儿童画活动计划
社团儿童画教学计划
社团儿童画教学计划
一、教学目标
1. 培养儿童对绘画的兴趣和艺术感觉。
2. 了解基本的绘画工具和用法,掌握基本的绘画技巧。
3. 通过绘画发散思维,增加儿童的想像力和创造力。
二、教学内容
1. 认识色彩:红色、黄色、蓝色等基本色彩的使用方法。
2. 认识画笔:不同粗细和类型画笔的区别。
3. 画形体:画圈,画矩形,画椭圆等基本形体。
4. 画人物:画人脸,画身体,画手脚等部分。
5. 画写意:随意画树、花卉等写意画作品。
三、教学方式
1. 理论讲解:教师给予画笔使用方法及色彩知识的讲解。
2. 演示操作:教师现场实操给孩子演示。
3. 个人练习:孩子们根据教师指导个人完成作画任务。
4. 互相欣赏:同学们互相评价作品,培养欣赏能力。
四、教学要点
1. 重视培养儿童的和体验。
2. 灵活使用各种教学方法滋养儿童的想象力。
3. 注重过程比结果,赏识每个孩子的个性。
4. 营造轻松愉快的氛围,使绘画成为孩子快乐的游戏。
希望这个初稿能为社区儿童画教学提供一些参考。
教师在实际教学中还请结合孩子的和条件进行必要的修改和优化。
儿童绘画活动方案
儿童绘画活动方案儿童绘画活动方案（通用14篇）为了确保活动取得实效，常常需要预先准备活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的儿童绘画活动方案（通用14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
儿童绘画活动方案篇1一、活动目的为进一步加强校园文化建设，强化学生的校园美化意识，养成良好的行为习惯，营造良好的校园氛围，尽情展示我校学生的绘画风采，特举行“靓丽校园”绘画作品征集活动。
二、活动时间20xx年9月24——10月8日三、活动对象我校全体学生四、主办科室大队部五、比赛办法1、以班级为单位，先由班级进行初评，每班在活动规定时间内上交一至三幅优秀作品（至少一幅），参赛选手可以独立完成，也可以合作（合作人数最多不超过3人）；2、各班于10月8日前上交作品至大队部。
大队部将组织评委评出各等级奖项。
六、比赛内容（一）比赛要求1、内容要求：作品以宣传“靓丽校园”为主题。
2．绘画要求：作品应全部为手绘。
作品表现手法可以为：水彩画、水粉画、蜡笔画等。
3、形式要求：作品用纸学校统一提供（如需重画，来大队部重新领取纸张）。
每份作品上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，作品页面统一为横式，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。
（二）版面要求1、主题明确有刊头，作品的名称贴切；2、作品背面右下角需要注明作品名称、班级、作者、辅导教师等；3、版面制作均使用手绘图，版面制作不能有任何粘贴；（三）评比规则1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。
2、评比标准：（满分100分）（1）内容选择（40分）：内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律并适合小学生观赏，富有知识性、创新性。
（2）原创手绘（20分）：内容占整个版面的比例达到70％以上。
（3）版面设计（20分）：版面新颖活泼、有创意；规范合理（4）注明完整（20分）：作品名称、班级、作者、辅导教师完整（四）比赛奖项设立：本次评比按高、中、低年级段进行评比，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
儿童画活动方案
儿童画活动方案一、活动目标1.激发儿童对绘画的兴趣和热爱，培养他们的创造力和想象力。
2.通过绘画活动，提高儿童的观察力、色彩搭配能力和动手能力。
3.培养儿童的审美情趣，提升他们对美的感知和欣赏能力。
二、活动对象幼儿园及小学低年级的儿童三、活动准备1.准备绘画工具：彩色笔、水彩笔、油画棒、画纸等。
2.准备活动场地：确保活动场地宽敞明亮，通风良好，便于儿童进行绘画活动。
3.准备示范作品：准备一些优秀的儿童绘画作品，供儿童参考和学习。
四、活动内容1.主题绘画：根据季节、节日或特定主题，让儿童进行主题绘画。
例如，春天可以画花朵、蝴蝶；中秋节可以画月亮、兔子等。
2.创意绘画：鼓励儿童自由发挥想象力，创作出自己的独特作品。
教师可以提供一些创作提示，如“未来的城市”、“海底世界”等。
3.互动绘画：组织儿童进行小组合作，共同完成一幅绘画作品。
这既可以培养儿童的团队协作能力，又可以让他们在互动中学习和成长。
五、活动流程1.开场导入：教师简要介绍活动目的和流程，激发儿童的兴趣。
