《老字号,北京昔日的名牌》,语文课件

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讲稿九(老字号、名家)PPT课件

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contents
老字号品牌概述 名家品牌概述 老字号与名家品牌的比较 老字号品牌的创新发展 名家品牌的传承与发展 老字号与名家品牌的未来展望
01
老字号品牌概述
老字号品牌定义
老字号品牌是指历史悠久,拥有独特的产品、技艺或服务,具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴,在国内外享有较高知名度和信誉度的品牌。
品质卓越
文化内涵
创新精神
名家品牌通常承载着丰富的文化内涵,代表着一种生活方式、审美观念和价值追求。
名家品牌不断推陈出新,引领行业潮流,满足消费者日益多样化的需求。
03
02
01
名家品牌特点
名家品牌的产品或服务往往具有较高的附加值,能够为消费者带来超越物质层面的价值体验。
品牌溢价
名家品牌拥有较高的顾客忠诚度和良好的口碑,能够吸引更多潜在消费者。
老字号品牌应加强与其他产业的合作与交流,拓展产业链和价值链,实现资源共享和优势互补,提升品牌整体竞争力。
老字号品牌应积极拥抱互联网和数字化转型,利用现代科技手段提升品牌形象、拓展销售渠道、提高运营效率,实现线上线下融合发展。
老字号品牌的未来展望
名家品牌作为行业的佼佼者和领袖,拥有广泛的市场影响力和品牌价值,未来应继续保持创新和领先优势,引领行业发展趋势。
名家品牌应积极探索多元化发展路径,拓展产品线和服务领域,满足消费者多样化的需求,提升品牌市场份额和盈利能力。

老字号:北京昔日的名牌

老字号:北京昔日的名牌

作业: 请你选取家乡让你印象最深的一 个老字号为主题,追寻一下它的发展轨 迹,附上你对它的发展史的感想,写成 300字以上的小短文。
内 联 升
“内 联 升”发家秘籍
1、两句口号: 想要赚大钱,就得在坐轿的人身上打主意; 要伺候好坐轿子的,就得想到抬轿子的。 2、取好名,用好法: (1)“履中备载”迎合求官之人的心态; (2)最好的手艺对待每一双鞋子,鞋子特别 好穿。
瑞 林 祥
八大祥
1、何谓八大祥:
位于前门和大栅栏一带,有八家带“祥” 字的绸布店,称ห้องสมุดไป่ตู้“八大祥”。八大祥都是瑞 蚨祥、瑞生祥、瑞增祥、瑞林祥、益和祥、广 盛祥、祥益号、谦祥益。 2、发家秘籍 (1)投靠李莲英 (2)诚实经营
北京美食老字号
思考题:读完全文,这些老字号能在当年发展壮 大,并留存至今有着怎样的秘诀呢? 1、根本原因:优秀的企业文化和企业经营理念。 这些老字号都是与老百姓衣食住行密切相关的 行业,在发展过程中赢得了老百姓的口碑,服 务也能处处体现人文关怀,让人舒心惬意。 2、历史原因:背靠大树好乘凉。特殊的时代背 景下,当朝权贵总是支持民族产业发展不可或 缺的重要一环。
老字号:北京昔日的名牌
洪烛 邱华栋
鹤年堂
鹤年堂
• 创立时间:明朝嘉靖四年(1525年) • 历史掌故: 1、与奸相严嵩有着一定的关系,至今仍保 存着严嵩题写的牌匾; 2、戚继光手书横额在文革期间不知所踪, 留下历史遗憾; 3、从嘉靖年间开始使用,延续了400多年 的账簿,在文革时期被销毁,更使人扼腕!

中国商贸文化课件5.3中华老字号的传承发展

中国商贸文化课件5.3中华老字号的传承发展
北京同仁堂是中药行业著名的老字号,创建于清康熙八年(1669 年),在三百多年的历史长河中。自雍正元年(1721年)同仁堂 正式供奉清皇宫御药房用药,历经八代皇帝,长达188年,这就造 就了同仁堂人在制药过程中兢兢业业、精益求精的严细精神,其产 品以“配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著”而享誉海内外。
“不到万里长城非好汉,不吃全聚德烤鸭真遗 憾!”百余年的岁月里,全聚德菜品经过不断创 新和发展,形成了独具特色的全聚德菜系,并多 次作为国宴款待贵宾。
知名老字号——泥人张彩塑
Zhi Ming Zhong Hua Lao Zi Hao
天津泥人张创始人张万全、张明山父子因捏泥人的一手绝活,清道 光年间受到清廷赏识,被召进紫禁城为皇家捏制各种“御制”彩塑, 一时风光无限。张明山从绘画、戏曲、木版年画等艺术中吸收营养, 成为集大成者。1915年巴拿马万国博览会,泥人张选送的16件作 品参展并获奖,随后又在南洋各地巡展,从此在国内外声名鹊起。
洗尽铅华后,老字号品源自文库 取得社会的认可,成为同行业 的翘楚,凭其特色的工艺或经 营手段独树一帜。
中华老字号典型优势与特征
老字号具有无可替代的产品、技 术、特色和服务,优势突出
老字号因扎根地域文化而具有民 族性和文化性

