手足口病门诊预检分诊流程

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手足口病预检分诊流程

手足口病门诊预检分诊流程
患儿就诊
预检分诊
筛查有发热和疱疹或皮疹的患儿
指定窗口挂号
手足口病门诊诊室就诊
诊断病例，报疫情卡
重症病例收治住院，隔离治疗
普通患儿，就
留观患儿，到专门重症患儿，定点医院诊后居家治疗，做留观室观察直接办理住院治疗，健康宣教，嘱随诊非定点医院按规定
转定点医院治疗
好转加重
离院
普通患儿，就诊
后居家治疗，做
健康宣教，嘱随
诊留观患儿，到专门留观室观察重症患儿，定点医院直接办理住院治疗，非定点医院按规定转定点医院治疗。

预检分诊步骤与技术

预检分诊步骤与技术预检分诊是医疗机构中的一项重要工作，旨在对就诊患者进行初步评估，分配合适的医疗资源。

本文将介绍预检分诊的步骤与常用技术。

步骤预检分诊通常包括以下步骤：1. 病情简要询问：工作人员会向就诊患者询问一些基本问题，例如症状、持续时间和疼痛程度等，以了解患者的状况。

2. 测量生命体征：包括测量体温、血压、脉搏和呼吸频率等生命体征，这些数据可以帮助评估患者的整体身体状况。

3. 评估病情紧急性：根据患者症状的严重程度和紧急性，将患者分为不同的优先级，以安排适当的医疗资源。

4. 提供基本医疗建议：根据预检分诊的结果,工作人员可能会向患者提供些基本的医疗建议，例如是否需要进一步的检查或药物治疗。

5. 指引至医疗部门：将患者引导至适当的医疗部门，并确保患者得到进一步的评估和治疗。

技术在预检分诊过程中，常用的技术包括：1. 电话预检分诊：通过电话与患者进行交流，了解其症状和需求，从而做出初步的分诊决策。

这种方式可以提高分诊效率，减少患者等待时间。

2. 电子预检分诊系统：利用计算机软件和数据库，通过让患者完成一系列问题回答，自动评估其病情紧急性，以及分配合适的医疗资源。

这种系统可以提高分诊的客观性和一致性。

3. 人工智能辅助预检分诊：结合人工智能技术，对患者的症状、病史等数据进行分析和评估，从而作出更准确的分诊决策。

这种技术可以提高分诊的精确性和效率。

4. 视频预检分诊：通过视频通话与患者进行交流，观察其症状，以便更准确地评估患者的状况和急迫性。

这种技术可以降低因语言障碍或沟通不畅带来的误判。

综上所述，预检分诊步骤包括病情询问、生命体征测量、病情评估、医疗建议和指引至医疗部门等。

常用的技术包括电话预检分诊、电子预检分诊系统、人工智能辅助预检分诊和视频预检分诊等。

这些步骤和技术有助于提高分诊的客观性、精确性和效率，以确保患者能够及时获得适当的医疗服务。

手足口门诊工作制度

手足口门诊工作制度一、手足口病概述手足口病是一种常见的急性传染病，主要由肠道病毒引起，以手、足、口腔等部位的皮疹和溃疡为主要临床表现。

该病多发于儿童，具有较强的传染性，可通过呼吸道、消化道和密切接触等途径传播。

为了确保患者得到及时、有效的治疗，提高医疗服务质量，制定手足口门诊工作制度至关重要。

二、手足口门诊工作制度1. 设立专门的手足口门诊，配置专业的医生和护士，负责手足口病的诊断、治疗和健康教育。

2. 严格执行预检分诊制度，对手足口病患者进行专门的登记，做好病例追踪和信息报告工作。

3. 手足口病患者需佩戴口罩，避免与他人近距离接触，防止交叉感染。

4. 保持门诊环境卫生，定期进行消毒灭菌，特别是对诊疗器械、桌椅、地面等进行彻底清洁消毒。

5. 医生在接诊过程中，应严格遵循诊疗规范，做好个人防护，穿戴隔离衣、手套等，降低感染风险。

6. 对手足口病疑似病例，应立即进行隔离观察，并采集标本进行实验室检测，确保早诊断、早治疗。

7. 对确诊的手足口病患者，制定针对性的治疗方案，密切观察病情变化，做好并发症的预防和处理。

8. 加强健康教育，向患者及家属宣传手足口病的预防知识，提高自我防护意识。

