最新寒假数学的实践作业总结

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五年级数学寒假实践作业

同学们：

20xx年的寒假到来了，你有什么样的打算呢?我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的暑假吧!我们给你提供了可选择的几种数学实践作业，你可以选择感兴趣的选项完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享，并评选出优秀作品!

1、超市里的数学：结合我们学习的小数的相关知识，去超市收集有关商品价格的信息，对欲购买的商品的规格、价格、品质等做出综合的判断，购买更优的商品。详细记录跟家长到超市所购物品的价种类、价格、付出的钱数，找回的钱，以及计算的方法。

2、家中的数学：利用我们学习的观察物体单元知识，拿起手中的相机，把自己喜欢的物体或景物从不同角度拍摄几张照片，观察一下与你想象的'一样吗?你又有什么新的发现?

3、游戏中的数学：和小朋友们一起做有意义的健康游戏，并把游戏的规则、过程记录下来。分析游戏规则的公平性。

4、图形中的数学：根据我们学习的认识图形单元，或者是图形中的规律知识，发现，研究图形的特点，图形的规律，相信你会有精彩呈现!

5、制作数学手抄报：结合自己的寒假生活，制作一幅精美的数学手抄报，记录你在暑假期间，遨游在数学王国里的一些收获!

当你遇到困难的时候，你的老师，你的同学，你的家长都会愿意帮助你的!相信你在新的学年一定会给大家带来惊喜!

附作业要求：

1、同学们要把实践作业内容都记录下来，可以用：(1)Word文档的形式。(2)视频的形式。(3)拍成照片粘在纸上并加上说明与点评等。

2、作业本设置、格式设计等各班级可自行要求，但是本班一定要统一。

数学寒假作业工作总结报告

亲爱的老师、家长和同学们：

寒假即将结束，我在这里要向大家报告一下我在寒假期间的数学作业工作总结。

在这个寒假，我认真完成了老师布置的数学作业。我每天都按时按量地完成了

作业，没有拖延或偷懒。我知道数学是一个需要不断练习的学科，所以我每天都保持了一定的学习时间，不断地巩固和提高自己的数学水平。

在做数学作业的过程中，我遇到了一些难题，但是我并没有放弃。我会主动向

老师请教，或者查阅相关的资料和书籍，努力克服困难，最终找到了解决问题的方法。我相信，只要坚持下去，就一定能够取得进步。

除了完成作业，我还利用寒假的时间进行了一些数学题的练习和复习。我做了

一些模拟试题，检验了自己的学习成果。通过这些练习，我发现了自己的不足之处，也更加清楚了自己需要努力提高的地方。

总的来说，这个寒假我在数学学习上取得了一定的成绩。我不仅完成了老师布

置的作业，还进行了自主学习和练习，使自己的数学水平有了一定的提高。我相信，这样的努力一定会在以后的学习中得到回报。

最后，我要感谢老师和家长在寒假期间对我的关心和支持。我会继续努力学习，争取在数学学习上取得更好的成绩。

谢谢大家！

数学寒假作业工作总结反思

寒假即将结束，作为数学老师，我在这段时间里认真完成了寒假作业的批改和总结工作。在这个过程中，我深刻反思了自己的教学方法和学生的学习情况，也对未来的教学工作有了新的思考和规划。

首先，我要感谢学生们在寒假期间认真完成了数学作业。他们的努力和用心让我感到欣慰，也让我更加坚定了对他们的教育责任。在批改作业的过程中，我发现了一些学生在某些知识点上存在着普遍的困难，这让我意识到了自己在教学中的不足之处。因此，我决定在未来的教学中更加注重这些知识点的讲解和强化练习，以帮助学生更好地掌握这些内容。

其次，我也在作业批改中发现了一些学生的错误和不规范的解题方法。这让我反思了自己的教学方法，是否已经充分引导学生掌握了正确的解题思路和方法。因此，我决定在未来的教学中更加注重引导学生形成正确的解题思维，培养他们的数学思维能力，而不仅仅是死记硬背一些公式和方法。

最后，通过这次寒假作业的批改和总结，我也意识到了自己在教学中需要更加注重学生的个性化学习需求。每个学生的学习方式和学习能力都是不同的，我需要更加耐心地了解每个学生的学习特点，因材施教，帮助他们更好地提高数学成绩。

总的来说，这次数学寒假作业的批改和总结让我受益匪浅，也让我对未来的教学工作有了更清晰的思考和规划。我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生们提供更优质的数学教育。希望学生们在未来的学习中取得更好的成绩，也希望我能成为他们学习道路上的良师益友。

