人体内废物的排出复习
人教版七年级生物下册第五章人体内废物的排出复习

丙0
0
2
0.05 <0.9
2.甲的蛋白质为8,而乙为0。这是由于 血浆中的
大分子蛋白质不能滤过毛细血管
3.下表为终尿、血浆、原尿三种液体的成分(克/100毫升)。 请回答:
成分 蛋白质 葡萄糖 尿素 尿酸 无机盐
甲8
0.1 0.03 0.002 0.9
乙0
0.1 0.03 0.002 0.9
丙0
0
2、无害化处理
(1)沼气发酵 (2) (窒息去害
法)
(2) 高温堆肥 (生物热去害法)
(3) 生态厕所
尿的形成示意图
小试牛刀 (有的成分打√,没有
成分
没有的过滤打的血(XA。) )原尿(B)
血细胞
√
X
大分子蛋白质
√
X
葡萄糖
√
√
无机盐
√
√
水
√
√
尿素
√
√
尿液(C) X X X √ √ √
小试牛刀
联系前边所学知识,试着描述血液在肾单位 里的流动方向
原__尿_中__的_葡__萄__糖_被__肾_小__管_重__吸_收__回_血__液__。 为什么C处尿素浓度高于B处?
原_尿_中__的_大__部_分__水__被_重__吸_收__,_尿__素_浓__度_增__高。。
能力提升
下图是人工洗肾机的原理图,你认为图中的透析膜相当于
下列哪一结构(A) 透析液进入
肾小管
NEXT
想一想
你能回答
9. 医生在检验某病人的尿时发现了较多的红 细胞,如果是肾有疾病,请分析可能是肾的哪 个部位出现了病症?
肾小球出现的病症,使红细胞经过肾小 球进入了肾小囊中,随尿液排出。
生物蔡露露《人体内废物的排出复习课》教案

《人体内废物的排出复习课》一、教学目标1. 知识与技能:(1)能够描述人体内废物的种类和排出途径;(2)了解排泄系统的组成及功能;(3)掌握排泄过程中相关器官的作用和相互关系。
2. 过程与方法:(1)通过观察、讨论、分析等方式,培养学生的观察能力和思考能力;(2)运用图表、模型等教学辅助工具,帮助学生直观地理解排泄过程;(3)开展小组合作活动,提高学生的团队协作能力和表达能力。
3. 情感态度价值观:(1)培养学生对生命科学的兴趣和好奇心;(3)培养学生关爱他人,培养社会责任感。
二、教学内容1. 人体内废物的种类和排出途径;2. 排泄系统的组成及功能;3. 排泄过程中相关器官的作用和相互关系。
三、教学重点与难点1. 教学重点:人体内废物的种类、排出途径,排泄系统的组成及功能,排泄过程中相关器官的作用和相互关系。
2. 教学难点:排泄过程中相关器官的作用和相互关系。
四、教学方法1. 讲授法:讲解人体内废物排出相关知识;2. 演示法:展示排泄过程的图表、模型等教学辅助工具;3. 讨论法:组织学生进行小组讨论,分享学习心得;4. 案例分析法:分析实际案例,帮助学生理解排泄过程。
五、教学过程1. 导入新课:通过提问方式引导学生回顾已学知识,激发学生的学习兴趣;2. 讲解新课:详细讲解人体内废物的种类、排出途径,排泄系统的组成及功能,排泄过程中相关器官的作用和相互关系;3. 课堂互动:组织学生进行小组讨论,分享学习心得,解答学生疑问;4. 案例分析:分析实际案例,帮助学生理解排泄过程;5. 课堂小结:总结本节课的主要内容,强调重点知识;6. 课后作业:布置相关作业,巩固所学知识。
六、教学评价1. 课堂表现评价:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况,了解学生的学习状态;2. 小组讨论评价:评估学生在小组讨论中的表现,包括思考问题、分享心得、合作态度等;3. 作业完成情况评价:检查学生课后作业的完成质量,巩固所学知识;4. 学习效果评价:通过课后访谈、问卷调查等方式,了解学生对课堂内容的掌握程度及对教学方法的满意度。
2024年中考生物复习专题训练及解析—人体内废物的排出

