不一样的数学故事读后感
《数学故事》读后感
《数学故事》读后感看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真地做好记录，写写了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的《数学故事》读后感，希望对大家有所帮助。
《数学故事》读后感1“初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
这本书的意义在于它激发了我对数学的热爱，和利用数学为生活其中的社会做出卓越的贡献。
就说说数字0吧，我猜大多数人都认为0是个不起眼的小数字，帮助不了我们什么。
你们错了，你可以翻一下你所有看的书，都有0，如果说0“丢”了的话，页数就会变得乱七八糟。
100元的钞票，相信你们都见过，每个人都能说出它的组成，但是，如果0消失不见了的话，就变成了1元，1元和100元是相差何远吶？再比如说，一个卖杂品的店主，在批发商城买衣服成本价的400元，而他卖出去价是500元，丢了0，就变成5元了，这亏的可就大了啊！0能使计算的变得方便，所以，0是数字大家族中，一位必不可少的贵客。
一个个风趣诙谐的故事，配上生动形象的插图，牵动着一个个大道理。
这本书开阔了我的眼界，让我更加了解了数学，并且更加热爱数学！《数学故事》读后感2皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最帅的一个种族，不过同学们都不信。
他还拥有神奇的能力，比如时空转移、和动物沟通等。
这本书的第一章主要讲了“质量及质量的单位”。
常用的质量单位有：克、千克和吨。
克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。
千克与吨之间的进率也是1000，即1吨=1000千克。
称较轻物品时可用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。
数学故事读后感
数学故事读后感数学故事读后感1我读了一本有趣的数学书《马小跳玩数学》，里面教了很多巧算数学题的方法，现在我和大家一起来分享。
有一天，马小跳和爸爸去看花博会，导游介绍一个最大的郁金香花园，长18米宽14米，马小跳对这个漂亮的花园产生了兴趣，想知道它的面积，可马小跳没带纸和笔无从下手，爸爸一下就算出是252平方米，因为他用了速算的方法。
爸爸告诉马小跳十几乘以十几的计算规律是：个位数相加，再加10；最后的和再乘以10；个位数相乘；把两个积相加。
马小跳按照爸爸的方法来计算花园，18×14就是：8+4=12，12+10=22，22×10=220，4×8=32，32+220=252。
同学们，你们也可以试一试这个方法，真的很简单也很方便，你们学会了吗？数学故事读后感2今天,我把《趣味数学故事100篇》看完了。
现在给大家抄录《数是如何产生的》里的一段:远古时代的人们一开始是过着群居生活的。
为了生存,他们四处捕猎动物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的劳动成果。
他们靠一些模糊的语言和简单的肢体动作互相传达着信息。
比如,结绳记事,在兽骨上刻符号等等。
最初在他们的头脑中只有‘有’和‘无’的初步概念,再后来,他们的群居生活慢慢发展成为由家庭组成的部落,这样他们就知道了‘多’和‘少’,再后来他们慢慢地会区别‘一、二、三和多’了。
数字原来是这样来的呀!数学故事读后感3在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这是一本有趣的书，本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。
他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。
他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。
与此同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。
数学故事读后感
数学故事读后感《数学故事》这本书给我留下了深刻的印象，它不仅仅是一本普通的数学书，更是一本富有想象力和创造力的故事书。
通过这本书，我不仅学到了许多有趣的数学知识，还体会到了数学在生活中的应用和重要性。
在这本书中，作者通过一系列生动有趣的故事，向我们展示了数学在各个领域的应用。
比如，在第一篇故事中，作者讲述了一个小孩如何通过数学知识解决了一个难题，这让我深刻地认识到数学在解决实际问题中的重要性。
在另一篇故事中，作者讲述了一个数学家是如何用数学知识推导出了一个重要的定理的，这让我对数学的深度和广度有了更深的理解。
除了数学知识的应用，这本书还向我们展示了数学的美妙之处。
在书中，作者讲述了一些数学定理和公式的由来，让我对数学的美感有了更深的认识。
比如，作者通过一个故事向我们展示了黄金分割的美妙之处，让我对这个数学概念有了更深的理解和感受。
通过这本书，我还学到了许多有趣的数学知识。
