2012.09挂牌课
2009综合活动课程(课程架构台湾)
二、開始認識你
讓低年級的孩子在班級剛形成時互相認識彼此， 讓低年級的孩子在班級剛形成時互相認識彼此，是一件十分有意 義的事，因此設計了一些問題，讓孩子們互相提問。 義的事，因此設計了一些問題，讓孩子們互相提問。 第一階段請孩子們在紙上描下自己的手掌， 第一階段請孩子們在紙上描下自己的手掌，在五個手指頭上分別 寫上：姓名，生日，最喜歡的卡通，最喜歡的玩具， 寫上：姓名，生日，最喜歡的卡通，最喜歡的玩具，最喜歡吃的 東西等。 東西等。 第二階段請孩子們在教室內自由走動， 第二階段請孩子們在教室內自由走動，找到十個自己不曾和他交 談過的同學互相分享，並記下對方的姓名。 談過的同學互相分享，並記下對方的姓名。 引導與省思： 活動結束後，讓同學圍個圓圈坐下來，分享彼此的感受。 活動結束後，讓同學圍個圓圈坐下來，分享彼此的感受。 認識一個新朋友，心裡的感覺如何？ 認識一個新朋友，心裡的感覺如何？ 找到一個和你有相同喜好的人，心理有什麼感覺？ 找到一個和你有相同喜好的人，心理有什麼感覺？ 遇到一個他喜歡的東西正好是你不喜歡的，你會怎麼辦？ 遇到一個他喜歡的東西正好是你不喜歡的，你會怎麼辦？
八、最能代表自己的象徵
教師將黑板分成幾個區塊， 教師將黑板分成幾個區塊 ， 讓學生能分別上台自由的 選擇一個區塊， 選擇一個區塊 ， 在上面畫出一個最能代表自己的東西 或是象徵， 或是象徵 ， 無論是學生喜歡的或是不喜歡的都可以畫 上去。 也可以請小朋友從家裡帶東西來， 上去 。 （ 也可以請小朋友從家裡帶東西來 ， 用東西來 代表自己） 代表自己 ） 然後讓學生上台分享自己為什麼那個東西 可以代表自己。 可以代表自己。 這是一個簡單的自我探索活動，但是卻可以讓學生了 解到自己與其他人的不同或是自己與其他人的相同； 並可以讓學生肯定自己的價值和重要性。
2012级课程安排
1 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 叶志强 1 乒球馆320 116 公共2 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 叶志强 1 乒球馆440 116 公共3 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 叶志强 1 乒球馆540 116 公共4 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 杨艳 1 乒球馆120 116 公共5 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 杨艳 1 乒球馆210 116 公共6 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 杨艳 1 乒球馆240 116 公共7 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 吴双文 1 乒球馆320 116 公共8 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 吴双文 1 乒球馆440 116 公共9 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 吴双文 1 乒球馆540 116 公共10 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 鄢润国 1 乒球馆120 116 公共11 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 鄢润国 1 乒球馆210 116 公共12 33004200 大学体育(4)(乒乓球) 1 36 鄢润国 1 乒球馆240 116 公共1 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 王大平 1 羽球馆120 116 公共2 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 王大平 1 羽球馆210 116 公共3 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 王大平 1 羽球馆240 116 公共4 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 李孝其 1 羽球馆320 116 公共5 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 李孝其 1 羽球馆510 116 公共6 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 李孝其 1 羽球馆440 116 公共7 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 房建武 1 羽球馆320 116 公共8 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 房建武 1 羽球馆410 116 公共9 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 房建武 1 羽球馆510 116 公共10 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 房建武 1 羽球馆440 116 公共11 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 赵佳佳 1 羽球馆120 116 公共12 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 赵佳佳 1 羽球馆210 116 公共13 33004300 大学体育(4)(羽毛球) 1 36 赵佳佳 1 羽球馆240 116 公共1 33004400 大学体育(4)(武术) 1 35 郑勤 1 田径场210 116 公共2 33004400 大学体育(4)(武术) 1 35 郑勤 1 田径场220 116 公共3 33004400 大学体育(4)(武术) 1 0 郑勤 1 田径场250 116 公共4 33004400 大学体育(4)(武术) 1 35 郑勤 1 田径场320 116 公共5 33004400 大学体育(4)(武术) 1 35 汪毅 1 田径场320 116 公共6 33004400 大学体育(4)(武术) 1 35 汪毅 1 田径场430 116 公共7 33004400 大学体育(4)(武术) 1 35 汪毅 1 田径场440 116 公共8 33004400 大学体育(4)(武术) 1 35 王长生 1 田径场320 116 公共9 33004400 大学体育(4)(武术) 1 35 王长生 1 田径场340 116 公共1 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 陆念慈 1 西篮球320 116 公共2 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 陆念慈 1 西篮球440 116 公共3 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 陆念慈 1 西篮球540 116 公共4 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 曹东平 1 西篮球110 116 公共5 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 曹东平 1 西篮球120 116 公共6 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 曹东平 1 西篮球320 116 公共7 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 张巧玲 1 西篮球320 116 公共8 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 张巧玲 1 西篮球440 116 公共9 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 张巧玲 1 西篮球540 116 公共10 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 朱青 1 西篮球320 116 公共11 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 朱青 1 西篮球440 116 公共12 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 朱青 1 西篮球540 116 公共13 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 刘喆 1 西篮球120 116 公共14 33004500 大学体育(4)(篮球) 1 35 刘喆 1 西篮球240 116 公共1 33004600 大学体育(4)(排球) 1 35 查晶 1 排球馆120 116 公共2 33004600 