什么是问卷调查
如何设计调查问卷1
问卷设计1.调查问卷调查问卷是调查研究中用来收集资料的主要形式。
它的形式是一份预先精心设计好的、用来测量人们的行为、态度和特征的问题表格。
研究者所需要了解和掌握的那些变量特性,各种测量指标,就是通过问卷中的问题反映出来的。
问卷主要有两种类型一种叫自填式问卷,即由调查员发给(或邮寄给)被调查者,由被调查者自己填写的问卷;另一种叫访问式问卷,即由调查员按照问卷内容向被调查者提问,并根据被调查者的回答来填写的问卷。
虽然不同问卷所要调查的具体内容是不同的,但概括起来,所有问卷调查的题材都可归结为三大类。
(1)某一人群的社会背景。
即有关人们各种社会特征的资料。
这种资料既包括某些人口统计方面的内容,如性别、年龄、职业、婚姻状况、文化程度等;也包括人们生活环境方面的内容,如家庭构成、居住形式、学校类型、社区特点等。
这类题材客观性很强,所有的问卷都或多或少地包括这一题材中的内容。
注:这是任何问卷都不能缺少的,缺少这部分内容,就没有办法对资料进行分析,问卷可能就是废卷。
(2)某一人群的社会行为和活动。
即有关人们“做了些什么”以及“怎样做”等方面的资料。
如人们每天几点钟起床、每周从事多长时间的体育活动、家中出谁来辅导孩子等这类题材也属于客观性、事实性的,往往构成大部分问卷的主体内容。
(3)某一类人群的意见和态度。
即有关人们“想些什么”、“如何想”或“有什么看法”、“持什么态度”等方而的资料。
比如大学生如何看待考试作弊现象、人们对个税征收起点的确定怎么看、人们选择婚姻对象的标准是什么等。
这类题材属于观念性的、主观性的,它也是问卷中很重要的一部分,构成各种民意测验、舆论调查、社会心理调查的主要内容。
2.问卷的基本结构尽管实际调查中所使用的问卷各不相同,但通常一份问卷形式上都包括如下几个部分:问卷名、封面信、指导语、问题及答案、编码及其他资料等。
(1)问卷名、即问卷的标题它是对调查主题的概括说明,以使被调查者能够一目了然地获悉可能要回答哪方面的问题。
海外问卷调查是做什么的?适合什么样的人做?
海外问卷调查是做什么的?适合什么样的人做?这几年大环境不太好,我身边很多做实体生意的老板,都没有选择继续坚持,而是直接倾向于倒闭,等待形势好转再经营。
也有一些老板,转型做起了互联网生意,随着项目的深入,他们也越发感受到互联网项目的优势,比如轻资产、可放大、高利润、不需要游走关系等等。
其实这几年不管是创业环境,还是就业环境,都不太好。
在以前,我们都不怎么相信大环境会影响到我们的生活,但是这几年的经历,却来来回回地教育了我们什么叫真实。
虽然实体经济一片惨淡,但一些互联网项目却没有受到太大影响,反而因为人们在网络上的时间增加,有些互联网项目变得更加吃香!橙河海外问卷我做的是海外问卷调查,其实我也明显感受到了从去年开始,陆续有很多人开始关注这个项目,而且一些做得早的朋友,现在也已经拿到了比较不错的结果。
他们跟我说:之前一直觉得网络项目都是虚拟的,没有实实在在的东西,不靠谱!现在做了以后觉得,还是比我们线下生意好做多了!橙河海外问卷他是云南人,之前也从来没接触过这个行业,带着一个小伙子,公司就2个人,从什么都不懂开始做,第一个月,刨除房租水电、工资成本,纯利润3W!而他实际的投入也就不到5w 块钱。
你说在现实生活里,什么生意能做到这种程度的?虽然互联网时代这个词,我们感觉已经听腻了,但很多人的思维依旧停留在上个世纪一样的,好像创业不投个几十万,不开个奶茶店、不开个饭店,就不叫创业一样……我身边还有一些小年轻,创业项目喜欢选一些看起来很新颖、概念很前卫的项目,比如亲子厨艺、青春娱乐趴什么的鬼项目,结果都是被割了韭菜。
橙河海外问卷扯远了,还是回到海外问卷调查这个项目上来,其实这个项目在国内已经存在了一二十年了,一直都有人在靠它吃饭,但也只是一直活跃在小圈子里,算是比较冷门。
因为第一我们的线下市场很庞大,前几年做实体生意赚钱相对还是容易的,只要选对行业,对接好供应链,资金到位就可以开始了,所以大家都没怎么关注互联网生意。
问卷调查的维度
问卷调查的维度
问卷调查的维度通常涉及以下几个方面:
1. 个人信息维度:调查参与者的基本个人信息,如年龄、性别、教育程度、职业等。
2. 行为维度:调查参与者的行为习惯、购买意愿、使用频率等。
3. 意见与态度维度:调查参与者对某一事物的意见、态度、看法等。
4. 偏好维度:调查参与者对某一事物的偏好、喜好倾向、产品特性偏好等。
5. 满意度维度:调查参与者对某一产品、服务或体验的满意度级别。
6. 知识和认知维度:调查参与者对某一领域的知识水平和了解程度。
7. 购买决策维度:调查参与者在做出购买决策时所考虑的因素和重要性。
这些维度可以根据具体的调查目的和研究问题进行调整和追加。
同时,在设计和选择维度时,需要确保维度之间的互相关联性较低,以保证调查结果的准确度和可信度。
第四章 问卷调查法实战
(四)调查背景
调查背景部分通常放在问卷最后,主要是有关调查
进行情况和被调查者情况的记录。 1.访问员姓名、编号 2.被调查者情况 3.调查地点、调查开始时间与结束时间
4.被调查者合作情况、理解情况、对下次调查的参
与态度
第二节 问卷中的问题类型
态度的
分类的
划分受访者类别的信息,如性别、年龄、 所有调查 社会阶层、居家地点、房屋形式、家庭 组成等
1.行为问题
这类问题是要知道人们做些什么,例如:
Q:请问您和您的朋友之间有没有讨论经济问题?
