儿童剧本
儿童话剧剧本范本(甄选18篇)
《儿童话剧剧本范本——甄选18篇》一、剧本简介1. 《小红帽与大灰狼》故事讲述了勇敢的小红帽在去奶奶家的路上，与大灰狼展开了一场智慧与勇气的较量。
最终，小红帽巧妙地战胜了大灰狼，救出了奶奶。
2. 《丑小鸭变白天鹅》讲述了一个生来与众不同的小鸭子，历经挫折和嘲笑，最终成长为美丽白天鹅的励志故事。
3. 《三只小猪》三只小猪兄弟分别建造了草房、木房和砖房。
在狡猾的大野狼的袭击下，草房和木房都被吹倒，砖房成功抵挡住了大野狼的进攻。
4. 《白雪公主与七个小矮人》美丽善良的白雪公主因皇后的嫉妒而逃亡森林，与七个小矮人结为朋友，共同抵抗邪恶皇后的阴谋。
5. 《阿里巴巴与四十大盗》勇敢的阿里巴巴在偶然间发现了四十大盗的藏宝之地，经过一系列智斗，最终战胜了邪恶的大盗，为百姓带来了安宁。
6. 《灰姑娘》善良的灰姑娘在仙女妈妈的帮助下，参加了王子的舞会，并与王子坠入爱河。
最终，王子通过水晶鞋找到了灰姑娘，两人幸福地生活在一起。
7. 《海的女儿》美丽的小人鱼公主为了追求爱情，勇敢地与女巫交易，用美妙的歌声换取了人类的双腿。
在经历重重磨难后，她最终化作了泡沫。
8. 《拇指姑娘》娇小的拇指姑娘在困境中始终保持乐观，她与燕子、癞蛤蟆等小动物结为朋友，最终成长为一位美丽的公主。
9. 《卖火柴的小女孩》10. 《匹诺曹》淘气的匹诺曹在经历了一系列冒险后，终于明白了诚实的重要性，最终成长为一名勇敢、善良的小男孩。
《儿童话剧剧本范本——甄选18篇》二、剧本特色与教育意义11. 《爱丽丝梦游仙境》剧本特色：充满奇幻色彩的冒险故事，带领孩子们进入一个不可思议的童话世界。
教育意义：教育孩子们勇敢面对未知，敢于探索，同时学会辨别是非，坚持正义。
12. 《绿野仙踪》剧本特色：通过多角色的互动，展现了一个关于友谊、勇气和智慧的故事。
教育意义：让孩子们认识到，每个人都有自己的优点和缺点，团结互助才能战胜困难。
13. 《木偶奇遇记》剧本特色：以木偶匹诺曹的成长为线索，讲述了一个关于诚实、勇敢和善良的故事。
童话剧剧本大全(3篇)
童话剧剧本大全(3篇)第一篇: 童话剧剧本大全幼儿童话剧本-《有朋友真好》一、时间:早上。
二、场所:大树下。
三、人物:小公鸡、黄鸭、小白兔、小蜗牛、小鸟。
四、过程:旁白:孩子们，你有好朋友吗？好朋友一起玩很开心！森林里住着一群可爱的公鸡。
他们的朋友是谁？你知道吗？快看！快看。
公鸡们来了！第一幕:(场景:森林中)旁白:有一天，公鸡在大树下抓虫子。
公鸡:一只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！旁白:黄鸭走过来，眼睛眯着，拿着花束。
公鸡:早上好！黄鸭，你要去哪里？黄鸭:早上好！小公鸡，我去看我的好朋友，送花。
再见。
公鸡:有朋友真好！第二幕:(场景:森林中)旁白:在大树下，公鸡继续抓虫子。
公鸡:一只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！旁白:白兔跳来跳去，眼睛眯着，拿着篮子胡萝卜。
公鸡:早上好！白兔，你要去哪里？白兔:早上好！小公鸡，我去看我的好朋友，把萝卜送给他。
再见。
公鸡:有朋友真好！第三幕:(场景:森林中)旁白:在大树下，公鸡继续抓虫子。
公鸡:一只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！旁白:蜗牛爬来，眼睛眯着，靠着树叶。
公鸡:早上好！蜗牛，你要去哪里？蜗牛:早上好！小公鸡，我去看我的好朋友，把树叶送给他。
再见。
第四幕:(场景:森林中)旁白:公鸡抓不到虫子了。
在大树下往返，叹了口气。
小鸟飞来，眼睛眯眯地抬着小提琴。
小鸟:公鸡，你为什么叹息？公鸡:我没有朋友，为这件事烦恼！小鸟:我是你的朋友啊。
来吧，我给你演奏。
(1234567的音乐)旁白:曲子很好，公鸡的眼睛也笑了。
公鸡:真好。
黄鸭:太好了！白兔:小鸟唱得很好！蜗牛:我们喜欢听小鸟唱歌。
小鸟:我们都是好朋友。
第二篇: 童话剧剧本大全童话剧《三只小猪》剧情。
旁白:森林里住着三只可爱的小猪。
他们是猪的哥哥，猪的哥哥和猪的弟弟，看~他们来了。
开场音乐1响起，三只猪跳开场舞走到自己的位置。
猪哥哥:你好，我是猪哥哥。
(摸摸肚子)猪二哥:你好，我是猪二哥。
