珍惜时间主题班会策划
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会(5篇)
珍惜时间主题班会
教育目标：
1.通过活动，让学生认识到时间的宝贵和珍惜时间的重要性。
2.教育学生珍惜时间，研究有效地利用时间，合理地安排时间，成为时间的小主人。
活动准备：
1.学生搜集名人珍惜时间的故事，准备小品。
2.班主任准备视频阅读材料以及名人名言。
活动过程：
一、谜语导入
老师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？我来出几个谜语吧！你们猜猜这是什么？
1.世界上有一样东西，它最长又最短，最伟大而又最渺小，最珍贵而又最易被人忽略。当它快到极限时，人们才发现它的重要！
2.看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见
奔回头。
同学们，这些谜语说的都是时间。
二、通过活动感受时间的重要性
1.讨论1秒钟可以做什么。
老师：（放大秒针走动的声音）听！时间正一刻不停地向前走着。请你试一试，给你1秒钟的时间，你可以做些什么？
学生们谈了自己可以做的事，也谈了自己的困惑。确实，1秒钟的时间很短，似乎做不了什么事。但是，就是这短短的
1秒钟，人们也可以利用它创造出奇迹。
2.阅读1秒钟可以创造的奇迹。
1) 电脑1秒钟可以完成3万亿次运算。
2) 跳水运动员1秒钟可以完成空中动作。
3) 光1秒钟可以传播30万千米，大约绕地球8圈。
4) 发电厂1秒钟的发电量可供一户家庭用3个月。
老师：看到这些数字，你是不是又重新认识了这短短的1秒呢？要是能抓紧1秒钟，也能做许多事情。
3.通过活动体会1分钟的重要性。
老师：时间就在我们身边，有时你会觉得时间很漫长，有时你又会觉得时间很短暂，我们来做个小实验吧！
活动：同样是1分钟的时间，全班5个组，各完成不同的事情：(1)做口算;(2)下棋;(3)玩扑克;(4)跳绳;(5)踢毽子。
珍惜时间合理安排时间主题班会方案设计
珍惜时间合理安排时间主题班会方案设计
一、活动目的
时间是珍贵的财富，是任何人都无法买来的。恰当安排时间是每个人都需要学会的技能。本次主题班会旨在提高学生珍惜时间的意识，加深对恰当安排时间的认识，使学生更好地利用时间，取得更好的学习和生活效果。
二、活动准备
1、制作珍惜时间的海报和宣传画。
2、准备主持人和演讲人。
3、准备文具和奖品。
三、活动流程
1、主持人开场
主持人首先进行开场白，向同学们介绍活动的主题和意义，以及本次活动的流程。
2、演讲环节
为鼓励学生参与活动，本次主题班会邀请几名同学进行演讲。
（1）首先，请一名优秀的学生进行发言，分享她/他的精彩经历，说明自己如何合理安排时间以获得成功。
（2）其次，由校园文化团队或老师进行讲解，阐述时间管理的必要性和技巧。同时请老师或校园文化团队进行互动交流，与同学们分享个人的有效时间管理经验。
3、分享环节
（1）本次环节有两个部分。首先请学生们将自己在珍惜时间方面的经验分享给大家。每人一分钟。可以分享如何学习、如何提高生活效率等。
（2）其次，请老师、校园文化团队或其他人员与同学们分享他们在时间管理方面的经验和教训。
4、活动互动环节
（1）本部分包括两个小环节，分别为互动游戏和集体讨论。
（2）互动游戏的目的是为了使同学们通过游戏的方式增强对时间规律的了解，以及通过游戏体验更好地理解恰当地安排时间的重要性。
（3）集体讨论的目的是为了让同学们更深入地探讨恰当安排时间的技巧和方法，同时分享他们的时间管理经验和心得。
5、结尾环节
（1）本部分有奖品颁发和总结。
（2）颁发奖品：根据每个人在活动中的表现和丰富的答案，将发给他/她一个简单的小奖品。
珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)
珍惜时间的主题班会教案(优秀3篇)
“珍惜时间”主题班会教案篇一
设计意图：
时间对幼儿来说比较抽象，观念淡薄，所以做事拖拉的现象随时可见，整理玩具时边玩边整理，作业时东看看西摸摸，浪费了许多宝贵时间。在日常生活中，我们常常可以看到这样的现象，父母急急忙忙地拖着孩子上学，而孩子呢？却不紧不慢地跟在后面，边吃早点边欣赏着路边的风景；在教学中，我们也何尝不是因为幼儿的拖拉现象而影响了下一环节的开展呢……大班幼儿应逐渐培养起珍惜时间的意识，形成初步的时间概念，才能适应将来的小学生活。而传统的教学模式往往仅停留在认识时钟的层面上，时间概念在幼儿的脑海中还是模糊的、抽象的。因此，本活动设计是以体验和激发情感为主的社会活动，同时借助于《喜欢钟表的国王》这一绘本故事的启发，旨在让幼儿充分感知时间与人们生活、自身努力的关系，真正感受到时间是宝贵的，要珍惜每一分每一秒的时间，从而达到做事不拖拉，抓紧时间做有意义的事。