□1.常常 □3.很少 □2.偶尔 □4.从来没有
2.态度问题
态度的问题是要挖掘人们对某事的想法。例如:
3
问卷调查法可以进行大规模的调查。 问卷调查法节省时间、经费和人力,这是为 什么研究者经常采用问卷调查法的原因。
4
表10-1问卷分类表
形式 适用范围 适用方式
结构式
适用于大型访问计划(超过五十次访问),特别是 在消费者市场调查中,因为该调查比较有可能预料 到最可能的答案。
街头访问 家庭访问 电话访问 自行填写
3.表格式:用表格的形式表现人们的态度的差异。
实例:您觉得下列污染在你所在的城市是否严重?
(请在每一行适当的方框内打√) 很严重 比较严重 不太严重 不严重 不清楚
①灰尘
②噪音
③污水
④垃圾
(六)语义差异法
语义差异法是数值尺度法派生出来的,运用线段式的方 式而形成的一种题型。它将线段式中间的每一个点由文
□女
□未婚 □40-50岁
3.年龄:□20-30岁 □30-40岁
调查问卷的设计方法
3、被调查者的基本情况 是调查内容的一部分,它既可以单独置于主体内容之前,也可以与主体内容作为一部分。 个人被调查者基本情况 性别、年龄,家庭人口、职业、文化程度、收入、家庭住址、电话号码等 单位调查者基本情况 属性、行业、规模、商品种类、资产总额、通讯地址、电话号码等
4、调查主体内容 用来调查所需收集的信息,由一系列问题和相应的答案组成。 5、计算机编号 为了便于统计,在问卷设计时就要对问卷本身和问题的基本资料和可能收集的资料进行预先编号 例:6.4 请问您购买衣服时最注重的因素是:A、价格;B、舒适;C、式样 其中6.4为该问题计算机编号,6.4—A是答案“价格”的计算机编号 6、作业证明记录 用以登记调查访问工作的执行和完成情况,包括调查时间、地点、调查者姓名,被调查者姓名或名称
1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Wednesday, May 26, 2021May 21Wednesday, May 26, 20215/26/2021
第二讲 问卷调查法
2.自行设计问卷
2.1问卷的设计 2.2问卷的基本结构 2.3一份良好问卷的标准
2.1问卷的设计——核心是“问题”(题项)
2.1.1如何产生“问题” 2.2.2“问题”的类型 2.1.3“问题”如何定量描述(赋值) 2.1.4评价“问题”好坏的标准 2.1.5如何排列“问题”
等距数据:加减运算。
比率数据:四则运算。
类别、顺序、等距与比率数据的比较
数据类型 适合的统计分析方法
类别
顺序 等距
计算个数、比率、众数、卡方检验、品质相关等
中位数、百分位数、等级相关、秩次检验等 平均数、标准差、积差相关、t检验、F检验等
比率
几何平均数、相对差异量等
常见问题
问卷设计时根本没有考虑赋值问题(即计分 方法),只有问题与选项; 测量同一变量的单位不同(计分方式不同); 没有考虑后续应怎么对数据进行统计分析。
小学4-6年级个人文明礼仪调查问卷
1.平时在家里,爸爸妈妈经常教育你见到长辈要问好吗? ( ) A.经常说 B.遇到长辈时才会叫我问好 C.有时会说 D. 从来没说过 2.在学校里,老师会经常开展文明礼仪的相关活动吗?( ) A.经常开展 B.有时开展 C.从没开展过 3.小华和长辈一起吃饭时,小华应该怎么做?( ) A.请长辈先入座 B.等长辈动筷了再动筷 C.夹菜时用筷 子在盘中挑拣 D.站起来夹长辈面前自己喜欢吃的菜 E.口 含食物讲话 F.用完餐,向长辈礼貌招呼后才离席 G.帮父 母收拾餐桌 4.每天早上进入校园后,有同学和你打招呼吗?( ) A.每天都有 B.有时会有 C.从来没有
2致谢23一份良好问卷的标准目的明确表述准确语言通俗理解清楚避免主观倾向问题数量应适宜具有良好的信效度问卷数量与时间的控制从理论上讲问卷的题目不能太少但从现实上讲为了不至于让被调查者有厌烦情绪问卷题目不能过多一般应控制在70题以内最好是4050题之间
第四章 调查问卷的设计
封闭式问题
就是设计者提供若干个备选答案,以便 被调查者从中选择。这些备答案当然是 互斥的,同时又是完备的。封闭式问题 与开放式问题特征正好相反。封闭式问 题形式规范、填答方便、省时省力,获 取的信息比较集中,也便于定量分析。
你最喜欢看哪类电视节目? 1 新闻节目 2 体育节目 3 文艺节目 4 其 他节目
青年发展状况调查问卷
问卷编号: 城市编号: 亲爱的青年朋友: 你好! 为了了解新世纪青年的工作和生活情况,探索青年成长和发展 的有效途径,我们在全国12个城市开展了这项调查。本调查不用 填写单位和姓名,大约只耽误你15分钟的时间。请根据自己的实 际情况填写。你的回答将代表与你一样的青年朋友,相信你会认 真完成。 送给你一件小小的礼物,以感谢你的支持与合作! 全国12城市“青年发展状况”课题组 2004年3月30日
居民同志: 您好!我们是国家科技部中国科技促进发展研究中 心的调查员。为全面了解公众对于食品安全的认识, 增强公众的食品安全意识,帮助政府更好地制订有 关食品安全的政策,我们组织了本次调查,希望能 够得到您的支持和配合。 我们的调查不会给您个人以及您的家庭带来任 何不利影响,而且对您的回答我们将按照《统计法》 予以保密,调查数据只作为科学研究之用。我们希 望了解的是您的真实想法,答案无所谓对错,请将 您的真实情况和想法毫无保留地告诉我们。谢谢。 科技部中国科技促进发展研究中心 2007年7月
种态度调查问卷。 态度调查常常出现判断标准不一致的问题。――如 上例中何种程度才能称作喜欢? 建议:将意见问句转换为事实问句,将判断的时 间标准确定为每月在线购买多少次,避免分歧。
问句的种类
(3) 解释问句
例:你为什么选择网上购物?