2.示范教学：教师展示一些优秀的儿童绘画作品，并讲解绘画技巧和注意事项。
3.儿童绘画：儿童根据活动内容进行绘画创作，教师在旁边巡回指导，及时给予鼓励和帮助。
4.作品展示：活动结束后，组织儿童展示自己的作品，并邀请其他小朋友和家长进行观赏和评价。
六、活动评价1.教师根据儿童的绘画作品，评价他们的创造力、想象力和动手能力。
2.通过观察儿童在活动中的表现，评价他们的团队协作能力和互动能力。
七、活动延伸1.将优秀的儿童绘画作品进行展览，让更多的人欣赏和了解儿童的艺术创作。
2.组织儿童参加绘画比赛或交流活动，拓展他们的视野和经验。
通过本次儿童画活动，我们希望能够为儿童提供一个展示自我、发挥想象力的平台，让他们在绘画的过程中感受到艺术的魅力和乐趣。
同时，我们也希望能够通过活动，培养儿童的创造力和审美能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。
儿童画活动方案
儿童画活动方案一、活动背景儿童画是培养儿童艺术兴趣、创造力和想象力的重要方式之一。
通过参与儿童画活动，孩子们可以开发自己的观察力、表达能力和审美能力。
本方案旨在为3-6岁的儿童设计一系列有趣的儿童画活动，帮助他们发展绘画技巧和艺术素养。
二、活动目标1. 培养儿童对艺术的兴趣和热爱；2. 提升儿童的手眼协调能力和创造力；3. 培养儿童观察和思考问题的能力；4. 培养儿童的绘画技巧和审美能力。
三、活动流程活动一：色彩探索目标：培养儿童对不同颜色的认知和运用能力。
1. 准备彩色纸和颜料等材料；2. 引导儿童观察不同颜色的纸和颜料，让他们形容并命名颜色；3. 儿童自由使用颜料，创造自己心目中的五彩世界；4. 鼓励儿童分享作品，让他们描述自己的创作感受。
活动二：线条游戏目标：培养儿童对线条的认知和运用能力。
1. 提供不同形状的纸和绘画工具；2. 要求儿童选择一种形状的纸，使用线条将其完整勾勒；3. 引导儿童发挥想象力，在纸上运用线条创造自己心目中的图案；4. 鼓励儿童用线条描绘周围的事物。
活动三：抽象画创作目标：培养儿童对抽象概念的理解和表达能力。
1. 准备大幅白纸和颜料等材料；2. 提供一些抽象的题目，如“音乐的感觉”、“风的形态”等。
鼓励儿童通过画画来表达自己对这些抽象概念的理解；3. 引导儿童自由描绘，允许他们使用线条、形状和颜色等元素去表达抽象的主题；4. 鼓励儿童分享自己的作品，并相互交流对抽象概念的理解。
活动四：生活场景绘画目标：培养儿童对生活场景观察和绘画表达的能力。
1. 引导儿童观察周围的生活场景，如家庭、学校、公园等；2. 提供纸和绘画工具，让儿童选择一个自己喜欢的场景进行绘画表达；3. 鼓励儿童注重细节，表现场景的特点和氛围；4. 引导儿童通过绘画与他人分享自己对生活场景的感受和体验。
四、活动评估与总结1. 在每个活动结束后，对儿童的绘画作品进行评估，注重对其表达能力和创造力的肯定和鼓励；2. 整理儿童的作品，制作成画展或画册，让儿童和家长共同参与，欣赏和分享他们的成果；3. 总结活动的效果与不足，并根据儿童的反馈进行优化和调整，以进一步提升活动的质量和趣味性。
二年级儿童画社团活动计划
二年级儿童画社团活动计划《二年级儿童画社团活动计划》
嘿呀，咱来说说这二年级儿童画社团的活动计划哈。
首先呢，每次活动开始的时候呀，我就想让小朋友们都来讲讲自己最近看到的好玩的东西，就像我上次看到一只超级可爱的小猫咪，毛茸茸的，眼睛还亮晶晶的呢。
然后呢，让他们带着这份新奇感去画画。
画画的时候呀，我会准备好多好多的彩色画笔，各种各样的颜色，就像彩虹掉在桌上啦。
小朋友们可以尽情地选择自己喜欢的颜色，想怎么涂就怎么涂。
我记得有一次呀，有个小朋友画了一个大大的太阳，用了特别鲜艳的黄色，那太阳看着就暖洋洋的，好像真的能给人带来温暖呢。
画完之后呀，我们来个作品展示环节，让每个小朋友都把自己的画举起来，给大家讲讲画里的故事。
这时候呀，那场面可热闹啦，小朋友们七嘴八舌地说着自己画里的奇妙世界，可有意思啦。
然后呢，我们再一起评出几张最棒的画，给画这些画的小朋友发个小奖状啥的，让他们高兴高兴。
哎呀呀，我真期待每次的儿童画社团活动呀，肯定会超级有趣的，小朋友们肯定也会画出好多好多精彩的画呢！就这么定啦，哈哈！
你看，这样的儿童画社团活动是不是很有意思呀，小朋友们肯定会超级喜欢的哟！。
儿童绘画教学计划
儿童绘画教学计划儿童绘画教学计划「篇一」根据本学期美术兴趣班的课时情况及孩子的基础和能力，我将对孩子进行一些基础的美术教育，简单的绘画及认知基本的色彩为主进行本学期小班美术兴趣班的教学教学目标：一、通过幼儿对周围环境和美术作品中美的感知，培养幼儿对美的敏感性。