2024年中考生物复习专题训练及解析—人体内废物的排出一、选择题1.下图是肾小体的结构示意图,图中①的名称是()A.肾孟B.肾小囊C.肾小管D.肾小球【答案】D【解析】肾小球是个毛细血管球,由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成,这些毛细血管最后汇集成出球小动脉,当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔内,形成原尿。
因此图中①的名称是肾小球。
2.如图是肾单位结构模式图。
下列有关叙述不正确的是()A.①是入球小动胀,②是出球小动脉,③是肾小球B.健康的人结构④中的液体不含大分子蛋白质和血细胞C.④中的葡萄糖重新回到血液的途径是④→⑤→⑥D.人体产生的尿素、多余的水和无机盐只能以尿液的形式排出【答案】D【解析】A、图中是①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球,不符合题意;B、④中的液体称为原尿,经过肾小球的滤过作用,一个健康人的原尿中不含有血细胞和大分子蛋白质,不符合题意;C、④肾小囊中葡萄糖从离开血液又回到血液途径的结构依次是:④肾小囊→⑤肾小管→⑥肾小管周围的毛细血管网,不符合题意;D、人体排出尿素、多余的水和无机盐,除了通过肾脏以尿液的形式排出外,也能通过皮肤以汗波的形式排出,符合题意。
3.如图为研究肾脏的功能时,科学家对健康人的某结构进行微管穿刺,取出少量液体做分析的示意图。
下列叙述错误的是()A.图中①、②都是小动脉B.微吸管提取的囊内液中不含大分子蛋白质C.③内液体含有水、无机盐、尿素、葡萄糖等D.③内液体大部分会随尿液排出体外【答案】D【解析】A、图中①入球小动脉、②出球小动脉,都是小动脉,不符合题意;B、经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除了血细胞和大分子蛋白质外,其余物质被滤过到肾小囊腔形成原尿,微吸管提取的液体内不含血细胞和大分子蛋白质,不符合题意;C、②是肾小囊腔,④是肾小管,②内含有的液体是原尿,原尿中含有水、无机盐、尿素和葡萄糖,不符合题意;D、③内液体为原尿,肾小管重吸收了全部葡萄糖、大量的水和部分无机盐,剩余少量的水、无机盐、尿素以尿液形式排出体外,符合题意。
人教版生物七年级下册人体内废物的排出复习题含答案

第五章人体内废物的排出复习题一.选择题(共25小题) 1. 下列方式中,不属于代谢废物排出的是( 2. 3. 4. A .通过皮肤排出汗液 C .通过呼吸系统排出二氧化碳和水 下列关于泌尿系统的叙述正确的是( A .膀胱是形成尿液的器官 C .肾单位是肾脏的结构和功能单位B . D . 通过泌尿系统排出尿液 通过消化道排出粪便 B .肾小管对血液有过滤作用 D .尿素、多余的水和无机盐都通过肾脏排出体外 如表是某成年人血浆、原尿和尿液的部分成分及含量 蛋白质 0.15 葡萄糖 尿素 0.1 0.02 7.5 0.1 0.02 0.01.8 A . B . C . D . 甲是经过肾小管的重吸收作用形成的 从肾单位的肾小囊腔处可以提取到乙患急性肾小球肾炎时,丙中含有血细胞和蛋白质 丙中不含葡萄糖是因为葡萄糖不能被滤过人体的血液流经肾脏时,每天大约形成180升的原尿程中起重要作用的结构是如图中的()(克/100毫升)。
下列分析正确的是( )无机盐 0.90.91.1但只有1.5升的尿液排出体外,在尿的形成过A.②③⑤B.③④⑤C.①③④D.②④⑤5.一个健康成年人血浆中的水(a)、无机盐(b)和葡萄糖(c)的相对含量如图所示。
该人大量饮水后尿液中各成分相对含量最接近于()D.⑥中含水、无机盐、尿素等8.如图是尿的形成过程示意图。