问卷的一般结构及其设计的基本原则
Q1 ………… Q2 ………… Q3 ………… Q4 …………
调查问卷的种类
是由被调查者自 己填答的问卷
果调查对象看不懂,或听不懂问题,回答只能 是随心所欲,模糊不清。如:
你是否喜欢语文和数学? 你喜欢吃什么?这个问题就不明确,回答什么 ,是指主食、蔬菜、水果、鱼类、肉类等。 你每天吃几两肉?有时问题太精确也无法回答 ,类似问题主观要求精确,但实际中是无法得 到答案的。
3.答案准确、可靠 问题的答案是我们进行分析推理的依据,答案
,文盲指15岁以上不识字或只识几百字以下者。
问题和答案
问题和答案是问卷的主体。 问题从形式上看,可分为 开放式问题(open-ended question ) 封闭式问题(closed-ended question) 半封闭半开放式
开放式问题
问题不设备选答案,应答者自己用语言回答问 题,答案是应答者的语言记录。这种方式应答者 的思维不受限制,可以自由发挥,但由于个体间 对问题的理解与认识不同,答案相差较大,不易 进行统计分析,一般用于征求意见、建议的社会 性调查,在进行有关健康的科学研究性的调查中 ,开放式问题比较少见。
问题及答案的设计
问题及答案书写注意以下几点:
1.文字简洁、直接和熟悉 文字既要有一定学术气氛,又要考虑能够
被所有调查对象接受,特别要注意与文化程 度最低的调查对象沟通的技术。问题的语言 尽量简单,通俗易懂,不要使用复杂的抽象 的概念及专业术语。
2.问题清晰、明了和唯一 模糊的问题不易提问,也不易准确回答,如
问卷调查法相关概念、类型及特点的研究-社会学理论论文-社会学论文
问卷调查法相关概念、类型及特点的研究-社会学理论论文-社会学论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——问卷调查法是教育研究中最基本、最常用的方法.美国哥斯(Koos,IV)所着《教育上的问卷法(QuestionnaireinEducation)》发现约占四分之一的研究是全部或局部采用问卷法搜集资料的〔1〕.近年来,在我国的调查研究中也越来越普使用问卷调查法〔2〕.当研究的方向与目的确定之后,方法就起着决定作用.正如过河需要桥和船一样.恰当研究的方法,就可以沿着正确的方向,达到研究的目的,起到辨别知识真伪,扩充知识数量与范围,获得新的发现,启发人的思想作用.问卷调查法的产生和广泛运用,为教育及社会科学研究从微观走向宏观,从定性走向定量,从思辩走向实证,提供了一条可行的途径,其研究结论可为解决问题、改进现况并计划未来提供依据.本研究从问卷调查法研究的概念、特征、类型、优缺点、步骤等进行综述.1关于问卷调查法相关概念的研究1.1关于问卷概念的相关研究关于问卷的概念,不同的学者发表了自己的见解.孟庆茂提出问卷是一种问题或表式,而问题内容乃是研究者所要探讨、研究的事项,并藉此制成问卷的形式,分发或邮寄给与研究事项有关的人士,请其依照填答说明,据实回答问题.也可在指导者的指导下当面填答,或访问填答的方式进行.〔3〕李方提出问卷是由研究者设计、邮寄或面交给回答者自己填答的问题表格.〔4〕梅雷迪斯D.高尔,沃尔特R.博格,乔伊斯P.高尔认为问卷(questionnaires)是所有的抽样调查对象提出若干个同样问题的书面调查材料.〔5〕陈伙平提出问卷就是根据研究课题的需要而编制成的各种问题表格,由调查对象自己填写答案的一种收集资料的工具,同时又可以作为测量个人行为和态度倾向的测量手段.〔6〕范伟达,范冰提出问卷就是为了调查研究而设计的问题表格.它既是一种搜集数据的结构化技术,又是实施各种调查方法的一种必备的工具.〔7〕由此可见,对于的问卷的概念,不同学者的观点基本一致.大部分学者都认同问卷是按顺序事先设计的反映调查目的和调查内容的一系列问题及答案组成的,从调查对象那里获取信息(如:个人行为和态度倾向等)的结构化书面材料.1.2关于问卷调查法概念的相关研究问卷调查法最初由英国的高尔顿创立,他于1882年在英国伦敦设立人类学测验实验室,把需要调查的问题都印成问卷寄发出去收集资料.从此,人们探索社会现象的奥秘、认识社会现象的规律性增添了一种新的工具.时至今日,电子计算机技术的发展,社会统计指标的建立,多元统计分析方法的完善,也都使得问卷调查相比以前在收集、整理资料上更快捷、更科学,为问卷调查法的广泛运用提供了必要的客观条件.但关于问卷调查法概念的观点,学者们并不完全一致.国内一些学者提出的观点有:卓挺亚认为问卷调查是指研究者使用统一、严格设计的问卷来收集教育资料、数据的一种研究方法.〔8〕杨丽珠认为问卷法是研究者把要研究的主题分为详细的纲目,拟成简明易答的一系列问题,编制成标准化的问卷,然后根据收回的答案,进行统计处理,得出结论的方法.〔9〕孟庆茂认为运用问卷作为搜集资料工具的研究方法.〔10〕李秉德认为问卷调查法是调查者用书面或通讯形式收集资料的一种手段,即调查者就调查项目编制成问题或表式,分发或邮寄给有关人员,请求填写答案,然后收回整理,统计和研究.〔11〕可见,问卷调查法是研究者依照标准化的程序,把问卷分发或邮寄给与研究事项有关的人员,然后对问卷回收整理,并进行统计分析,从而得出研究结果的研究方法.其中,问卷的设计、实施和结果处理都是严格按照一定的原则和要求进行,笔者认为标准化保证问卷法的有效性重要前提.2问卷调查法类型的相关研究社会科学研究者和教育科学研究者都对观察法研究做了分类,他们从不同的角度对观察法研究进行分类,但大体上是一致的.根据不同的方式将调查方法分类;2.1根据调查方式分类简明,将问卷调查方法分为可分为邮寄问卷调查、网上访问问卷调查、电话访问调查、和座谈会问卷调查等.〔12〕邮寄问卷调查法是将问卷寄给事先选择好的调查对象,调查对象完成问卷之后将问卷寄回给调研人员的一种问卷调查方法.网上访问问卷调查是在因特网上制作好问卷,并在因特网上进行调查的一种方法.