小学减负责任书
小学学生减负责任书（四篇）
小学学生减负责任书为实施《义务教育法》，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，特签订减负责任书。
(1)法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。
其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本，任何教师不得组织小学生购买辅助读物。
发现有违犯此规定者，除对责任教师通报批评以外，没收其所得并对其加倍罚款，取消其本年度的晋级资格。
(2)任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，教师不准在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。
发现有违犯此规定者，一经核实，学校将建议上级主管部门对该在职教师依法处治。
(3)任何人不得以任何理由随意延长在校时间。
发现有违犯此规定者，对责任人进行全校提出通报批评;违犯两次以上者，取消全年教育系统各级的评先资格。
(4)严格控制作业量，发现有违犯该规定者，提出通报批评并限时改正。
(5)严格控制考试次数，不得以分数排名次。
小学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。
(6)认真组织教师改革教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教育质量。
对在教改方面做出重大贡献的教师，给予重奖，并在评先、晋级等方面提供优厚条件;对不认真钻研业务，教学质量平平，在教改方面无甚贡献者，除提出批评外，取消其年度评先、晋级资格。
(7)每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料，内容具体，切实可行。
按时保质保量完成。
(8)作业批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。
九、本责任书一式两份，双方各存一份。
学校责任人(校长)签名：各班责任人(班主任)签名：____.9小学学生减负责任书（二）我校针对实际情况，制定了___条“减负”工作措施，全体教师必须严格遵守，不得懈怠:1.教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2.严格执行学校作息时间，确保小学生每天睡眠时间不少于___小时，每天在校的教育教学活动总量不超过___小时。
小学“减负”责任书范文（三篇）
小学“减负”责任书范文尊敬的家长：为了进一步落实国家“减负”政策，减轻小学生的课业负担，促进小学生的健康成长，我们学校特制定了小学“减负”责任书，旨在引导学生积极参与各类活动，培养综合素质，提高学习成绩。
特邀请您签署此责任书，与学校共同努力，确保小学生的健康成长。
一、家长的责任：作为家长，我愿意承担如下责任：1. 培养合理的课业观念：我将理性对待小学生的课业，不以成绩论英雄，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯。
2. 积极参与学校活动：我将鼓励孩子参加学校组织的各类活动，包括文化课、体育课和社团活动等，培养孩子的兴趣爱好和综合素质。
3. 加强家庭教育：我将合理规划孩子的学习时间，营造良好的学习氛围，帮助孩子养成良好的学习习惯，培养独立自主的学习能力。
4. 与学校保持良好的沟通：我将积极参与家长会、家长学校合作讨论会等活动，与学校保持密切联系，共同关注孩子的学习情况和身心健康。
二、学校的责任：作为学校，我们将履行如下责任：1. 制定合理的教学计划：我们将根据国家教育部门的要求，制定合理的教学计划，合理安排作业量和学习内容，减轻学生的课业压力。
2. 加强班级管理：我们将加强班级管理，规范作业布置和批改，确保作业量合理，减少重复习题和无效作业，保证学生有足够的时间进行课外活动。
3. 组织多样化的课外活动：我们将组织多样化的课外活动，包括课外辅导、文化、艺术、体育等领域的活动，满足学生的兴趣和需求，培养其综合素质。
4. 加强师生沟通：我们将建立健全的师生沟通机制，及时了解学生的学习和生活情况，帮助他们解决问题，鼓励他们积极参与活动，促进健康成长。
三、学生的责任：作为学生，我愿意承担如下责任：1. 认真完成学校布置的作业：我将根据学校布置的作业要求，合理安排学习时间，认真完成作业，保质保量地完成任务。
2. 积极参与各类活动：我将积极参加学校组织的各类活动，综合发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
3. 学会自主学习：我将养成良好的学习习惯，自主学习，提高学习效率，培养自主学习的能力。
小学减负责任书
小学减负责任书小学减负责任书一、背景为了有效减轻小学生的学业负担，促进素质教育的全面发展，特制定本《小学减负责任书》，旨在引导教师、学生、家长以及全社会共同努力，创造一个轻松愉快的学习环境。
二、教师责任1. 合理布置作业：教师应根据学生的实际情况合理布置作业，不应过多且无意义地增加学生的学业负担。
2. 因材施教：教师应根据学生的学习能力和兴趣特点，灵活调整教学内容和教学方式，避免一刀切的教学模式。
3. 鼓励多元发展：教师应积极引导学生参与课外活动，包括文艺、体育、科技等多种类型，促进学生全面发展。
4. 监督作业完成：教师应确保作业的合理时间安排，不得强迫学生加班加点完成作业。
三、学生责任1. 自觉完成作业：学生应按时按量完成教师布置的作业任务，不得草率应付。
2. 主动学习：学生应树立良好的学习态度，主动参与课堂活动，积极思考问题，提升自主学习能力。
3. 养成良好的学习习惯：学生应合理安排学习时间，避免拖延症，养成良好的学习习惯，提高学习效率。
4. 参与课外活动：学生应积极参与学校组织的课外活动，培养兴趣爱好，促进全面发展。
四、家长责任1. 关注学习情况：家长应关心孩子的学习情况，与教师保持有效沟通，了解孩子的学习进展。
2. 营造良好学习环境：家长应为孩子提供安静、舒适的学习环境，减少外界干扰，有助于孩子集中注意力学习。
3. 合理安排课外活动：家长应根据孩子的实际情况合理安排课外活动，避免过多的兴趣班和补习班的参加。
4. 积极与学校互动：家长应积极参与学校的家长会议和学校活动，与学校互动，共同关心孩子的健康发展。
五、社会责任1. 理性引导舆论：社会应以理性、科学的态度引导舆论，不对小学生加压，不过度渲染竞争压力。