大学体育(4)(排球) 1 35 查晶 1 排球馆240 116 公共3 33004600 大学体育(4)(排球) 1 35 查晶 1 排球馆320 116 公共4 33004600 大学体育(4)(排球) 1 35 于新 1 排球馆320 116 公共5 33004600 大学体育(4)(排球) 1 35 于新 1 排球馆440 116 公共6 33004600 大学体育(4)(排球) 1 35 于新 1 排球馆540 116 公共1 35 李凯 1 田径场320 116 公共1 33004700 大学体育(4)(足球)（限男生）1 35 李凯 1 田径场440 116 公共2 33004700 大学体育(4)(足球)（限男生）1 35 李凯 1 田径场540 116 公共3 33004700 大学体育(4)(足球)（限男生）1 35 殷汉强 1 田径场120 116 公共4 33004700 大学体育(4)(足球)（限男生）1 35 殷汉强 1 田径场240 116 公共5 33004700 大学体育(4)(足球)（限男生）1 35 殷汉强 1 田径场440 116 公共6 33004700 大学体育(4)(足球)（限男生）1 35 刘俊梅 1 形二120 116 公共1 33004900 大学体育(4)(形体)（限女生）1 35 刘俊梅 1 形二230 116 公共2 33004900 大学体育(4)(形体)（限女生）1 35 刘俊梅 1 形二150 116 公共3 33004900 大学体育(4)(形体)（限女生）1 35 刘俊梅 1 形二320 116 公共4 33004900 大学体育(4)(形体)（限女生）5 33004900 大学体育(4)(形体)1 35 张军 1 形二320 116 公共（限女生）1 35 张军 1 形二440 116 公共6 33004900 大学体育(4)(形体)（限女生）7 33004900 大学体育(4)(形体)1 35 张军 1 形二450 116 公共（限女生）1 35 张军 1 形二540 116 公共8 33004900 大学体育(4)(形体)（限女生）1 35 傅小芬 1 形一350 116 公共9 33004900 大学体育(4)(形体)（限女生）10 33004900 大学体育(4)(形体)1 35 傅小芬 1 形一440 116 公共（限女生）11 33004900 大学体育(4)(形体) 1 35 傅小芬 1 形一530 116 公共12 33004900 大学体育(4)(形体)1 35 王立清 1 形一150 116 公共（限女生）13 33004900 大学体育(4)(形体)1 35 王立清 1 形一240 116 公共（限女生）14 33004900 大学体育(4)(形体)1 35 王立清 1 形一250 116 公共（限女生）1 30 郭宝科 1 健身房120 116 公共1 33104100 大学体育(4)(健美)（限男生）2 33104100 大学体育(4)(健美)1 30 郭宝科 1 健身房240 116 公共（限男生）1 30 郭宝科 1 健身房320 116 公共3 33104100 大学体育(4)(健美)（限男生）1 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 梅岭南 1 舞一120 116 公共2 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 梅岭南 1 舞一210 116 公共3 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 梅岭南 1 舞一320 116 公共4 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 蒋元中 1 舞二440 116 公共5 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 蒋元中 1 舞二540 116 公共6 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 蒋元中 1 舞二550 116 公共7 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 郭才祥 1 舞一240 116 公共8 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 郭才祥 1 舞一440 116 公共9 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 郭才祥 1 舞一450 116 公共10 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 王一民 1 舞二120 116 公共11 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 王一民 1 舞二240 116 公共12 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 王一民 1 舞一540 116 公共13 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 吴晗晗 1 舞一320 116 公共14 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 吴晗晗 1 舞一410 116 公共15 33104200 大学体育(4)(体育舞蹈 1 36 吴晗晗 1 舞一430 116 公共1 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 张继辉 1 网球场120 116 公共2 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 张继辉 1 网球场210 116 公共3 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 张继辉 1 网球场240 116 公共4 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 覃凤珍 1 网球场410 116 公共5 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 覃凤珍 1 网球场440 116 公共6 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 覃凤珍 1 网球场540 116 公共7 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 刘卫民 1 网球场320 116 公共8 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 刘卫民 1 网球场340 116 公共9 33104300 大学体育(4)(网球) 1 35 刘卫民 1 网球场350 116 公共1 33104400 大学体育(4)(散手) 1 35 董辉 1 散打房150 116 公共2 33104400 大学体育(4)(散手) 1 35 董辉 1 散打房230 116 公共3 33104400 大学体育(4)(散手) 1 35 董辉 1 散打房350 116 公共1 35 袁卫华 1 跆拳道120 116 公共1 33104500 大学体育(4)(跆拳道)（限女生）2 33104500 大学体育(4)(跆拳道) 1 35 袁卫华 1 跆拳道240 116 公共3 33104500 大学体育(4)(跆拳道)1 35 袁卫华 1 跆拳道320 116 公共（限女生）4 33104500 大学体育(4)(跆拳道) 1 35 朱文敏 1 跆拳道410 116 公共5 33104500 大学体育(4)(跆拳道) 1 35 朱文敏 1 跆拳道440 116 公共6 33104500 大学体育(4)(跆拳道) 1 35 朱文敏 1 跆拳道540 116 公体1 35 张金超 1 形三120 116 公共1 33104800 大学体育(4)(瑜珈)（限女生）1 35 张金超 1 形三240 116 公共2 33104800 大学体育(4)(瑜珈)（限女生）3 33104800 大学体育(4)(瑜珈)1 35 张金超 1 形三320 116 公共（限女生）1 35 范晓红 1 形三440 116 公共4 33104800 大学体育(4)(瑜珈)（限女生）5 33104800 大学体育(4)(瑜珈)1 35 范晓红 1 形三520 116 公共（限女生）1 35 范晓红 1 形三510 116 公共6 33104800 大学体育(4)(瑜珈)（限女生）1 33104900 大学体育（4）(棒垒球 1 35 侯斌 1 棒球场320 116 公共2 33104900 大学体育（4）(棒垒球 1 35 侯斌 1 棒球场410 116 公共3 33104900 大学体育（4）(棒垒球 1 35 侯斌 1 棒球场510 116 公共1 33104901 大学体育（4）滑板 1 36 覃刚 1 田径场120 116 公共2 33104901 大学体育（4）滑板 1 36 覃刚 1 田径场240 116 公共3 33104901 大学体育（4）滑板 1 36 覃刚 1 田径场320 116 公共1 33104902 大学体育（4）定向越 1 36 庞艳丽 