小学“教学质量月”活动总结通用版

教学质量月活动总结范文(4篇)

教学质量月活动总结范文

我校按照上级文件精神，围绕“打造优质课堂，提高教学质量”的活动主题开展了一系列活动。这次教学质量月活动，在学校领导的关心支持下，教导处组织教师和学生积极参与各种活动，使得本次活动取得了很大的成绩，取得了较好的效果，现将“教学质量月”开展情况综述如下：

一、精心组织，宣传发动

为了组织好“教学质量月”活动，教导处宣传发动，召开了教研组长会议，负责制定活动方案。利用每周一业务学习时间，对方案进行研讨，分组组织全体教师认真学习，吃透精神，要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语，拉出条幅、横幅，营造氛围。激发全体教师参与兴趣。

二、落实活动，责任到人

为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，我校在制定的工作计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中，我们具体做了以下工作：

1、抓认识，开展教学理论的学习活动

____月底教导处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查，并进行现状分析，了解存在的问题。针对的问题组织教师学习各科课程标准和相关理论，进一步开展研讨，进行集体备课，提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。

2、抓规范，认真落实常规教学各环节

课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道，是经常性教学组织形式，每位教师都必须高度重视课堂教学的研究，不断提高自己的课堂教学水平。通过备课、上课、作业、辅导等各项环节，强化教学中心意识，注重小事做细，细节做实，有效提高40分钟的课堂效益。教导处利用教师例会及时将存在的问题予以反馈，在教研组长的指导下整改。

有关教学质量月活动总结4篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是整理的教学质量月活动总结4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学质量月活动总结篇1老师们：

大家好。

自从我校提出“以目标管理课堂”的理念以来，目标意识已经深入人心。本次常规教学质量月活动，我们传承以往的做法，在课堂建设中，继续以目标管理课堂，探索课堂学习目标设置、达成、评价的一致性。在主题教研中，设置两个主题，一是通过探索学科课程整合，有效落实国家课程；二是探索通过评价促进教学的策略，应该说对这两个问题，又有了新的认识和进步。现将情况总结如下：

一、活动开展情况

1、上课

本次安排了三个层次的研究课：一是备课组内的研究课，共上课节；二是名师和部分青年教师观摩课，共上课10节；三是青年教师和新到我校任教教师的随堂课22节。不同层次的研究课，为探索课

堂学习目标设置、达成、评价的一致性，特别是如何根据学习目标和学习内容设置评价办法，以及如何利用评价建设课堂，提供了不同的视角。通过观课、议课，表现出的好的方面是：一是目标意识普遍较强，能够根据课标和学习要求设置学习目标；二是在课堂教学中能够根据学习目标展开教学，并设计多种学习任务，采取多种学习方式；三是在学生学习指导上有较强意识，指导比较具体、可操作。需要继续提高的地方是：一是在目标的呈现上方式改变的不是太多，学生齐读或教师读还比较普遍，方式还可以多样，要以达到目的为标准；二是个别学科学科为不够浓，个别失去了学科特色；三是目标设置时，考虑学生因素不够突出。

质量月优秀的活动总结范文(5篇)

质量月优秀的活动总结范文〔精选5篇〕

质量月优秀的活动总结1

XX市新城两山防洪指挥部为实在进步XX市新城北川河治理工程建立质量，按照省水利厅和市水利局有关工作部署，结合指挥部质量管理的实际情况和工程特点，以“打造XX新城工程”为质量目的，积极开展“质量月”活动。

活动进展中，各单位高度重视，精心组织，出台活动方案，建立健全活动领导组及制度，召开“质量月”活动发动会和培训会，组织学习质量文件，观看质量平安警示教育片，制作宣传标语、横幅，开展工程建立示范观摩等一系列活动，为“质量月”活动营造了政府部门重视质量、企业追求质量、人人关注质量的浓重气氛。