老字号具有悠久的历史和文化内 涵,名称老、企业老



老字号享有盛誉,品牌知名度非常高

《老字号》现代文阅读及答案

《老字号》现代文阅读及答案

《老字号》现代文阅读及答案老字号是指具有长远历史渊源、独特传统风格和鲜明地方特色的商业品牌。它们往往代表着某种商品或服务的品质、信誉和特色,同时也承载了人们的情感记忆和文化传承。以下是一篇关于老字号的现代文阅读及答案。

阅读理解

老字号是指具有长远历史渊源、独特传统风格和鲜明地方特色的商业品牌。它们往往代表着某种商品或服务的品质、信誉和特色,同时也承载了人们的情感记忆和文化传承。

老字号一般可以分为三类:餐饮老字号、零售老字号和制造老字号。餐饮老字号如北京的全聚德、天津的狗不理等,这些老字号餐厅以其独特的菜品和口味吸引了无数的食客。零售老字号如上海的张小泉、杭州的解百等,这些老字号商店以其悠久的历史和独特的商品品牌赢得了消费者的青睐。制造老字号如广州的潘高寿、北京的同仁堂等,这些老字号制药企业以其卓越的药效和可靠的品质成为了行业的佼佼者。

老字号的价值不仅在于其悠久的历史和独特的风格,更在于其所蕴含的商业诚信和文化传承。老字号往往在长期的商业活动中形成了独特的品牌文化,这种文化影响着消费者对商品的认知和选择。同时,老字号也承载了一代又一代人的记忆和情感,它们不仅仅是一种商业品牌,更是一种文化符号。

然而,随着市场经济的发展和全球化的推进,许多老字号面临着生存和发展的挑战。一些老字号因为缺乏创新和竞争力而逐渐没落,甚至退出市场。因此,如何保护和发展老字号成为了一个重要的问题。

在保护和发展老字号的同时,我们也应该认识到,老字号的价值不仅在于其历史和文化价值,更在于其所蕴含的商业诚信和文化传承。因此,保护和发展老字号不仅要注重保护其历史和文化特色,更要注重保护和发展其所蕴含的商业诚信和文化传承。

人教版中职语文职业模块服务类第课《老字号:北京昔日的名牌》教学设计 (一)

人教版中职语文职业模块服务类第课《老字号:北京昔日的名牌》教学设计 (一)

人教版中职语文职业模块服务类第课《老字号:北京昔日的名牌》教学设计 (一)

本文将就人教版中职语文职业模块服务类第课《老字号:北京昔日的

名牌》的教学设计展开讨论,从教学目标、教学重点、教学难点、教

学方法以及教学手段等方面予以论述。

一、教学目标

本课旨在通过学习老北京的老字号商店,了解其发展历史、经营特色,培养学生对于传统文化的认识和尊重,以及对于市场经济的认识和理解。同时,通过课堂讨论、情境模拟等教学活动,锻炼学生的口头表达、撰写实用文书等能力。

二、教学重点

1. 掌握老北京的典型商店、其经营范围、特色和历史;

2. 明确老字号在建立品牌、传承文化方面的作用;

3. 分析老字号商店的经营策略,探讨其未来发展趋势。

三、教学难点

1. 学生对于老字号和传统文化认识有限;

2. 学生对于市场经济的认知不够全面和深入;

3. 学生在口头表达和实用文书写作方面需要进一步提高。

四、教学方法

1. 观摩学法:请学生走进老字号商店,亲身感受、观察它们的经营特色;

2. 情景模拟法:模拟老字号的生意场景,鼓励学生开展实践性活动;

3. 问题探究法:提出一系列的问题,引导学生从不同角度思考老字号商店的特点和发展。

五、教学手段

1. PPT:制作PPT,介绍老字号的历史、经营特色等;

2. 视频:播放老字号商店的宣传片、纪录片等;

3. 实地考察:带领学生深入到老字号商店,进行实地观察;

4. 互动讨论:在课堂上进行小组讨论、角色扮演等活动。

本文所述教学设计,是针对于人教版中职语文职业模块服务类第课《老字号:北京昔日的名牌》而进行的。在课程学习期间,学生可以通过各种手段感受和了解老字号,锻炼口头表达和实用写作能力,提高学生综合素质。同时也丰富了学生对于中国传统文化和市场经济的认知,是一种既实用又有意义的教学设计。