9. 定期组织医护人员学习手足口病的最新诊疗方案和预防知识，提高医疗服务水平。

10. 加强与相关部门的沟通和协作，做好手足口病的联防联控工作。

11. 严格执行手足口病病例报告制度，确保病例信息准确、及时、完整。

12. 对手足口病患儿，实行一人一室制度，避免交叉感染。

13. 加强对手足口病疫苗的推广和接种工作，提高疫苗接种率，形成群体免疫屏障。

14. 对手足口病疫情高发期，加强门诊巡查，确保诊疗秩序井然，防止疫情扩散。

15. 定期对门诊手足口病防治工作进行总结和评价，不断优化工作流程，提高服务质量。

三、手足口门诊工作制度的落实与监督1. 设立手足口门诊工作制度领导小组，负责制度的落实和监督。

2. 手足口门诊工作人员应严格遵守工作制度，做好个人防护，确保患者安全。

大塘卫生院手足口病预检分诊工作实施方案

大塘卫生院手足口病预检分诊工作计划与实施方案
大塘乡卫生院手足口病预检分诊工作计划与实施方案：
一、发热皮疹病例专门诊室与预检分诊台的设置启动发热皮疹预检分诊工作，门诊设立发热皮疹预检分诊台,设立发热皮疹病例专门诊室，专门诊室与分诊台要有醒目标志。

二、预检分诊医护人员的相关要求预检分诊人员必须是有一定临床经验的医师或护士，并相对固定。

预检分诊医护人员应熟练掌握手足口病的诊断标准、鉴别诊断标准和相关防护知识。

上班时必须按防护要求穿好工作服、戴好工作帽、戴好口罩和一次性手套。

结合本院实际，现安排预检分诊医生：谭宜军，护士：李嫩。

三、预检分诊的医疗器械设备
1、诊台；
2、体温计；
3、消毒液；
4、有盖污物桶；
5、发热预检分诊登记表。

四、发热预检分诊登记表
1、预检分诊登记表内容包括：分诊时间、家长姓名、详细地址、联系方式、与患者关系，患者姓名、性别、年龄、散居或幼托、体温、是否有皮疹、是否有接触史、分诊意见、分诊人员签字。

2、预检分诊人员每接诊一例患者必须详细询问、详细检查、认真测量体温后分诊，并详细填写分诊登记表，字迹不得潦草。

五、预检分诊消毒要求应配备一定数量的体温计，清洁体温计和使用过的体温计应严格分开，有供消毒体温计的消毒液。

大塘乡卫生院。

医院门、急诊、儿科、传染病预检分诊制度及流程

第二章预检分诊制度第一节门诊预检分诊制度及流程
1、门诊分诊人员必须由有一定临床经验的护士担任.严格遵守卫生管理法律、法规及有关规定，认真执行临床技术操作规范、常规及有关工作制度。
2、医院门诊设置导医台，导医要采取一级防护措施，初步了解就诊患者病情并测量体温,对体温≥ 38℃的立即提供一次性口罩并引导到发热门诊。对其他患者或体温<38℃的引导到挂号室和普通门诊。
可在急诊输液室测体温）。
3、发热小孩下次就诊时，最好带上退热药备用，以免重复配药造成浪费.
第四节传染病预检分诊制度及流程
为规范本院传染病预检、分诊工作，有效控制传染病疫情，防止医院内交叉感染，保障人民群众身
体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗结构传染病预检分诊管理办法》等
理条例》的规定处理医疗废物。
7、医院应当定期对医务人员进行传染病防治知识的培训，培训应当包括传染病防治的法律、法规以
及传染病流行动态、诊断、治疗、预防、职业暴露的预防和处理等内容。
8、从事传染病预检、分诊的医务人员应当严格遵守卫生管理法律、法规和有关规定，认真执行临床
技术操作规范、常规以及有关工作制度。 9、医务人员应服从卫生行政部门对医院预检分诊工作的监督管理，不得违反《中华人民共和国传染
规定，制定本制度。
1、传染病分诊点应当标识明确，相对独立，通风良好，流程合理,具有消毒隔离条件和必要的防护
用品.
2、传染病分诊点的工作人员在预诊过程中,应当注意询问病人有关的流行病学史、职业史，结合病
人的症状和体征等对来诊的病人进行传染病的预检。经预检为传染病病人或者疑似传染病病人的,应当将
病人分诊至感染性疾病科，同时对接诊处采取必要的消毒措施。