活动目标：
1、建立初步的时间概念。能结合自己的感受大胆地表述表达。
2、在故事的情境中，了解时间在人们日常生活中的重要作用。
3、在体验中，养成珍惜时间、抓紧时间的良好习惯。
活动准备：
故事PPT、勾线笔、白纸、定时器一只
活动过程：
（一）导入活动，引出时间的概念。
1、交流旅游的经历，体验路程远、时间长。师：小朋友，你们出去旅游过吗？那从张家港到xx地方远不远？你怎么感觉到的？
2、在很短的时间内说出这个圆像什么。
出示一个圆。师：坐车xx地方去要花很长时间，那我们能不能花很短的时间内说出这个圆像什么呢？大班小朋友要想的快，说的快。
(完整版)珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案（一）
【教学目标】
1．知识：
（1)理解一寸光阴一寸金，珍惜时间的重要性，学习做事要讲求效率。
（2)掌握如何去做时间的主人，怎样提高学习效率。
2．能力：
（1）能够结合生活体验，说明时间的珍贵.
(2）能够根据所学知识，学会去做时间的主人。
（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。
3．情感、态度与价值观：
（1）结合自己的生活实际，找到可以提高自己学习效率的方法.
（2）感受时间的重要性。
【教学重点】
1．在学习课文内容的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。
2．了解和感受如何去把握自己的时间。
【教学难点】
1/ 8
1．在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合,拓展和延伸。
2．感受如何去提高学习效率。
【教学准备】
1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具.
2．学生准备:课本。
【教学过程】
活动一：一寸光阴一寸金。
1．播放课件:一寸光阴一寸金。
2．引导学生结合情境，根据课前调查，交流研讨:
（1)结合我们的生活体验，想想时间对我们来说有多么重要?
(2)学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点，记在自己的本子上。
（3）教师请班上几位同学，进行发言。
活动二：做时间的主人
1．播放课件：做时间的主人。
2．引导学生结合情境，根据课前调查,交流研讨:
2/ 8
(1)结合我们的生活体验,想想我们应该怎样去把握时间？
（2）学生根据自己的实际生活体验，针对以上问题，进行小组讨论，并把自己讨论出的重点,记在自己的本子上。
珍惜时间主题班会活动方案策划书
珍惜时间主题班会活动方案策划书
时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。亲爱的同学们，珍惜时间，可以让你更充分的度过青春;珍惜时间，可以让你更轻松的享受生活;珍惜时间，可以让你更自由的追求希望。下面就是小编给大家整理的珍惜时间主题班会活动方案策，希望大家喜欢。
珍惜时间主题班会活动方案策篇(一)
一、活动目的：
1、使同学们了解时间的单向前进，一去不返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。
2、使同学们自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。
3、使同学们了解"凡事拖拉"的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。
二、活动过程：
主持人甲、乙——“珍惜时间勤奋学习”主题班会现在开始!
甲：你虽然没有矫健的翅膀，却飞遍世界所有的地方，你悄悄来到每个人身旁，把生命的里程仔细丈量。
乙：你虽然不是巨大的财富，却胜过世界所有的奖赏，你悄悄来到每个人的身旁，把生命的价值仔细衡量。
甲、乙：时光啊时光，宝贵的时光!
