高中政治易错点(政治篇)
政治易错、易混淆知识点集锦
政治易错、易混淆知识点集锦1、人民民主专政的本质是公民当家作主。
(人民民主专政的本质是人民当家作主。
公民与人民不能等同。
公民是法律概念，人民是政治概念。
凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。
)2、民主是全社会的民主。
(民主具有阶级性。
民主总是统治阶级的民主，对被统治阶级来说，不是民主而是专政。
)3、我国人民是国家权力的直接行使者。
(我国的政体是人民代表大会制，由人民选举代表组成国家权力机关，代表人民行使管理国家和社会事务的权力。
因此，人民是间接行使国家权力，人民代表才是国家权力的直接行使者。
)4、发展社会主义民主政治，最根本的是坚持人民当家作主。
(发展社会主义民主政治，最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来)5、政治自由权，是公民基本的民主权利。
(选举权和被选举权是公民基本的民主权利 )6.公民在法律面前一律平等，是指立法平等和守法平等。
(法律具有阶级性，不能反映被统治阶级的意志，立法平等的说法错误，守法平等正确。
)7.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。
(选举权是指选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利 )8.公民的权利和义务可以放弃。
(公民的权利可以放弃，但义务不能放弃，只能履行。
不能因为放弃了权利而不履行义务，不管放不放弃权利，都应履行义务。
)9.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利，其主体是全体公民。
(并不是所有公民都有。
宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。
)10.享受权利才是人民当家作主的体现。
(人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现。
)11.受教育程度越高的公民，享有公民的权利就越多。
(公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。
)12.选举与我无关”“选谁都可以”。
(错。
这是公民意识不强、主人翁意识不强的表现。
)13.决策是少数精英的事，让公民参与决策过程，只会干扰决策的形成。
(错。
不是少数精英的事，公民参与决策，反映公民的意愿，集中公民的智慧，有助于形成科学的决策。
高中政治2025届高考易混易错点整理(分册编排)
高考政治易混易错点必修一中国特色社会主义1.以伟大斗争统领伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
(四个伟大中起决定作用的是党的建设的伟大工程，而不是以伟大斗争统领伟大工程、伟大事业、伟大梦想)2.各国、各民族历史的多样性是由人类社会发展一般进程反映出来的。
（人类社会发展一般进程由各国、各民族历史的多样性反映出来）3.改革开放是推动中国社会发展的根本动力，极大改变了并将继续改变中国的面貌（改革开放是推动中国社会发展的直接动力，生产力与生产关系的矛盾运动是推动中国社会发展的根本动力）4.新中国的诞生，从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
（中国共产党的成立，从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
）5.新中国成立，建立起社会主义制度，改变了中国社会发展方向，中国人民从此站起来了。
（新中国成立，改变了中国社会发展方向，中国人民从此站起来了。
但是三大改造取得了决定性胜利，才建立起社会主义制度。
）6.中国特色社会主义理论体系是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
（中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
）7.牢牢坚持中国特色社会主义理论体系这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
（党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。
）8.中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本政治制度保障。
（中国特色社会主义制度是中国发展进步的根本制度保障，而不仅仅是政治制度保障。
）9.为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂。
（为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同，是深刻理解和全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的金钥匙。
）10.人民是社会变革的最终决定力量。
（生产力是社会变革的最终决定力量，人民是决定党和国家前途命运的根本力量）必修二经济与社会（一）1.公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位平等。
高中政治必修一易错点
高中政治必修一易错点高中学生复习政治必修一内容，最关键的是是要掌握易错知识点，下面是店铺给大家带来的高中政治必修一易错点，希望对你有帮助。
高中政治必修一易错点(一)1.商品质量越好，价格越高。
(价值是价格的基础，使用价值与价值量没有直接联系)2.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。
(需要交换的原因)(不同商品之间能够交换的原因是因为都有价值)3.价值是使用价值的物质承担者，二者是不可分割的。
4.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。
(不变)5.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。
(价值下降，社会劳动生产率提高)6.通货膨胀必须引起物价上涨，物价上涨必然引起通货膨胀。
(未必)7.价值规律是市场经济特有的规律。
(商品经济)8.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(价格与价值不一致也是等价交换的形式)9.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。
(经常不一致)10.价格由购买力决定。