预检分诊流程：步骤与实践

预检分诊流程：步骤与实践1. 简介预检分诊是医疗体系中的重要环节，其主要目的是对来院的患者进行初步的评估和分类，以确保患者能够得到及时、合理的治疗。

本文档将详细介绍预检分诊的流程及其实践方法。

2. 预检分诊流程2.1 准备阶段- 物资准备：确保预检分诊台有足够的医疗物资，如体温计、血压计、口罩等。

- 信息培训：对分诊人员进行专业的培训，确保其了解各种疾病的症状和体征，以及相应的处理方法。

2.2 接诊阶段- 问诊：询问患者的主诉、病史、接触史等信息，了解患者的主要症状和疾病。

- 体格检查：对患者进行初步的体格检查，如测量体温、血压等。

- 资料填写：根据患者的病情和体征，填写相应的资料，以便于后续的诊疗工作。

2.3 分诊阶段- 初步判断：根据患者的病情和体征，对患者进行初步的判断，确定患者的病情轻重缓急。

- 分类指导：根据患者的病情，将其引导至相应的科室或治疗区域，如急诊、门诊、发热专用通道等。

2.4 跟进阶段- 信息传递：将患者的资料和病情，及时传递给相关科室和医护人员。

- 观察与反馈：观察患者的病情变化，及时调整治疗方案，并向上级医生反馈。

3. 实践注意事项- 强化责任心：预检分诊是医疗工作的前端，分诊人员的责任心直接关系到患者的治疗效果。

- 提高沟通能力：与患者建立良好的沟通，有助于了解患者的病情，提高分诊的准确性。

- 持续学习：医学知识不断更新，分诊人员应持续学习，提高自己的专业素养。

4. 总结预检分诊是医疗体系中的重要环节，其流程的合理性和实践的准确性直接关系到患者的治疗效果。

因此，分诊人员应严格按照流程进行操作，不断提高自己的专业素养，以确保患者能够得到及时、合理的治疗。

手足口预检分诊工作流程

手足口病预检分诊工作流程确诊病例上报疫情信息卡疑似重症病例暂收隔离观察室专家会诊排除手足口病非手足口病患儿儿科门诊诊治确诊手足口病病例排除手足口病转相关门诊治疗轻症患儿健康教育，门诊治疗需要留观患儿到隔离观察室留观重症病例收定点医院救治或转定点医院好转病情加重预检分诊发热、皮疹或有神经系统症状患儿手足口病门诊诊室诊查患儿就诊附件3手足口病医院感染预防控制方案（试行）为进一步做好手足口病医院感染的预防控制工作，依据《传染病防治法》、《医疗机械传染病预检分诊管理办法》、《医院感染管理办法》、《消毒技术规范》、《手足口病预防控制指南（2008版）》等，制定本方案。

一、工作目的指导全市医疗机构认真开展手足口病医院感染的预防和控制，防止手足口病医院感染的发生和手足口病疫情传播扩散。

二、具体措施（一）一般性防控措施1．落实预检分诊制度。

二级以上（含二级）医院门诊应科学设置预检分诊台，安排专门人员值守，引导疑似手足口病患者，特别是七岁以下、发热伴皮疹的患儿至院内指定门诊诊治，院内指定门诊应设置独立的候诊区、输液室、隔离观察室、专用卫生间等，配备非手触式洗手设施、快速手消毒剂（单纯酒精制剂无效）、手套以及足够数量的体温计、一次性压舌板，要保证体温计一用一消毒，一次性压舌板用后无害化处理。

2．落实隔离诊治制度。

各级定点医院应设立手足口病隔离病区（或病室），同种病源体感染的确诊患儿可安排在同一病室治疗，不同病源体感染的确诊患儿不应安排在同一病室治疗。

重症或疑似重症患儿应单独隔离治疗。

隔离病室床与床间应有适度间隔，不得相互紧邻。

隔离病室要严格落实落实探视制度，重症患儿严禁探视。

（二）消毒措施1.空气消毒加强室内开窗通风和换气，无法做到充分通风换气的，要安装动态空气消毒设施；在无人的情况下用500 mg/ L 含氯消毒液对病房地面和台面进行喷洒消毒，同时关闭门窗30分钟，然后再开启门窗通风换气，可达到对空气的有效消毒。

(完整版)预检分诊流程一

一、预检分诊流程分诊疑似传染病患者传染病人陪护者二、传染病人就诊转诊流程三、传染病报告卡上报流程四、突发疫情和公共卫生事件信息传递流程合肥益康中医医院传染病应急预案一、总则1、编制目的为及时发现、有效控制突发传染病,规范突发性传染病发生后的报告、诊治、调查和控制等应急处置技术，指导突发性传染病事件的应急处置工作，保障人民群众身体健康，维护社会稳定的经济发展.2、依据【中华人民共和国传染病防治法】、【突发公共卫生事件应急条例】、【国家突发公共事件总体应急预案】和【国家突发公共卫生时间应急预案】等法律法规和预案,制定本方案。

3、突发性传染病分类依据【中华人民共和国传染病防治法】、传染病分为甲类、乙类和丙类共39种传染病.甲类传染病是指：鼠疫、霍乱。

乙类传染病是指：传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾、甲型H1N1流感。

丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴痢手足口病、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻.上述规定以外的其他传染病，根据其暴发、流行情况和危害程度，需要列入乙类、丙类传染病的,由国务院卫生行政部门决定并予以公布。