甲：谁若把你当作淡淡的流水，只能悔恨忧伤。
乙：谁若用你开出智慧的大道，就能达到理想的地方。
甲：古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
乙：现代人说“浪费时间就等于慢性自杀”。
甲：由此可见，时间是多么的宝贵，是多么的重要!
主持人甲：今天，我们还请来了一位贵宾，现在，就请大家以热烈的掌声欢迎这位贵宾上场!
主持人甲：时间老爷爷(学生饰)，你说时间一去是找不回来的，可
是，许多电影、电视里不都是利用仪器找回了时间吗?
时光老人：那是科幻影片，是不真实的。最后，送大家三句话：聪明者--利用时间;求知者--抓紧时间;勤奋者--珍惜时间。
“珍惜时间”主题班会活动方案
“珍惜时间”主题班会活动方案
“珍惜时间”主题班会活动方案篇一
开展此次班会的目的是让同学们懂得珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯并培养同学们珍惜时间做一个管理时间的好能手。对我们而言，时间管理是自主学习的重要方面，是自主学习自我管理的基础。时间是一种重要的资源，它具有不可变性、无存储性和无可替代性。“少壮不努力，老大徒伤悲”，学会管理和利用自己的时间对我们尤为重要。但是，现在的我们学习时间自我管理是低效的、无计划的，具体表现在以下几方面。
⑴缺乏时间管理的意识。
大多数学生没有时间管理概念，每天只是被动地完成学习任务，缺乏计划性、自主性。学习长期处于“盲无目的”的随意状态，不会安排学习任务，不会科学分配时间。
⑴缺乏时间管理的方法。
有一些学生意识到了时间的重要性，想提高自己的学习效率，也想在老师安排的课业之外，根据自身的情况合理、科学地分配时间资源，但是他们普遍缺乏适当的方法指导。
⑴缺乏时间管理的意志。
另外还有一些学生，他们理解时间管理的重要性，知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，还为自己设置了具体的学习目标和计划，而且他们能够觉察自己是否有效地利用了时间，但是他们的问题在于缺乏意志力，头脑的想法与实际行动存在很大差距，制定的计划总是无法坚持下去，明明知道不应该拖延却难以自制，这使他们常常产生焦虑、矛盾和自责的情绪。
从预备铃响到现在，不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝，时间是不等人的，想挤出时间不容易，但失去时间却很容易，请问给你一分钟的时间，这一分钟你能做什么呢？
“珍惜时间”主题班会活动方案
“珍惜时间”主题班会活动方案活动主题：珍惜时间
活动目标：通过本次主题班会活动，使学生认识到时间的宝贵性，提高他们的时间管理能力，养成良好的时间利用习惯。
活动内容：
1.活动介绍：班主任首先向学生简要介绍本次班会活动的主题和目标，引导学
生思考时间的价值和重要性。
2.时间小游戏：组织学生进行一个关于时间管理的小游戏，比如“找出时间偷
懒的小偷”等，通过游戏让学生体验到时间的流逝速度和不可逆性。
3.分享时间管理经验：鼓励学生分享自己的时间管理经验，可以提前组织学生
准备一些相关的经验和方法，分享给大家，可以以小组形式进行。
4.时间规划讨论：组织学生分组进行时间规划的讨论，让学生思考如何合理安
排每一天的时间，如何设置目标和计划，并给予适当的指导和建议。
5.时间管理工具介绍：介绍一些常用的时间管理工具，如番茄工作法、时间日
志等，让学生了解并尝试使用这些工具来提高时间管理效率。
6.时间管理技巧分享：邀请一位时间管理方面的专家或者成功人士来校进行讲
座，分享一些实用的时间管理技巧和经验，激发学生的学习兴趣和思考。
7.制作时间管理手册：组织学生一起制作一本时间管理手册，收集各种时间管
理技巧和方法，配有学生的实例和个人感悟，每个学生都可以把自己的学习计划和时间规划写在手册上。
8.时间管理实践：在班会活动结束后，鼓励学生在日常生活中实践所学的时间
管理方法和技巧，可以鼓励学生互相监督，每周进行一次时间管理小结。
活动评估：
1.学生反馈：组织学生填写反馈表，了解学生对于本次活动的评价和收获，收
集他们的意见和建议，为今后的主题班会活动提供参考。
珍惜时间班会设计方案
珍惜时间班会设计方案
时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。准备了以下内容，供大家参考!