二、通过幼儿在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣，培养其审美情感的体验和表达能力，促进其人格健全和谐的发展。
三、通过对简单的美术工具和材料的操作，培养其审美表现力和审美创造力。
分类教学目标：一、绘画1、形成良好的绘画习惯。
认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、能大胆地表现、创新。
在美术活动中充分发挥孩子的想像力和创造力。
3、能利用多种绘画工具和材料，用不同技法表现自己独特的思想，体验创造的乐趣。
4、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3—6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐等。
5、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
根据培养目标，我们将以边玩、边看、边做的形式，激发孩子对美术的兴趣，在动手绘画的过程中，提高孩子的兴趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成幼儿良好的个性心理品质，并提高幼儿学习其他学科的效果。
针对上述目的，我对这学期美术兴趣班的具体课程内容安排如下：时间课程内容目标第一周认识新伙伴，老师，学习画姿认识直线折线波浪线第二周我的小手能用画画简单的线条自由发挥组合图形第三周看谁的线条最漂亮用所学的各种线条创作组合第四周云姑娘和气球练习运用线条第五周太阳公公和彩虹练习画线创造能力第六周太阳公公起得早练习运用画线第七周拍拍小手来问好练习运用画线、创造能力第八周蜡笔的色彩真美妙认识色彩第九周美丽的花朵学习使用油画棒第十周好吃的水果画水果练线第十一周多姿多彩的树会画小树第十二周大树下面画大树第十三周花丛小鸡线描动物第十四周小鸟和大树学会组合画面第十五周太阳底下线描填色第十六周我爱我家画房子第十七周美丽的小蜻蜓画蜻蜓第十八周月亮姐姐线的组合第十九周夜空组合画画第二十周下雨了画虚线通过以上内容，用粗浅的美术知识和技能使孩子们能够：（1）认识和学会使用绘画、的工具材料；（2）通过观察、正确识别物体的形状和颜色；（3）表现出物体的基本结构和主要特征；（4）掌握较合理的绘画程序和步骤方法，较完整地安排画面。
儿童画教学活动计划
儿童画教学活动计划一、教学目标1.培养学生的观察力、想象力和创造力，通过绘画表达自己的思想和情感。
2.让学生掌握基本的绘画技能，如线条、色彩、构图等。
3.激发学生对绘画的兴趣，培养他们的艺术素养和审美能力。
二、教学内容1.基础绘画技能教学：教授学生正确的握笔姿势、线条的画法、色彩的搭配等基本绘画技能。
2.创意绘画教学：鼓励学生大胆想象，运用所学技能创作出自己的作品，如动物、植物、风景等。
3.名画欣赏与模仿：引导学生欣赏优秀的儿童绘画作品，学习其构图、色彩运用等方面的技巧，并尝试进行模仿。
三、教学方法1.游戏化教学：通过绘画游戏、绘画比赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习绘画技能。
2.示范引导：教师亲自示范绘画过程，让学生观察、模仿，掌握正确的绘画方法。
3.分组合作：将学生分成小组，共同完成一幅作品，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
四、教学安排1.时间安排：每周安排两次绘画教学活动，每次活动时间为45分钟。
2.地点安排：选择宽敞明亮的教室或活动室作为绘画教学场所，确保学生有足够的空间进行绘画创作。
3.材料准备：提前准备好绘画所需的材料，如彩色笔、蜡笔、水彩颜料、纸张等。
五、教学评估1.作品展示：定期举办学生作品展示活动，让学生展示自己的绘画成果，增强自信心。
2.课堂表现：观察学生在课堂上的表现，包括参与度、创造力、绘画技能等方面，给予及时的反馈和指导。
3.家长反馈：与家长保持沟通，了解学生在家中的绘画情况，听取家长的意见和建议，不断改进教学方法。
六、注意事项1.注意安全：在教学过程中，要确保学生的安全，避免使用过于尖锐的绘画工具。
2.尊重个性：尊重学生的个性和创意，鼓励他们发挥自己的特长和风格。
3.鼓励创新：鼓励学生尝试新的绘画材料和技法，培养他们的创新精神和实践能力。
通过以上教学活动计划的实施，相信能够激发学生对绘画的兴趣和热情，提高他们的绘画技能和艺术素养，为未来的学习和成长奠定坚实的基础。
儿童画社团教学计划
儿童画社团教学计划1000字儿童画社团教学计划一、教学目标：1.开发儿童的创造力、想象力和表现力，锻炼手眼协调能力；2.培养儿童的美术视觉素养，丰富儿童艺术生活经验；3.通过画画，帮助儿童放松身心，愉悦心情。