1 田径场120 116 公共2 33104902 大学体育（4）定向越 1 36 庞艳丽 1 田径场240 116 公共1 35000041 大学英语读写译4 文2 70 有先行课鲁志英 1 8402 210 118 公共2 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课鲁志英 1 8402 220 118 公共3 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课Lauren 1 8402 410 118 公共4 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课Lauren 1 8402 420 118 公共5 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课张甜 1 8403 210 118 公共6 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课张甜 1 8403 220 118 公共7 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课乔相如 1 8403 410 118 公共8 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课乔相如 1 8403 420 118 公共10 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课王婷 1 8404 220 118 公共11 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课杨柳 1 8404 410 118 公共12 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课杨柳 1 8404 420 118 公共13 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课李怡 1 8407 210 118 公共14 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课李怡 1 8407 220 118 公共15 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课张乐 1 8407 410 118 公共16 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课刘文波 1 8407 420 118 公共17 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课王婷 1 8408 210 118 公共18 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课陈琳 1 8408 220 118 公共21 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课陈雅琴 1 8409 210 118 公共22 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课陈雅琴 1 8409 220 118 公共23 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课庞影平 1 8409 410 118 公共24 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课庞影平 1 8409 420 118 公共25 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课张钰 1 8412 210 118 公共26 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课张钰 1 8412 220 118 公共27 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课李蜜 1 8412 410 118 公共28 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课李蜜 1 8412 420 118 公共29 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课陈琳 1 8413 210 118 公共30 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课杨虹 1 8413 220 118 公共31 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课张慧 1 8413 410 118 公共32 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课张慧 1 8413 420 118 公共33 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课谭娅 1 8414 210 118 公共34 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课谭娅 1 8414 220 118 公共35 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课刘文波 1 8414 410 118 公共36 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课张乐 1 8414 420 118 公共37 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课钱海容 1 8415 210 118 公共38 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课钱海容 1 8415 220 118 公共39 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课彭近兰 1 8415 410 118 公共40 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课彭近兰 1 8415 420 118 公共41 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课胡水周 1 8502 210 118 公共42 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课胡水周 1 8502 220 118 公共43 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课左婵 1 8502 410 118 公共44 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课左婵 1 8502 420 118 公共46 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课胡金玲 1 8503 220 118 公共47 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课冯红变 1 8503 410 118 公共48 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课冯红变 1 8503 420 118 公共49 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课杨畅 1 A211 210 118 公共50 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课杨畅 1 A211 220 118 公共51 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课谭华 1 8504 410 118 公共52 35000041 大学英语读写译4（混合）文 2 70 有先行课谭华 1 8504 420 118 公共53 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课熊霄 1 8507 410 118 公共54 35000041 大学英语读写译4 文 2 70 有先行课熊霄 1 8507 420 118 公共1 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课鲁志英 1 yy501 340 118 公共2 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课鲁志英 1 yy501 350 118 公共3 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课鲁志英 1 yy501 410 118 公共4 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课鲁志英 