2. 提供丰富资源：社会应提供丰富的教育资源，包括优质图书、教育技术等，丰富学习环境，促进学生全面发展。
3. 扶助贫困学生：社会应加大对贫困学生的扶助力度，确保所有学生都能享有公平的教育机会。
小学“减负”责任书范文（二篇）
小学“减负”责任书范文致全体小学生家长：为了切实减轻小学生的学业负担，促进他们的健康成长，学校决定制定小学“减负”责任书。
希望家长们积极配合，共同营造轻松、健康的学习环境。
我作为小学生家长，我将切实履行以下责任：1、合理安排孩子的学习时间。
我将根据孩子需要，科学合理地安排他们的学习时间，避免过多的课外补习班、兴趣班等活动，保证孩子能有足够的时间休息和玩耍。
2、与孩子共同规划学习计划。
我将与孩子一起制定每天的学习计划，合理安排每个科目的学习时间和任务。
同时，我也会关注孩子的学习情况，与老师密切合作，及时调整学习计划。
3、注重培养孩子的兴趣爱好。
我将鼓励孩子参与各种课外活动，培养他们的兴趣爱好。
帮助他们找到自己的梦想，并为此付出努力。
4、提供良好的学习环境。
我将为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，为他们创造良好的学习条件。
5、与孩子一起制定科学作息时间表。
我将帮助孩子制定科学的作息时间表，保证他们每天有足够的睡眠时间，养成良好的生活习惯。
6、正确引导孩子对待学习。
我将教育孩子，学习是一项持久的事业，不能急功近利，要积极进取，努力提高自己的学习能力。
7、合理使用教育资源。
我将不盲目追求各种教育资源，合理选择适合孩子的教育资源，避免过多的填鸭式教育。
8、与孩子共同营造愉快的学习氛围。
我将与孩子一起共同营造轻松、愉快的学习氛围，让孩子在愉快的学习氛围中快乐成长。
9、与家长互相借鉴经验。
我将积极与其他家长交流经验，互相借鉴，共同探讨如何对待小学生的学习问题。
10、积极参与学校活动。
我将积极参与学校组织的各种家长会、教育讲座等活动，了解孩子在学校的情况，与老师一起为孩子的成长贡献力量。
以上就是我作为小学生家长的责任，我将切实履行并且带头践行，为孩子们创造一个开心、轻松、健康的学习环境，让他们在快乐中成长。
相信通过我们共同的努力，小学生的学业负担将会得到有效减轻，他们的成长将会更加全面、健康。
谢谢！小学“减负”责任书范文（二）尊敬的家长、老师和学生们：大家好！作为一所负责任的小学学校，我们深知减轻学生课业负担的重要性，以及培养学生全面发展的迫切需要。
最新小学减负责任书
最新小学减负责任书尊敬的家长：为了更好地贯彻落实国家教育部关于减轻小学生课业负担的政策，我校制定了最新的小学减负责任书，并邀请您共同参与并签署。
1. 学校的责任：（1）合理设计课程：学校将根据小学生的身心发展特点，合理设计课程，保证学业发展的合理性和科学性，避免过量的作业和学习负担。
（2）优化教学方式：学校将积极推进现代教育技术的应用，灵活运用多媒体教学手段，提高教学效果，减少对家庭的作业依赖。
（3）加强综合素养培养：学校将注重学生的综合素养培养，包括思维能力、创新能力、实践能力等方面的培养，减少对传统学科知识的片面追求。
2. 家长的责任：（1）合理规划学习时间：家长应根据学生的身心发展情况，合理规划学习时间，确保学生有充足的休息和娱乐时间，避免过度压力和疲劳。
（2）积极参与学习：家长应积极参与学生的学习过程，了解学校的教育理念和教学方式，与学校保持良好的沟通和合作，共同促进学生的发展。
（3）培养良好学习习惯：家长应培养学生良好的学习习惯，包括合理安排作业时间、养成良好的时间管理能力、独立思考和解决问题的能力等。
3. 学生的责任：（1）自主学习：学生应根据学校的要求，自主安排学习时间和完成作业，培养自主学习的能力，减少对家长和老师的依赖。
（2）积极参与课堂：学生应积极参与课堂学习，专心听讲，主动与老师和同学互动，提高学习效果，减少补习和额外辅导的需求。
（3）保持身心健康：学生应保持良好的身心健康，保证充足的睡眠和饮食，适量参加体育和文艺活动，减轻对学习的压力。
以上是本次最新小学减负责任书的内容，请您认真阅读并签署。
相信在学校、家长和学生的共同努力下，我们能够减轻小学生的课业负担，营造一个健康、快乐和适宜学习的环境。
谢谢您的支持和合作！学校签署：家长签署：日期：学生签署：日期：。
小学减负责任书(标准版)
小学减负责任书(标准版)范本一：小学减负责任书(标准版)【1.引言】为了减轻小学生的学习压力，积极开展全面素质教育，特制定本减负责任书，建立科学合理的课业负荷标准，确保小学生身心健康发展。
【2.学习负荷管理】2.1 课程设置根据教育部的要求，在小学阶段优化课程设置，将必要的知识点和技能融入综合性学习活动中，减少重复和无效内容的教学。
2.2 课堂教学教师要根据学生的实际情况和学习能力，合理控制课堂教学的时间和难度，提倡多样化的教学方法和评价方式，减少死记硬背的机械性学习。
2.3 作业安排教师要精心设计作业，根据学生的学习进度和能力，适度安排作业量，并确保作业的合理性和有效性。
课后作业时间不得超过学生日常作业时间的30%。
2.4 品德教育加强学校的品德教育，培养学生的道德观念和社会责任感，将品德教育纳入日常教育教学中，减少额外的品德训练。
【3.时间管理】3.1 课外活动学校要合理安排学生的课外活动时间，确保学生有足够的时间进行户外活动、体育锻炼、艺术欣赏等。
3.2 节假日休息学校要严格按照国家规定安排假期，确保学生有充足的休息时间，避免过多的补习和强化训练。
【4.家庭教育】4.1 家长关怀家长要关心和爱护孩子，理解孩子的实际情况和能力，不要过度埋怨和压力。
4.2 交流沟通家长要与教师保持密切的沟通和交流，了解孩子的学习情况，共同关心孩子的成长。
4.3 适量辅导家长要在适当的时间和适当的方式下提供孩子一定的辅导和，不要代替孩子完成作业和。
【5.监督与评估】5.1 学校监督学校要加强对教师的监督和评估，确保教学质量和作业合理性。
5.2 家长监督家长要关注孩子的学习情况，在必要时进行适度的监督和指导，促进孩子的良好学习习惯和学习动力。
附件：无法律名词及注释：1. 课程设置：根据教育部的要求，学校根据学生的学习需求和实际情况，进行课程内容和课程安排的规划和设计。
2. 课堂教学：教师根据学生的学习目标和学习能力，运用不同的教学方法和评价方式，进行课堂教学活动的组织和实施。
小学减负责任书
小学减负责任书尊敬的各位家长、教师和学生：作为学校联合大家，为了切实减轻小学生的学业压力，提高学习效果和生活质量，我们郑重发布小学减负责任书，以确保教育改革能够更好地落地实施。