(购买力只能影响价格)高中政治必修一易错点(二)1.随着生产力的发展和人们生活水平的提高，生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。
(生存资料消费是最基本消费，……发展资料和享受资料的消费将逐渐增加)2.国有经济是社会主义经济制度的基础。
(公有制经济)3.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
(公有资产，国有经济控制国民经济命脉)4.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。
(社会主义市场经济)5.劳动者的权利和义务是相统一的，不可放弃的。
6.银行存款利率提高，储户的实际收益越多。
(居民的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比)7.金融债券具有信用度高、收益高和流通性强等特点。
(应该是政府债券)8.通过购买社会保险，投保人把风险转移给保险人，使自己所承担的风险损失降到最小。
(商业保险)9.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
(不能将分配原则等同于分配制度，按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则)10.在我国的分配制度中，按劳分配体现了公平，忽略了效率;按生产要素分配体现了效率，忽略了公平。
高一政治常见的易错难点总结
高一政治常见的易错难点总结易错点1：不用于交换的劳动产品，也凝结了人类劳动，因而也具有价值。
例：农民自己生产的大米一半用于自己消费，另一半拉到农贸市场上销售。
用于自己消费的大米A、不是商品，仅有使用价值B、凝结了人类劳动，具有价值C、是使用价值和价值的统一体D、受价值规律的影响和制约该题容易误选B。
题中用于自己消费，没用于交换的大米，是劳动产品，凝结着具体有用劳动形成使用价值。
因而答案只选A。
易错点2：商品交换和商品生产同时产生。
例：商品生产和商品交换的总和构成商品经济，对此理解正确的是A、商品经济是社会生产力发展的必然结果B、商品经济是社会生产关系发展的必然结果C、商品经济产生和发展的基础是社会分工D、商品交换、商品生产和商品经济同时产生该题学生易误选D。
商品交换产生于第一次社会大分工之后，商品生产是在第二次社会大分工中产生的，两者都是生产力发展到一定阶段的产物，因此该题应选AC易错点3：价格由供求决定。
例：我国商品价格由国家定价到绝大部分商品价格随行就市，对此理解正确的是A、国家对经济活动的影响越来越小B、价格对经济的调节作用逐步减小C、市场供求决定价格D、市场调节为主的价格机制已经形成该题易误选C。
价格的决定因素是价值，从表面看，市场供求决定价格，但实际上，在价值规律作用下，商品的市场价格总是围绕价值上下波动，供求关系是价格波动的影响因素，而不是价格的决定因素。
因此答案应选D。
易错点4：国家宏观调控在资源配置中起基础性作用。
例：国务院有关部门决定，自今年5月1日至9月30日，对受“非典”影响较大的餐饮、旅游、出租汽车等大行业，实行减免行政事业性收费和15项政府性基金的政策。
这一政策的出台说明：A、市场经济健康发展需要国家的宏观调控B、国家在资源配置中起基础性作用C、国家重点保护关系国民经济命脉的行业D、国务院是我国的国家权力机关该题易误选B。
在市场经济中起基础性调节作用的是市场而不是国家宏观调控，国家宏观调控是实现资源合理配置的手段之一，应选A。
高中政治易错易混知识点汇总
高中政治易错易混知识点汇总归纳总结易错易混知识点，对高中学生学习政治有很大的作用，下面是店铺给大家带来的高中政治易错易混知识点，希望对你有帮助。
高中政治易错易混知识点(一)1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。
(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率，使商品价值量减少。
(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。
(根本原因是社会劳动生产率提高)4.价值决定价格，商品价值变化，价格一定变化。
(不一定，价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。
(价格与价值不一致也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。
(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的基础。
(公有制经济是社会主义经济制度的基础)8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。
(应是公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。
(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。
(两者在国民经济中的地位是不同的，在市场竞争中的地位是相同的)12.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
(不能将分配原则等同于分配制度)13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。
(按劳动成果分配)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。
(按生产要素分配)15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。
(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。
(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。
(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。
高中政治知识点易错点的归纳
高中政治知识点易错点的归纳高中政治知识点是非常的多且难以记忆的，下面就是小编给大家带来的关于高中政治知识点易错点的归纳，希望能帮助到大家!政治知识点易错点归纳1.法律要代表公民的意志。
纠错：法律要代表人民的意志，公民与人民不是一个概念，公民是法律概念，人民是政治概念。
2.社会主义民主是人人享有的广泛民主。
纠错：社会主义民主是人民的民主，并非人人都属于“人民”范畴。
3.人民民主专政是我国的根本政治制度。
纠错：人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4.人民民主专政具有广泛性和真实性的特点。
