2019年度人教版化学九年级上册同步练习：第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质(有答案)

合集下载

人教版九年级上册第一单元走进化学世界1.1物质的变化和性质同步习题(word无答案)

1.1物质的变化和性质一、基本概念知识点1:化学变化的基本特征是有新物质生成。

知识点2:物理变化的特点是没有新物质生成.知识点3:判断化学变化和物理变化的方法：是根据化学变化和物理变化的本质区别，即有无新物质生成.二、典型例题例题1:化学变化的特征是（）A. 有沉淀析出或有气体放出B. 有颜色变化C. 有新物质生成D. 状态发生了变化例题2:在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中属于不物理性爆炸的是（）A. 厨房中因燃气泄漏而爆炸B. 高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C. 锅炉爆炸D. 气球因为充气过多而引起爆炸例题3:下列诗句中一定包含化学变化的是（）A. 只要功夫深，铁杵磨成针B. 坐地日行八万里，巡天遥看一千河C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金三、习题1. 物质发生化学变化的本质特征是（）A. 有气体放出B.放热、发光C.有新物质生成D.状态和颜色发生变化2. 下列变化中，属于化学变化的是（）A. 干冰升华B.食物腐败C.矿石粉碎D.酒精挥发3. 下列描述中，能说明纸张燃烧是化学变化的是A. 生成水和二氧化碳B.产生黄色火焰C. 发光、放热D.纸张的面积变小4. 下列典故主要体现化学变化的是（）A. 司马光砸缸B. 铁件磨成钟C. 火烧赤壁D. 凿壁偷光5. 下列说法中正确的是（）A. 发光发热的变化一定是化学变化B. 有气体生成的变化一定是化学变化C. 有其它物质生成的变化一定是化学变化D. 需要加热的变化一定是化学变化6. 物理变化与化学变化的根本区别是（）A. 发光、发热B. 有气体或沉淀产生C. 物质的颜色发生改变D. 有没有新物质生成7. 下列变化中，发生了物理变化的是（）A. 蜡烛燃烧B.苹果榨汁C.粮食酿酒D.食物腐败8. 从化学的视角来看，下列名句中只发生物理变化的是A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲B. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C. 冰，水为之，而寒于水D. 野火烧不尽，春风吹又生9. 下列有关物质的变化，叙述正确的是（）A. 变化中有发光、放热现象，就可以判断它是化学变化变化B. 需要加热就能发生的变化，一定是化学变化C. 不需要加热就能发生的变化，一定是物理有新物质生成的变化是化学变化九年级上第1单元走进化学世界10. 下列物质的用途既与其物理性质有关，又与其化学性质有关的是（)A.用石墨制作铅笔B.用煤作燃料C.用金刚石切割坡璃D.用氦气充填探空气球11. 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A. 氮气用于食品防腐B. 干冰用于人工降雨C. 一氧化碳用于冶炼金属D. 可燃冰用作燃料12. 下列碳单质的用途与其化学性质有关的是（）A. 用活性炭做饮水机的净水剂B. 用碳素笔书写档案文件C. 用石墨制作干电池的电极D. 金刚石可用于制钻头13. 物质变化分为和，其中没有生成其它物质的变化叫，变化时叫化学变化.14. 化学变化其特征是，常伴随的现象有、、、等.15. 独具特色的“广州腐乳”是由豆腐发酵而成，发酵过程属于(填“物理变化”或“化学变化”)。

2019秋人教九年级上册化学第1单元：走进化学世界练习和答案

2019秋人教九年级上册化学第1单元：走进化学世界练习及答案九年级上册化学第一单元走进化学世界一、选择题1、化学反应的基本特点是（）A.发光放热B.生成气体C.生成沉淀D.生成新的物质【答案】D2、.在对人体吸入的空气和呼出的气体进行的实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论是( )A. 吸入的空气中不含CO2B. 呼出的气体全部是CO2C. CO2在呼出气体中含量比在吸入的空气中的含量高D. O2在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低【答案】C3、用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。

则该学生实际倒出的溶液体积( )A．小于6毫升 B．大于6毫升 C．等于6毫升 D．无法确定范围【参考答案】B4、化学变化的本质特征是（）A.有颜色的变化B.有新物质生成C.一定有气体生成D.有发光放热的现象【答案】B5、点燃蜡烛时，下列实验现象描述错误的是（）A. 火焰分三层B. 罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠C. 点燃蜡烛时，石蜡先融化后燃烧D. 石蜡燃烧时生成二氧化碳和水【答案】D6、关于药品的取用，不正确的操作是( )A．取用粉末状固体药品应用药匙 B．取用较大块或颗粒状固体药品用镊子C．实验室没说明用量，一般液体取1～2 mL，固体只要盖满试管底部D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内【参考答案】D7、下列说法你认为错误的是（）A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化的特征就是有新物质生成D.有发光放热等现象的变化一定是化学变化【答案】D8、请根据下图回答，(假设装置内空气足以维持实验过程中小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度变化对实验的影响)，经数小时后，U 型管A、B 两处的液面会（）A. A、B两处都不变B. A、B两处都下降C. A处下降，B处上升D. A处上升，B处下降【答案】D9、用酒精灯给试管中的物质加热，存在错误的是( )A．加热前，擦净试管外壁的水 B．用试管夹夹住试管的中上部C．让试管倾斜，与桌面约成45°角 D．用酒精灯的焰心加热【参考答案】D10、下列过程中包含化学变化的是（）A.树根“变”根雕B.玉石“变”印章C.水果“变”果汁D.小树“变”大树【答案】D11、下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（）A. 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么回答：主要成分是烛油蒸气B. 火焰为什么向上？回答：热气流上升，形成对流C. 火焰明亮的原因是什么？回答：与火焰中的碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度D. 火焰不同部位温度高低如何比较？回答：用一张纸在火焰中心一掠，观察纸张的变色情况【答案】D12、下列有关仪器连接和洗涤的描述错误的是( )A．橡皮塞旋进容器口B．用试管刷清洗试管时，应转动着或上下移动着，进行洗刷，并冲洗干净C．长颈漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D．玻璃导管蘸水后旋进橡皮塞孔中【参考答案】C13、下列变化属于物理变化的是（）A.钢铁生锈B.电解水C.天然气燃烧D.分离液态空气制取氧气【答案】D14、通过探究“我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同”实验，得出结论正确的是（）A. 吸入的气体全部是氧气B. 呼出的气体全部是二氧化碳C. 呼出的气体极易溶于水D. 呼出的气体里含有较多水蒸气【答案】D15、玻璃仪器洗涤干净的标志是( )A．仪器内壁没有附着可溶于水的脏物 B．仪器内壁一点水都没有附着C．冲洗时倒出的水是无色透明的D．仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下【参考答案】D二、非选择题1、化学变化中通常伴随能量的变化，能量通常表现为________、________和电能．【答案】光能,热能2、化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