比如，在书中，作者向我们介绍了一些有趣的数学谜题和游戏，让我对数学有了更深的兴趣。
我发现，原来数学并不是一件枯燥乏味的事情，只要我们用心去学习，就会发现数学的乐趣和魅力。
总的来说，这本书给我留下了深刻的印象。
通过这本书，我不仅学到了许多有趣的数学知识，还体会到了数学在生活中的应用和重要性。
我相信，在今后的学习和生活中，我一定会更加努力地学习数学，发现数学的美妙之处，让数学成为我生活中的一部分。
这本书不仅仅是一本数学书，更是一本富有想象力和创造力的故事书，它让我对数学有了更深的理解和认识，让我对数学充满了兴趣和热爱。
我相信，通过这本书的阅读，我会成为一个更加优秀的数学学习者和爱好者。
三《不一样的数学故事》读后感
《不一样的数学故事》读后感
范寨镇沙王庄小学三年级一班刘名洁
寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。
里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、十一、女王、博多、蜜蜜、乌鲁鲁。
这本书是由一小章一小章组成的，每篇文章最后都有总结，也就是这篇文章主要写的什么知识。
相信大家已经对这本书感兴趣了吧！接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的内容吧！
这本书的主要内容是：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充电了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界里。
有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张卡片，上面写着：收集10000张卡片，可以得到一张宇宙卡片。
他们急忙向乌鲁鲁要了40000张卡片，你知道为什么要40000张卡片吗？因为有四个小朋友都想去阿瓦星球畅游······
通过读这本书后我感觉皮豆他们的童年的是多么幸福、开心啊！怪怪老师带领着同学们在数学世界里展开了一段又一段奇妙的探险。
在怪怪老师的带领下学会了分解加法、认识各种图形、学习了方位、学会了钱币的认识、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法。
这样的数学课让同学们向往甚至连捣蛋鬼皮豆都为之着迷。
通过看这本书我觉得数学课也是非常有趣，我也因此喜欢上了数学课，对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解。
指导教师：赵娟
通讯地址：聊城市冠县范寨镇沙王庄小学。
《不一样的数学故事》读后感（精选7篇）
《不一样的数学故事》读后感《不一样的数学故事》读后感（精选7篇）当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《不一样的数学故事》读后感（精选7篇），希望能够帮助到大家。
这个暑假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这本书里讲述的是一位从外星球来的“怪怪老师”和班里的同学的数学故事。
其中，有又淘气又喜欢恶作剧的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸气外露的班长女王；有俊朗帅气的十一；还有天才儿童博多；以及一只怪怪老师从外星球带来的一只流浪狗，叫乌鲁鲁。
怪怪老师的教学方法很奇特，因为怪怪老师有魔法。
在第一课“ 四舍五入”的时候，怪怪老师把同学带到了一扇神奇的门前，这时候，同学们犯难了，因为52约等于50，那么必须有2个人留下，可是留下谁呢？这时候，女王想到了一个好办法把：乌鲁鲁叫来，让他分身成两个，在加上怪怪老师，正好55个人按照四舍五入，全班同学都可以进去了。
还有怪怪老师让画平行线，皮豆和十一一组，结果画到了古代，成了交。
还有用生命在搞鬼的怪怪老师将同学们变成棋子来教授乘法交换定侓。
在悬空山上与小数点大战一场之后，又拿起尺子给楼房量体裁衣，还掉进了温度计里感受正负温度的变化······我很喜欢这本书，因为它寓教于乐，不但让我读了一些由重点要点编成的小故事，还让我学习了知识，让我觉得学习更加简单了。
暑假，我读了一本非常有趣的书，名叫《不一样的数学故事》。
数学不都是“加、减、乘、除”这些枯燥无味的练习题吗？还能变成我们喜欢的故事吗？让我带你一起领略一下这本书的奇妙吧。
这本书主要讲了一个叫怪怪老师的数学老师，带着皮豆、蜜蜜、女王、博多等同学们一起学数学的故事。
怪怪老师是一个来外星球的神奇老师，当然，大家知道，外星人都有神奇的本领。
怪怪老师还带着一只叫乌鲁鲁的狗，一只就像机器猫一样神奇的外星狗。
《不一样的数学故事》读后感
《不一样的数学故事》读后感
密州路学校
3年级9班
王博扬
《不一样的数学故事》读后感好烦的数学课呀！咦，“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”。
寒假中，在《不一样的数学故事》里我发现；噢，数学原来也如此好玩呀！
在这里我认识了许多新朋友：皮豆、怪怪老师、女王、胖大力.......