纠错：广泛性和真实性是社会主义民主的特点，人民民主专政包括民主与专政两方面内容。
人民民主专政的特点是人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
5.公民的任何权利都应当受到国家保护。
纠错：国家保护公民的合法权利。
6.撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治义务。
纠错：公民参与政治生活，是公民的权利，而非义务。
7.听取社区群众的意见，有利于扩大公民的政治权利。
纠错：公民的权利和义务是由宪法和法律规定的，不会随意增减。
8.遵守宪法和法律是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
纠错：国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
宪法和法律是公民根本的行为准则。
遵守宪法和法律是我们应尽的义务。
9.直接选举比间接选举更好。
纠错：选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
不能笼统地说哪种选举方式更好。
10.扩大直接选举范围，能够保障公民直接行使国家权力。
纠错：扩大直接选举范围是社会主义民主发展的体现。
公民通过选举人大代表，间接行使国家权力。
11.我国县级以下人大代表的产生实行间接选举的方式。
纠错：我国县及县级以下人大代表的产生实行直接选举的方式，县级以上实行间接选举。
高中政治易错易混知识点总结
高中政治易错易混知识点总结高中政治易错易混知识点11、泰山日出是一种文化现象。
【解析】文化是人类社会特有的现象，文化由人创造、为人所特有的。
“纯粹”自然的东西不能成为文化，文化是人们社会实践的产物。
泰山日出是一种自然现象，不是文化现象。
2、文化的发展与经济的发展亦步亦趋。
【解析】经济决定文化，但文化与经济发展不是亦步亦趋的。
文化具有自身的传承性和相对独立性，文明素质不会随着经济发展自然自然的提高，提高文化程度必须自觉加强文化建设，特别是思想道德建设。
3、文化对人的影响是有形的、强制的。
【解析】文化具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的，而是无形的、自发的。
4、文化能够促进人和社会的进步。
【解析】并非任何文化都起到积极的促进作用，只有先进的、健康的文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。
5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。
【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字(社会科学)等非意识形态的部分。
6、免费开放博物馆是展示文化成就，说明精神产品离不开物质载体，体现我国文化产业的进一步发展。
【解析】开放博物馆体现的是文化事业的发展。
7、发展是继承的必要前提，继承是发展的必然要求。
【解析】关系颠倒。
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。
8、春节等民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
【解析】庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。
9、传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用。
【解析】并非任何传统文化都起到积极的促进作用，只有优秀的传统文化才起到促进作用，落后的、腐朽没落的传统文化则起到阻碍作用。
10、承认世界文化的多样性，主要体现了矛盾的普遍性。
高中政治最常见的易错易混点
高中政治最常见的易错易混点几年来高中政治部分选择题中，排除错误选项就能得出正确选项的占52.7%，因此弄清这些错误点和易混知识点对于提高政治解题速度和得分率十分有益。
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高中政治最常见的易错易混点（一）1.关于价值下列说法错误：①价值和使用价值是不可分割的。
②有价值东西也一定有使用价值，有使用价值也一定有价值(不一定，关键在于是否处于交换关系之中)。
③社会劳动生产率越高，单位时间内生产的使用价值的数量越多，因而，单位时间内创造的商品价值总量也越大(商品价值量是由社会必要劳动时间决定的，单位社会必要劳动时间内形成的价值总量是一定的)。
④商品的价值决定价格，因此，商品价值变化，价格也一定变化(不一定，价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素影响);⑤商品的质量性能越好，价格越高(错误，使用价值与价值量没有直接关系);⑥个别劳动时间越长，所生产商品的价值量就越大(商品价值量与个别劳动时间无关)。
2.纸币也具有价值尺度(没有价值尺度职能)和流通手段的职能。
纸币能代替货币执行流通手段的职能，因此，纸币也有价值(纸币没有价值)。
3.关于所有制结构下列说法错误：①非公有制经济是我国社会主义经济(社会主义市场经济)的重要组成部分，是推动我国生产力发展的主要力量(重要力量);②国有经济(公有制)是社会主义经济制度的基础(国有经济是国民经济的主导);③股份制都具有公有制性质(国有集体控股，企业具有明显公有性);④股份制是我国公有制的唯一(主要)实现形式。
4.发展社会主义市场经济要充分发挥国家宏观调控(市场)在资源配置中的基础性作用。
5.我国现阶段实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配与按生产要素分配相结合，效率优先，注重公平。
下列说法错误：①按劳分配是指劳动者按劳动成果(公有制经济中劳动者提供的劳动数量和质量)进行分配，因此，个体劳动者的分配方式属于按劳分配(按劳动成果分配);②在我国的分配制度中，按劳分配体现公平，忽略了效率;按生产要素分配体现效率，忽略了公平。
高中政治(必修2)第2课 易混易错点
第二课我国的社会主义市场经济体制1、政府对资源的配置不再进行任何干预。
×【解析】政府对资源的配置进行宏观调控。
2、降低银行存款准备金率和降低银行存贷款基准利率属于积极的财政政策。
×【解析】降低银行存款准备金率和降低银行存贷款基准利率属于积极的货币政策。
3、消除市场缺陷，保障公平竞争。
×【解析】错在“消除”，市场缺陷不能消除，只能克服。
4、政府有效治理对经济发展起决定作用。
×【解析】政府有效治理对经济发展起宏观调控作用。
5、促进经济增长是宏观调控的主要目标。
×【解析】促进经济增长是宏观调控的主要目标之一。
