西班牙语西班牙语句法(上)

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西班牙语专有名词前的冠词用法

西班牙语专有名词前的冠词用法

西班牙语专有名词前的冠词用法

西班牙语专有名词前的冠词用法:

1. 人名前有形容词加定冠词,例:la inteligente Teresa(聪明的特蕾莎)

2. 在乡村民间口语中,人名前常加定冠词,例:el Alfonso,la María

3. 在有名望的妇女姓氏前,特别是有名的女艺术家、女作家姓名前加定冠词,例:la Pardo Bazán(巴尔多巴桑西班牙语女作家,1851-1921)

4. 在古代意大利艺术家和作家姓氏前常加定冠词,例:el Ariosto

5. 在法律用词中,犯人名字前加定冠词,例:el Juan Gómez dijo....

6. 有时在人名前加上定冠词表示轻蔑的意思。

7. 作家名前或(著名作品的)主人公名字前加上冠词来表示作品,例:¿Si has leído el Quijote?(你读过堂吉诃德吗?)

8. 复数定冠词用在姓氏前,表示“一家”或同家族的意思。

9. 有些国家,地区和城市名称前常加定冠词,例:el Brasil,la Argentina,el Ecuador,el Africa等。

10. 江河湖海及山脉的名称前一般都要加上定冠词。

11. 带有形容词的专有名词前加定冠词,例:la Europa Oriental

西班牙语时态汇总

西班牙语时态汇总:一些种类的子句和陈述式有密切的关系,很多时候看到这种子句种类的标志词语出现就可以确定该句子为陈述式,大致可以分为4类。

1.由así que, de manera que, de que modo que, de tal modo que, tan (to) que 等开头的是结果子句,所描述的多为确实的事实,所以需要使用陈述式。

西语名词的分类及其在句子中的职能

西语名词的分类及其在句子中的职能

西语名词的分类及其在句子中的职能

摘要:语言是社会交际的工具,学习和运用任何一种外语,熟悉掌握其语法结

构十分重要。随着社会不断地发展进步,西班牙语作为联合国规定的工作语言之一,在我国各个领域里的用途越来越广。本文从三个方面对西语名词的分类及其

在句子中的不同职能作了详细论述。

关键词:西班牙语名词分类职能

西班牙语名词的用法比较复杂。因此,研究、掌握和使用这门语言是十分重

要的。现就西班牙语名词的分类及其在句子中的职能从三个方面加以探讨。

一、名词的意义

名词是表示人或事物名称的词类。所谓事物,不仅仅指实在的物(如:bondad善良,belleza美),动作(如:fundación建立,conocimiento认识),状态(如quietud安静,nerviosidad紧张)等。名词在句子里具有独立的意义,可以

单独构成句子的主语(而其它词类充分主语时,都必须名词化)如:El sol sale del este.(太阳从东方升起)

Las colinas destacan en el horizonte luminoso con perfiles elegantes y suaves.(群山优美的轮廓突出在明亮的地平线上。)

本文要探讨的名词,不仅仅限于这种意义上的名词,还包括一系列起名词作

用的词类、短语和从句,即包括代词、名词化的形容词、名动词和名动词短语、

名词从句等。我们可以将这引起统称为名词类语。如:

Ella volovió a reír sonoramente.(她再次哈哈大笑)

A veces llegan hasta confundir lo blanco con lo negro.

西班牙语关系代名词的用法

西班牙语关系代名词的用法

西班牙语关系代名词的用法

学习西班牙语怎么能不知道关系代名词的用法呢?下面就让店铺为大家讲解一下吧。

Pronombres relativos(关系代名词)

一、句法上,关系代名词“que”的用法

l 用来代替名词或名词类型

Eje: Abro este libro. Este libro está sobre la mesa.

Abro este libro que está sobre la mesa.

· 上述例子,关系代名词附属于一个句字成为附属子句,变成形容词子句的性质,用来形容主要子句。

2 关系词指涉一个直接补语,这个直接补语称为前置词。前置词可以是:

明确指出的名词:Compró el coche que le gustaba. (他买下那部他喜欢的车子)

明确指出的代名词:No será él quien te ayude. (帮你忙的绝不是他)

明确指出的句子:Estaba cansado, por lo que me acosté. (我很累,因为这个原因所以我就寝)

不明确的说法:Quien calla, otorga. (默认;不讲话者即默认)。No me gustó lo que dijo. (我不喜欢他所说的)

二、el que/la que(单数 el que / la que 的用法); lo que 的用法

1. El que/La que puede ser sustituido por que, quien, el cual (la cual). Normalmente van precedido de preposición. Este caso existe sólo cuando se habla de persona. (El que/La que可以用que 或 quien取代,通常前面需加介系词;此种情况只用于指”人称”时)

大话西语-西班牙语难点之一前置词总结

大话西语-西班牙语难点之一前置词总结

广州大话西语

(一)用法小结

我们在前面已经对前置词的一般性用法做过一定介绍,在这里我们在对前置词的一些用法进行一个小结。

1.a

* 表示距离

¿A cuántos kilómetros se encuentra su casa de la universidad?