一、减负目标我们深知学生们面临着课业负担沉重、时间紧张的问题，因此我们制定了以下减负目标：1.确保每日作业量适宜：教师将根据每个年级的学习要求，合理安排每日作业量，夜间作业的时间不得超过学生的合理休息时间。
2.科学布置作业：教师应根据教学内容的难易程度和学生的实际情况，在确保学习效果的前提下，减少重复性和机械性的作业，鼓励学生进行有创意的作业设计。
3.活动与家庭作业结合：鼓励学生参加有益身心发展的各类活动，如体育锻炼、社团活动等，让学生在实践中获得更多的知识和技能。
二、教师责任作为教师，我们将承担以下责任：1.合理控制作业数量：我们将根据学科特点和学生掌握情况，合理控制每日、每周作业的数量，确保学生能够顺利完成。
2.科学评价学生作业：我们将注重对学生作业的质量评价，不仅看重完成情况，更注重学生对知识的理解和应用能力。
3.鼓励学生参与实践活动：我们将积极组织学生参与各类实践活动，提供更多的课外拓展机会，培养学生的综合素质。
三、学生责任作为学生，我们应积极履行以下责任：1.按时完成作业：我们应合理安排作业时间，保证按时高质量完成教师布置的作业任务。
2.创造性完成作业：我们应努力在作业中发展自己的创造力和想象力，展示个性特长，不拘泥于机械性的完成。
3.积极参与实践活动：我们应主动参与学校和社区组织的实践活动，积极发展兴趣爱好，培养自己的综合素质。
四、家长责任作为家长，我们有以下责任：1.关注孩子的学习情况：家长应及时了解孩子的学习进度和作业情况，积极协助孩子解决学习中遇到的问题。
2.给予孩子适当支持和鼓励：家长应给予孩子鼓励和支持，不过分干预孩子的作业，鼓励他们发挥独立自主的能力。
3.提供丰富学习环境：家长应提供良好的学习环境和条件，鼓励孩子参与课外活动，培养他们的兴趣和综合素质。
小学“减负”责任书.doc
小学“减负”责任书.doc最全的范本一：责任书一、背景说明为了更好地贯彻落实教育部关于减轻小学生学业负担的要求，提高学生的身心健康发展水平，降低学生过重的学业压力，本校制定了本减负责任书，明确学校、教师、家长和学生的责任和义务。
二、学校责任1.学校将根据国家教育政策和《减负责任书》要求，制定科学合理的教学计划，确保教学质量和内容符合学生的发展需求，减轻学生的学业负担。
2.学校将建立健全的教研体系和教师培训机制，提高教师的教学能力和水平，教师合理分配学生的学习，使学生能够更好地适应学习节奏。
3.学校将加强协调与沟通，与家长和社会单位保持密切连系，共同关注学生的学生发展，共同努力减轻学生的学业压力。
三、教师责任1.教师应严格按照教学大纲和教材要求，合理安排课程内容和学习，确保学生的学习时间合理分配。
2.教师应关注学生的身心健康，积极引导学生参加课外活动，丰富他们的课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
3.教师应及时提供学生学习的反馈和评价，学生有效地认识自己的学习情况，促进他们的自主学习。
四、家长责任1.家长应关心和理解孩子的学习压力和困惑，积极配合学校和教师的工作，共同为孩子的学业发展提供支持。
2.家长应积极参与学校和班级的家长会和教育讲座，增加家庭教育的知识和技能，为孩子提供良好的学习环境。
3.家长应与教师保持良好的沟通和合作，及时了解孩子的学习情况，共同解决学习中的问题和困难。
五、学生责任1.学生应按照教师的要求，做好课堂笔记和课后作业，认真复习和整理自己的学习资料。
2.学生应积极参加学校和班级的各类活动，丰富自己的文化生活，培养自己的兴趣和爱好。
3.学生应保持良好的学习习惯和行为规范，主动发展自主学习能力，为自己的学业发展创造良好的条件。
六、附件无。
七、法律名词及注释1.国家教育政策：指国家关于教育方面的各项政策和法规。
2.教育讲座：指由学校或教育机构组织的面向家长的教育类讲座。
3.学业负担：指学生学习过程中所承担的各种学习和学业压力。
小学减负责任书
小学减负责任书小学减负责任书为了贯彻落实国家教育部减负政策，进一步减轻小学生的学业负担，提高他们的身心健康，本校制定了以下小学减负责任书。
第一章：学生评价制度改革1.1 设立多元评价体系，包括学业评价、素质评价和兴趣特长评价。
1.2 引导学生树立正确的学习观念，不盲目追求分数，注重全面发展。
1.3 促进学生合理选择，鼓励他们发展自己的兴趣和特长。
第二章：作业减负措施2.1 每个年级设定每日作业时间限制，小一小二不超过1小时，小三小四不超过1.5小时，小五小六不超过2小时。
2.2 每周限定课外辅导时间，小一小二不超过2小时，小三小四不超过3小时，小五小六不超过4小时。
2.3 推行“有问必答，知行合一”的作业方式，减少重复性作业。
2.4 高年级减少背诵、硬性默写等机械性作业，鼓励学生自主阅读、写作。
第三章：教研改革3.1 鼓励教师进行反思研究，减少重复教学和冗余知识点的讲解。
3.2 根据学生实际情况，优化教学进度，合理安排教学内容。
3.3 强化教师自主控制权，支持他们根据学生实际情况适当减少课后作业。
第四章：课程改革4.1 调整课程设置，合理安排各科课程时间，避免过度堆砌。
4.2 加强课程质量，深化课程内涵，强调知识与实际生活的联系。
4.3 鼓励学科之间的交叉融合，打破学科壁垒，提高学生的综合能力。
第五章：家校合作5.1 学校要与家长保持良好的沟通，及时反馈学生学习情况。
5.2 鼓励家长和孩子一起进行课后阅读和其他兴趣活动，培养孩子的综合素养。
5.3 学校要提供家长培训，帮助家长正确引导孩子的学习和生活。
附件：1. 学生评价体系表格2. 每日作业时间限制表格3. 课外辅导时间安排表格法律名词及注释：1. 教育部减负政策：指国家教育部制定的一系列政策措施，旨在减轻学生的学业负担，促进其全面健康发展。
2. 多元评价体系：指综合考虑学生的学习成绩、综合素质和兴趣特长等方面进行评价的一种体系。
3. 兴趣特长评价：指对学生特长发展情况进行评价，包括艺术、体育、科技等方面的兴趣和能力。
小学减负责任书
小学减负责任书尊敬的家长：为了进一步减轻小学生的学业负担，培养健康成长的合格公民，我校制定了小学减负责任书。
在此，我们邀请您一同签署，共同履行，为孩子创造更轻松、愉快、全面发展的学习环境。
一、优化学业安排1. 学习任务量：学校将合理安排学生的学习任务，控制作业量和课外辅导班的数量和时间，确保学生有足够的休息和娱乐时间。
2. 内容设置：学校将合理设置课程内容，避免重复和冗余学习内容，科学分配学科学习时间，注重培养学生的综合能力和创新思维。
3. 考试制度：学校将积极探索改进考试制度，减少单纯的记忆性和应试性评价，注重学生的能力培养和综合素质的发展。
二、培养兴趣爱好1. 课外活动：学校鼓励学生积极参与各种丰富多彩的课外活动，培养他们的兴趣爱好和特长，提供各类社团、俱乐部等机会。