(叉腰)(叉腰)猪弟弟:你好，我是猪弟弟。
关于幼儿童话剧剧本【十篇】
关于幼儿童话剧剧本【十篇】剧本主要由台词和台词组成。
它是戏剧艺术创作的文本基础，是编导和演员表演的基础。
以下是为大家整理的关于幼儿童话剧剧本的文章10篇 ,欢迎品鉴！时间：早晨地点：大树下人物：火帽子(小公鸡)(袁泽群)、小白鸭(好好)、小黄鸭(岩岩)、小白兔(小贝)、小粉兔(杨杨)、小白鼠(棒棒)、大灰鼠(晨晨)、红袋鼠(小粉猪-妞妞)、Cheese蛙(德得)大树下，火帽子在捉虫子。
火帽子：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
火帽子：“早晨不好!小白鸭，你必须回去哪里?”小白鸭：“早晨好!火帽子，我要去看我的朋友小黄鸭，把我刚从我的花园里摘的花送给它。
再见。
”火帽子望着小白鸭的背影。
(小黄鸭走上场：“小白鸭，你好。
”小白鸭：“小黄鸭，这就是我刚从我的花园里剥的花，赠送给你。
”小黄鸭闻闻：“真可爱，谢谢你，小白鸭。
咱们一起回去游泳吧。
”两人Cat，钢钢下场。
)火帽子：“有朋友可看，可真好!”大树下，火帽子稳步在捉住虫子。
火帽子：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”小白兔滚过来，眼睛笑眯眯的，加着一篮子胡萝卜。
火帽子：“早晨好!小白兔，你要去哪里?”小白兔：“早晨不好!火帽子，我必须回去看看我的朋友小粉兔，把我刚才从我的菜园里拔的萝卜赠送给它。
我爱你。
”火帽子望着小白兔的背影。
(小粉兔上场：“小白兔，你好。
”小白兔：“小粉兔，这是我刚从我的菜园里拔的萝卜，送给你。
”小粉兔咬一口：“真好吃，谢谢你，小白兔。
咱们一起去吃吧。
”两人抱抱，拉手下场。
)火帽子：“存有朋友可以看看，可以真好!”大树下，火帽子继续在捉虫子。
火帽子：“一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多!”小白鼠爬过来，眼睛笑眯眯的，拿着一个玩具。
火帽子：“早晨不好!小白鼠，你必须回去哪里?”小白鼠：“早晨好!火帽子，我要去看我的朋友小灰鼠，我要把我的玩具和他一起玩。
《小熊请客》儿童表演剧本（全文5篇）
《小熊请客》儿童表演剧本（全文5篇）第一篇：《小熊请客》儿童表演剧本课本剧小熊请客小熊请客角色：小熊、狐狸、小猫、小狗、小鸡、大树和房屋、旁白第一：在树林中（新年好音乐响起）小熊出场：新年到了，我邀请号朋友来家里玩，它们一会就要到了，我得赶快去准备一下。
狐狸：我的名字叫狐狸，一肚子的坏主意，人人见我都讨厌，说我好吃懒做没出息。
唉！肚子又饿了，饿得我两条腿一点劲都没有了，我还是先在大树背后歇一会吧！（狐狸靠着大树懒懒地眯上了眼睛）[一阵轻快的音乐由远而近，小猫提着一包点心，连唱带跳地跑了过来。
]小猫：（唱第一曲“到小熊家里去”）[狐狸听见小猫的歌声，就从树后跳了出来。
]狐狸：喂！小猫！你到小熊家去吗？带我一块去吧！小猫：你？狐狸，狐狸！你没出息，你自己不做工，还想白白吃东西。
我呀，哼！我才不带你！（小猫头也不回，连蹦带跳地渐渐走远了。
狐狸看着小猫的背影气呼呼1地骂了起来。
）狐狸：哼！真气死我啦！小猫真是个坏东西！（他伸了伸懒腰，打了个哈欠。
）唉！我还是在这儿躺一会吧！[狐狸靠着大树，两眼刚刚眯起来，远远又传来一阵愉快的音乐。
小狗带着给小熊的礼物，蹦蹦跳跳地跑来了。
]小狗：（小狗儿歌）狐狸：小狗！你今天打扮得真好看，上哪儿去呀？小狗：今天过节，我们到小熊家去玩！狐狸：小狗，你带我一块去吧！小狗：你？狐狸，狐狸！你没出息，你自己不做工，还想白白吃东西。
我呀，哼！我才不带你！（小狗瞪了狐狸一眼，蹦蹦跳跳地走远了。
）狐狸：哼！小狗也是个坏东西！我还是在这儿再歇一会吧！[狐狸又伸了个懒腰，垂头丧气地靠在树背后。
这时远远传来了小狗的歌声。
]小鸡（小鸡儿歌）[狐狸又从树后跳了出来，满脸含笑地迎着小鸡走过来。
]狐狸：哎呀呀，亲爱的小鸡呀！我简直都不敢认你了！你今天打扮得多么漂亮，你这是上哪儿去呀？小鸡：今天小熊请客，我到小熊家去玩！狐狸：这可太好了！我们可以在一块儿好好地玩玩啦！我跳舞给你看，（狐狸把两眼眯成一条缝，声音特别柔和地）小鸡，你带我一块去吧？小鸡：（上下看了狐狸一眼）你？狐狸，狐狸！你没出息，你自己不做工，还想白白吃东西。
