传睿此人_五年级作文
四年级作文写人：我的小侄子睿睿
四年级作文写人：我的小侄子睿睿
大眼睛，低鼻梁，小嘴巴，没错，他就是我的小侄子――睿睿。
睿睿是可爱的。
每当别人对他笑的时候，不管是笑他的坏习惯，还是笑他的可爱，他都跟着一起笑。
他要是想玩一样东西，你不让他玩，他就会走过去跟你抢，抢的时候，还翘着嘴巴，好像在说：“哼，看谁力气大！”你可别小看他，他虽然只有2岁，力气却“大得惊人”，可以“与牛比赛了”。
你说，睿睿他能不可爱吗？
睿睿更是淘气的。
有一次，睿睿来我家玩。
他一来就开始抓茶几上的荔枝，一会儿蹦出一个，一会儿跳出两个，一会儿又跑出四五个，真是麻烦！睿睿那天早上，玩了一早上的荔枝，我却捡了一早上的荔枝。
我刚伸了个懒腰，一个荔枝就砸到了我的头上，等我回过神来，地上已经躺满了荔枝。
妈呀，又要捡啦，我怎么这么倒霉啊！．．．．．．哎，我的这个小侄儿，真弄得我哭笑不得！
睿睿虽然淘气，但他是多么可爱呀！。
我印象最深刻的一个人黄继光作文
我印象最深刻的一个人黄继光作文我印象最深刻的一个人，那可真是一个了不起的人物啊！他就是黄继光。
你可能听说过他，但是你知道他的事迹吗？让我来给你讲讲吧！那时候，我们国家正处在战争年代，敌人可是很嚣张的。
有一天，我们的军队接到了一个任务：占领一个重要的阵地。
这个阵地可是在敌人的眼皮子底下，要是能占领，对我们可是大大有利啊！我们的军队准备了很多武器和弹药，还组织了很多勇士。
大家都信心满满地觉得，这次一定能成功！可是，谁知道敌人也不是吃素的呢。
他们布置了很多陷阱，还派出了一支强大的队伍来阻止我们。
我们的勇士们可是勇敢得很，一个个都像猛虎下山一样，冲向敌人。
可是，敌人也不是省油的灯，他们用炮火猛烈地攻击我们。
我们的勇士们一个个倒下了，有的被炸成了碎片，有的被火烧成了灰烬。
这时候，就出现了黄继光！他可是一个了不起的人哦！他虽然年纪不大，但是却有着坚定的信念和勇敢的精神。
他看到我们的勇士们一个个倒下，心里可是很着急的。
他想：“我们不能让敌人就这么轻易地得逞！我们要为了国家，为了人民，拼尽全力！”于是，黄继光决定亲自上阵！他拿起一把枪，冲向敌人。
他知道，这一去可能是生死未卜，但是他没有退缩。
他用自己的身体挡住了敌人的炮火，为我们的其他勇士争取到了宝贵的时间。
我们的勇士们看到了黄继光的英勇表现，都被深深地感动了。
他们纷纷鼓起勇气，继续向前冲。
我们终于攻占了那个重要的阵地，取得了胜利！黄继光虽然牺牲了，但是他的英勇事迹却被永远地铭记在了我们的心中。
他用自己的生命诠释了什么是真正的英雄，什么是真正的爱国精神！他是我们学习的榜样，也是我们永远的骄傲！所以，我觉得黄继光这个人真的是太了不起了！他的英勇事迹让我深受感动，也让我明白了什么是真正的勇敢和担当。
我要向黄继光学习，努力成为一个对国家、对人民有用的人！。
五年级作文名人传记
五年级作文名人传记在我们生活的这个多姿多彩的世界里，有许多名人如同璀璨的星星，照亮了我们前行的道路。
他们的故事激励着我们，让我们相信，只要有梦想并且努力去追求，就能够创造出属于自己的辉煌。
今天，我想给大家介绍一位我心中的名人——钟南山爷爷。
钟南山爷爷，那可是一位了不起的人物！他的名字，在疫情期间，几乎无人不知，无人不晓。
还记得那是 2019 年末，一种神秘而可怕的病毒，悄悄地在武汉蔓延开来。
刚开始，大家都还不太清楚这到底是怎么一回事，只觉得好像是一种比较严重的传染病。
但是，随着感染人数的不断增加，大家的心都提到了嗓子眼儿。
就在这个人心惶惶的时候，钟南山爷爷挺身而出。
当时，他已经是 84 岁的高龄啦！一般这个年纪的老人，都在家里安享晚年，抱抱孙子，种种花，遛遛弯儿。
可钟南山爷爷不一样，他毫不犹豫地奔赴疫情的最前线——武汉。
我在电视上看到他的时候，心里特别感动。
他坐在高铁的餐车上，一脸的疲惫。
那紧锁的眉头，好像在告诉大家，这场战斗不好打，但他绝对不会退缩。
他的眼神里透着坚定和决心，仿佛在说：“别怕，有我在！”到了武汉，钟南山爷爷立刻投入到紧张的工作中。
他去医院看望病人，了解病情；和其他专家一起讨论治疗方案；还不停地给大家普及防疫知识。
有一次，我看到一个新闻报道，说钟南山爷爷为了研究病例，常常工作到深夜。
他的办公室里堆满了资料，他就坐在那里，一份一份地仔细查看，不放过任何一个细节。
有时候，他连饭都顾不上吃，随便扒拉几口，又继续工作。