2019年精选初中化学九年级上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质人教版复习巩固[含答案解析]七

2019年精选初中化学九年级上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质人教版复习巩固[含答案解析]七十五第1题【单选题】同学们进入初三了，除了用“洪荒之力”好好拼搏一年外！还要讲学习方法。

学习化学需要运用科学的方法，下列选项中不属于学习化学的方法是( )A、进行化学实验B、进行科学探究C、使用化学符号D、使用占卜手段【答案】：【解析】：第2题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列事例中属于化学变化的是( )A、活性炭净水B、蒸馏海水获取淡水C、以葡萄为原料酿酒D、酒精挥发【答案】：【解析】：第4题【单选题】打开“雪碧”饮料的瓶子，发现有大量气泡产生．根据这一现象，对产生的气体是什么，小明作出了如下猜想，其中明显不合理的是( )A、可能是二氧化碳B、可能是水蒸气C、可能是对人体无害的气体D、可能是对人体有害的气体【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是( )A、蔗糖的溶解性，金属的导电性B、氢气的可燃性，氧气的助燃性C、氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧D、铁会生锈，水能够结冰【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列变化属于化学变化的是( )A、铜丝弯曲B、石蜡熔化C、酒精挥发D、烟花燃放【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是( )A、蜡烛燃烧，葡萄酒化B、汽车爆胎、米饭煮糊C、水果腐烂、蔗糖溶解D、玻璃破碎、鲜肉冷冻【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图所示，在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后，立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。

下列有关说法错误的是( )A、乙和丙中分别放入浓盐酸和浓氨水后，大烧杯甲中会有白烟产生B、乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后，丙中酚酞试液会变红C、乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后，乙中产生白色沉淀D、乙和丙中分别放入水和浓硫酸后，丙中溶质的质量分数会减少【答案】：【解析】：第9题【填空题】______叫物理变化，______叫化学变化，也叫______．A、没有生成新物质的变化B、有新物质生成的变化C、化学反应【答案】：【解析】：第10题【填空题】1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属．他对该金属做了以下实验：“取一块该金属，用小刀切下一块，把一小块金属投入水中，发生剧烈变化．它在水面上急速转动，发生嘶嘶声，并立即熔成一闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失．”阅读后，归纳这种金属的物理性质（1）______；（2）______；（3）______；（4）______．【答案】：【解析】：第11题【实验探究题】蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。

人教版九年级化学上册同步训练1第一单元课题1物质的变化和性质(含答案)

绪言及课题1 物质的变化和性质一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列说法不正确的是( )A.化学是人类社会进步的关键B.学习化学会使你生活得更健康、更文明C.用化学方法可以合成“长生不老”药D.使用无硫火柴可减少大气污染2.看了《2012世界末日》，许多人都感觉自然灾害的频发足以毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是( )A.火山喷发B.房屋倒塌C.冰雪融化D.山体滑坡3.下列食品制作过程中发生了化学变化的是( )A.大豆磨浆B.西瓜榨汁C.猪肉切块D.木瓜酿酒4.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是( )5.下列四种变化中，有一种与其他三者有本质区别的是( )A.铁生锈B.水汽化C.汽油燃烧D.脂肪酸败6.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组( )A.水沸腾、酒精燃烧B.汽油挥发、动植物的呼吸C.剩饭变馊、铁锅生锈D.锅炉爆炸、燃放鞭炮7.物质世界充满了化学变化，人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的。

下列生产、生活实例不是利用化学变化产生能量的是( )A.电厂以煤为燃料，进行火力发电B.人维持体温和生命活动所需要的能量C.三峡大坝建成发电D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑8.在下列某种气体的性质中，属于化学性质的是( )A.常温下为无色气体B.难溶于水C.没有气味D.可以燃烧9.日常生活中我们常观察到以下现象：①菜刀表面常产生棕黄色的斑点②新鲜萝卜放入泡菜坛中，几天后萝卜变酸了③水果腐烂后发出难闻的气味④把鸡蛋放入白醋中，蛋壳表面产生气泡⑤农田里烧麦沤肥，浓烟冲天⑥点燃烟花可看到美丽的焰火、闻到刺激性气味，现有四位同学就以上现象发表看法，你认为正确的是( )A.甲同学认为上述现象不能判断是否发生了化学反应B.乙同学认为上述现象表明变化后都产生了新物质，所以都发生了化学反应C.丙同学认为除了②以外，其余都是化学变化D.丁同学认为上述现象确实表明变化后都产生了新物质，但不一定发生了化学反应10.“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向。

九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题1《物质的变化和性质》知识点(有答案解析)

第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质（讲学）1.通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分析，使学生理解化学变化、物理变化的初步概念。