优秀儿童剧剧本
优秀儿童剧剧本导读：本文优秀儿童剧剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
优秀儿童剧剧本（一）第一幕：我想飞（换幕员开幕）角色台词动作旁白太阳出来啦！新的一天开始了，小鸟的一家也忙碌起来了。
鸟爸鸟妈飞来又飞去捉虫子。
音乐《清晨》小鸟看着鸟爸鸟妈飞来飞去。
小鸟爸爸妈妈，我想要当一只飞鸟。
小鸟张望着，拉着爸爸妈妈的手，鸟爸妈孩子你现在还太小啦！等你长大了，你就能飞了。
摸着她的头。
鸟爸鸟妈飞下场小鸟假如我还太小，当不成飞鸟的话，那么……低着头，思考状。
第二幕：我学……（换幕员换幕）角色台词动作旁白小鸟一边走一边想，我可以干什么呢？这时，爬来了一群小蚂蚁。
小鸟边走边思考。
蚂蚁们上场蚂蚁们我们是小蚂蚁，我们爬树的本领可大了！舞蹈《蚂蚁兵》，蚂蚁们跳舞。
小鸟张望的动作。
蚂蚁爬到舞台中间，竖起大拇指。
小鸟假如我还太小，当不成飞鸟的话，那么我就去当蚂蚁。
（自言自语）原地扑腾翅膀，在做爬的动作。
走到蚂蚁们的后面。
小鸟嘿！小蚂蚁，我来学你好不好？挥手。
蚂蚁1可你不是我们蚂蚁呀！你看，你能像我们一样，在长长的树干上走路吗？上下看了看小鸟。
指着前面的蚂蚁说。
小鸟我可以，我可以的，我这就去试试看！激动的快速点头旁白小鸟说完就在树干上走了起来，一个不小心从树干上跌落在一片树叶上。
音乐《狮王进行曲》片段，蚂蚁们围在小鸟的身边，关注着、担心着小鸟唉，讨厌的树干是那么硬邦邦、直溜溜的！摊开手掌，无奈的样子。
蚂蚁们唉！不行，不行！你不是我们蚂蚁，你不会在树干上走路，你还是去学别的吧。
摇头，下场旁白：小鸟心里很伤心，这时他看见了一只小松鼠……他又去学松鼠跳。
小鸟边走边思考。
一群小松鼠跳上场，舞蹈《快乐的松鼠》小鸟假如我还太小，当不成蚂蚁的话，那么我就去当小松鼠。
小鸟嘿！小松鼠，我来学你好不好？对松鼠摇手打招呼说小松鼠1可你不是我们松鼠呀！你看，你能像我一样，从这根数枝跳到那根树枝吗？笑眯眯地边跳边说小鸟我可以，我可以的，我这就去试试看！踮起脚说旁白小鸟伸开脚跳了起来，可没跳过去，掉落在了地上音乐《狮王进行曲》，松鼠围在小鸟的身边，关注着、担心着小松鼠唉！不行，不行！你不是我们松鼠，你不会在树枝上跳，你还是去学别的吧见状直摇头，下场旁白小鸟心里可难受了，他低头一看，一群小鱼正在湖里嬉戏一群小鱼游上场小鱼我们是小鱼，我们游泳的本领可大了！舞蹈《小鱼游》，小鱼在舞台上表演舞蹈。
儿童剧剧本
儿童剧剧本【5篇】优秀儿童剧剧本篇一第一幕：我想飞（换幕员开幕）角色台词动作旁白太阳出来啦！新的一天开头了，小鸟的一家也劳碌起来了。
鸟爸鸟妈飞来又飞去捉虫子。
音乐《早晨》小鸟看着鸟爸鸟妈飞来飞去。
小鸟爸爸妈妈，我想要当一只飞鸟。
小鸟张望着，拉着爸爸妈妈的手，鸟爸妈孩子你现在还太小啦！等你长大了，你就能飞了。
摸着她的头。
鸟爸鸟妈飞下场小鸟假设我还太小，当不成飞鸟的话，那么……低着头，思索状。
其次幕：我学……（换幕员换幕）角色台词动作旁白小鸟一边走一边想，我可以干什么呢？这时，爬来了一群小蚂蚁。
小鸟边走边思索。
蚂蚁们上场蚂蚁们我们是小蚂蚁，我们爬树的本事可大了！舞蹈《蚂蚁兵》，蚂蚁们跳舞。
小鸟张望的动作。
蚂蚁爬到舞台中间，竖起大拇指。
小鸟假设我还太小，当不成飞鸟的话，那么我就去当蚂蚁。
（自言自语）原地扑腾翅膀，在做爬的动作。
走到蚂蚁们的后面。
小鸟嘿！小蚂蚁，我来学你好不好？挥手。
蚂蚁1可你不是我们蚂蚁呀！你看，你能像我们一样，在长长的树干上走路吗？上下看了看小鸟。
指着前面的蚂蚁说。
小鸟我可以，我可以的，我这就去试试看！感动的快速点头旁白小鸟说完就在树干上走了起来，一个不当心从树干上跌落在一片树叶上。
音乐《狮王进展曲》片段，蚂蚁们围在小鸟的身边，关注着、担忧着小鸟唉，厌烦的树干是那么硬邦邦、直溜溜的！摊开手掌，无奈的样子。
蚂蚁们唉！不行，不行！你不是我们蚂蚁，你不会在树干上走路，你还是去学别的吧。
摇头，下场旁白：小鸟心里很难过，这时他观察了一只小松鼠……他又去学松鼠跳。
小鸟边走边思索。
一群小松鼠跳上场，舞蹈《欢乐的松鼠》小鸟假设我还太小，当不成蚂蚁的话，那么我就去当小松鼠。
