新版部编本二年级上册语文植物妈妈有办法

3、我（děi）好好学习。
wéi（作为）（四海为家）
为
wèi (因为) （为了）
想一想：“四海为家”是什么意思？
答:“四海”指到处, “四海为家”指植物的种子传播到哪里， 就在哪里生根、发芽、开花、结果。
牛马有脚，鸟有翅膀，
植物靠的啥办法？
想一想： “旅行”是什么意思？
答：“旅行”指为了办事或游览从一个地方去到 另一个地方（多指路程较远的）。
柳树
凤仙花
樱桃
椰子树妈妈有办法， 它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来， 就能跟着海水到岸边发芽。
20
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
—细—心—的小朋友能得到它。
思考：
1.“植物妈妈”指什么？
蒲公英 苍耳
豌豆
蒲公英妈妈
苍耳妈妈
豌豆妈妈
1、课文讲了
（ 蒲公英）、 （ 苍） 耳
（ 豌 豆）这三种植物传播 种子的方法。
孩子如果已经长大，
四海为家
蒲公英妈妈准备了降落伞， 15 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。
请选择:
乘 (1)骑、坐
（）
(2)趁、就着
（）
(3)算术中指一个数使另一 个数变成若干倍 （ ）
填 空:
(1)蒲公英妈妈为孩子准备了（降落伞 ）， 孩子（乘着风）离开妈妈。
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 14 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
豌豆妈妈为孩子而让孩子（ 晒在太阳）底，下豆荚 炸开，孩子（ ）蹦离跳开着妈妈。
就这样，孩子们离开妈妈，（四海为家）。
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
——的小朋友能得到它。
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植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
3 植物妈妈有办法
？ —————————
自学要求：
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.边读边划： 用“——”划出文中的“植物妈妈”； 用“~~”划出植物靠什么办法“四海为 家”。
蒲公英妈妈准备了降落伞， 15 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法， 它让孩子穿上/带刺的/铠甲。 14 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野﹑山洼。
shí 识 知识
旅 旅行
蒲 蒲公英
降 降落伞
娃 娃娃
纷
苍
纷纷出发 苍耳
洼 山洼
啪 啪的一声
炸 炸开
蹦 蹦着跳着
察 观察
识 知识
旅行 娃娃 苍耳 山洼 炸开 观察 知识 如果 已经 蒲公英 降落伞 纷纷出发 啪的一声 蹦着跳着 四海为家
旅行 蒲公英 娃娃 降落伞 纷纷 苍耳 山洼 啪 炸开 观察 蹦跳 知识 铠甲 刺刀 忘却 啥办法
wān
豌豆妈妈更有办法，
它让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声，豆荚炸开，
bèng
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
豌豆妈妈为孩子让孩子（ 晒在太阳）底，下 豆荚炸开，孩子（ 蹦着跳）着离开妈妈。
蒲公英妈妈为孩子们准备了（ 降）落，伞 孩 子们（ 乘着）风离开妈妈。
苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的）铠甲。孩 子（ 挂住动物）的离皮开毛妈妈。
—细—心—的小朋友能得到它。
下面的植物和动物旅行靠什么？ 帮他们用线连起来。
苍耳 马 蒲公英 鸟 豌豆
翅膀 脚 太阳晒 风 动物皮毛
16
蒲公英
苍耳 豌豆
降落伞 风 (吹)
带刺的铠甲
动物 (带) 豆荚 太阳 (晒)
（蒲公英）借助风的帮助； （苍耳）借助动物的帮助； （ 豌豆）借助太阳的帮助。
完成下面的表格。
孩子如果已经长大， 就得( děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
lǚ 旅 旅行
pǔ 蒲 蒲公英
jiànɡ 降
降落伞
wá 娃 娃娃
fēn 纷 纷纷出发
cānɡ 苍 苍耳
wā wenku.baidu.com 山洼
pā 啪 啪的一声
zhà 炸 炸开
bènɡ 蹦 蹦着跳着
chá 察 观察
就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物靠的啥办法？
=
孩子 ( 如) 果( 已经)长大，
己
就得(děi)告别妈妈，四海为(wéi)家。
●
●
děi （就得）
得
dé （得到）
de （跑得快）
děi dé de
1、我高兴（de）跳了起来。 2、我（dé）到了这个苹果。
植物名称 种子的样子 传播种子的方法
蒲公英 像降落伞 风吹 苍 耳 像穿着铠甲 动物带 豌 豆 豆 荚 太阳晒
除了课文中介绍
的三种植物，你还 知道哪些植物妈妈 的好办法？
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔仔细细地观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
的小朋友能得到它。 细心
椰树
苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。
苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的铠甲）， 孩 子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。
我们再一起来看看豌豆妈妈 是如何传播种子的。
wān
豌豆妈妈更有办法，
jiá
它让豆荚晒在太阳底下。
pā
啪的一声，豆荚炸开，
bèng
孩子们就蹦跳着离开妈妈。
思考：
“植物妈妈”有什么办法？
蒲公英妈妈准备了降落伞， 15 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风/纷纷出发。
降落伞
7
蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要微风轻轻一吹， 孩子们就纷纷出发。
有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了 （ ）， 还有的孩子飞到了（ ）。
苍耳妈妈又有什么好办法呢？
苍耳妈妈给孩 子全身武装
穿上带刺的铠甲。
kǎi
铠甲
铠甲
9
只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野﹑山洼（wā）。
苍耳妈妈给孩子全身武装， 穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 就能走到田野、山洼。
苍耳妈妈为孩子准备了（带刺的铠甲）， 孩 子（ 挂住动物的皮毛 ）离开妈妈。
豌豆妈妈更有办法， 它让豆荚晒在太阳底下。 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们/就蹦着跳着/离开妈妈。
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
植物妈妈的办法/很多/很多， 不信你就仔细观察， 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
——的小朋友能得到它。