或促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡是宏观调控的主要目标。
6、支持企业稳定岗位，规范裁员行为，有利于增加就业。
×【解析】支持企业稳定岗位，会让企业岗位稳定不变；规范裁员行为会让就业人数减少，这都不利于增加就业。
7、劳动者转变就业观念，多渠道就业，有利于增加就业。
×【解析】劳动者转变就业观念，多渠道就业，在一定程度上有利于促进就业，但转变观念属于思想范畴，并不能从实际上增加就业。
8、振兴实体经济需要以虚拟经济为依托，降低成本。
×【解析】振兴实体经济需要政府加大减税降费力度，减少对实体经济的税费征收，降低实体经济的成本。
9、振兴实体经济需要把提升经济效益作为根本目的。
×【解析】振兴实体经济需要坚持社会效益和经济效益的统一。
10、发挥诚信在资源配置中的决定性作用。
×【解析】发挥市场在资源配置中的决定性作用。
11、不断曝光的食品安全问题是市场调节滞后性的表现。
×【解析】不断曝光的食品安全问题是市场调节自发性的表现。
12、市场调节必然导致市场秩序混乱。
×【解析】“必然”说法过于绝对。
13、市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
14、商品和服务市场相互作用，形成有机联系的市场体系。
高考高三政治总结经典易错点
高考高三政治总结经典易错点高考高三政治总结易错点11. 世界观揭示了事物本质和最普遍的规律。
(提醒：哲学揭示了事物的本质和最普遍的规律，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。
)2. 哲学来源于人们形成的世界观。
(提醒：哲学来源于实践。
)3. 哲学是包罗万象、凌驾于一切科学之上的科学。
(提醒：哲学有科学与非科学之分，哲学不是包罗万象的和凌驾于一切科学之上的。
)4. 哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学。
(提醒：哲学有科学与非科学之分，并且哲学的研究对象是整个世界及人与世界的关系。
)5. 哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。
(提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性、指导与被指导的关系。
)6. 哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。
(提醒：哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。
哲学基本问题的第一方面是划分唯物主义和唯心主义的依据。
)7. 哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。
(提醒：二者不能等同。
哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。
物质和意识的辩证关系包括以下两方面的内容：一是物质决定意识，二是意识对物质具有能动的反作用。
)8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。
(提醒：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。
)9. 真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。
(提醒：哲学是世界观与方法论的统一，哲学不提供解决问题的具体办法。
)10. 马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。
(提醒：马哲产生前就存在了。
)11. 任何哲学都是自己时代精神上的精华。
(提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。
)12. 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
(提醒：实践的观点才是。
)13. 承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。
高中政治常考易错点精华总结
高中政治常考易错点精华总结在备战高考的路上，高三的每一次考试都是非常重要的，是对你的复习成果的一个验收，也可以体现出你对知识把握的不足，以便更好地应对接下来的复习。
今天，小编整理了 91 个高考易失分点，一定要自查哟！经济生活1. 货币的本质是商品。
(×)分析：这种观点是错误的。
货币具有商品的基本属性，但货币主要是以自身价值表现、衡量其他商品价值，发挥一般等价物的作用。
2. 使用价值大的商品价格高。
(×)分析：使用价值无所谓大小，它是商品能够满足人们某种需要的属性，是价值的物质承担者。
使用价值不决定商品的价格，商品的价格由价值决定并受到供求关系等因素的影响。
3. 物价上涨就是通货膨胀。
(×)分析：物价上涨的因素除通货膨胀外，还有商品供不应求、生产商品的社会劳动生产率降低、国家的宏观调控等。
物价上涨是通货膨胀的重要特征，但并非物价上涨都是由通货膨胀引起的。
4. 人民币汇率升高，国际购买力增强，是好事。
(×)分析：应一分为二地分析：。
(1)汇率是两种货币之间的兑换比率。
人民币升值，意味着单位外币可以兑换较少的人民币，从一定意义上看，有利于我国进口，但不利于我国出口和经济的稳定。
(2)人民币小幅升值，适应宏观经济形势，一定程度上有利于优化利用外资结构，提高利用外资的效果，缓解过高的外汇储备，保持经济稳定健康发展。
(3)人民币汇率改革只能稳妥地进行，保持人民币币值稳定，对人民生活安定、国民经济持续健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。
5. 价格变动对生活必需品需求量没有影响。
(×)分析：价格变动对生活必需品需求量影响比较小，但不是没有。
6. 互为替代品和互补商品对既定商品需求量的影响易混。
(×)分析：两种商品互为替代品，一种商品价格上升，需求量减少，对另一种商品的需求量增加(变化方向相反)；两种互补商品，一种商品价格上升，需求量减少，对另一种商品的需求量也减少(变化方向相同)。
高中政治必修一易错易混知识点
高中政治必修一易错易混知识点一、商品的基本属性易错点：有使用价值的东西一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
易混点：使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系；价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系。
二、货币的职能易错点：货币执行价值尺度职能时需要现实的货币。