珍惜时间班会设计方案1
一、活动目的
1、教育学生珍惜时间，和时间赛跑。
2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力，培养他们的参与意识，提高思想素质。
3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。
二、活动准备
第一阶段：发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。
第二阶段：教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时，教师也要做一些准备工作，如：准备好练习纸、录音机、音乐、服装以及道具等。
三、活动设想
在充满激烈竞争、日新月异的21世纪，科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展，就必须抓紧时间，利用好时间，赛过时间，从而充实自己，完善自己，使自己逐渐走向
成功。
本班是二年级的学生，在学习和生活中，他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。
本次活动紧紧围绕时间这一主线，激发学生参与活动的兴趣，并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动，让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵，进而珍惜时间。
四、活动过程
(一)创设环境、感受时间
(时光老人和钟姑娘匆匆赶到。)
钟姑娘：听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑，我们特意来参加。
珍惜时间策划书3篇
珍惜时间策划书3篇
篇一
《珍惜时间策划书》
一、活动主题
珍惜时间，把握当下
二、活动目的
三、活动主体
全体师生
四、活动时间
[具体活动时间]
五、活动地点
[详细活动地点]
六、活动内容
1. 宣传阶段
在校园内张贴珍惜时间的宣传海报，营造浓厚的活动氛围。
通过学校广播、班级群等渠道发布活动通知和相关信息，提高活动知晓度。
举办以“珍惜时间”为主题的手抄报比赛，鼓励学生积极参与，展示对时间的理解和感悟。
2. 讲座环节
邀请专家学者举办一场关于时间管理的专题讲座，讲解时间管理的方法和技巧，如制定计划、合理分配时间、避免拖延等。
组织学生进行互动交流，分享自己在时间管理方面的经验和困惑，共同探讨解决办法。
3. 实践活动
开展“时间挑战”活动，设定一个具体的任务或目标，让参与者在规定时间内完成，体验高效利用时间的成就感。
组织学生进行时间规划体验活动，引导他们制定每日、每周的学习和生活计划，并按照计划执行，培养自律能力。
根据手抄报比赛、时间挑战活动等的表现，评选出优秀作品和优秀个人进行表彰奖励，激励更多人珍惜时间。
七、活动预算
宣传费用：[X]元
讲座费用：[X]元
奖品费用：[X]元
其他费用：[X]元
总计：[X]元
八、活动评估
1. 通过问卷调查了解学生对活动的满意度和对珍惜时间意识的提升情况。
2. 观察学生在日常学习和生活中时间管理行为的改变，评估活动的实际效果。
九、注意事项
1. 活动宣传要广泛、深入，确保全体师生都能了解活动内容和意义。
2. 讲座和实践活动的安排要合理，确保活动的质量和效果。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
珍惜时间把握青春主题班会
珍惜时间把握青春主题班会
主题班会：珍惜时间，把握青春
一、活动目的：
1.让学生认识到时间的珍贵和青春的美好。
2.帮助学生树立正确的时间观念和珍惜青春的意识。
3.提高学生合理规划时间、高效利用时间的能力。
二、活动准备：
1.提前一周通知学生，安排班会时间和地点。
2.准备一些关于时间管理和青春励志的书籍、文章或视频资料。
3.安排主持人，设计班会流程和活动环节。
4.准备一些小礼品或奖品，以鼓励学生积极参与。
三、活动过程：
1.开场白：主持人简短介绍班会的主题和目的，欢迎同学们参加本次班
会。
2.认识时间：通过一些关于时间的名言警句和故事，引导学生认识到时间
的珍贵和不可逆性。
3.青春励志：通过一些青春励志的故事和文章，引导学生认识到青春是宝
贵的，应该珍惜并努力奋斗。
4.时间管理：通过一些时间管理的技巧和方法，帮助学生学会合理规划时
间，提高学习效率。
5.互动环节：设计一些有趣的互动游戏或问答环节，让学生积极参与，加
深对时间管理的理解和掌握。
6.分享交流：邀请一些学生分享自己的时间管理经验和感受，鼓励大家互
相学习、互相借鉴。
7.结束语：主持人总结班会内容，强调珍惜时间、把握青春的重要性，鼓
励大家在未来的学习和生活中努力奋斗。
四、活动效果：
1.通过本次班会，学生更加深刻地认识到时间的珍贵和青春的美好，树立
了正确的时间观念和珍惜青春的意识。
2.学生学会了如何合理规划时间、高效利用时间，提高了学习效率。
3.通过互动环节和小礼品等激励措施，鼓励学生积极参与，增强了班级凝
聚力和向心力。
4.通过分享交流环节，学生可以互相学习、互相借鉴，有利于形成良好的
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
珍惜时间勤奋学习主题班会教案三篇
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点。下面是小编带来的三篇珍惜时间勤奋学习主题班会教案,希望对大家有所帮助!
