓励我们坚持学习才给我们讲了这个故事，真是别出心裁啊!还记得有一次，画画的题目是《悠悠老街》，我想仿照美术书上的作品画，但是我不知怎么的，就是画不出书上那种透视、立体的感觉。

就在这时，陈老师看我画不出，就过来细心地教我：“要画出透视的效果，就需要先画出一个消失点，因为物体是近大远小的。

如果要画水，就只要画倒影就行了……”听了老师的教导，没过多久我就画好了，还真画出来立体的感觉呢!这就是我的老师，一位细心教育学生、做事坚持不懈并且十分漂亮的老师。

我的老师作文五年级五篇(二)年轻、漂亮、标准普通话、有时来一句陕西话的老师。

作文范例小学生五年级我的老师7篇

作文范例小学生五年级我的老师7篇我的老师五年级作文1教过我的老师有很多:他们有的温柔.有的严厉.有的和蔼可亲……其中,最令我难忘的是曾经教过我两年的吴老师.她为人和蔼可亲,给人的感觉很亲切,跟她相处就像是朋友之间的相处.吴老师她有着一双水灵灵的大眼睛,秀挺的鼻子下有着一张樱桃似的小嘴,大概二十几岁的样子,笑起来特别漂亮.自从她第一次上我们班的课,我们全班同学就非常喜欢这位吴老师.记得有一次,我的语文考试考砸了,那时候我难过的都哭了,吴老师一看到我的眼睛都哭得肿了,就急急忙忙地跑过来,并且安慰我说:〝别这样难过了,你有什么困难你就告诉老师,我们大家一起来帮你解决啊!〞在老师的再三哀求下,我终于把这件事的原因给从头到尾地讲清楚了.吴老师听后,便和蔼地讲:〝原来是这样子啊!这次只是一次小小的失误而已,只要你下次审好题目.理清思绪.认真答题就可以了.好了,不要哭了,不要失去信心,相信你下次一定能行的,继续加油!〞说完老师便离去……十年树木,百年树人.老师的教诲之恩,我终生难忘!这就是我的老师——吴老师!我的老师五年级作文2俗话说:鱼离不开水,鸟离不开树,我的成长道路自然就离不开老师了.在我的学习中,有这么一个让我印象深刻的老师.她留着一头卷发,一双眼睛炯炯有神.对于作业,她很认真,对于质量和书写要严格要求,绝不能半点精选,在卷面上字迹要工整.卷面要整洁,以免扣分,她就是我的语文老师——冉老师.每一次上课,冉老师看着我们,目光总是那么清澈.笑容满面的跟我们讲课.她朗读的声音,有时像叮咚的泉水,有时像起伏的波涛,叫人听而不厌.冉老师写起字来,那一行行.一排排清秀工整,仿佛是一幅闪光的画,让我尽情欣赏.我喜欢冉老师独特的见解和教学方式,冉老师还教我们怎样概括段意,怎样理解全文的意思,当我们不会不懂时,冉老师就给我们解释的清清楚楚,让它一点点地成为我们的营养.老师的爱像棉被般一样温暖,您的爱比父爱更险峻,比母爱更细腻,您的爱最无私,最伟大!记得那时的我,在写作方面不是占很大的优势,是冉老师您给了我极大的鼓励,耐心的辅导.渐渐地.您让我有了信心,几次站在光荣的领奖台上,是您.是您的耐心.您的辅导,让我有了这样的成绩,也是您给了我这份信心!我更爱我的老师了.您的无私奉献,您的苦苦付出,我会用优异的成绩回报您的!我爱您——冉老师!我的老师五年级作文3开学了,我的语文老师王老师调走了;学校安排于老师给我们带语文,可时间不长,于老师也调走了.学校就安排我记忆最深也是和我同姓的康老师教我们语文.康老师接班后,首先给我们每个人写了一封信,可见老师对我们将来的学习的期望多深.自从康老师给我上课后,我慢慢体会到他对我们的用心.可我就是控制不住自己,康老师在信中说我们就是控制不住自己.在此,我向老师表示感谢,感谢老师我们不管怎么样,您对没有放弃我,也对我们每一个人抱有很大的期望.记得又一次联系中我把老师布置得练习听错了,我不上后交给老师.康老师看了后说,补了能记住吗?回去吧.这是,我想起康老师给我说的话同时也记起老师给我写的信,我想我应该按老师说的把字写好,上课认真听课,当然光说不做事不行的,我以后就用实际行动告诉康老师,我是能学好的.记得又一次,老师让我们大家写作业,我趴在桌子上,驼着背.康老师走过来,在我的脊背上拍了拍,我立刻就坐端正.从此,我们次写字只要一趴下,一驼背,我就想起了康老师,仿佛他就在拍我的脊背,这就是我的老师,我深深的感谢康老师.我的老师五年级作文4时间过得真快,又一年的教师节到了.我这三年多的小学生涯中,遇到了许多好老师.但让我最喜欢的是我们的启蒙老师—班主任陈老师.陈老师圆圆的脸上,一天到晚都挂着温暖的笑容,让人感觉到特别的和蔼可亲.平易近人.她很少大声地训诉我们,每当我们在课间疯狂地吵闹时,她也只会用小棒轻轻地敲下讲台桌,让我们安静.如果我们其中某些人还没有停止下来,她就会用眼神示意我们.记得一年级有一次,我发高烧了,正好是期末考试时.我坚持去参加考试,陈老师看到了,时不时地问我:〝能挺住吗?〞后来那天考试出来的成绩都是98分.