下列叙述不正确的是(A.肾单位是肾脏结构和功能单位8.肾单位由②③④组成C.②中含有血细胞和大分子蛋白D.④把所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸入①9.下列人体器官中,可形象类比为“血液净化器”的是()A.血管B.心脏C.肾脏口.肺10.如图为肾单位结构模式图,图中①和②代表结构,③和④代表液体,下列说法正确的是()A.水、无机盐、葡萄糖、尿素和大分子蛋白质经①过滤到②中B.在健康人体内,肾小球末端和肾小管末端流动着的液体分别是动脉血和尿液C.③和④都含有水、无机盐、葡萄糖和尿素D.喝进的部分水随④排出需要经过肾静脉11.泌尿系统的主要器官是()A.肝脏B.肺。
人体内代谢废物的排出 复习

尿道(排出尿液) 4
1.与肾脏连接的三条管道
肾动脉 肾静脉 输尿管
肾 是人体主要的排泄器官。形状 似 蚕豆 。结构包括 皮质 、髓质 、 和 肾盂 。剖面颜色较深的部位名称 是皮质 ,其中的主要结构是 肾小体 。 6.肾单位是肾结构和功能的基本单位。 7.尿的形成器官是 肾 。 尿的形成结构是 肾单位。 8.肾单位包括肾小体 和 肾小管 ,肾 小体分布在 皮质 ,由 肾小球 和 肾小囊 构成,肾小管分布在 髓质 。
24.伤口没有流血,也没有感觉到疼痛,说 明伤到 表皮 。若感觉疼,有血液流出, 至少伤到 。 真皮 25.汗腺的结构包括 导管 和 分泌部 ,分 泌部位于 真皮深层和皮下组织 , 汗腺周围有丰富的 毛细血管 ,血液流 经时, 水、无机盐、葡萄糖 进 入汗腺,形成 汗液 。
20.人体最大的器官是 皮肤 。 21.皮肤由 表皮 和 真皮 组成,其附属 结构包括 。 22.表皮主要由 上皮 组织构成,可以分 为 角质层 和 生发层 。角质层的作用 是。皮屑属于 上皮 组织。表皮内没 有 血管 和神经 。 23.真皮主要由 结缔 组织构成,其中含有 大量的 弹性纤维 和 胶原纤维 。真皮内 有丰富的 血管 和 感觉神经末梢 。
15. 血尿、蛋白尿可能是 肾小球出现了病 变糖尿可能是 肾小管 出现了病变。尿 液大量增加可能是 肾小管 出现了病变。 16.肾小球中的液体是 动脉血 。 肾小囊中的液体是 原尿 。 肾小管中的液体是 尿液 。 17.原尿的形成部位是 肾小囊 。 尿液的形成部位是 肾小管 。
18.尿液的排出: 肾→ 输尿管 → 膀胱 → 尿道 →体外 19.尿液的形成是 连续 的,尿液的排出 是 间断 的。这是由 于 膀胱具有暂时贮存尿液的作用。 。
生物蔡露露《人体内废物的排出复习课》教案

《人体内废物的排出复习课》一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解人体内废物的种类及其排出途径。
(2)掌握排泄系统的组成及功能。
(3)学会运用图形、表格等形式表示人体内废物排出的过程。
2. 过程与方法:(1)通过观察实物、图片,分析人体内废物的排出途径。
(2)利用模拟实验,演示排泄过程。
(3)分组讨论,总结排泄系统的组成及功能。
3. 情感态度价值观:培养学生对生命科学的兴趣,增强关爱身体健康的意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)人体内废物的种类及其排出途径。
(2)排泄系统的组成及功能。
2. 教学难点:(1)排泄过程中各器官的协同作用。
(2)人体内废物排出的图形表示。
三、教学准备1. 教具:人体器官模型、排泄过程图片、排泄系统动画课件。
2. 学具:笔记本、彩色笔。
四、教学过程1. 导入新课(1)教师展示人体内废物排出的相关图片,引导学生关注主题。
(2)提问:你们知道人体内有哪些废物吗?它们是如何排出的?2. 自主学习(1)学生阅读教材,了解人体内废物的种类及其排出途径。
(2)学生总结排泄系统的组成及功能。
3. 课堂讨论(1)教师组织学生分组讨论,分享自学成果。
(2)每组选代表进行汇报,总结排泄系统的组成及功能。
4. 教师讲解(1)教师针对学生的讨论结果,进行讲解和补充。
