词类和词性
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4、时间副词和时间名词的区别：
a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，ຫໍສະໝຸດ Baidu目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即
的任务”,“刚刚的情况” 。
b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是
早晨八点整” 。
C.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。
B．动词重叠：ABAB式,AA式,如：讨论讨论,看看； 形容词重叠：AABB式,AA（的）如：干干净净,高高的。
C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你）
3、副词和形容词的区别：
a.副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”
b.副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”
C.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。^ 口：一概不一概？ 一致不一致？
3、连词：是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。 兼有两种词性。
4、助词：附加在词、短语或句子的后面,表示一定的结构关系、 助词分三类：
⑴结构助词： “的、
⑵动态助词： “着、 表示曾经发生过。
⑶语气助词： “的、
5、叹词：是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句,可以用在句前,也可以用在句中或句末。
B．名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？ 动词、形容词可以重叠,如：走不走？好不好？
C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。 动词、形容词一般可以,如：不看、不吃、不好、不大。
2、动词、形容词的区别：
A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）
好"
6、拟声词：摹拟声音的词。
[size=10.5pt]词类是对全体词进行分类的结果。词性是给个别具体的词进行归类结果。 类,这是词类：就—个词来说,它属于哪—类,这是这个词的词性。
（二）词性辨析
1、名与动、形的区别：
A．名词不能重叠。 （少数除外 重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。 动词、形容词可以重叠,如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
⑴人称代词：代替人或事物的名称的代词。
⑵用来指人或事物的代词叫指示代词。 ⑶用来提出问题的代词叫疑问代词。
虚词可以分为：
1、副词：用在动词、形容词前边,表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。
2、介词：用在名词、代词等前面,和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。 有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词,在另一个场合是动词。
7、兼类词： 一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关， 这样的词就是兼类词。
兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。
如：把住质量关。 （动词） 把书拿来。 （介词） 拿把菜刀来。 （量词） 开了一朵花（名词） 花了很多钱。 （动词）
d.时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前”；时间副词不能。
5、有些介词与动词兼类，怎样区别： 有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形） 谓语，那它就是动词。
B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。
C.介词不能重叠，动词一般可以。
如：明天我在学校等你。
明天我在家
他在看书。
我比你高一点儿。
我们比比。
他给我买了一本书。
他给了我一本书。
别拿我开玩笑。 他手里拿着一本书。
6、连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别：
A.连词
B．连词
C.连词
D.连词 如：我和弟弟都去过。 我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
☆如何辨别兼类词的词性：
如：大家选我当代表。
这代表大多数同志的看法。 买了一把锁。 （名词） 把门锁上。 （动词） 你要端正学习态度。 （动词） 他坐得很端正。 （形容词） 怎么多了一个人？（动词） 这里人太多。 （形容词） 我们要立个规矩。 （名词） 梅家的小姐很贤惠、很规矩。 每个人都有他自己的理想。 你快点走，跟上我！ （动词） 你跟姐姐回家吧。 （介词）
年老了，身体不行了。（形容词） 你怎么老哭？（副词）
词类和词性
（一）知识概述
词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的 结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类：
实词可以分为：
（5） 概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人