小鸟嘿！小松鼠，我来学你好不好？对松鼠摇手打招呼说小松鼠1可你不是我们松鼠呀！你看，你能像我一样，从这根数枝跳到那根树枝吗？笑眯眯地边跳边说小鸟我可以，我可以的，我这就去试试看！踮起脚说旁白小鸟伸开脚跳了起来，可没跳过去，掉落在了地上音乐《狮王进展曲》，松鼠围在小鸟的身边，关注着、担忧着小松鼠唉！不行，不行！你不是我们松鼠，你不会在树枝上跳，你还是去学别的吧见状直摇头，下场旁白小鸟心里可难过了，他低头一看，一群小鱼正在湖里玩耍一群小鱼游上场小鱼我们是小鱼，我们游泳的本事可大了！舞蹈《小鱼游》，小鱼在舞台上表演舞蹈。
幼儿园儿童剧剧本
幼儿园儿童剧剧本【篇一：幼儿园儿童剧剧本】人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
开场：（音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。
）旁白：森林幼儿园开学了。
一大早，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙还有小鸟，就安安静静的坐在教室里，不吵也不闹。
（音乐停）长颈鹿老师：（走上场）小眼睛看老师，小耳朵竖起来，小嘴巴不讲话。
你们都能做到吗？集体：能！长颈鹿老师：（笑着点点头）今天，我们要学习新本领了：爬一爬、走一走、摇一摇、跳一跳、飞一飞，你们能学会吗？集体：能！长颈鹿老师：那就让我们一起来练习吧！旁白：在长颈鹿老师的带领下，大家都在认真地练习。
可是，没一会儿功夫，他们就没耐心了。
（音乐起）小乌龟：唉！好困呀！（把头、手还有脚通通缩进乌龟壳里，睡起了懒觉）小鸡：叽叽叽，叽叽叽，真好吃！（在草地上找虫子吃）小鸭、小青蛙：嘎嘎，真好玩！呱呱，太好玩了！（来到池塘边，玩起了水）小鸟：快来找我呀，你们知道我藏在哪儿吗？（仆仆翅膀，从这棵树飞到那棵树，玩起了捉迷藏。
）长颈鹿老师：唉！（摇摇头）你们都学会了吗？集体：会啦！会啦！（来到老师身边）长颈鹿：好！让我来考考你们。
长颈鹿老师：小乌龟，你来走一走。
小乌龟：嗨哟！嗨哟！（动作太慢，只能爬一爬）其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）长颈鹿老师：小鸡、小鸭，你们来飞一飞。
小鸡、小鸭：我怎么飞不起来？太累了！（使劲的扑着翅膀）其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）长颈鹿老师：小青蛙，你来爬一爬。
小青蛙：呱、呱！（后腿一蹬，就“噌”的跳了出去）其他小动物：哈哈哈！（嘲笑他）长颈鹿老师：小鸟，你来跳一跳。
小鸟：哎呀！我的腿使不上劲！长颈鹿老师：这都是你们没有耐心的结果呀！集体：（都惭愧的低下了头）我们知道错了，我们会改的。
（各自去练习）旁白：瞧！他们多认真！现在，他们都成了有耐心的好孩子了。
【篇二：幼儿园儿童剧剧本】童话剧剧本童话剧《三只小猪》剧本旁白：森林里住着三只可爱的小猪，他们是猪大哥，猪二哥和猪小弟，瞧~他们来了开场音乐1响起，三只猪跳着开场舞走到自己的位置。
儿童话剧剧本
儿童话剧剧本儿童话剧剧本儿童话剧剧本（一）人物：小猪、小白兔以及小伙伴们（小狐狸、小熊、小刺猬、小乌龟……）场景：童话森林里开场音乐：清晨清早听到公鸡叫喔噢推开窗门迎接晨曦到花香鸟语春光好喔噢今天又有一个艳阳照早起活动身体好喔噢身强体健只会年寿高奉劝大家要起早喔噢美好时光不要辜负了早晨空气多清新，阳光温柔地覆盖大地。
（随着音乐）小猪、小白兔、小老虎等小动物们陆陆续续打开家门，背上书包，跟家人道别，开开心心上学堂了。
在去上学的路上，小猪遇上了一个猎人。
猎人手里拿着小猪最爱吃的糖果跟果汁，向走过来的小猪说："小猪啊小猪，你想不想吃这些东西呀？可好吃了。
要不要尝尝？"小猪心想，妈妈说过不能吃陌生人给的东西。
于是摇摇头说："呼噜噜~我不能吃你的东西。
"猎人问："为什么呀？我又不是坏人。
你看我身上又没有刀子也没有枪，坏人身上都有这些的。
"说罢，猎人转了一圈。
小猪想了想，觉得猎人说得也对。
看着猎人手上的零食，嘴馋的小猪开始犹豫了。
猎人接着说："天气这么热，你不口渴吗？我请你喝饮料吧，很好喝的。
"猎人假装喝了一口："嗯~好好喝！"说完把饮料递给了小猪，小猪开心地喝了起来，喝了没几口，小猪就晕倒了。
猎人坏笑着把小猪拖上了藏在路边大树后的一辆车上，带走了。
