人教版八年级道德与法治上册习题课件(图片版)：第一单元检测卷 (共33张PPT)
人教版八年级政治上册全套ppt课件
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二.养成亲社会行为
1.养成亲社会行为的必要性 (1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极
的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲
社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为， 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形 成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
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2.不同社会关系，身份不同 人的身份是在社会关系中确定的。 在不同的社会关系中，我们具有 不同的身份。例如，我们是父母 的子女；我们是老师的学生、同 学的同学；在小区里，我们是业 主，也是其他业主的邻居；在祖 国大家庭中，我们是未来的建设 者……
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第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活
(1)走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳 作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地
工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；
参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升 旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪…… (2)一幅幅生动的画卷在我们面前展开，我 们的社会生活绚丽多彩。
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2.对社会生活的感受
(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。
4.增强辨别是非的能力，自觉远离和抵制网络带来的不利
影响。
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一.网络丰富日常生活
1. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量
信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提
供便捷的信息检索渠道。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
中发展和成就自己的过程。
(2)我们只有主动关心社会，积 极融入社会，倾力奉献社会， 才能实现自己的人生价值。
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部编版人教版八年级上册道德与法治全册课件
1.1 丰富的社会生活
1、暑假里，哪些事情让你印象深刻？
2、我们可以通过哪些方式了解社会生活？
P2页 运用你的经验
知识点一 我们都是社会的一员
1、参加社会生活的意义
（1）与越来越多的人打交道，对社会生活 的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 （2）我们会更加关注社区治理，并献计献 策；会更加关心国家发展，或为之自豪， 或准备为之分忧。
孤儿院的主持人J.E.辛格在他所写的《狼孩 和野人》一书中，详细记载了这两个狼孩重新被 教化为人的经过。
狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四 肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和 水；只知道饿了找吃的,吃饱了就睡；不吃素食 而要吃肉（不用手拿,放在地上用牙齿撕开吃）； 不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛 拉经过7年的教育，才掌握45个词,勉强地学几句 话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有 16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。
知识点二 在社会中成长
1、社会对个人成长的重要性
（1）人的成长是不断社会化的过程。
（社会化指一个人从最初的自然的生物个体 转化为社会人的过程。如我们的知识不断丰 富，能力不断提高，规则意识不断增强，价 值观念日渐养成等）
（2）人的生存和发展离不开社会，每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养。
P7页 探究与分享
知识点一 网络的利与弊
1、网络的特点和优势 （1）网络让信息传递和交流变得方 便迅捷。P11页 相关链接 （2）网络打破了传统人际交往的时 空限制，促进了人际交往。P11页 探究与分享 （3）网络让我们的生活变得更加便 利和丰富多彩。
2、网络推动社会进步的体现
（1）网络为经济发展注入新的活力。
人教版八年级上册道德与法治全册PPT课件