我就在想，这得是多大的毅力和责任心啊！而且，钟南山爷爷说话特别实在，特别让人信服。
他不会说那些模棱两可的话，总是把最真实、最准确的信息告诉大家。
他告诉我们要戴口罩、勤洗手、少聚集，我们就乖乖照做，因为我们相信他。
在那段艰难的日子里，钟南山爷爷就像一座灯塔，给我们带来了希望和勇气。
他让我们知道，只要大家团结一心，就一定能够战胜疫情。
经过全国人民的共同努力，疫情终于得到了控制。
我的好友瑞兹作文
我的好友瑞兹作文我的好朋友杨瑞，被们班的同学顺口叫成了“瑞兹”。
瑞兹他瘦瘦的，一米七的个子，头发油光光的。
一笑，白净的脸上就露出了两颗尖牙。
他总是爱穿一身校服，脚蹬一双黑色的球鞋。
其实，我们送杨瑞这个“雅号”，还有另一层原因。
有一次，轮到我和几位同学留下清扫卫生，这真让我叫苦不迭，果然不出我所料，老师“放学”二字一出口，他们便溜得连个人影子也找不着了。
唉，看来今天只好我一个人清扫了。
这时，杨瑞凑到我跟前，笑呵呵地说：“我帮你清扫卫生吧！”说完，他放下书包就去拿扫帚。
嘿！到底是瑞兹。
真是厉害，不到十分钟，我们就清扫完卫生了。
他环视了一下被清扫得干干净净的教室，舒了一口气，冲我笑笑，跑回家去了。
正是因为他叫瑞兹，兹这个字是“滋”的谐音，用清泉滋润着我们。
给予我们帮助。
我们就顺口起了一个外号“瑞兹”。
瑞兹不仅在生活上乐于助人，他的性格也很幽默，爱说爱笑，经常爱做些滑稽动作，逗人发笑。
老师叫他到黑板上做题，他就故意挺起胸脯，肩膀一耸一耸的，舌头一伸一伸，迈起八字步，把大家都的哈哈大笑。
他还喜欢和别人一起玩，开玩笑。
下午到了，外面下着小雨，我们坐在窗前问起了古诗词。
我问景嘉龙“两个黄鹂鸣翠柳”是谁写的。
瑞兹故意捉弄他。
瑞兹说是诸葛亮。
景嘉龙不相信。
睿智故作正经的的说：“这首诗最后一句是不是门泊东吴万里船你看，诸葛亮都把船停泊在东吴门前了，怎么不是他写的呢？”景嘉龙便信以为真了。
上课时，老师正巧问到这首诗的作者，景嘉龙便站起来高声回答：“诸葛亮！”全班同学哈哈大笑起来，瑞兹更是笑得前仰后附，景嘉龙这才知道上了他的当。
瑞兹性格这么幽默，我怎莫和他成为好朋友的呢？说起来这里还有一段难忘的往事呢！那是上初一的时候，我正在教室拿着一把铅笔刀比比划划得给同学表演“武松血溅鸳鸯楼”，瑞兹从旁边走过，胳膊蹭到了刀尖上，那时是初夏，他上身只穿了一件衬衫，刀尖划破了他的胳膊，鲜血马上涌了出来。
刚巧老师进门看见了，以为我是故意的，便一面给瑞兹包扎，一面批评我。
【五年级】班级英雄谱 优秀写人作文500字
【五年级】班级英雄谱优秀写人作文500字五年级班级英雄谱我们的班级有一个英雄，他是一个优秀的学生，他的名字叫做小明。
小明是一个多才多艺的学生，他在各项学科都表现得非常出色。
不管是语文、数学还是英语，小明总是能够得到全班甚至是全年级的第一名。
他的课堂表现非常积极，一丝不苟地完成老师布置的每项任务。
他还喜欢思考，经常会提出一些有深度的问题，给老师带来了许多思考的机会。
小明的学习成绩给我们树立了一个很好的榜样，激励我们也要努力学习。
除了在学习方面，小明在班级活动中也是一个积极分子。
他总是愿意主动参与各种班级活动，比如举办班级运动会、班级亲子活动等等。
在班级运动会上，小明表现得特别出色，他能够带领我们的班级取得很好的成绩。
在班级亲子活动中，小明总是能够积极地和父母亲密合作，为班级展示一份优秀的作品。
小明还是我们班级的一位小间谍。
他总是能够及时了解到班级中的各种情况，并及时向老师反馈。
有一次，我们的班级发生了一个小凶案，其中一位同学的铅笔盒被人偷走了，大家都很着急。
幸运的是，小明通过自己的耐心调查和询问，最终查明了真相。
我们班的小偷被揭穿了，大家都很佩服小明的能力。
小明平时对待他人也非常友善。
无论是老师还是同学，都被他热情和真诚所感动。
小明总是能够及时地帮助需要帮助的人，丝毫不图回报。
他还总是鼓励那些在学习中有困难的同学，帮助他们克服困难，取得进步。
小明是我们班级的英雄，他用自己的行动影响着我们每一个人。
他的努力和成绩，让我们懂得了付出就会有回报，激励我们更加努力学习。
他的乐观阳光和友善待人的精神，也让我们明白了待人要真诚友善。
在未来的日子里，我们要向小明学习，争取做一个优秀的班级英雄。
2021年我们班的风云人物作文10篇