女王作为班里的班长，公平正义，是捣蛋男生的天敌”,很像我同桌于百川哟！乖巧漂亮的小女生蜜蜜当然就是我们班的小女神曾雨桐了！博多-----博学多识、见多识广、聪明机智，说的就是我啦！我的名字叫博扬吗！一字之差，哈哈!
在绿油油的蔬菜大棚里。
同学们来到一道道田垅中间，手脚并用，边采摘、边学习。
通过切身体验掌握了“平均分”的方法，粗心大意的皮豆不再像“傻媳妇”“分馒头”——东一个，西一个却把自己给忘了；“这么说，我要多吃一些的胖大力也不能多吃多占了。
天才儿童博多在“太空旅游”中再次从摩拳擦掌、跃跃欲试的同学们中脱颖而出，率先掌握了混合运算法则。
“清脆的像山中小溪”，叮叮咚咚的魔法钢琴……身临其境的魔法教室让五花八门的数学知识变得奇妙有趣，让同学们畅游在数学的海洋里乐此不疲。
《不一样的数学故事》让数学变得好玩！让我爱上数学！
点评：在你生动有趣的文章里，老师跟你一起感受着数学的快乐，并且在整本书的阅读中，你还能联想到自己和身边的同学，希望今后的你也能在数学的浩瀚海洋中尽情地遨游。
辅导教师：王晓红。
一年级小孩数学故事读后感
一年级小孩数学故事读后感
我读了一个一年级小孩的数学故事，可有意思啦！
这个故事里有好多小动物在做数学题呢。
就像小兔子去采蘑菇，它要数采了多少个蘑菇。
看到小兔子认真地一个一个数，我就想到我自己数小棒的时候，也是这样小心翼翼的，生怕数错了。
故事里还有小猴子分香蕉的情节。
小猴子要把香蕉平均分给他的小伙伴们，这可不容易呢。
我在数学课上也学过分东西，有时候就会分不匀，急得抓耳挠腮的，就像小猴子一样。
不过呀，小猴子最后还是想出办法分好了香蕉，这让我知道做数学题得多动动脑筋。
这个故事里的数学就像一个个好玩的游戏。
我发现数学不只是在课本上那些枯燥的数字，它还能变成这么有趣的故事。
以前我觉得数学有点难，但是看了这个故事，我就不那么害怕数学啦。
我现在觉得数学就像一个神秘的宝藏，只要我像故事里的小动物们一样认真、爱思考，就能找到好多宝贝呢。
我以后也要把数学学得棒棒的，像故事里的小动物一样聪明！。
不一样的数学故事读后感 250字
不一样的数学故事读后感250字
“书籍是人类进步的阶梯”，这是高尔基先生曾说过的一句话，在暑假，我也读了许多书，其中《不一样的数学故事》一书。
使我感触颇深。
这本书的主人公是怪怪老师、皮豆、博多等十一人，讲述了许多发生在他们身上的一些有趣的数学故事和一些数学知识，其中，还偶尔穿插了一些魔法内容，非常有趣，也很引人入胜哦！
读这本书时，我仿佛是走进了数学王国，许多数学公式，数学定理，拥有了小故事的衬托，使其变得更有意思了，让我和所有同学都认为，哇！原来数学那么好玩。
这也许就是这本书给我们带来的最最重要的东西吧。
不光这些，其实我认为数学是要动脑筋，不要像书中的皮豆那样，不动脑筋，终究还是学不好的。
要像文中博多和十一一样，多动脑，多思考，才是数学的根本。
在生活中，也有许多数学例如：商品的价格，桌子的长、宽、高、体积、石子的重量或是自己的年龄…….平时，我们要多观察，多发现，多思考。
就能体会到数学的奥秘。
五年级下册数学故事的读后感
五年级下册数学故事的读后感
读完五年级下册数学故事，我深感受益匪浅。
这些故事以生动有趣的方式展现了数学的魅力和实用性，让我对数学有了全新的认识和理解。
首先，故事中的数学知识不再是枯燥的公式和定理，而是化身为生活中的点滴，如测量土地的故事教会了我面积计算的实际应用；“鸡兔同笼”问题则展示了如何通过设立方程解决实际问题，这使我对代数有了更直观的理解。
这样的学习方式既激发了我的学习兴趣，又提高了我在实际生活中运用数学知识的能力。
其次，数学故事强调了逻辑思维的重要性。
在解题过程中，主人公们通过严密的逻辑推理、层层剥茧，最终找到问题的答案，这让我明白了数学不仅仅是一种工具，更是锻炼逻辑思维和提升解决问题能力的重要途径。
最后，数学故事还传递了一个重要信息——失败乃成功之母，每一个难题的解决都离不开持之以恒的探索与尝试。
这种坚韧不拔的精神对我今后的学习和生活具有深刻的启示意义。
总的来说，五年级下册的数学故事不仅丰富了我的数学知识，培养了我的逻辑思维，也塑造了我不怕困难、勇于探索的良好品质。
我相信，在未来的学习道路上，这些故事所带给我的启迪将会持续发光发热，引领我在数学的海洋中畅游，享受探索与发现的乐趣。