另一边，在学校里。
音乐——校园多美好湖边的柳梢把信报春天回来了鱼儿摇尾划破湖面云儿在浪里摇密林深处书声朗朗鸟儿都陶醉了淘气的画眉鸟眨眼偷偷瞧啊校园多美好处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆啊校园多美好处处有芳草待到明朝百花吐艳风光更妖娆屋檐下面筑新巢燕子飞来了小鸟展翅吱吱叫妈妈不辞劳满园桃李万紫千红蜂儿在嗡嗡叫雨露儿闪下光彩虹千万条啊校园多美好处处有芳草啊校园多美好处处有芳草待到明朝硕果累累风光更妖娆待到明朝硕果累累风光更妖娆啊校园多美好处处有芳草啊校园多美好处处有芳草待到明朝硕果累累风光更妖娆待到明朝硕果累累风光更妖娆小朋友们开心地打着招呼，踏入了各自的教室。
儿童剧剧本
儿童剧剧本《迷失森林的小鹿》
剧本一：《小鹿迷失森林》
角色：
小鹿 - 小动物
小狐狸 - 小动物
大熊 - 大动物
小兔子 - 小动物
小鸟 - 小动物
场景一：森林
〔小鹿一个人在森林中迷路了〕
小鹿：咦？这里是哪里呢？我好似迷路了。
〔小狐狸从旁边走过来〕
小狐狸：小鹿，你怎么了？为什么一个人在这里？小鹿：我不小心迷路了，可是我找不到回家的路。
小狐狸：别担忧，我来帮你找回家的路。
〔小鹿和小狐狸一起走来走去，找寻回家的路〕
场景二：山洞
〔小鹿和小狐狸遇到了大熊〕
大熊：你们两个小家伙怎么在这里？
小鹿：我们迷路了，找不到回家的路。
大熊：没关系，我知道怎么回家，我来带你们回去。
〔小鹿和小狐狸跟着大熊走向回家的路〕
场景三：树林
〔小鹿和小狐狸、大熊遇到了小兔子和小鸟〕
小兔子：嘿，你们怎么了？为什么一脸焦急的样子？
小鹿：我们迷路了，找不到回家的路。
小鸟：别担忧，我会给你们指引回家的路。
〔小鹿和小狐狸、大熊、小兔子和小鸟一起走向回家的路〕
场景四：家门口
〔小鹿和小狐狸、大熊、小兔子和小鸟到达了小鹿的家门口〕小鹿：谢谢大家，假如没有你们帮助，我就找不到回家的路了。
小狐狸：没关系，我们都是好朋友，互相帮助是应该的。
大熊：呵呵，下次你们要记得自己路，不要再迷路了。
小兔子：是啊，我们都是小动物，应该知道怎么找到回家的路。
小鸟：希望小鹿以后不会再迷路了。
全体：哈哈哈！
〔众人欢笑，完毕〕。
幼儿园小班童话剧剧本
幼儿园小班童话剧剧本角色：1、小兔子：活泼可爱，喜欢玩耍。
2、小猴子：聪明机灵，善于攀爬。
3、小鸟：歌声动听，飞行迅速。
4、大象：力大无穷，性格温和。
5、小熊：憨厚老实，有点贪吃。
第一幕：森林聚会时间：上午地点：森林森林里阳光明媚，小动物们决定在一棵大树下举行聚会。
小兔子蹦蹦跳跳地来了，小猴子在树上荡着秋千也来了，小鸟唱着歌飞来了，大象迈着缓慢而稳重的步伐走来，小熊则一边走一边吃着蜂蜜。
小兔子（兴奋地）：“大家好呀，今天真是个聚会的好日子！”小猴子（笑着）：“没错，我们可以一起玩耍啦！”小鸟（欢快地）：“我来给大家唱歌听！”第二幕：游戏时间时间：上午地点：森林小动物们决定一起玩捉迷藏的游戏。
小猴子自告奋勇当找人的那个。
小猴子（蒙上眼睛）：“我数到十就开始找你们啦！”其他小动物迅速找地方藏起来。
小兔子藏在了草丛里，小鸟飞到了树枝后面，大象则站在一块大石头后面，小熊躲在了一个树洞里。
小猴子（数完数，睁开眼睛）：“我来啦！”第三幕：遇到困难时间：中午地点：森林正当小动物们玩得开心时，突然听到了一阵哭声。
大家顺着声音找去，发现是一只小松鼠在哭泣。
小松鼠（哭着）：“我的松果都不见了，我没有食物过冬了。
”小兔子（关心地）：“别着急，我们一起帮你找。
”第四幕：寻找松果时间：中午地点：森林小动物们开始四处寻找松果。
大象用长长的鼻子在地上嗅着，小熊爬上树看看有没有松果藏在树枝上，小猴子在树林间穿梭，小兔子和小鸟在草丛里仔细寻找。
经过一番努力，终于找到了一些松果。
小松鼠（开心地）：“谢谢你们，我有过冬的食物啦！”第五幕：分享快乐时间：下午地点：森林大家因为帮助了小松鼠而感到非常快乐，决定一起分享美食。
小熊拿出了剩下的蜂蜜，小兔子带来了胡萝卜，大象用鼻子卷起水果，大家围坐在一起，开心地吃着。
小兔子（笑着）：“分享让快乐变得更多！”小猴子（点头）：“是啊，我们是好朋友，要互相帮助！”第六幕：快乐回家时间：傍晚地点：森林太阳渐渐落山，小动物们结束了一天的聚会，各自回家。
儿童童话剧剧本(精选10篇)