易混点：货币充当价值尺度职能只需要观念上的货币；货币充当流通手段职能必须是现实的货币。
三、纸币易错点：纸币的发行量越多越好。
易混点：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
四、汇率易错点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于进口，不利于出口。
易混点：汇率升高，外币升值，本币贬值，有利于出口，不利于进口；汇率跌落，外币贬值，本币升值，有利于进口，不利于出口。
五、影响价格的因素易错点：供求决定价格。
易混点：价值决定价格，供求影响价格。
六、价格变动的影响易错点：生活必需品对价格变动的反应程度大，高档耐用品对价格变动的反应程度小。
易混点：生活必需品对价格变动的反应程度小，高档耐用品对价格变动的反应程度大。
七、影响消费的因素易错点：提高居民消费水平的根本途径是增加居民收入。
易混点：提高居民消费水平的根本途径是发展经济，增加居民收入是主要途径。
八、消费类型易错点：贷款消费就是超前消费。
易混点：贷款消费不一定是超前消费。
在自己的经济承受能力范围之内进行的贷款消费，不属于超前消费。
九、消费心理与消费行为易错点：求异心理引发的消费是不可取的。
易混点：对求异心理引发的消费要具体分析，过分标新立异不可取。
十、生产与消费易错点：消费决定生产。
易混点：生产决定消费，消费对生产具有反作用。
十一、我国的基本经济制度易错点：公有制经济和非公有制经济在国民经济中的地位是平等的。
易混点：公有制经济在国民经济中居于主体地位，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，二者在国民经济中的地位是不平等的，但在市场竞争中的地位是平等的。
高中政治易混易错点
高中政治易混易错点(一)1.经济过热时应采用扩张性的财政政策和货币政策。
(紧缩性)2.在社会主义制度下，个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
(不能将分配原则等同于分配制度)3.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。
(按劳动成果分配)4.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。
(按生产要素分配)5.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。
(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)6.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。
(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)7.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。
(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)8.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。
(经济全球化是通过跨国公司来实现的)9.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。
(是非歧视原则)高中政治易混易错点(二)1.各民主党派和中国共产党是监督和被监督的关系。
(注意：各民主党派和中国共产党相互监督。
)2.人大和其它国家机关是相互监督的关系。
(注意：人大和其它国家机关是监督与被监督、领导与被领导的关系。
)4.我国的根本政治制度是人民代表大会。
(注意：我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
)5.人民代表大会制度是我国的权力机关。
(注意：人民代表大会是我国的权力机关。
)6.人大是行政机关的执行机关。
(注意：行政机关是人大的执行机关。
)7.我国实行民主集中制的国家政权组织形式。
(注意：人民代表大会制度是我国政权组织形式。
实行民主集中制是我国国家机构组织和活动的原则之一。
)8.中共中央是国家最高权力机关。
(注意：全国人大是我国的最高权力机关。
)9.人民政协是国家大政方针政策的决策机关。
(注意：中共中央是国家大政方针政策的决策机关)10.政协具有参政议政、民主监督和政治协商的国家职能。
(注意：政协具有参政议政、民主监督和政治协商的职能，但政协不是国家机关，不能行使国家职能。
政治必修一易错易混知识点
政治必修一易错易混知识点一、货币1. 货币的本质- 易错点：把货币的本质等同于一般等价物的表现形式。
- 易混点：货币与金银。
货币天然是金银，但金银天然不是货币。
金银在成为货币之前只是普通的商品，当它固定地充当一般等价物时才成为货币。
2. 货币的职能- 易错点：- 混淆价值尺度和流通手段职能。
价值尺度是衡量商品价值大小，只需观念上的货币；而流通手段是充当商品交换媒介，必须是现实的货币。
- 对货币的支付手段职能理解不准确。
支付手段主要用于清偿债务、支付赋税、租金、工资等，与流通手段不同，流通手段是“一手交钱，一手交货”，而支付手段是有时间差的。
- 易混点：贮藏手段职能对货币的要求。
只有足值的金属货币（金银条块等）才有贮藏手段职能，纸币不具备。
3. 纸币- 易错点：- 认为纸币的发行量越多越好。
实际上，纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，过多会引发通货膨胀，过少会引发通货紧缩。
- 混淆通货膨胀和通货紧缩的表现。
通货膨胀表现为物价全面持续上涨、纸币贬值；通货紧缩表现为物价全面持续下跌、纸币升值。
- 易混点：纸币与货币。
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号，本身没有价值，而货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，有价值。
二、价格1. 影响价格的因素- 易错点：- 认为供求决定价格。
实际上供求影响价格，价值决定价格。
供求关系只能使价格围绕价值上下波动。
- 对商品价值量与劳动生产率关系理解错误。
单位商品价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关；而商品价值总量与个别劳动生产率成正比，与社会劳动生产率无关。
- 易混点：- 价值量、价值总量的区别。
价值量是指单位商品价值的大小，价值总量 = 单位商品价值量×商品数量。
- 社会必要劳动时间和个别劳动时间。