中职《语文》课程思政教学大纲

中职《语文》课程思政教学大纲

中职《语文》课程思政教学大纲

学分: 3 分

学时: 74学时

适用专业:中技三年制的班级

一、课程名称

《语文》

二、课程的性质和任务

1.课程性质

技工院校语文课程是传授语文知识,培养语文应用能力,全面提升语文素养的公共文化课,其主体部分为学生必修。

2.课程的任务

(1)体现职业教育特色

技工院校语文课程应植根于社会,面向职业,面向未来,从职业岗位和学生职业发展的实际需要出发,增进课程内容与职业活动及社会生活的联系,为学生未来就业服务。

(2)全面提升语文素养

课程重视文本学习对学生情感态度价值观的熏陶和导向作用,潜移默化地引导学生形成健全人格和良好品格。

(3)把握语文教育的特点

技工院校语文课程的实践性很强。在教学中,以广泛接触各种语文材料为基础,使学生从大量实践中体会并逐步掌握运用语文知识解决实际问题的一般方法和技巧。

三、课程思政育人目标

四、教学条件

教学条件围绕教学任务而设计,为教学的实施提供资源,使学生在问题引导和任务的驱动下达成学习目标,有利于课程实施。主要教学条件如下:

1.硬件资源:一体化多媒体教室设备、理论教室。

2.软件资源:

(1)超星学习通、微信、网络资源的手机软件。(3)配套教材

《语文》(第六版上下册,2020年版)及《语文习题册》

五、课程思政教学与对应知识点设计

六、考核方案设计

根据本课程类型,课程能够多维度、多元化地实现全方位评价。考核要求根据本课程类型,分为:任务考核(10%)包括考核课后拓展任务的完成情况;平时作业(20%)包括考核平时作业的完成情况;课堂考核(30%)包括学生出勤、课堂纪律和学习态度;阶段考核(40%)主要是期末考试。

第18课《天下第一楼(节选)》课件(共47张ppt)+2022-2023学年统编版语文九年级下册

第18课《天下第一楼(节选)》课件(共47张ppt)+2022-2023学年统编版语文九年级下册
居__功__自_傲__,__羞 辱__卢__孟_实__并__撂 挑__离__开_____
唐茂昌强 行要钱, 王子西勉 强应对
③__唐__茂__盛_支_ _钱_要__人__,_卢__孟_ _实_欲__哭__无_泪___
这些戏剧冲突都是围绕④_福_聚__德__由_盛__转__衰__的_原__因_ 展开的,为后面的结局埋下了伏笔。
3 卢孟实去给侦缉队送礼,四处打点这些“惹
不起的祖宗”。
这些内容既 交代了当时福聚 德生存的社会环 境,使得剧情发 展的前因后果更 加清晰,也为后 续戏剧冲突的发 生、发展埋下了 伏笔。
课文精讲
常贵初登场说:咱们大开场,对过儿大关张。 试从修辞角度赏析这句话。
大开场 对比 大关张 运用对比的修辞手法。突出福聚德的兴旺, 侧面说明卢孟实的经营有方。
返回
了解剧中故事的时代背景,结合课文的具体内容, 说说你对福聚德衰落根本原因的认识。
克五的这句“卢孟实,你等着!”有什么深意?
暗含着当时各种势力纷争下封建残余势力的破坏威 胁之力,这也是福聚德最终走向破败的重要原因之一。
“人家为什么看不起‘五子行’?不能自己走下流!” 请在卢孟实的这两句台词前面补充一处舞台说明,并说明 理由。
恨铁不成钢(或痛心疾首)
理由:卢孟实最大的心愿是得到认可和尊重,所以他特别 在意别人对自己及店里伙计的看法,千方百计想要维护尊严。 可是小伙计自己不争气,去做了让人瞧不起的“下流”事,违 反店规,所以卢孟实对此恨铁不成钢。