（3）个人与社会的关系： 相互制约； 相互促进； 对立统一。
①个人对社会具有依赖性。首先，个人的生存离不开一
定的社会条件。其次，个人的发展依赖于社会。
社会对个体既有促进作用，又有制约作用。社会的全面
发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。
②个人对社会具有能动性。能够积极主动地认识、创造
着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。
了经济发展水平。
网络为 文化传播 和科技创新搭建新平台。互联网
极大地拓展了文化交流 的内容、场合、人群及范围， 提高了文化传播的速度。互联网促进了科技创新所需的
物质与 信息资源 快速流动，加速了各种创新资源的汇
课堂小结
随堂演练
1.实现社会化的途径主要是（ ）
√
A.学习社会知识
C.经常听广播读报纸
B.帮助老年人
D.社会成员的影响
2.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化； 冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（ ） A.人在社会中能够不断成长
√ C.社会化的过程就是我们成长的过程
D.我们的情绪变化太大
八年级道德与法治上册（人教版）
教学课件
八年级道德与法治上册（RJ） 教学课件
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
第1课时 我与社会
新课导入
美好的东西时常是由于它是真诚的。
——罗兰
课前预习 （1）个人是社会的 有机 组成部分。人在生产、生
活和交往过程中逐渐形成了错综复杂的社会关系，这些
社会关系构成了人类赖以 生存 的社会。 （2）人的身份是在 社会关系 中确定的。在不同的 社会关系 中，我们具有不同的身份。
『提示』
（1）父母通过血缘关系的方式与我产生联系；同
部编版八年级道德与法治上册 单元评价检测(一) 含答案
单元评价检测(一)(第一单元)(45分钟100分)一、单项选择题(每小题3分,共48分)1.下列有助于我们走进社会、了解社会、感受社会生活绚丽多彩的方式是 ( C )A.埋头苦读B.“宅”在家,与网络相伴C.积极参加社区公益服务活动D.积极参加校园“评优选模”活动【解析】本题考查学生参与社会生活的方式,突出社会领域,C符合题意;A、B、D 与题意不符。
2. 关于个人与社会的关系,下列说法正确的是( A )①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②个人是社会的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④人是作为社会关系的总和而产生的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【解析】本题考查个人与社会的关系。
个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会的一员,复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会,①②③说法正确,④说法错误。
3.(2019·淮北质检)从社会关系建立的基础,可以将社会关系分为( A )①我们是父母的子女——血缘关系②我们是业主,也是其他业主的邻居——地缘关系③我们是老师的学生、同学的同学——业缘关系④我们是父母的子女——亲缘关系A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【解析】本题考查社会关系的类型。
从社会关系建立的基础,可以将社会关系分为血缘关系、地缘关系、业缘关系等。
我们是父母的子女属于血缘关系,④说法错误,应排除。
4.8岁男孩龙龙与祖母相依为命,生活在山林里7年,身边没有玩伴,唯有与小花狗作伴。
与世隔绝的他几近失语,多数时候,他只能点头或者摇头,偶尔简短地回答,也不能连贯地说完一句话。
对此认识正确的是( B )①人的成长是一个社会化的过程②人的生存和发展离不开社会③走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式④只有积极融入社会,才能逐步成长为一名合格的社会成员A.①③B.①②④C.①③④D.①②③④【解析】本题考查个人离不开社会。
人的成长是一个社会化的过程,人的生存和发展离不开社会,只有积极融入社会,才能获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,逐步成长为一名合格的社会成员,①②④正确;走进社会,是我们获得生存技能、促进自身全面发展的重要途径,但非唯一方式,③错误。
人教版八上道德与法治第一单元测试卷(含答案)
八上道德与法治第一单元测试卷(RJ)(考试时间:60分钟满分:60 分)第1卷(选择题共30分)下列各小题的四个普选答案中，只有一个最符合题意。
(本客共17小题，每小题2分，共34分)1.如果说社会是张网，那么我们每个人都是（）A.网上的一个“结点”B.漏网之鱼C.互不相干的个体D.一条线2.小林在学校里是个品学兼优的优秀学生,走在回家的路上是个遵守交通规则的行人。
对此理解正确的是（）①人们所处的社会关系是复杂多样的，不同的人在社会关系中的身份不同②小林的身份是唯一的固定不变的、③每一个人在不同的时期或在同时期面对不同的社会关系，都会有多种身份④我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份A①②③④ B①②③ C.①③④ D.①②④3.关于个人与社会的关系，下列说法正确的是（）①复杂的社会关系构成了人类赖以生存的社会②个人是社会的有机组成部分③每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”④人是作为社会关系的总和而产生的（）A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④4.20世纪70年代，在美国的阿拉斯加州，护林员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。