2.在关于物质的性质描述中，能够初步区分哪些属于物理性质、哪些属于化学性质。

3-注意培养学生科学的观察和分析能尤，并使他们受到科学态度和科学方法的教盲。

知识梳理知识点一、物理变化和化学变化（重点）知识在线知识拓展1、水沸腾的实验沸腾时产生的水蒸气与玻璃片又凝结成酒体；胆矶的研碎块状固体被粉碎成蓝色粉末；镁条燃烧时发出耀眼的强光，并放出大量的热；硫酸铜和氢氧化钠反应生成了蓝色的硫酸铜沉淀；2、变化时的新物质是指在组成或结构上与原来的物质不同的物质。

3、化学变化常伴有能量的吸收和释放。

化学能可以转化光能、热能和电能。

4、如树木的生成是将光能转化为物质的化学能。

而镁条的燃烧是将镁条所蕴含的化学能转化为光能和热能考题何现【考题示例】下列成语包含的物质的变化其中有一种与其他三种有本质区别，该变化为（）A.钻木取火B.积土成山C.百炼成钢D.死灰复燃【答案】B【解析】解答本題要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。

A、钻木取火过程中，木头燃烧有二氧化说等生成，属于化学变化；B、积土成山过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、百炼成钢过程中，生铁中的碳能和氧气反应生成二氧化碳，属于化学变化；D、死灰复燃过程中有新物质生成，属于化学变化；只有B属于物理变化，其他三项都发生了化学变化。

故选B。

知识点二、物理性质与化学性质知识在线知识拓展1、当外界条件改变时，物质的性质也会随着发生变化，因此，描述物质的性质要注明条件。

如：当温度升高时，固态的冰就会变成酒态的水，把水加热到一定温度时，谁就会沸腾。

2、物理性质与化学性质的本质区别是否零要在化学变化中体现出来。

如：当我们间到一种物质的气味时，这种物质并没有发生化学变化，所以物质的气味这种性质就是物理性质。

人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质课时一练

人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质课时一练一、单选题1．下列属于化学变化的是A．木炭燃烧B．玻璃杯破碎C．蔗糖溶于水D．水结成冰块2．下列所涉及的变化一定是化学变化的是A．潮解B．中和C．吸附D．挥发3．下列图示中涉及的变化只有物理变化的是4．下列变化中，属于化学变化的是A．食物腐败B．冰雪融化C．酒精挥发D．干冰升华5．下列变化属于化学变化的是A．干冰升华B. 烟花燃放C．石蜡熔化D．活性炭吸附6．下列变化中，属于化学变化的是A．A B．B C．C D．D7．日常生活现象中发生的下列变化，都属于物理变化的一组是( )A．菜刀生锈、牛奶变酸B．酒精挥发、湿衣服晾干C．蜡烛燃烧、乒乓球变瘪D．玻璃杯摔碎、米饭变馊8．下列转化是通过化学变化才能实现的是A．由混合物转变为纯净物B．由铁矿石变为铁C．由固态物质变为气态物质D．由块状物质变为粉末状物质9．下列变化属于物理变化．．．．的是A．食物腐败 B．干冰升华 C．面包发霉 D．菜刀生锈10．下列变化过程中只涉及物理变化的是A．纸张燃烧B．铁生锈C．活性炭吸附有色气体D．铜片在空气中加热11．某化工厂以石灰石、纯碱和水为主要原料制取烧碱。

在制取过程中的变化关系可表示为：。

上述变化过程中没有涉及到的化学反应类型是A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应12．下列物质久置在空气中发生的变化，属于物理变化的是：A．氢氧化钠质量增加B．浓硫酸质量增加C．生石灰质量增加D．铁钉生锈质量增加二、综合题13．阅读下面科普短文(原文有删改)食盐食盐是生活中常用的调味品，主要成分是氯化钠，在人体中有调节水分、维持酸碱平衡等生理作用。

资料一：食盐的加工工业上用海水晒盐或用盐湖水、盐井水煮盐，使氯化钠晶体析出。

这样制得的氯化钠含有较多的杂质，称为粗盐。

粗盐经下图所示主要流程可成为精盐。

资料二：食盐的种类市面上食盐制品种类繁多，现简要介绍几种。

人教版化学九年级上册第一章走进化学世界课题1 物质的变化和性质同步基础训练题含答案

第一章走进化学世界课题1 物质的变化和性质1.铁丝可以在氧气中燃烧，判断铁丝燃烧是化学变化的依据是( )A．铁丝变短 B．火星四射 C．生成了一种黑色固体 D．放出大量热量2. 下列变化中，属于化学变化的是( )A．瓷碗破碎 B．酒精挥发 C．石蜡熔化 D．菜刀生锈3. 如图所示活动体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧。

其中涉及化学变化的是( )4. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的《中国诗词大会》带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是( )A.野火烧不尽，春风吹又生(《赋得古原草送别》)B.北国风光，千里冰封，万里雪飘(《沁园春·雪》)C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏(《元日》)D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(《无题·相见时难别亦难》)5. 下列过程是通过物理变化获得能量的是( )A.水力发电B.煤燃烧发电C.炸药爆炸开山修路D.汽油燃烧驱动汽车6. 下列有关物质变化的叙述中正确的是( )A.固体物质受热生成气体，一定是化学变化B.化学变化中一定同时发生物理变化C.有新物质生成的变化不一定是化学变化D.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化7. 下列属于物质化学性质的是( )A.颜色、状态B.密度、硬度C.可燃性、酸碱性D.熔点、沸点8. 下列为一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是( )A.我是紫红色固体B.我在自然界中硬度最大C.我在常温下是气体D.我会生锈9. 下列描述物理性质的是( )A.氢气(H2)、天然气是可燃性气体B.氧气(O2)是无色无味的气体C.碳(C)能在空气中燃烧生成二氧化碳D.二氧化碳(CO2)能使澄清石灰水变浑浊10. 智能手机是一种多功能通信工具，手机屏幕大部分用的是硅酸铝玻璃，下列关于硅酸铝玻璃性质的推测正确的是( )A.透光性好B.常温下易与氧气反应C.易溶于水D.见光易分解11. 下列描述中属于物质的化学性质的是( )A.镁条在氧气中燃烧B.铜能在潮湿空气中生成铜绿C.硫酸铜溶液呈蓝色D.铁在高温下熔化成铁水12. 物质的性质决定物质的用途。