《老字号,北京昔日的名牌》,语文课件

《老字号,北京昔日的名牌》,语文课件

拓展延伸 三百六十行,行行出状元
农业工商业,业业创名牌
作业:
以“我知道的中
国老字号”为题写 作一篇400字左右
的短文。
以人为本(不仅考虑坐轿子的人的需要,而且考虑抬轿子的人的需要,富有“人情味”)
攻心为上(起个好名;瞄准达官贵人,以他们为靠山;“履中备载”提供特殊服务,迎 内联升 合求官之人心态) 及时转变经营方式(随着皇帝退出舞台,及时转型,转向民用之需) 精工细作(材料选择,制作过程,产品标准等细节上加以说明,把产品上升为艺术品) 投靠李莲英( 1890 年,李莲英将白银十几万两注入瑞林祥账房,成为一大股东。他也经 瑞林祥 常以大老板的身份到店里视察,商号上下直呼“掌柜”) 诚信经营(总体上还是规规矩矩做生意,一直是消费者信得过的老牌丝绸店,从不卖假 冒伪劣产品) “风流”的地势(广和居:胡同深处;柳泉居:垂杨柳,甜水井) 与众多名流的故事(广和居:张之洞、翁同龢、谭嗣同、何绍基、鲁迅等无数名流光顾; 老菜馆 丰泽园:与毛泽东的特殊缘分) 经典菜品(广和居:山东名菜;柳泉居:超级老店)
导入新课
同学们,以上图形有什么特点,你能否猜出
它是什么?
中国印章造型,金石篆刻的手法,两个汉字 【字】【号】的组合。 这就是中华老字号的图形标识。
导入新课
北京:摩天楼和四合院相聚在一起, 高速公路和胡同衔接在一起, 酒吧和茶馆依偎在一起, 电影院和戏楼喧哗在一起…… 北京仿佛有两个: 一个是古典的,一个是现代的—— 共同构成其黑夜与白昼,梦与醒,传统与现实 一种无形的东西一直存在着, 这种可以称之为北京的气质与性格的东西, 就是它的灵魂,它的胸怀

人教版中职语文(职业模块服务类)第9课《老字号:北京昔日的名牌》

人教版中职语文(职业模块服务类)第9课《老字号:北京昔日的名牌》

《老字号:北京昔日的名牌》教学设计

【教材分析】

《老字号:北京昔日的名牌》选自中等职业教育课程语文职业模块(服务类)第三单元阅读欣赏的第三课,课文选自《北京的前世今生》,给我们呈现出一个时代的“品牌”风采。文章脉络清晰,采用总-分-总结构,而且在每一个小标题上采用七言古诗的形式,既道出了昔日名牌的特色,又把行业的名字巧妙嵌入其中,精巧绝伦。

【学情分析】

教学对象为高等职业学校高二学生

【学习目标】

1.明确“老字号”的内涵,能概括四个行业的历史和代表老字号和其中的历

史。

2.学习课文中旁征博引,朴实生动的写作方法。

3.联系课文,并谈谈对于现代商业的启示。

【学习重难点】

重点:学习课文旁征博引,朴实生动的写作方法。

难点:了解行业精神,体会对于北京老字号的怀念以及启示。

【课时安排】

一课时

【教学策略】

朗读法

合作讨论法

【学习资源准备】

PPT课件

【教学过程】

一、新课导入(2分钟)

导入语:说起北京,同学们会想到什么?(同学们举手回答)也许有的同学会想到万里长城,天安门,或者四合院等,也有的同学会想到高楼大厦,车水马龙。的确,北京是个传统与现代完美结合的国际化都市,今天我们走进的这篇课文就是讲述北京的百年老字号。

板书课题:《老字号:北京昔日的名牌》

二、检查预习(2分钟)

师:在黑板上给生字注音。

PPT展示生字词。

嘉靖()严嵩()唾骂()拜谒()伺候()袼褙()()栅栏()瑞蚨祥()翁同龢()谭嗣同( ) 赊账()丰腴()异馥斋()气宇轩昂()

三、初读课文并思考(10分钟)

师:快速阅读课文并思考这几个问题,在文中找出答案。

《老字号:北京昔日的名牌》PPT课件

《老字号:北京昔日的名牌》PPT课件
• 邱华栋,2012年开始担任《人民文学》 副主编。
• 16岁开始发表文学作品,在中学时担任了所在中学"蓝星"文学社 的社长。第一篇小说发表在《中学生文学》上。高中毕业时已经 发表了10万字的小说,并因出版小说集《别了,十七岁》而被免 试保送进入武汉大学中文系学习。在高校期间担任武汉大学"浪 淘石"文学社社长、"珞珈"诗社社长,并担任《大学生学刊》主 编,在武汉地区多次主办武汉各高校诗人参加的"珞珈"诗会,并 出版小说集《不要惊醒死者》和诗集《从火到水》。三次获得武 汉大学"纪念闻一多文学奖"和两次获得了"湖北省大学生科研成 果创作"一等奖。
(2)诚实经营
中华著名老字号 --全聚德
广和居
分析探究
• 课文开头说:“起名容易出名难,创业 容易守业难。”试根据课文内容说说这 些老字号生存发展之道,并用现代工商 文明的理念分析,哪些是值得借鉴的, 哪些是应当扬弃的。
生存之道
• 鹤年堂: • 术业专攻(专攻汤剂饮片) • 贴近民生(调元气,养太和为核心的中
老字号:北京昔日的名牌
洪烛 邱华栋
北京,摩天楼与四合院相聚在一起, 高速路与胡同衔接在一起,酒吧与茶馆依 偎在一起,电影院与戏楼喧哗在一起。
北京仿佛有两个,一个中古典的,一个是现 代的,共同构成黑夜与白昼,梦与醒,传统 与现代