2. 体育锻炼：学校将定期组织学生进行体育锻炼，保证每天的活动课时间，促进学生身心健康发展。
3. 阅读习惯：学校鼓励学生养成良好的阅读习惯，每周组织图书馆的阅读活动，并提供丰富的图书资源。
三、家校合作1. 家庭陪伴：学校鼓励家长积极参与孩子的学习与生活，建立良好的家庭教育氛围，为孩子提供心理、生活和学业上的支持。
2. 家校沟通：学校将定期组织家长会、家访和家长学习班，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长情况，及时解决问题。
3. 学校支持：学校将积极开展家庭辅导及教育培训活动，提供合适的教育资源，为家长提供教育知识和技能的培训。
四、心理健康教育1. 关注心理健康：学校将加强心理健康教育，组织心理辅导和心理测评，帮助学生树立正确的人生观、价值观，促进学生的心理成熟和健康发展。
2. 健康教育课程：学校将加强健康教育课程的安排，包括营养健康、心理健康、安全教育等内容，培养学生的健康生活习惯和自我保护能力。
五、互助合作1. 同学关系：学校将积极营造良好的同学关系氛围，鼓励同学之间的互帮互助，帮助落后同学、巩固优秀同学，共同提高学习水平。
2. 师生关系：学校将加强师生关系的建设，师生之间互相尊重、互相理解、互相信任，教师善于引导、鼓励、关心和关爱学生，学生则充分发挥自主、积极和创新的主体作用。
小学“减负”责任书
小学“减负”责任书尊敬的家长：为了更好地解决当前小学生的课业负担过重问题，学校决定出台小学“减负”责任书，以帮助学生和家长合理安排学习时间，减轻课业负担，促进学生全面发展。
特向您发出以下责任书，请您配合签署和执行。
1.我们将保证每天家庭作业的合理安排。
在按照教学计划完成课堂作业的前提下，学校将合理安排每天的家庭作业，使学生能够在适当时间内完成。
同时，我们将引导学生掌握良好的学习方法和技巧，提高自主学习能力。
2.我们将鼓励学生多参与课外活动。
在保证学生学业进展的同时，我们将鼓励学生积极参加有益身心发展的课外活动，如体育运动、艺术培养、社团组织等。
通过多样化的活动参与，帮助学生开拓眼界，培养综合素质。
3.我们将与学校保持良好沟通合作。
学校与家庭之间的沟通是减轻学生课业负担的重要途径，我们将积极参加学校组织的家长会议、家长学习交流会，了解学校的教学计划和孩子在学校的情况。
同时，我们也欢迎学校提出有关减负的建议与我们进行沟通。
4.我们将培养学生良好的学习习惯。
作为家长，我们将引导孩子养成良好的学习习惯，如规律作息、自律自主等。
我们会合理控制孩子使用电子产品的时间，确保学习的专注度和效果。
5.我们将积极配合学校的教育教学工作。
我们将全力支持学校的工作，配合学校的教育教学安排。
对于学校所布置的任务和家庭作业，我们将确保及时完成，并配合学校的考试、测评工作。
以上就是小学“减负”责任书的内容，请您阅读后签署。
我们共同为学生的健康成长和全面发展努力！感谢您的合作！家长签名：__________________日期：______________________。
二小“减负”责任书（3篇）
二小“减负”责任书责任书编号：二小-2021-减负甲方：XXX二小乙方：XXX（学生姓名）鉴于乙方是甲方的学生，为了进一步减轻乙方的学业负担，提高学习效果，甲乙双方达成如下协议：1. 乙方保证按照学校规定的课程安排和学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。
2. 乙方自觉遵守学校的课程要求和作业要求，按时完成作业和课内测试。
3. 乙方自觉遵守学校的纪律要求，不迟到、旷课，不违反校规、班规等规章制度。
4. 乙方要保持良好的自习习惯，遵循学校和老师提供的学习指导和方法，努力提高学习成绩。
5. 乙方合理安排生活时间，注重休息和娱乐，保证良好的身心健康。
6. 甲方将为乙方提供有针对性的学习指导和帮助，根据乙方的学习情况和能力，提供个性化的学习资源和辅导材料。
7. 甲方将组织与学习相关的活动，提供丰富多样的学习资源，帮助乙方提高学习兴趣和学习动力。
8. 如乙方在学习中出现困难或问题，可以随时向甲方教师求助和寻求帮助，甲方将及时提供协助和解答。
9. 甲方将定期与乙方进行学习情况的交流和反馈，共同探讨学习方法和策略，确保乙方学习效果的提升。
本责任书自签订之日起生效，有效期为一学年。
任何一方有权在书面通知另一方的情况下提前解除责任书。
甲方（学校）：乙方（学生）：签字：签字：日期：日期：二小“减负”责任书（二）为了贯彻落实国家教育部和教育局要求，减轻学生负担，培养学生全面发展的理念，我们学校决定制订《二小“减负”责任书》，以明确各方的责任和任务，共同推进“减负”工作。
一、学校的责任1. 制定合理的学生作业量标准，确保学生的作业量不超过教育局规定的标准，并定期对作业量进行统计和评估，确保学生的课业负担得到有效控制。
2. 优化课程设置，合理安排课程的时间和内容，使学生能够有足够的时间自主学习和发展其他兴趣爱好。
3. 加强教师队伍建设，提高教师的课堂教学水平和能力，减少重复备课和试讲，减轻教师的工作负担。
4. 组织开展“减负”教育活动，培养学生的学习动力和自主学习能力，引导他们合理安排时间和管理学习任务。
减负承诺书范文五篇
减负承诺书范文五篇减负承诺书范文五篇“减负”即减轻负担，减轻学生过重的课业负担以及不合理的心理负担，减轻的是不合理、不必要的负担，下面是小编整理收集的减负承诺书范文五篇，欢迎阅读参考！篇一：小学减负承诺书为认真贯彻国家《小学生减负“十条规定”》，切实做好我校的“减负”工作，特签订以下“减负”承诺书：1、认真贯彻《小学生减负“十条规定”》，根据区教育局的要求和学校的具体情况，建立健全各项减负的工作制度，切实减轻学生过重的课业负担。
2、不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，实行“等级加评语”的评价方式，采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价，多用鼓励性评语，激励学生成长。
不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
3、规范考试。
一至三年级不举行任何形式的统一考试；从四年级开始，除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外，不得安排其他任何统考。
每门课每学期测试不超过2次。
考试内容严禁超出课程标准。
4、教师实行集智备课制，加强教研组建设，开展互助合作备课研讨活动。