珍惜时间勤奋学习主题班会教案1
“珍惜时间，勤奋学习”主题班会
一、准备
在黑板上画一个闹钟
板书班会主题：珍惜时间，勤奋学习
二、班会内容
猜谜：世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最容易被人忽视而又最容易令人懊悔的也是时间”。
一、全体起立感受一分钟的时间
二、认识时间
1、时钟上的秒针，嘀嗒嘀嗒地走一圈，时间就消失了一分钟，你知道这一分钟的价值有多大?也许你会说，这么一点点时间，有什么了不起的。不，你错了，一分钟确实十分短暂，在人类的历史长河，一分钟算什么，简直是一个小到不能再小的小水珠。但是，就是这短暂的一分钟里，人们可以创造出多少财富呀!现在我手边有一张《中国少年报》，上面登着一篇文章，叫《宝贵的一分钟》，让我摘录其中的几段：“一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21 吨以上。”“一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90 亿次。”“一分钟，英法合制的?协和式?飞机可以飞行36 公里。”“一分钟，采摘机可以摘西红柿69 公斤”。
3、惜时的名人名言
古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫人们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴虚掷，而要趁青春有为之时多学一点，多做几番事业
珍惜时间合理安排时间主题班会方案设计
珍惜时间合理安排时间主题班会方案设计主题：珍惜时间合理安排时间
一、主题意义
时间是一种不可逆转的资源，而我们每个人的时间都是有限的。因此，珍惜时间、合理安排时间，对于每个人来说都显得尤为重要。一个人如果能够善于利用时间，不仅可以在学习和工作上事半功倍，也能更好地享受生活和陪伴家人朋友。本次主题班会旨在让青年学
生们认识到时间的宝贵性，提高珍惜时间的意识，为学生们正确合
理安排自己的时间提供借鉴。
二、主题班会流程
1、引入话题：
主持人先介绍本次班会的主题，引入话题：“时间是一种特殊
的财富，每个人的时间只有24小时，如何更好的使用时间能够让我
们的人生更累积更精彩。”
2、开展课程：
(1) 互动游戏
为了让同学们更好地感受时间的宝贵，我们可以自主制作一个
小游戏，向同学们演示一下时间的流失。在这个小游戏中，主持人
可以让每位同学写下自己当前最想要完成的三个目标和完成这些目
标的具体时间，然后按照部分时间给予提示，询问同学们开始执行
目标、忙碌和浪费时间的情况。在游戏结束后，或许同学们就能真
正地意识到，时间的流失恰在于我们忽略了时间的宝贵。
(2) 时间日志
主持人可以在此环节让同学们通过时间日志来做个时间的记录
和管理。拿出一份时间日志样表发给所有人，让大家尝试在接下来
的一周时间内记录下自己每天的时间消耗和日程安排，包括学习、
工作、娱乐、休息等时间。这样，同学们就可以清晰地看到自己每
天的时间是如何利用的，在经过一个星期之后，我们可以在下一次
班会中采取单独的一节时间，分析整合同学们这一周的时间日志和
计划清单中的内容。
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案
在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划、写方案、写教案还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我整理的《珍惜时间主题班会教案》，快快拿去用吧!