Mi casa estaba a diez minutos en bicicleta del centro de la ciudad.

* 表示方式

Lo echaron de casa a golpes.

Son caros estos artículos porque se han hecho a mano.

2,ante

* 表示“在……面前”

El joven no quería decir nada sino ante su abogado.

La terrible escena ocurrióante mí. No la olvidarénunca.

* 在……前面

Yo iba ante ellos conduciéndolos.

Deben hacer ante todo este ejercicio.

* 表示“关于”

No quiero decir nada ante este problema.

* 表示“与……相比”

Cualquier otra dificultad no es nada ante ésta.

3.bajo

* 表示“在……下面”

Lo encontramos sentado bajo el árbol, escuchando música.

西班牙语3大语法知识

西班牙语3大语法知识

西班牙语3大语法知识

今天小编为大家介绍的是西班牙语的语法知识,语法对于我们来说,不仅重要而且也是比较难一点,很多学习西班牙语的小伙伴,总是在入门的时候摸不着头脑,不知道怎么学习,但是我们还是要学会这个语法,语法是我们流利使用语言的核心,因此学习西班牙语的同学们一定不要轻言放弃。

夺格代词

夺格代词是与前置词(a,de,con,por para...)连用的人称代词,也叫前置词代词,都要重读。可以说,除了第一人称和第二人称单数与主格人称代词不同之外,其它的形式都基本相同。

人称主格人称代词夺格人称代词

第一人称单数yo mí

第二人称单数tútí

第三人称单数él/ella/ustedél/ella/usted

第一人称复数nosotros/nosotras nosotros/nosotras

第二人称复数vosotros/vosotras vosotros/vosotras

第三人称复数ellos/ellas/ustedes ellos/ellas/ustedes

1.夺格人称代词与前置词连用时,放在前置词的后面。

¿Este regalo es para yo?(错误表达)

这个礼物是给我的吗?(para这个前置词表示“给”,但后面不应该跟yo)

正确表达应该是:

¿Este regalo es para mí?

Muchas gracias a ti.

非常感谢你。

Estos regalos son para ellas.

这些礼物是给她们的。

2.前置词con与第一和第二人称单数的夺格代词连用时,夺格形式有点特殊,为conmigo和contigo。

西班牙语基本句型语法分析

西班牙语基本句型语法分析

西班牙语基本句型语法分析

(一)

传统语法通常是分别论述词法和句法的。这可能出于教学实用功能的考虑,有助初学的外国人操练复杂的词法变化,但并不符合语言的实际运转规律。就西班牙语而言,词法不过是缀词组句的接榫构件。比如名词、形容词的性数变化,乍一看似乎纯属词法范畴,可是归根结底不外乎是组建名—形偏正结构的名法手段,然后再将其嵌入更高层的无生命物件,甚至抽象要领划分为阳性阴性,因为性别分类只对动物界才有意义。动词的人称变化也是这样:它不过是主语和谓语之间的关系标志罢了。

词法和句法的人为划分割裂了语言的内部结构,造成传统语法体系的庞杂混乱,许多语言现象被肢解,在不同的章节中反复论述,查阅使用极为不便。比如西班牙语里的多义语符se,至少在三个章节中反复出现:1.代词;2.动词分类;3.句子分类。实际上,这个语符,除了作为第三人称代词与格le和les的变体可以归入代词一章,在其他情况下均是反映主谓之间语义关系的符号:主语身兼施事、受事二职的自复标记,主语为受事的被动句标记,主语不确指的无人称标记。显而易见,把词法和句法作为整体通盘考虑,对这个语言现象的分析就会更集中、更系统化

(二)

La[1] casa es bonita. …那所房子是漂亮。

基本句型-

La habitación es grande.

(那房间是大。)

Barcelona es una[2] ciudad bonita.

(巴塞罗那是[一座]漂亮的都市。)

Esto es un libro.

(这是[一本]书。)

El tiempo es precioso.