电话访问问卷调查是指选取一定的受访者样本,然后拨通电话,提出问卷上所列出的一系列问题.访问员用一份问卷和一张答案纸,在访问过程中用铅笔随时记下答案.座谈会问卷调查是由熟知情况和富有实践经验的同志主持会议,依据事先准备好的问卷调查提纲,向到会者提出问题,让大家展开讨论,借以取得资料的一种方法.2.2根据填答的方式分类秦伟,吴军等将问卷调查可划分为自填式问卷调查和访问式问卷调查.〔13〕自填问卷调查法,是指调查者将调查问卷发送给被调查者,由被调查者自己阅读和填答,然后由调查者收回的方法.访问式问卷调查法则是指由一组经过挑选和培训的访问员,就调查问卷上的问题对被抽中的调查对象进行访问,并按照问卷的格式和要求记录调查对象的答案.2.3根据调查者对问卷的控制程度分类邬春芹将问卷调查分为结构型问卷调查和非结构型问卷调查.〔14〕结构型问卷调查法是指调查者根据课题的要求或调研的理论假设,对所提出提问方式、措词、提问顺序,以及整个问卷格式规则的问题来收集资料的方法.非结构型问卷调查法又称开放型问卷调查法,以从提问方式、措词、表达形式到提问顺序都无硬性规定或预先的逻辑设定,而只是根据调研课题的需要对调查的方向、内容作了大致的限定调查问题来收集资料的方法.很多学者都是从以上三个角度对问卷调查法研究进行分类的.各种问卷类型各有其优缺点、适用条件和各自的局限性,但它们之间又存在着相互补充的关系.在教育科学研究中,由于教育现象的内外在各种因素的相互影响和制约,常常需要进行综合使用.总之,作为教育研究者,应体认到方法只是达成研究目的的工具或手段,建立方法为人所用,而非人为方法支配的研究共识,为所研究的问题选择最合宜的研究方法,获得周延的研究结论,达成研究目的.3关于问卷调查法特点的相关研究3.1工具的标准化杨丽珠提出问卷法是将研究的课题分为若干种项目(特质),然后再根据这些项目拟出具体题目编制成问卷,让被试选择.问卷法严格按照标准化测试的设计程序编制问卷,试题是否可信有效,要经过信度、效度考验.〔15〕朱德全认为问卷法以统一的方式发放相同的问卷,提问和回答的方式也一样,问卷的形式、内容以及实施过程都具有标准性.〔16〕问卷调查法的标准化程度一般较高.问卷调查法是严格按照统一设计和固定结构的问卷进行的研究,问卷的设计、问卷调查法的实施及结果的处理和分析等都严格按照一定的原则来进行,从而保证了问卷调查法的科学性、准确性和有效性.〔17〕综上,标准性是实证主义的理论基础对它提出的内在要求.由于标准性,调查结果对调查员专业素质的依赖性就减弱了.研究者如果需要更多调查员,这些调查员也无需太多的专业知识,只要按照事先确定好的实施步骤和要求进行,就可以获得实施者想要的资料.3.2过程的间接性、匿名性邬春芹认为在检验真理的标准上,实证主义者主张以经验为客观标准.〔18〕涂尔干(最具代表性的实证主义者)认为社会科学的任务不在于说明社会现象应该是什么,或者必须是什么,科学的任务仅在于说明社会现象是什么.因此,涂尔干认为社会科学无需对事实做出价值判断,而应该采取价值中立的原则.对社会事实的认识是涂尔干实证主义方法论的突出表现.〔19〕周德民在社会调查原理与方法一书中就提出问卷法可在不直接与被调查者面对面接触的情况下完成调查工作.被调查者在完成问卷时不仅可以不受他人干扰,填写单独进行,自由地表达态度与意见,而且填答的问卷不要求署名.因而,问卷法具有很好的匿名性.〔20〕由于社会事实是存在于人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式,同时通过一种强制力,施加于每个个人.〔21〕这些社会事实若想尽量原原本本的描述出来,依赖于人们是否袒露心声,这样,实施过程中,调查者与被调查者不直接见面,回答的问卷不要求署名,保证过程的间接性、匿名性就很有必要.可见,实施匿名性是实证主义方法论价值中立的原则的体现,这样,有利于被调查者袒露真实情况,避免加工,判断,研究者更能通过调查认识到社会现象是什么.3.3结论的量化问卷调查法以实证主义为方法论,实证主义方法论强调对研究假设进行实证和整体主义研究,主要采用定量的研究方法.涂尔干实证主义方法论的基本观点之一:社会科学和自然科学的研究对象是一样的,都是纯客观的,社会现象的背后存在着必然的因果规律.因此,社会科学可以运用自然科学的方法来研究社会.〔21〕陈伙平认为问卷调查不仅能取得数量标志的数量资料,还可以获得有关以属性、品质、态度为标志的计数资料.这些资料都能通过统计处理的方法进行量化分析,使结果更为客观、真实、系统、科学化,提高了研究结果的水平.〔22〕王洪伟认为在现代社会调查研究中抽样一问卷一定量分析这三者的结合,构成了现代统计调查的基本特征.〔24〕可见,在问卷调查法中,所获得的具体数量资料或计数资料,都可通过量化分析得出科学的结论.如此,研究者便以有效的数字实现复杂宏观世界中现象或问题的精确把握.从以上特点我们得出,问卷调查法是在实证主义方法论指导下,发展出一套比较完整的、具体的、可操作的,具有程序化、匿名化和量化特点的研究方法.4总评问卷调查法是以有效的数字实现复杂宏观世界中现象或问题的精确把握的科学方法,是为解决问题、改进现况并计划未来提供现实依据的研究方法,是研究社会现象背后的各种社会力量作用下产生的客观事实的研究方法.问卷调查法的产生和广泛运用,为教育及社会科学研究从微观走向宏观,从定性走向定量,从思辩走向实证,提供了一条可行的途径,研究者若能有效利用这一方法,无疑掌握了通向未知认识领域的利器.通过本综述对关于问卷调查法研究的观点一番系统的梳理,让我们对问卷调查法的概念、类型、特征等有了更清晰的认知.面对充满奥妙的教育世界,我们要认识到没有万能的方法.我们应用不同的方法、从不同的侧面对同一问题进行研究,实现对客观世界的完整理解和把握.。
电子格式的调查问卷是什么
电子格式的调查问卷是什么调查问卷是一种常见的调查研究工具,用于收集和分析大量数据。
随着科技的不断进步,传统的纸质调查问卷逐渐被电子格式的调查问卷所取代。