5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
无量（表示人或事物单位的词）
（1）
（2）
（3）
（4） 动量 动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车 说明：在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。数 词跟量词连用就是数量词。
6、代词：具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。
a.时间名词能做定语，如：“现在的事情”，ຫໍສະໝຸດ Baidu目前的任务”，“刚才的情况”。时间副词不能如：“正在的事情”，“立即
的任务”,“刚刚的情况” 。
b.时间名词做主语，如：“今天星期天”，“现在是早晨八点钟”，“近来很冷”；而时间副词不能做主语，如：“正在是
早晨八点整” 。
C.时间名词能同介词组成介宾短语：如：从过去、到将来、在早晨；时间副词不能同介词组合，如：从曾经、到刚刚。
B．动词重叠：ABAB式,AA式,如：讨论讨论,看看； 形容词重叠：AABB式,AA（的）如：干干净净,高高的。
C.动词绝大多数能带宾语，形容词不能，如：喜欢（你）
3、副词和形容词的区别：
a.副词不能和名词组合，形容词可以。如：“一致的意见”
b.副词不能做谓语，形容词可以。如：“大家的意见一致”
C.副词除“不、也许、没有、未必、一定”等少数外，一般不能单独回答问题；形容词可以。d.副词不能用肯定否定相叠的方式提问，形容词可以。^ 口：一概不一概？ 一致不一致？
3、连词：是用来连接词、短语、分句、句子等语言单位的词。 兼有两种词性。
4、助词：附加在词、短语或句子的后面,表示一定的结构关系、 助词分三类：
⑴结构助词： “的、
⑵动态助词： “着、 表示曾经发生过。
⑶语气助词： “的、
5、叹词：是表示感叹或呼唤应答声音的词。叹词常独立成句,可以用在句前,也可以用在句中或句末。
B．名词不能用肯定否定相叠形式提问。如：国家不国家？ 动词、形容词可以重叠,如：走不走？好不好？
C.名词前不能加“不”（不受副词限制）如：不北京。 动词、形容词一般可以,如：不看、不吃、不好、不大。
2、动词、形容词的区别：
A.前加“很”，一般动词不能（表示心里活动的动词和能愿动词可以加程度动词）
好"
6、拟声词：摹拟声音的词。
[size=10.5pt]词类是对全体词进行分类的结果。词性是给个别具体的词进行归类结果。 类,这是词类：就—个词来说,它属于哪—类,这是这个词的词性。
（二）词性辨析
1、名与动、形的区别：
A．名词不能重叠。 （少数除外 重叠后表示遍及全部、毫无遗漏。 动词、形容词可以重叠,如：跑跑、想想、讨论讨论、干干净净、高高的。
⑴人称代词：代替人或事物的名称的代词。
⑵用来指人或事物的代词叫指示代词。 ⑶用来提出问题的代词叫疑问代词。
虚词可以分为：
1、副词：用在动词、形容词前边,表示行为动作或性质状态的程度、范围、时间、语气等。
2、介词：用在名词、代词等前面,和这些词合起来表示起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。 有些介词如“在、比、给”等在这个场合是介词,在另一个场合是动词。
7、兼类词： 一个词在不同语境下经常具备两类或两类以上词类的特点、功能而意义上密切相关， 这样的词就是兼类词。
兼类词与同形词、同音词的区别：同形词同音词意义毫无联系，是两个以上的一组词。
如：把住质量关。 （动词） 把书拿来。 （介词） 拿把菜刀来。 （量词） 开了一朵花（名词） 花了很多钱。 （动词）
d.时间名词能与“是”构成“XX是XX”的格式，如：“从前是从前”；时间副词不能。
5、有些介词与动词兼类，怎样区别： 有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。
A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形） 谓语，那它就是动词。
B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。
C.介词不能重叠，动词一般可以。
如：明天我在学校等你。
明天我在家
他在看书。
我比你高一点儿。
我们比比。
他给我买了一本书。
他给了我一本书。
别拿我开玩笑。 他手里拿着一本书。
6、连词“和、跟、与、同”与介词兼类，区别：
A.连词
B．连词
C.连词
D.连词 如：我和弟弟都去过。 我和弟弟谈话。
和弟弟一块儿去玩的孩子都回来了。
☆如何辨别兼类词的词性：
如：大家选我当代表。
这代表大多数同志的看法。 买了一把锁。 （名词） 把门锁上。 （动词） 你要端正学习态度。 （动词） 他坐得很端正。 （形容词） 怎么多了一个人？（动词） 这里人太多。 （形容词） 我们要立个规矩。 （名词） 梅家的小姐很贤惠、很规矩。 每个人都有他自己的理想。 你快点走，跟上我！ （动词） 你跟姐姐回家吧。 （介词）
年老了，身体不行了。（形容词） 你怎么老哭？（副词）
词类和词性
（一）知识概述
词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的 结果就是词类。现代汉语教学系统把词分为十二类：
实词可以分为：
（5） 概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人
5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
无量（表示人或事物单位的词）
（1）
（2）
（3）
（4） 动量 动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。如：画一笔、切一刀、工作一星期、学习一下午、踢一脚、送一车 说明：在现代汉语中，数词本身只表示抽象的数的概念，在计算事物或动作的数量时，数词的后面必须加上量词。数 词跟量词连用就是数量词。
6、代词：具有指示、代替作用的词叫代词。代词可分为人称代词、指示代词、疑问代词。