围绕“落实标准化、标准化、精细化要求，打造XX新城工程”的活动主题，指挥部领导亲自深化工地现场进展催促检查，并邀请质量管理方面的专家对各单位进展集中培训，通过分析^p 工程质量工作状况，组织各参建单位开展工程质量平安管理“回头看”及质量平安隐患自查自纠，寻找质量工作薄弱环节，进一步完善工程管理制度。

通过“质量月”活动的开展，工程质量平安消费管理程度得到了进一步进步，产品质量、效劳质量和质量管理程度的进一步提升。活动完毕后，指挥部将进一步总结经历，健全质量平安长效机制，为打造XX新城工程做出奉献。

质量月优秀的活动总结2

20xx年全国质量月活动1日在重庆启动，活动主题为“提升供应质量，建立质量强国”，由国家质检总局、教育部、工信部等42个单位共同主办。质量月期间，全国将以空气净化器、智能手机、家具等10类消费品为重点，开展消费品质量提升攻坚战，并随机抽取18个省市区对其省级政府质量工作进展实地核查。

2023年质量月的活动总结(7篇)

2023年质量月的活动总结

一、广泛宣传“质量月”活动的重要意义

二、积极参加现场咨询活动

精心制作了两块图文并茂的宣传图板，内容包括：质量投诉的程序、房屋质量保修期限的规定、建筑节能的有关规定及现浇板裂缝小常识等，现场散发了近二百份宣传材料，并接受了____人次的现场投诉咨询。

三、开展工程质量大检查活动

(一)、在建建筑工程

1、检查总体概况：

2、建设各方责任主体质量行为：

监理工作不规范：监理规划和监理实施细则照抄、照搬，无针对性；监理的日记记录内容较简单，不能反映监理工作内容和水平，字迹了草，仅记施工进度，未记监理工作情况；监理联系单、监理通知单和监理指令单混用，其结果监理现场要求整改的内容无回复，无监理复验签字；监理例会不经常，部分工地不是总监主持，会议记要整理成会议记录，有的甚至不发会议记要；监理资料整理归档不及时，且有后补现象；旁站工作不到位，甚至不旁站。

3、工程实体质量：

(1)混凝土柱梁节点较顺直，板底平整、光洁、密实，未见露筋、孔洞、裂缝，施工缝处无夹渣，现浇板在混凝土施工过程中要求对于

现浇面在初凝与终凝前各进行一次毛面处理，既保证了现浇面的平整度又减少了空鼓、裂缝的出现。

(2)砌体：砌体工程中，应该说总体水平还可以。墙面平整，砌体砂浆饱满度基本得到控制，水平灰缝较均匀，砂浆目测强度和报告强度检查基本能相对应，另外墙体开槽现象较少。

4、现场抽测情况：

通过对在建工程的实体砼强度抽测、现场钢材进行直径测量和资料的核查，其总的情况是好的，但也存在一些问题，有些问题还是比较严重的，比如：

2024年教学质量月的活动总结

教学质量月是我校每年的重要活动之一，旨在促进全校师生对教育教学工作的重视，并提高教学质量。2023年的教学质量月活动于今年5月份正式开展，历时一个月，在全校师生的积极参与下取得了显著的成果。

一、活动背景和目标

我校是一所全日制高中，历史悠久，办学成绩优良。但近年来，随着教育竞争的激烈化，教学质量也面临着一定的挑战。因此，为了进一步提升教学质量，我们制定了2023年教学质量月的活动计划，旨在全面检视教学工作中存在的问题，并采取有效的措施加以改进。

2023年教学质量月的主要目标如下：

1.倡导全员参与，共同提高：通过开展各种形式的活动，鼓励全校师生积极参与教学质量的提升，营造良好的教育氛围。

2.发现问题，深入分析：通过教学质量月的活动，全面调查教学工作中存在的问题和瓶颈，找出原因并提出解决方案。

3.加强师资培养，提升教学水平：通过组织各类培训和交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。

4.打造特色课程，推动创新发展：鼓励教师创新教学方法，培育特色课程，提高学生的学习兴趣和主动性。

二、活动内容和组织安排

为了实现上述目标，我们制定了一系列精彩纷呈的活动内容，并合理安排了活动的时间和地点，确保活动能够顺利进行。

1.开展学生评教活动

为了了解学生对教学的满意度，我们开展了学生评教活动。通过发放问卷，征求学生对教师的评价和建议。同时，我们也组织专门的听课小组，对教师的授课进行评估，以便更好地发现问题和改进工作。