上学期期末语文考得不理想,一天在回家的路上和陈老师不期而遇,我紧张地连打招呼都忘记了.妈妈责备我考差了还没礼貌,而陈老师却笑着帮我说:〝可能是太紧张了,没关系!〞这学期刚开学,我在写53天天练《雅鲁藏布大峡谷》时,遇到一道难题,正抓耳挠腮,心里急得团团转.陈老师看见了,关心地问了我后又仔细地讲解一遍,看我还是似懂非懂,又不厌其烦地讲了几遍,直到我听懂为止.今天是教师节,我想对陈老师说:〝陈老师,谢谢您一直用心地教导我们,我会改掉上课爱讲话.做小动作的坏毛病,好好认真地听课.〞我的老师五年级作文5我的老师,虽然已经不再教我了.但是在过去与老师接触的时间里,发生的每一件事情,都一直令我十分的难忘.虽然老师有时骂我,但是我知道您都是为了我好,有的时候我们刚刚考完的数学卷子,您都要熬夜批,我们写的还不工整,,还惹您生气.有的时候我考完的数学卷子,有的只是精选,但是您还是说,要是在认真一点就可以满分了.在我3年级的数学小考测试中,我考了一个非常不理想的成绩54分在我的心里留下了很大的阴影,可是数学您老师并没有说我,只是让我把错的题改过来就行了,然后还鼓励我说:〝‘这次考不好,没关系的,只要你学了,只要你学会了,无论你考多少分,都是最高的分.〞这句话我一直记在心中,因为老师说的话我必要记在心里.我的老师,谢谢您为我们付出的努力,付出的汗水,以后的我会更加的努力,争取成为一个有用的人,来报答您.我的老师五年级作文6说起我的老师,有很多,每一个老师都给我留下了深刻的印象,但是齐老师对我的印象最深.那是我刚上初中的时候,报名分班后,每个班级的同学们集中在自己的教室前等着班主任来点名.我被分在_班,和几个同学等在教室前看来老师来.远远地就看到两位女老师走过来,其中一个老师穿着一身白色的衣服,个子不高,但很有气质.当时就想这会不会是我们的班主任呢?果然,她真的是我们的班主任.她来到教室点名后,让我们来选一位同学拿着班里的点名册,每天早上点名,因为我家离学校很近,所以点名册给我了,由我每天早上到校后进行点名.但有一次,家里的表慢了,我迟到了,名字还被写在校门口的小黑板上.当时的心情很糟,我就去找班主任,说我不想拿着点名册了,因为我迟到了.而老师说,没关系,你天天都来的很早,这次只是因为表慢了,以后注意时间就好了.我答应了.回到家,让妈妈又买了一块表,这样我就不会迟到了.这就是我的老师,同学们你们的老师是什么样的呢?我的老师五年级作文7人们都说,老师是园丁,用心浇灌祖国的花朵;老师是红烛,默默燃烧自己照亮了别人;老师是航灯,指引学生遨游知识的海洋;老师是……我们的班主任就是一个可亲可爱可敬的老师.叶老师个子不高,脸上总是带着非常有亲和力的微笑,一双炯炯有神的眼睛已经长出了些鱼尾纹,但是我知道,这些都是老师起早贪黑批改作业最好的证明.每当课堂上有同学的发言很精彩的时候,叶老师那张嘴就会不由自主的笑起来.端正的着装.精致的五官,年上中年的叶老师仍洋溢着朝气蓬勃的活力.最让我佩服的还是老师的求知精神和老师对时间的珍惜,还有老师对我们下一代传授知识的执着.上学期的一节课上,老师正给我们讲着课,突然一位同学提了一个很生僻.让老师措手不及的问题.这时,老师的脑袋似乎一时短路了一下,随机便回复了往日的威严和镇静,以〝下节课再解答,匆匆收了‘场’〞,下了课.下课时,我刚好去办公室交作业,真是来得早不如来得巧,我凑巧看到了一幅令我吃惊的画面:我们尊敬的老师正和其他老师聚精会神的讨论着那个问题的答案.我惊呆了,老师身上的〝学而不厌,诲人不倦〞的精神多么值得我们学习啊!我想起了往日的一幕幕情景:我坐在书桌前,双手拖着脑袋,嘴里不断的发着牢骚〝哎呀,怎么这么难啊,不做了,不做了……〞相比之下,老师以身作则,给我们作出了一个多么好的榜样啊!还有一次,也是我最刻骨铭心的一次.那天下午第二节课,我发现老师从讲台上下来时,眉头皱了一下,把手捂了捂肚子,神情有点不自然.可是,老师仍旧绘声绘色地给我们讲起课来.课讲到一半,老师突然叫我们自学一会儿,体会作者所表达的思想感情,便走了.起初,我们还沉得住气,安安静静的坐在教师里,可过了一会儿,同学们就再也按捺不住了,七嘴八舌的讨论着老师干什么去了.随后数学老师神情庄重的对我们说:〝叶老师晕倒在医护室了,你们把课文再看几遍就自习吧!〞老师这几句话,把我们的心都推到了嗓子眼,我们都为老师担心着.事后,叶老师说:〝昨天真是不好意思,刚开始上课肚子有点难受,我想可以坚持讲完这节课,没想到……对不起呀!〞听完老师这一席话,我不禁被老师感动了.叶老师真是一位尽职尽责的老师,更是我心目中最伟大的好老师!老师是水,我们是鱼;老师是舵,我们是船.老师对工作的全身心投入.无私奉献的精神将永远在人生道路上激励我前进!作文小学生五年级我的老师。