北外西语专业学生现西勘误表

北外西语专业学生现西勘误表

《现代西班牙语》(第一册)勘误及学习难点

注1:课文中有大量的É没有加重音符号,且根据书中p28“六、重音规则”Ⅱ中的理解,可以不添加。

注2:推荐大家几本语法参考书(欢迎大家支持北外老师的各种著作!):

1、《西班牙语句法》,董燕生著,外语教学与研究出版社;

2、《西班牙语词语疑难详解》,赵士钰著,外语教学与研究出版社;

3、《西班牙语前置词》,李廷玉著,外语教学与研究出版社。

【Lección 1~12】

1、p1:W的标准名称应为uve doble,同理有Y为ye等,请参见RAE>>Proyectos académicos >> Diccionario panhispánico de dudas中的解释;此外,所有字母均为阴性。

2、p4:重音符号的标准写法是从右上往左下书写。

3、p27:请务必记住三个强元音:a, e, o,且多重元音中重音落在强元音上;同时对于划分音节有很大作用。

4、p41:短尾词un (uno):与此相同用法的还有:alguno, bueno, malo, postrero, primero, tercero,均为阳性单数名词前短尾;但要注意的是,如:algún buen día,两个形容词均要短尾;una veintena del primer y segundo curso, primero同样要短尾。与此稍有区别的用法有:grande(阴阳单数前均短尾,且出现más时不短尾:el más grande escape), cualquiera(参看参考书170页), ciento(用于复数名词或其它数词前为短尾形式:cien mil,但此时不短尾:ciento noventa y cinco), santo(当名字以Do或To开头时,不短尾:Santo Domingo)。

北京外国语大学英汉互译同声传译专业考研经验(精)

北京外国语大学英汉互译同声传译专业考研经验(精)

北外高翻英汉互译同声传译专业考研经验

报考院校 : 北京外国语大学高级翻译学院英汉互译(口译方向

我是从大三上学期开始准备考研的, 其实本来没想这么早启动, 因为偶然听了一场专业机构的讲座, 在老师的提醒下意识到自己的目标比较高, 竞争比较激烈, 所以决定及早动手报了班开始全面复习,俗话说:早起的鸟儿有食吃。

考研首先要有一个明确的目标, 也就说确定考研的院校、专业, 由于不同的专业有不同的学习方法,所以明确了目标专业、学校,才能制定合理的学习计划。对于考研,我想很重要的是合理的学习计划、有效的参考资料以及良好的心态。

在专业机构报了班了解到英语真题的文章主要出自欧美的一些权威期刊杂志, 所以我从大三上学期就开始有意识的翻看一些外文杂志,包括:Economist 、 Times 等,还有在图书馆里经常会翻的:Digest 、 China today、 English World等。由于开始的时间比较早,因此, 在看的时候,并不着急,慢慢看,认真看,有问题的时候会问问专业机构的老师 , 这个是免费的 , 不会的单词一定要查,这样不仅能能有效提升阅读的能力,也能储备一些背景知识, 这都是对付考研英语很重要的基本元素。

合理的学习计划

对于一个准备考研的学生来说,如何在较短的时间内做到高效的复习?是很多人关心的问题, 这里就凸显了计划的重要性, 合理有效的计划是成功的不二法则。培训机构的全程策划班给我们讲了一个基本的计划模版, 我又根据个人的实际情况作了个性化的调整, 下面将我的学习计划与大家分享一下:

西班牙语A1考试大纲

西班牙语A1考试大纲

西班牙语初级考试语法部分考试大纲

1、发音 1.1 正确识别并发出元音及元音组合 1.2 正确识别并发出辅音及辅音组合

2、语调 2.1 将语句分为语音群 2.2 语调及句法:正确识别并使用基本的语调类型(陈述句、感叹句、疑问句)

3、名词 3.1 名词的性:根据词尾来区分词性的一般规律。常见的特例指人名词的性(职业、亲属关系、等等)3.2 名词的数:名词单数变复数的规则 3.3 名词与形容词等的性数一致关系

4、冠词 4.1 冠词的形式与前置词的缩合形式 4.2 定冠词与不定冠词的一般用法 4.3 不用冠词和用冠词的基本规则,常出现的特殊情况:称呼、使用表时间的短语。使用hay/e star

5、性质形容词 5.1 形容词的性、数,以及与名词、数词等的性数一致关系 5.2 形容词的比较级和最高级

6、人称代词 6.1 人称代词的重读及非重读形式 6.2 主格人称代词的使用,何时省略及所置位置 6.3 宾格代词和与格代词:基本用法,与格代词第三人称变体se 的用法 6.4 常用的自复动词6.5 tú和usted用法上的区别