数学的故事读后感
数学的故事读后感导语:数学的故事读后感（一）今天，我读了《数学家徐利治的故事》，知道了徐老先生在数学上为祖国做出了贡献，他写的许多论文在国际上引起了反响，他还培养出一批成材的学生。
徐老先生为什么能成为数学家？为什么能做出这样大的贡献？原因之一，就是他小时候不怕困难，刻苦学习。
文章里写道：“他在读书时常把伯父给他的午饭钱省下来，用来买书和买练习本，为了节省用纸，他常用手指在睡觉的凉席上练字，夜深人静，同学们早已进入甜蜜的梦乡，徐利治却来到走廊，在灯光下认真地学习。
白天，他泡在图书馆里用馒头、白开水充饥……”可以看出，徐老先生小时候学习条件很不好，连买书、买练习本的钱都缺乏，只好节省午饭钱，然而，他勤奋学习，并不因学习条件差而气馁。
在我们这时代，家庭生活比较富裕，很多家只有一个孩子，零花钱比较多，这些钱我们不是去打电子游戏，就是去买好吃的。
平时，也很浪费，一张纸不是写几个字就扔了，就是折纸飞机玩，一点也不知道节省。
在学习上，现在很多同学都不认真学习，学习目的不明确，我也是这样，做题稍微遇到一点困难就气馁了。
我们的学习态度和徐老先生那种废寝忘食的学习精神相比，真有十万八千里的差距。
从今以后，我要用徐老先生的学习精神来鞭策自己，努力学习，将来为社会主义现代化建设贡献一份力量。
数学的故事读后感（二）寒假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。
比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。
祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。
这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。
皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。
但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。
面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。
最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。
优秀李毓佩的数学故事读后感(通用21篇)
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《不一样的数学故事》读后感
我最喜欢的一本书今年寒假，我看了一本特别有趣的书。
书的名字叫做《不一样的数学故事》。
这本书里主要的人物有：怪怪老师、女王班长、皮豆、十一、博多、蜜蜜等。
让我悄悄告诉你吧，其实怪怪老师是来自外太空最帅最有智慧的种族，厉害吧。
他来的时候还从外太空带来了一只外星流浪狗——乌鲁鲁。
你别看乌鲁鲁是一只流浪狗，它可聪明了，还会说人话呢! 这本书究竟讲了什么呢，让我带你去瞧瞧吧。
这本书主要讲了一些关于数学的小故事，书中怪怪老师用实践的方式让同学们在玩乐中学会数学知识。
每一个小故事都很有趣，其中我最喜欢的故事是《蔬菜大棚》。
这个故事的内容是：怪怪老师在还没打上课铃之前就捧着一些草莓进了教室，可那时同学们都在吵闹，并没有人注意到怪怪老师的出现。
但蜜蜜的鼻子却早已闻到了草莓发出的淡淡香味，便马上叫道：“春香！”“是秋香吧。
”于果开玩笑说。
“还唐伯虎呢。
”跟多的人附和着。
后来，怪怪老师把同学们带到一个大棚里，去摘草莓，摘完之后再把摘的草莓用估计的方法分给每一个同学，我在这个故事里学到了一些新的知识。
这是我最喜欢的一段，如果你还想了解更多关于这本有趣数学书的更多知识，就快去买这本书吧。
我在买之前就看上了这本书，我在网上查了一下，这本书的作者是龚房芳。
我以前就看过她写的《格子与米小朵》，特别好看。
你想知道一吨米饭堆起来有多大吗？那就钻进巨型饭桶里瞧瞧吧;你想见识见识零的威力吗？快来参加蘑菇城堡的战役吧；你想知道神奇的阿拉伯飞毯面积究竟有多大吗？那就快召唤神灯里的神仆吧。
全宇宙无所不知无所不能的怪怪老师会带我们去到什么样的奇幻场景呢？快去买这本《不一样的数学故事》，让它为你一一解答。
趣味数学故事读后感