2021年我们班的风云人物作文10篇我们班的风云人物作文1说起风云人物，你们想知道是谁吗？听我娓娓道来吧！“幽默王”“幽默王”这个桂冠非张智禹莫属，这“幽默王”也是名不虚传啊！有一天，张智禹来到我的位子旁，问我：“顾启豪怎么和一些女的在一起玩呢？”我思索了半天，吐出三个字：“不知道。
”张智禹猜到：‘“不会是他的性别基因转化了吧！”我“噗嗤”一声笑了起来。
“唠叨王”“唠叨王”那叽里呱啦的喊声让我们班的人头疼，这“唠叨王”你知道是谁吗？对，就是王馨浩。
他的喊声比女生的尖叫声还刺耳，吵得我们震耳欲聋。
就在昨天，我在写习字册时，他趴在我的耳边说：“你在干嘛？你写字好慢啊！快写啊，你别说话……”我对他说：“你谁啊！一边去吧！”我边说边摇头。
“功夫王”我们班的张琪浩练跆拳道好长时间了，昨天去操场时，他对着前方用腾空前踢。
在有人打我们时，他还挺身而出，用他的功夫帮我们维护了尊严。
你们好奇吗？来看看吧！我们班的风云人物作文2说起我们班来，可是“众星云集”啊！有很多的风云人物，在我们班可是鼎鼎大名。
几乎是传遍整个学校，接下来，就让我来给人家进行一下隆重介绍吧！飞毛腿朱柯棋我们班的飞毛腿可是名不虚传，没有一丢丢吹嘘，他跑步时必须闭着眼睛，不管三七二十一的往前冲。
记得有一次，学校举行了运动会，他光荣得上阵了，雄赳赳气昂昂地站在红色的塑胶跑道上面。
“砰—！”的一声，枪声响，他闭上眼睛使劲向前跑，谁知，他跑错方向，我们叫，他也当做是没有听见一样，最后，我们全班同学一起声嘶力竭地喊了一声，他才刚刚回过神来，一看情况不对，立马使出吃奶的劲，开始反超，操场上面被他的气流形成了旋风，最后，他反超成功，竟然得了第一名，这让我们全班同学都因此大吃一惊，就在这次他在我们班成功的风光了一次。
霸王花徐琳娜“你说谁呢！你说谁是这班纯洁的花中，一眼能见的霸王花！我看你才是一朵被cha在牛屎上纯洁的花吧！”从班级里传出声高十分贝的声音，我一想就知道肯定又有谁惹的徐琳娜发火。
我家门口有公园作文徐传睿作文
我家门口有公园作文徐传睿作文我想推荐的地方是我家附近的黄田公园。
虽然它面积不大，不到一平方公里，但是我很喜欢它。
黄田公园里有广场，有亭子，有健身区，还有一些花草树木。
广场很小，在公园中心靠南边。
白天公园没什么人，到了傍晚，那里就成了我们的乐园，有跳广场舞的爷爷奶奶，有穿着溜冰鞋像鱼一样游来游去的我们，还有一些卖玩具的小摊。
在广场的西南边有一个亭子，亭子不大，六角形，里面的大理石座位上常常坐着一些打扑克和下棋的老人。
广场的南边是草地，两排粗壮的椰子树，并立在公园大门两旁，好像两列站岗的士兵，昂首挺立，威风凛凛。
广场的北边，草地被小径分割成一块块不规则的形状，种上了各种各样的花，还有几棵硕大的榕树。
那些榕树有的根向下延伸，挨到了土，就变成了树干。
很多根变成很多树干，一棵棵树，根挨根，干靠干，连成了一个小树林。
还有的大叶榕树，粗壮挺拔，好像要和广场南边的椰子树比高低。
我特别喜欢这个小公园，因为它有热闹的广场和健身区，有安静的花草环绕的树爷爷，让人陶醉其中。
【五年级作文】我的领路人_800字
【五年级作文】我的领路人_800字我的领路人在我五年级的时候，遇到了一个特别的人，他就是我的班主任和导师——李老师。
李老师是一个非常和蔼可亲的人，他留着一头干净利落的黑发，笑起来眼睛眯成了一条缝，总是给人一种亲切温暖的感觉。
他总是带着宽宽的笑容，让我们更加开心。
在学习上，李老师非常注重培养我们的思维能力和创新意识。
他经常引导我们发散思维，勇于提问，培养独立思考的能力。
每节课他都给我们提供一个问题，然后让我们自己思考和讨论。
有时候，我们还组成小组，进行团体讨论，从不同的角度看待问题。
这样的方法让我们的思维更加灵活，积极主动地思考问题，不再囿于书本上的知识点。
李老师还善于启发我们的创新思维。
我们班上的学生都很喜欢提出自己的想法，并且李老师总是鼓励我们勇于尝试和实践。
我们班有一次参加了数学竞赛，大家都在一个困难的数学题上纠结不解，李老师说：“同学们，如果你有其他的解题思路，就试一试。
”于是，我就尝试了一个不同的方法，最终解出了这道题。
李老师表扬了我，并且鼓励其他同学也去发现不同的解题思路。
他告诉我们，创新就是敢于独立思考，不断尝试和实践，才能有更好的结果。
在生活上，李老师也非常关心我们的身心健康。
他经常与我们交流，询问我们在学校和家庭中的困扰和烦恼，给我们提供帮助和建议。
他告诉我们要有积极的态度面对困难，要勇于挑战自己，要坚持不懈地追求自己的目标。