老字号:北京昔日的名牌》

老字号:北京昔日的名牌》

为哪些人做鞋?店 名的含义是什么? 鞋店的创始人是怎 样经营的?你能够 从内联升的经营中 体会到什么? (勾画圈点)
如今的北京内联升 鞋业有限公司,为 股份制企业,以生 产制作千层底布鞋 而闻名中外,是目 前国内规模最大的 手工制作布鞋的生 产企业。
精读品味
“内联升”的产品百年不衰的原因
保证质量 经营有方
自主探究品读
汤剂饮片“鹤年堂”
严嵩与“鹤年堂” 戚继光与“鹤年堂”
鹤年堂养生:
中医药养生 经络调理(针灸、刮痧、推拿、按摩、火罐等) 药补不如食补
自由品读
风流尽数老菜馆
知识链接 ➢ 全聚德 ➢ 便宜坊 ➢ 东来顺 ➢ 广和居 ➢ 柳泉居 ➢ 丰泽园
烤鸭 烤鸭 涮肉 胡同深处,山东名菜 垂杨柳,甜水井,超级老店 和领袖的缘分
精读品味
思考:你能够从内联升的 经营中体会到什么?对你 今后的创业有什么启示?
过硬的技术成就产品的质量 良好的服务打造一流的品牌
品读文章的方法
圈点勾画 引申联想
师生合作品读
锦衣裘皮“瑞林祥”
讨论: “八大祥”中“瑞蚨祥最牛气”,为什么却重 点写瑞林祥?瑞林祥的经营给你什么启示?
既规规矩矩做生意,又深谙生存之道
拓展延伸
分组讨论:
1. 假如你就职于丰泽园,你打算怎么做? 2. 如何理解“到了北京不吃全聚德烤鸭等ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ没有到北京”?

北京老字号-语文第六版上册第10课(课件PPT;39页)

北京老字号-语文第六版上册第10课(课件PPT;39页)

内容探究
鹤年堂的生存之道

内联升的生存之道
瑞林祥的生存之道

Leabharlann Baidu
老菜馆的生存之道
1.特别的地理位置。 2.与众多名流的故事广为流传。 3.有拿手的经典菜品。
✔ ✔
我们能从这些老字号的发展中, 得到怎样的启示?
从老字号的发展中得到的启示:
课文最后说:“老字号永远给人以一种 温情。”联系实际,谈谈你的体悟。
课堂小结
文章特点
写在最后
谢 谢 观 看
-XIEXIEGUANKAN
课前热身
整体感知
字词拼读
蒸蒸日上: 形容发展速度快。多指生活和生意。
zhì
双峰并峙: 常指在某领域都取得卓越成就的两个人。
xuān
气宇轩昂: 形容精神饱满,气度不凡。
字词拼读
字词拼读
tuò

lài
shē


阅读文章,了解文章脉络
1.划分自然段。 2.说说文中主要写了哪些老字号?

老字号北京昔日的名牌教案

老字号北京昔日的名牌教案

老字号北京昔日的名牌

一.教学建议

这是一篇介绍中华传统商业文化的文章,教学时要让学生知道什么是“老字号”,为什么老字号不仅是一种商贸景观,更重要的是一种传统历史文化现象?“买卖和气、货真价实”为什么是古今通用的生意经?进而理解“三千年建城史的北京是城市里的老字号,五千年文明的中国是世界范围内的老字号”这句话的深刻含义。

二.教学要求

1.明确“老字号”的内涵:“中华老字号”是指在长期的生产经营活动中,沿袭和继承了中华民族优秀的文化传统,具有鲜明的地域文化特征和历史痕迹、具有独特的工艺和经营特色,取得了社会广泛认同和良好商业信誉的企业名称和产品品牌。

2.简要概括文中四个行业的历史和其中的故事,思考:课文写了这些故事有什么用意?提示(仅做参考):这些故事包含的是中华商业的传统历史文化,是“货真价实、言不二价”的诚信准则,在全国一片打假浪潮的今天,这种一言九鼎、掷地有声的商家承诺很难再看到了,凡是看不到的,只能靠回忆了,所以老百姓念叨着老字号,其实是念叨着过去的好时光,这也是作者回忆老字号的原因。

3.仔细阅读“脚踏官靴‘内联升’”部分,结合课文谈一谈“内联升”成功的因素有哪些,对于现在的工商业者有什么启示。

4.深入思考:你是怎样理解“三千年建城史的北京是城市里的老字号,五千年文明的中国是世界范围内的老字号”这句话的深刻含义的?