4、适用范围本方案适用在我院发生的，造成或者可能造成社会公众身心健康严重损害的突发性传染病事件的应急处置工作。

本预案所指突发性传染病是指某种传染病在短时间内发生、波及范围广泛,出现大量的病人或死亡病例,发病率远远超过常年发病率水平的情况。

包括以下情况：1）发生霍乱疫情及暴发疫情；2）乙类、丙类传染病暴发或多例死亡；3）发生罕见或已消灭的传染病;4）发生新发传染病的疑似病例；5）可能造成严重影响公众健康和社会稳定的传染病疫情,以及上级卫生行政部门临时规定的疫情。

预检分诊：步骤与操作指南

预检分诊：步骤与操作指南1. 引言预检分诊是医疗体系中的重要环节，其主要目的是对来院患者进行初步判断和分类，以确保患者得到及时、合理的治疗。

本指南旨在为预检分诊工作人员提供详细的步骤和操作建议，以提高工作效率和患者满意度。

2. 预检分诊步骤2.1 接待患者- 主动迎接患者，礼貌问候，了解患者需求。

- 询问患者的基本信息，如姓名、年龄、性别等。

2.2 初步询问- 了解患者的主要症状、病史、过敏史等。

- 观察患者的生命体征，如体温、血压、心率等。

2.3 评估患者状况- 根据患者的病史、症状、生命体征等方面进行综合评估。

- 判断患者的紧急程度和就诊顺序。

2.4 分诊- 根据患者的病情，将其分诊到相应的科室。

- 紧急情况需立即通知医生，并协助处理。

2.5 健康教育- 向患者解释预检分诊的流程和注意事项。

- 提醒患者遵循医嘱，按时就诊。

3. 操作指南3.1 准备工作- 提前了解就诊高峰时段，做好人员、物资配备。

- 确保预检分诊区域环境整洁、安静。

3.2 运用专业知识- 熟练掌握各科室疾病特点，以便准确分诊。

- 了解医院科室设置和医生专长，确保患者得到专业治疗。

3.3 沟通技巧- 使用简洁、易懂的语言与患者沟通。

- 保持耐心、关爱，关注患者心理需求。

3.4 注意细节- 关注患者隐私，保护患者信息安全。

- 严格执行消毒、隔离制度，预防交叉感染。

4. 总结预检分诊是医疗体系的重要组成部分，工作人员需具备专业知识、沟通技巧和关注细节的能力。

通过严格执行预检分诊步骤和操作指南，可以提高工作效率，确保患者得到及时、专业的治疗。

预检分诊应知应会

预检分诊应知应会一、简述预检分诊流程患者来到预检分诊台,医务人员首先对患者的病情进行评估：询问患者既往病史、临床表现、有无流行病学史,如有无国内外旅游史或到过疫区、有无家禽和或野生动物接触史；为患者测量体温并在预检分诊登记本上登记;对发热、咳嗽、皮疹、有流行病学史者,指导患者、家属及密切接触者佩戴一次性外科口罩,将患者及其家属引领至发热门诊,由发热门诊医护人员再次排查鉴别诊断；腹泻患者引领至肠道门诊,由肠道门诊医护人员再次排查；其他传染病或疑似传染病,引领至感染性疾病科;确定为传染病或疑似患者,进行隔离治疗或留院观察；排除传染病者,分诊至相应普通专科门诊;做好手消毒;二、简述传染病预检分诊制度;1、设立感染性疾病科或传染病预检分诊点,具备消毒隔离条件和必要的防护用品,严格按照规范进行消毒和处理医疗废物;2、从事预检分诊的医务人员应当严格遵守卫生管理法律、法规和有关规定,认真执行临床技术操作规范、常规以及有关工作制度;传染病管理科公共卫生科和院感管理科应定期组织传染病防治和院感知识培训;3、传染病预检由传染病预检分诊点医务人员负责,在接诊过程中,必须询问患者的流行病学史和职业史,并结合其症状、体征对患者进行传染病预检分诊即对传染病患者进行初步甄别,同时做好登记工作;4、预检分诊后初步诊断为传染病患者或疑似传染病患者的,应由医务人员引导至感染性疾病科肠道门诊或发热门诊或普通传染病门诊就诊,其中疑为呼吸道传染病的由预检分诊点工作人员为其发放防护口罩并指导患者及家属戴好;5