7、提示形容词和提示代词 7.1 词形构成 7.2 用于确指和区分

8、物主形容词和物主代词 8.1 重读形式和非重读形式 8.2 基本用法:表示所属关系8.3 何时能够省略,冠词与物主形容词的替换

9、不定代词 9.1 常用不定代词的词形、用法及短尾形式 9.2 三组反义词:algo/nad a, alguien/nadie, alguno/ninguno 9.3 不定代词用于否定句时的句法

西班牙语A1考试大纲

西班牙语A1考试大纲

西班牙语初级考试语法部分考试大纲

1、发音1。1 正确识别并发出元音及元音组合1.2 正确识别并发出辅音及辅音组合

2、语调2.1 将语句分为语音群2。2 语调及句法:正确识别并使用基本的语调类型(陈述句、感叹句、疑问句)

3、名词3.1 名词的性:根据词尾来区分词性的一般规律。常见的特例指人名词的性(职业、亲属关系、等等)3。2 名词的数:名词单数变复数的规则3。3 名词与形容词等的性数一致关系

4、冠词4.1 冠词的形式与前置词的缩合形式4。2 定冠词与不定冠词的一般用法 4.3 不用冠词和用冠词的基本规则,常出现的特殊情况:称呼、使用表时间的短语.使用hay/est ar

5、性质形容词5.1 形容词的性、数,以及与名词、数词等的性数一致关系 5.2 形容词的比较级和最高级

6、人称代词6.1 人称代词的重读及非重读形式6.2 主格人称代词的使用,何时省略及所置位置6。3 宾格代词和与格代词:基本用法,与格代词第三人称变体se 的用法6。4 常用的自复动词6。5 tú和usted用法上的区别

7、提示形容词和提示代词7.1 词形构成7.2 用于确指和区分

8、物主形容词和物主代词8.1 重读形式和非重读形式8.2 基本用法:表示所属关系8。3 何时能够省略,冠词与物主形容词的替换

9、不定代词9。1 常用不定代词的词形、用法及短尾形式9。2 三组反义词:algo/nada, alguien/nadie, alguno/ninguno 9。3 不定代词用于否定句时的句法

10、疑问代词10.1 词形及在特殊疑问句中的用法10。2 一些疑问代词用法的比较,例如:qué/cuál/quién 10。3 常用的疑问代词有时在使用时需在前带上相应的前置词

西班牙语学习书籍推荐

西班牙语学习书籍推荐

适合初学者的书籍:

1 现代西班牙语(1-5册) 第一册和第二册有磁带

出版社:外研社作者: 刘建,董燕生定价:17.90, 17.90, 22.90, 27.90,16.90, 此外第五册还有一本教学参考书定价:13.90

这套书不用说了,本科生的教材.对于自学者来说也是上乘之作,就是需要耐心,要持之以恒的学习,全套书学完可以达到中极水平,相对应就是大二的水平.你可以去参加等级考试了.

推荐指数:★★★★★

2 西班牙语速成(上下册) 磁带2盘

出版社:北京语言文化大学作者:李威伦定价:上册35元,下册25元

感觉内容还是不错的,比较适合自学者,可以说是二外的学习书籍,也是自学书籍中资格较老的一本,我入学时就有卖的了.缺点是东西不多,里面的字很大,空隙较多,可能是老版的缘故,此外价格偏贵.

推荐指数:★★★★

3 西班牙语自学课本磁带据说有,但我没见到

出版社:外研社作者:李多,梁德润定价: 7.90

这本书是最薄的,里面的文章也是言简意赅的.比较适合于那些马上要出国的人用.如果你要是想自学西班牙语,且想要学出点名堂,不推荐你买.

推荐指数:★★★

4 基础西班牙语两本书加4VCD

出版社:兴界图书出版公司作者:何仕风(广外)定价:65.00

时代进步了,有了多媒体,这是本书的一个特点,很为没有上培训班的自学者考虑.由于它的主体还是书,所以不用担心书的质量问题.有的多媒体书籍可是书如薄纸呀.书的内容没有什么特别的,与前几本大同小异.