他还给我们讲了很多读书的好处，并且经常给我们推荐一些好书，让我们爱上阅读。
李老师还是我们班级的团支书，他带领我们开展了许多有意义的活动。
我们班办了一场文化艺术节，李老师亲自策划了节目，帮助我们进行舞蹈、演讲等方面的培训，每个人都表现得非常出色。
李老师鼓励我们发挥自己的特长，充分展示自己的才艺。
我真的很感谢李老师给我带来的帮助和教育。
他像一座灯塔，给我指引方向；他像一朵温暖的阳光，给我带来快乐和温暖。
相信我，永远不会忘记李老师对我的关心和爱护。
李老师是我成长道路上的领路人，他激励我努力学习，坚持追求，教会我如何思考和创新。
传睿此人
传睿此人
传睿，老师让你去搬东西！只见班长大声地叫喊。
他听后懒洋洋地站起来，嘴里絮絮叨叨说：真
是的，这到底怎么回事，为什么每次都是我？然
后像企鹅一样，摇摇摆摆地向着办公室走去。
刚到办公室，老师就把一大堆东西塞给他，他
一看，嬉皮笑脸地说：亲爱的王老师，怎么每次
搬东西的时候，都是我搬得最多，我妈妈说了，
要是把我累着，我个子会长不高的，我妈妈肯定
会来找你&ls谈判&rs的。
然后他向王老师做了一
个鬼脸，蹦跳了几下，高高兴兴把老师安排的任
务完成了。
不仅如此，他在班级作文课的时候，有趣的事
情也特别多，有一次我们的作文课写我的班主任，刘传睿同学是这样写的：我们的班主任王老师长
得非常好看，但也没有到极点。
每当我犯错误的
时候，她就会用她狮子般凶猛的眼睛瞪着我再加
上她河东狮吼的声音，我总是抖抖索索。
王老师
真的被她气晕了，传睿就是我们班这样的一个活宝。
还有一次，因为他早上睡懒觉，急匆匆的赶往
教室，可是还是迟到了，王老师就训了他，他一
脸茫然的样子，还振振有词地对王老师说请你放
我一马吧，我只是偶尔迟到一次，我总比经常迟
到的同学要好多了，只是今天早上做了一个好梦，所以才迟到的。
说完这话以后他向王老师鞠了一
个躬，然后很自觉地往教室门口走去。
王老师对
他彻底无语了。
这就是我们班的传睿同学，我们班的搞笑大王，一个既好笑又好气的同学。
忠睿传(古文)_小学作文
忠睿传（古文）
本文是关于小学作文的忠睿传（古文），感谢您的阅读！
忠睿，字臻德。
照梁大举人所说，此乃神童也，尔上知天文，下知地理，乃班上成绩优异者。
忠睿善文，一善书法，寥寥几笔，“中华腾飞”栩栩如生，惟妙惟肖，字体豪放兮若泼墨；二善写作，如遇突发灵感，不到半晌，一副憾事巨作即完工，可谓“惊天地、泣鬼神”！
忠睿善算，加减乘除，方程百分，入之眼里小菜一碟，奥数难题，奇妙险矣，尔总轻易破解，分毫必争，此乃当今世上数学奇才也！
忠睿还善何矣？善吹。
观全文，乃自出自擂也。
看将来成就，还需奋发图强也。
善哉！善哉！。
【五年级作文】“火线”传送员
【五年级作文】“火线”传送员
今天，我们举行了运动会，我和马佩韦被老师派去当传送员，也就是传比赛成绩单子的人员。
我把一份单子送到起跑线，马佩韦把另一份送到终点线。
我们每送一个单子时，同学们要不是说：“加油！”就是说：“走你。
”但时间长了以后，李文昊就拿少先队队旗的旗杆打我。
有一次，我正处在“光速”跑步模式，李文昊突然放下杆子，我看见后，根本刹不住车，这时他把杆子一抬，我才勉强通过。
李文昊的行动让我每次靠近他时都要看看他手里是否有杆子，弄得我一惊一乍。
我有点累了，正好有时间休息，我就想：“为什么很累呢？”我想了一想，又看了一看，差点惊得下巴都掉在地上：要把单子送到起点，跑道长50米，一个来回一百米，在加上跑道外的5米，一个来回就是110米！我已经跑了一千多米了吧！我的个乖乖，不公平！马佩韦把单子送到终点，一个来回只跑10米，为什么我比他翻11倍之多。
我有些懈怠了。
但每次累时，听到同学的“加油”和“走你”声，我就力气大增，速度又加上去，甚至有时比也佩韦还快！
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
我虽然很累，但收到同学的鼓舞声，我依然很开心。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
让我感动的历史人物五年级作文
让我感动的历史人物五年级作文第1篇：让我感动的历史人物五年级作文历史上的人物有三种形象：历史形象、文学形象、民间形象。
历史是真实的，但有时味同嚼蜡。
文学是艺术化的，是夸张的，使人物更加立体、丰富、形象。