二、教学内容：1.基础素描技法：直线、曲线、形体等基础形态演练；2.色彩基础：色轮，色彩的分类、组合和运用；3.生活绘画：根据生活中的各种场景、画具进行制作；4.美术鉴赏：介绍各种艺术形式，让儿童学会欣赏和理解美术作品。
三、教学方法：1.理论和实践相结合；2.示范和指导相结合；3.集体和个别相结合；4.激励和奖励相结合。
四、教学计划：第一周：素描基础1.介绍素描的定义和作用；2.教授直线、曲线、形体等基础形态演练；3.让儿童自由发挥画出简单的素描作品。
第二周：色彩基础1.介绍色轮和色彩分类；2.教授色彩组合和运用；3.让儿童根据要求制作色彩搭配的作品。
第三周：生活绘画1.教授生活绘画的基本方法和技法；2.让儿童在实践中练习画生活场景的技巧和构图；3.让儿童根据不同的话题进行生活绘画创作。
第四周：美术鉴赏1.介绍各种艺术形式，如绘画、雕塑等；2.引导儿童观察、分析、理解美术作品；3.让儿童自觉欣赏和比较不同类型、时期、风格的美术作品。
五、教学效果评估：1.作品展示：每次课程结束后，鼓励儿童展示自己的作品；2.学生评价：对课程的满意度和教学效果进行调查和反馈；3.邮寄作品：将儿童作品制作成集子，邮寄给家长欣赏。
六、教学手段和教学场地：1.教学手段：黑板、彩笔、白纸、绘图纸、水彩笔、颜料、调色盘、画板等。
2.教学场地：教室或美术室。
七、总结：以上是儿童画社团教学计划，通过这个课程，我们可以让儿童在欢乐的氛围中学习画画的知识和技巧，开发孩子们的创造力和表达能力，增强他们的艺术修养，丰富他们的精神世界。
同时，这个计划也可以让儿童对自己的作品产生自豪感，从而更加热爱画画。
手工儿童画教师工作计划
一、工作目标1. 提高学生的动手能力和创造力，培养学生的审美情趣。
2. 通过手工儿童画教学，激发学生对美术的兴趣，提高他们的美术素养。
3. 培养学生良好的团队协作精神和动手操作习惯。
4. 增强教师自身的教学水平和专业素养。
二、教学内容1. 手工绘画基础知识：色彩搭配、绘画工具、构图技巧等。
2. 儿童画题材：动物、植物、人物、风景等。
3. 手工制作：剪纸、折纸、泥塑、粘贴等。
三、教学进度安排1. 第一周：进行手工绘画基础知识的教学，让学生熟悉绘画工具和基本技巧。
2. 第二周至第四周：进行不同题材的手工儿童画教学，让学生在实践中掌握绘画技巧。
3. 第五周至第六周：进行手工制作教学，让学生发挥创意，完成自己的作品。
4. 第七周至第八周：进行作品展示和评价，让学生互相学习，共同进步。
四、教学方法1. 启发式教学：通过提问、引导，激发学生的兴趣，让他们主动参与到绘画活动中。
2. 分组合作：将学生分成小组，让他们在小组内互相学习、互相帮助，共同完成作品。
3. 个性化教学：针对不同学生的特点和兴趣，制定个性化的教学方案。
4. 互动式教学：通过课堂讨论、作品展示等形式，增强学生的参与感和成就感。
五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、动手能力、合作精神等。
2. 作品质量：评估学生的绘画技巧、创意、构图等方面。
3. 学生反馈：收集学生对教学内容的意见和建议，不断优化教学方案。
六、工作措施1. 加强自身学习，不断提高教学水平和专业素养。
2. 注重与学生的沟通，了解他们的需求和兴趣，制定合理的教学计划。
3. 利用多媒体资源，丰富教学内容，提高教学效果。
4. 组织学生参加各类美术比赛和活动，展示他们的作品，提高他们的自信心。
5. 定期开展家长会，向家长汇报学生的学习情况，共同关注学生的成长。
七、预期成果1. 学生能够熟练掌握手工绘画的基本技巧，提高绘画水平。
2. 学生在创作过程中，发挥创意，提高审美情趣。
儿童画班教学计划(共8篇)
儿童画班教学计划（共8篇）第1篇：儿童画兴趣班教学计划儿童画兴趣班教学计划儿童画教学是引导孩子全面发展的教育手段之一，初步培养儿童对自然，社会生活的欣赏能力和表现能力，培养他们的形象思维能力和自我表现能力，增强对社会和自然、艺术和空间的审美能力。
儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是基础素质教育的重要内容，通过由简单到复杂的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调能力，提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。
通过开展美术活动，能培养学生的形象思维、陶冶性情，激发学生热爱生活、热爱祖国，欣赏美、创造美的能力都有着重要意义。