If you are not particularly lucky, please work hard.简单易用轻享办公（页眉可删）
趣味数学故事读后感
趣味数学故事读后感1
最近我读了小学生最好奇丛书之《30个趣味数学故事》。
对数字有了进一步的认识。
大家都知道数字是没有生命的，可是这本书却把一个个数字写活了。
这本书充满了朴朔迷离的数学故事，读完后你们肯定会和数字成为好朋友。
读了这本书，我学到了自己还不知道的知识。
比如无理数，它们没有特定的规律，和有理数的性质不一样，所以导致它们无限的连续。
还比如奇数和偶数，我们将偶数和奇数分别加、减、乘、除一下，就会发现他们的独特性质：奇数与奇数之间的和或差都是偶数，奇数与奇数相乘或相除的结果都是奇数……
我想：数学世界里的知识无穷无尽，只要我们细心研究，多多去想，很快就会发现，数字们将变得精神饱满、活力四射。
趣味数学故事读后感2
今天,我把《趣味数学故事100篇》看完了。
现在给大家抄录《数是如何产生的》里的一段:
远古时代的人们一开始是过着群居生活的。
为了生存,他们四处捕猎动物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的劳动成果。
他们靠一些模糊的语言和简单的肢体动作互相传达着信息。
比如,结绳记事,在兽骨上刻符号等等。
最初在他们的头脑中只有‘有’和‘无’的初步概念,再后来,他们的群居生活慢慢发展成为由家庭组成的部落,这样他们就知道了‘多’和‘少’,再后来他们慢慢地会区别‘一、二、三和多’了。
数字原来是这样来的`呀!。
数学故事读后感
数学故事读后感数学故事读后感1最近我看了一本有趣的《数学童话故事》，其中一篇讲述了：巴依老爷要长工种果树，要求每行3棵，种满8行。
长工很想教训教训巴依老爷，于是请阿凡提来帮忙排列这些果树。
阿凡提灵机一动，把办法告诉了长工。
过了几天，巴依老爷来查看，立刻怒气冲冲地训斥长工，原来果树只种了9棵，剩下15棵果树阿凡提都送给了穷人。
长工理直气壮地说：“我的东家老爷，您不是说种满8行，每行3棵吗？我完全按您的要求来种的。
”巴依老爷气得火冒三丈，可也无话可说。
读完这个故事我是即捧腹大笑又佩服至极，阿凡提真是太聪明了。
但是又转念一想，到底是如何种这些果树的呢？我找来笔，纸，认真地绘图起来，可是无论怎么摆弄这些果树也没有达到巴依老爷的要求，我去请教了爸爸。
在爸爸细心地讲解下，我终于明白了阿凡提想出的办法。
从这个小小的故事里，我明白了自己在思考问题方面，不应该太拘泥于一些表面的见解，抓住题目中的关键词语，数据，要从各个方位深层次地去解破，分析，找出规律。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”就是要告诉我们这个道理吧。
同学们，你们想出了如何种这些果树了吗，快快动动脑筋吧？数学故事读后感2祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。
这篇__讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。
皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。
但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。
面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。
最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。
读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。
正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。
是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。
不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。
数学故事读后感3寒假，数学王老师向我们推荐《中国科普名家名作》系列，由于我十分漫不经心，所以大致选了一本就买了。