儿童童话剧剧本(精选10篇)一、剧本的分类按照应用范围，可分为：话剧剧本，电影剧本，电视剧剧本，动画剧本，微电影剧本，微动漫剧本，小说剧本，相声剧本，小品剧本等。
按剧本题材，又可分为喜剧、悲剧、历史剧、家庭伦理剧、惊悚剧等等。
还有一种剧本主要追求文学性，不以演出为目的，或者不适合演出，动作性不够。
被成为"案头剧""书斋剧"．欧洲19世纪的许多浪漫主义诗人和作家创作过很多这种戏剧形式的诗歌，但只能提供阅读，不适合上演。
所以在戏剧创作中，剧作家要懂得舞台和表演，应该在剧本的创作中处理好剧本的文学性和舞台性。
因为戏剧演出才是最终目的。
没有演出和观众的戏剧谈不上是戏剧。
二、儿童童话剧剧本（精选10篇）时间：早晨地点：大树下人物：小公鸡、小白鸭、小黑鸭、小白兔、小黑兔、小白蜗牛、小黑蜗牛、小蟋蟀大树下，小公鸡在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"小白鸭走过来，眼睛笑眯眯的，捧着一束鲜花。
小公鸡："早晨好！小白鸭，你要去哪里？"小白鸭："早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑鸭，把我刚从我的花园里摘的花送给它。
再见。
"小公鸡望着小白鸭的背影。
小公鸡："有朋友可看，可真好！"大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"小白兔蹦过来，眼睛笑眯眯的，提着一篮子胡萝卜。
小公鸡："早晨好！小白兔，你要去哪里？"小白兔："早晨好！小公鸡，我要去看我的朋友小黑兔，把我刚才我的菜园里拔的萝卜送给它。
再见。
"小公鸡望着小白兔的背影。
小公鸡："有朋友可看，可真好！"大树下，小公鸡继续在捉虫子。
小公鸡："一只两只三四只，五只六只七八只，哈哈，这么多！"小白蜗牛爬过来，眼睛笑眯眯的，托着一片树叶。
幼儿园儿童话剧本精选12篇
幼儿园儿童话剧本精选12篇幼儿园大班童话剧《动物职业介绍所》人物：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。
地点：介绍所大猩猩：（摇摇摆摆手持话筒上场）听音乐（熊和蜜蜂）上场。
大家好！我是动物职业介绍所所长大猩猩，你想找到一份合适的工作吗？请到大猩猩动物职业介绍所来吧，这儿一定能让你如愿以偿。
龙虾：（挥舞着大钳子，急急忙忙的上场）猩猩所长，我是粮仓管理员。
可我的大钳子经常会把米袋子戳破。
请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？大猩猩：（笑着说）别着急，别着急，我来帮你。
你的大钳子像把剪刀，做裁缝一定很适合。
龙虾：（高兴得说）谢谢你，大猩猩！青蛙：（呱、呱、呱，叫着上场）猩猩所长，我是歌唱演员。
可大家说我唱得真难听，请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？大猩猩：（笑着说）别着急、别着急，我来帮你。
你的歌唱得不好听，可你是游泳的行家，你当游泳教练一定很合适。
青蛙：（高兴得说）谢谢你，大猩猩！袋鼠妈妈：（着急得跳着上场）猩猩所长，我是一名理发师。
可这工作一点也不适合我，请你帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？大猩猩：（笑着说）袋鼠妈妈，你别着急，我来帮助你。
你不是有个大口袋吗，你当邮递员一定很合适。
添加更多幼教资源qq贰柒壹零贰叁伍陆玖陆袋鼠妈妈：（高兴得说）谢谢你，大猩猩！旁白：（一天天的过去了，大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。
）小狗：（汪、汪、汪，叫着上场）瞧！我当上了警察，破了许多案件。
小猴：（蹦蹦跳跳上场）瞧！我当上了路灯/管理员，帮助人们做了许多好事。
大象：（甩着长鼻子上场）瞧！我开了一间浴室，欢迎大家光临。
旁白：（动物们都找到了自己合适的工作，他们忘不了大猩猩所长的帮助，大家买来了鲜花感谢大猩猩。
）大猩猩：（笑着说）你们每个人都有自己的长处和优点，要相信自己，发挥自己的长处，就一定能找到合适的工作。