为了更好的开展工作，特制定本学期的活动计划如下：一、基本情况分析低年级学生活泼好动、天真烂漫，自信心较强，有一定的创造能力，热爱生活。
他们已经初步认识形和色等美术知识，有一定的绘画技能和制作技能基础，对美术有着浓厚的学习兴趣，但是缺乏想象力和创新精神。
学生在展示自己方面，以及备齐学具的良好习惯方面还有待提高加强。
在课堂上根据学生的年龄特点，从学生的实际生活出发，引导他们认识不同的色彩关系，可以创造出不同的艺术氛围。
二、教学目标儿童画美术教学目标是尊重学生个性发展，让学生的思维在快乐活动中得到开发；让创造力在美术创作中得以提高，在生活中寻找到审美的灵性和艺术的灵感。
1．让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2．培养学生的想象力和创造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3．培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
4.通过一系列活动了解、认识儿童画，培养他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观察等综合能力。
儿童画兴趣小组活动方案
儿童画兴趣小组活动方案儿童画兴趣小组活动方案儿童画是美术教育中的重要组成部分，能够补充和延伸课堂教学。
为了培养班级美术爱好者，推动学生的美术研究和活动，以及为培养美术人才打好基础，我们决定组织儿童画兴趣小组。
以下是本学期儿童画小组的活动安排。
一、活动目的通过儿童画兴趣小组的活动，我们旨在帮助学生更好地发展儿童画特长，深入了解儿童画的基本知识，提高学生的欣赏水平，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动对象本活动面向一（2）班儿童画兴趣小组的成员。
三、活动步骤儿童画兴趣小组具有灵活性和可塑性，但也容易受到其他活动的限制和冲击。
为保证活动质量和完成度，我们将从以下几个方面着手。
一）制定具体计划儿童画是一个广泛的课程，包括设计、绘画、欣赏等。
为了让学生学有所成，我们将制定具体的研究内容，分为三个方面：1.重点辅导学生儿童画方面的研究，欣赏名人名画，提高学生的欣赏能力。
2.重视基础方面的研究，从色彩等方面入手，解决课堂中难以解决的疑难问题。
3.指导学生从事儿童画创作，培养学生的观察能力和热爱生活的惯，创作出内容积极向上、催人奋进、具有艺术品味的作品。
二）定期举办学生作品展览我们将定期举办儿童画展览，以交流、回顾、总结研究成果，并为学生提供展示自己实力、增强自信心的机会。
教师需要精心指导、严格把关。
学生的佳作可以在校内展出，起到示范作用。
对于才华出众、个性鲜明的同学，我们将提供条件让他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
四、具体安排以下是本学期儿童画小组的具体安排。
时间课程安排第3周漂亮的城堡第4周海底世界第5周儿童画基础知识第6周名人名画欣赏第7周色彩研究第9周儿童画创作指导第10周校园中的好人好事第12周秋天的美景第13周冬天的乐趣第14周春天的花海第15周夏天的海滩第16周学生作品展览第17周学生作品展览第18周学生作品展览第19周总结与反思通过以上活动安排，我们相信可以为爱好儿童画的同学提供一个良好的研究环境，让他们在儿童画方面得到更好的发展。
社团活动儿童画计划方案
一、活动背景随着社会对儿童艺术教育的重视，儿童画作为培养儿童审美情趣、激发创造力和想象力的重要途径，越来越受到家长和学校的关注。
为了丰富校园文化生活，提高儿童绘画技能，我们计划开展一场以“创意无限，童绘未来”为主题的儿童画社团活动。
二、活动目标1. 培养儿童对绘画的兴趣，提高绘画技能。
2. 培养儿童的审美能力和创造力。
3. 增强儿童之间的团队合作意识。
4. 促进儿童身心健康全面发展。
三、活动时间2023年10月1日至2023年12月31日四、活动地点学校美术教室、操场、图书馆等五、活动对象全校小学生六、活动内容1. 绘画基础知识培训- 时间：每周二、四下午放学后- 内容：色彩理论、构图技巧、绘画工具的使用等2. 主题绘画创作- 时间：每周六上午- 内容：根据季节、节日、时事等主题进行绘画创作，如“我的家乡”、“秋天的色彩”、“地球妈妈”等3. 户外写生- 时间：每月一次- 内容：组织学生到公园、博物馆等地进行户外写生，感受自然之美4. 绘画展览- 时间：活动结束后- 内容：举办儿童画展览，展示学生作品，邀请家长和师生共同欣赏5. 绘画比赛- 时间：活动中期- 内容：组织绘画比赛，评选优秀作品，颁发奖品和证书6. 亲子绘画活动- 时间：每月一次- 内容：邀请家长参与，共同完成一幅作品，增进亲子关系七、活动安排1. 前期准备- 确定活动主题和内容- 准备绘画工具和材料- 安排指导老师和志愿者2. 中期实施- 按照活动计划进行各项活动- 定期检查活动进度和效果- 及时调整活动方案3. 后期总结- 收集活动照片和作品- 进行活动总结，分析优点和不足- 对优秀学生和作品进行表彰八、活动经费1. 绘画材料费：2000元2. 场地租赁费：500元3. 活动奖品费：1000元4. 人力资源费：500元九、预期效果通过本次儿童画社团活动，我们期望能够激发儿童的绘画兴趣，提高他们的绘画技能，培养他们的审美能力和创造力，同时增进亲子关系，营造良好的校园文化氛围。