这个8岁女孩用四肢爬行,用狼的语言在狼群里尽情“交谈”。
小劳拉后来被送到美国心理改造中心，经过18个年头的艰苦训练和学习,劳拉才逐步恢复人性,最终还上了大学。
这一事例告诉我们（）①只有社会化的人才是真正意义上的人②只有在与其他人的交往中，人才能真正成长和发展起来③我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程④劳拉在狼群中就完成了社会化A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.在生活中，养成谦让、分享、帮助他人等亲社会行为，有利于青少年（）①养成良好的行为习惯②追求时尚③塑造健康的人格④形成正确的价值观念A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.电于邮件(E-MAIL)可以在几秒钟内传递到世界各个角落，相同的内容可以同时才发送给许多人。
我们通过网络电话，可以与世界各地的人聊天，与异国的学生即时交流。
道法八上 第一单元(共43张PPT)
【解析】题中三亚中学生给市长写信，信中就中学生上学 乘公交难、乘公交贵等问题向市长提出建议。三亚中学生的 做法是对社会生活的关注，告诉我们要关注社会的治理，并 献计献策。B 符合题意；A 与题文无关，故排除；题文反映的 是对社会问题的关注，C 不符合题意；中学生的主要精力应放 在学习上，D 错误。
2．亲社会行为的意义、表现和养成 (1)意义：亲社会行为有利于我们养成良好的 行为习惯 ， 塑造 健康的人格 ，形成正确的价值观念，获得他人和社会的 接纳 与 认可 。 (2)表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 (3)养成：亲社会行为在 人际交往 和 社会实践 中养成。 3．如何培养亲社会行为 (1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (2)要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所 想，急他人之所急。
知识拓展 1．生活中常见的网络诈骗 自称公检法要求汇款，让汇款到“安全账户”；通知“ 中奖”、领取“补贴”却要求先交钱；通知“家属”出事要 先汇款；在电话中索要个人银行卡信息及短信验证码；陌生 网站要求登记银行卡信息等。 2．网络谣言的危害以及如何面对网络谣言 (1)危害：污染网络环境，扰乱网上信息传播秩序；影响 互联网的健康发展；败坏社会风气，扰乱社会秩序，影响社 会稳定，损害社会公共利益；造成恐慌情绪，甚至可能诱发 违法犯罪。
(2)做法：树立法律意识，自觉遵守国家相关法律法规， 远离网络谣言；增强社会责任感，提高自己明辨是非的能 力，做到不造谣、不信谣、不传谣；积极行使监督权，揭露 和举报网络谣言，维护文明健康的网络环境。
2．传播网络正能量 (1)___充__分__利__用__网__络_平__台__为__社__会__发__展__建__言__献__策___。通过网络 平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议， 表达我们的诉求，为决策科学化、民主化贡献自己的力量，让 网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。 (2)_在__网__上__传__播__正__能__量____。要践行社会主义核心价值观， 不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络 文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
部编人教版《道德与法治》八年级上册第一、二单元测试卷(含答案)
八年级上册《道德与法治》测试卷第一、二单元测试卷（一）一、选择题（第1—8小题为单项选择题，每小题只有一个最符合题意的答案；第9—15小题为多项选择题，每小题有两个或两个以上最符合题意的答案，多选、少选、错选均不得分。
每小题3分，共45分）1. 1996年7月29日，意大利洞穴专家毛里奇·蒙佩尔独自住进一个地下溶洞。
一年中，蒙佩尔在设备优越、起居舒适却封闭的环境中，吸了380盒香烟，看了100部录像片，在健身车上骑了1600多公里。
一年后，当走出溶洞时，他脸色苍白，情绪低落。
尽管他渴望热闹、渴望与人相处，但已经丧失了交际能力。
这说明（）A．个人是社会的有机组成部分B．人的身份是通过社会关系确立的C．人的成长是不断社会化的过程D．参与社会的过程是在实践中发展和成就自己的过程2. 80后村医用16年兑现那句“24小时上门服务”的承诺，他没有拒绝过一次出诊，风里雨里，随叫随到。
“中国网事。
感动2016”年度网络人物贺星龙用实际行动诠释了（）A．诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本B．尊重要积极关注、重视他人，平等对待他人C．生命的价值在于创造和索取D．学会换位思考、欣赏他人，才能共同进步3. 针对两幅漫画反映的现象，下列做法错误的是（）A．广泛浏览各种网站，丰富课余生活B．学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息C．自觉远离网络谣言，不信谣、不传谣D．增强社会责任感，传播网络正能量4.2016年7月28日，一名中国女游客在美国洛杉矶国际机场免税店，因信用卡遗落掌掴华人女店员两次，被当场制服，随后机场警察局以攻击罪名将其逮捕关押。