5、一、二年级学生一律不布置课外作业，小学三年级学生的课外作业量（按学业程度中等学生完成的时间计算）不超过30分钟。
学生在校活动时间不超过6小时，应多组织学生从事一些他们自己感兴趣的活动。
6、教师不得组织小学生参加在学校的早自习，可以在学生自习时间和休息时间对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑，但不准在学生自习课和休息时间或自由活动时间上课。
7、教师必须认真上好国家规定的课程，严禁利用体育、艺术、品德、社会、劳技等课程课时补习其他文化课。
8、不得使用任何未经学校批准使用的资料，教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。
学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。
9、学校将减轻中小学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
10、严禁违规补课。
学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。
小学减负责任书
小学减负责任书小学减负责任书第一章前言小学减负责任书是为了贯彻教育部减负方针要求，促进小学教育科学发展，充分发挥学生主体作用，保障学生全面发展，提高教育质量而编制的。
本责任书旨在明确学校、教（学）务部门、教师、学生、家长等各方的责任和义务，共同努力减轻小学生的学业负担。
本文档应在全校范围内广泛宣传、实施。
第二章学校领导责任1.制定合理的教育教学计划，确保教学内容紧密结合课程标准，科学合理。
2.加强对教师的培训，提高其课堂教学技能与素养，引导教师实施探究式教学。
3.建立和完善教师评价和考核制度，强化师德师风建设，确保教师严格按照课程标准进行教学。
4.优化学校教育资源配置，改善学生的学习环境，提供有利于学生身心健康发展的条件。
第三章教（学）务部门责任1.指导学校教师科学备课，明确课程目标和教学重点，合理安排教学内容和任务。
2.督促监测学校教学进度，合理控制作业量和考试频次，保证学生有足够的时间进行课外活动和锻炼身体。
3.定期组织专题调研，总结教育教学改革经验，推广有效的教学方法和经验。
4.及时反馈学生的学习情况，与家长进行有效的沟通和交流，共同关注学生的学习和成长。
第四章教师责任1.制定科学合理的教学计划，确保教学任务的完成，合理控制作业的布置和难度。
2.结合学生的差异化需求，采用灵活多样的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力。
3.注重对学生的全面评价，减轻单纯依赖考试分数的压力，关注学生的品德和身心健康发展。
4.积极参加教研活动，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。
第五章学生责任1.主动学习，按时完成老师合理布置的学习任务，提前预习、复习课程内容。
2.积极参与课外活动和社会实践，发展兴趣爱好，培养综合素质。
3.自觉遵守学校规章制度，树立良好的学生形象，争做文明、守纪律的好学生。
4.关注和保护身心健康，合理安排作息时间，避免过度疲劳。
第六章家长责任1.关心和监督孩子的学习情况，与孩子建立亲密的沟通机制，了解孩子的学习和生活情况。
小学减负责任书
小学减负责任书小学减负责任书(5篇)小学减负责任书1减负之“负”是指学生过重的学习负担——包括课业负担、心理负担、精神负担等。
虽然体育保健课的课业少，但是依然能让学生产生负担。
比如，女孩子不喜欢剧烈运动，上体保课就是一种负担；体质比较差的孩子参与运动量大的课业，也会有负担。
合理的压力将会转化为为动力，然而过重的压力却是对学生身心的摧残。
为了减轻学生的负担，提高全体学生的健康水平，增强学生的体质，实现快乐学习，健康成长，现与各在职体艺教师签订《“减负健体”责任书》（以下简称《责任书》），以资遵守。
一、签订《责任书》的相关方甲方：乙方：二、基本准则：1、培养良好的师生感情，建立融洽的课堂情感氛围融洽的师生情感，要求教师要尊重学生、爱护学生、关心学生。
对学生晓之以理，动之以情，决不能言辞过激，讽刺挖苦。
只有在师生间架起情感的桥梁，才能在情感真正实现为学生“减负”；2、选择适合个性发展需要进行安排教学内容。
由于小学生的年龄跨度较大，因此在教学中必须关注学生的年龄特点。
这就要求教师必须要熟悉教学业务，扩大知识面；同时，在充分了解学生的基础上，选择适合学生发展的教学内容，以实现学生在个性化的“需求”中不断探索，不断发展；3、利用灵活多变的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣新奇的事物能够激发学生的学习热情，同时可以让学生主动地，积极地参与到实践活动中去，在活动中收获，在活动中成长；4、形成促进学生个性发展的教学组织形式利用趣味横生的游戏和竞赛，让学生在游戏中学习，在竞争中进步，当学生享受到成功的喜悦时，将会促进学生全面素质的发展；5、减负要做到全身心，也要做到全方位，因此，在注重课内减负的同时，也要加强“课外减负”开展体育艺术“2+1”活动大课间，将“体艺2+1项目”作为“减负”的切入点，保证学生每天1小时锻炼，每周3次课外体育艺术活动，以提高学生的身体素质。
同时，通过课内外体艺教育活动，实现让每个学生都能掌握一到两项运动技能或一项艺术特长的目的'；6、为保障课外文体活动的规范性和有序性，将“体艺2+1”项目纳入小学整个课程体系将体艺大课间发展成为全体学生参与的全校性的教学活动，并制定学生、学校局各层面的考核评价实施方案，以实现课外文体互动的“简约不简单，持久保长效”；7、音体美教师每学期只能安排一次考核。
二小数学学科“减负”责任书（3篇）
二小数学学科“减负”责任书尊敬的xx校长：您好！在当前教育改革的大背景下，我校决定对二小学生的数学学科进行“减负”措施，以缓解学生负担，让学生更加轻松地学习数学，培养其兴趣和能力。
为此，我们特向您提交二小数学学科“减负”责任书，以表明我们的决心和承诺。
一、教学内容的优化1. 综合分析课程标准和学生实际，合理调整、删减数学教材内容，确保学生能够掌握重要的基础知识和核心概念；2. 引入多种教学资源和教学方法，注重培养学生动手能力和思维能力，减少死记硬背的内容；3. 加强问题解决和实践应用的训练，让学生能够灵活运用所学知识解决实际问题。
二、作业量的合理减少1. 严格控制作业量，精选重要的练习题，使每个学生都能完成作业，不加重学生负担；2. 引导学生合理安排时间，充分利用上课时间完成课内作业，避免过多的课后作业；3. 鼓励学生进行自主学习，让学生自主决定作业完成的时间和方式。