、医务人员在接诊传染病患者过程中,应按相应要求做好消毒隔离工作及个人防护;6、经预检分诊处、感染性疾病科医务人员排除的传染病,分流到普通门诊就诊;7、经感染性疾病科肠道门诊或发热门诊或普通传染病门诊鉴别诊断后,确定为传染病或疑似患者的,应及时收入感染性疾病科病房进行隔离治疗;并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施;8、传染病预检分诊处、感染性疾病科肠道门诊、发热门诊、普通传染病门诊的医务人员应采取标准防护措施,对传染病污染的场所要按照规范严格消毒,对医疗废物要进行规范处理;三、传染病预检分诊台日常工作常备物品有哪些答：有预检分诊台标示醒目、有值班时间温馨提示牌、有1-2名医务人员一级防护,穿工作服、戴工作帽、口罩、有传染病预检分诊工作流程、传染病防治知识宣传资料、预检分诊登记本、消毒记录本、体温计、洗手液、一次性医用手套、外科口罩,压舌板或棉签,污物桶脚踏式;四、传染病预检分诊医务人员应如何采取防护措施答：承担预检分诊工作的医务人员按一级防护着装,即穿工作服、戴工作帽和医用口罩,每次接触病人后立即进行手清洗和消毒;五、预检分诊登记本如何管理答：预检分诊登记本“三查三记”：接班时,接诊时,下班前;即早上及中午上班时,接诊传染病人或疑似传染病人时,中午及下午下班前；逐项查对登记本记录是否完整清楚家庭住址具体到村××组,门牌号等,确保预检分诊登记本登录病人信息与发热门诊、肠道门诊或感染科登记一致,以防漏登;六、如何落实消毒隔离措施①台面每天是怎么消毒的答：每日2次用500mg/L1ml 84消毒液+99ml水含氯消毒剂擦拭工作台、桌面;每次接触传染病人及患者体液暴露后,及时用1000mg/L含氯消毒剂擦抹桌面,并消毒双手;②医疗废物垃圾袋多久更换答：每日更换,送至急诊科或感染性疾病科医疗废物处理垃圾桶;七、所有发热病人都分诊到发热门诊吗答：不是;结合患者病史、临床表现、流行病学史、是否接触疫区史及职业史来进行分诊;八、哪些病人可以优先就诊答：急危重症病人、计划生育特殊家庭成员、70岁以上老人、军人、残疾人等病员,优先安排就诊;九、传染病预检分诊医务人员的岗位职责1、每日按时上岗,着装整齐规范,微笑服务,主动服务,落实首问首接负责制;2、每日岗位相对固定,不得擅自离岗,一人引领患者到发热门诊、肠道门诊或感染性疾病科时,另一人立即接替岗位,认真履职;3、做好传染病预检分诊登记,记录完整不漏登记或缺项;4、按规范落实手卫生及各项消毒隔离工作及登记,包括体温计消毒液更换和浓度监测、电子体温枪消毒、分诊台面每日2次擦拭消毒、抹布浸泡桶每日含氯消毒剂配制和浓度监测、医疗垃圾每日扎口记录后送至急症科医疗垃圾回收处;5、整齐完整摆放各种标识标牌和健康教育处方;6、按时下班、做好与另一班的交接,并与发热门诊和肠道门诊核对当日就诊病人信息,防止漏登记;每日晚上下班前将传染病预检分诊登记本送至急诊科,次日晨取回,并检查记录是否完整;7、遇各种检查时应热情主动迎检,并及时向部门负责人上报;十、春季常见传染病及其症状和传播途径;答：春季常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、水痘、风疹、猩红热、流脑等;1、流感流行性感冒症状：发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感;传染源：流感病人和隐性感染者;传播途径：空气飞沫直接传播,被病毒污染的物品间接传播;2、流行性腮腺炎：患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状,发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现一侧