从后果上看，飞机因此被延误，当事人自己也或将面临处罚，舆论更斥责其丢了中国人的脸，于己于人都很不利。
对此下列说法错误的是（）A.文明素质决定了一个国家的国际影响力B.不文明行为必然要受到法律的制裁C.文明有礼促进社会和谐D.文明有礼关系到国家和民族的形象和尊严5.2016年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客指责。
人教版八年级政治上册全套ppt课件
借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友、
查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱 乐，从而大大节约了成本，提高了效率。
二.网络推动社会进步
1.网络为经济发展注入新的活力
(1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，
已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。
(2)互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级， 创造了新业态，提升了经济发展水平。
信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提
供便捷的信息检索渠道。
2.网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、 互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再
“老死不相往来”，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
3.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
2.网络促进民主政治的进步
老百姓上了网，民意也就上
了网。互联网丰富了民主形式、 拓宽了民主渠道，使人们更加 便利、有序地参与社会生活和 政治生活，对保障公民的知情
权、参与权、表达权、监督权
发挥着重要作用。
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台 (1)互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内 容、场合及范围，提高了文化传播的速度。互联网促进
的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲
社会行为。 (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为， 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形 成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
2.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成
(1)我们要主动了解社会，关注
社会发展变化，积极投身于社 会实践。 (2)在社会生活中，我们要遵守 社会规则和习俗，热心帮助他
人教版八年级上册道德与法治第一单元综合测试卷(含答案)
人教版八年级上册道德与法治第一单元综合测试卷班级：姓名：成绩：一、选择题1．在小区，我们是业主；在商场，我们是消费者；在学校，我们是学生；在家里，我们是孩子。
我们每个人都是祖国大家庭中的成员……这说明( )A．我们的身份都是相同的B．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份C．我们的社会关系是由身份确定的D．在相同的社会关系中，我们具有不同的身份2．整天憋在屋子里不出去社会交往，沉迷于玩电脑游戏、网络聊天、泡论坛、看动漫、看电视连续剧，或下班后回家沉迷于某一件事物(哪怕和电脑网络无关)，社会交往不多，这样的人通常被称为“宅男宅女”。
下列关于“宅男宅女”说法正确的是：（）①太过自我封闭，没有走进社会生活②人的成长离不开社会③应树立起积极的生活态度，承担起作为一名社会成员的责任④应积极参与丰富的社会生活A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④3．随着年龄的增长,我们开始关注社会、谈论一些社会话题。
下面对于社会生活的感受和认识正确的有( )①社会生活绚丽多彩,而且在不断地向前发展②参观历史博物馆,我们感受到了震撼③看到农民在田间劳作,我们感受到了劳动对身体的伤害是巨大的④看到社会生活中的一些假恶丑的现象,让我们对社会失去了信心A．①②B．③④C．①②③D．②③④4．在家庭中，我们是父母的子女；在学校，我们是老师的学生、是同学的同学；在小区，我们是业主……。
这说明（）A．人的身份是在社会关系中确定的B．不同的身份，承担不同的责任C．身份不同，享受的权利不同D．身份不同，履行的义务不同5．我与小区王大爷的关系，从社会关系建立的基础可以确定为( )A．血缘关系B．业缘关系C．地缘关系D．亲属关系6．“没有土壤，泰山不能成其大：没有细流，海河不能成其深。