那么,电子格式的调查问卷到底是什么呢?电子格式的调查问卷是指在数字化平台上制作和填写的调查问卷。
与传统纸质问卷相比,电子格式的调查问卷具有以下几个特点。
首先,电子格式的调查问卷具有便捷性。
制作电子调查问卷只需要电脑和网络连接,无需额外的纸张和印刷成本。
被调查者可以通过电子邮件、社交媒体、网页链接等方式接收和填写问卷,无需寄送或亲自交付纸质问卷,节省了时间和资源。
其次,电子格式的调查问卷具有灵活性。
制作电子调查问卷可以使用专业的调查软件或在线问卷平台,具备丰富的问卷设计和编辑功能。
研究者可以根据需要自由选择和调整问题的顺序、添加图片或视频、设置逻辑分支等,使问卷更具个性化和针对性。
再次,电子格式的调查问卷具有高效性。
电子调查问卷可以自动计算和统计数据,减少了手工录入和整理的工作量。
研究者可以实时查看和分析问卷数据,快速获取调查结果,提高研究的效率。
此外,电子格式的调查问卷还具有数据安全性。
通过密码保护、数据加密和权限控制等措施,可以保护被调查者的个人信息和调查数据的安全。
同时,电子格式的调查问卷还可以进行数据备份和恢复,避免数据丢失和损坏。
然而,电子格式的调查问卷也存在一些挑战和限制。
首先,网络连接和技术设备的要求可能限制了一些特定群体的参与,例如年龄较大或技术能力较差的人群。
其次,由于网络环境的不稳定性,可能会导致问卷填写的中断或数据传输的失败。
此外,电子调查问卷还存在着数据篡改和信息不真实的风险,需要加强数据验证和质量控制。
总之,电子格式的调查问卷在现代社会中扮演着重要的角色。
它不仅提高了调查的便捷性和效率,还拓宽了研究者的选择和设计空间。
然而,在使用电子调查问卷的过程中,我们也需要充分考虑其限制和风险,并采取相应的措施来保证数据的准确性和可靠性。
问卷调查法的概念和种类
第十章问卷调查法第一节问卷调查法的概念和种类一、什么是问卷调查法问卷调查法也称问卷法,它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。
(1)问卷调查是标准化调查,即按照统一设计的有一定结构的问卷所进行的调查。
(2)问卷调查一般是间接调查,即调查者不与被调查者直接见面,而由被调查者自己填答问卷。
(3)问卷调查一般是书面调查,即调查者用书面提出问题,被调查者也用书面回答问题。
(4)问卷调查一般是抽样调查,即被调查者是通过抽样方法选取的,而且调查对象一般较多。
(5)问卷调查一般是定量调查,调查的主要目的是通过样本统计量推断总体。
二、问卷调查法的种类(学生自学)问卷调查,按照问卷填答者的不同,可分为自填式问卷调查和代填式问卷调查。
其中,自填式问卷调查,按照问卷传递方式的不同,可分为报刊问卷调查、邮政问卷调查和送发问卷调查;代填式问卷调查,按照与被调查者交谈方式的不同,可分为访问问卷调查和电话问卷调查。
报刊问卷调查,就是随报刊传递分发问卷,请报刊读者对问卷做出书面回答,然后按规定的时间将问卷通过邮局寄回报刊编辑部。
邮政问卷调查,就是调查者通过邮局向被选定的调查对象寄发问卷,请被调查者按照规定的要求和时间填答问卷,然后在通过邮局将问卷寄还给调查者。
送发问卷调查,就是调查者派人将问卷送给被规定的调查对象,等被调查者填答完后再派人回收调查问卷。
访问问卷调查,就是调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题,然后再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。
第二节问卷的设计一、问卷的一般结构问卷一般由卷首语、问题与回答方式、编码和其他资料四个部分组成。
(1)卷首语。
它是问卷调查的自我介绍信。
卷首语的内容应该包括:调查的目的、意义和主要内容,选择被调查者的途径和方法,被调查者的希望和要求,填写问卷的说明,回复问卷的方式和时间,调查的匿名和保密原则,以及调查者的名称等。
为了能引起被调查者的重视和兴趣,争取它们的合作和支持,卷首语的语气要谦虚、诚恳、平易近人,文字要简明、通俗、有可读性。
教育科学研究之问卷调查法
▪ 敏感性问题与开放性问题置于问卷最后
三、问卷修改与试测
▪ 试测目的:发现问卷中潜在的问题
➢ 受访者对于问题的了解是否有困难 ➢ 问题是否有模棱两可之处 ➢ 有助于了解问卷是否有达到研究目标
② 您住在本市吗?
是 □ 不是 □
③ 您家有空调吗?
有 □ 没有 □
④ 您赞成学分制吗 ?
赞成□ 不赞成□
▪ 得到的信息量太小, 不能了解和分析回答者中客 观存在的不同层次。
“是否式”题目例举
关于学生自主性情况的调查:① 是 ②否
▪ 我自己决定的事,别人很难让我改变主意 ▪ 我的行为不受班里舆论的影响 ▪ 学习上,我总是有自己的目标和计划 ▪ 当我干事情不顺利时,我从不轻易放下 ▪ 我不愿别人提示而愿独出心裁 ▪ 我每天坚持记日记,从没有间断过 ▪ 生活上我能自理,从不要别人帮忙 ▪ 学习中遇到挫折,我常常会半途而废
(四)问卷的长度
▪ 整份答卷要尽可能简短,其长度只 要足以获得重要的资料即可。如果 问卷大长,花时间太多,回答者有 可能不愿意或不认真回答。
▪ 一般团体30分钟,个人15分钟为宜
(五)问卷的编排
▪ (1)时间顺序 ▪ (2)内容顺序 ▪ (3)类别顺序
➢ 如先是“追星”的现状问题,然后是“追星” 的原因问题
第二部分:问卷调查步骤
▪ 研究问题的设定 ▪ 编制问卷 ▪ 问卷的修改与试测 ▪ 正式施测 ▪ 数据统计分析 ▪ 形成调查研究报告
一、研究问题的确定
▪ 即确定要研究问题的具体内容,这是要编 制问卷结构与项目的重要依据。
▪ 上例中…… ▪ 现状描述
➢ 究竟有多少学生加入了“追星”行列? ➢ “追星”现象究竟到了何种程度? ➢ 它对学生的身心健康,特别是学业是否造成了
在进行集体访谈时,应采取哪些具体操作方法