三、考试评价的改革1. 采用多种评价方式，包括课堂表现、小组合作、实际操作等形式，综合考察学生的数学能力；2. 让学生参与评价过程，鼓励学生自我评价和互评，培养他们对自己学习的主动性和责任感；3. 强调数学思维和解决问题的能力的培养，减少对纯粹计算的依赖。
四、家校合作的加强1. 定期向家长介绍数学学科的教学改革与减负措施，增强家长对改革的理解和支持；2. 邀请家长参与数学学科的教学活动和家庭作业的批改，增强家长的参与感，同时也能及时了解学生的学习情况；3. 鼓励家长与学校教师进行沟通，及时反馈学生的学习困难，共同协助学生解决问题。
我们郑重承诺，在教学过程中，将始终负起数学学科“减负”的责任，努力让学生在轻松、愉快的学习氛围中，真正掌握数学的基本知识和解决问题的能力。
同时，我们也真诚希望得到学校领导和家长的支持与帮助，共同为学生的学习成长创造更好的环境。
谢谢！二小数学教师团队日期：xx年xx月xx日二小数学学科“减负”责任书（二）责任书尊敬的学生家长：大家好！作为一名数学教师，我深知您对于学生的学习负担和教育问题的关注。
2023年最新小学减负责任书
2023年最新小学减负责任书小学减负责任书为了深入贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，进一步减轻小学生的学业负担，营造轻松愉快的学习环境，我们制定了以下的减负责任书，希望广大教师、家长和学生共同参与和落实。
一、教师责任：1.合理设计教学内容和进度，保证学生学习负担合理。
2.严格根据学生的认知水平，科学安排作业量，不给学生布置过多的作业。
3.多形式教学，注重学生的实践操作和体验，提高学生的学习兴趣，减轻学业压力。
4.及时关注学生的学习状况和心理健康，积极配合学校开展优质教育资源的开发和利用。
5.积极参与校内外的教学研究和交流活动，不断提升教育教学水平，为学生提供更好的学习环境。
二、家长责任：1.了解学校的教育理念和教学目标，配合学校的教育教学工作。
2.理性对待孩子的学习成绩，不过分强调成绩的高低，给予孩子充分的发展空间。
3.引导孩子正确看待学习，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
4.营造良好的家庭学习氛围，为孩子提供良好的学习环境和资源。
5.与孩子的教师保持良好的沟通，及时了解孩子的学习状况和需求。
三、学生责任：1.树立正确的学习观念，明确自己的学习目标，并努力实现。
2.自觉遵守学校的各项规章制度，按时完成作业，认真参与课堂学习。
3.养成良好的学习习惯，合理安排时间，不拖延学习，提高学习效率。
4.积极参与课外活动，丰富自己的知识面，发展自己的兴趣爱好。
5.与家长和教师保持良好的沟通，及时反映自己的学习情况和困难。
四、学校责任：1.制定科学合理的课程方案，坚持质量优先的原则，培养学生的基本能力和素质。
2.改善学校办学条件，提供更好的教育教学资源，提高教学质量。
3.加强教师培训和管理，提升教师的教学水平和教育教学质量。
4.开展多样化的教育教学活动，为学生提供更广阔的发展空间，丰富学校文化氛围。
5.加强学校与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习状况和成长。
我们相信，只有全社会的共同努力和关注，才能够有效地减轻小学生的学业压力，营造轻松愉快的学习环境。
小学减负责任书6篇
小学减负责任书6篇Letter of responsibility reduction for primary schools 编订：JinTai College小学减负责任书6篇前言：责任书是个体分内应做的事，来自对他人的承诺，职业要求，道德规范和法律法规等；就没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务的书信。
本文档根据责任书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学减负责任书2、篇章2：小学生减负责任书3、篇章3：小学减负责任书4、篇章4：学校减负工作责任书5、篇章5：学校减负工作责任书6、篇章6：学校减负工作目标责任书篇章1:小学减负责任书为减轻学生课业负担，全面提高教育质量，下面是小泰为大家精心收集的小学减负责任书，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!小学减负责任书范文（一）为实施《义务教育法》，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，特签订减负责任书。
（1）法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。
其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本，任何教师不得组织小学生购买辅助读物。
发现有违犯此规定者，除对责任教师通报批评以外，没收其所得并对其加倍罚款，取消其本年度的晋级资格。
（2）任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，教师不准在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。
发现有违犯此规定者，一经核实，学校将建议上级主管部门对该在职教师依法处治。
（3）任何人不得以任何理由随意延长在校时间。
发现有违犯此规定者，对责任人进行全校提出通报批评;违犯两次以上者，取消全年教育系统各级的评先资格。
（4）严格控制作业量，发现有违犯该规定者，提出通报批评并限时改正。
最新小学减负责任书模版（3篇）
最新小学减负责任书模版亲爱的家长：为了进一步减轻小学生的学业负担，关注他们的身心发展，提高他们的学习兴趣和综合素质，我们特制定了最新的小学减负责任书。
请您在家与我们一同落实并监督执行，共同关注孩子们的健康成长。
一、学校责任：1. 优化课程设置：学校将依据国家相关政策和要求，精简课程内容，减少学生在校时间和课外作业量，合理安排各学科的学习内容。
2. 提供专业帮助：学校将设立心理辅导室、学习指导室等专门服务机构，提供必要的帮助，帮助学生解决学习和成长中的问题。
3. 强化素质教育：学校将组织各类兴趣活动、文化课程和艺术教育，培养学生的创造力和综合素质，促进全面发展。
4. 定期沟通交流：学校将定期组织学生家长会、班级活动和座谈会，与家长密切沟通交流，了解学生的学习和生活情况，共同探讨解决问题的方法。