推荐指数:★★★★

5 初级西班牙语会话1书2磁带

出版社:兴界图书出版公司作者:何仕风(广外)定价:22.00

西班牙语西班牙语句法(上)

西班牙语西班牙语句法(上)

名词副句-主句动词
• 使用频率较高的主句动词有以下两大类: • 第一类: 1)认知动词 2)感知动词 3)言说动词 • 第二类 1)情感动词 2)意愿动词 3)令劝动词 4)其他动词 • 对于每类每组动词的举例,详见第四课附件中的《名词副 句中使用频率较高的主句动词分类》。
名词副句-直接宾语副句
定语副句-关系代词
• 4、关系代词cuyo是表示所属关系的关系形容词,有性数 的变化,即cuyo, cuya, cuyos, cuyas四种形式。作为关系 形容词,用来连接两个名词,前一个在主句,是先行词, 表示从属关系,相当于英语的whose;后一个在副句,是 被限定的词语。cuyo的性数必须和后面的名词保持一致。 必须指出的是,cuyo是书面词语,在口语中要尽量避免使 用。 Estamos, sin duda, ante uno de los grandes descubrimientos de la humanidad, cuyas consecuencias son imprevisibles en este momento. 勿 庸置疑,展现在我 们面前的是人类最伟大的一项发现,目 前还难以预料它产 生的后果。
定语副句-关系副词
• 1、关系副词como开头引导的副句起着主句方式状语的功 能。它的含义和de la manera que或según相同。 Haz la composición como quieras. = Haz la composición de la manera que quieras. 这篇作文你想怎么 写就怎么写。 • 2、关系副词cuando开头引导的副句起着主句时间状语的 功能。它的用法是:ser+时间词组+cuando。 Era los sábados cuando no tení amos clase. 那时的 星期 六我们没有课。 • 3、关系副词donde没有性数的变化,其先行词必须是表 示地点的名词,含义相当于en el lugar de。 Aparca el coche donde te dije. = Aparca el coche en el lugar que te dije. 你把小汽车停在我给你指定的地方。

西班牙语

西班牙语

在西班牙语的形容词后加上mente会变成副词,o结尾的形容词则要换成a,例如: 如果两个副词连续,mente只会在后面的副词用一次。如果前面本身的形容词为o结尾,也要把o改为a。
构词法
西班牙语中有三种构词法 复合法 派生法 由原始词加后缀构成。例如:declarar-declaración; esclavo-esclavizar; idea-ideal等等。 复合派生法 西班牙语同时在词头加前缀、在词尾加后缀构成。例如: enriquecer:en+rico+ecer; atardecer:a+tarde+ecer; impenetrable:im+penetrar+ble等。 在复合派生法中,复合和派生两种方法必须同时使用,所以既不是复合词的派生,也不是派生词的复合。例 如:enriquecer既不是由复合词enrico加后缀ecer派生而来的,因为不存在enrico这个复合词,也不是由前缀 en加riquecer结合而成,因为也不存在riquecer这个派生词。
西班牙语作为“罗曼”语言,在语言结构与形态中能找到大量因子。仅从词汇上看,大部分表达日期(月份、 星期)、天文、动植物等无穷无尽与人类生存有关的词汇。例如:草地:prado(西班牙文);土地:tierra (西班牙文);太阳:sol(西班牙文)。
在这一时期,西班牙语逐渐向罗曼斯语(即罗马语族的语言)过渡,卡斯蒂利亚语即从属于后者。后人称这 种变化的西班牙语为西班牙语(el latín hispánico)。

上海外国语大学西班牙语考研参考书目(适合学硕)

上海外国语大学西班牙语考研参考书目(适合学硕)

书最基础,尤其要将前四册课文、语法和词汇了然于心;

2.《西班牙语语法和词汇》(1-4),卡斯特罗·比乌德斯(Castro viudez.F.),上海译文出版社,2007;此套书原版是西语的,语法讲解有别于《现西》,耐心读完绝对会有意外收获。

3.《西班牙语实用语法新编》,孙义桢,上海外语教育出版社,2010;强推此书,语法讲解细致全面,配套练习很经典,需要耐心阅读并消化;

4.《西班牙语句法》,董燕生,外语教学与研究出版社,1999;对3sintaxis的系统学习,巩固语法的同时有助于提高语感;

5.Nueva gramática básica de lalengua española,RAE,Espasa libros,2011;最权威的皇家语言学院编写的基础语法书,实用而且全面,备考阶段研究个七成就足够了;

6.《西班牙语阅读教程》(1-4),刘长申,上海外语教育出版社,2009;有效锻炼阅读理解能力,增加词汇量的同时还能积累西语文化常识,一举多得。

复试参考书目:

1.《西班牙语语音》(VCD),陆经生、缪建华,上海外语音像出版社,2001年版;

2.《西班牙概况》,Mariona,Antonio,唐雯,上海外语教育出版社,2012年版;