儿童绘画教学计划(优秀6篇)
儿童绘画教学计划（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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儿童画兴趣小组活动方案
儿童画兴趣小组活动方案一、活动目的二、活动内容1.绘画基础知识讲解：通过讲解绘画的基本概念、用具和技巧，帮助孩子了解绘画的基本要素，如线条、色彩、形状等，并进行实际操作练习。
2.观察绘画：引导孩子观察不同类型的绘画作品，帮助他们理解艺术作品的表现形式和艺术家的创作意图。
3.创意绘画：鼓励孩子进行自由创作，通过给予主题或故事情节的启发，培养孩子独立思考和创造的能力，同时注重个体差异的尊重。
4.交流分享：组织孩子进行绘画作品的展览和交流，让孩子们能够相互欣赏和借鉴，同时提高他们的表达能力和对作品的评价能力。
三、活动计划1.活动形式：每周一次的小组活动，每次活动时间为2小时。
2.活动内容安排：a.第1周：基础知识讲解和线条练习。
b.第2周：色彩基础和调色盘练习。
c.第3周：形状与构图基础讲解和练习。
d.第4周：观察绘画作品欣赏和分析。
e.第5周：创意绘画活动。
f.第6周：绘画作品展示和交流。
3.活动准备：a.绘画工具和材料：铅笔、橡皮擦、调色盘、水彩颜料、画笔、画纸等。
b.绘画教学材料：绘画基础知识的讲解和示范视频、绘画作品的图片或书籍。
c.活动场地：室内或室外的安静空间，保证孩子们进行绘画时的安静环境。
四、活动评估1.个人评估：每次活动结束后，根据孩子的参与程度、绘画表现、创造力和合作精神等方面进行评估，并针对不同个体给予肯定和建议。
2.整体评估：对整个活动周期进行评估，从活动的组织安排、内容设置、教学效果等方面进行综合评价，并对未来活动做出调整和改进。
五、活动意义1.培养绘画兴趣：通过绘画活动，让孩子们喜欢上绘画，培养艺术兴趣。
2.开发创造力和想象力：通过自由创作和创意绘画，激发孩子们的想象力和创造力。
3.增强艺术修养：通过观察绘画作品和学习绘画基础知识，提高孩子们的艺术修养水平。
4.提高表现能力和沟通能力：通过绘画展示和交流，让孩子们学会表达自己的想法和感受，同时学会认可和欣赏他人的作品。
5.培养合作精神：在小组活动中，鼓励孩子们相互帮助、共同创作，培养他们的合作精神。
小学美术儿童画社团计划(3篇)
小学美术儿童画社团计划(3篇)培育孩子具有肯定的特长，是素养教育的根本要求，本着这个要求，本学期我校开展了特色活动。
我进展的是儿童想象画活动教学，回忆这个学期的社团辅导工作，可以说是顺当地完成了辅导任务。
现将工作总结如下：1、开课之前，我准时依据学生的实际状况，制定了活动规划，确定了符合学生现状的活动目标。
2、每周三、四下午的社团活动课，对学生来讲是特别好玩，也是特别重要的两节课。
3、为使学生把握儿童想象画的相关学问，把握儿童想象画的根本技法，在活动教学中我既留意有的放矢，同时也抓住重点突破难点，每节课学生都有肯定的收获。
4、活动教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣味性。
第一阶段：激发学生兴趣，了解儿童想象画的根本学问。
其次阶段：陶冶学生情操，教给方法，把握肯定的根本技能、技巧以及颜色学问。
第三阶段：让学生走出课堂去体验生活、体验自然，激起学生创作的火花，大胆创新。
5、活动教学中加强示范，充分利用展现图片、美术作品及电脑等教学手段，进展直观教学。
6、活动教学中也努力处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基训练的关系。
在传授双基、培育力量过程中，加强思想品德教育。
充分发挥了美术教学情感陶冶的功能，培育了学生安康的审美情趣，提高了学生的审美力量。
7、围绕以儿童想象画创作为形式开展一系列活动：（1）收集有关儿童画的资料，了解儿童画的绘画方法、技巧。
（2）利用网络资源进展儿童想象画的艺术观赏、评价。