1 yy501 420 118 公共5 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课Lauren 1 yy501 140 118 公共6 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课Lauren 1 yy501 150 118 公共7 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课Lauren 1 yy501 210 118 公共8 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课Lauren 1 yy501 220 118 公共11 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课张甜 1 yy502 410 118 公共12 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课张甜 1 yy502 420 118 公共13 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课乔相如 1 yy502 140 118 公共14 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课乔相如 1 yy502 150 118 公共15 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课乔相如 1 yy502 210 118 公共16 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课乔相如 1 yy502 220 118 公共19 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课王婷 1 yy503 410 118 公共20 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课王婷 1 yy503 420 118 公共21 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课杨柳 1 yy503 140 118 公共22 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课杨柳 1 yy503 150 118 公共23 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课杨柳 1 yy503 210 118 公共24 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课杨柳 1 yy503 220 118 公共25 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课李怡 1 yy504 340 118 公共26 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课李怡 1 yy504 350 118 公共27 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课李怡 1 yy504 410 118 公共28 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课李怡 1 yy504 420 118 公共29 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课张乐 1 yy504 140 118 公共30 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课张乐 1 yy504 150 118 公共31 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课刘文波 1 yy504 210 118 公共33 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课王婷 1 yy505 340 118 公共34 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课王婷 1 yy505 350 118 公共35 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课陈琳 1 yy505 410 118 公共36 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课陈琳 1 yy505 420 118 公共37 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课洪松 1 yy505 140 118 公共38 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课洪松 1 yy505 150 118 公共39 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课洪松 1 yy505 210 118 公共40 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课洪松 1 yy505 220 118 公共41 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课陈雅琴 1 yy506 340 118 公共42 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课陈雅琴 1 yy506 350 118 公共43 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课陈雅琴 1 yy506 410 118 公共44 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课陈雅琴 1 yy506 420 118 公共45 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课庞影平 1 yy506 140 118 公共46 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课庞影平 1 yy506 150 118 公共47 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课庞影平 1 yy506 210 118 公共48 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课庞影平 1 yy506 220 118 公共49 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课张钰 1 yy507 340 118 公共50 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课张钰 1 yy507 350 118 公共51 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课张钰 1 yy507 410 118 公共52 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课张钰 1 yy507 420 118 公共53 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课李蜜 1 yy507 140 118 公共54 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课李蜜 1 yy507 150 118 公共57 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课陈琳 1 yy508 340 118 公共58 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课陈琳 1 yy508 350 118 公共59 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课杨虹 1 yy508 410 118 公共60 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课杨虹 1 yy508 420 118 公共61 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课张慧 1 yy508 140 118 公共62 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课张慧 1 yy508 150 118 公共63 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课张慧 1 yy608 210 118 公共64 