(2)重点讲解排泄过程中各器官的协同作用。
5. 模拟实验(1)教师组织学生进行模拟实验,演示排泄过程。
(2)学生观察实验现象,加深对排泄过程的理解。
6. 课堂练习(1)教师发放练习题,学生独立完成。
(2)教师批改练习题,及时了解学生掌握情况。
五、课后作业1. 绘制人体内废物排出的流程图。
教学反思:本节课通过讨论、实验等形式,使学生掌握了人体内废物的排出途径及排泄系统的组成。
但在课堂讨论环节,部分学生表现出较强的依赖性,今后需加强学生的自主学习能力培养。
对于排泄过程中各器官的协同作用,部分学生理解仍有困难,教学中可适当增加实例讲解,以帮助学生更好地理解。
2023年生物中考一轮复习第16课时 人体内废物的排出(鲁科版)

知识点四 尿的排出
1.排尿的过程 肾脏→输尿管→ 膀胱 →尿道→体外。
名师点拨
肾脏形成尿是连续的,但尿的排出是间歇性的,这是因为膀胱具有暂时贮存尿液的作用。人每天形
成约180 L原尿,而最终只形成1.5 L尿液,这是因为肾小管的重吸收作用。
2.排尿的意义 人体排尿,不仅起到排出 体内代谢废物 的作用,而且对调节体内 持 组织细胞 的正常生理功能,也有重要的作用。
水和无机盐
的平衡,维
名师点拨泌尿系统与其他Fra bibliotek统的联系【秒判正误】(正确的填“√”,错误的填“×”) (1)尿液的形成和排出是连续不断的。( × ) (2)饮水量大,尿量会增多;饮水量小,尿量会减少,人排出的尿量只与饮水量有关。(
×)
知识点五 汗液的形成和排出 1.皮肤的结构
皮肤的结构示意图 皮肤是人体最大的器官。皮肤由 表皮 和 真皮 构成。 (1)表皮由 上皮组织 构成,表皮内没有血管和神经,分为 角质层 和 生发层 。 ①角质层细胞排列紧密,可以防止体内水分的散失。 ②生发层可以分裂产生新细胞,有再生能力。
知识点二 泌尿系统的组成 1.泌尿系统的组成
肾脏
膀胱 泌尿系统的组成示意图
2.肾脏的结构和功能单位——肾单位
肾单位结构示意图 (1)肾脏是形成尿液的器官。肾脏的结构和功能的基本单位是 100万个肾单位。
肾单位 。每个肾脏包括大约
(2)肾单位由[A] 肾小球 、肾小囊和[B] 肾小管 组成。肾小球和肾小囊合称 肾小体 。 ①肾小球:是 毛细血管 球,由 入球 小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成,具有一定的 通透性,最终汇集成 出球小动脉 。 ②肾小囊:套在肾小球的外面,下接 肾小管 。 ③肾小管:细长而曲折,周围缠绕着大量的 毛细血管 (由 出球 小动脉分支而成)。
人教版生物七年级下册第五章人体内废物的排出 复习题

人教版生物七年级下册第五章人体内废物的排出复习题一、单选题1.如图为肾单位的部分结构示意图,如下表是某医院提供的某人尿液化验的部分数据(超出正常时,+表示较多,++表示很多)。
此人出现病变的原因是()葡萄糖蛋白质无机盐尿素红细胞白细胞样本++ 0 1.1 1.7 0 0A.①可能有炎症B.②可能有炎症C.③可能有炎症D.可能胰岛素分泌过多2.下图是尿液形成过程示意图,①、②、③、④分别代表结构中的液体。
比较健康人各液体中的葡萄糖含量,正确的是()A.②>①B.②>④C.③<④D.①<④3.下表是某人血浆、原尿和尿液三种样品的化验报告。
据表分析,甲、乙、丙三种样品依次分别是()成分蛋白质葡萄糖无机盐尿素甲(克/升)0.3 1 9 0.3乙(克/升)0.0 0.0 11 20丙(克/升)80 1 9 0.3A.原尿、血浆、尿液B.血浆、原尿、尿液C.尿液、原尿、血浆D.原尿、尿液、血浆4.肾脏是尿液形成的器官,每个肾脏大约有100万个肾单位。