”从个人与社会的角度对这句话理解正确的有（）①每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的整体②每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会页献着自己的力量③我们每个人的存在和发展都离不开社会④个人是社会的有机组成部分A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④7．“远亲不如近邻”说的是处理好邻里关系的重要性，这里提到的社会关系是( )A．血缘关系B．地缘关系和业缘关系C．业缘关系D．血缘关系和地缘关系8．在社会生活中，走进商城，我们是顾客和消费者；乘坐公共汽车，我们是乘客；在弟弟妹妹面前，我们是大哥哥大姐姐。
八年级道德与法治(上)第一单元测试卷
八年级道德与法治（上）第一单元测试卷1、人的成长离不开社会，我们需要（）A. 主动认识社会，积极融入社会B. 沉浸在个人的生活圈子，不与他人接触C. 不接触复杂的社会生活D. 只投入到学校的学习生活2、军人在边防驻守着国防，保障了整个社会的安宁和祥和；老师在讲台上辛勤耕耘，为未来社会输送栋梁之材；清洁工在马路上汗水挥洒，换来的是环境的清洁与美丽……这说明了（）①每个人在追求自身发展的同时，也为社会贡献着自己的力量②社会的发展靠军人、老师、清洁工工作就可以实现③军人、老师、清洁工最重要④平凡的人在平凡的岗位上，都能为社会作出贡献A.①②B.③④C.①④D.②③2016年4月2日是第九个“世界自闭症日”。
据了解，目前世界上有3500万自闭症患儿，中国占了七分之一。
自闭症患者是一群活在自己世界里的孩子，他们漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板。
现代医学手段还不能从根本上治愈自闭症。
如果对自闭症孩子进行合适的干预治疗，可以大大改善他们的症状。
据此完成3—4两题。
3、自闭症患儿如不及时治疗会（）①不能建立起正常的人际关系②交往范围狭窄③排除外界干扰，发展自己潜能④难以为社会的发展贡献自己的力量A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4、面对自闭症患者我们的不正确做法是（）A.亲近、关心、帮助B.积极与之交往，扩大其交往范围C.为其提供安静的生活环境，保障其清静的生活D.通过多种方式促进其社会化，做一个社会人5、习近平在世界互联网大会上指出，网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序。
网络空间不是“法外之地”。
这告诉我们（）①网络是一把锋利的双刃剑②要依法规范自身的网络言行，维护网络的健康有序③上网要遵守网络规则④我们在上网时，要有很强的依法行事的意识A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④6、国家互联网信息办公室部署开展的“绿色网络、助飞梦想”网络关爱青少年行动，重在净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。
人教版政治八年级上册第一单元测试题及答案
人教版思想品德八年级上册第一单元测试题及答案一、单项选择题（将正确答案前面的字母写在相应的括号里，每小题2分，共10分）1、我们与父母之间产生代沟的直接原因是（）A、生活经验B、年龄差距C、人生经历D、兴趣爱好2、与父母发生冲突时，应采取的正确方法是（）A、以强硬的态度顶撞B、以粗暴的举止反抗C、不理不睬，冷淡相对D、冷静下来，心平气和地与父母商量3、现在的家庭结构一般为（）①主干家庭②单亲家庭③核心家庭④联合家庭A、①③B、②③C、③④D、①②4、孝敬父母（）A、是道德义务，但不是法律义务B、是法律义务，但不是道德义务C、既是道德义务，也是法律义务D、既不是道德义务，也不是法律义务5、有人对500名中学生进行问卷调查，反映与父母有代沟的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧，这表明（）A、严也是一种爱B、我们要努力克服逆反心理C、代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异D、在家庭交往中，与父母不必太计较二、不定项选择题（有一个或一个以上是正确的。
请把正确答案前面的字母填在相应的括号内。
每小题3分，共12分）1、下列体现父母与子女出现代沟的是（）A、小云在家听流行歌曲，妈妈说心烦，要她关掉B、小勇喜欢足球，经常向爸爸要钱买《足球报》，爸爸说他不务正业C、妈妈与圆圆到商场买衣服，圆圆看中的妈妈不肯买，妈妈看中的圆圆不喜欢D、吃饭时爸爸和文文分析文文学习成绩下降的原因2、小莉过几天就要过生日了，小莉想请几个要好的同学来参加她的生日聚会。
可小莉家境并不富裕，父母上班又忙。
因此小莉应该（）A、先征求父母的意见B、考虑家里的难处，量力而行C、请同学去饭店大吃一顿D、永远取消生日聚会3、“谁言寸草心，报得三春晖”。
父母应该受到我们的孝敬。
这是因为（）A、父母给了我们生命B、父母哺育我们成长，教我们做人C、父母为家庭作出了贡献D、父母比我们年长、比我们有知识、比我们有财富4、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是（）A、与父母的关系B、与兄弟姐妹的关系C、与爷爷奶奶的关系D、与外祖父母的关系三、连线题（每连对1题可以得2分，共8分）主干家庭由父母与未婚子女两代人组成的家庭单亲家庭父母与多对已婚子女组成的家庭核心家庭由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭联合家庭父母中的一方与子女一起生活四、填表题（9分）比较下列行为，体会孝敬父母在不同场合的不同表现，并说明这样做是否合适的理由。
【人教版】道德与法治八年级上册第一单元复习-PPT精品课件
人教版道德与法治八年级上册第一单 元复习 课件 (12张)-精品教学课件ppt
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7.沉迷于网络的危害？
P15