或双侧腮腺和或唾液腺肿胀、疼痛,张口或咀嚼或进食酸性食物时疼痛加剧;3、麻疹症状：出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰白色小点,出疹期3天,病程第4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;传播途径：呼吸道飞沫途径传播;传染源：病人是唯一的传染源;患病后可获得持久免疫力,第二次发病者极少见;4、水痘症状：感染后大多数病人出现发热,全身不适及咳嗽,一天后,出现皮疹;皮疹首先出在身上,逐渐蔓延到头面部和四肢,但手和脚上的皮疹较少,开始的皮疹为红色斑疹,以后变成疱疹,再经结痂,脱痂后逐渐愈合;主要通过空气飞沫经呼吸道传播,也可因接触患儿疱疹内的疱浆通过衣服、用具、玩具传染,传染性较强;5、流脑流行性脑脊髓膜炎症状：鼻涕、咳嗽、头痛、发热等,严重时嗜睡、颈部强直、喷射样呕吐、昏迷、休克;传染源：流脑病人或带菌者;传播途径：空气飞沫直接传播;十一、夏秋季常见传染病及其症状和传播途径;答：夏秋季常见传染病可分为三大类：肠道传染病、呼吸道传染病和虫媒传染病;常见的肠道传染病有霍乱、伤寒、痢疾、手足口病、布鲁氏菌病等;这类传染病经“粪—口”途径传播,通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等,未经过恰当的处理,吃进后发病;常见的呼吸道传染病有流感、流行性腮腺炎、猩红热、禽流感、军团菌病、肺结核病、中东呼吸综合征等;这类传染病经呼吸道传播,细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病;常见虫媒传染病有流行性出血热、疟疾、乙脑、登革热、寨卡病毒病等;这类传染病是通过一些昆虫媒介,如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播,是“叮咬传播”的传染病,昆虫先叮咬病人,然后再叮咬健康人,同时将细菌或病毒传入健康人的体内导致发病;1、手足口病：手足口病以婴幼儿和儿童等5岁以下人群多发;手足口病感染初期一般表现为发热伴手、足、口、臀部皮疹,极少数重症病例早期可能没有皮疹,而表现为嗜睡、呕吐等症状,并进而出现嘴唇青紫、呼吸困难等症状,严重的可导致死亡;2、细菌或病毒性腹泻病：常见的细菌性腹泻病有霍乱、菌痢、伤寒和副伤寒等,病毒主要有肠道病毒、轮状病毒等;一年四季均可发病,夏秋季节高发;常见症状为腹泻,尤其是剧烈的无痛性水样腹泻,应马上就诊,与霍乱感染者一起就餐或密切接触的人也应做相应检查,以确定是否感染;3、猩红热：儿童少年多发;以发烧、咽颊炎、典型的皮疹、杨梅舌为主要症状;4、流行性腮腺炎：患病初期可有发热、头痛、无力、食欲不振等前驱症状,发病1-2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大;5、流行性出血热;又称肾综合征出血热,本病临床症状主要有发烧、出血和肾脏损害三大特征,发热病人高烧可至40℃,持续3—7天;严重者可并发尿毒症、肾功能衰竭、颅内出血、肺水肿、脑水肿等,可导致死亡;6、登革热：典型临床表现包括突发高热、三痛头痛、眼眶痛、肌肉、关节和骨骼痛、皮疹、“三红征”面、颈、胸部潮红、束臂试验阳性白细胞和血小板减少可出现出血倾向;7、寨卡病毒病：仅20%出现症状,且症状较轻,主要表现为发热多为中低度发热、皮疹多为斑丘疹,并可伴有非化脓性结膜炎、肌肉和关节痛、全身乏力以及头痛,少数患者可出现腹痛、恶心、腹泻、粘膜溃疡、皮肤瘙痒等;小儿感染病例可出现神经系统、眼部和听力等改变;孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡;。