3.《西班牙语修辞》(修订本),张绪华,上海外语教育出版社,2006年版;

4.《西班牙语报刊导读》,刘元祺,上海外语教育出版社,2008年版。

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西班牙语语法之中性词的用法小结

西班牙语语法之中性词的用法小结

西班牙语语法之中性词的用法小结

西班牙语语法之中性词的用法小结

你知道在西班牙语中中性词有哪些吗?你对西班牙语中性词了解吗?下面是yjbys店铺为大家带来的关于西班牙语中性词的用法的知识,欢迎阅读。

中性词“lo”的用法

定冠词lo不变性数,总是和形容词或副词或具有形容词性质的结构一起使用,使之名词化,表达某种抽象或模糊的概念。

1. “lo”不是指示词,也不是冠词,虽然形式上与这两者有点类似。

2. 语法叙述用法:

具强调意味,以倒装句形式书写。Lo可加单、复数(阴阳性)形容词,时态不拘。

Lo bueno que es el arroz. (米真是好!米是阳性,所以bueno用阳性写法)

Lo hermosa que es la isla.(岛真是美丽,岛是阴性,故用hermosa)

Lo bonitosque eran los lirios. (百合花真是美。Lirios阳性复数,故用bonitos)

3. 句法关系

代替提过的阳性名词,直接受词的用法;或是指涉整体概念(第三人称)的事件。

Le mandé un libro, pero no lo recibió. (我寄书给他,但他没收到)

Murió una persona en el accidente, pero nadie lo notó. (车祸中有一人死亡,但无人注意这事)

Lo + adj + que (lo加形容词用法)

从语法意义上看,lo delicioso=la delicia, 然而等号前后的表达效果却往往不同。

Lo+形容词结构的用意一般在于加强语气,抒发感叹:Lo indiferente de su actitud nos dejó furioso.(他的态度那么冷漠,使我们很恼火)。

【西班牙语语法】使动词

【西班牙语语法】使动词

关于西语的使动词gustar一类的动词用法详解/new/p184660/

拿这句话举例A él le gustan mucho los viajes largos。

都是陈述式现在时的变位啊?

宾语都用与格代词?"

"前置词a+..."是为了强调和表明代词具体所指的人?

比如现西16课的gustar, parecer。

很多西语初学者常常会有这样的疑惑:“为什么说‘我喜欢’的时候用的是me gusta,而不是yo gusto呢?”下面我就这一问题作一个详细的解答。

第一部分:有什么不一样?

除了gustar以外,还有不少类似的动词,例如encantar, parecer, interesar等。它们在字典中的解释前往往会多出一个“使”字,这时就需要我们留心了。

这些动词的不同之处在于,在西语里用到这些词的时候,它的主语和宾语往往是和其他语言里认为的主语和宾语正好相反。例如gustar(喜欢),在中文以及英文里的表达方式都是“A 喜欢B”,好像A处于主动位置;而在西语里则要说“B使A喜欢”。来看例句:

中文:我喜欢你的眼睛(主语:我;宾语:(你的)眼睛)

西文:me gustan tus ojos 你的眼睛使我喜欢(主语:(你的)眼睛;宾语:我)