幼儿园大班童话剧《小动物学本领》人物：小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟、长颈鹿老师。
开场：（音乐起，小乌龟、小鸡、小鸭、小青蛙、小鸟上场。
儿童舞台剧剧本范文(19页)
儿童舞台剧剧本范文（第1页）【剧名】：《奇幻森林之旅》【人物】：小明——勇敢善良的小男孩小华——聪明机智的小女孩大树爷爷——森林里的守护者狐狸姐姐——神秘的朋友熊大伯——憨厚可爱的森林居民【场景一】：小明家（舞台中央是一个温馨的小屋，屋内摆放着各种玩具。
小明和小华正在玩耍。
）小明：（兴奋地）小华，你知道吗？我昨晚梦见了一个神奇的森林，那里的动物都会说话，还有会飞的大树呢！小华：（好奇地）真的吗？我也想去看看那个森林！（此时，舞台灯光变暗，大树爷爷的声音响起。
）大树爷爷：（声音悠扬）孩子们，勇敢地踏上旅程吧，奇幻森林等待着你们的探索。
（舞台灯光恢复正常，小明和小华好奇地望着窗外。
）小明：（坚定地）小华，我们出发吧！去寻找那个神奇的森林！小华：（点头）好！我们一起去冒险！（舞台灯光渐暗，第一幕结束。
）儿童舞台剧剧本范文（第2页）【场景二】：通往奇幻森林的路上（舞台背景是一片翠绿的森林，蜿蜒的小路通向远方。
小明和小华背着小书包，兴致勃勃地走在路上。
）小明：（边走边说）小华，你说我们会遇到哪些神奇的动物呢？小华：（眼睛闪闪发光）我听说森林里有一只会说话的狐狸，还有一只会跳舞的熊！（突然，一只狐狸从树丛中跳出，站在他们面前。
）狐狸姐姐：（微笑）你们好，勇敢的小朋友们。
我是狐狸姐姐，听说你们要寻找奇幻森林？小明：（惊讶）你就是那个会说话的狐狸？狐狸姐姐：（点头）是的，我带你们去见大树爷爷吧，他知道怎么找到奇幻森林。
（狐狸姐姐带领小明和小华继续前行。
）【场景三】：大树爷爷的家（舞台中央是一棵巨大的树，树干上有一个小门，大树爷爷正坐在门口的摇椅上。
）大树爷爷：（慈祥地）欢迎你们，勇敢的孩子。
我知道你们的心愿，但要进入奇幻森林，你们需要通过一个考验。
小华：（好奇）是什么考验呢？大树爷爷：（神秘地）你们需要找到森林里的三颗宝石，它们分别代表勇气、智慧和爱心。
小明：（坚定）我们一定会找到的！（大树爷爷递给他们一张地图，地图上标记着宝石的位置。
幼儿园儿童戏剧剧本精选
幼儿园儿童戏剧剧本精选一、《快乐森林》剧本简介：本剧通过小动物们森林生活中的趣事，教育小朋友们团结友爱、勇敢善良。
主要角色：小兔子、小松鼠、小狐狸、大象、狮子剧情简介：1.小兔子不小心弄丢了回家的路，小松鼠、小狐狸一起帮助它找到回家的路。
2.大象和狮子为了争夺森林王位，准备进行比赛。
3.小动物们纷纷报名参加比赛，决定比谁种的树长得好。
4.小兔子、小松鼠、小狐狸合作种的树长得最好，大象和狮子认识到团结的力量，放弃争夺王位。
5.小动物们共同庆祝比赛胜利，森林里充满了快乐。
二、《白雪公主》剧本简介：本剧改编自经典童话，通过白雪公主、七个小矮人和恶毒的皇后，教育小朋友们善恶分明、珍惜友情。
主要角色：白雪公主、七个小矮人、皇后剧情简介：1.白雪公主出生后，皇后因嫉妒她的美貌，命令猎人将其杀害。
2.猎人于心不忍，将白雪公主放走，她逃到了七个小矮人的家。
3.小矮人们照顾白雪公主，与她成为了好朋友。
4.皇后得知白雪公主还活着，变成老太婆去毒害她，被小矮人们发现。
5.小矮人们将白雪公主救出，并用药水让她恢复了美貌。
6.皇上举行婚礼，白雪公主与王子幸福地生活在一起。
三、《龟兔赛跑》剧本简介：本剧改编自经典寓言，通过乌龟和兔子的比赛，教育小朋友们谦虚谨慎、脚踏实地。
主要角色：兔子、乌龟、旁白剧情简介：1.兔子嘲笑乌龟的速度，乌龟决定与兔子比一比谁跑得快。
2.比赛开始，兔子一开始领先，但后来睡着了。
3.乌龟一步一步地努力向前，最终超过了睡着的兔子。
4.兔子醒来，发现乌龟已经到达终点，它明白了谦虚谨慎的重要性。
四、《孙悟空三打白骨精》剧本简介：本剧改编自《西游记》经典故事，通过孙悟空与白骨精的斗争，教育小朋友们分辨善恶、坚定信念。
主要角色：孙悟空、白骨精、唐僧、八戒、沙僧剧情简介：1.白骨精为了吃唐僧肉，变成了一个美丽的女子，企图迷惑孙悟空。
2.孙悟空识破了白骨精的真面目，第一次打败了她。
3.白骨精再次变成一个老太婆，企图骗取唐僧的信任。
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笨狼的故事