2.教师培训和交流活动

为了提高教师的教学水平，我们组织了一系列的培训和交流活动。这些活动包括教学方法讲座、教育心理学研讨会、课堂教学观摩等。通过这些活动，教师们得以互相学习、互相借鉴，不断提高自己的教学能力。

学校教学质量月活动总结6篇

学校教学质量月活动总结 (1) 教学质量是学校工作的重心，而教师教育教学理念、教学方式、工作态度又

是这个重心的保障。我校紧紧抓住我县“教育提升年”这一契机，依据《__县教

育局中小学教学质量提升年活动工作方案》的总体要求，结合我校实际，认真扎

实地开展了一系列加强和改进教学工作的活动，现汇报如下。

一、宣传动员，统一思想

为认真学习和领会、落实县教育局教学质量提升年动员会会议精神，我校在

3月份开学之初，在召开的教职工开学工作会议上，传达了县教育局教学质量提

升年活动的会议精神，要求广大教职员工认真学习，明确意义，思想重视，贯彻

落实。

二、成立领导小组，制订实施方案

1、成立了以校长为组长、分管校长为副组长，教务主任等及科室负责人和

年级领导为成员的领导小组，教务处具体负责该项活动的实施安排，其它科室积

极认真配合，全面认真落实该项工作。

2、根据县教育局文件要求及我校实情，认真制定了《绿珠初中教学质量提

升年活动工作方案》、《绿珠初中春季期教学工作计划》、《绿珠初中秋季期教学工

作计划》、《绿珠初中教师教学管理奖罚细则》和《绿珠初中教学质量检查评估制

度》(中考奖励方案)等实施方案。

三、广泛宣传，积极营造活动氛围

为了在全校师生中营造“教学质量提升年”的舆论氛围，我校出版了“教学

质量提升年”专栏，积极推广名校教师在提高教学质量方面的经验;要求班主任

召开“教学质量提升年”主题班会，提高学生对教学质量的认识;要求各科组专

门召开“教育提升年”专题会议，认真学习《__县教育局中小学教学质量提升年

教学质量月活动总结7篇

教学质量月活动总结篇1

根据市教育局的统一安排，我校从3月9日至3月31日以来，围绕“打造高效课堂，提高教学质量”的活动主题展开了一系列活动。经过三周的时间，我效课堂教学大练兵活动已拉下帷幕。本次活动在学校领导的重视和老师们的积极参与下取得了圆满成功。现将我校“教学质量月”开展情况综述如下:

一、精心组织，全面动员。

为了组织好“教学质量月”活动，学校根据上级精神，把3月9日至3月11日定为宣传发动阶段。3月9日下午召开了学校领导班子会议，研讨制定了“教学质量月”活动实施方案，3月11日下午召集全体教师讨论通过了本次活动实施方案，组织教师认真学习，吃透市局精神，激发了全体教师参与兴趣，让全体教师人人参与“教学质量月”活动。

第二，加强组织领导，确保活动计划的实施。

活动开始，为确保我校“教学质量月”的顺利展开，我校成立了以黄校长为组长的领导专班，以教导主任为组长的指导专班。形成了校长负总责、教导主任具体负责、教师全员参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监督活动的整过程，确保了各项活动顺利进行，圆满完成了“教学质量月”的各项任务。

三、强化落实，责任到人。

为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效。我校在制定方案中注重层层落实，责任到人，并规定了完成工作的质量和任务的期限。3月12日，组织全