民间是主体介入的，很大程度上带有主观成分，和欣赏主体的阅历成正比的。
看完《三国志》，再看《三国演义》，很多人物的形象被丰富了，*格强化。
关羽，是情义的化身，我感觉在《三国演义》中，感情最强烈的是关羽的描写。
降曹以后，不忘兄长，*欲乱其君臣之礼，使关公与二嫂共处一室。
关公乃秉烛立于户外，自夜达旦，毫无倦*。
*见公如此，愈加敬服。
关公自到许昌，*待之甚厚：小宴三日，大宴五日；又送美女十人，使侍关公。
关公尽送入内门，令伏侍二嫂。
却又三日一次于内门外躬身施礼，动问二嫂安否。
二夫人回问皇叔之事毕，曰“叔叔自便”，关公方敢退回。
*闻之，又叹服关公不已。
一日，*见关公所穿绿锦战袍已旧，即度其身品，取异锦作战袍一领相赠。
关公受之，穿于衣底，上仍用旧袍罩之。
*笑曰：“云长何如此之俭乎？”公曰：“某非俭也。
旧袍乃刘皇叔所赐，某穿之如见兄面，不敢以丞相之新赐而忘兄长之旧赐，故穿于上。
”*叹曰：“真义士也！”曹*的恩赐也在很大的程度深深感动了关羽，于是就有了解白马之围，斩颜良，诛文丑。
但为了见到刘备，他又不惜过五关斩六将，他是一个及尽人情的人，尽管他报答过曹*，但最后在未完，继续阅读 >第2篇：让我感动的历史人物五年级作文历史上的人物有三种形象：历史形象、文学形象、民间形象。
历史是真实的，但有时味同嚼蜡。
文学是艺术化的，是夸张的，使人物更加立体、丰富、形象。
民间是主体介入的，很大程度上带有主观成分，和欣赏主体的阅历成正比的。
看完《三国志》，再看《三国演义》，很多人物的形象被丰富了，*格强化。
关羽，是情义的化身，我感觉在《三国演义》中，感情最强烈的是关羽的描写。
降曹以后，不忘兄长，*欲乱其君臣之礼，使关公与二嫂共处一室。
【五年级作文】爱的传人_350字
【五年级作文】爱的传人_350字
我有一个很勇敢的爸爸，他是我的爱的传人。
爸爸有一双锐利的眼睛，他总是能看见别人需要帮助的地方。
有一次，我和爸爸一起
去公园玩，看到一个婴儿不小心摔倒了，爸爸迅速奔过去将婴儿扶了起来，还跑去找到婴
儿的家人。
婴儿的爸爸非常感激地说：“谢谢你，你真是一个好人！”听到这句话，我更
加骄傲地看着爸爸。
爸爸还肯定我很多的作品，他总说我是一个有才华的孩子。
有一次，我在学校参加绘
画比赛，我画了一幅色彩缤纷的花朵。
爸爸看了以后高兴地说：“我的孩子真厉害，这幅
画画得真好！”听到爸爸的夸奖，我心里非常开心。
爸爸还教我做一个有爱心的人。
有一次，我在家里发现狗爸爸流了很多血，我吓呆了，不知道该怎么办。
爸爸知道后马上拿出药箱，给狗爸爸处理伤口，还安慰牠。
爸爸教导我
要关心、关爱动物，不要欺负它们。
我听了爸爸的话，发誓要用行动证明自己是一个有爱
心的人。
爸爸是我爱的传人，我的榜样。
我要像他一样，勇敢、乐观，关心、关爱他人和动物，传递爱的力量。
我想成为一个有爱心的人，为社会做出自己的贡献。
触动心灵的人作文能写黄继光
触动心灵的人作文能写黄继光在一个很遥远的地方，有一个特别勇敢的叔叔叫黄继光。
他不是超级英雄，但他做了一件超级勇敢的事情，我要告诉你！
有一天，黄叔叔听说坏人要来偷我们的国家。
他当时就跑去跟坏人打架！他对他们说：“你们不能来偷我们的国家，我们会保护我们的家！”那些坏人可不听话，他们还是想来偷我们。
黄叔叔不怕他们，他告诉他们：“我会守护我们的人民和我们的土地，你们走吧！”可是，那些坏人还是不听话。
他们开枪了！黄叔叔也还是不怕，他跑出去对他们说：“你们不能伤害我们的人民！”他们打了叔叔，可是叔叔还是坚持不退缩。
突然，黄叔叔为了保护我们的人民和土地，他做了个超级英雄的事情！他把自己的手榴弹丢到敌人那边。
那个炸弹爆炸了，叔叔也牺牲了。
可是，他保护了我们的国家和人民。
我很想和黄叔叔聊天，问他为什么要这么做。
我会告诉他，“叔叔，你真的是个勇敢的英雄！谢谢你保护我们，我们会记住你的！”。
雷锋精神代代传的作文五年级450字
雷鋒精神代代傳的作文五年級450字
雷鋒哥哥的精神可不僅僅是老老實實幫人家搬家啊!他那叫一個"熱心腸"、"樂於助人"的好品質啊!從小到大,雷鋒哥哥就是我們村裡出了名的"熱心肠"。
記得有一回,我和小夥伴們在村口的池塘裡玩水,不小心把球踢進了池塘深處。
那可愁壞我們了,因為池塘裡到處是淤泥,誰也不敢下去撿球。
就在我們幾個準備放棄的時候,雷鋒哥哥來了,二話不說就脫了鞋襪,卷起褲腿跳進了池塘。
他在裡頭摸來摸去,終於把球撿了出來,可把我們高興壞了!