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课张慧 1 yy608 220 118 公共65 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课谭娅 1 yy509 340 118 公共66 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课谭娅 1 yy509 350 118 公共67 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课谭娅 1 yy608 410 118 公共68 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课谭娅 1 yy608 420 118 公共69 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课刘文波 1 yy509 140 118 公共70 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课刘文波 1 yy509 150 118 公共71 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课张乐 1 yy509 210 118 公共72 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课张乐 1 yy509 220 118 公共73 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课钱海容 1 yy601 340 118 公共74 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课钱海容 1 yy601 350 118 公共75 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课钱海容 1 yy601 410 118 公共76 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课钱海容 1 yy601 420 118 公共77 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课彭近兰 1 yy601 140 118 公共78 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课彭近兰 1 yy601 150 118 公共79 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课彭近兰 1 yy601 210 118 公共80 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课彭近兰 1 yy601 220 118 公共81 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课胡水周 1 yy602 340 118 公共82 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课胡水周 1 yy602 350 118 公共83 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课胡水周 1 yy602 410 118 公共84 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课胡水周 1 yy602 420 118 公共85 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课左婵 1 yy602 140 118 公共86 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课左婵 1 yy602 150 118 公共87 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课左婵 1 yy602 210 118 公共88 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课左婵 1 yy602 220 118 公共91 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课胡金玲 1 yy603 410 118 公共92 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课胡金玲 1 yy603 420 118 公共93 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课冯红变 1 yy603 140 118 公共94 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课冯红变 1 yy603 150 118 公共95 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课冯红变 1 yy603 210 118 公共96 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课冯红变 1 yy603 220 118 公共97 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课杨畅 1 yy604 340 118 公共98 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课杨畅 1 yy604 350 118 公共99 35000042 大学英语视听说4（混合）文 2 35 有先行课杨畅 1 yy604 410 118 公共102 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课谭华 1 yy604 150 118 公共103 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课谭华 1 yy604 210 118 公共104 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课谭华 1 yy604 220 118 公共105 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课熊霄 1 yy605 140 118 公共106 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课熊霄 1 yy605 150 118 公共107 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课熊霄 1 yy605 210 118 公共108 35000042 大学英语视听说4 文 2 35 有先行课熊霄 1 yy605 220 118 公共1 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课张冬颖 1 yy50882058205211212420118118118公共2 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课张冬颖 1 yy50882058205221222410118118118公共3 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课陈延波 1 8206yy5088206211212420118118118公共4 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课陈延波 1 8206yy5088206221222410118118118公共5 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课彭雪 1 yy60683058305211212420118118118公共6 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课彭雪 1 yy60683058305221222410118118118公共7 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课刘源佳 1 8720yy6068720 211212420118118118公共8 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课刘源佳 1 8720yy6068720 221222410118118118公共9 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课于弋 1 8405yy5098405 210421422118118118公共10 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课于弋 1 8405yy5098405 220411412118118118公共11 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课何传俊 