一、什么是问卷法?在什么情况下适宜采用问卷法?答:问卷法也称问卷调查法,它是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。
其中问卷是社会调查研究中收集资料的一种工具,它的形式是一份精心设计的问题表格,用以测量人们的特征、行为和态度,以及社会事物、社会现象的有关情况。
在下列情况下适宜采用问卷法。
1.大规模的抽样调查和定量分析。
2.成分单一的被调查总体。
二、什么是量表?在什么情况下适宜采用量表?答:量表是一种专门用于主观性指标的特殊类型的问卷。
它是在经验层次上对社会现象进行主观评价的具有结构强度顺序的测量工具。
其主要作用在于能通过间接的、定量的方式测量那些难以直接观测和客观度量的人们的主观态度,特别是测量态度和观念的不同程度和差异。
三、问卷调查步骤?答:问卷调查的实施步骤包括设计问卷、选择调查对象、分发问卷、回收问卷等过程。
设计问卷是在先期完成的选择调查课题、初步探索、提出研究假设等几项工作的基础上进行的。
进入设计阶段之后,需要根据前期工作的结果,按照一定的原则,认真设计问卷的问题与答案。
这项工作的传统作法是卡片法和框图法。
调查者要根据调查目的、问卷内容和难易程度,针对调查总体的不同情况,对调查对象加以认定,努力选择最适合的、较单一的社会群体。
至于调查对象的数量,如果总体规模不大,则可把它的全部成员都作为调查对象。
如果总体规模较大,则可用抽样方法选择调查对象。
分发问卷有多种方式。
采取何种方式对问卷的回复率有重大影响。
在条件许可的情况下,应尽可能采取电话问卷、直接送发问卷的方式进行调查。
回收问卷首先必须作到前面提到的选择具有吸引力的调查课题、挑选恰当的调查对象、提高问卷的设计质量、采取回复率较高的问卷调查方式等工作。
此外,还应注意:争取知名度高、权威性大的机构支持;尽可能通过宣传,增加调查的吸引力;对问卷的回收进行主动的追踪;认真研究无回答和无效回答现象,采取必要的后续措施。
问卷调查的方法与技巧
填写说明——例2
300.在小学升初中的过程中,你 择校了吗?
□1. 我是择校来这所学校的 □2. 择校了,但没成功,最后还
是来了这所学校 □3. 没有择校,是电脑派位来的
在300题中,
如果你选择了1,请继续回答301- 308题;
如果你选择了2,请继续/直接回答 309题;
如果你选择了3,答题到此结束。
日 复 一 日 的 努力只 为成就 美好的 明天。 23:58:4523:58:4523:58W ednesday, January 06, 2021
安 全 放 在 第 一位, 防微杜 渐。21.1.621.1.623:58:4523:58:45January 6, 2021
加 强 自 身 建 设,增 强个人 的休养 。2021年 1月6日 下午 11时58分 21.1.621.1.6
——问题的发现 ——问题的分析 ——问题的解决
● 调查学生厌学的原因:
——来自于学生方面的原因 ——来自于教师方面的原因 ——来自于家庭方面的原因 ——来自于社会方面的原因 ……
其中来源于学生方面的原因
——来自于学习习惯的原因; ——来自于学习态度的原因; ——来自于学习方法的原因; ——来自于知识缺乏的原因; ——……
(4)调查问卷正文
是调查问卷的主体,一般包括若 干个问题,每个问题应有序号、 问题、备选答案等。
(5)结束语
用一句简短而有情感的语言来表达 对被问者的感谢。
举例: 因题目较多,请您再检查一下
是否有遗漏的题。 最后,再一次对您的大力支持
表示衷心的感谢!
三、调查问卷设计的原则和标准 (一)出发点:为回答者着想
例如:
您的孩子是跨区择校的吗?
□① 是
世界唯一的调查问卷是什么
世界唯一的调查问卷是什么在当今信息爆炸的时代,调查问卷已成为了解人们观点和态度的重要工具。
无论是市场调研、社会调查还是学术研究,调查问卷都是收集数据和信息的常用方式。
然而,在众多的调查问卷中,是否有一份可以被称为世界唯一的调查问卷呢?答案是肯定的。
世界唯一的调查问卷就是每个人的内心。
每个人都有自己独特的思想、观点和态度。
这些内心的想法和感受无法被其他人完全理解和体验,只能由自己来描述和表达。
因此,每个人都可以被视为一个独特的调查问卷。
内心调查问卷是一份没有固定问题和选项的问卷,它是一份开放式的问卷,可以自由回答和表达。
每个人可以根据自己的思考和感受来回答问题,没有任何限制和束缚。
这样的问卷能够真实地反映一个人的真实想法和态度,不受其他因素的影响。
内心调查问卷的好处在于它能够帮助人们更好地了解自己。
通过自我反思和思考,人们可以更加清楚地认识到自己对事物的看法和态度。
这种自我认知的提升有助于人们更好地处理问题和决策,提高个人的生活质量和工作效率。
当然,内心调查问卷也有一些局限性。
首先,人们的内心是复杂而多变的,有时很难准确地表达出来。
其次,人们的内心受到情绪、环境等因素的影响,可能会导致回答不准确或有偏差。
所以,内心调查问卷只能作为了解个人想法的参考,不能完全取代其他形式的调查问卷。
总之,世界上唯一的调查问卷是每个人的内心。
每个人都有自己独特的思想和观点,只有通过自我反思和思考,才能真正了解自己。
内心调查问卷能够帮助人们提高自我认知,更好地处理问题和决策。
虽然有一些局限性,但内心调查问卷仍然是一种重要的工具,可以帮助人们更好地了解自己和他人。
调查问卷和量表有什么不同?不是所有的题项都可以做信度效度分析
调查问卷和量表有什么不同?不是所有的题项都可以做信度效度分析一、编制的依据和目的上的区别量表以理论和构念为依据,而问卷以研究目的为依据。
量表的编制需要以一定的理论和概念含义为基础,例如性格的内向和外向,可以根据荣格的性格理论中有关内向和外向的特点来选择一些典型的行为然后编制。
而调查问卷只以调查研究的内容为依据,我想调查年龄、性别、收入、性格的自我评价等都可以。
不一定具有特定的理论依据。