5.课外查阅“中华老字号”名单,挑选其中感兴趣的,在图书馆或互联网上收集相关资料。

6.课外查阅“中华老字号”衰落的原因,并说说引发了你什么样的思考,你有什么阻止“老字号”衰落的办法?

人教版中职语文(职业模块服务类)第9课《老字号:北京昔日的名牌》word教案

人教版中职语文(职业模块服务类)第9课《老字号:北京昔日的名牌》word教案

《老字号:北京昔日的名牌》教学设计

【教材分析】

《老字号:北京昔日的名牌》选自中等职业教育课程语文职业模块(服务类)第三单元阅读欣赏的第三课,课文选自《北京的前世今生》,给我们呈现出一个时代的“品牌”风采。文章脉络清晰,采用总-分-总结构,而且在每一个小标题上采用七言古诗的形式,既道出了昔日名牌的特色,又把行业的名字巧妙嵌入其中,精巧绝伦。

【学情分析】

教学对象为高等职业学校高二学生

【学习目标】

1.明确“老字号”的内涵,能概括四个行业的历史和代表老字号和其中的历

史。

2.学习课文中旁征博引,朴实生动的写作方法。

3.联系课文,并谈谈对于现代商业的启示。

【学习重难点】

重点:学习课文旁征博引,朴实生动的写作方法。

难点:了解行业精神,体会对于北京老字号的怀念以及启示。

【课时安排】

一课时

【教学策略】

朗读法

合作讨论法

【学习资源准备】

PPT课件

【教学过程】

一、新课导入(2分钟)

导入语:说起北京,同学们会想到什么?(同学们举手回答)也许有的同学会想到万里长城,天安门,或者四合院等,也有的同学会想到高楼大厦,车水马龙。的确,北京是个传统与现代完美结合的国际化都市,今天我们走进的这篇课文就是讲述北京的百年老字号。

板书课题:《老字号:北京昔日的名牌》

二、检查预习(2分钟)

师:在黑板上给生字注音。

PPT展示生字词。

嘉靖()严嵩()唾骂()拜谒()伺候()袼褙()()栅栏()瑞蚨祥()翁同龢()谭嗣同( ) 赊账()丰腴()异馥斋()气宇轩昂()

三、初读课文并思考(10分钟)

师:快速阅读课文并思考这几个问题,在文中找出答案。

《老字号:北京昔日的名牌》优秀教案

《老字号:北京昔日的名牌》优秀教案

老字号:北京昔日的名牌

【教材分析】

《老字号:北京昔日的名牌》选自全国中等职业技术学校通用教材(第六版)第二单元阅读欣赏的第五课,课文选自《北京的前世今生》,给我们呈现出一个时代的“品牌”风采。文章脉络清晰,采用“总—分—总”结构,而且在每一个小标题上采用七言古诗的形式,既道出了昔日名牌的特色,又把行业的名字巧妙嵌入其中,精巧绝伦。【学习目标】

知识目标:明确“老字号”的内涵,能概括四个行业的历史、代表老字号和其中的历史。

能力目标:学习课文中旁征博引、朴实生动的写作方法。

情感目标:联系课文谈谈对于现代商业的启示。

【学习重难点】

重点:学习课文旁征博引、朴实生动的写作方法。

难点:了解行业精神,体会对于北京老字号的怀念以及启示。

【课时安排】

一课时

【教学方法】

朗读法;合作讨论法。

【教学准备】

多媒体课件

【教学过程】

一、导入新课,展示目标

在北京,摩天楼和四合院相聚在一起,高速公路和胡同衔接在一起,酒吧和茶馆依偎在一起,电影院和戏楼喧哗在一起……北京仿佛有两个:一个是古典的,一个是现代的。的确,北京是个传统与现代完美结合的国际化都市,今天让我们一起走进北京的百年老字号。

板书课题:《老字号:北京昔日的名牌》

二、设疑激探,自主学习

1.作者简介

①洪烛(1967-2020),原名王军,原中国文联出版社文学编辑室主任。

诗集《南方音乐》《你是一张旧照片》,长篇小说《两栖人》,散文集《北京的前世今生》《风流不见使人愁》等数十种。

②邱华栋,1969年生,当代著名作家,现为《人民文学》杂志社编辑部主任。著有长篇小说《夜晚的诺言》,中篇小说《手上的星光》,短篇小说《社区人》《时装人》等。

语文课程教学大纲

语文课程教学大纲

《语文》课程教学大纲

课程类别:(公共基础课)