後來雷鋒哥哥長大了,雖然離開了我們這個小村莊,可他那樂於助人的好品質絲毫沒變。
聽說他經常利用工餘時間,主動去幫助有困難的人。
有時是搭把手給老人家做些力所能及的雜活,有時是給孩子們補補課什麼的。
他就是這樣一個好青年,用實際行動在傳播著雷鋒精神!
我們都應該向雷鋒哥哥學習,發自內心地樂於助人。
你看,只要是出於一片好心,哪怕是小小的舉動,都可以給別人帶來溫暖和幫助呢!讓我們一起把雷鋒精神代代相傳下去,用實際行動關愛身邊的每一個人吧!。
五年级关于名人品质的作文
五年级关于名人品质的作文在我的心中，一直有一位超级厉害的名人，那就是袁隆平爷爷。
袁隆平爷爷，那可是个了不起的人物！他把自己的一生都奉献给了杂交水稻事业，让咱们国家的粮食产量大幅提高，让无数的人不再挨饿。
记得有一次，我在电视上看到了关于袁隆平爷爷的纪录片。
那画面里，袁隆平爷爷戴着一顶草帽，穿着朴素的衬衫和裤子，就像我在村里见到的那些勤劳的农民伯伯一样。
他站在一望无际的稻田里，仔细地观察着每一株水稻，眼神里充满了专注和关切。
那片稻田里的水稻长得可好了，绿油油的一片，稻穗沉甸甸地低垂着。
袁隆平爷爷弯下腰，轻轻地抚摸着稻穗，就好像在抚摸着自己最心爱的宝贝。
他脸上的笑容是那么的真诚和满足，那一刻，我觉得他不是一个闻名世界的科学家，而是一个对稻田充满热爱的“守护者”。
他仔细地查看水稻的生长情况，一会儿蹲下来看看稻根，一会儿又站起来瞧瞧稻穗的饱满程度。
他还不时地和身边的助手们交流着，讨论着一些我听不懂的专业术语。
但是从他认真的表情和坚定的语气中，我能感觉到他对这份工作的热爱和执着。
有一个细节让我印象特别深刻。
那时候太阳很大，晒得人眼睛都睁不开，袁隆平爷爷的额头上布满了汗珠，一滴一滴地顺着脸颊往下流。
可是他根本顾不上擦汗，一心只想着水稻。
他的衣服都被汗水湿透了，紧紧地贴在背上，但是他好像完全不在乎，依然全神贯注地在稻田里忙碌着。
后来，采访袁隆平爷爷的时候，他说：“我就是想让大家都能吃饱饭，不再挨饿。
”就这么一句简简单单的话，却让我感动了好久。
他没有说什么豪言壮语，但是他的行动，他的坚持，他为了实现让大家吃饱饭这个目标所付出的努力，都让我深深地敬佩。
在研究杂交水稻的过程中，袁隆平爷爷遇到了无数的困难和挑战。
有人不相信他，有人嘲笑他，但是他从来没有放弃过。
他一次又一次地试验，一次又一次地失败，但是又一次又一次地重新开始。
他就像一个永不言败的战士，一直在为自己的梦想而战斗。
袁隆平爷爷的故事让我明白了，一个人只要有坚定的信念和不懈的努力，就能够创造出奇迹。
名人传记优秀作文
名人传记优秀作文《我心中的超级英雄——钟南山》嘿，朋友！你知道钟南山爷爷吗？在我心里，他就是一位超级大英雄！钟南山爷爷，那可是一位了不起的人物。
他就像是黑暗中的一盏明灯，照亮了我们前行的路；又像那寒冬里的一团火，温暖着每一个人的心田。
还记得2003 年那场可怕的非典吗？那时候，我还没出生呢，但听爸爸妈妈说，当时整个世界都被恐惧笼罩着。
病毒肆虐，人们不知所措。
就在这万分危急的时刻，钟南山爷爷站了出来！他说：“把重症病人都送到我这里来！”这是多么有担当的一句话呀！这难道不像一个勇敢的战士，在战场上高喊着“跟我冲”吗？当时，钟南山爷爷已经67 岁啦，可他一点儿也不怕。
他日夜不停地工作，研究病情，寻找治疗的方法。
他就像一个不知疲倦的陀螺，不停地转啊转。
累了，就靠在椅子上眯一会儿；饿了，随便吃几口饭又接着干。
他的眼神里充满了坚定和决心，仿佛在说：“病魔，我绝对不会让你得逞！”时间过得真快，一转眼到了2020 年。
可恶的新冠病毒又来捣乱了！这一次，钟南山爷爷已经84 岁高龄了。
哎呀，84 岁，这对于很多人来说，可能都已经在家里安享晚年了。
可钟南山爷爷呢？他再次披上战袍，奔赴抗疫的最前线！我常常在想，钟南山爷爷难道不累吗？难道他不怕被病毒感染吗？后来我明白了，他心中有大爱，有对我们所有人的关心和爱护。
他就像一棵大树，为我们遮风挡雨；又像一座灯塔，为我们指引方向。
有一次，我在电视上看到钟南山爷爷接受采访。