此外,量表往往测量的是某一个概念主题或结构,量表的各个内容之间都与此主题相关,或者是这个主题的某个成分。
而问卷则比较分散,想要调查了解什么,就设计什么题目,这些题目之间不一定具有共同的含义和联系。
二、答题和计分方法上的区别量表的答题方式是统一的,每个题目的答案选项数量和答题方式是一样的,例如都是五点量表。
而问卷则不一定,问卷中不同的题目可以设置不同数量的选项以及不同的答题方式。
此外,量表都是单选题,而问卷则单选、多选和开放题都有。
三、在统计分析方法上的区别量表一般可以用来做因子分析,然后形成不同的因子分。
对于因子分,由于是连续变量,因此可以做各种高级的统计,例如独立样本t检验、方差分析、回归分析等等。
问卷的题目是分散的,只能对单个题目进行分析,并且都是描述性统计,部分题目可以进行卡方检验。
四、标准化程度的区别量表从编制和测量统计分析过程都是标准化和数量化的,一般需要经过试测、初测、正式测试等多个环节,并经过项目分析、探索性因子分析以及信效度分析之后才形成的。
科学性比较高。
而问卷一般只是前期编制时对题目的一些修改之后直接形成的,中间没有标准化的项目分析、因子分析以及信度、效度分析之类的。
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什么是问卷调查Last revision on 21 December 2020问卷调查培训目录:一、什么是问卷调查问卷调查,是市场调查的一种十分重要的方法。
是根据一定的调查目的精心设计的一份调查表格,通过问题的形式来记录被访者的回答和意见。
它可以是表格式、卡片式或者账簿式。
完美的问卷必须具备两个功能,即能将问题传达给被问的人和使被问者乐于回答。
要完成这两个功能,问卷设计时应当遵循一定的原则和程序,运用一定的技巧。
二、问卷设计的原则1、有明确的主题。
根据调查主题,从实际出发拟题,问题目的明确,重点突出,没有可有可无的问题。
2、结构合理、逻辑性强。
问题的排列应有一定的逻辑顺序,符合应答者的思维程序。
一般是先易后难、先简后繁、先具体后抽象。
3、通俗易懂。
问卷应使应答者一目了然,并愿意如实回答。
问卷中语气要亲切,符合应答者的理解能力和认识能力,避免使用专业术语。
对敏感性问题采取一定的技巧调查,使问卷具有合理性和可答性,避免主观性和暗示性,以免答案失真。
4、控制问卷的长度。
回答问卷的时间控制在20分钟左右,问卷中既不浪费一个问句,也不遗漏一个问句。
5、便于资料的校验、整理和统计。
三、问卷设计的程序1、明确调研的目的和内容问卷设计的第一步就是要把握调研的目的和内容,这一步骤的实质其实就是规定设计问卷所需的信息。
这同时也就是方案设计的第一步。
对于直接参与调研方案设计的研究者来说,他们也可以跳过这一步骤,而从问卷设计的第二步骤开始。
但是,对那些从未参与方案设计的研究者来说,着手进行问卷设计时,首要的工作是要充分地了解本项调研的目的和内容。
为此需要认真讨论调研的目的、主题和理论假设,并细读研究方案,向方案设计者咨询,与他们进行讨论,将问题具体化、条理化和操作化,即变成一系列可以测量的变量或指标。
2、搜集有关研究课题的资料问卷设计不是简单的凭空想象,要想把问卷设计得完善,研究者还需要了解更多的东西。
问卷设计是一种需要经验和智慧的技术,它缺乏理论,因为没有什么科学的原则来保证得到一份最佳的或理想的问卷,与其说问卷设计是一门科学,还不如说是一门艺术。
虽然也有一些规则可以遵循以避免错误,但好的问卷设计主要来自熟练的调研人员的创造性。
搜集有关资料的目的主要有三个:其一是帮助研究者加深对所调查研究问题的认识;其二是为问题设计提供丰富的素材;其三是形成对目标总体的清楚概念。
在搜集资料时对个别调查对象进行访问,可以帮助了解受访者的经历、习惯、文化水平以及对问卷问题知识的丰富程度等。
我们很清楚地知道,适用于大学生的问题不一定适合家庭主妇。
调查对象的群体差异越大,就越难设计一个适合整个群体的问卷。
3、确定调查方法的类型不同类型的调查方式对问卷设计是有影响的。
在面访调查中,被调查者可以看到问题并可以与调查人员面对面地交谈,因此可以询问较长的、复杂的和各种类型的问题。
在电话访问中,被调查者可以与调查员交谈,但是看不到问卷,这就决定了只能问一些短的和比较简单的问题。
邮寄问卷是自己独自填写的,被调查者与调研者没有直接的交流,因此问题也应简单些并要给出详细的指导语。
4、确定每个问题的内容一旦决定了访问方法的类型,下一步就是确定每个问答题的内容:每个问答题应包括什么,以及由此组成的问卷应该问什么,是否全面与切中要害。
在此,针对每个问题,我们应反问:(1)这个问题有必要吗(2)是需要几个问答题还是只需要一个就行了我们的原则是,问卷中的每一个问答题都应对所需的信息有所贡献,或服务于某些特定的目的。
如果从一个问答题得不到可以满意的使用数据,那么这个问答题就应该取消。
当然有些时候,还可以“故意”问一些与所需信息没有直接联系的问答题。
比如说在问卷的开头问一些中性的问答题,可以让被调查者乐于介入并建立友善的关系,特别是当问卷的主题是敏感的或有争议的。
有些时候“填充”一些问题来掩饰调查的目的或项目的资助(或委托)单位。
第一个原则是确定某个问答题的必要性,那么第二个原则就是必须肯定这个问答题对所获取的信息的充分性。
有时候,为了明确地获取所需的信息,需要同时询问几个问答题。
例如,大多数关于商品的选择方面的“为什么”问题都涉及两方面的内容:(1)“不好看,但好吃”,(2)“不好吃,但好看”,(3)“既不好看,也不好吃”。
此处为了获取所需的信息,应该询问两个不同的问答题:(1)“您是否认为××好看”(2)“您是否认为××好吃”在确定每个问答题的内容时,调研者不应假设被调查者能够对所有的问答题都能提供准确或合理的答案,也不应假定他一定会愿意问答每一个知晓的问题。
对于被调查者“不能答”或“不愿答”的问答题,调研者应当想法避免这些情况的发生。