我的老师五年级作文（集合15篇）

我的老师五年级作文（集合15篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的老师五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师五年级作文1光阴似箭，日月如梭。

转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是邵翠平老师了。

有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。

也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己。

邵老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。

虽然平时邵老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天邵老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是邵老师最希望看到的，也是邵老师身上值得学习的地方。

记得有一次，邵老师的亲人生了病，住在了医院，邵老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而邵老师却没有这样做，因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。

邵老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，邵老师又赶回学校上课，改作业。

放学了，邵老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而邵老师却没有一点怨言，课堂上，邵老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。

啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被执勤老师发现扣了分，邵老师非常生气，她板着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。

我的老师五年级作文（15篇）

我的老师五年级作文（15篇）我的老师五年级作文(15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我的老师五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的老师五年级作文1一提起太仓市浮桥中心小学，我的眼前就会浮现出一个苗条的身影。

她就是我们班的班主任王老师。

王老师的头发尾端染成黄色，还有点卷，在阳光下一闪一闪的，漂亮极了。

圆圆的脸上有一双有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴小小的，身材很苗条。

王老师从来不动武力，因为这一点，同学们都很喜欢她。

王老师的教学方法也比较受同学们的欢迎。

每次做完一种作业，王老师就讲解一下其中较难的题目。

这样，同学们可以在第一时间知道自己做得是否正确，印象比较深刻；如果是错的，也会明白错在哪里，为什么错。

有一次，我去上兴趣班了，没有听到，急的团团转，这时，王老师看见了，就给我重讲了一遍直到我全弄懂了，老师才离开去批改作业。

这件事虽然很小，但从中我能感受到老师对工作的一丝不苟和对我的春风般的关怀。

我一定，一定要好好学习，不辜负老师对我的教诲之恩。

这就是我的班主任，一位工作负责，关心学生的好老师。

我的老师五年级作文2我的老师长着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，头发上已有几根银丝，一张涂了蜜似的嘴巴。

记得有一次我有一道题不会做，记得在座位上抓耳捞腮，这时，老师看见了我这样子，走了过来，亲切地对我说：“周昱彤，你怎么了？”我支支吾吾地回答老师：“我……有一道题……不会做。

”老师听了，又对我说：“周昱彤，我刚刚不是讲了吗！有不会做的要举手，我就会走到举手的那个同学那，细心地给那位同学讲，听明白了吗？”我点了点头。

说完，老师便耐心地给我讲那道题，讲完后，我明白了这个题的道理。

我的老师就是这样一个有耐心的老师！我的老师五年级作文3我们的语文老师是蒋老师，她的口语很标准。

小学五年级我的老师优秀作文8篇

小学五年级我的老师优秀作文8篇小学五年级我的老师优秀作文篇1在我的小学生涯中，有许多教师教过我。

令我终生难忘的是我的数学教师吴教师。

她是一个很平凡的女教师，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一个小嘴巴，脸上总挂着一丝笑容，笑起来仿佛慈祥的母亲，她就是我的启蒙教师——吴彩云。

当时我只是个学习较差又爱捣乱的学生。

当时常常惹教师生气，不是没写作业，就是和别人闹别扭。

记得那一次，我和我的同学郭强打架，周围的人不安好心的看热闹还给我们加油打气，仅有班长偷偷地去告教师，班主任来啦快跑，一个人大喊道。

瞬间就剩我们两个啦，我当时也想跑，可来不及啦，我当时想：“教师肯定会骂我们，教师没一个好东西。

”可是我错啦，她并没有骂我们反而给我们耐心的讲道理。

可我却心不在焉，脑子里想着要报复告教师的人。

第2天放学时，我找拉几个人把班长拉倒一个小胡同要教训他，在这时，吴教师来啦，她昨日看我的样貌就明白我又要惹事，放学后便悄悄跟来。

我说：“教师您不是要开会吗，怎样在那里”心想：“完啦这次肯定要叫家长。

”但我又错啦，教师耐心教育我，并告诉我大家挑事的重要性，我看到她那慈祥的笑容，心里放下啦报复。

教师您是一个平凡而又不平凡的人，您不像其他教师那样只明白批评，您想母亲一样关怀我教育我，从不会因为烦心而冲我们发气。

教师我爱您，您的教诲我终生难忘。

小学五年级我的老师优秀作文篇2我的老师姓蔡，高高的个子，一头短发，眼睛里有一些血丝，他的右眼上方有一个大黑痣。

他是一个尽职尽责且教学经验丰富的好老师！他是我的作文老师，有一次我写《纸杯烧水》时，我想写的是“今天老师让我们做了一个实验，名叫‘纸杯烧水’”，但是我不会写，于是我稀里糊涂地写了一句“今天做了一个实验，名叫——纸杯烧水。