寒假数学实践作业

三年级寒假数学实践作业

同学们：

愉快的寒假到来了，你有什么样的打算呢？生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了几种数学实践作业，开学时把你的作品带回来，不仅要和大家交流分享，而且还要评选出最优秀的作品来！加油啊！

活动一（作息时间安排）：

我们认识了钟表，就让我们制定一个寒假作息表吧，让我们的寒假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。如：

（经过多长时间计算方法，比如：3：25至4：00经过了35分，4：00至6：15分经过了2小时15分，一共经过了2时50分钟）

活动二(主动实践篇)：请你选择几种物体来测量，分别测量它们的长和宽，并计算出它们的周长是多少？例如：花坛、树干、厨房地面，小床的长、宽及周长等等（写出单位名称）。

活动三（主动积累篇）：寻找自己最喜欢的数学书刊或书籍，进行阅读、思考，可以用“数学日记”的形式写写自己的感受与收获。

活动四（主动实践篇）：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。（将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价格、总价、……）例如：

活动五（主动拓展篇）：如果你和爸爸妈妈外出游玩，请注意搜集下面信息：

1、从你家出发到目的地大约有多远的路程？

2、你们选择了什么样的交通工具，大约用了多长时间？

3、在游玩的过程中又发现了哪些数学信息？

开学后在班级和同学们交流，让同学们一同分享你带给大家的数学信息。（可以用“数学日记”的形式写在作业本）

附：寒假作业总体要求：

一、认真完成《寒假生活指导》。

一年级数学实践作业算式开花

一年级寒假数学作业

一、每天常规作业：每天做一张口算题，并请家长及时为孩子批改。每天读三遍加减法口诀表。

每日读三遍，横竖都能念，随意挑着读，脱口出得数。“两表”多念熟到家，什么计算都不怕。

20以内加法表

9+2 8+3 7+4 6+5 5+6 4+7 9+3 8+4 7+5 6+6 5+7 4+8 9+4 8+5 7+6 6+7 5+8 4+9 9+5 8+6 7+7 6+8 5+9 9+6 8+7 7+8 6+9 9+7

8+8 7+9 9+8 8+9 9+9

20 以内减法表

11-9=2 11-8=3 1 1-7=4 11-6=5 12-9=3 12-8=4 12-7=5 12-6=6 13-9=4 13-8=5 13-7=6 13-6=7 14-9=5 14-8=6 14-7=7 14-6=8 15-9=6 15-8=7 15-7=8 15-6=9 16-9=7 16-8=8 16-7=9 17-9=8 17-8=9 18-9=9

二、实践作业：附后。

3+8 2+9 3+9 11-5=6 11-4=7 12-5=7 12-4=8 13-5=8 13-4=9 14-5=9 11-3=8 12-3=9 11-2=9

一年级寒假数学实践作业

班级：__________姓名：__________

在寒假期间是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机接触到平时书本上难以理解，难以接触到的知识。为了您的孩

子能过一个有意义的假期，和学校生活更好的衔接，请您协助您的孩子在假期第一天完成这个学习计划设计，并在假期期间按照计划度过这个快乐的假期！

数学寒假作业工作总结反思

寒假作业是学生在寒假期间的重要任务之一，尤其是数学作业更是需要花费大

量时间和精力来完成。在这个寒假，我也认真完成了数学作业，并在此总结和反思我的工作。

首先，我意识到数学作业需要持之以恒的态度。数学是一门需要不断练习和思

考的学科，只有坚持不懈地做题才能夯实基础，提高自己的数学水平。在这个寒假，我每天都会安排一定的时间来进行数学练习，保持对数学的持续学习。

其次，我发现数学作业需要注重方法和技巧的掌握。在做数学题目时，不仅要

求解出答案，更要注重解题的方法和思路。通过这个寒假的练习，我学会了更多的解题技巧和方法，这将对我以后的学习和考试都有很大的帮助。

另外，我也意识到数学作业需要结合实际生活进行思考。数学并不是一门孤立

的学科，它与我们的日常生活息息相关。在这个寒假，我在做数学作业时，也会思考如何将数学知识应用到实际生活中，这样不仅能够更好地理解数学，也能够增加对数学的兴趣和热爱。

总的来说，这个寒假的数学作业工作让我受益匪浅。通过持之以恒的学习态度、注重方法和技巧的掌握以及结合实际生活进行思考，我不仅提高了自己的数学水平，也培养了自己的学习能力和思维能力。希望在以后的学习中，我能够继续保持这样的学习态度，不断提高自己的数学水平，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