2019年九年级化学上册第一单元《走进化学世界》1.1物质变化和性质提高练习题(word版有答案)

第一单元《走进化学世界》1.1物质变化和性质提高练习一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题2分，共40分）1、下列变化属于化学变化的是（）A．冰川融化B．轮胎爆炸C．玻璃破碎D．食物腐烂2、下列变化属于化学变化的是（）A．棉花纺线B．胆矾研碎C．石蜡燃烧D．酒精挥发3、下列物质的用途利用其化学性质的是（）A．铜用于制作导线B．用汽油去除衣服上的油污C．盐酸除铁锈D．浓硫酸用作干燥剂4、化学的应用改写着人类发展的历史，下列应用没有涉及化学变化的是（）A．用铁矿石冶炼钢铁B．原始人钻木取火C．用粮食酿造食醋D．商代用铜、锡和铅熔铸成青铜器5、化学中的很多行为和操作涉及了物理变化和化学变化，以下有一种变化与众不同的是（）A．利用石油的分馏制取液化石油气B．利用煤的干馏制取煤焦油C．旺旺雪饼中放置的生石灰做干燥剂D．美味的粽子礼盒里放着一小袋铁粉做干燥剂6、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是（）A．熟石灰改良酸性土壤B．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C．铁钉在潮湿的空气中生锈D．稀有气体通电发光7、下列生活中的现象主要涉及的是化学变化或利用物质化学性质的是（）A．利用空气作原料制作电光源B．渔民使用波尔多液给鱼塘消毒C．锰钢用来制作高铁钢轨D．手术麻醉时用液氮作冷冻剂8、下列关于物质变化的说法错误的是（）A．物质变化与我们的生活息息相关B．有些物质变化会产生新的物质C．烟花爆炸后消失于天际，说明物质会消失D．物质变化实际上是物质在转换9、下列食材的制作中，属于利用化学变化的是（）A、鲜橙榨汁B、酿制酸奶C、三文鱼切片D、晒烤腊肉10、下列物质的用途，主要利用其物理性质的是（）A．二氧化碳用于制可口可乐汽水B．稀有气体作霓虹灯光源C．含稀氨水的绿药膏治蚊虫叮咬D．氧气用于医疗急救11、河南省地处中原，文化底蕴深厚。

下列过程没有涉及化学变化的是（）①汝州--烧制汝瓷②灵宝--苹果酿醋③南阳--剪纸艺术④安阳--玉石雕刻A．①②B．③④C．①③D．②④12、下列家庭小实验中，主要发生物理变化的是（）A．鸡蛋壳加入食醋中B．用简易净水器净水C．自制汽水D．用蜡烛制取炭黑13、下列过程中发生了化学变化的是（）A．氢氧化钠固体放于水中产生大量热B．打开浓盐酸瓶盖，涌出白雾C．利用稀有气体做电光源D．淀粉在人体内水解为葡萄糖14、生活中处处存在变化。

人教版九年级化学上册同步教学第1单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质第1课时物质的变化

17．化学变化中常伴随颜色变化、生成沉淀、放出气体、发光、放热、吸热等现象,这些现象可以帮助我们判断化学变化是否发生,但不可以作为判断的依据。下面是五位同学的读书笔记,请你用你所熟悉的日常事例否定他们的错误观点。
同学 A B C D E
笔记内容
否定事例
有发光现象发生的变化一定是化学变化
2．(长沙中考改编)在我们生活的物质世界里,物质总是在不断地变化着。下
列变化中,只涉及物理变化的是(
B)
A．酒精燃烧 B．冰雪融化
C．粮食酿酒 D．光合作用
3．(张家界中考)春节是我国最盛大的传统节日。春节活动的内容丰富多彩、
形式多样、热闹喜庆。下列活动过程中一定发生化学变化的是(
)C
A．打年糕 B．剪窗花
有沉淀现象发生的变化一定是化学变化
_蒸__发__食__盐__水__,有__沉__淀__现__象__发__生_____
针对上述错误,才华横溢的你最想给五位同学的建议为：判断一个变化是否是化学变化,必须要看其变化中________有__没__有__其__他__物__质__生__成___
有吸热现象发生的变化一定是化学变化
__太__阳__能__热__水__器__中__水__变__热_____
有颜色改变现象发生的变化一定是化学变化
__水__中__加__墨__水__,_水__变__色______
有气体放出现象发生的变化一定是化学变化
扎_破__充__满__气__体__的__气__球__,_气__球__放__气___
C．放烟花 D．写春联
4．(德阳中考)中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列
古代发明及应用中,不涉及化学变化的是( D)

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质练习(含解析)新人教版(2021年整理)

2018-2019学年度九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质同步练习（含解析）（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年度九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质同步练习（含解析）（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为2018-2019学年度九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质同步练习（含解析）（新版）新人教版的全部内容。

第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质学校:___________姓名:___________班级：___________一、单选题1。

以下我国古代的制作或技术涉及到化学变化的是( ）A. 烧制陶罐 B.雕刻石像C。

水车灌溉 D.预报地震2.下列变化属于化学变化的是（）A. 玻璃破碎B。

石蜡熔化C。

食物腐败 D. 汽油挥发3。

(2017•安顺）宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录．下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是（）A. 挑选原料B。