”老师说：“开头太短了，要写一个长的，如：今天老师让我们做了一个实验，名叫——纸杯烧水。

”于是我就把这句话补了上去。

之后老师还一字一句地给我修改，让我懂得了怎样写好一遍文章。

我的老师小学生五年级作文（7篇）

我的老师小学生五年级作文（7篇）我的老师小学生五年级作文(7篇)我的老师小学生五年级作文1我的班主任孙老师，个子不高，但是长的很漂亮，脸上随时带着笑容，很温柔，我们都很喜欢她，她也非常喜欢我们全班同学。

孙老师是我们的语文老师，她为了教会我们学习更多的知识，很用心的在讲课。

记得一年级下期的一天，我们学生字，讲到了“洒”字，同学们都分不清楚“洒”字和“酒”字。

孙老师想了想，就对我们说：“洒掉了一横”，一边说一边在黑板上写下这两个字演示给大家看。

同学们都认真的跟着孙老师一边念这个口诀，一边用手指写画。

大家一起练习了几次，就都记住了这两个字的区别。

我一下子觉得学习生字变得不太困难了，而且还很有趣。

休息的时候，孙老师爱给我们讲故事，讲她当学生时的趣事，还把她的电子日记和照片放幻灯给我们看。

我最喜欢听她讲她到世界各地去旅行的故事，特别是她到巴黎的卢浮宫去欣赏那些艺术品，她给我们看她拍摄的“蒙娜丽莎的微笑”这幅世界名画的照片，真是有趣极了。

我长大了，也要像孙老师一样，到处去旅行，在旅途中学习各种知识，增长见识。

我太喜欢孙老师了，课间休息的时候，我总爱找她聊天，对她说：“孙老师，我做你的儿子吧！”因为孙老师真的就像我们的妈妈！我的老师小学生五年级作文2岁月匆匆，带走了无数往事，淡化了多少回忆，但有一双眼睛却始终印在我的脑海里……三年级一次期中测验，当试卷发下来的时候，泪水模糊了我的双眼。

面对同学们投来的异样的目光，我真恨不得地上能裂开一条缝，好让我钻进去。

平时成绩不错的我竟考了个良——78分。

我尝到失败的滋味，心里好沉，好闷……“这点挫折算什么？”我的耳边响起了您亲切的声音。

我抬起头来，看见您的眼里充满了鼓励，充满了信任，好像在说：“不要紧，这次失败了，还有下次，找出其中的原因，相信你一定会成功的。

”我试着重新找回信心。

还不会忘记那一次。

那天轮到我和几名同学值日，可那段时间，正好有一部电视剧在热播，如果扫完地回去，就来不及看了，如果放学马上回去，还能看得到。

五年级我的老师作文「5篇」

五年级我的老师作文「」五年级我的老师作文「5篇」我的老师真是一位好老师!我爱我的老师!下面是小编为您推荐的：【我的老师300作文一】我非常喜欢我的语文老师。

她有一双明亮的眼睛，留着长长的头发，脸上时常露出亲切的笑容，但有时也很严厉。

当我们好的时候，或者学习有进步时，她就笑着夸奖我们，眼睛眯成一条线，好看极了，可当我们作业写不认真或上课不专心听讲时，她也会很严肃地批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很怕她，再也不敢不听话了。

记得有一次我贪玩把作业写得很潦草，她把我叫到办公室，很生气地说：“你这次的作业怎么写得这么难看，学习怎么能马虎呢!”我的脸刷一下红了，赶忙在老师的监督下把作业仔细地重做了一遍，我的老师是一个严厉的人。

我的老师很严厉，但也有亲切的时候。

记得有一天，我和同学玩闹，不小心擦破了头皮，老师赶紧从办公室拿来碘酒和棉签小心翼翼地帮我涂伤口，这时我觉得老师就像我的妈妈。

我的老师真是一位好老师!老师我爱你!【我的老师300作文二】我的语文老师姓谢，可年轻了，今年才三十多岁。

中等个儿，弯弯的眉毛下长着一双引人注目的眼睛。

肩上披着乌黑油亮的长发。

她上课是语言特别准确，生动，语言洪亮。

所以我现在非常喜欢上语文课。

记得有一次，谢老师给我们上《十里长街送总理》一文时，讲着，讲着，有的同学都让泪水红润了眼眶。

因为：这见件事本来就人又加上谢老师那动听的语言，连我都要掉下悲伤的眼泪了。

我们的谢老师有时对我们温柔有时对我们又很严肃。

记得有一次，那是放寒假的时候，我忘了写八篇作文了。

开学的时候，我给谢老师看了作业，谢老师打了我八棒。

我脸一沉，回到了座位，心里想：我要报仇。

”谢老师又亲切地说：“人人犯错，都必须受到一定的惩罚。

”这就是我们的语文老师。

【我的老师300作文三】我的语文老师是黄老师，她圆圆的脸，大大的眼睛，留有一头长长的黑发，中等身材，每天都穿戴的整整齐齐，很爱笑，有一双会说话的眼睛显得她是那么和蔼可亲，可是有时也很严历。

五年级我的老师作文12篇(精选)

五年级我的老师作文12篇（精选）五年级我的老师作文篇1“老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。