他的脸上满是疲惫，可眼睛里却依然闪烁着光芒。
他耐心地给大家讲解着疫情的情况，告诉我们要如何做好防护。
那一刻，我的心里充满了敬佩和感动。
我忍不住问妈妈：“妈妈，钟南山爷爷为什么这么厉害？”妈妈摸着我的头说：“孩子，那是因为钟南山爷爷有一颗勇敢的心，有一份为人民服务的信念。
”在这场没有硝烟的战争中，钟南山爷爷不仅自己冲锋在前，还带领着无数的医护人员一起战斗。
他们就像一支强大的军队，为了保护我们的健康，不顾一切地拼搏着。
五年级作文我最祟拜的历史人物
五年级作文我最祟拜的历史人物在历史的长河中，闪耀着无数璀璨的明星，他们的故事激励着一代又一代的人。
而在这众多的历史人物中，我最崇拜的，那必须得是诸葛亮。
诸葛亮，这位智慧的化身，仿佛是从神话中走出来的人物。
他的智谋、忠诚和毅力，让我为之倾倒。
我最初认识诸葛亮，还是在那本厚厚的里。
记得那是一个阳光正好的周末，我百无聊赖地在家里的书柜前徘徊，目光突然被一本泛黄的书吸引住了——。
我好奇地翻开它，一下子就被书中精彩的情节和鲜活的人物给吸引住了。
当我读到诸葛亮初出茅庐，用妙计火烧博望坡，大败曹军时，我简直激动得拍起了手。
从那一刻起，我就对这个充满智慧的人物产生了浓厚的兴趣。
随着对诸葛亮了解的深入，我越发被他的智慧所折服。
他的隆中对策，未出茅庐便已知天下三分，这是何等的远见卓识！刘备三顾茅庐请他出山，他毅然决然地选择跟随刘备，为兴复汉室的大业鞠躬尽瘁，死而后已。
在赤壁之战前，他孤身一人前往东吴，舌战群儒，说服孙权与刘备联合抗曹。
那一番番精彩的辩论，展现出他无与伦比的口才和智慧。
面对东吴众多谋士的刁难和质疑，他不慌不忙，沉着应对，说得那些谋士们哑口无言。
最终，成功促成了孙刘联盟，为赤壁之战的胜利奠定了基础。
还有那让人惊叹不已的空城计。
当司马懿率领大军兵临城下，城中却兵力空虚。
诸葛亮没有丝毫的慌乱，他反而大开城门，自己则在城楼上悠然自得地弹琴。
司马懿生性多疑，看到这幅景象，竟然不敢贸然进城，最终选择了退兵。
这需要多大的勇气和智慧啊！每当我想到这一幕，都会忍不住在心里为诸葛亮竖起大拇指。
而且，诸葛亮不仅智谋过人，还对刘备忠心耿耿。
刘备在白帝城托孤时，曾对诸葛亮说：“若嗣子可辅，辅之；如其不才，君可自取。
”但诸葛亮却泪流满面，发誓一定会尽心尽力辅佐刘禅，绝无异心。
在后来的日子里，他果真做到了。
他为了蜀汉的江山，日夜操劳，事必躬亲。
哪怕知道刘禅并非英明之主，他也从未有过二心，始终坚守着自己的承诺和责任。
记得有一次，我在做一道数学难题，苦思冥想了好久都没有头绪，我气得把笔一扔，心想：“不做了，太难了！”可就在这时，我突然想到了诸葛亮。
小学生人物传记作文
小学生人物传记作文小学生人物传记作文（通用34篇）小学生人物传记作文篇1看人与看物的道路一样，有时需要变换角度重新审视自己，只看到自己的短处，认为自己处处不如别人，这样的心态只能使自己越来越自卑。
换个角度看自己是我们需要掌握一种认识自己的好方法。
大科学家爱因斯坦小时候在课堂上做手工，老师要求每个学生做一只鸭子。
全班学生纷纷把做出来的鸭子交给老师并得到老师的夸奖。
唯有爱因斯坦迟迟才交他的手工活，老师看过之后高高举起，用嘲笑的口气对全班同学说：谁见过世界上比这更丑的鸭子吗？全班同学哄堂大笑。
爱因斯坦站起来大声说："有，同学们。
"他从抽屉里拿出一只更丑的小鸭子高高举起，"那就是我第一次做的鸭子"。
若爱因斯坦因老师和同学的嘲笑而自卑，永远抬不起头，他能成为一代科学家吗？一个人总能在某一处胜过别人，而在这一处上又总会有更强的人胜过他。
学会欣赏每个人会让你受益无穷。
智者尊重每一个人，因为他知道人各有其长，也明白成事不易。
傻瓜都鄙视他人，一半出于无知，一半因为他所中意的总是最差的。
人们说：“上帝在为你关闭一扇窗户的同时，也必定为你开启了另一扇窗户；在失去一些东西的时候，必然会在另一方面得到升华。
”每一种才能都有与之相应的缺点，如果你屈服于它，它将像暴君一样统治你。
推翻它的办法是一开头就要看准究竟是什么样的缺点。