四年级数学综合实践作业

四年级数学寒假综合实践作业

家长同志们大家好，为了让孩子们度过一个快乐又充实的寒假，让我们揩起手来帮助孩子们完成规定作业，为新学期打下坚实的基础。

一、我是数学小能手

1.每天20道口算，主要是小数加减乘除法的（按２５天计算）。（数学作业本上）２、感受数学。写４篇生活中的数学日记。（数学日记本）。

３. 请选择你家室内外的几间，分别测量它们的长和宽，并计算出它们的周长与面积分别是多少（用算式计算，画好图形并标记好你测量的地点名称与计算结果的单位名称）。

参照下面的例子：厨房地面的长、宽及周长与面积等等。

.５米

周长：（４+２.５）×２＝１３（米）

面积：４×２.５＝１０（平方米）

４米

４、认真阅读３个数学家或科学家的故事，并写出１５0字左右的阅读体会。

3、从日常生活中提出３个有趣（有价值）的问题，如：香蕉为什么是弯的？车轮为什么是圆的？……并试着找出答案。

二、课外小实践：“今天我当家”活动。

用自己的零花钱去超市购物，并用适当的方法进行统计。

例：薯片可比可单价１.２０元、数量３包、合计３.６０元

要求：书写认真，整洁大方。希望同学们认真完成，回来后，我们要评出优秀作业，比一比，看一看谁更优秀。

三年级数学寒假作业实践活动

以下是一个三年级数学寒假作业实践活动的例子，供参考：

活动名称：家庭购物清单计划

一、活动目的

通过家庭购物活动，让学生在实践中了解加减法的应用，增强数学运算能力和生活实践能力。

二、活动步骤

1.准备阶段

●家长和孩子一起讨论家庭所需的物品，并列出购物清单。

●根据购物清单，估算所需金额。

2.购物阶段

●在超市或商店中，学生帮助家长挑选所需的物品，并记录每件物品的价格。

●学生根据购物清单，计算出购买物品的总金额，并与家长确认。

3.总结阶段

●学生根据购物过程中的加减法运算，总结出自己的学习成果。

●家长和孩子一起回顾购物过程，讨论数学在生活中的实际应用。

4.活动提示

●家长可以在活动过程中给予学生适当的指导和帮助，让他们更好地理解和掌握加减法的

运算方法。

●在购物过程中，注意培养学生的观察能力和注意力，让他们更加认真地对待生活中的数

学问题。

●在总结阶段，家长可以引导学生反思购物过程中的问题，让他们更好地理解数学在生活

中的重要性。

七年级数学寒假作业情况总结

During the past winter vacation, the seventh-grade students were assigned with a substantial amount of math homework. 寒假期间，七年级的学生们被布置了大量的数学作业。 The workload seemed overwhelming for some students, while others managed to complete it with ease. 有些学生觉得作业量太大，而另一些学生则能够轻松完成。

For many students, the math homework during winter vacation served as a challenge that tested their understanding of the concepts taught in class. 对许多学生来说，寒假数学作业成为了一种挑战，考验着他们对课堂上所学概念的理解。 It required them to apply the knowledge they had acquired and to solve problems independently. 这需要他们运用已掌握的知识并独立解决问题。

Some students found the math homework to be beneficial as it allowed them to practice their problem-solving skills and improve their numerical abilities. 一些学生发现数学作业对他们有益，因为它让他们能够练习解决问题的能力，并提高他们的数学能力。 They viewed it as a way to solidify their understanding of mathematical concepts and

数学寒假作业工作总结报告

寒假即将结束，作为数学老师，我对学生们在寒假期间的数学作业进行了总结和分析。在这段时间里，我发现学生们在数学作业上取得了一定的进步，但同时也存在一些问题和不足之处。

首先，我发现学生们在数学作业上的完成率有所提高。他们能够按时完成每一份作业，并且在解题过程中展现出了较强的逻辑思维能力和数学运算能力。这表明他们在寒假期间有较好的学习态度和学习习惯，能够自觉地完成老师布置的作业任务。

其次，学生们在数学作业上的错误率也有所降低。他们能够通过课堂上学习到的知识和方法，正确地解答问题，并且在错误的地方及时进行了修改和纠正。这说明他们在课下能够认真复习和巩固所学的知识，有一定的自主学习能力。

然而，我也发现了一些问题。一些学生在解题过程中存在着粗心大意的情况，导致了一些低级错误的出现。另外，一些学生在遇到困难的题目时，缺乏耐心和毅力，容易放弃或者求助他人，缺乏独立解决问题的能力。