加碱蒸煮C. 竹帘捞纸D. 剪裁纸张4。

端午节吃粽子是传统习俗，在制作粽子的过程中一定发生了化学变化的是（）A。

水洗糯米 B. 刀切肉块 C. 粽叶包粽D。

烧火煮粽5。

下列四个事例中一定发生了化学变化的是（）①玻璃片上出现水珠②大理石投入到稀盐酸中③自制汽水④品红在水中扩散A.①②B。

②③C。

③④D.①④6。

生活中的下列变化，属于物理变化的是( )A.蜡熔化B.铁生锈C.米酿酒D.纸燃烧7。

中华民族有着光辉灿烂的文明史。

九年级化学上册第1单元课题1 物质的变化和性质练习题

D．冶炼生铁
3．物质发生化学变化时，一定有( D )
①颜色变化 ②状态变化 ③发光 ④放热 ⑤其他物质生成 ⑥生成沉
淀 ⑦气体放出
A．①③⑤⑦
B．②④⑥
C．①⑤
D．⑤
4．下列变化中，属于物理变化的是 ADFHI ，属于化学变化的是
BCEG 。
A．电灯发亮 B．煤燃烧 C．酒精燃烧 D．石蜡熔化 E．木材烧成
8．阅读下面的短文。从“①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化
学性质”中选择正确答案的序号填入下面描述的有关横线上。在通常状况下，氯气呈黄绿色 ③ ，有剧烈的刺激性气味 ③ 。氯气在 1.01×105Pa时，冷却到－34.6℃变成液态氯 ① ，继续冷却到－101℃，变成固态氯 ① 。红热的铜丝能在氯气中燃烧 ④ ，氢气也能在氯气中燃烧产生一种叫做氯化氢的气体 ④ 。把氯气通入水中，部分氯气和水反应生成盐酸和次氯酸 ② 。
9．如图所示是探究有关物质变化的实验，回答以下问题： (1)装置A中的现象：水沸腾，生成水蒸气，在玻璃片上凝成水珠。
(2)装置B中，将一块大理石用锤子凿成小块，放入试管中，再向试管中倒入少量盐酸，可观察到大理石表面有气泡冒出，并逐渐减少，烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中，物理变化：将大理石用锤子凿成小块；化学变化：大理石与盐酸的反应，二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。 (3)装置A和B中都有气泡，其本质区别是前者没有其他物质生成，后者有其他物质生成。
C．焙制糕点
D．苹果榨汁
2．下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是( B )
A．石蜡熔化
B．纸张燃烧
C．酒精挥发
D．冰雪融化
3．下列变化过程中，既发生了物理变化又发生了化学变化的是( B ) A．衣柜中的樟脑丸逐渐不见了 B．晚上停电了，点燃蜡烛照明 C．自然界风霜雨雪的转换 D．家具厂将木材制成桌椅 4．下列叙述中，前者属于物质的化学性质，后者属于物质的物理性质的是( C ) A．镁带在空气中燃烧；酒精挥发 B．铁钉在潮湿的空气中生锈；铁块能熔化成铁水 C．天然气在空气中能燃烧；液态氧是淡蓝色液体 D．二氧化碳具有刺激性气味；氯气有毒

新人教版九年级化学上册同步练习及答案(第1单元课题1_物质的变化和性质)

第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质5分钟训练1.化学研究的内容是_________________。

_________________是科学探究的一种重要方法。

提示:本题考查学生对教材基础知识的理解和把握，熟悉和掌握教材上讲过的内容和知识。

答案：研究物质的组成、结构、性质及变化规律2.提出物质是由分子和原子构成理论的是（）A.门捷列夫B.道尔顿C.拉瓦锡D.道尔顿和阿伏加德罗思路解析:门捷列夫提出的是元素周期律和元素周期表；道尔顿是原子学说的奠基人；拉瓦锡通过实验得出了空气的组成；阿伏加德罗提出了分子概念和原子、分子的区别。

该题的题干是物质是由“分子和原子构成”，故选D。

答案：D3.物理性质是_________________的性质；化学性质是_________________的性质。

提示：本题考查学生对阅读教材、对基础知识的理解、把握能力和记忆能力。

答案：物质不需要发生化学变化就能表现出来物质在化学变化中能表现出来4.物理性质包括_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________等。

答案：颜色状态气味硬度熔点沸点密度10分钟训练1.解释下列物理性质：（1）熔点：（2）沸点：（3）压强：（4）密度：思路解析:理解和掌握教材中有关物理性质的意义。

答案：（1）物质的熔化温度（2）液体沸腾时的温度（3）物质在单位体积上所受到的压力（4）物质的单位体积的质量2.化学变化的基本特征是_________________，通常表现为_________________、_________________、_________________等。

提示:了解化学变化的基本特征。

答案：有其他物质生成颜色改变放出气体生成沉淀等3.化学变化还伴随着_________________的变化，这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。

2019版九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质试题新人教版

第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质第1课时化学变化和物理变化01 知识管理1．物理变化定义：____________________的变化。

外观特征：常表现为物质的形状或状态的改变。

2．化学变化定义：______________的变化，又叫化学反应。

外观特征：常表现为__________、__________、生成沉淀等。

并伴随______的变化，常表现为吸热、放热、发光等。

3．物理变化与化学变化的关系联系：发生化学变化时一定同时发生物理变化；发生物理变化不一定同时发生化学变化。

注意：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化，但不能作为判断物质发生化学变化的本质依据。

02 基础题1．物质发生化学变化的基本特征是( )A．有气体放出 B．有颜色改变C．有新物质生成 D．有沉淀产生2．(河南改编)下列变化过程中，一定发生了化学变化的是( )A．蒸发 B．升华 C．爆炸 D．燃烧3．(娄底中考)成语是中华文化的瑰宝。

下列成语涉及化学变化的是( )A．聚沙成塔 B．死灰复燃C．破釜沉舟 D．滴水成冰4．下列关于化学变化和物理变化的几种说法中，正确的是( )A．在物理变化过程中一定有化学变化B．在化学变化过程中一定会同时发生物理变化C．物理变化和化学变化不会同时发生D．不加热就发生的变化一定是物理变化，需要加热发生的变化才是化学变化03 中档题5．(铜仁中考)下列诗句中，只涉及物理变化的是( )A．千里冰封，万里雪飘B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干6．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是() A．“新物质”就是自然界中不存在的物质B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质C．凡是变化过程中有明显现象产生，说明此变化过程中一定有“新物质”生成D．“新物质”就是与变化前的物质在组成或结构上不同的物质7．化学现象中包含发光、发热，许多物质燃烧时都伴随着发光、放热的现象。