体教师自愿申报了课堂教学大练兵的学科。根据我校学科的任教特点，指定了学科中心发言人和课堂实录教师，成立了以一、二年级为一组，三、四年级为一组的集体备课小组。利用每天课外活动时间开展集体备课活动。

小学教育教学质量提升总结（通用6篇）

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，在过去这段时间的教学中，我们一定收获不少，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学教育教学质量提升总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学教育教学质量提升总结1

为了积极响应县委政府今年在全县“两考”会议的号召，我校在椒园镇中心学校领导的指导下，分别派出了部分教师到清江外国语学校、XX县第一实验小学听优秀老师和杭州西湖地区专家的优质课及点评。本周我校也举行了为期一周的“教学课堂听课”活动，已于4月22日圆满结束。这次活动各位教师都高度重视，上课教师课前精心准备，课后与听课的教师深入研究，探讨教学方法。通过这一活动，大家对课程标准有了更深的理解，对教学目标，教学重点、难点、教学策略等环节的设计与组合都有了较科学的把握，使教师的基本素质得到很大提高。下面从以下几点对这次活动进行总结。

一、活动组织有序，实施周密严谨。

根据中心学校的总体部署，将四月定位教学活动质量月，结合我校与水果湖小学的对接，每个老师都认真学习了水果湖教师的问题驱动教学法，另外还有两位老师到XX实小学习带回的经验，教务处特制定了此次活动方案。活动达调动广大教师积极进行课程改革，钻研教材，提高教学艺术的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。

二.参赛教师精心准备，效果精彩纷呈。

几位教师都努力营造让学生爱学、乐学的课堂教学环境，精心组织教学活动。

2024年全国质量月的活动总结（7篇）

全国质量月的活动总结

为期一个月的质量月活动已圆满结束，这是我门全体KF工作人员上至管理人员，下至普通职工，____月份工作生活中的一件大事。在开展大力宣传“质量在我心中、质量在我手中”的同时也大大提高了全员的安全意识，从我做起，从小事做起严把质量关，促进和保障了我们的产品质量和服务质量再上一个新的台阶，向更高目标迈进的又一重大举措。

回顾____月以来的活动开展，我们全体KF工作人员严格按照公司及部门指示和要求精心组织、合理安排、积极参与、全面实施、逐步推进并不断完善，圆满完成了此次活动的各项具体内容与要求，取得了可喜的成效，达到了理想的目的。通过认真分析问题的症结，提出合理的建议，拿出整改的方案，采取过硬的措施，扭转了过去存在的一些不良习惯。

总结____月以来的质量与安全活动我们做了以下工作：

1、质量月活动期间KF积极开展了岗位大练兵活动，在同事中间组织了“集体标兵”和“个人标兵”工作质量评比活动，使职工的干劲十足，开展你追我赶“争做标兵”的喜人局面，涌现出了优秀的岗位能手，质量与安全管理标兵，他们是我们全体KF工作人员的学习榜样，是我们的楷模，更是我们的追求目标。由标兵为先锋以点带面，让先进的更先进，让后进的赶先进。

2、利用班前班后会议组织开展了“质量是企业生存和发展的生命线”的讨论。结合质量月岗位大练兵活动，让广大职工结合自身工作，纷纷表达了对质量是企业生存和发展的生命线的认识，大家一致认识到：质量就是生命，没有质量企业就会失去市场，更谈不上大发展了。只有产品质量好了，我们才能赢得用户的信任，才能争取更多的生产任务，企业才能得到生存和发展。我们才有更好的明天!