因此，我对学生们提出了一些建议。首先，要提高学习的专注度和细心程度，避免因为粗心而产生低级错误。其次，要培养解决问题的毅力和耐心，学会独立思考和解决问题，不要轻易放弃。最后，要保持良好的学习习惯，不仅要在课堂上认真听讲，课下也要进行有针对性的复习和巩固。

总的来说，学生们在寒假期间的数学作业上取得了一定的进步，但也存在一些不足之处。我相信在接下来的学习中，学生们能够通过自己的努力和老师的指导，不断提高自己的数学水平，取得更好的成绩。希望学生们能够在未来的学习中不断进步，成为优秀的数学学习者。

寒假作业完成情况总结

在这个一年一度的寒假中，我们学生收到了许多家长和老师都非常重视的作业，我们认真钻研，努力完成这些家里和学校布置的作业，最终给自己带来了成果。

在寒假的期间，我们做的第一个作业是数学作业，我们首先要掌握一些基本的数学概念，像分数、小数、平方根等等，这些概念是基础，如果不掌握好这些基本概念，就很难搞定以后的高级题目。为了让我们更加熟练，老师还考核了一些不同类型的题目，比如填空题，选择题，简答题和计算题等等，最终我们都能够很好的完成数学作业，明显感受到自己的进步。

此外，期间我们还完成了英语作业。主要是学习语法，像动词时态，句子结构，词汇等等，这些都是基础，一旦掌握了这些基础，就可以通过听力、阅读等方式进一步提升英语水平。我们也进行了课外阅读，学习了英文故事，通过英语故事的讲解，不仅可以增加词汇量，还可以对英语进行更深入的理解。

在寒假期间，我们还完成了物理和化学知识的学习。我们掌握了一些基本物理和化学知识，比如热力学，力学，气体动力学，酸碱反应，物质状态变化等等。我们通过实验，理论和模拟来巩固知识点，老师还把理论知识和日常生活密切联系起来，让我们更好的理解并记住知识点。

此外，我们还要完成诸如地理，历史，政治等其他学科的作业。我们通过阅读，完成习题，联系实际来掌握知识，加深对这些知识的

理解。

总而言之，在这个寒假里，我们学生接受了许多重要的学习任务，面对大量的作业，我们积极应对，不畏艰苦，最终完成了作业，得到了明显的收获。接受的知识和经验将为我们日后的学习打下坚实的基础，给我们带来更加明确的方向。

七年级数学寒假综合与实践作业(最新整理)

实践主题：制作一个尽可能大的无盖长方体盒子

1.问题1：用一张正方形的纸怎样才能制成一个无盖的长方体形盒子？

怎样才能使制成的无盖的长方体盒子的容积尽可能大？

2.问题2：思考剪去的小正方形的边长与折成的长方体盒子的高有什么关系？

如果设这个正方形纸片边长为acm，所折长方体盒子的高为hcm，那么a和h有怎样的关系？

3.问题3：随着剪去的小正方形的边长的变化，所折成的长方体盒子的体积如何变化？探究有没有一种可能，使得无盖长方体盒子体积最大？若存在，是什么样情况下最大？

4.探究过程：

（1）用边长为20cm的正方形纸按照以上方式制作一个体积尽可能大的无盖长方体盒子。

（2）用一张A4纸（长方形纸片）按照以上方式制作一个体积尽可能大的无盖长方体盒子。

5.要求：可以通过自主探索，也可以和同学家长合作探究，制作出你认为尽可能大的无盖长方体盒子，并写出你认为最大的理由，开学后和同学老师们分享！

实践主题：精心设计一份数学手抄报

要求：

1.要求独立完成搜集、整理、策划、设计、排版到制作。

2.内容可以包括数学发展的历史介绍、数学发展中的重大事件、重

要人物、重要理论和思想、数学趣事、图形图案设计、知识结构图

梳理、生活中的数学、有价值数学题目的个例研究等

3.版面设计要简洁、科学合理，体现数学的特点。

4.布局合理、作图规范、书写工整，统一用8K纸面大小，整洁大方。

5.开学后将在班级进行内进行评选，推荐作品在年级组进行集中展示，最后将评选出一、二、三等奖若干名进行表彰奖励。孩子们加油，期待你们的作品！

数学组各位老师祝大家2017年：

五年级数学寒假作业的总结

数学家华罗庚对数学与生活做了最精彩的描述：“宇宙之大，微子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”所以，我在设计时充分挖掘生活中的数学，选取与学生生活详细紧密的数学问题，真正源于生活，用于生活。在愉快的寒假生活里大部分学生能合理安排自己的作息时间，按要求完成各项作业。现将学生完成情况做一下总结。