课程性质:语文课程是对全体同学都十分重要的一门基础课程。加强对现代汉语和古汉语文言文呢的学习,对于大家今后的全面发展有着重要的作用。

对熟悉的古代、近现代的文学大家进行进一步的学习,部分经典文章

要深刻学习。

适用专业:所有专业

学时学分:(72)学时,

一、课程的性质与任务

现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解和表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

二、课程教学的基本要求

面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。在语文学习中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极地人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

三、课程的基本内容与教学要求

第一部分人物传记(4学时)

[教学内容]:

(1)跨越百年的美丽

2 一碗清汤荞麦面

[本章重点]:

(1) 学习居里夫人的科学精神

(2)感受一碗清汤荞麦面的真诚与感动

第二部分说明文学习(20学时)

[教学内容]:

(1)景泰蓝的制作

(2)老字号:北京昔日的名牌

[本章重点]:

(1)清楚景泰蓝的制作工艺

(2)找出工商文明的发展规律

(3)北京的名牌的未来发展

第三部分议论文学习(24学时) [教学内容]:

(1) 社会没有义务等待你的成长与成熟

(2) 人生的境界

(3) 谈友谊

(4) 荣誉与爱荣誉

[本章重点]:

(1)社会的对于年轻人的要求

(2)人生的境界需要不断的认识

(3)友谊对于发展的意义

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探究 “老字号永远给人以一种温情”
“温情”在文章中体现在:作者分别选取药 店、绸布店、鞋店、菜馆等行业,这些都是和 老百姓的衣食住行密切相关的行业,它们能够 长期存在并兴盛发展的原因是老百姓的口碑。
比如:鹤年堂奉行老百姓调元气,养太和为 核心的中医药养生文化;内联升做鞋,温情就 体现在能够特意为“贩夫走卒”特制结实耐用 又吸汗的布鞋;瑞林祥也是“规规矩矩”做生 意,“一直是消费者信得过的老牌丝绸店,从 不卖假冒伪劣产品”;老菜馆多“坐落于胡同 深处”的四合院,带着平民化的色彩。
讨论
读完全文,这些老字号能在 当年发展壮大,并留存至今有着怎样的秘诀呢?
根本原因:优秀的企业文化和企业 经营理念。这些老字号都是与老百姓 衣食住行密切相关的行业,在发展过 程中赢得了老百姓的口碑,服务也能 处处体现人文关怀,让人舒心惬意。 历史原因:背靠大树好乘凉。特殊 的时代背景下,当朝权贵总是支持民 族产业发展不可或缺的重要一环。
再读:品味
脚踏官靴“内联升”
“内联升”的今天 “内联升”的昨天
为哪些人做鞋?店 名的含义是什么? 鞋店的创始人是怎 样经营的?你能够 从内联升的经营中 体会到什么? (勾画圈点) 如今的北京内联升 鞋业有限公司,为 股份制企业,以生 产制作千层底布鞋 而闻名中外,是目 前国内规模最大的 手工制作布鞋的生 产企业。
再读:品味
汤剂饮片“鹤年堂”
严嵩与“鹤年堂” 戚继光与“鹤年堂”
鹤年堂养生: 中医药养生 经络调理(针灸、刮痧、推拿、按摩、火罐等) 药补不如食补
再读:品味
风流尽数老菜馆
知识链接 全聚德 便宜坊 东来顺 广和居 柳泉居 丰泽园
烤鸭 烤鸭 涮肉 胡同深处,山东名菜 垂杨柳,甜水井,超级老店 (黄酒) 和领袖的缘分
勾画圈点出文章开头结尾的关键句, 并理解课文的结构特点
起名容易出名难,创业容易守业难 老字号永远给人以一种温情
汤剂饮片“鹤年堂 ”
脚踏官靴“内联升”
风流尽数老菜馆
再读:整体结构
老 字 号 : 北 京 昔 日 的 名 牌
总体介绍老北京昔日的名牌。 作者重点突出了“鹤年堂”这一名牌的 “老”和它与当时历史人物之间的关系。 作者侧重介绍了内联升的经营之道。 介绍了瑞林祥的名气之大和生存之道, 以及与其相关的人物轶事。 写了名流们与老菜馆的“雅事”为老字 号平添了不少历史文化韵味。