下列叙述错误的是()A.肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成B.肾单位是尿液形成的基本单位C.肾小球有滤过作用,肾小管有重吸收作用D.肾静脉中尿素含量高于肾动脉5.关于泌尿系统的叙述,正确的是()A.膀胱有贮存尿液的功能,是形成尿的主要器官B.进入肾小球的血管为小动脉,出肾小球的血管为小静脉C.肾小球出现炎症,尿液中可能会有蛋白质和红细胞D.肾单位是由肾小体和肾小球构成的6.如图为人体内尿液形成过程示意图。
图中①、②、③表示的结构和生理作用分别是()A.静脉、重吸收、滤过作用B.动脉、重吸收、滤过作用C.静脉、滤过、重吸收作用D.动脉、滤过、重吸收作用7.下列哪种途径不属于排泄()A.呼吸B.出汗C.排便D.排尿8.下列关于人体泌尿系统的说法中错误..的是()A.血液流经肾小球时除了血细胞和大分子的蛋白质外,其余物质都有部分过滤到肾小囊中形成原尿B.肾小管具有重吸收作用,肾脏形成的尿经输尿管流入膀胱被暂时贮存C.泌尿系统的中形成尿液的器官是肾脏,它的结构和功能的基本单位是肾单位D.尿液的排出途径是肾脏→膀胱→输尿管→尿道→体外9.某人被检测出尿液中含有较多的红细胞。
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40分 分
1、健康人每天形成的原尿约为150升,而每天 、健康人每天形成的原尿约为 升 排出的尿液却只有1.5升 其原因是( 排出的尿液却只有 升,其原因是( ) A大部分水以水蒸气形势通过呼吸排出体外 大部分水以水蒸气形势通过呼吸排出体外 B大部分水通过汗液排出体外 大部分水通过汗液排出体外 C大部分水随粪便排出体外 大部分水随粪便排出体外 D大部分水通过肾小管的重吸收作用而回血液 大部分水通过肾小管的重吸收作用而回血液 2、当尿中发现蛋白质和血细胞时,肾脏发生 、当尿中发现蛋白质和血细胞时, 病变的部位可能在( 病变的部位可能在( ) A.肾小球 B.肾小囊 肾小球 肾小囊 C.肾小管 D.集合管 肾小管 集合管
40分 分
1、我们每天应喝适量的开水,这有利于( ) 、我们每天应喝适量的开水,这有利于( A.代谢废物及时随尿排出 B.对无机盐的吸收 代谢废物及时随尿排出 对无机盐的吸收 C.对葡萄糖的吸收 D.肾小管的重吸收 对葡萄糖的吸收 肾小管的重吸收 2、原尿中有多种对人体有益的物质,但排出的尿 、原尿中有多种对人体有益的物质, 液中却很少了,这是因为( 液中却很少了,这是因为( )。 A.肾小囊的滤过作用 肾小囊的滤过作用 B.肾小管的重吸收作用 肾小管的重吸收作用 C.肾小球的滤过作用 肾小球的滤过作用 D.肾小球的吸收作用 肾小球的吸收作用
下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据, 下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据, 60分 分 请据此表回答: 请据此表回答: 尿液( 原尿( 血浆( 尿液(克 原尿(克 血浆(克 /100毫升 /100毫升 /100毫升 毫升) 毫升) 毫升) 主要成分 /100毫升)/100毫升)/100毫升) 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿 素 水 0.00 0.00 1.10 1.80 96.00 0.03 0.10 8.00 0.10
50分 分
血液从心脏流出, 血液从心脏流出,流经肾脏后血浆成分发生的主 要变化是( 要变化是( ) A.氧、尿酸、尿素含量减少,二氧化碳含量不变 氧 尿酸、尿素含量减少, B.氧、尿酸、尿素含量增加,二氧化碳含量减少 氧 尿酸、尿素含量增加, C.氧、尿酸、尿素含量减少,二氧化碳含量增高 氧 尿酸、尿素含量减少, D.氧、尿酸、尿素含量减少,二氧化碳含量也减 氧 尿酸、尿素含量减少, 少
20分 分
1、泌尿系统由 肾脏 、 输尿管 、 、 膀胱和 尿道 组成。 组成。