顾老师有三怪：题少、题怪、讲课怪。

刚升到五年时，我们已准备写大量的作业。

可是，一开始，顾老师只留了五道计算题。

许多同学不以为然，刚开学嘛，作业少，后面的作业就多了，等着吃苦头吧。

可是，过了一个月，还是五题，只不过有计算题、运用题、题空题……一天，我发现一道运用题有两种方法，我就顺便写了上去，没想到第二天，顾老师举着我的本子，说：“今天张屹同学把一道题主动多写了一种方法，我们要向张屹同学学习！”从此，顾老师每次都布置有两到三种方法解答的题目。

有许多同学多写，主动思考，把一道题目变成十几道，班上有许多人被老师夸赞。

上课有独特风格。

顾老师的三怪使我们班成绩直线上升，恰到好处的运用真是怪得可敬呀！五年级我的老师作文篇2老师是塑造我灵魂的工程师，她把知识毫不保留的传受给我们，照亮我们的前程。

老师这一职业是多么的伟大啊！张老师是我们的语文老师，也是小学部主任。

她张老师高高的身材，黄黄的皮肤，一头略红的短发，最吸引人的是一双时而多变的眼睛！无论在什么时候张老师都是昂首挺胸！在我心中张老师是个严师。

张老师告诉我们：严是一种爱，严是一种力量，俗话说得好，严师出高徒！她总让我们要牢牢掌握语文的基础。

语文是博大精深的，它是传播各族人民友谊、习俗的一种工具！这是张老师的话。

张老师讲的课生动有趣，我从中学到了不少知识，也得到了不少乐趣！张老师平日像母亲一样关心我们！我心中的张老师是那么和蔼、伟大。

她没有得到任何回报，却留给我们了无穷无尽的精神财富与知识！五年级我的老师作文篇3今天，许多老师来我们班来听课，其中一位王老师特别引人注目。

他中等身材、稍微有点发胖，穿着一套灰色的西装，系红色的领带。

他乌黑的头发中夹着几根银丝，脸圆圆的、胖胖的，皮肤有点黑，还有深色的斑点，额头已爬上了几道皱纹，鼻梁上架着一副眼镜。

我想他肯定很有学问。

上课时，我偷偷看他，我发现他默不作声，一会儿抬头观察同学梦的表现，一会儿又埋头飞快的做笔记；一会捧起张明的课本看看，一会儿又拿起李刚的作业瞧瞧，还不住地点头。

我的老师优秀作文（通用46篇）

我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文（通用46篇）我的老师优秀作文篇1我的班主任徐老师，是一位关心同学的我的老师。

记得有一次，徐老师让我和几个同学一起抹玻璃。

我先拿湿抹布抹了一遍后，发现玻璃非但没有变干净，反而更模糊了。

正当我不知所措的`时候，徐老师看见了，走到我面前，亲切地问我：“谢君陶，你是不是不会抹玻璃啊？”我不好意思地低下了头，红着脸说：“对不起，徐老师，我不会。

”“没关系，每个人都不是生下来就会的，我来教你吧。

”徐老师拍了拍我的肩，微笑着安慰我。

听了徐老师的话，我心中的一块石头终于落了地。

只见徐老师一边亲自示范，一边对我说：“首先，要先拿报纸有条理地抹一遍，要把脏给抹掉；然后，用湿抹布再抹一遍；最后，再检查一下有没有抹干净。

明白了吗？”“明白了。

”我点了点头说。

后来，我和同学合力一起把窗户抹地又快又好，远远看去，就像透明的一样，徐老师对我竖起了大拇指。

这时，我非常感谢徐老师对我的关心和帮助，如果不是徐老师细心地发现了我的困难，并耐心的指导我，我就不会顺利完成任务了，也不会学会抹玻璃这个本领了。

在这里我要对徐老师说一句：“徐老师，谢谢你。

”平时，徐老师也十分关心同学的写字姿势。

有一次，写字课上，我的双姿没有摆好。

头是歪着的，脚没有放平，胸没有离桌一拳，眼睛都要和本子连在一起了。

徐老师走到我的面前，俯下身来，和蔼地提醒我说：“谢君陶，你忘了头正、肩平、身直和足安，一尺一拳一寸了。

”我听了，立刻摆好姿势，徐老师满意地笑了。

以后每次写字，徐老师的话语都时时刻刻地警醒着我，督促我摆好写字姿势，写好每一个字。

我喜欢这样一个处处关心同学的语文我的老师！我的老师优秀作文篇2瞧，白色与粉色相间的上衣，一副黑色边框的眼睛，一条帅气的牛仔裤，加上那充满快乐的脸，这就是我们所喜欢的科学老师——苏老师。

苏老师知识渊博，教学经验丰富。

我们尤其喜欢他的.科学课，因为他讲起课来，总是那么风趣，幽默，令我们个个终身难忘。

我的老师五年级作文范文10篇

我的老师五年级作文范文10篇我的老师五年级作文范文篇1在众多老师当中，有一位老师是我最喜欢的，她就是我们的英语老师——张引老师，英语老师张老师的英文名是Kerry。