（3）学生绘画作品在校园文化平台上进展展览，并参与各种竞赛。
总之，通过社团活动，使学生把握一些儿童想象画的相关学问，和一些绘画的根本技法，同时通过一系列活动了解、熟悉了儿童想象画，培育了他们的兴趣，使他们受到美的感染与熏陶，提升审美、观看等综合力量。
小学美术儿童画社团规划二转瞬间到了期末，本学期的儿童画社团活动也得以告终。
为了活泼校园文化，在学校的支持和组织下，我校常年开展了儿童画社团绘画活动，通过活动提高了学生的绘画力量和审美，主要培训对象我选取了一至三年级的31名学生进展辅导。
儿童画社团活动策划案方案
儿童画社团活动策划案方案一、活动主题：绘画童话乐园二、活动背景：儿童画社团是为了培养儿童绘画兴趣和才能，提升他们的想象力和创造力而设立的社团。
这次活动的目的是带领孩子们进入童话世界，通过绘画表达他们的想象和感受，以及与其他小伙伴们交流、互动。
三、活动形式：1. 绘画比赛：邀请社团成员进行绘画比赛，分为组别进行评选，设立一等奖、二等奖等奖项。
2. 绘画作品展示：将比赛中的优秀作品进行精选后在活动现场进行展示，同时设置互动区供孩子们与作品互动、拍照留念。
3. 创作分享会：邀请专业绘画老师和儿童画社团成员进行作品分享和心得交流。
4. 艺术互动体验区：设置互动游戏和手工制作区，让孩子们在玩乐中接触不同的绘画材料和技巧。
5. 亲子绘画教学班：开设专门的绘画教学班，让家长带着孩子一起学习绘画技巧，增进亲子关系。
四、活动流程：1. 上午：- 开幕仪式：由主持人宣布活动正式开始，并进行简单的介绍和致辞。
- 绘画比赛：根据年龄组别进行绘画比赛，每个组别设立一个评委进行评选。
- 绘画作品展示：将上午绘画比赛的优秀作品进行展示。
2. 下午：- 创作分享会：邀请专业绘画老师和儿童画社团成员进行作品分享和心得交流。
- 艺术互动体验区：设置互动游戏和手工制作区，让孩子们体验不同的绘画材料和技巧。
- 亲子绘画教学班：开设专门的绘画教学班，让家长带着孩子一起学习绘画技巧。
3. 活动结束：- 颁奖仪式：宣布比赛结果，颁发奖杯和奖品给获奖者。
- 结束致辞：感谢所有参与活动的亲子和支持活动的赞助商，并表示期待下一次的活动。
五、活动预期目标：1. 培养孩子们对绘画的兴趣和热爱，激发他们的创造力和想象力。
2. 提高孩子们的绘画技巧和表达能力。
3. 加强儿童画社团成员之间的交流和合作能力。
4. 增进亲子关系，让家长和孩子一起参与到绘画活动中。
5. 增进社团成员对于童话世界的了解和认识。
六、活动预算：1. 场地租赁费用：XX元2. 奖品费用：XX元3. 老师和评委费用：XX元4. 材料费用（纸张、颜料等）：XX元5. 宣传物料费用（海报、传单等）：XX元6. 其他费用（礼品、饮食等）：XX元总预算：XX元七、活动宣传：1. 社团内部宣传：通过社团内部通知、社交媒体等渠道宣传活动。
一年级儿童画社团活动计划
确保活动场地和材料的安全性，避免使用有毒有害的材料；鼓励孩子们尝试多种绘画形式和风格，激发其创造力和想象力；在活动中注重引导孩子们感受美的力量，培养他们对艺术的热爱和理解
家园联系
与家长沟通合作，邀请家长参与绘画活动，促进家校合作，共同关注孩子的美育成长
活动安排
每周定期活动
每周安排固定的绘画活动时间，确保孩子们有持续的参与机会
特别活动安排
安排假期或节假日的特别绘画活动，增加孩子们的参与度和兴趣
定期展示与分享
定期举办绘画作品展示和分享活动，让孩子们展示自己的作品并增强自信心
一年级儿童画社团活动计划
活动名称
指导老师
活动目标
培养孩子对绘画艺术的兴趣，引导他们了解绘画的基本技巧；提高孩子的观察力和表达能力，培养他们的审美情趣和创造力；促进孩子们之间的交流与合作，共同享受绘画带来的快乐
活动内容
基础绘画技巧教学
进行基础的绘画技巧教学，如素描、色彩运用、构图等，让孩子们掌握绘画的基本技能
主题绘画活动
定期组织主题绘画活动，让孩子们根据不同主题进行创作，如四季风景、动物世界、家庭风情等
户外写生活动
组织户外写生活动，让孩子们走出教室，在自然环境中进行绘画创作，感受大自然的美好
绘画比赛与展览
定期举办绘画比赛，并组织绘画作品的展览，鼓励孩子们展示自绘画故事分享活动，让孩子们分享自己绘画作品背后的故事和创作感悟
儿童画画小组活动计划方案
一、活动背景为了培养儿童的绘画兴趣，提高他们的绘画技能，丰富他们的课余生活，我们计划开展儿童画画小组活动。
通过组织有趣、富有创意的活动，激发孩子们的艺术潜能，促进他们的全面发展。
二、活动目标1. 培养儿童的绘画兴趣，激发他们的想象力。
2. 提高儿童的绘画技能，使他们掌握基本的绘画技巧。
3. 增强儿童的团队协作能力，培养良好的沟通与交流习惯。
4. 丰富儿童的课余生活，提高他们的综合素质。