中文:他喜欢你的眼睛

西文:le gustan tus ojos

中文:我喜欢你

西文:me gustas = (Tú) me gustas (a mí) 你使我喜欢

中文:他不喜欢我

西文:no le gusto = (Yo) no le gusto (a él) 我不使他喜欢

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定语副句-关系代词
• 4、关系代词cuyo是表示所属关系的关系形容词,有性数 的变化,即cuyo, cuya, cuyos, cuyas四种形式。作为关系 形容词,用来连接两个名词,前一个在主句,是先行词, 表示从属关系,相当于英语的whose;后一个在副句,是 被限定的词语。cuyo的性数必须和后面的名词保持一致。 必须指出的是,cuyo是书面词语,在口语中要尽量避免使 用。 Estamos, sin duda, ante uno de los grandes descubrimientos de la humanidad, cuyas consecuencias son imprevisibles en este momento. 勿 庸置疑,展现在我 们面前的是人类最伟大的一项发现,目 前还难以预料它产 生的后果。
定语副句-关系代词
• 5、关系代词cuanto也是关系形容词,有cuanto, cuanta, cuantos, cuantas四种形式,其性数变化不取决于先行词, 而是与副句中所修饰的名词保持一致。 • cuanto = todo lo que. Dijo cuanto quiso. = Dijo todo lo que quiso. 他说出 了想 说的话。 • cuantos = todos los que. Invita a cuantos niños quieras. = Invita a todos los niños que quieras. 你可以邀请你想请的所有的孩子们。
定语副句
• 定语副句又叫关系副句或形容词副句,西语的定语副句相 当于英语的定语从句。定语副句是用来取代修饰名词的形 容词,也就是说,定语副句起着修饰主句名词的形容词的 功能。 • 定语副句的部分有时可以相当于一个形容词,但是形容词 的含义单一,而定语副句则可以围绕动词添加其它成分, 表达更复杂的意义和语法功能。
名词副句-形容词补语副句
• 形容词补语副句也有使用陈述式和虚拟式两种情况。 • 1)陈述式 Juan, seguro de que le estarí an esperando, avanzó lentamente. 胡安深信他们会等他,就慢腾腾地向前 走。 • 但如果形容词为否定形式,副句则用虚拟式: Juan, no muy seguro de que estuvieran esperándole, entró sin prisa en la cafeterí a. 胡安并不十分肯定他 们在 等他,就慢条斯理地走进咖啡馆。 • 2)虚拟式 La mujer, encantada de que la hayan invitado, cuelga el teléfono. 女士很高兴受到邀请,满意地挂了电 话。 • 3)如果两个动词的主语一致,第二个动词用原形形式。 La mujer, encantada de ser la primera invitada,
定语副句-关系代词
• 关系代词在副句中主句的先行词(antecedentes)代理作用, 故称之为代词;又因把主、副句连接时接续词作用,所以 称它为关系代词。 Juan compró un libro que se llama “La Desesperanza”. 胡安买了叫《绝望》的一本书。 El libro que compró Juan se llama “La Desesperanza”. 胡安买的一本书叫《绝望》。 • 关系代词que前也可以使用冠词 El que me saludó se llama Jorge. 那个向我打招呼的 人 叫霍尔黑。 Cógelos todos, menos los que están sin abrir. 拿走 所有 的(财宝),除了那些没有打开的。(los que有种英语里 those who的意味)
名词副句-主句动词
• 使用频率较高的主句动词有以下两大类: • 第一类: 1)认知动词 2)感知动词 3)言说动词 • 第二类 1)情感动词 2)意愿动词 3)令劝动词 4)其他动词 • 对于每类每组动词的举例,详见第四课附件中的《名词副 句中使用频率较高的主句动词分类》。
名词副句-直接宾语副句
定语副句-关系副词
• 1、关系副词como开头引导的副句起着主句方式状语的功 能。它的含义和de la manera que或según相同。 Haz la composición como quieras. = Haz la composición de la manera que quieras. 这篇作文你想怎么 写就怎么写。 • 2、关系副词cuando开头引导的副句起着主句时间状语的 功能。它的用法是:ser+时间词组+cuando。 Era los sábados cuando no tení amos clase. 那时的 星期 六我们没有课。 • 3、关系副词donde没有性数的变化,其先行词必须是表 示地点的名词,含义相当于en el lugar de。 Aparca el coche donde te dije. = Aparca el coche en el lugar que te dije. 你把小汽车停在我给你指定的地方。
• 直接宾语副句一般由que连接主句和副句,西语的直接宾 语副句相当于英语的宾语从句(que起that的作用)。 • 语式:主句和副句的主语不一致时,主句动词是第一类时 副句动词一般为陈述式,主句动词是第二类时副句动词一 般为虚拟式。主句用否定时,除了否定命令式和否定问句, 副句一般用虚拟式。主句和副句的主语一致时,主语副句 就变成无人称形式的简单句,第二动词就用原形动词。 • 时态:除了主句用感知动词副句动词严格保持一致外,其 他情况可以是任何时态。 Me gustarí a que salieras con él. 你同他外出我很高 兴。 Ordena que lo terminemos cuanto antes. 他命令我 们尽 早做完。 Recuerdo habértelo dicho. 我记得和你说过此事。