“不能答”情况的发生,可能是被调查者“不知道”、“回忆不起来”或是“不会表达”。
对于“不知道”的情况应在询问前先问一些“过滤问题”,即测量一下过去的经验、熟悉程度,从而将那些不了解情况的被调查者过滤掉。
其次,被调查者可能对有些调查内容回忆不起来。
研究的结果表明,回忆一个事件的能力受三个因素的影响:(1)事件本身;(2)事件发生的时间跨度;(3)有无可能帮助记忆的其他事件。
问卷中回忆的问题可以是无帮助的,也可以是有帮助的。
无帮助的回忆一般会产生对实际情况低估的结果。
例如要被调查者在没有任何提示的情况下回答问答题目:“您知道在北京有哪些超市”这就是无帮助回忆的一个例子。
而如果列出一系列的企业的名称,然后问:“您知道下列的哪些超市”这就是有帮助的回忆通过给出一些提示来刺激被调查者的记忆。
对有些类型的问题被调查者是不能表达其答案的。
例如,询问他们喜欢到什么气氛的饭店吃饭,被调查者往往很难准确地表达。
不过如果给出一些描绘饭店气氛的可供选择的答案,被调查者就可以指出他们最喜欢的那一种。
否则如果他们不能表达,他们就可能忽视该问题并拒绝回答问卷的其余部分因此应当提供一些帮助,如图片、地图、描述性词汇等,来协助他们回答。
被调查者“不愿答”的问答题,有几种情况,其一是答卷人要花大力气来提供资料;其二是调查的某些问题与调查的背景不太符合(例如普通商品的消费与个人隐私问题放在同一问卷中就不相衬);其三是调查的合理目的,被调查者不愿意提供没有合理目的的调查;其四是敏感的问题。
鼓励被调查者提供他们不愿提供信息的方法,有如下几种:(1)将敏感的问题放在问卷的最后。
此时,被调查者的戒备心理已大大减弱,愿意提供信息。
(2)给问答题加上一个“序言”,说明有关问题(尤其是敏感问题)的背景和共性——克服被调查者担心自己行为不符合社会规范的心理。
(3)利用“第三者”技术来提问答题,即从旁人的角度涉入问题。
5、决定问答题的结构一般来说,调查问卷的问题有两种类型:封闭性问题和开放性的问题。
开放性问题,又称为无结构的问答题,被调查者用他们自己的语言自由回答,不具体提供选择答案的问题。
例如:“您为什么喜欢喜欢来华联购物”“您对我国目前的通货膨胀有何看法”开放性问题可以让被调查者充分地表达自己的看法和理由,并且比较深入,有时还可获得研究者始料未及的答案。
它的缺点有:搜集到的资料中无用信息较多,难以统计分析,面访时调查员的记录直接影响到调查结果,并且由于回答费事,可能遭到拒答。
因此,开放性问题在探索性调研中是很有帮助的,但在大规模的抽样调查中,它就弊大于利了。
封闭性问答题,又称有结构的问答题,它规定了一组可供选择的答案和固定的回答格式。
例如:您选择购买水果时考虑的主要因素是什么(1)价格(2)新鲜(3)口感好(4)有促销(5)颜色吸引人(6)其他,请汉字注明封闭性问题的优点包括以下几个方面:(1) 答案是标准化的,对答案进行编码和分析都比较容易;(2) 回答者易于作答,有利于提高问卷的回收率;(3) 问题的含义比较清楚。
因为所提供的答案有助于理解题意,这样就可以避免回答者由于不理解题意而拒绝回答。
封闭性问题也存在一些缺点:(1) 回答者对题目不正确理解的,难以觉察出来;(2) 可能产生“顺序偏差”或“位置偏差”,即被调查者选择答案可能与该答案的排列位置有关。
研究表明,对陈述性答案被调查者趋向于选第一个或最后一个答案,特别是第一个答案。
而对一组数字(数量或价格则趋向于取中间位置的。
为了减少顺序偏差,可以准备几种形式的问卷,每种形式的问卷答案排列的顺序都不同。
6、决定问题的措词很多人可能不太重视问题的措辞,而把主要精力集中在问卷设计的其他方面,这样做的结果有可能降低问卷的质量。
下面几个方面一定要多注意(1)问题的陈述应尽量简洁。
(2)避免提带有双重或多重含义的问题。
(3)最好不用反义疑问句:避免否定句。
(4)注意避免问题的从众效应和权威效应。
7、安排问题的顺序问卷中的问题应遵循一定的排列次序,问题的排列次序会影响被调查者的兴趣、情绪,进而影响其合作积极性。
所以一份好的问卷应对问题的排列作出精心的设计。
一般而言,问卷的开头部分应安排比较容易的问题,这样可以给被调查者一种轻松、愉快的感觉,以便于他们继续答下去。
中间部分最好安排一些核心问题,即调查者需要掌握的资料,这一部分是问卷的核心部分,应该妥善安排。
结尾部分可以安排一些背景资料,如职业、年龄、收入等。
个人背景资料虽然也属事实性问题,也十分容易回答,但有些问题,诸如收入、年龄等同样属于敏感性问题,因此一般安排在末尾部分。
当然在不涉及敏感性问题的情况下也可将背景资料安排在开头部分。
还有一点就是注意问题的逻辑顺序,有逻辑顺序的问题一定要按逻辑顺序排列,即使打破上述规则。
这实际上就是一个灵活机动的原则。
8、拟定问卷的初稿和预调查问卷的设计工作基本完成之后,便要着手问卷的排版和布局。
问卷排版的布局总的要求是整齐、美观、便于阅读、作答和统计。
问卷的初稿设计工作完毕之后,不要急于投入使用,特别是对于一些大规模的问卷调查,最好的办法是先组织问卷的测试,如果发现问题,再及时修改,测试通常选择20-30人,样本数不宜太多,也不要太少。
如果第一次测试后有很大的改动,可以考虑是否有必要组织第二次测试。
9、制成正式问卷当问卷的测试工作完成,确定没有必要再进一步修改后,可以考虑定稿。
问卷定稿后就可以交付打印。
正式投入使用。
四、问卷的结构和内容问卷的一般结构有标题、说明、甄别、主体、编码、致谢语6大部分。
(1)标题每份问卷都有一个研究主题。
研究者应开宗明义定个题目,反映这个研究主题,使人一目了然,增强填答者的兴趣和责任感。
例如,“XX店奶制品销售情况调查”,这个问卷的标题,把调查对象和调查中心内容和盘托出,十分鲜明。
我们在这里提这个常识性问题并不是多此一举,在实际工作中,有的同志不注意问卷的标题,要么没有标题,要么列一个放之四海而通用的标题。
(2)说明问卷前面应有一个说明。