社会必要劳动时间是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间；个别劳动时间是个别生产者生产某种商品所耗费的时间。
高中政治选必一、二、三易混易错知识点
高中政治选必一、二、三易混易错知识点第一单元各具特色的国家第一课：国体与政体1.1国家是什么1.从本质上讲，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
(×)【解析】从产生看，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
阶级性是国家的本质属性。
2.民主的实质是在全体公民中按照多数人的意志，实现国家职能。
(×)【解析】作为国家制度的民主，其实质是在统治阶级范围内，按照多数人的意志，实现国家职能。
因此，民主具有鲜明的阶级性，是服务于统治阶级的。
3.国体相同的国家，政体一定相同。
(×)【解析】受地理环境、历史渊源、文化传统、社会习惯、发展程度等因素的影响，政体具有相对独立性。
世界上没有任何两个国家的政体是完全一样的。
4.任何民主制国家都是民主和专制的统一体。
(×)【解析】任何民主制国家都是民主和专政的统一体。
5.全民民主/超阶级民主。
(×)【解析】明珠具有鲜明的阶级性，没有.全民民主/超阶级民主。
6.国家是人类社会发展到一定历史阶段的产物≠伴随产生、伴随始终(√)7.国家主权对内表现为国家最高权力的至高无上性,对外表现为国家最高权力的独立自主性,两者不可分割。
( √)8.民主的实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。
(√)9.资本主义民主和社会主义民主都属于民主政体,都由统治阶级性质决定,都是民主和专政的统一,都服务于统治阶级,都具有阶级性。
( √)10.相同性质的国家可以选择不同的政体,影响因素是多方面的,并不意味着一种国体只有一种政体,也不意味着国体相同,政体必然相同。
(√)1.2国家的政权组织形式1.在议会制国家中，议会不仅是国家的立法机关，还是国家的行政机关。
(×)【解析】在议会制国家中，议会是国家的立法机关，政府是国家的行政机关。
2.在总统制国家里，总统不对议会负责，所以，总统行使权力不受议会的干涉。
(×)【解析】在总统制国家里，总统不对议会负责，但在某些重大事务上可能会受到议会的制约。
高考政治易错点146条
专题一生活与消费1.没有使用价值的东西，一定没有价值;没有价值的东西，一定没有使用价值。
(提示：使用价值是价值的物质承担者，所以没有使用价值的东西一定没有价值。
劳动产品若没有用于交换，就没有价值，但仍有使用价值。
)2.纸币是国家发行并强制使用的，所以国家可以决定纸币的面值和购买力。
(提示：国家有权发行纸币，规定纸币的面值大小，但无权决定纸币的购买力，纸币的实际购买力是由市场决定的。
)3.通货膨胀一定会引起物价上涨，所以物价上涨一定是通货膨胀现象。
(提示：通货膨胀一定会引起物价上涨，但物价上涨不一定是通货膨胀。
只有在经济运行中出现全面、持续的物价上涨现象才是通货膨胀。
)4.金银纪念币只能用于收藏，不能上市流通。
(提示：金银纪念币是国家发行的法定货币，具有使用价值和价值，可以上市流通。
)5.人民币汇率越高越好。
(提示：人民币汇率升高有利有弊，应该努力保持人民币币值的基本稳定。
)6.质量好的商品往往价格高，所以商品的价格是由商品的质量决定的。
(提示：商品的价格是由价值决定的。
质量好的商品往往投入的劳动多，因此商品价格归根到底还是由价值决定的。
)7.个别劳动生产率提高，能降低商品的价值量。
(提示：商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的，与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。
)8.等价交换要求每次商品交换的价格必须与价值相等。
(提示：等价交换的原则是就商品交换的总体而言的，是在动态中实现的，并不是每次商品交换的价格与价值都相等。
)9.贷款消费就是超前消费。
(提示：判断是否是超前消费，关键看是否超出家庭收入能力。
如果贷款消费没有超出自己的收入能力，能够一次还清或分期付款，仍然是适度和合理的消费。
)10.从众心理、求异心理和攀比心理引发的消费都是错误的。
(提示：攀比心理引发的消费是不健康的，从众心理、求异心理引发的消费应作辩证分析，不能简单否定。
)专题二生产、劳动与经营1.公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。
高中政治哲学易错易混淆知识点总结(共149条)
高中政治哲学易错易混淆知识点总结1. 运动是物质的唯━特性和存在方式。
【点拨】运动是物质固有的根本属性和存在方式，客观实在性是物质的唯━特性。
2] 任何事物的发展都是相对运动和绝对静止的统━。
【点拨】任何事物的发展都是绝对运动和相对静止的统━。
3. 物质决定意识是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
【点拨】实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的问题。
4. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人创造出来的。
【点拨】无论是正确意识还是错误意识，都是人脑对客观事物的反映。
5. 物质与意识 可分离，相互依赖。
【点拨】意识依赖于物质，但物质是独立于意识之外而存在的。
4. 意识能否正确反映客观存在取决于反映者的想象力。
【点拨】本观点夸大了想象力这个主观因素。
6. 人的意识能够创造出自然界所没有的客观事物。
【点拨】意识必须通过实践才能创造出自然界所没有的客观事物。
7. 意识促进事物的发展。
【点拨】 同的意识有 同的反作用，正确的意识促进事物的发展。
8. 意识是沟通主客观世界的桥梁。
【点拨】实践是沟通主客观世界的桥梁。
9. 自然界及其规律是客观的，社会发展规律和人的思维规律是主观的。
【点拨】任何规律都是客观的。
10. 认识和改变规律是克服困难的条件。
【点拨】规律是客观的，可以认识利用但 可以改变。
з. 发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。
【点拨】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。
11. 认识是主体对客体的直接现实性改造活动。
【点拨】实践是主体对客体的直接现实性改造活动。
12. 认识的 断完善决定着实践的 断深化。
【点拨】实践决定认识，实践的发展决定着认识的深化发展。
13. 通过实践总能把观念中的东西变成现实的东西。
【点拨】实践受多种因素的影响，通过实践并非━定能将观念中的东西变成现实的东西。
14. 得到 同认识主体认同的知识才具有真理性。