定语副句-关系代词
• 1、关系代词que既有接续词功能,又有代词功能。接续词 技能是指主句与副句的连接技能,即用关系代词引出形容 词副句,它既代表副句所修饰名词或代词,又在副句中充 当主语、补语。代词技能-是指主句中的先行词(名词或 代词)的代理技能。 • 2、关系代词cual有单复数、阴阳性之分,派生出el cual, la cual, los cuales, las cuales, lo cual几种形式,一般只 用在解释性定语副句中,与que通用。如果先行词与关系 代词相距太远,使用无性数变化的que难以判定其所指, 用el cual系列更为适宜。 • 3、关系代词quien总是指人或拟人化的物体,有复数形式 quienes。用作主语时,只能用在解释性副句中;用作各 种补语要带前置词。
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5 西班牙语句法(上)
4.5 La Fraseologí a española (Parte 1)
Francisco Galto
西班牙语句式
• 西班牙语的句子分两大类:只有一个变位动词的句子是简 单句(oraciones simples),有两个或两个以上变位动词的 句子叫复合句(oraciones compuestas)。根据组成的句子 之间的关系,复合句又可以分为并列复合句(oraciones compuestas por coordinación)和主从复合句 (oraciones compuestas por subordinación)。 • 简单句复合遵循主-谓-宾结构。当主语人称代词可以通过 动词变位或上下文判断时可以省略,非重读人称代词作为 宾语置于谓语动词前,其他情况一律按正常的主谓宾语序。 之前课件里给出的很多例句都是简单句,在此不详细展开, 下面主要讲解复合句。
名词副句-名词补语副句
• 名词补语副句的动词可用陈述式和虚拟式两种类型。 • 1)陈述式 Tuve la certeza de que habí an venido a ayudarme. 我确 信他们是来帮我的。 Nos asiste la convicción de que la victoria final pertenecerá. 我们深信,最后的胜利是属于我们的。 • 2)虚拟式 La posibilidad de que pudieras pensar asíme hací a sufrir. 你可能这么想,这使我感到痛苦。 Entonces ésa fue la causa de que su voz se oyera tan débil. 那就是他的声音听起来如此微弱的原因。 • 对于何种名词(形容词)引导时用陈述式还是虚拟式,详见 第四课附件中的《名词形容词补语副句主句引导情况》。
名词副句-主语副句
• 主语副句通过que连接主副句,西语的主语副句相当于英 语的主语从句。根据主句动词的不同类别,副句动词可用 陈述式、虚拟式或原形动词。 • 主句和副句的主语不一致时,主句动词若是第一类动词加 形容词或名词构成,主句是肯定句,副句则用陈述式;主 句若是否定句,副句用虚拟式。主句的结构为ser(estar)+ 形容词(副词)或ser+名词,主句、副句的主语不一致,副 句用虚拟式。主句和副句的主语一致,主语副句就变成无 人称形式的简单句,第二动词就用原形动词。 Está claro que ha sido él. 显然是他。 Conviene que habléis español. 你们讲西班牙语是适 宜的。 (No) es bueno salir un poco todos los dí as. 每天出 去(不) 是好事。
定语副句-限定性、解释性副句
• 定语副句有限定性和解释性之分,前者用来限定先行词的 概念,后者用来说明、解释或增加先行词的意义。看下面 两个句子: Los alumnos que han aprobado obtendrán el diploma. 考 试及格的学生们将获得证书。 (这里不是指全体学生, 而是 指“只有那些考试及格的学生”,用“考试及格”来 限定“学生” 的一部分,因而是限定性定语副句。) Los alumnos, que han aprobado, obtendrán el diploma. 全体学生都考及格了,他们将获得证书. (这里 是指全体学 生,斜体部分是对“学生”的补充说明或解释, 所以是解释性 定语副句。) • 从上面两个例子可以看出,连接词que没有性、数的变化, 解释性副句中,先行词和关系词que用逗号隔开,朗读或说 话时要有停顿,限定性副句不用逗号,说话时也不用停顿。
定语副句-关系词
• 关系词:que, quien, cual, cuyo, cuanto, como, cuando, donde. 其中最为常用的是que。关系词在副句中可以充当: • 1)主语:Los chicos que vimos esta mañana me han llamado. 今天上午我们看到的那几个小伙子给我打电话 了。 • 2)直接宾语:La novela que compré ayer es muy interesante. 昨天买的小说很有趣。 • 3)间接补语:Esos son los libros a que me refiero. 那些 就是我提到的书籍。 • 4)境况补语:Las herramientas con que trabajo son buenas. 我使用的工具都很好。 • 5)名词补语:Esta es una obra cuyo autor se desconoce. 这是一部作者不详的作品。
名词副句
• 有时主语和动词的直接宾语或间接宾语以及名词的其它语 法功能会是由一个十分复杂的概念来承担,它无法浓缩在 狭小的词汇外壳中,必须扩充成一个句子,于是便出现名 词副句。换句话说,名词副句具备简单句中名词的各种语 法功能。 • 下面仅介绍四种常见的名词副句:直接宾语副句、主语副 句、名词补语副句、形容词补语副句。
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