不一样的数学故事1读后感
不一样的数学故事1读后感篇一：《读故事学数学》读后感[《读故事学数学》读后感]《读故事学数学》读后感数学原本是枯燥乏味的学科，如果不是对数学非常感兴趣的孩子，学起数学来一定都会感到很被动，《读故事学数学》读后感。
可是融入了了生动童话故事的数学集，一定会是孩子们的最爱，这种时候，你想不让孩子学都很难。
安宝放学回来看到了期盼已久的书，兴奋的什么都顾不上了，趴在沙发上就开始了快乐的数学之旅···大概有一个多小时的时间，家里出奇的安静，像是就我自己在家。
换做平时安宝放学回来哪怕是写作业都一直滔滔不绝的说个没完，每一天都有说不完的新鲜事，呵呵！我都觉得如果不让他说话，恐怕都会很难受，真不知上课的时候是怎么忍着不说话的，呵呵！原来不想让他说话居然如此简单：有这样一本好书就足够了！优秀的儿童读物很多，但是能够如此吸引孩子的学习类的故事集，还真不多，安宝很幸运的成为了一名小书虫，这似乎应该感谢这些优秀的书籍，让孩子有了这样好的一个阅读习惯！现在书中的主人翁数学猴就要闪亮登场了：巧遇数学猴猪八戒交了一个好朋友，叫数学猴，说白了们就是一只数学特别好的猴子。
因为猪八戒自己数学很差，总觉得数学学得好的人特了不起，所以一直非常尊重数学猴，称他为“小师兄”。
一天，猪八戒跟数学猴学数学时，觉得累了，便想睡觉，可他又怕在睡得正香时，妖怪来把他吃了，就想摆个阵势，保护自己。
他在地上画了一个44的方阵，又抓来羊、小熊、兔子和松鼠各一只，让他们替他放哨。
猪八戒高兴的说：“哈！有了你们4个卫兵，我就可以在方阵里睡大觉啦！”山羊和兔子问：“我们站哪儿放哨？”“这44的魔阵有16个方格，让他们站哪儿最好呢？”猪八戒开始挠头。
猪八戒问数学猴：“小师兄，你数学好，你给出个主意，怎么排好？”数学猴眨巴一下眼睛：“你排方阵是为了睡觉安全，最好的排法是，每行每列都有一名卫兵，这样不管妖怪从哪个方向来，都能有卫兵发现，读后感《《读故事学数学》读后感》。
五年级数学故事书读后感
五年级数学故事书读后感
最近我读了一本超有趣的数学故事书，叫[书名]，简直让我对数学的看法来了个一百八十度大转弯！
以前我总觉得数学就是一堆枯燥的数字和公式，整天算来算去，烦都烦死了。
可这本书里的数学就像变了魔法一样，变得超级有趣！
书里的故事一个比一个精彩，就好像数学是个调皮的小精灵，在跟我玩捉迷藏。
比如说，有个故事讲的是一个小朋友用数学知识在超市里买到了最划算的零食，这让我突然发现，原来数学能帮我省钱买好吃的呀！还有个故事是关于一群小动物通过数学比赛来分水果，它们算得那叫一个热闹，我看着看着都忍不住笑出声来。
而且，这些故事里的数学知识一点都不难，就像和我聊天一样，轻轻松松就钻进了我的脑袋里。
我感觉自己好像突然开了窍，以前那些让我头疼的数学题，现在看起来也没那么可怕啦。
读完这本书，我算是明白了，数学可不是什么冷冰冰的东西，它就藏在我们的生活里，等着我们去发现它的好玩之处。
我决定啦，以后要多找找身边的数学，说不定我也能成为一个数学小天才呢！
这本数学故事书就像一把神奇的钥匙，打开了我对数学的热爱之门。
小伙伴们，如果你们也觉得数学很无聊，那就赶紧来读一读这本书，保证让你对数学“路转粉”！。
《数学故事》读后感范文(精选9篇)
《数学故事》读后感范文（精选9篇）《数学故事》读后感范文（精选9篇）当细细品完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家收集的《数学故事》读后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《数学故事》读后感范文1 数学的真谛在于创新，而不在于死记硬背。
——题记“数学王子”高斯从小家里就穷，在他七岁的时候，小高斯上小学了。
教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。
这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。
他在发了一通脾气之后，在黑板上写下了一个长长的算式：81297+81495+81693+……+100701+100899=？孩子很都被难倒了，布特纳很是得意。
不料，小高斯却算出了答案。