小学教育教学质量月总结（精选五篇）

第一篇：小学教育教学质量月总结

教育教学质量月总结

为了进一步提高教育教学质量，在2---3月份开展的教学质量月中，我们立足课堂，以课堂教学为重点，开展了一系列的教育教学活动，且效果明显，现将相关情况汇报如下：

一、重学生习惯的养成，促进学生良好学习品质的形成

为了进一步规范学生的学习习惯（如写字的规范、格式的规范，做作业要戒急、戒燥，要当日事当日毕），从小培养良好的学习习惯，在3月份开展了学生作业检查评比和学生习惯的养成教育两个活动，由于这两个活动得到了有效的落实，我们学生在原有的基础上不论是从学习习惯，还是行为习惯、礼仪等都有了较明显的改进与提高，通过活动促进了学生良好学习品质的形成。

二、重学生能力的培养，促进学生综合素质的培养

为了使学生能学到真正的本领（不仅是知识，更重要的是能力的培养），与当今教育接轨，我们在教学中，不仅要关注学生的文化知识，更注重学生能力的培养，通过这一个月活动的开展，培养了学生对艺术、对美的认识与感悟，有利于学生综合素质的培养，也有利于学生的全面发展。

三、重教研活动的开展，促进教师专业的提升

教师的专业水平直接影响教学质量的提升，为了提升教师的专业素质，在2月份教学质量月中我们立足课堂开展了一系列的教研活动，开展集体备课、评课、优质课评比活动，使同学科教师共同钻研教材，充分发挥众人的才智取长补短，充分保证了课堂四十分钟的有效性，同时对课堂驾驶能力欠佳的教师是一个鞭策，也是一个学习的机会，使我们的全体教师均能齐头并进，真正达到以研促教、以研促学的目的，促进全体教师专业素质的提升。

新小学教学质量月活动工作总结

伴随着时光的流转，我校新小学教学质量月活动已画上了圆满的句号。在这个月里，我们共同见证了同学们的进步，感受到了教师们的辛勤付出。现将本次活动的工作重点、成果、反思与展望进行总结，以期为今后的工作借鉴。
一、工作重点
1.深化课堂教学改革。我们聚焦课堂，鼓励教师尝试新型教学方法，以激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
2.加强学科竞赛。我们举办了各类学科竞赛，激发学生的学习热情，提高学生的学科素养。如数学竞赛、英语口语比赛、汉字听写大赛等。
3.强化教学质量监控。我们加强了对教学质量的监控，定期对课堂教学、作业批改、学生学习状况等进行检查，及时发现并解决问题。
4.提高教师教育教学水平。我们组织了教师培训、座谈会、观摩课等活动，为教师学习交流的平台，促进教师教育教学水平的提升。
四、未来展望
展望未来，我们将继续加大课堂教学来自百度文库革力度，推广新型教学方法，提高教学质量。同时，完善学科竞赛体系，拓宽学生展示自己的舞台。加强教学质量监控，确保教育教学水平不断提升。此外，还将深入推进家校合作，共同促进学生的全面发展。
总结：本次活动虽已结束，但提升教学质量的脚步不能停歇。让我们携手共进，为我校新小学教育事业的发展助力，为培养德智体美全面发展的新一代而努力！
2.举办丰富多彩的学科竞赛。通过各类竞赛活动，激发学生的学习热情，提升学科素养。
3.加强教学质量监控。我们定期检查课堂教学、作业批改等方面的情况，确保教学质量。

2024年教学质量月的活动总结一

今年的教学质量月活动于10月份顺利举行。本次活动旨在进一步推动学校教学质量的提高，加强师生之间的交流与互动，激发教师的教学热情，并提高学生的学习积极性。活动分为以下几个方面的内容：教研活动，课堂观摩，评课比赛，教学成果展示以及座谈会等。

首先是教研活动。为了提高教师的教学能力和水平，我们组织了一系列的教研活动。每个学科的教师都积极参与了各自学科的教研课题研究，进行教学经验的交流和分享。在这个过程中，教师们深入探讨了教学中的难点和疑惑，并且相互学习、相互帮助。教研活动不仅提高了教师们的教学能力，也使教师们更加关注学生的学习情况，从而更好地指导学生。