1、 A类作业完成率83%。期末成绩90分及以上学生，完成A类作业，共4项实践作业，分别是：①记录1月末、2月初电表数据，计算2月份的用电量及电费。②测量自己卧室及地砖的相关数据，计算需要多少块地砖？③测量卧室的想观数据，计算粉刷墙壁的面积。（作业②和③是针对下学期的《长方体和正方体》预学。）④用表格（单价、数量、总价）记录家长购买年货。第③项作业是下册内容，有3名学生没有完成，空间想象能力稍弱。

2、B类作业完成率81、3%。期末成绩80—89、5分的这部份学生，完成B类作业：实践作业②和《寒假作业》。其中有3名学生没有完成《寒假作业》里的个别稍有难度的题目，对于这个阶段的学生，是可以理解的。

3、C类作业完成率50%。期末成绩55—79、5分的学生，完成C类作业：《寒假作业》一本。这部份学生知识点掌握不扎实，个别学生学习自觉性不足，家长稍稍放松，作业及很难完成。这项作业共有7名学生没有完成，其中有5名学生，家长并没有为此准备《假期作业》。

4、D类作业完成率66、7%。期末成绩55分以下的学生，完成D类作业：每天4到小数乘法和除法的竖式计算。这部份学生在灵活运用知识解决问题的能力比较差，甚至基础知识页没有掌握，所以希望借助假期作业，能让他们的基础知识得意强化。但，仍有2名学生没有完成。

寒假作业完成情况总结

随着新学年的到来，寒假的假期即将结束，寒假期间我们不仅要完成课本上的学习，还要完成家长会布置的寒假作业。在本次寒假，我承担了语文、数学、物理三门课程的作业，以总结我的学习和工作情况，本文将以完成的三项作业为主要内容，来进行寒假作业完成情况的总结。

首先是语文方面的作业，主要内容是四种类型的题目，分别是古诗词鉴赏、语文学习笔记、作文写作和字义解释等，古诗词鉴赏包括对古文观止、唐诗宋词等古典名篇的鉴赏和分析，学习了许多重要词语和句式；一篇语文学习笔记，仔细梳理了学习过程中获得的知识，系统地归纳出了与学习相关的词汇和知识点，并结合自己的思考，完成了一篇结构清晰、思路清晰的学习笔记；结合课文内容，完成了一篇安徒生的童话《丑小鸭》的作文，总结出了主题思想，并加以运用；强化了字义解释，从古今文学作品等中挑选了若干字节，结合课本和自己的理解，进行了深入浅出的解释。

接下来是数学方面的作业，主要内容是数学知识点学习、数学竞赛训练、数学试题练习和数学项目分析等，学习了几何、概率、解析几何、微积分等知识点，并仔细研究分析了一些思维模型；参加了数学竞赛，利用竞赛训练来熟悉数学解题思路，练习了考试习题和习题解答；强化了对数学知识点的掌握，分析了一些抽象性的数学项目，探索出一些有趣的数学特性，并利用实际出现地方案例，进行应用层面的学习。

最后是物理方面的作业，主要有物理实验和数学模型编程等，结合课堂的学习，实验室的实验，进行物理实验的研究，总结物理现象，探寻出其中的规律；从宏观到微观，分析物理现象，编程模拟物理实验，查阅相关文献，从数学角度分析物理过程，验证物理理论和实验结果的一致性，让物理的实践变得更加具体，把物理理论更加深入地运用起来。

三年级数学寒假作业总结

精品好资料——————学习推荐

小学三年级寒假数学作业总结告别了轻松愉快的寒假生活，同学们又迎来了紧张有序的学习生活。假期里同学们通过各种方式开阔视野、增长见识。当然，许多同学并没有放松学习，大多数同学作业完成很好。

大多数学生能认真完成数学《寒假生活指导》作业，书写认真，做题质量高的同学比原来多了，虽然数学《寒假生活指导》大本上有个别地方超出了我们上学期的所学范围，但90%以上的同学都通过各种途径，写出了正确答案。看得出来，家长费心了，孩子们也用功了。

大多数家长能对孩子的作业完成效果进行检查。有些学生的计算比较薄弱，在寒假作业分层布置中，计算需要加强的孩子要把口算册剩下的部分写完。当我在翻阅口算时发现许多家长对孩子做的口算题还认真的进行了批改。有些学生免了数学寒假作业，但他们还能根据自己的情况有选择性地做了寒假作业上的题。父母是孩子最近的老师，有心的父母一定能培养出用心的孩子。

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