张老师的性格非常直爽，她是那种说一就一，绝不做二的老师。

虽然她的外表并不好看：炯炯有神的大眼睛、大大的嘴巴、粗粗的眉毛;身材不瘦不胖，不矮不高，短短的头发，可爱的丸子头。

张老师的教育方法很与众不同，上课时会借助小游戏来让我们认识单词，还会找九十分以下的人谈心。

张老师最不喜欢不交作业的学生，即使是她喜欢的学生。

又一次，我因为看课外书而没写英语作业第二天就被骂了个狗血淋头，即使是这样，我还喜欢她。

张老师最不喜欢没写作业而找借口的学生。

有一次，我觉得英语作业有点多看，便在抄写作业上的词组和句子，谁知第二天张老师生气地把我叫过来说：“你怎么抄写作业上的词组和句子少了那么多?你得重写。

”张老师的眼睛看到我的眼睛，我立马低头，不敢看她。

我心里害怕地想：张老师的火眼金睛真厉害呀!张老师让我解释一下，我只好说出了实情，张老师拍了拍我，说：“你作为一个英语优等生，要给其他人做个好榜样。

”我的脸“唰”的一下变得红通通的，从此以后，我再也不敢这样了，因为我看到了她眼里的期待，在真诚地望着我，我马上意识到，张老师期待我可以好上加好，更希望我以后不犯这种低级的错误。

张老师微笑着看着我，我下决心以后再也不犯了。

每当我想偷懒，就好似看到一种期待的眼神在望着我。

这就是我喜欢的老师，一个直爽的老师。

我的老师五年级作文范文篇2我们的老师，是一个严格的老师，经常会跟我们说：“我带的班从来都没有像你们一样烂的。

”可我在想老师是想让我们把严格转变成学习的动力，让我们更有前进的目标。

这就是周老师。

周老师戴着一副方方的眼镜，身体瘦瘦的，个子高高的。

虽然很严格，但她也很关心我们。

比如，王海宁一不小心把手划破了，周老师的心就开始着急起来，带着王海宁去找校医，校医说：“这个我不是太确定。

我的老师五年级作文（精选15篇）

我的老师五年级作文我的老师五年级作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的我的老师五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师五年级作文1我有一位老师，他照亮了我们人生的道路；他教会了我们人生的道理，他是我们的——数学老师。

数学老师是一位年长的老师，不管春夏秋冬，他都穿着长裤：牛仔裤，秋裤、薄裤………还有一堆说不出名字的裤子。

老师还喜欢穿衬衫，格子衬衫、条纹衬杉………他还会穿皮鞋或运动鞋。

老师胖胖的，脸上常常带着微笑。

不过，他也有生气的时候，脸上一幅严厉的样子，上面布满了皱纹。

老师小时侯是住在乡里的，人们会说：“从泥巴地里长大的！”自然，老师懂得也很多。

老师会把小时候发生的，有趣的事讲我们听，还把里面的道理告诉我们。

有时候，他还会讲一些军事或以前我国在战争时发生的事情。

老师经常上课上着上着就讲故事，使他一节课都没把习题讲完！老师懂的道理很多。

因此，有同学打架或闹别扭时，如果老师搞不定，就会送去给数学老师开解。

老师还很负责任，当同学做不好或把习题乱做，放学他会把他们留下来，—个一个辅导，直到他们懂了为止，他总说：“我教的学生，我得对你们负责”。

这就是我们口中的“哲学”老师，同时，也是一位认真、负责，有趣的好老师！我的老师五年级作文2我最喜欢我的语文老师，她有着一头蓬松的短发，胖胖的身体，但她最突出的还是她那一双炯炯有神的大眼睛。

语文老师的眼睛非常有杀伤力。

有一次上课时，老师正滔滔不绝地讲课呢，最后面一排的刘昊宇正低着头不知在玩什么，语文老师渐渐地停住了讲课，她的眼睛立刻瞪地像铜铃一般盯着他，他情不自禁地打了个寒颤，身子立马坐得笔直，老师便继续讲课。

语文老师的眼睛也仿佛会说话。

上课时，老师提了一个问题，教室里鸦雀无声。

老师看了一下同学们，她的眼睛仿佛在告诉我们：“快点，会的举手，别害怕，加油！”看到老师鼓励的眼神，我们信心百倍，立即就举起了手。

五年级我的老师的作文（通用30篇）

五年级我的老师的作文（通用30篇）五年级我的老师的作文（通用30篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级我的老师的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级我的老师的作文篇1“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛!您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。

在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。

期末考试是所有人最紧张的时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。

每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了!总期待着下次期末快来呀!不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷!张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。

记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊!要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的身体。

一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好!”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好!”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息!张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。

我的作文老师五年级作文

我的作文老师五年级作文我的作文老师五年级作文（精选13篇）在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的我的作文老师五年级作文（精选13篇），希望能够帮助到大家。