1 84068406yy509 210421422118118118公共12 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课晏胜 1 84068406220411118118公共yy509 412 11813 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课曾凡海 1 8505yy6068505 210421422118118118公共14 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课曾凡海 1 8505yy6068505 220411412118118118公共15 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课王雅菲 1 85068506yy606220411412118118118公共16 35000043 大学基础英语读写4（混合）4 35 有先行课余文都 1 87188718yy605220411412118118118公共17 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课胡金玲 1 85038503 210340118118公共18 35000043 大学基础英语读写4 4 35 有先行课甘士艳 1 62066206 130410118118公共1 40821001 城市社会学2 52 外聘 1 8214 150 118 社会工作（1 40840006 社会统计分析软件应用 2.5 52 顾永红 1 SYS 520 118 社会工作（1 40910003 社区工作*2 52 有先行课张大维3 8215 420 118 社会工作（1 40910004 社会行政2 52 高玉玲3 8209 220 118 社会工作（1 40910006 人类行为与社会环境2 52 李雪萍3 8309 140 118 社会工作（1 40920002 社会工作理论（英文） 2 52 李雪燕 1 8208 340 118 社会工作（1 41420011 心理学论文写作（高级（英文）2 30 洪建中 2 72067206520530118118心理学类1 41420013 生涯心理辅导（混合）2 50 谢员 2 7104 260 118 心理学类1 41420028 跨文化心理学（英文） 1 30 洪建中2 7307 410 109 心理学类1 44833112 计算机实用编程技术 1 60 外聘 2 7107 260 1018 公共1 44833113 三级计算机网络及应用 1 60 外聘2 7205 520 1018 公共1 44833114 二级ACCESS数据库 1 60 外聘2 7209 150 1018 公共1 44833115 二级C语言程序设计 1 60 外聘2 8304 260 109 公共1 44833116 计算机组装与维护 1 60 外聘2 8110 350 1018 公共1 44833117 二级JAVA语言程序设计 1 60 外聘2 8109 350 109 公共1 44833118 (二级)Visual Foxpro 1 60 外聘2 7205 220 1018 公共1 44833119 二级C++程序设计 1 60 外聘2 8211 350 1018 公共1 49010002 电子金融 1 30 刘刚 1 7106 120 1018 电商—创新1 49010003 现代服务产业2 30 刘蕤3 7106 370 118 电商—创新1 80110126 公共关系学2 120 陈华洲 1 8112 520 118 打通授课对象：思政SZ,哲学SZ,国政1 80110128 自然辩证法 3 120 外聘 1 11011101 360370118118打通授课对象：思政SZ,哲学SZ,国政1 80110129 科学社会主义 3 120 汪滨 1 81078107 160170118118打通授课对象：思政SZ,哲学SZ,国政1 80110130 西方政治思想史2 120 刘明海 1 8107 420 118 打通授课对象：思政SZ,哲学SZ,国政S1 80310106 物权法 3 40 有先行课丁文 1 7204 140 118 打通授课对象：法学经济学,法学经济学2 80310108 行政法学3 100 王勤 1 82128212 220410118118打通授课对象：法学SZ,法学经济学2 80310109 民事诉讼法3 100 有先行课石先钰 1 82138213 360370118118打通授课对象：法学SZ,法学经济学1 80310110 国际法学 3 100 有先行课程亚萍 1 82138213 160170118118SZ 法学1 80310112 刑事诉讼法3 40 有先行课刘元璋 1 72047204 360370118118打通授课对象：法学经济学,法学经济学1 80320101 婚姻与继承法学2 100 有先行课李琛3 8212 420 118 法学1 80320102 法律逻辑学 2 100 李冠煜 3 8212 520 118 法学1 80320103 外国法制史 2 100 齐海滨 3 8212 140 118 法学1 80510105 会计学 3 50 有先行课徐晓音 1 71077106 3405201018118打通授课对象：国贸日语,数经试验班1 80510108 金融学 3 80 有先行课曹阳 1 72117211 210520118109打通授课对象：经济S,工商S,国贸S,房地产S,国贸日语,数经试验班2 80510108 金融学3 80 有先行课刘丽昕 1 72057105 3505201018118打通授课对象：经济S,工商S,国贸S,房地产S,国贸日语,数经试验班3 80510108 金融学 3 60 有先行课杨选 1 71077107 360370118118打通授课对象：经济S,工商S,国贸S,房地产S,国贸日语,数经试验班1 80510109 统计学 3 100 有先行课陈峰 1 72117211 2205201181018打通授课对象：经济,工商,国贸,房地产,国贸日语,法学经济学2 80510109 统计学3 90 有先行课叶桦 1 71057105 220340118109打通授课对象：经济,工商,国贸,房地产,国贸日语,法学经济学3 80510109 统计学 3 50 王华莹 1 73097309 340520109118打通授课对象：经济,工商,国贸,房地产,国贸日语,法学经济学1 80510110 计量经济学 4 80 有先行课李庆华 1 81108108 340510118118打通授课对象：经济S,工商S,国贸S,房地产S2 80510110 计量经济学 4 100 有先行课涂正革 1 82088207 210510118118打通授课对象：经济S,工商S,国贸S,房地产S3 80510110 计量经济学4 80 有先行课李庆华 1 82138213 350420118118打通授课对象：经济S,工商S,国贸S,房地产S1 80510111 财政学 3 100 有先行课张启春 1 82148214 360370118118打通授课对象：经济,工商,国贸,房地产,法学经济学2 80510111 财政学3 90 有先行课汤学兵 1 72057105 4203401181018打通授课对象：经济,工商,国贸,房地产,法学经济学3 80510111 财政学 3 40 有先行课潘胜文 1 71097109 160170219219打通授课对象：经济,工商,国贸,房地产,法学经济学1 80510113 经济学说史 4 45 有先行课赵峰 1 62036203 220410118118法学经济学1 80511011 财政学 3 40 有先行课潘胜文 1 71097109 160170219219数经试验班1 80810106 社区概论 3 70 罗力群 1 82148214 160170118118打通授课对象：社会S,社工S1 80810108 社会保障学 3 70 万仁德 1 83048304 360370118118打通授课对象：社会S,社工S1 80810109 中国社会思想史 3 70 娄章胜 1 82158201 220412118118打通授课对象：社会,社工1 80820105 性别社会学2 70 祝平燕3 8209 150 118 打通授课对象：社会,社工1 80820107 西方经济学2 70 李琳 1 8214 140 118 打通授课对象：社会,社工1 80820111 定性研究方法 3 70 有先行课刘飞 1 82088208 520530118118打通授课对象：社会,社工1 80821105 社会问题2 70 刘杰3 8304 420 118 打通授课对象：社会,社工1 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 邹义欢 1 82088208110441118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技2 81006001 教育学基础3 100 810，811，812，815，904 戴伟芬 1 82088208120442118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技3 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 卢旭 