二、家长责任：1. 关注孩子的健康成长：家长要关注孩子的身体和心理健康，保证孩子的充足休息和合理的营养，营造良好的学习和生活环境。
2. 网络和娱乐时间的管理：家长要合理安排孩子的上网和娱乐时间，避免过度依赖和滥用互联网，不让手机和电脑影响孩子的学习和休息。
3. 积极参与学校活动：家长要积极参与学校组织的各种活动，支持学校的学习和教育工作，关注孩子的学习情况，与学校共同探讨解决问题的方法。
4. 合理规划孩子的课外活动：家长要合理安排孩子的课外活动，避免过多的课外班和兴趣培训，给孩子留出足够的休息和自由发展的空间。
三、学生责任：1. 自律学习：学生要自觉按时完成学校布置的各项任务和课堂作业，遵守学校纪律和规章制度，为自己的学习成绩负责。
2. 积极参加活动：学生要积极参加学校组织的各类活动，主动参与实践和体验，展现自己的才华和能力。
3. 合理安排时间：学生要合理安排学习和休息时间，避免学习过度和过度劳累，保持身心健康。
4. 多元发展：学生要积极开展兴趣爱好活动，全面发展自己的综合素质，展现自己的特长和才华。
最后，为了确保减负措施的顺利执行，我们将密切关注家长、学校和学生的合作执行情况。
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坝镇姑塘小学学生减负责任书为减轻学生课业负担，全面提高教育质量，特要求教师做到如下几点：1、严格控制学生在校时间。
逐步实施小学一年级弹性到校，上午第一节课可与其他年级第二节课同时开始。
小学每天在校教育教学活动时间分别不得超过6小时。
2、严格控制学生作业量。
小学一、二年级不得留书田家庭作业，三、四年级日作业量不得超过30分钟，五，六年级日作业量不超过1小时。
教师布置的作业要全批全改，不得布置机械性、惩罚性作业。
3、小学一年级不使用教辅资料，其他年级每学期教辅资料不超过1套。
由学生或家长自愿购买，任何单位和个人不得强行组织学生集体征订。
4、进一步规范学校办学行为，抓好学校常规管理。
5、严格控制考试次数和科目，小学一、二年级只进行期末考查，其他年级每学期可进行一次期末文化课考试，6、提高教师教学效果。
7、公开学校教学安排。
主动接受家长及社会监督。
学校要通过家长学校、家长会、教师家访、致家长→封信等形式，向家长和社会宣传键康第一等科学育人观。
8、严格考核奖惩制度。
本规定贯彻执行情况纳入学校年度目标管理考核和教职工学度考核内容。
情节严重的，依照有关规定分别取消评奖评优资格、给予行政处分或作出组织处理。
班级：学校教学负责人：授课教师：坝镇姑塘小学：2012 .3.6篇二：教师减负增效工作责任书金丝峡镇中心小学任课教师“减负增效”工作责任书为全面贯彻教育方针，大力实施素质教育，进一步加大对减轻义务教育阶段中小学生课业负担的督查力度，切实制止和纠正造成学生过重课业负担的各类办学行为，有效解决义务教育阶段学校存在的中小学生课业负担过重的突出问题，根据《陕西省教育厅关于印发<减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担督查办法>的通知》，特与任课教师签订以下“减负增效”工作责任书：1、全面实施国家课程计划和标准，严格按学校分工表、课程表上课，不得擅自调课、换课、挤占、挪用课。
2、不随意增加课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程现象。
3、切实保障体育、音乐、美术、小学科学、小学英语和综合实践类课程的开设，切实保证学生自主学习、班队队活动和社会实践的时间。
4、严格执行义务教育阶段中小学生在校上课和课外自习时间的规定，学生在校学习时间（不含课间休息、课外活动和社会实践）小学生不宜超过6小时。
5、住校生每天晚自习时间不得超过2课时，走读生原则上不安排晚自习。
不利用晚自习补习文化课，或组织学科教学活动。
6、小学一、二年级学生不得留书面家庭作业，其他年级学生（以中等水平学生完成作业时间计算）书面家庭作业量每天控制在1小时以内。
7、学生周作业布置有计划，严格执行“教导处把关、主管教学校长审签”原则。
8、教师布置作业必须坚持“精选、先做、全批、讲评”原作业练习布置数量适中，难度适中，坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业。
9、不允许学校和教师用增加作业量的方式惩罚学生。
10、不利用寒暑假、公休日、课余时间组织或者变相组织学生进行补课。
11、不得举办各类学科竞赛辅导班，不得组织或者变相组织学生参加校外培训机构举办的文化课补习班。
不得组织或者参与学生的有偿家教、有偿补课活动，不得在“奥数班”等校外社会办学机构兼职、兼课。
12、教师不得以任何形式公布学生成绩，不得以升学率或考试成绩对班级、教师和学生进行排名。
13、科学安排学生在校作息时间，严格执行学生在校时间的规定，严格实施30分钟大课间体育活动和课外集体体育锻炼制度，确保学生在校园内除正常体育课活动外每天至少有一小时的体育活动时间，切实保证义务教育阶段学生每日有９小时以上睡眠时间。
14、落实义务教育免试就近入学的法律规定。
不得举行或变相举行与入学相关的考试、测试；不得将各种竞赛成绩、奖励和各类考级证书作为入学的条件和依据；不得通过“奥数班”等校外培训机构招收学生；不得跨学区招生。
15、严禁选用省教育厅颁布的中小学教学用书目录之外的教材和教辅资料。
严禁教师统一组织征订教辅材料，或向学生摊派习题集、考试卷及课外读物。
责任人：二〇一一年九月六日篇三：小学减负责任书小学减负责任书1、小学学生减负责任书为减轻学生课业负担，全面提高教育质量，特要求教师做到如下几点：1、严格控制学生在校时间。
逐步实施小学一年级弹性到校，上午第一节课可与其他年级第二节课同时开始。
小学每天在校教育教学活动时间分别不得超过6小时。
2、严格控制学生作业量。
小学一、二年级不得留书田家庭作业，三、四年级日作业量不得超过30分钟，五，六年级日作业量不超过1小时。
教师布置的作业要全批全改，不得布置机械性、惩罚性作业。
3、小学一年级不使用教辅资料，其他年级每学期教辅资料不超过1套。
由学生或家长自愿购买，任何单位和个人不得强行组织学生集体征订。
4、进一步规范学校办学行为，抓好学校常规管理。
5、严格控制考试次数和科目，小学一、二年级只进行期末考查，其他年级每学期可进行一次期末文化课考试，6、提高教师教学效果。
7、公开学校教学安排。
主动接受家长及社会监督。
学校要通过家长学校、家长会、教师家访、致家长→封信等形式，向家长和社会宣传键康第一等科学育人观。