预检分诊流程操作指南

预检分诊流程操作指南1. 引言本指南旨在为医疗机构中的预检分诊工作人员提供一套详细、专业的操作流程，以确保患者得到及时、准确的初步诊断和分类，从而提高整个医疗机构的运营效率和患者满意度。

2. 预检分诊的目标- 快速识别紧急和危重病例，为其提供立即处理和转诊。

- 对非紧急病例进行初步评估，并根据病情的紧急程度和严重性进行分类。

- 收集患者的基本信息，包括姓名、年龄、性别、联系方式等。

- 了解患者的主诉、病史和药物过敏史等。

- 指导患者到相应的科室或区域就诊。

3. 操作流程3.1 接待患者- 主动迎接患者，并向患者问好。

- 了解患者的主诉，询问患者的病史、药物过敏史、伴随症状等。

- 观察患者的病情，包括意识状态、呼吸、血压、心率等。

3.2 初步评估- 根据患者的病情和主诉，进行初步评估，判断病例的紧急程度。

- 对于紧急和危重病例，立即报告医生，并为其提供立即处理和转诊。

- 对于非紧急病例，根据病情的严重性进行分类。

3.3 信息收集- 向患者收集基本信息，包括姓名、年龄、性别、联系方式等。

- 确保信息的准确性和完整性。

3.4 分诊- 根据患者的病情和分类，指导患者到相应的科室或区域就诊。

- 如有需要，为患者提供预约服务，协助患者安排就诊时间。

3.5 健康教育- 根据患者的病情，为其提供相应的健康教育和指导。

- 告知患者就诊流程、注意事项等。

4. 注意事项- 保持良好的沟通和态度，尊重患者，给予关心和支持。

- 保持工作环境的整洁和安静，确保患者的舒适度。

- 遵守医疗机构的相关规定和操作流程，确保工作的规范性和安全性。

5. 培训与发展- 定期进行预检分诊流程和相关知识的培训，提高工作人员的专业能力和服务水平。

- 鼓励工作人员参加相关学术交流和研讨会，了解最新的预检分诊技术和理念。

6. 质量控制- 定期对预检分诊工作进行质量控制和评估，发现问题并及时改进。

- 建立预检分诊工作标准和指标，确保工作的规范性和一致性。

预检分诊操作流程示例

预检分诊操作流程示例1. 引言本操作流程旨在指导医务人员进行预检分诊工作，确保患者能够在医疗资源合理分配的基础上得到及时的诊疗服务。

本操作流程适用于医疗机构的门急诊部门。

2. 步骤步骤一：接待患者- 医务人员应尽快接待到达门急诊部门的患者，并核对患者基本信息。

- 确认患者是否有预约或转诊，并记录相关信息。

步骤二：初步评估- 医务人员应对患者进行初步评估，以确定患者病情的严重程度和所需诊疗资源。

- 根据患者主诉、症状和体征，判断是否需要进一步检查或专科会诊。

步骤三：分类分诊- 根据患者的病情严重程度和就诊需求，将患者进行分类分诊。

- 按照一定的分诊标准和规则，确定患者的优先级和就诊顺序。

步骤四：转诊安排- 对于需要转诊的患者，医务人员应及时与接受转诊的医疗机构联系，并安排转诊事宜。

- 确保转诊的患者能够顺利转院，并及时通知转诊医疗机构患者的病情和诊疗需求。

步骤五：登记和候诊- 医务人员应在系统中登记患者信息，包括就诊记录和相关检查结果。

- 患者按照分诊结果在候诊区等候就诊。

步骤六：诊疗服务- 按照预约或分诊结果，医务人员应及时为患者提供相应的诊疗服务。

- 进行必要的检查、治疗和咨询，确保患者得到及时有效的医疗照顾。

步骤七：记录和评估- 医务人员应及时记录患者的诊疗过程和结果，包括用药情况和医嘱。

- 对患者的诊疗效果进行评估，必要时调整治疗方案。

步骤八：交接班- 医务人员在交接班时，应将患者信息和诊疗进展及时传达给接班人员。

- 确保患者的诊疗过程连续顺畅，避免信息传递中的错误或遗漏。

3. 总结以上为预检分诊操作流程示例，医务人员应按照操作流程进行工作，以确保患者能够得到及时、有效的诊疗服务，并实现医疗资源的合理分配。

医院门、急诊、儿科、传染病预检分诊制度及流程

第二章预检分诊制度第一节门诊预检分诊制度及流程1、门诊分诊人员必须由有一定临床经验的护士担任。

严格遵守卫生管理法律、法规及有关规定，认真执行临床技术操作规范、常规及有关工作制度。

2、医院门诊设置导医台，导医要采取一级防护措施，初步了解就诊患者病情并测量体温，对体温≥38℃的立即提供一次性口罩并引导到发热门诊。

对其他患者或体温<38℃的引导到挂号室和普通门诊。

3、发热门诊和普通门诊医生接诊时必须询问流行病学史、职业史并进行登记。

4、普通门诊医生结合患者主诉、病史、临床症状、体征等对患者进行传染病预检，发现传染病病人或疑似病人时，应当将病人分诊至感染性疾病科或传染病分诊点就诊。

5、发热门诊医生需详细记录患者姓名、性别、年龄、职业和地址。

根据病情采取必要的检查，明确为传染病属不需住院患者转传染病分诊点治疗，需住院患者转至感染性疾病科，排除传染病的可以转到普通门诊就诊。

6、发现原因不明病例或疑似传染病病例，妥善保存病历资料，组织专家诊疗小组会诊，尽快作出临床诊断。

不能够及时诊断的送隔离观察室观察。

7、对呼吸道等特殊传染病患者或者疑似病例，应当依法采取隔离或控制传播措施，并按照规定对患者的陪同人员和其他密切接触人员采取医学观察及其他必要的预防措施。

8、分诊处应当采取标准防护措施，严格执行消毒隔离制度，按照规范消毒，并按照《医疗废物管理条例》的规定严格处理医疗废物。

门诊预检、分诊流程图第二节急诊预检分诊制度及流程1、预检分诊工作应由急诊工作经验丰富的护士承担。

2、分诊护士对来急诊就诊的患者，需在5分钟内对进行处置，判断病情危重程度并正确分诊，及时通知有关医生尽快接诊。

对危重抢救者做出相应急救处理，先抢救后交费。

3、对危重患者，一边予以紧急处理，一边通知有关医护人员进行抢救。

4、对无急诊值班的专科要呼叫有关专科医生进行会诊。

5、对不符合急诊条件的患者要作妥善处理，并做好解释工作。

6、做好各项登记工作及相关记录，对患者姓名、性别、年龄、工作单位、接诊时间，应记录明确，无家属的患者应及时与家人或单位取得联系。

医院门急诊儿科传染病预检分诊制度及流程

医院门急诊儿科传染病预检分诊制度及流程医院预检分诊制度及流程是为了提高医疗服务的效能和质量，对患者的病情进行初步分诊，安排适当的看诊顺序，从而减少等待时间、提高患者就诊效率。

