人教版一年级数学上册找规律

2 涂一涂。
3 摆一摆。
小小设计师
小朋友，你们能帮我把下面这些 图形有规律的排列起来吗？
欣赏
课后作业
1、请你用学到的知识，有规律地画一条 漂亮的项链送给喜欢的人。
2、继续寻找身边有规律的事物，发现生 活的美。
教学目标
• 让学生通过观察、实验、猜测、推理等 活动发现图形简单的排列规律，并联系 实际感知生活中的一些常见的规律。
教学重点难点
• 重点：使学生在活动中认识简单的排列 规律。
• 难点：会运用“规律”解决一些实际问 题，并激发学生的创造思维。
人教版小学一年级下册
（第一课时）
执教人：李洁
定义
像这样一个苹果一个桔 子，又一个苹果一个桔子
排列着的 我们叫有规律
的排列。
人教版小学一年级下册
（第一课时）
执教人：李洁
你能从图中找出哪些事物？
旗子 小花 灯笼 小朋友
1 后面一个应是什么?
1 后面一个应是什么?
1 后面一个应是什么?
1 后面一个应是什么?
1 后面一个应是什么?
2 涂一涂。
Hale Waihona Puke Baidu
2 涂一涂。
2 涂一涂。
2 涂一涂。