（1）浪费大量宝贵的时间和精力。 （2）荒废学业。 （3）增加家庭的经济负担。 （4）影响人际关系，降低我们实际社会交往能力。 （5）影响身心健康，有的甚至走上违法犯罪道路。
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5.如何正确认识网络是把双刃剑？
P10-16(利+弊)(9点)
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2)我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (3)在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想 他人之所想，急他人之所急。 (4)学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、关注国家大事等
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1.总结、全面认识个人与社会的关系
P4-P7
1.个人与社会是相互依存，相互制约，相互促进，对立统一的关系。
2.社会离不开个人。个人是社会的有机组成部分，每个人都是社 会这张“大网”上的一个“结点”。人的身份是在社会关系中确 立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份P4-5
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人教版道德与法治八年级上册第一单 元复习 课件 (12作用？
部编人教版八年级上册道德与法治第一、二单元复习课件(共53张PPT)
26.2019年3月20日。网民魏某在网络上恶意辱
骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊。
引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④
11.网络交往实现了古人“天涯若比邻”的
C 梦想。这体现了( )
A．网络方便了信息检索 B．网络促进了科技发展 C．网络交往超越了时空限制 D．网络是一把双刃剑
12.农业部提出，到2020年，农产品电商交易额将达到8
000亿元，预计年均增速将保持在40%左右。这表明“互
A．周末通宵上网 B．浏览低俗、不健康信息 C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要 的信息 D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解 焦虑和压力
16. 有个自称“冲击波杀手”的黑客在网上散播“冲击波”病毒， 病毒大范围传播。该病毒感染力和破坏力极强，几天内使全球50 多万台电脑受到病毒感染，造成的直接经济损失达数十亿美元。
“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏
B 老（
）
A.平等待人
B.尊重他人
C.举止端庄
D.宽以待人
31. 在残运会志愿者的礼仪培训中，要求志愿者与坐轮椅的残疾人
交谈时，若时间超过一分钟，志愿者最好采用蹲姿与其谈话，此时
双方的目光在同一水平线上；不要拍轮椅使用者的头或者肩，用居
C 高临下的方式向他表示友好。这样做体现出（
5.在生活中，养成谦让、分享、帮助他人等亲社
会行为，ห้องสมุดไป่ตู้利于青少年( C )
人教版八年级上道德与法治第一单元测试
人教版道德与法治八年级上第一单元综合测试一、单项选择题（共60分，20小题，每小题3分）1.参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列行为中不属于社会实践行为的是（）A.衣来伸手饭来张口B.参与学校劳动C.植树节全家一起去植树D.上敬老院慰问老人2.社会关系拥有不同的类型，下列关系中不属于社会关系类型的是（）A.血缘关系B.地缘关系C.业缘关系D.亲子关系3.小红在QQ上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。
小红的正确做法是（）①加强自我防范，学会自我保护②明辨是非，谨慎交友③远离网络，躲避干扰④增强法律意识，依法自我保护A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④4.网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德，下列属于不道德行为的是（）①语言轻松幽默②对求助者，尽力相助③对不顺意的人，想骂就骂④与网友交流，尽量哄他、骗他A.①②B.③④C.①②③D.①④5.网络交往要遵守法律这一最基本的行为准则。
下列属于违背法律准则的有（）①进行网络诈骗②18岁的德国学生制造“震荡波”病毒致使网络瘫痪③隐瞒个人真实信息进行网络聊天④在网上公开对有矛盾的同学的进行侮辱、诽镑A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为，对这种亲社会的行为理解错误的是（）A.树立积极的生活态度，关注社会，服务社会B.有利于养成良好的行为习惯，有利于塑造健康的人格C.有利于形成正确的价值观念，有利于获得他人和社会的接纳和认可D.亲社会行为只与青少年有关，与其他人没有任何关系7.C IH、“熊猫烧香”等病毒，曾在网络上肆虐一时，给大量上网计算机造成了无法挽回的损失。
这些病毒往往是一些自恃技术高超的网络黑客制造并散布的。
对此，我们应该（）①仿效黑客攻击网络，以毒攻毒②提高警惕，增强防范意识和能力③漠然视之，因为计算机病毒危害不大④及时向网络警察举报A.①②B.③④C.①③D.②④8.网络是一把双刃剑，对青少年的健康成长既有利又有弊。