原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。
他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。
小高斯这种细心观察，乐于动脑的精神我们也要学会，数学不只是纸上死气沉沉的公式，而是一个个跳动的数字，我们要让数学活起来，才能使我们的思维能力提高，才能攻略更多的难题。
如果我们的脑袋里只有各种僵硬的公式，而没有半点活跃的思维的话，即使做再多的题目也是没有用的！所以，不要让你的脑袋塞满机械的公式。
留出一点空间，让数字活起来；让思维活起来；让数学活起来！《数学故事》读后感范文2 “初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微不足道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
数学故事观后感300字
数学故事观后感
在观看《数学故事》这部影片后，我深感震撼。
这部电影不仅带领我走进了数学的殿堂，更让我领悟到了数学背后的无限魅力。
我的目标是通过分享我的观后感，让更多的人认识到数学的奥妙和价值。
影片中，数学被赋予了生命，它不再是枯燥的公式和定理，而是一个充满活力和智慧的世界。
我被数学的逻辑美和对称美所吸引，更深感数学在解决问题、推动科技进步中的巨大作用。
同时，我也认识到了数学并非遥不可及，它其实就在我们身边，与我们的生活息息相关。
影片中的具体例子，如斐波那契数列、黄金分割等，让我对数学有了更深入的了解。
这些数学知识不仅美化了我们的生活，更在科学研究中发挥着不可替代的作用。
正是这些生动的例子，使我的观点更具说服力，也使我更加坚定地相信数学的魅力。
观看《数学故事》让我仿佛置身于一个全新的世界，这个世界充满了数学的美和智慧。
我期待更多的人能够感受到数学的魅力，走进这个神奇的世界，共同探索数学的奥秘。
《数学故事》读后感作文400字
《数学故事》读后感作文400字数学故事从数字、道理、和一些精彩的小故事，让我们对数学更感兴趣。
在此了《数学故事》读后感，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!“初读好书，如获良友。
重读好书，如逢故知。
”《数学故事》是我刚到手的一本课外书，在读过它以后，它不仅乐趣无穷，还增添了我对数学的热爱。
这本书紧联着我们的生活，从数字、道理、和一些精彩的小故事，它用了许多列数字的方法，使读者更加感兴趣。
虽然这些小故事看起来微缺乏道，不值得一提，但是，这本书给予我们的是知识、是智慧、是力量和热爱。
了解了一个小故事，就等于了解了一个精彩的数学发现。
一个个幽默诙谐的故事，配上生动形象的插图，牵动着一个个大道理。
这本书开阔了我的眼界，让我更加了解了数学，并且更加热爱数学!“书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基先生曾说过的一句话,在暑假,我也读了许多书,其中不一样的数学故事书,使我感触颇深.这本书的主人公是怪怪老师皮豆,博多等十一人,讲述了许多发生在他们身上的一些有趣的数学故事和一些数学知识,其中,还偶尔穿插了一些魔法内容,非常有趣,也很引人入胜哦!读这本书时,我仿佛是走进了数学王国,许多数学公式,数学定理,拥有了小故事的衬托,使其变得更有意思了,让我和所有同学都认为,哇!原来数学那么好玩.这,也许就是这本书给我们带来的最最重要的东西吧.不光这些,其实我认为数学是要动脑筋,不要像书中的皮豆那样,不动脑筋,终究还是学.要像文中博多和十一一样,多动脑,多思考,才是数学的根本.在生活中,也有许多数学例如:商品的价格,桌子的长、宽、高、体积、石子的重量或是自己的年龄…….平时，我们要多观察，多发现，多思考。
就能体会到数学的奥秘。
让我们一起走进这本书，走进这个奇妙的数学世界来感受它给我们带来的魔力吧!。
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不一样的数学故事读后感
不一样的数学故事读后感在这个寒假中，我读了一本书，名叫《不一样的数学故事》。
这是一本有趣的书，本书的作者是梦小得。
这本书主要讲数学十分好玩，书中的人物有怪怪老师和他的一群学生。