【点拨】真理是客观的，是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映，真理只有━个，并非多数人认同的认识就是真理。
高中政治易错小知识15条
1：国家性质并不能决定选举方式，选举方式应和社会经济发展水平等国情相适应。
2：债券的利率和公司的经营状况成反相关。
股票的收益与公司经营状况成正相关。
3：无论哪种形式的民主，都是具体的，不是抽象的。
无论何种制度的民主，都不是超阶级的。
4：正常的宗教活动，应该遵循宪法和法律，不得干涉行政和司法，不得干扰文化教育。
（例如，不得在校园开展宗教活动）
5：意识的形式与内容是统一的，不是意识的内容和形式是统一的。
6：优秀传统文化和先进文化不能等同。
先进文化以马克思主义为指导，以培育四有公民为目标，符合三个面向，是科学的，大众的社会主义文化
7：任何商业机构的目的都是盈利，哪怕是商业保险。
8：建设服务型政府，由管理型政府向服务型转变。
并不是由管理职能向服务型只能转变。
社会管理只能不会减弱。
9：历史是无数个人相互作用的结果，但并不是人人都是历史的创造者。
10：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性。
11：意识的内容是客观的，意识的形式是主观的。
12：矛盾的普遍性寓于特殊性中，矛盾的普遍性通过特殊性表现出来。
13：我党的执政方式，不能说由某种执政方式向另一种转变。
14：村民自治中，村委会是自治组织，不是行政组织。
村支部起到协调各方，总揽全局的作用。
15股份制公司，并不以出资比例行使表决权。
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高中政治易错点(政治篇)1.法律要代表公民的意志。
[纠错]法律要代表人民意志，公民与人民不是一个概念，公民是法律概念，人民是政治概念。
2.社会主义民主是人人享有的广泛民主。
[纠错]社会主义民主是人民的民主，并非人人都属于“人民”范畴。
3.人民民主专政是我国的根本政治制度。
[纠错]人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
4.人民民主专政具有广泛性和真实性的特点。
[纠错]广泛性和真实性是社会主义民主的特点，人民民主专政包括民主与专政两方面内容。
人民民主专政的特点是人民是国家的主人，拥有管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的权利，对极少数敌对分子实行专政。
5.公民的任何权利都应当受到国家保护。
[纠错]国家保护公民的合法权利。
6.撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治义务。
[纠错]公民参与政治生活，是公民的权利，而非义务。
7.听取社区群众的意见，有利于扩大公民的政治权利。
[纠错]公民的权利和义务是由宪法和法律规定的，不会随意增减。
8.遵守宪法和法律是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
[纠错]国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证，也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。
宪法和法律是公民根本的行为准则。
遵守宪法和法律是我们应尽的义务。
9.直接选举比间接选举更好。
[纠错]选举方式的选择必须体现国家性质，并与经济发展、社会进步状况相适应。
不能笼统地说哪种选举方式更好。
10.扩大直接选举范围，能够保障公民直接行使国家权力。
[纠错]扩大直接选举范围是社会主义民主发展的体现。
公民通过选举人大代表，间接行使国家权力。
11.我国县级以下人大代表的产生实行间接选举的方式。
[纠错]我国县及县级以下人大代表的产生实行直接选举的方式，县级以上实行间接选举。
12.等额选举是正式候选人与应选名额相等，选举徒有形式，与差额选举相比没有任何优点。
[纠错]等额选举是正式候选人与应选名额相等，在一定程度上会影响选民的选择。
但它也有自己的优点，即可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。
13.凡涉及人民群众利益的重大事项必须由人民群众进行决策。
[纠错]人民群众享有知情权、参与权、表达权、监督权，凡涉及人民群众利益的重大事项，人民群众可以参与民主决策，但没有直接决策权，我国的决策机关是人民代表大会和人民政府。
14.公民可以通过信访制度、人大代表联系群众制度等参与民主决策。
[纠错]信访制度、人大代表联系群众制度是公民参与民主监督的途径。
15.拓宽民意反映渠道是提高公民决策科学性的重要前提。
[纠错]拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提。
16.选举权和被选举权是公民参与民主决策的前提和基础。
[纠错]公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。
17.居民委员会是政府的基层政权机关。
[纠错]居民委员会是基层群众性自治组织，而不是政府的基层政权机关。
18.把村级权力关进“制度笼子”，扩大了公民的政治权利。
[纠错]限制村级权力的运行，有利于防止权力滥用。
公民政治权利是由宪法和法律规定的，不能随意扩大或缩小。
19.城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力。
[纠错]城乡社区自治组织和社会组织属于群众性自治组织，不属于行政机关，没有行政权力。
20.村民委员会和居民委员会重大事务都由政府决定。
[纠错]村民委员会和居民委员会重大事务分别由村民会议和居民会议决定。
21.公民通过社会公示制度参与民主监督。
[纠错]公民通过社会公示制度参与民主决策。
22.“应负责任地行使监督权利”是对公民权利的限制。
[纠错]国家通过各种方式保障公民能够行使民主权利、参与政治生活，但也要求公民遵守宪法、法律和相关规定和程序，做到有序参与。
这不是对公民的限制，相反，更是对公民合法权利的保障。
23.社会听证制度是公民实行民主监督的重要途径。
[纠错]社会听证制度是公民参与民主决策的重要途径。
24.公民通过民主监督可以直接行使管理国家的权力。
[纠错]民主监督是公民参与政治活动的渠道，公民对国家的管理是通过人民代表大会统一行使，属于间接参与。
25.我国政府是国家权力机关的职能部门，执行国家权力机关的重大决定。
[纠错]我国政府是国家权力机关的执行机关，执行国家权力机关作出的有关行政方面的重大决定。
26.政府是公共权力的所有者。