2、下列活动不属于排泄的是( ) 、下列活动不属于排泄的是( A排出尿液 B呼出二氧化碳 排出尿液 呼出二氧化碳 C排出汗液 D排出粪便 排出汗液 排出粪便
20分 分
1、人体细胞在生活过程中产生的代谢终产 、 物是指 、 、多余的 以 尿素 二氧化碳 水 及 无机盐 等。上述物质排出体外的过程叫 排泄 做 。
50分 分
人体中, 人体中,下列哪一种血管内流动着含 尿素最少的缺氧血( 尿素最少的缺氧血( ) A.肺静脉 肺静脉 B.脐静脉 脐静脉 C.肾静脉 肾静脉 D.肾小管 肾小管
50分 分
下列血管中,两端都是毛细血管网的是( 下列血管中,两端都是毛细血管网的是( ) A入球小动脉 B出球小动脉 入球小动脉 出球小动脉 C肺动脉 D肺静脉 肺动脉 肺静脉
1.对粪尿进行无害化处理的正确理解是( ) 对粪尿进行无害化处理的正确理解是( 对粪尿进行无害化处理的正确理解是 A.无害化处理是只消除粪尿中的病原体和其他有害物质 无害化处理是只消除粪尿中的病原体和其他有害物质 B.无害化处理不仅是消除病菌同时还能对粪尿中的有机 无害化处理不仅是消除病菌同时还能对粪尿中的有机 物进行分解 C.粪尿中的有机物有毒,无害化处理是将有毒的有机物 粪尿中的有机物有毒, 粪尿中的有机物有毒 变为无毒的过程 D.粪尿有毒无法进行无害化处理,不能使用 粪尿有毒无法进行无害化处理, 粪尿有毒无法进行无害化处理 2.农民常把人畜粪便堆积在一起,沤制农家肥料,此举 农民常把人畜粪便堆积在一起,沤制农家肥料, 农民常把人畜粪便堆积在一起 的意义是( 的意义是( ) A.使细菌、真菌大量繁殖 使细菌、 使细菌 B.将有机物分解 将有机物分解 C.杀死各种病菌和虫卵 杀死各种病菌和虫卵 D.包括 和C两个过程 包括B和 两个过程 包括
20分 分
1、判断:人粪尿是优良的肥料,可为植物 、判断:人粪尿是优良的肥料, 提供大量的有机物。 提供大量的有机物。 ( × )
2、在生态系统中,哪些生物能利用和分解 、在生态系统中, 人粪尿中的有机物( 人粪尿中的有机物( ) A.动物 B.植物 动物 植物 C.动物和植物 D.细菌和真菌 动物和植物 细菌和真菌
0.72 0.72 0.03 0.03 98.00 90.00 (1)位于肾小囊中的是表中的 原尿 ,它是通过肾小球的滤过作 ) 用形成的; 用形成的; (2)原尿与尿液相比,尿液中不含有 葡萄糖 ,它主要是通过肾小 )原尿与尿液相比, 作用被吸收回血液的。 管的 重吸收 作用被吸收回血液的。 (3)当某人得了糖尿病时,可用下列哪种激素进行治疗:( C ) )当某人得了糖尿病时,可用下列哪种激素进行治疗:( A甲状腺素 B生长激素 C胰岛素 D性激素 甲状腺素 生长激素 胰岛素 性激素
排泄的概念:二氧化碳、尿素和多余的水排出 排泄的概念: 二氧化碳、 体外的过程。 体外的过程。 肾脏: 肾脏:形成尿液 输尿管: 输尿管:输送尿液 泌 尿 系 统 膀胱:贮存尿液 膀胱: 的组成 尿道: 尿道:排出尿液 人体内 废物的 排出 功能: 肾单位 功能:形成尿的基本单位 尿的 组成:肾小球、肾小囊、 组成:肾小球、肾小囊、肾小管 尿 的 形成 肾小管的重吸收作用— 形成 肾小管的重吸收作用 和排 形成过程 形成尿液 出 肾小球的滤过作用— 肾小球的滤过作用 排出废物 形成原尿 排尿的 调节体内 水和无机盐的平衡 意义
2、肾脏的结构和功能的基本单位是( 、肾脏的结构和功能的基本单位是( A.肾小球 肾小球 B.肾小囊 肾小囊 C.肾小管 D.肾单位 肾小管 肾单位
)
20分 分
1、尿液最终形成的部位是( ) 、尿液最终形成的部位是( A肾小球 B肾小管 肾小球 肾小管 C输尿管 D肾小囊 输尿管 肾小囊
2、下列对排尿意义的叙述错误的是( 2、下列对排尿意义的叙述错误的是( ) A排出废物 排出废物 B维持体温恒定 维持体温恒定 C调节水和无机盐含量 调节水和无机盐含量 D维持细胞正常生理功能 维持细胞正常生理功能