8、严格考核奖惩制度。
本规定贯彻执行情况纳入学校年度目标管理考核和教职工学度考核内容。
情节严重的，依照有关规定分别取消评奖评优资格、给予行政处分或作出组织处理。
班级：学校教学负责人：授课教师：坝镇姑塘小学：20xx.3.6 2、披塘小学减负责任书为实施《义务教育法》，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，特签订减负责任书。
（1）法定开设的所有课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。
其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本，任何教师不得组织小学生购买辅助读物。
发现有违犯此规定者，除对责任教师通报批评以外，没收其所得并对其加倍罚款，取消其本年度的晋级资格。
（2）任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课，教师不准在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班，加重学生负担，更不得收费上课、有偿补课。
发现有违犯此规定者，一经核实，学校将建议上级主管部门对该在职教师依法处治。
（3）任何人不得以任何理由随意延长在校时间。
发现有违犯此规定者，对责任人进行全校提出通报批评；违犯两次以上者，取消全年教育系统各级的评先资格。
（4）严格控制作业量，发现有违犯该规定者，提出通报批评并限时改正。
（5）严格控制考试次数，不得以分数排名次。
小学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制，登记分为优秀、良好、及格、不及格。
（6）认真组织教师改革教学方法，提高课堂教学效率，不断提高教育质量。
对在教改方面做出重大贡献的教师，给予重奖，并在评先、晋级等方面提供优厚条件；对不认真钻研业务，教学质量平平，在教改方面无甚贡献者，除提出批评外，取消其年度评先、晋级资格。
（7）每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料，内容具体，切实可行。
按时保质保量完成。
（8）作业批改及时，无漏批错改，改写字迹工整，符号准确规范，作业量不超出规定。
九、本责任书一式两份，双方各存一份。
学校责任人（校长）签名：各班责任人（班主任）签名：20xx.9 3、小学减负责任书我校针对实际情况，制定了10条“减负”工作措施，全体教师必须严格遵守，不得懈怠: (转载于:小学减负责任书) 1.教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2.严格执行学校作息时间，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，每天在校的教育教学活动总量不超过6小时。
3.加强校本教研活动，认真执行教师教学常规要求，确保“减负”不减质量。
4.严格上下课时间，教师下课不得拖堂。
5.严格控制学生课外作业量。
小学一二年级不留书面家庭作业，三年级-六年级不超过1小时6.认真组织学生参加每天一小时的“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动。
7.不私自向学生推荐、使用任何未经批准使用的教辅资料。
8.认真组织开展考试评价活动，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
9.严禁向学生推荐或变相推荐家教活动，更不得从事有偿家教活动。
10.将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将严肃处理。
学校(盖章): 教师签字: 日期:20xx年6月4、小学学生减负责任书为减轻学生过重的课业负担，全面提高教育质量，落实市教育局科学减负的要求，特要求教师做到如下几点：1、每位教师需认真贯彻扬州市教育局关于“小学减负六条规定“的文件和精神，彻底转变教育观念，公开向社会做出“减负”承诺，并接受监督。
2、每位教师需认真参加校本教研，进一步明确认真钻研教材，备好课的要求，备课时目标具体，有发展性目标及分层目标，教学过程设计有说明，有重点，突出教法学法。
同时加强课堂研讨，关注常态课，向40分钟要质量，保证课堂教学的高效。
3、每位教师需严格执行课程设置的教学计划，不增加学科教学的课时，不得以任何名义私自篡改科目，不得以任何理由私自更换教学内容。
任何教师不得组织学生统一购买、使用教材以外的教辅书，增加学生不必要的课外负担，不允许教师给学生统一印发模拟题、参考题等。
4、每位教师需按照教导处、教科室统一要求布置作业。
作业题要精选，面向全体，分层布置，促使各类学生个性得到发展，作业及时批改，及时反馈，及时纠正。
每班的家庭作业总量由班主任统筹安排。
一、二年级不得布置书面家庭作业；三、四、五、六年级家庭作业总量控制在1小时以内。
5、学校根据小学生的生活学习规律安排每周课程、作息时间。
教师要按时下课、放学。
不得占用学生课余时间，不得以任何名义集中留学生辅导、补习等。
每天学生在校不超过6小时，每天正常开展不少于1小时的体育活动。
6、每位教师需认真组织开展考试评价活动，成绩评定实行等级制，不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差，不得公开公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生的名次。
7、每位教师需热情帮助学有困难的学生，对他们不得歧视、排斥、厌弃，更不得以排座位、训斥的方式惩罚有困难的学生。
任何教师课堂或课余严禁以增加作业量的方式惩罚学生。
教师不得强迫、动员学生接受各种形式的有偿家教。
8、学校每个学期将不定期召开学生座谈会和家长座谈会，听取学生和家长对教师落实“减负”工作情况的意见反馈。
9、学校将加强完善“减负“的监督，成立以校长为首的减负监督领导小组，来监督“减负“措施的落实情况，定期或不定期检查任课教师执行情况，将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核，在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。
对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师，一经查实，学校将严肃处理，视情节轻重和责任人当月考核挂钩或进行纪律处分。