1 82098209110441118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技4 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 郭清扬 1 82098209120442118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技5 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 刘欣 1 82088208240511118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技6 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 罗祖兵 1 82098209240511118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技7 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 邹义欢 1 82098209250512118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技8 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 周玫 1 82098209320330118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技9 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，董英 1 82168216320330118118打通904授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技10 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 王莹 1 82098209460470118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技11 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 郑刚 1 82098209260270118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技12 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 王帅 1 82168216110441118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技13 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 郑刚 1 82168216120442118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技14 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 刘来兵 1 82168216240511118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技15 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 刘来兵 1 82168216460470118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技16 81006001 教育学基础（混合） 3 80 810，811，812，815，904熊淳 1 8208 540 118 打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技17 81006001 教育学基础（混合） 3 80 810，811，812，815，904毛齐明 1 8209 540 118 打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技18 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 罗祖兵 1 82088208250512118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技19 81006001 教育学基础 3 100 810，811，812，815，904 王帅 1 82168216260270118118打通授课对象：教师,思政,教技,美术学,历史,数学,会计,物理S,化学,生科S,音乐（非师,教技1 81110109 外国教育史 4 100 有先行课王莹 1 85048504 220520118118打通授课对象：前教S,特教S1 81120106 中国画和应用美术基础2 100 有先行课外聘3 8502 140 118 前教2 81120106 中国画和应用美术基础 2 100 有先行课外聘3 8502 150 118 前教1 81120107 琴法（2）2 30 有先行课秦艳3 j502 410 118 前教2 81120107 琴法（2）（混合） 2 30 有先行课秦艳3 j502 420 118 前教3 81120107 琴法（2） 2 30 有先行课秦艳 3 j502 430 118 前教1 81210113 特殊教育专业英语 2 100 朱楠 1 8503 240 118 特教1 81210114 视力残疾儿童心理与教 3 100 彭兴蓬 1 8503 140 118 特教1 81210122 教育科学研究方法3 100 高巍 1 85028502 160362118118SZ 前教1 81220106 行为障碍与矫正（混合）2 60 孙玉梅3 74097409 150420118118S 特教1 81220110 特殊教育需要儿童认知2 64 孙玉梅 1 83138406 170412118118S 特教1 81406001 心理学基础 3 90 814 温芳芳 1 82118211 120130118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理2 81406001 心理学基础3 90 814 李董平 1 82118211 240441118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理3 81406001 心理学基础 3 90 814 李董平 1 82118211 250442118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理4 81406001 心理学基础 3 90 814 谷传华 1 82118211 320330118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理5 81406001 心理学基础 3 90 814 田媛 1 82118211 260270118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理6 81406001 心理学基础 3 90 814 王伟 1 82118211 460470118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理7 81406001 心理学基础（混合） 3 50 814 王伟 1 82058205 250260118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理8 81406001 心理学基础（混合） 3 50 814 温芳芳 1 82058205 250260118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理9 81406001 心理学基础（混合） 3 50 814 谷传华 1 82058205 250260118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理10 81406001 心理学基础（混合） 3 50 814 唐汉瑛 1 8205 540 118 打通8205 550 118 授课对象：公共,教师,音乐学,地理11 81406001 心理学基础（混合） 3 50 814 孔繁昌 1 82058205 540550118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理12 81406001 心理学基础（混合） 3 50 814 徐富明 1 82058205 540550118118打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理13 81406001 心理学基础（网络） 3 50 814 王伟 1 SYS 570 118 打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理14 81406001 心理学基础（网络） 3 50 814 刘勤学 1 SYS 570 118 