其次是课堂观摩。通过课堂观摩活动，教师们可以相互学习和借鉴优秀的教学方法和经验。我们邀请了学校内外的优秀教师进行课堂观摩，并为观摩教师开展了交流研讨会。观摩课堂的内容涵盖了不同学科和年级的教学情况，让教师们在观摩中吸取经验，提高自己的教学水平。同时，学生们也有机会看到不同老师的风采，激发了他们的学习兴趣。

再次是评课比赛。为了鼓励教师们积极参与教学质量月活动，我们组织了评课比赛。教师们通过提交自己的优秀教学案例，由评委进行评审，评选出一等奖、二等奖和三等奖。评课比赛既是对教师们辛勤工作的肯定，也是对教师们进一步提高的促进。通过比赛，教师们互相学习、交流，相互鼓励，增强了他们的自信心和教学热情。

接下来是教学成果展示。为了让更多的人了解学校的教学成果，我们开展了教学成果展示活动。在展示活动中，学校的教师和学生充

分展示了他们在教学过程中取得的成果和创新。通过展示，我们看到了教师们针对学生的不同特点和需求，开设了一系列富有个性化和创造性的教学活动，并且获得了良好的效果。同时，展示活动也激励了学生们更加努力学习，追求卓越。

小学教育教学质量总结通用

小学教育教学质量总结

小学教育教学质量总结通用

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不妨让我们认真地完成总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的小学教育教学质量总结通用，希望对大家有所帮助。小学教育教学质量总结通用1

教学质量月活动，是学院为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研究高职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的一次活动。按照学院的[20xx]50号文件精神，我系有计划，有步骤全面开展了本次活动，活动时间从20xx年11月1日开始至20xx年12月中旬结束。历时1个多月，有效推进了我系教师课堂教学和实践教学质量的提高，取得了预期的效果，达到了活动的目的。现将活动开展情况总结如下：

1、我系对本次活动高度重视，系有关领导亲自布置本次活动，成立了以系张光明为组长，方天海、严正为付组长和有关教研室主任，教学秘书和学工人员参加的教学质量月活动领导小组。行动迅速，于20xx年11月1日召开了系教职工动员布置大会。对本次活动全面动员，统一认识，并对活动的内容详细进行布置。

2、有计划的组织教学公开课活动。在活动期间共组织了五次教学公开课活动。包括：王晓光老师的“机械制图”公开课张琦老师上的“金属工艺学”公开课；林圃老师上的“电机拖动”实训课公开课。相关教研室老师进行听课评课共同总结教学中好的作法，好的经验。共同探讨教学中存在的问题。指出今后应改进的地方和努力的方向。

小学教学质量月总结(精选5篇)

小学教学质量月总结（精选5篇）

小学教学质量月总结1

随着在教育工作会议顺利召开，全社会合力进一步加强和改进未成年人思想道德建设，在酝酿出台《老师守则》二期课改的深化，在学校提出“聚精会神抓教学”等等背景下，筹划组织了我校首届“教学质量月”活动，在全体老师的乐观参与下，经过一个多月，终于杨老师的报告后将暂时告一段落。为了反思，为了更好地组织类似的活动，作如下总结。

一、活动的保障：

1、组织有序：

本次活动在学校工作计划首次与教工见面，应当讲，从学期开始，大家就已经有肯定的心理预备和一些教学的安排。在10月中旬，学校就将活动的实施方案以书面形式下发给每一位老师，便于大家及早预备。之后的行政例会上就活动当天每一个细小环节都进行梳理，并确定相应负责人，确保活动的正常进行。在教工大会也作了相应布置。并由教导处再次以书面形式将活动当天的时间、教室等进行告知和确认。假如说，活动能得以胜利举行，在很大程度上取决于前期比较细致、周详的考虑和安排。这一点，在学校历届“江南杯”活动组织举办中也充分体现。