珍惜时间主题班会教案1
班会背景：
现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。
班会目的：
1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。
2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备：
1、学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。
2、找好演小品的五名学生。
班会过程：
一、开幕词
陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！
陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。
陈娜：啊？才三天？
陈柳：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了
陈娜：吓我一跳，是哪三天呢？
陈柳：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？
陈柳：对呀！
合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！
二、小品表演：
1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的'家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）。
情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、……，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。
珍惜时间主题班会教案
珍惜时间主题班会教案
篇一：珍惜时间，创造美好未来
引言：
时间是我们生命中最宝贵的资源之一。在有限的时间里，我们应该如何合理安排，充分利用它呢？本次班会旨在教育学生珍惜时间，善于规划和利用时间，为创造美好未来奠定基础。
一、引入活动：时间的重要性
活动1：倒计时游戏
让学生站成一个大圈，每个人手上拿着一张纸条，上面写着不同的时间数字。交替时，学生大声读出自己手上纸条上的数字。当主持人喊停时，停在“0”的学生向全班展示自己的纸条，并回答问题：“时间对你的意义是什么？”鼓励学生积极回答，讨论时间的重要性。
活动2：时间沙漏
给学生一些沙漏计时器，要求他们试着完成一项任务，准备好所需材料和纸张。沙漏结束时，任务未完成的学生视为失败。通过任务的失败和成功，让学生体会时间分配的重要性。
二、发掘时间的价值
活动1：珍贵的一分一秒
通过生动的图片、视频等展示手段，向学生展示一些废弃时间的现象，如沉迷手机、电子游戏等。引导学生思考这些时间浪费带来的影响，并探讨对时间的价值有深刻认识的人会如何规划和利用时间。
活动2：价值选择
提供一系列的短视频，每个视频展示了两种不同的时间利用方式。例如，一个视频展示了学生在课间时间课外阅读的场景，另一个视频展示了学生在课间时间玩手机的场景。请学生选择自己认为更有价值的时间利用方式，并在班级中展示并解释理由。
三、合理规划时间
活动1：时间日志
要求学生记录一天中每小时的活动，以时间日志的形式整理出来。学生根据自己的时间日志思考并完成一篇短文，分析自己是否合理规划了时间，并提出改善的建议。
活动2：任务计划
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
珍惜时间主题班会策划
篇一：珍惜时间主题班会
班会背景：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间如流水，一去不复返。可是，中职学生浪费时间的现象却很严重。他们的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，尤其是自习课，有的学生不是聊天就是坐在那里发呆。因此，设计并举办这次班会，就成了我一直想做的事情。
班会目的：通过这次活动，让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成良好的学习习惯与生活习惯，并学会合理安排时间，做时间的主人。
参加人员：
班会时间和地点：20XX年11月4日下午第三节。四年级二班
班会准备：每位学生课前搜集珍惜时间的故事、句子、歌曲、诗歌。（黑板上写“做时间的主人”）
班会流程节目单：
一、一分钟你能干什么？
二、感觉一分钟。
三、一分钟的工作量。讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》
学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。
四、讨论自己感受
五、学生自我总结、教师总结
班会过程
开场白：