生字
嘉靖( jì ng ) 严嵩(sōng )
唾(tuò )骂
伺(cì )候
拜谒(yè )
袼褙(gē )(bei )
大栅(zhà)栏
翁同龢(hé)
瑞蚨( fú )祥
谭嗣(sì )同
赊(shē )账
异馥(fù )斋
丰腴(yú)
气宇轩(xuān )昂
初读感知
作者介绍了
北京哪几个行业的老字号? 给你印象最深的有哪些?
课堂小结
1.内容上:本文脉络清晰,采用总——分——总结构。 作者开始总体介绍了老北京昔日的名牌,然后以小标题形 式,分别介绍了“汤剂饮片‘鹤年堂’” “脚踏官靴‘内 联升’” “锦衣裘皮‘瑞林祥’” “风流数尽老菜馆” 这些老北京的昔日名牌。最后以“老字号永远给人以一种 温情”概括全文,引用周作人的文字给这些老品牌赋予了 更多的怀旧味道、文化熏陶。
写作手法:散文随笔
散文是一种文学形式,与之相对的称源自文库 韵文或诗文。随笔是“散文”的一种。兼有 议论和抒情两种特性。 散文包括杂文、小品、短评、随笔、速 写 、通讯 、游记 、报告文学 、书信、日记 、回忆录等 。 广义散文最容易辨识与定义的方式,是 “松散”的结构。也就是说,扣除其它文学 形式重叠部分,运用普通语法结构,不讲究 音韵,不讲究排比,没有任何束缚及限制的 文字梳理方式,都可称为散文。
“内联升”的产品百年不衰的原因
保证质量
经营有方
从内联升的经营中体会到什么? 对你今后的创业有什么启示?
过硬的技术成就产品的质量 良好的服务打造一流的品牌
再读:品味
锦衣裘皮“瑞林祥”
讨论: “八大祥”中“瑞蚨祥最牛气”, 为什么却重点写瑞林祥?瑞林祥的经营给你什么启示?
既规规矩矩做生意,又深谙ān生存之道
以人为本(不仅考虑坐轿子的人的需要,而且考虑抬轿子的人的需要,富有“人情味”)
攻心为上(起个好名;瞄准达官贵人,以他们为靠山;“履中备载”提供特殊服务,迎 内联升 合求官之人心态) 及时转变经营方式(随着皇帝退出舞台,及时转型,转向民用之需) 精工细作(材料选择,制作过程,产品标准等细节上加以说明,把产品上升为艺术品) 投靠李莲英( 1890 年,李莲英将白银十几万两注入瑞林祥账房,成为一大股东。他也经 瑞林祥 常以大老板的身份到店里视察,商号上下直呼“掌柜”) 诚信经营(总体上还是规规矩矩做生意,一直是消费者信得过的老牌丝绸店,从不卖假 冒伪劣产品) “风流”的地势(广和居:胡同深处;柳泉居:垂杨柳,甜水井) 与众多名流的故事(广和居:张之洞、翁同龢、谭嗣同、何绍基、鲁迅等无数名流光顾; 老菜馆 丰泽园:与毛泽东的特殊缘分) 经典菜品(广和居:山东名菜;柳泉居:超级老店)
拓展延伸 三百六十行,行行出状元
农业工商业,业业创名牌
作业:
以“我知道的中
国老字号”为题写 作一篇400字左右
的短文。
2.写作特点上:本文旁征博引,史料丰富作者有引用百 姓俗语、民间传说、引经据典,既朴实生动又严谨认真,并 且透出历史沧桑感;课文中在每个小标题的设计上,作者精 心构思,采用七言古诗的形式,把老字号的特点和行业的名 字融合在一起,既道出了这些昔日名牌的特点,又把行业名 字巧妙嵌入其中,既给人提供了本节内容信息又给人以古色 古香之感。
导入新课
同学们,以上图形有什么特点,你能否猜出
它是什么?
中国印章造型,金石篆刻的手法,两个汉字 【字】【号】的组合。 这就是中华老字号的图形标识。
导入新课
北京:摩天楼和四合院相聚在一起, 高速公路和胡同衔接在一起, 酒吧和茶馆依偎在一起, 电影院和戏楼喧哗在一起…… 北京仿佛有两个: 一个是古典的,一个是现代的—— 共同构成其黑夜与白昼,梦与醒,传统与现实 一种无形的东西一直存在着, 这种可以称之为北京的气质与性格的东西, 就是它的灵魂,它的胸怀
探究“起名容易出名难,创业容易守业难。”
试根据课文内容说说这些老字号的生存发展 之道,并用现代工商文明的理念分析,哪些 值得借鉴的,哪些是应当扬弃的。 是
老字号 术业专攻(专攻汤剂饮片)
生存之道
鹤年堂 贴近民生(调元气,养太和为核心的中医药养生文化) 与诸多风云人物密切相关(严嵩的牌匾为药店发家致富的最原始资本、戚继光的横匾等)
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