要像那些因你的缺点而责备你的人那样注意它。
你要成为自己的主人，就必须学会自省。
一旦这主要的缺点投降了，所有其它不足都会随之而降。
相信自己“天生我材必有用”也许在未来的某一天，你也是一颗闪闪发光的明星！小学生人物传记作文篇2母亲出生在一个小村庄里，排行老四，上面有三个哥哥，因为母亲是家里的第一个女孩儿，所以倍受姥爷和姥姥的疼爱，他们兄妹几个一闹别扭，母亲总是沾光，直到家里增添了最后一个孩子，也就是我的姨妈，受宠的对象才转移。
母亲小时家里日子也不算富裕，加上这么多兄弟姐妹，使本来就不富裕的家庭有了更大的压力，但是，一家人很团结，过的非常愉快。
我印象最深刻的一个人黄继光作文
我印象最深刻的一个人黄继光作文黄继光是一位超级无敌的英雄，他的故事简直就像是电影里的情节一样精彩。
记得在学校的课本上，我读到过他用身体挡子弹的那一幕，心里激动得像小火苗一样跳动。
那时候，我特别想知道黄继光到底有多勇敢。
有一天，我问老师：“老师，黄继光是怎么变得那么勇敢的呀？”老师笑了笑，说：“其实，黄继光从小就非常勇敢。
他的家乡是在四川，他的父亲是个很了不起的人。
黄继光从小就受到了很好的教育，学会了怎样为国家奉献自己。
”我听了之后，心里很佩服黄继光，也对他的勇敢有了更多的了解。
再后来，我在电视上看到黄继光的故事。
画面里，他穿着军装，脸上满是决心。
最让我印象深刻的一幕是，他用自己的身体挡住了敌人的子弹，为战友们赢得了宝贵的时间。
电视里的人都在鼓掌，我看到这一幕的时候，心脏都要跳出来了！有一天，我和小伙伴们在操场上玩游戏，我说：“你们知道黄继光吗？他可是个大英雄哦！”小伙伴们好奇地问：“黄继光是什么样的英雄呀？”我兴奋地说：“他在战场上非常勇敢，为了保护战友，他用自己的身体挡住了敌人的子弹！”大家听了都睁大了眼睛，惊叹不已。
我们还在讨论黄继光的时候，老师又告诉我们一些他的故事。
老师说：“黄继光在战斗中，不仅是身体上的勇敢，他的精神也非常坚强。
即使面对死亡，他依然选择了为大家牺牲自己，这种精神是最宝贵的。
”听到这里，我的心里充满了敬佩，对黄继光的崇拜更加深了。
黄继光的故事让我明白了什么叫真正的勇敢，也让我学会了在生活中要像他一样勇敢，无论遇到什么困难，都要坚持下去。
每当我遇到困难的时候，我都会想起黄继光，用他的精神来鼓励自己。
我希望能像他一样，成为一个对社会有用的人。
黄继光的事迹，就像一颗闪亮的星星，照亮了我的人生道路。
他用自己的实际行动，告诉我们什么是无私，什么是奉献。
我永远不会忘记他，也希望自己能像他一样，为别人付出，不求回报。
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传睿此人
“传睿，老师让你去搬东西！”只见班长大声地叫喊。
他听后懒洋洋地站起来，嘴里絮絮叨叨说：“真是的，这到底怎么回事，为什么每次都是我？”然后像企鹅一样，摇摇摆摆地向着办公室走去。
刚到办公室，老师就把一大堆东西塞给他，他一看，嬉皮笑脸地说：“亲爱的王老师，怎么每次搬东西的时候，都是我搬得最多，我妈妈说了，要是把我累着，我个子会长不高的，我妈妈肯定会来找你‘谈判’的。
”然后他向王老师做了一个鬼脸，蹦跳了几下，高高兴兴把老师安排的任务完成了。
不仅如此，他在班级作文课的时候，有趣的事情也特别多，有一次我们的作文课写我的班主任，刘传睿同学是这样写的：“我们的班主任王老师长得非常好看，但也没有到极点。
每当我犯错误的时候，她就会用她狮子般凶猛的眼睛瞪着我再加上她河东狮吼的声音，我总是抖抖索索。
”王老师真的被她气“晕”了，传睿就是我们班这样的一个“活宝”。
还有一次，因为他早上睡懒觉，急匆匆的赶往教室，可是还是迟到了，王老师就训了他，他一脸茫然的样子，还振振有词地对王老师说“请你放我一马吧，我只是偶尔迟到一次，我总比经常迟到的同学要好多了，只是今天早上做了一个好梦，所以才迟到的。
”说完这话以后他向王老师鞠了一个躬，然后很自觉地往教室门口走去。
王老师
对他彻底无语了。
这就是我们班的传睿同学，我们班的“搞笑”大王，一个既好笑又好气的同学。