以下是医院门、急诊、儿科、传染病预检分诊制度及流程的基本介绍：一、医院门诊预检分诊制度及流程：1.分诊台分诊：患者到达医院门诊后，首先需要到分诊台进行初步分诊，将患者的基本信息录入系统，并根据病情轻重将患者分配到相应的科室就诊。

2.医务人员初步评估：患者分诊后，医务人员会对患者进行初步评估，询问患者的主要症状、病史等信息，并进行初步检查，如测量体温、血压等。

3.患者分科就诊：根据患者的症状和体征，医院门诊会将患者分配到相应的科室就诊，如内科、外科、妇科等。

4.预约专科门诊：如果患者需要看一些专科的医生，则可以在分诊后进行预约，预约后可以提前在指定时间段就诊，加快看诊的速度。

二、医院急诊预检分诊制度及流程：1.报到登记：患者到达急诊室后，首先需要到报到窗口进行登记，将基本信息提供给医务人员，并接受初步评估。

2.医务人员初步评估：医务人员会对患者的病情进行初步评估，询问患者的症状、疼痛程度等，并根据患者的症状轻重将其分配到不同的区域，如重症监护室、急诊抢救区等。

3.快速医学检查：患者进入相应的区域后，会进行快速医学检查，如测量体温、心率、呼吸频率，进行心电图、血液检查等。

4.医生会诊：根据患者的病情和检查结果，医生会进行综合判断，并进行跨科室的会诊，以确定最佳的治疗方案。

5.急诊医生就诊：患者会被急诊医生看诊，医生会根据患者的病情进行进一步的诊断和治疗，如给予急诊治疗、开具必要的药物处方等。

三、医院儿科预检分诊制度及流程：1.婴幼儿分诊：儿科接待台会对婴幼儿进行初步分诊，询问患儿的主要症状、体温、喂养情况等，并给予一定的护理。

2.医务人员评估：医务人员会对患儿进行评估，询问家长关于患儿的病史、病情描述，并进行相关的体征检查。

3.专科医生就诊：儿科会根据患儿的情况安排专科医生就诊，医生会更全面地评估患儿的症状、体征，并提供相应的治疗和建议。

医院门、急诊、儿科、传染病预检分诊制度及流程

第二章预检分诊制度第一节门诊预检分诊制度及流程1、门诊分诊人员必须由有一定临床经验的护士担任。

严格遵守卫生管理法律、法规及有关规定,认真执行临床技术操作规范、常规及有关工作制度。

2、医院门诊设置导医台，导医要采取一级防护措施，初步了解就诊患者病情并测量体温,对体温≥38℃的立即提供一次性口罩并引导到发热门诊。

对其他患者或体温<38℃的引导到挂号室和普通门诊。

3、发热门诊和普通门诊医生接诊时必须询问流行病学史、职业史并进行登记。

4、普通门诊医生结合患者主诉、病史、临床症状、体征等对患者进行传染病预检,发现传染病病人或疑似病人时，应当将病人分诊至感染性疾病科或传染病分诊点就诊。

5、发热门诊医生需详细记录患者姓名、性别、年龄、职业和地址。

根据病情采取必要的检查,明确为传染病属不需住院患者转传染病分诊点治疗,需住院患者转至感染性疾病科，排除传染病的可以转到普通门诊就诊.6、发现原因不明病例或疑似传染病病例,妥善保存病历资料,组织专家诊疗小组会诊，尽快作出临床诊断。

不能够及时诊断的送隔离观察室观察。

8、分诊处应当采取标准防护措施，严格执行消毒隔离制度，按照规范消毒，并按照《医疗废物管理条例》的规定严格处理医疗废物。

门诊预检、分诊流程图第二节急诊预检分诊制度及流程1、预检分诊工作应由急诊工作经验丰富的护士承担。

2、分诊护士对来急诊就诊的患者,需在5分钟内对进行处置，判断病情危重程度并正确分诊,及时通知有关医生尽快接诊。

对危重抢救者做出相应急救处理，先抢救后交费。

3、对危重患者,一边予以紧急处理,一边通知有关医护人员进行抢救。

4、对无急诊值班的专科要呼叫有关专科医生进行会诊。

5、对不符合急诊条件的患者要作妥善处理，并做好解释工作。

6、做好各项登记工作及相关记录,对患者姓名、性别、年龄、工作单位、接诊时间，应记录明确,无家属的患者应及时与家人或单位取得联系。