同学们，时间是什么？有人说时间视金钱。有人说时间是粮食。有人说时间是生命。有人说时间……那么一分钟的时间你能干什么呢？
一、实验一分钟你能干什么？
记时一分钟时间，看看每个同学生能记几个单词! 不同的学生记的数量不同，有的多有的少，这是为什么呢？有的同学专心，有的同学不专心。
（钟表滴答声）同学们，这是什么声音？时间对了，这是时间的声音。那么是件多么长呢？
二、感觉一分钟学生单脚站立，闭眼坚持一分钟。班主任倒计时提醒学生时间，一分钟后喊停。问学生一分钟长吗？学生齐说长。那么平时你感觉到一分钟的存在吗，它有这么长吗？
三、介绍一分钟的工作量:1台印刷机一分钟能印报纸1300张，一条彩色电视机生产线一分钟能组装1、5台电视。问学生们的感受！讲述《聚萤读书》的故事、《鲁迅的故事》《爱迪生的故事》问学生从中学到什么？
学生说出自己知道的珍惜时间的名言名句。
四、学生自我总结、教师总结。时间是宝贵的，要珍惜时间。要加强时间观念，克服拖拖拉拉的坏习惯。
篇二：珍惜时间策划书
一、活动背景
朝气蓬勃的我们即将迈出校园的天堂，去追寻属于我们自己梦想蓝天。面对社会上的种种竞争压力，我们要学会足够多的技巧来丰富我们自己，在大学期间正是我们学习技能、学习才能的时期。但有的同学却迷茫了、懒散了、可是我们却没有时间去迷茫。因为我们只有四年时间去丰富自己、充实自己，时间不容我们等待，所以我们要珍惜时间。
二、活动目的
通过此次“珍惜时间”勤工经验交流大会，让同学们能明白时间的可贵，珍惜学习时间、学习更多更好对自己以后走向社会时有用的技能。
三、活动地点
1教101
四、活动时间
20XX年3月30日（星期日）晚上7:
五、活动对象
六、活动流程
1、主持人先介绍有幸请到的嘉宾。
2、主持人以一段开场白开始此次活动。
3、接着主持人介绍现在大学生的学习情况（比如挂科率比较高、逃课率比较多的课，一天到晚都窝在宿舍玩游戏）。
4、主持人强调在场的同学都是比较认真的，接着做一个简单的游戏调节活动气氛（一站到底）。
5、由嘉宾来为同学们解答大学中该如何合理利用时间、如何走出络走向同学、老师多与老师同学交流，如何利用好课余时间尽可能多参加学校组织的活动，积极参加班级建设，增进同学情谊，充实自己大学生活。而不是每天在宿舍玩游戏、上购物、看电影等。
6、看一个励志珍惜时间的MV（由自己在学校拍摄）
7、先问问同学们看了这个MV以后的感想，再由主持人来总结这个MV的寓意，并说明我们该怎样做。
8、玩游戏．你画我猜
两人一组然后PPT上面放出要猜的物品，一人背对PPT 另外一人描述该物品，让背对PPT的同学猜。（3分钟一组）（一共四组，进行两两PK，冠军有奖，其余的将受到惩罚）。
9.最后由勤工部部长来对这次活动作出评价和对同学们的鼓励。
七、注意事项
1.会场中会派若干名干事维持现场秩序；
2.提前布置会场；
3.主持人要随时保持会场的活跃度
4.幻灯片播放速度
要与主持人语速一致
八、活动经费
篇三：“珍惜时间把握青春”策划书
引言：世界上有这么一种东西，它是最长的，又是最短的。它是最快的，又是最慢的。它最能分割的，又是最广大的。它是最不受重视的，又是最受珍惜的。没有它什么事都办不成，它使一切渺小的东西归于消逝，使一切伟大的东西生命不绝时间
一、班会主题：珍惜时间把握青春
二、班会目的：通过班会引导，使学生认识到时间的重要性，树立珍惜时间的思想意识，学会合理安排时间，帮助学生寻找属于自己的大学目标，促使学生完成充实而有意义的大学生活。
三、班会时间：20XX年3月4日19:00
四、班会地点：
五、班会主持：辅导员
六、参与人员：班全体同学
七、前期准备
1.通知本次班会的时间、地点、主题及相关事宜。
2.宣传委员通过办海报、发微博、发信息等多种方式宣传本次活动。
3.每位同学做好发言准备，并相互配合。
八、班会实施：
1.介绍本次班会内容及意义。
2.播放视频短片《珍惜时间》，通过这个视频，让同学们认识到时间的宝贵，时间的意义。
3．引导学生讨论，谈谈自我的《珍惜时间》感想。
4. 辅导员讲一则小故事：《算一笔时间帐》
我们按人生活到80 岁计算不过29200天。出生到上小学，几乎不会什么。用了约2200天。60岁退休后还有二十年约7300天。给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天，我们每天睡觉8小时计算，我们要睡去大约6567天，还剩下 13133天，每天看电视吃饭和游戏等时间大约4小时，用去4376天，还剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我们从上小学到大学毕业共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共计1440天，休息日共计4085天，剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天，约年。
5.学生围绕主题讨论发言
九、辅导员总结（把握青春，做时间的主人）
1.按时上学不迟到。
2.上课专心听讲，积极发言。
3.今天的事情今天做，不拖到明天。