[纠错]中华人民共和国一切权力属于人民，我国政府的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，因此，政府是公共权力的行使者而非所有者，公共权力的所有者是人民。
27.履行政府职能的主体是我国的国家机关，我国政府是全能的政府。
[纠错]履行政府职能的主体是我国的行政机关，我国政府并非包办一切。
28.认为管得越少的政府越是好政府或者管得越多的政府越是好政府。
[纠错]政府具有政治、经济、文化、社会建设、生态文明建设等职能。
政府承担重要职能，并不意味着政府包办一切。
政府在行使其职能的过程中，既不能“越位”“错位”，把不该管的事管起来，也不能“缺位”“虚位”，该管的事不管，因此，既不能认为管得越少的政府越是好政府，也不能认为管得越多的政府越是好政府，政府该管的事要管住、管好，不该管的事就应该放权。
29.为人民服务是政府的工作原则。
[纠错]对人民负责是政府的工作原则，为人民服务是政府的宗旨，原则是宗旨的体现，二者都体现了政府的性质。
30.拓宽公民诉求途径会削弱政府权力。
[纠错]拓宽公民诉求途径，有利于维护公民权益，从而增强政府权威，不会削弱政府权力。
31.政府坚持对人民负责就是要满足人民的一切要求。
[纠错]政府坚持对人民负责的原则，就是要把实现和维护人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，要为人民群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事，但政府坚持对人民负责并不是满足人民的一切要求，应该是满足人民群众的合理要求。
32.在我国，政府与人民的关系就是政府为人民服务。
[纠错]在我国，政府与人民的关系表现在两个方面，一方面，我国政府是为人民服务的政府，是便民利民的政府；另一方面，人民也要相信我国的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。
33.政府坚持依法行政与坚持对人民负责是矛盾的。
[纠错]我国法律是人民意志和利益的体现，我国政府的权力是人民赋予的，是法律授予的，因此政府坚持依法行政与坚持对人民负责是一致的，政府依法行政体现了对人民负责原则。
34.政府通过科学行使立法权提高决策水平。
[纠错]国家立法权属于全国人大及其常委会。
35.政府须切实依法行政和公正司法。
[纠错]政府不是司法机关，应是政府依法行政，司法机关公正司法。
36.不断完善决策信息和智力支持系统，有利于提高决策的民主性。
[纠错]不断完善决策信息和智力支持系统，有利于提高决策的科学性；增强政府决策透明度和公众参与度，有利于提高决策的民主性。
37.政府的权力是法律赋予的，政府必须接受人民的监督。
[纠错]政府的权力是人民赋予的，政府必须接受人民的监督。
38.开展“网络在线问政”活动是健全权力制约机制的关键。
[纠错]有效制约和监督权力的关键是要健全权力运行的制约和监督体系。
这个体系，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
39.加强对政府权力的监督，可以消除腐败行为。
[纠错]加强对政府权力的监督，可以制约权力运行，防止腐败。
40.审计机关的监督属于行政系统外部的监督。
[纠错]审计机关属于行政部门，故审计机关的监督属于行政系统内部的监督。
41.建立公共服务型政府是树立政府权威的需要。
[纠错]建立公共服务型政府是为了提高为经济社会服务、为人民服务的能力和水平，而不是为了树立政府权威。
42.提高政府权威是政府工作的根本目的。
[纠错]服务人民是政府工作的根本目的。
43.政府是否依法行政是区分政府有无权威的标志。
[纠错]政府的管理和服务是否被人民认可和接受是区分政府有无权威的标志。
44.政府自觉接受人民群众的监督就能树立政府权威。
[纠错]政府接受人民群众的监督有利于建立权威政府，但树立政府权威仅靠接受人民群众监督是不够的，还要求政府审慎用权、依法行政、完善社会管理、优化公共服务等。
45.人民代表大会具有监督权，可以监督宪法和法律的实施，是我国的法律监督机关。
[纠错]人民代表大会具有监督权，它监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”的工作，但其不是我国的法律监督机关，我国的法律监督机关是人民检察院。
46.全国人大常委会具有最高决定权。
[纠错]全国人大行使最高决定权，全国人大常委会行使决定权。
47.人大代表由选民直接选举产生，可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。
[纠错]全国、省、自治区、直辖市和设区的市、自治州的人民代表大会的代表由下一级人民代表大会选出；不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人民代表大会的代表由选民直接选举产生。
人大代表行使审议权、表决权、提案权、质询权，立法权、决定权、任免权、监督权是人大的权力。
48.人大代表是国家权力的直接行使者，人大代表代替人民行使国家权力。
[纠错]中华人民共和国的一切权力属于人民，但人民并不直接行使管理国家的权力，人民通过选举人大代表，由人大代表代表人民行使管理国家事务的权力，因此人大代表是国家权力的直接行使者。
人大代表代表人民行使国家权力，但不能代替人民行使国家权力。
49.政府与人大互相监督。
[纠错]我国政府受人大监督，政府无权监督人大。
50.全国人大决定国家的一切事务。
[纠错]全国人大决定国家重大事务，具体事务由“一府两院”负责具体贯彻执行。
51.人民代表大会是我国的根本政治制度。
[纠错]人民代表大会是我国的权力机关，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
52.人民代表大会制度以民主集中制为基石。
[纠错]民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则，人民代表大会是人民代表大会制度的基石。
53.中国共产党是社会主义现代化建设的根本保证。
[纠错]国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
54.党员履行国家管理职能。
[纠错]国家机关才能履行国家职能，管理职能是政府的职能。
55.中国共产党履行组织社会主义文化建设的职能。
[纠错]我国政府履行组织社会主义文化建设的职能，中国共产党不是行政机关。
56.民主执政是中国共产党执政的基本方式。
[纠错]依法执政是中国共产党执政的基本方式。
57.人民政协是协商民主的重要渠道，履行参政议政的国家职能。
[纠错]人民政协不是国家机关，其参政议政职能也不属于国家职能。
58.人大代表和政协委员有质询权。
[纠错]质询权是人大代表的权利，政协委员没有质询权。
59.政协委员直接管理国家经济社会事务。
[纠错]政协是中国共产党领导的统一战线组织，不具有国家管理职能。