人教版九年级化学上册练习：第一单元走进世界课题1物质的变化和性质.docx

——————————唐玲制作仅供学习交流——————————第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质（第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍）第一板块本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。

（约5min）1. （005；0.5min）物质的变化一般可分为变化和变化。

若某物质变化后本身消失，而变成新的物质，这种变化就是变化，若变化后仍然还是自己本身，只是发生状态、形状、冷热程度等的改变，那么这种变化就是变化。

可见判断物质发生何种变化，唯一的标准是。

2. （005；20s）化学变化也叫，常伴随许多现象的产生，如颜色的改变、、等，还伴随能量变化，如、、等。

我们在化学实验过程中，必须重视对这些实验现象的观察、描述和记录，通过分析现象，才能更好地认识物质的变化，从而认识物质的实质。

3. （006；0.5min）物质在化学变化中表现出来的性质叫，不需的性质叫物理性质。

氧化性、可燃性、腐蚀性都属于化学性质，而状态、、、、、、、是否溶于水，是否具有挥发性等都属于物理性质。

4. （037；10s）水在标准状况下（0℃、1标准大气压）的密度为 g/cm3，即 g/mL。

5. （005；5s）在该课题中，我们探究完成了四个演示实验，其中涉及化学变化的是（）A.水加热沸腾生成白雾B.向胆矾溶液加入氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀C. 胆矾研碎后，蓝色有所变浅D.向大理石表面滴加稀盐酸，其表面产生许多气泡。

6. （006；5s）“木材能燃烧”，这是描述木材的（）A.物理性质B. 物理变化C.化学性质D.化学变化第二板块你能把所学的知识用来解决下面的问题吗？祝你成功！（约8min）7. （006；15s）硫酸铜晶体俗称胆矾，又称，其物理性质有。

8. （005；1min）化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

这里的变化主要指变化。

9.* （007；20s）早上，你找来袜子穿，你如何判断袜子已经穿过？假如你选择闻气味的方法来判断，那么请问你是如何闻的（假如你穿过的袜子都很臭）？答：。

人教版九年级化学上册复习_第一章_走进化学世界_1.1_物质的变化和性质_同步测试题(有答案)

人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界1.1 物质的变化和性质同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 3 分，共计45分，）1. 下列现象属于化学变化的是（）A.瓷碗破碎B.洗净的铁锅出现锈迹C.潮湿的衣服经太阳晒，变干了D.夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水雾2. 世界是物质的，物质是变化的。