顾琳琳08084024
改编自《笨狼的故事》同名作品
人物：
大笨狼笨狼是一只笨得可爱的小狼，十分善良，乐于助人，但总闹笑话。
聪明兔聪明兔是笨狼的好朋友，经常好事一起分享。
小鸟A 住在森林的小伙伴。
小鸟B 住在森林的小伙伴。
小松鼠住在森林的小伙伴。
[一个夏天
[笨狼家门外
大笨狼（抱着凳子无聊着）做点什么好呢？！
[忽然听到树上的小鸟在说话。
小鸟A 你看见没有，聪明兔好像到棕熊的商店里买东西去了！（小鸟对着它的同伴说）
小鸟B 是啊，好像是一个罐子吧！买的什么呢？
大笨狼（跑到门外，朝远处张望）我看看，我看看，聪明兔买什么去了啊？……（笨狼使劲往聪明兔那边看）怎么看不清啊！（对小鸟们说）你们看清了没有，聪明兔到底买的是什么啊？
小鸟A 隔得太远了，我们也没看清是什么，只能看到聪明兔抱着一个罐子往回走。
小鸟B （歪着头猜想）用罐子装的，难道是咖啡？
大笨狼（一蹦三尺高）没错，肯定是咖啡（拍着手）好喽，有咖啡喝喽。
小鸟A （好奇的问）又不是你买的咖啡，你高兴什么啊！
大笨狼（得意的说）你们不知道吗？聪明兔是我的好朋友，他喝咖啡的时候，一定会来叫我的。
小鸟B （会意的点点头）咖啡好像很贵，听说森林里只有小松鼠喝过
[正好小松鼠走过，笨狼连忙上去问小松鼠关于咖啡的味道
大笨狼（好奇的问）小松鼠，咖啡到底是什么味道啊？听说只有你才喝过。
小松鼠咖啡可贵了，可好喝了。
喝咖啡之前，要准备好咖啡杯和小勺子，烧好滚烫的开水。
把一点点棕色的咖啡放进被子里，用开水一冲，再加上一些白色的咖啡伴侣，放上两块方糖，好，一杯香喷喷的咖啡就成了！
[小松鼠把笨狼的口水都说出来了，他深深地吸吸鼻子，都仿佛在空气中闻到了咖啡的香味
大笨狼（小声的嘟囔）现在好了，聪明兔买了咖啡，我就可以喝到啦！
[小松鼠本来还想跟笨狼聊会天，
大笨狼（挥挥手）对不起，今天没时间，改天有空说啊！（说着走了）
[笨狼匆匆忙忙的回到了屋里，准备了一个咖啡杯子和一把勺子,还烧了一壶开水
大笨狼（自然自语）咖啡到底是什么味道呢？
[笨狼坐在小板凳上等着一边想，一边止不住要吞口水，可是等了好久，烧开的水也变凉了，笨狼再也坐不住了，端着咖啡杯，拿着小勺子，去找聪明兔，问问聪明兔到底怎么回事
[笨狼气冲冲地到了聪明兔家的门口，
大笨狼（埋怨的口气）我都准备好了，你怎么还不来叫我呢？
[聪明兔正在油漆门前草地上的栅栏，拿着油漆刷子，一罐油漆放在地上
聪明兔你准备咖啡杯和小勺子干什么啊？（边刷边问笨狼）
大笨狼我等着你来叫我喝咖啡呢（说着举起手中的咖啡杯和小勺子激动地说）
聪明兔你已经把咖啡杯和小勺子都准备好了？（大笑起来，哈哈哈）可是，我家里没有咖啡呀！
大笨狼没有咖啡？（不信的表情）小鸟们都看见你到棕熊的店里买东西，抱了一个罐子回来，怎么不是咖啡？你是不是骗我啊，不想给我喝。
聪明兔（指着地上的油漆罐）就是这个罐子？
大笨狼是啊！就是这个
聪明兔哈哈，这不是什么咖啡，这是我买的油漆，用来刷栅栏的！
[笨狼失望得差点要掉眼泪了……
大笨狼（失望地说）哦，这样啊！
聪明兔（急忙解释）别担心，漆完了这道栅栏，我就去买咖啡，到时候我们一起喝咖啡，好不好？
大笨狼（突然高兴起来）好啊，好啊，我们最好能早点漆完，（边说边拿着刷子）我来帮你。
[两个人快速的把栅栏刷完了
聪明兔好了，刷完了，我们去买咖啡去吧！（放下刷子）
大笨狼好哇，终于刷完了，走，走，快走，我都要等不急了。
[说完，笨狼拉着聪明兔高高兴兴的去商店买咖啡去了，嘴里还哼着小歌
大笨狼我是一只来自北方的狼……（走下场）
附：原文
笨狼的故事
大笨狼在家里无聊抱着凳子，忽然，他听到门外树上的小鸟们在说话，说他的好朋友聪明兔到棕熊的商店里买东西去了，大家都在猜聪明兔买的是什么东西，笨狼也好奇的凑了过来，只是看清聪明兔手里拿着罐子，像是咖啡。
这下笨狼可乐坏了，他知道咖啡很贵，只有棕熊喝过，他心想，聪明兔买咖啡一定会找自己一起喝的，于是，笨狼在家里准备了喝咖啡的杯子和匙子，还烧了一壶开水，就等聪明兔来。
可是等到开水都凉了，聪明兔还是没有来，笨狼再也坐不住了，去问聪明兔，结果才知道，原来聪明兔手里拿的罐子吧是咖啡，而是一罐油漆，用来刷栅栏的。
聪明兔了解了笨狼来的原因，知道笨狼想喝咖啡了，接着。
说要等刷完了栅栏就马上请笨狼一起去喝咖啡，于是刷完了栅栏，笨狼蹦蹦跳跳的跟聪明兔去买咖啡去了。