书中的故事讲，怪怪老师是一个特别有趣的数学老师，他讲的数学课总是很好玩。
他总是声称自己是从外星球来的外星人，他在上数学课时总会变一些魔法，比如，带着他的学生去旅游，让学生们从中发现数学，学会数学。
他还让学生们也尝尝做老师的味道，还让学生也尝试着变一些魔法。
与此同时，学生们在学数学时学得十分快，也十分好我读完了这本书，我感受到了，数学特别好玩。
我特别喜欢书中的怪怪老师，因为，我觉得他讲的数学课非常好玩，所以，在我读了《不一样的数学故事》我就发现，学习是快乐的，是简单的，只要你找对方法。
最后，我建议同学们读一读这本书。
我爱数学！不一样的数学故事读后感寒假里，我读了《不一样的数学故事》这本书，这本书是张秀丽的著名作品。
里面的主要人物有：怪怪老师、皮豆、蜜蜜、女王、十一、博多、乌鲁鲁。
这本书是一小章一小章组成的，每一章的后面都有知识点拔，也就是这一章主要讲的数学知识。
相信大家已经对这本书感兴趣了吧！接下来，就让我来给大家讲一讲这本书的主要内容吧！这本书主要讲了：暑假里，怪怪老师回阿瓦星球充点了，皮豆他们依然乐此不疲地畅游在数学世界。
有一天，皮豆吃薯片的时候在包装袋里发现了一张小卡片，上面写着：只要集齐10000张卡片就能获得一张宇宙飞船的船票。
他们马上向乌鲁鲁要了40000张卡片，知道为什么要40000张，张吗？因为他们是四个人呀！这天晚上，皮豆还在梦里梦见自己登上了宇宙飞船呢！第二天，皮豆、蜜蜜、女王、博多、乌鲁鲁他们一起去了薯片工厂，真的看见了宇宙飞船，小伙伴们欣喜若狂。
而机灵的乌鲁鲁却对小伙伴们说：“这不是真的，这是最新技术：3D电影。
”所以他们马上就下了“宇宙飞船”。
回到家后，他们给报社打了电话，告诉他们薯片工厂骗人的把戏，又给消费者协会打了电话，说名了受骗情况。
第二天，薯片工厂的“伟大事迹”就上了头条新闻。
虽然上当受骗，他们却因此学会了计数单位和乘法口诀。
开学后，他们有和怪怪老师意外地在小鸟森林学会了四则运算；柔弱女生蜜蜜居然夺得了仙女村骑乌龟大赛的冠军，获得了魔法棒和魔法书。
对了，皮豆还一不小心变成了屎壳郎国王呢！我觉得皮豆他们的童年比我的童年幸福、快乐多了。
我在想：如果我是皮豆他们，那该有多好啊！不一样的数学故事读后感假期我读了一本《不一样的数学故事》这本书很有意思。
讲的内容是我们班来了一位全宇宙最聪明最帅的怪怪老师他拥有神奇的魔力，能把教室变成任何奇幻的场景比如时空转移、与动物沟通、隐身等。
他
能让同学们坐在摩天轮上学数的分解加法，通过呼啦圈里的世界让我们认识各种图形在魔法城堡里和女巫斗志斗勇找规律学习方位，穿越到白垩纪排布数列解救恐龙总之通过各种各样神奇的故事或日常生活中有趣的小故事让我们学会了钱币的认识、时间的认识、根据条件和问题列算式解答比较容易的加减法？？这样的数学课连捣蛋鬼皮豆都为之着迷，他带领着同学们告别枯燥的教室，在数学世界里展开了一段又一段奇妙的魔幻探险。
通过看这本书觉得数学是很有趣的我喜欢上了数学课，对学过去的这些内容有了更深入的认识和了解还让我们知道了做完作业认真检查的重要性以及教给我们正确的坐姿等很好的学习习惯。
不一样的数学故事读后感寒假里妈妈送给我了三本书，其中有《不一样的数学故事》这本书，我发现这本书的时候就被这书名给吸引了。
我很喜欢这本书。
这本书的作者是张秀丽，书里写了这几个主要的人物，它们是：怪怪老师，皮豆，蜜蜜，女王，十一，和乌鲁鲁。
这本书每章都有数学知识。
我来给大家说说这本书的主要内容吧！这本书讲了怪怪老师回到阿瓦星球充电，皮豆他们还是在数学的世界了遨游，又一次，皮豆是东西是在零食包里发现了一张卡片。
上面写着集齐10000张卡片就可以得到宇宙飞船的船票，于是皮豆他们向乌鲁鲁要了40000张，因为他们有四个人。
所以要了40000 张，。
第二天他们和乌鲁鲁一起出发前往宇宙飞船，当他们见到宇宙飞船时个个都很兴奋。
就在这时乌鲁鲁却在一边大声地叫着说：“这不是真的，这是3D电影“。
大家一下子就没有了兴奋劲，感觉上当受骗了。
他们一起回到家打电话给了报社，把工厂骗人的事情和报社的人说了。
之后关于工厂骗人的新闻就上了头条。
他们虽然是上当受骗了，但是他们却从中学到了计数单位。
他们也和怪怪老师学到了四则运算。
他们在打假的同时也学到了很多的知识。
我突然很想很想能成为皮豆他们这样子。
这样真好啊！。