以下不属于化学变化的是（）A.燃放鞭炮B.矿石粉碎C.植物光合作用D.酒精燃烧3. 下列变化属于化学变化的是（）A.车胎爆炸B.高粱酿酒C.玻璃破碎D.干冰升华4. 下列不属于化学变化的是（）A.葡萄酿酒B.铁铸成锅C.死灰复燃D.面包发霉5. 下列物质的用途主要不是由化学性质决定的是（）A.氮气用作保护气B.水可用于灭火C.天然气作清洁燃料D.氧气用于炼钢6. 物质的性质决定了物质的用途．以下做法是利用物质的物理性质的是（）A.在食品包装袋中填充氮气以防食品腐败B.氢气常用作清洁能源C.医院常在蓝色钢瓶中备有液氧供医疗急救D.用活性炭去除水中的颜色和异味7. 下列选项属于化学变化的是（）A.木炭吸附色素B.海水蒸馏C.干冰升华D.玉米酿酒8. 下列说法中，正确的是（）A.在化学变化过程中一定同时发生物理变化B.化学变化和物理变化一定同时发生C.在物理变化过程中一定同时发生化学变化D.化学变化中一定有发光、发热现象9. 下列变化过程中只发生物理变化的是（）A.蜡烛燃烧B.加热食盐水有晶体析出C.动植物呼吸D.镁条放在空气中变暗10. 下列物质的用途，主要利用了物质的化学性质的是（）A.生铁用于铸造铁锅B.稀有气体用于制造霓虹灯C.氧气用于急救病人D.铜用于制造导线11. 臭氧主要分布在距地面的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，氧气能在放电的情况下转化为臭氧．氧气能转化为臭氧属于（）A.化学变化B.物理变化C.化学性质D.物理性质12. 下列变化中，前者属于化学性质，后者属于物理变化的是（）A.铜绿受热易分解、鲜牛奶变质B.氧气不易溶于水、用粮食酿酒C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊、钢丝球刷碗D.铜丝能导电、洁厕精除垢13. 判断镁条在空气中燃烧是化学变化的主要依据是（）A.反应时发光B.反应后生成白色氧化镁粉末C.反应时放出热量D.镁条逐渐变短14. 下列物质的用途，利用其化学性质的是（）A.石灰石用作建筑材料B.锰钢用作钢轨C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤15. 下列成语描述的现象属于化学变化的是（）A.木已成舟B.铁杵成针C.滴水成冰D.煮豆燃萁二、多选题（本题共计 2 小题，每题 3 分，共计6分，）16. 下列说法正确的是（）A.化学变化中不一定发生物理变化B.蓄电池充电时，电能转变成化学能C.催化剂增大了反应速率，但不能改变生成物的质量D.有颜色改变的变化一定是化学变化17. 下列转变中，一定发生化学变化的是（）A.由混合物变成纯净物B.由单质变成氧化物C.由固态变成气态D.由化合物变成单质三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 阅读材料，回答问题：材料：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．材料：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引材料：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧（化学式为）的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．请总结臭氧的有关知识：物理性质：________；化学性质：________；用途：________；从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：________．19. 物理变化与化学变化最本质的区别是有没有________生成．20. 在化学变化过程中，常常同时发生物理变化．________（判断对错）四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）从宏观和微观两方面解释混合物和纯净物、物理变化和化学变化．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 在描述一个化学实验时，经常要用到“反应条件”、“实验现象”、“实验结果”、“实验仪器”等关键词．阅读下列短文，划出符合上述要求的字或词，并在线下写出：“条件”、“现象”、“结果”、“仪器”．第一节化学课上，化学老师通过实验，把我们带入了一个全新的美妙的化学世界：老师用坩埚钳夹住镁带在酒精灯火焰上点燃，让我们认真观察镁带发生的变化，只见镁带燃烧时发出耀眼的强光和大量热，并生成白色粉末，老师告诉我们，这些白色粉末是反应时生成的氧化镁．为了激发同学们学习化学的兴趣，在课外兴趣活动中，老师又给我们演示了一个实验–加热碳酸氢铵．老师把一些碳酸氢铵放入试管中，并用铁架台和铁夹固定试管，用酒精灯加热，一会就闻到一股刺激性气味，老师告诉我们，这是氨气．同时在试管中有无色液体产生，这是生成的水，再把生成的气体用导管通入石灰水中，石灰水变浑浊，说明碳酸氢铵加热时有二氧化碳产生．23. 某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们开展了如下探究活动．请仔细阅读并完成下列探究报告．【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的．【分析猜想】分析空气中各种成分，寻找猜想依据．空气成分之一：氧气，与镁反应生成的氧化镁是白色固体．空气成分之二：________化学性质很不活泼，几乎不与其它物质反应．空气成分之三：水蒸气，打磨光亮的镁带放入沸水中，表面会附有白色固体并产生大量气泡；如果将镁带放到水蒸气中，也会发生上述反应，但产生的不是黑色固体．因此猜想：可能是镁与或________反应生成黑色固体．【实验一】镁带与氮气的反应（一）获取氮气（1）把空气液化，然后蒸发，先蒸发出来的气体就是氮气．这种方法属于________（选填“物理”或“化学”）方法．但在实验室里空气不易被液化．（2）以下是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是________．（填字母）（二）燃烧镁带，观察现象将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体．（三）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁．用化学式将该化学反应表示出来________【实验二】将燃着的镁带伸入盛的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内出现白色固体和黑色固体．与镁发生了反应，化学方程式为点燃，碳是黑色的固体．【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中反应产生的．【交流与反思】如果用足量的镁替代红磷进行空气组成实验，实验测得氧气体积与氧气所占空气真实比例相比较会________（偏大、偏小或相等）参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界 1.1 物质的变化和性质同步测试题一、选择题（本题共计 15 小题，每题 3 分，共计45分）1.【答案】B【考点】化学变化的基本特征【解析】此题是对物质变化的判断，从选项中选出属于化学变化的类型．解答的方法时必须分清物质变化的概念，即物理变化和化学变化．关键是看是否有新物质的生成，若有则属于化学变化，否则即为物理变化．【解答】解：、瓷碗破碎，仅是物质的形状发生变化，并无新物质生成，所以属于物理变化，故错误．、洗净的铁锅出现锈迹，属于铁在潮湿的空气中生成新物质三氧化二铁，有新物质的生成，所以属于化学变化，故正确．、潮湿的衣服经太阳晒，变干了，是物质状态的变化，即水由液态变成气态，属于物理变化，故错误．、夏天从冰箱取出的瓶子外壁迅速附着一层水雾，是物质状态的变化，即水由气态变成液态的液化现象，属于物理变化，故错误．故选2.【答案】B【考点】化学变化和物理变化的判别【解析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

人教版九年级化学上册复习_第一章_走进化学世界_1.1_物质的变化和性质_同步测试题(有答案)