三、活动时间每周六下午2:00-4:00，共10周。
四、活动地点学校美术教室五、活动对象我校1-6年级学生，每组人数控制在10人以内。
六、活动内容1. 开场介绍（1）主持人介绍活动目的、时间、地点及注意事项。
（2）邀请美术老师简述绘画的基本技巧和注意事项。
2. 绘画教学（1）美术老师讲解绘画基本技巧，如线条、色彩、构图等。
（2）分组进行绘画练习，每组选定一个主题，如“我最喜欢的动物”、“我的梦想家园”等。
（3）老师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
3. 互动交流（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）分组进行绘画比赛，评选出优秀作品。
（3）邀请家长观摩，共同参与评选。
4. 总结与颁奖（1）美术老师对本次活动进行总结，表扬学生的优秀表现。
（2）颁发优秀作品奖、最佳创意奖、最佳团队奖等。
七、活动准备1. 准备绘画工具：画纸、画笔、颜料、橡皮等。
2. 准备绘画主题：提前确定绘画主题，以便学生进行创作。
3. 准备奖品：优秀作品奖、最佳创意奖、最佳团队奖等。
八、活动注意事项1. 活动过程中，注意学生的安全，避免发生意外伤害。
2. 活动过程中，鼓励学生积极参与，尊重他们的个性发展。
3. 活动结束后，对绘画工具进行清理，保持教室卫生。
九、预期效果通过本次儿童画画小组活动，预计达到以下效果：1. 学生绘画技能得到提高，创作出更多富有创意的作品。
2. 学生的团队合作能力、沟通与交流能力得到锻炼。
3. 学生的绘画兴趣得到激发，对美术艺术产生更深的了解和热爱。
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少年宫低段儿童画小组活动计划
一、指导思想
从培养学生的兴趣出发。
紧紧围绕少年宫宫训：“快乐、和谐、成功、发展”、“让艺术走近校园，走近班级，走近每一个学生”为主题活动，面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。
让学生明白绘画课与德育、智育、美育的关系，让他们理解绘画艺术在陶冶情操，培养良好的意志品质，以美感人，以情动人，通过美术兴趣小组活动，既可以巩固课内知识，又可以创设条件让学生开阔眼界，多接触一些作品，多欣赏一些名人字画，为了提高学生的绘画水平，形成自己的独特风格创设条件，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：二、活动目的：
培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
三、具体内容：
教学中注重培养学生的兴趣。
从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过美术兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家.
1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。
3、培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。
4、以儿童画为主进行教学。
给学生自己创作作品的时间和空间。
5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
三、活动时间、地点：
时间：每周星期三下午最后两节课
地点：二一班教室
四、采取的措施：
（1）认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。
（3）安排好活动时间和活动地点
根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。
（4）订立必要制度，抓好思想工作
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
五、评比、竞赛和奖励方法：
准备在元旦举行一次“万能手”书画大赛，举办美术画展，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
总之，本学期我们立足实际，确实开展好少年宫小组活动。
本学期，美术小组本着根据学生的好奇、好动、有较强的求知欲的特点，尽可能的做到内容方法要活、组织形式能动，让美术小组活动的开展的妙趣横生。
真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
使每一位学生都能够把生活中美的画面用自己的双手画出来。