下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据, 下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据,请 60分 分 据此表回答: 据此表回答: A液(克 B液(克 血浆(克 血浆( /100毫升 毫升) /100毫升 毫升) /100毫升 毫升) 主要成分 /100毫升) /100毫升) /100毫升) 蛋白质 0.00 0.03 8.00 葡萄糖 0.00 0.10 0.10 无机盐 1.10 0.72 0.72 尿 素 1.80 0.03 0.03 水 96.00 98.00 90.00 B (填字母),它与血浆相比, 填字母),它与血浆相比, ),它与血浆相比 蛋白质 (1)表中为原尿的是 ) 含 量较低, 作用形成的。 量较低,原尿主要是通过肾小球的 滤过 作用形成的。 (2)当原尿流经肾小管时,原尿中的什么物质将全部被肾小管 )当原尿流经肾小管时, 重新吸收:( 重新吸收:( B ) A无机盐 B葡萄糖 C尿素 D蛋白质 无机盐 葡萄糖 尿素 蛋白质 (3)如果某人的胰岛素分泌过少,则有可能得 糖尿 病。 )如果某人的胰岛素分泌过少,
40分 分
1、原尿同血浆的最大区别在于,原尿中: 、原尿同血浆的最大区别在于,原尿中: ( ) A.不含葡萄糖 B.含代谢终产物 不含葡萄糖 含代谢终产物 C.不含大分子蛋白质 D.含较多的无机盐 不含大分子蛋白质 含较多的无机盐 2、 尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇 、 尿的形成是连续的, 这是由于( 的,这是由于( ) A肾小球的滤过作用 肾小球的滤过作用 B肾小管的重吸收作用 肾小管的重吸收作用 C肾小管的分泌作用 肾小管的分泌作用 D膀胱的暂时储存作用 膀胱的暂时储存作用
升变为原尿中的1.2克 升 (1)表中蛋白质由血浆中的 克/升变为原尿中的 克/升,这是 )表中蛋白质由血浆中的85克 升变为原尿中的 的缘故。 由于 肾小球的滤过作用 的缘故。 升到1.0克 (2)葡萄糖由血浆到原尿,再到尿液的过程中,由1克/升到 克 )葡萄糖由血浆到原尿,再到尿液的过程中, 克 升到 /升,再到 克/升,出现这一结果的原因是: 升 再到0克 升 出现这一结果的原因是: 葡萄糖被滤过, 葡萄糖被滤过,接着在肾小管被重吸收 (3)尿素、尿酸、无机盐在血浆和原尿中的浓度相等,说明这些 )尿素、尿酸、无机盐在血浆和原尿中的浓度相等, 尿液中这些物质的浓度都高于原尿, 物质 完全滤过 。尿液中这些物质的浓度都高于原尿,这主要 是由于 大部分水被重吸收回到血液 。
维持细胞
人粪尿的无害化处理:建沼气池、高温堆肥、 人粪尿的无害化处理:建沼气池、高温堆肥、建生 态厕所
的正常生理功能
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1、正常的尿液中含有 、 ( ) A、水和蛋白质 B、水和大量的葡萄糖 、 、 C、尿素和蛋白质 D、尿素和水 、 、 2、尿的形成过程中,起滤过作用的结构是 、尿的形成过程中, ( ) A、肾小球 B、肾小囊 、 、 C、肾小管 D、输尿管 、 、
50分 分
下列结构中属于循环系统的是( 下列结构中属于循环系统的是( ) A.肾小体 B.肾小管 肾小体 肾小管 C.肾小球 D.肾小囊 肾小球 肾小囊
50分 分
从下列血管中各抽取5毫升血液进行分析, 从下列血管中各抽取 毫升血液进行分析, 毫升血液进行分析 其中含尿量最少的是( 其中含尿量最少的是( ) A.肺静脉 B.肾动脉 肺静脉 肾动脉 C.肝静脉 D.肾静脉 肝静脉 肾静脉