2、分层落实：

完成一分计划的制订是开头一步，但真正贯彻落实需要校长室、教导处、班级组、教研组、办公室、卫生室、总务后勤等各部门的参

与。只有大家把各自的事想到了，做好了，也才能把各项工作落到实处。教导处参与制定计划，专心安排任课老师，布置详细工作，翻阅老师教案，直接操作学生学习习惯的评比总结；教研组分工完成各项学科竞赛，尽管学校没有明确任命谁为教研组长，但是我们五位语文老师真的非常乐观主动，完成了竞赛命题、组织批阅、成果排名，交教导处汇总。真正体现了主人翁的意识；班级组老师齐心协力把布置的工作第一时间传达；后勤部门专心做好服务工作，丝毫不懈怠。在学校各个层面的分工负责下，活动紧急但是有序，大家忙而不乱。

教学质量教学工作总结范文汇总5篇

教学质量教学工作总结篇1

我校按照上级文件精神，围绕“打造优质课堂，提高教学质量”的活动主题开展了一系列活动。这次教学质量月活动，在学校领导的关心支持下，教导处组织教师和学生积极参与各种活动，使得本次活动取得了很大的成绩，取得了较好的效果，现将“教学质量月”开展情况综述如下：

一、精心组织，宣传发动

为了组织好“教学质量月”活动，教导处宣传发动，召开了教研组长会议，负责制定活动方案。利用每周一业务学习时间，对方案进行研讨，分组组织全体教师认真学习，吃透精神，要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语，拉出条幅、横幅，营造氛围。激发全体教师参与兴趣。

二、落实活动，责任到人

为了有效实施“教学质量月”活动方案，真正把活动落到实处，取得实效，我校在制定的工作计划中，注重层层落实，责任到人，并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中，我们具体做了以下工作：

1.抓认识，开展教学理论的学习活动

2月底教导处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查，并进行现状分析，了解存在的问题。针对的问题组织教师学习各科课程标准和相关理论，进一步开展研讨，进行集体备课，提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。

2.抓规范，认真落实常规教学各环节

课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道，是经常性教学组织形式，每位教师都必须高度重视课堂教学的研究，不断提高自己的课堂教学水平。通过备课、上课、作业、辅导等各项环节，强化教学中心意识，注重小事做细，细节做实，有效提高40分钟的课堂效益。教导处利用教师例会及时将存在的问题予以反馈，在教研组长的指导下整改。

学校教学质量工作总结

学校教学质量工作总结为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

一、提高思想统一认识

在学校进行“教学质量月”活动的动员会后，教研组负责人高度重视，首先组织全组老师开会,决定要有创造性地完成学校布置的各项任务，要将“教学质量月”的活动要求与学校的教学管理规范统一起来，要将“课堂教学和教学评价”的主题落实到实处，并召开了组长会议，要求利用一次集体备课时间专门研究如何完成“教学质量月”活动的任务。

二、交流经验，共同提高。

在“教学质量月”的活动中，除了我们上研究课的教师精心准备之外，备课组也充分发挥了集体智慧，体现了团结合作的精神风貌，每一次都能想办法调课，听课人数多，尽量每节课都评议和交流，达到了共同学习、共同研究和共同提高的目的。“教学质量月”活动期间，“班级轮流、人人参与、进度统一、中心备课”式的有序进行，这对教学规范管理是极大促进，这对教师业务素质提高是极大推动。

三、认真教学，勇于创新

如在教学上一味讲细、讲全，就难以达到共振之效果。因此，我在教学中注意恰当地给学生思维的时空，延迟判断，让学生思，让学生说，让学生做，这是十分重要的。跟踪教改中出现的各种情况注意优化方法。每一节课，我都根据反馈的情况，做好课后反思、总结，写好课后得失谈。

还有对学生加强学法指导。根据各自的具体情况帮助每个学习困难生完善学习方法，养成良好的学习习惯，使他们理解、配合教改实验，形成良好的学习理念，使他们既知道该做学习，又知道怎样做能品尝到学习成绩提高的喜悦，给他们“指点迷津”，减少学习的盲目性。具体做法是通过面谈、面改作业、面改试卷进行指导，进行学习方法，心得交流。