我的作文老师五年级作文篇1我的作文老师是蔡老师。

他有一双葡萄般的大眼睛，眼角还长着一颗黑痣。

一张大大的嘴巴，说起话来，嘴边就像挂着一串炮仗似的，噼里啪啦讲个不停。

他是一个很幽默的人。

有一次，他跟我们讲动作描写要怎么写。

只见他抬起右脚，两只手摆成一字型，那样子颇像金鸡独立，可把我们乐坏了。

接着，他又叮嘱我们不要写奇奇怪怪的动作，比如：他抬起两只脚。

抬起两只脚？怎么抬？那不是悬空了吗？我们顿时笑得前仰后合，有的甚至趴在桌子上起不来了。

然后，他又跟我们讲：“还有一种多此一举的动作也尽量不要写，比如：他左右手各拿一支粉笔，右手在写字，左手拿着另一支粉笔。

写了一会儿，他把右手的粉笔丢掉，拿起左手的粉笔继续写，接着左手又拿起一支粉笔。

”话音刚落，教室里就乱成一锅粥了，欢声笑语连成一片。

不过，你们别看他那么幽默风趣，要是谁做错了事情或者坏了规矩，那他就会变成一个铁面无私的老师。

有一次，我没写作文，就偷偷溜走了。

后来被蔡老师知道了，他狠狠地批评了我一顿，并叫我把那篇作文写完。

我气上心头，便胡乱写了一通，作文完全写跑题了。

蔡老师检查时，一下就发现了。

他紧皱着眉头，严肃地说：“你今天要再重写一遍，必须认真地写。

”我目瞪口呆，只好又拿了一张作文纸，认认真真地把这篇作文写完。

他又检查了一遍，这才满意了。

我松了一口气，心想，下次可不能再糊弄老师了。

这就是我们的作文老师，蔡老师幽默而又不失严厉，我非常喜欢他！我的作文老师五年级作文篇2在周六晚上，我有一节作文课。

本来我是不想去的，因为这样我就不能在晚上看电视了。

可是去试听了一节课，我发现这作文课一点也不苦恼，而是十分的好玩，特别是我的作文的老师太好玩了。

五年级作文我的老师500字(精彩7篇)

五年级作文我的老师500字（精彩7篇）我的老师五年级作文篇一我的老师40多岁，眼睛又大又圆，很有神，瓜子脸，皮肤又嫩又白，在课余时间常常教我和同学一些英文。

老师特别关心同学，有一次，老师正在上课，我忽然难受的吐了一地。

还高烧不退，老师走过来轻轻的摸了摸我的头自言自语的说：‘呀！真烫，都病成这样了，还坚持上课，走赶快去医院，说着慢慢的把我扶到公路边，打了一辆出租车，往医院赶去。

在路上，老师亲切的对我说：“雅婷，马上到医院了。

再坚持一下。

”到医院了，老师把我扶到急诊室的椅子上坐下，老师就忙去挂号，完了又背着我到医生那儿开药方，医生给我开了药方，拿着药方去交费，然后连忙扶着我去打吊针，两个小时过去了，医生走过来惊喜的说：“幸亏你送的及时，要不然很危险，唉！当妈妈的真是不容易。

”“不，她不是我妈妈，是我老师，”我大声抢着说道。

“是吗？”医生非常惊讶地看着老师。

赞许的点了点头。

这就是我的老师，啊！老师就像妈妈一样的关心我，爱护我。

我爱我的老师，愿你永远年亲、漂亮。

小学五年级我的老师作文篇二我四年级的语文老师，一脸胡子，浓眉大眼，像一只恐龙，可怕极了。

但我觉得我们的胡老师有一些怪僻。

每次下课从洗手池旁路过，我都看见胡老师在洗着他的“宝贝”杯子，“爱杯如命”，而且洗完杯子后还不忘用新牙刷刷，半点灰尘也不放过。

还有每次都换一只新牙刷，唉！胡老师是“洁癖症”晚期了吧！不仅要刷，刷完要擦，擦完还要用布包好。

胡老师特别讨厌擦手，因为他觉得擦手是一件浪费时间的事儿，又废纸，又费力，还浪费国家资源，用水洗多好，又方便又干净。

老师们的桌上有绿色植物、一本好书、一些作业，而胡老师的桌上有手机、耳机、充电宝……而且很乱很乱，像一个垃圾场一样，我时常问胡老师，“要我帮您收拾一下吗？”胡老师总是摇头，还说：“不用啦，我明天再收吧！”可第二天还是一样。

胡老师，又有洁癖，又抠门儿，有时还不爱干净，真是“无药可救”了。

我们一定要爱干净，不要有洁癖，因为这个毛病是很难改掉的。

写我的老师五年级作文范文（通用33篇）

写我的老师五年级作文写我的老师五年级作文范文（通用33篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的写我的老师五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

写我的老师五年级作文篇1她，滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我成长，传授我们知识。

她，一头乌黑亮丽的秀发，没有刘海，只见到‘美人尖’，脸像未铺平的路，坑坑洼洼，但她永远是最好的老师。

我的老师会‘变形’，你的老师会吗？那是一个春光明媚的早晨，在第一节可的时候，有一个话唠，废话特多，老师笑着对他说：“不要讲话，专心听课。

”叽叽喳喳的写字声还掺杂着讨人厌的声音，语文老师这下严肃了，伸手就像我拿竹棍，可是，那支竹棍不知被哪个缺德的人拿走了。

这时，不知从哪冒出了根竹棍，老师顺手接了过去，走到了某某某面前，你惨了，老师的火山爆发了，很快，岩浆四处喷发了。

老师好像用了吃奶的力气，可在打下去时，还是手下留情了。

我知道，老师这样也是为了我们好，恨铁不成钢啊！老师认真的样子，比生气的样子更美。

教师里寂静无声，只听见老师清脆的讲课声附和着同学们的读书声，好似一支和谐的合奏乐曲。

我的脑海里常会浮现出老师批改作业的画面：深夜里，我们已经进入了梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下位我们批改作业。