人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界1.1 物质的变化和性质同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 化学反应的基本特点是（）A.发光放热B.生成气体C.生成沉淀D.生成新的物质2. 化学变化的本质特征是（）A.有颜色的变化B.有新物质生成C.一定有气体生成D.有发光放热的现象3. 下列说法你认为错误的是（）A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.化学变化的特征就是有新物质生成D.有发光放热等现象的变化一定是化学变化4. 下列过程中包含化学变化的是（）A.树根“变”根雕B.玉石“变”印章C.水果“变”果汁D.小树“变”大树5. 下列变化属于物理变化的是（）A.钢铁生锈B.电解水C.天然气燃烧D.分离液态空气制取氧气6. 下列不属于化学变化的是（）A.葡萄酿酒B.铁铸成锅C.死灰复燃D.面包发霉7. 下列变化中，属于化学变化的是（）A.矿石粉碎B.酒精燃烧C.汽油挥发D.冰雪融化8. 下列现象中，不一定发生化学变化的是（）A.浓硫酸放在空气中质量增加了B.爆炸C.烧碱溶液放在空气中质量增加了D.燃烧9. 下列日常生活中的变化属于化学变化的是（）A.瓷碗破碎B.气球爆炸C.燃放烟花D.西瓜榨成汁10. 下列变化中，主要涉及物理变化的是（）A.蔗糖溶于水B.葡萄酿成酒C.光合作用D.钢铁生锈11. 用途仅由物理性质决定的是（）A.石墨作铅笔芯B.生石灰作干燥剂C.作保护气D.作灭火剂12. 臭氧主要分布在距地面的高空，它能吸收大部分紫外线，保护地球生物，氧气能在放电的情况下转化为臭氧．氧气能转化为臭氧属于（）A.化学变化B.物理变化C.化学性质D.物理性质13. 下列变化产生的能量是化学变化的结果的是（）A.地热发电B.核反应发电C.火力发电D.风能发电14. 物理变化和化学变化的关系（）A.物质发生物理变化时一定伴随化学变化B.物质发生化学变化是一定伴随物理变化C.物质发生化学变化时可能伴随物理变化D.二者之间没有任何关系二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列说法正确的是（）A.化学变化中不一定发生物理变化B.蓄电池充电时，电能转变成化学能C.催化剂增大了反应速率，但不能改变生成物的质量D.有颜色改变的变化一定是化学变化16. 下列描述中属于物质的化学性质的是________属于化学变化的是________A.胆矾是蓝色的固体B.硫在点燃条件下能燃烧C.澄清石灰水中通入二氧化碳后变浑浊D.玻璃破碎17. 下列物质的用途与其化学性质相关的是（）A.用铝作导线B.用冰块做致冷剂C.用氮气作食品包装袋的填充气D.氧气支持燃烧tag_underline三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 化学变化中通常伴随能量的变化，能量通常表现为________、________和电能．19. 下列叙述中属于物理变化的是________．镁条在空气中燃烧蜡烛熔化．．铁生锈．________．20. 在物理变化中，分子本身________，在化学变化中，分子本身________．（以上填改变或不改变）四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）青冈小城夜晚时候路灯就开始照亮，既美化了小城，又方便人民的出行，路灯的灯罩是聚苯乙烯制成推测灯罩可能具有的性质（三点）五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 某同学在实验室中进行了下列实验：①取少量的胆矾放在研钵内，用杵把胆矾研碎；②将少量块状胆矾和研碎的胆矾分别加入两支试管中，向其中加入少量的水使其全部溶解；③再向上述两支试管中分别滴加氢氧化钠溶液．回答下列问题．（1）步骤①中，胆矾发生的是________变化．步骤②中，两支试管中的溶液均呈________色．步骤③中看到的现象是________，该过程发生的是________变化．（2）上述实验中，哪些事实可以说明块状的胆矾和研碎的胆矾是同一物质？23. 蔗糖是我们经常食用的一种调味品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？化学兴趣小组决定探究蔗糖的组成元素．（1）提出问题：蔗糖是由哪些元素组成的？（2）猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖受热时间过长，变成黑色，因此猜想蔗糖中含有碳元素，或许还有其他元素．（3）收集资料：①蔗糖可以燃烧、受热能分解，这都属于蔗糖的________ （填“物理”或“化学”）性质；②化学反应前后元素的种类________（填“变多”“不变”或“变少”）．（4）设计实验：方案一：将蔗糖放在一密闭容器中加热，观察到容器内壁有水珠、蔗糖逐渐变黑，这说明蔗糖是________由元素组成的．方案二：在空气中直接点燃蔗糖，不易燃烧；但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖很容易被点燃，说明烟灰在此可能起________作用；分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置在蔗糖火焰的上方，观察到的实验现象是________．（5）反思：你认为哪个实验方案不够严谨：________；为什么？________．参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习第一章走进化学世界 1.1 物质的变化和性质同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】D5.【答案】D6.【答案】B7.【答案】B8.【答案】B9.【答案】C10.【答案】A11.【答案】A12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】B二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】B,C16.【答案】B,C17.【答案】C,D三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】光能,热能19.【答案】,动植物呼吸20.【答案】不改变,改变四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】耐腐蚀；耐高温；绝缘．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】物理,蓝,有蓝色沉淀生成,化学（2）说明块状的胆矾和研碎的胆矾是同一物质的事实是：块状的胆矾和研碎的胆矾都是蓝色的；加水后都得到蓝色溶液，所得的溶液都能与氢氧化钠溶液发生反应生成蓝色沉淀；答：块状的胆矾和研碎的胆矾都是蓝色的；加水后都得到蓝色溶液，所得的溶液都能与氢氧化钠溶液发生反应生成蓝色沉淀．23.【答案】不变．化学,不变、、,催化,玻璃片上有水珠、石灰水变浑浊方案二,蔗糖在空气中燃烧，空气中也有二氧化碳和水。

2019年度人教版化学九年级上册同步练习：第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质(有答案)

人教版九年级上册第一单元走进化学世界1.1物质的变化和性质同步习题(word无答案)

2019秋人教九年级上册化学第1单元：走进化学世界练习和答案

2019年精选初中化学九年级上册第一单元 走进化学世界课题1 物质的变化和性质人教版复习巩固[含答案解析]七

人教版九年级化学上册同步训练1第一单元课题1物质的变化和性质(含答案)

九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题1《 物质的变化和性质》知识点(有答案解析)

人教版九年级上册化学第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 课时一练

人教版化学九年级上册 第一章 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 同步基础训练题 含答案

2019年九年级化学上册第一单元《走进化学世界》1.1物质变化和性质提高练习题(word版有答案)

人教版九年级化学上册同步教学第1单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化

九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质练习(含解析)新人教版(2021年整理)

九年级化学上册第1单元 课题1 物质的变化和性质练习题

新人教版九年级化学上册 同步练习及答案(第1单元课题1_物质的变化和性质)

2019版九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题1 物质的变化和性质试题新人教版

人教版九年级化学上册练习：第一单元走进世界课题1物质的变化和性质.docx

人教版九年级化学上册复习_第一章_走进化学世界_1.1_物质的变化和性质_同步测试题(有答案)

人教版九年级化学上册复习_第一章_走进化学世界_1.1_物质的变化和性质_同步测试题(有答案)

2019年精选初中化学九年级上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质人教版复习巩固[含答案解析]七

九年级化学上册第一单元《走进化学世界》课题1《物质的变化和性质》知识点(有答案解析)

人教版九年级上册化学第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质课时一练

人教版化学九年级上册第一章走进化学世界课题1 物质的变化和性质同步基础训练题含答案

人教版九年级化学上册同步教学第1单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质第1课时物质的变化

九年级化学上册第1单元课题1 物质的变化和性质练习题

新人教版九年级化学上册同步练习及答案(第1单元课题1_物质的变化和性质)

2019版九年级化学上册第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质试题新人教版