啊！老师的一举一动都是为了我们好，“老师是我们的再生父母”，老师，感谢你！语文老师，感谢你！写我的老师五年级作文篇2我有一个非常可敬的老师。

她总爱穿一件蓝色的衣服，文静的脸上常带着一副既严肃又可爱的表情。

每当看到她那眼镜后边闪动的目光时，一件难忘的事情便浮现在我眼前。

一次测验，有道题把我难住了。

看到其他同学做得那么顺利。

于是，我东瞧瞧，西望望，想捞个便宜。

然而，老师看透了我的心，心想，没有机会了。

我的老师五年级作文共五篇

我的老师五年级作文我的老师五年级作文共五篇在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我的老师五年级作文共五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师五年级作文共五篇1我们的班主任徐老师是位语文老师，他的个子矮矮的，梳着整齐的卷发，黑色的发中露出几跟白丝，她有一双明亮的眼睛，严肃而又温柔。

每当我想起这双眼睛，眼前就浮现出徐老师那充满慈爱友善的脸，就能回想起和徐老师在一起的美好时光。

三年来，您用粉笔做桥梁，把我们带进知识的殿堂，我们在知识的海洋里翱翔，陶醉在您优美悦耳的嗓音中，我们一直迷恋着您宽广无限的胸怀。

可曾记得，在夜深人静的时候，是谁为我门孜孜不倦地批改作业？在人们欢度佳节时，是谁为我们废寝忘食地备课？当我们遇到难题时，又是谁为我们不厌其烦地指点迷津？在我们犯了错误的时候，又是谁督促我们改正？是您啊——我敬爱的徐老师。

几年来，我一直享受着您慈母般无微不至的关怀。

您是天空，我就是空中悠悠白云；您是水，一直浇灌着我们幼小的心田；您是春茧，为我们编织美好的未来。

我清楚的记得那是三年级的一节体育课，一位正在打篮球的同学不慎撞了我一下，我的嘴立刻流出了血。

徐老师见状马上跑了过来，把我带进了医务室。

老师小心翼翼地给我涂药，并问我“疼不疼”。

那天，徐老师陪伴我到了放学时才肯走。

您既是我的好老师，又是我最信任的朋友。

在我最困难的时候，您伸出了援助之手；在我失败的时候，您给予我热情的鼓舞。

一个好老师，您让我怀着诗样的生活，面对生活的海洋，永远充满对春暖花开的期待。

有人说，您像蜡烛，照亮别人，献出自己。

我要说，照亮别人的火焰，永远燃烧；有人说，您像石头，默默地铺筑历史的跑道。

我要说，铺筑大路的石头，与青山一样不老。

徐老师，您是一本厚重的书，值得我们用一生去拜读。

在我心中您既平凡，又崇高，您是我们心中永远的偶像。

五年级我的老师作文15篇

五年级我的老师作文15篇五年级我的老师作文15篇五年级我的老师作文1老师的爱像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

她有一头乌黑光亮的长发，弯弯的眉毛下长着一双温柔如水的眼睛，再加上一张妙语如珠的嘴巴，这就是教我们语文的徐老师。

徐老师上课时，总能用生动悦耳的语言，绘声绘色的表达，紧紧抓住我的眼球，令我身临其境，好像去过文中描写的场景一样。

下课后，徐老师就在班级里批改作业，整理整理教室后面的柜子，布置墙上的张贴栏，或是叮嘱同学位不要奔跑、追逐。

有时候还会提醒大家要多喝水，记得上厕所。

徐老师不仅教授我们知识、关心班级，如果同学犯了错误，她也会非常耐心地教导我们。

记得四年级下学期的期中考试刚过，我正在教室外面跟同学一起玩，忽然有一个同学找我，说：“徐老师叫你过去。

”我心里像十五个吊桶——七上八下。

我慢吞吞地走到徐老师旁边，看见徐老师拿着我考87分的卷子。

徐老师和蔼可亲地说：“我们一起来分析一下你的卷子，你看，这道题你是太粗心了，没仔细看题目……”我内疚地说：“是我太粗心大意，考试没认真对待。

”徐老师接着说：“卷子上的基础题你错了很多，以后要多看看课本，功夫花在平时。

”我点了点头，心里暗暗想：一定要更努力。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。

是您用美丽的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如阴，繁华似锦！您的教诲之恩，我终生难忘！五年级我的老师作文2教过我的老师有许多有李老师、杨老师、左老师、张老师但令我印象最深刻的还是关老师。

关老师是我的数学老师，一头乌黑的秀发，中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁下长着一张甜甜的小嘴。

记得有一次，关老师正在黑板上写字，我的前位赶紧拿出橡皮泥在桌子下面玩，关老师写完字以迅捷不及掩耳之势回过头来用她那双火眼看见了我的前位在玩橡皮泥。

皱着眉头走到她面前盯着她，我的前位我一下子就把橡皮泥收了起来，认真听老师讲课。

关老师还和我们一起玩过。

快要考试的时候，我们举行了拔河比赛，老师在旁边加油。