打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理15 81406001 心理学基础（网络） 3 50 814 佐斌 1 SYS 570 118 打通授课对象：公共,教师,音乐学,地理1 81410113 心理测量学 4 64 马红宇 1 72097209 220420118118打通授课对象：心理S,应用心理学,心理学类1 81410114 实验心理学（下） 3 40 孔繁昌 1 72067206 140341118118打通授课对象：心理S,应用心理学,心理学类2 81410114 实验心理学（下）（英文）3 30 范炤 1 73047206 140342118118打通授课对象：心理S,应用心理学,心理学类1 81410125 管理心理学 3 64 王忠军 1 73077307 160170118118打通授课对象：心理S,应用心理学,心理学类1 81610112 教育技术学研究方法（混合）2 55 张屹 1 8308 520 118 打通授课对象：教技SZ,教技SZ1 81610117 多媒体技术（混合）2 55 赵刚 1 9-23 120 118 SZ 教技1 81610118 多媒体技术实验0.5 55 赵刚4 sys 170 118 S 教技1 81610124 微机原理（混合） 3 60 有先行课杨琳 1 83157205 240341118118打通授课对象：教技SZ,教技SZ1 81610125 微机原理实验0.5 60 杨琳 4 sys 350 118 打通授课对象：教技S,教技S1 81610128 教学系统设计（混合）2 20 有先行课杨九民 1 3104 150 118 SZ 教技1 81620110 教育电视系统（混合） 2 55 有先行课庄文杰3 8504 310 118 S 教技1 81620111 可视化程序设计（混合） 2.5 30 有先行课王轩 3 A205 350 118 打通授课对象：教技SZ,数字2 81620111 可视化程序设计（混合） 2.5 55 有先行课王轩3 8504 250 118 打通授课对象：教技SZ,数字1 81620112 数字音乐制作（混合） 2.5 55 外聘 1 8211 140 118 教技。
小学六年级体育教案上册2012.9
教材 一、理论课任 务 1、 使学生了解本学期的要求。
2、 进一步强调秋季体育课注意事项。
3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。
内 容课的内容 教师活动学生活动时间 力量 次数 准备部分 一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容三、点名1、 教师宣布本课内容2、 点名 1、学生听 5弱1基本 部 分一、体育锻炼对身体的作用1、 提高运动系统的功能2、 能够促进呼吸和循环系统功能1、 教师讲解、回答问题。
2、 用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的1、 学生听，并可以提问30中113、能促进神经系统的功能二、怎样科学锻炼身体思维中1结束部分1、总结2、下课1、教师指出本课优点与缺点2、师生再见1、学生听2、师生再见2 弱 1教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、队列：行进间三种转法任务1、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2、养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。
3、培养学生勇敢、顽强的精神。
内容课的内容教师活动学生活动时间力量次数准备部分一、课堂常规（略）二、准备部分1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师指挥，口令4、组织：四列横队1、学生听口令站队2、学生听口令练习、模仿5弱1基本部分一、跳跃：蹲踞式跳远重点：动作协调、蹬跳有力。
难点：助跑、踏跳、腾空、落地二、队列：行进间三种转法重点：注意力集中。
难点：动令予令要分清。
1、教师讲解动作要领、示范2、组织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
4、组织：分组轮换1、教师讲解动作要领、示范2、织学生练习3、巡视指导，纠正错误动作。
１、学生听２、学生练习３、纠正错误１、学生听２、学生练习３、纠正错误302中中弱1111结束部分一、放松活动二、总结三、下课1、教师组织领做2、指出本课优点与缺点3、组织：四列横队1、学生模仿2、学生听，提问教材一、跳跃：蹲踞式跳远二、技巧：肩肘倒立任务１、通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。
2012年秋研究生公共课课表(910)
2012-2013学年第一学期（秋）全日制研究生公共课课表相关注意事项：开学第一周（9月5、6日新生报到注册，9月7日开学典礼）。
一、博士研究生课程安排：1、原博士课程《现代科技革命与马克思主义》现更名为《中国马克思主义与当代》。
2、虎溪校区2011级、2012级博士研究生的《中国马克思主义与当代》课程统一于2012年秋学期在A校区上课。
3、2012－2013学年博士外语第一学期开设6个教学班；2012级虎溪校区博士生英语公共课将于第二学期开设，请学院先安排专业课程。
二、学术型硕士课程安排：1、2012－2013学年第一学期学术型硕士英语上课班次共30个班，分为三类：A类（英语统考成绩≥72分）：4个班（1-4班）；B类（58分＜英语统考成绩＜72分）：19个班（9—27班）；C类：（英语统考成绩≤58分）：7个班（43-49班），上课周次均为2—17周。
2、2012－2013学年第一学期硕士英语上课学院：材料、城环、电气、动力、法学、光电、化工、机械、计算机、外国语、文新、物理、数统、艺术、软件。
2012－2013学年第二学期硕士英语上课学院：建管、城规、经管、公管、电影、农学、生物、通信、土木、资环、自动化、体育。
3、马克思主义理论课程硕士生（含专业型）2012－2013学年第一学期上课的学院：生物、电影、农学、体育、经管、通信、资环、自动化、公管、艺术、物理、文新、外国语、数统、软件。
2012－2013学年第二学期上课的学院：材料、城环、土木、城规、建管、电气、法学、动力、机械、光电、化工、计算机。
三、全日制专业硕士课程安排：1、全日制专业硕士第一外语（英语）课程编码变更为G0401A；马克思主义理论课程编码统一变更为G0101B中国特色社会主义理论与实践研究、G0101A自然辩证法概论或马克思主义与社会科学方法论。
2、2012－2013学年第一学期全日制专业学位硕士英语上课班次共19个班，分为三类：A类（英语统考成绩≥72分）；B类（58分＜英语统考成绩＜72分）；C类：（英语统考成绩≤58分）；上课班次：A类，1个班（55班），B类：12个班（57－68班）；C类：6个班（76-81班），上课周次均为2—17周。
2012级九年级总课程表6
物 史 史 化 体 英
化 信
物 政
体 语
物 化
政 英 化
化 体 英
数 信 史 班 数 班
物 化 体 政
信 数 班 班
史 信
语 史
活动课
活动课
晚
1 2
政 英
英 政
数 英
英 数
化 数
数 化 星期四
政 史
史 政
数 化
化 数
数 英
英 数
英 化
化 英
语 数
数 语
史 语
语 史
英 化
化 英
英 物
物 英
化 政
政 化
九年级总课程表
星期一 一 1 上 午 2 3 4 数 英 语 信 二 语 数 英 化 三 数 语 英 物 四 语 数 化 英 五 语 数 英 化 六 数 语 体 英 七 英 语 史 数 八 语 英 数 体 九 数 物 语 英 十 十一 十二 语 语 数 英 英 化 数 物 英 数 史 语 一 英 数 物 语 二 数 英 语 三 英 数 化 四 数 英 语 物 五 英 语 政 数 星期二 六 数 英 语 史 七 英 语 数 政 八 化 英 语 数 九 语 英 数 体 十 十一 十二 英 语 物 数 语 数 化 物 数 化 语 史 一 英 数 物 化 二 数 英 语 语 三 英 数 语 语 四 数 英 史 五 语 数 化 星期三 六 数 语 数 信 七 语 物 数 英 八 数 语 英 化 九 英 数 史 化 十 十一 十二 数 英 语 语 语 数 物 英 数 语 英 政
信 数 化
史 信 物
体 化 数
物 语 语
英 化 语
语 英 体
数 英 史
化 数 英
英 化 物
课程表2012年09月(八年级)
物理
地生
8
周会
数学
英语
数学
语文
数学
语文
政史
物理
地生
地生
政史
物理
英语
地生
物理
英语
地生
英语
晚上
9
说明：早自习2、4语文3、5英语
七年级课程表2011年9月
星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
午别
节次
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
一
二
三
四
五
六
上
午
1
2
3
体育
美音
美术
美术
音乐
美术
4
体育
美音
英语
数学
语文
数学
数学
英语
数学
英语
数学
英语
3
英语
物理
英语
生物
英语
美音
地理
语文
政治
语文
历史
语文
物理
历史
数学
地理
政治
物理
历史
英语
生物
英语
物理
英语
语文
生物
物理
语文
地理
语文
4
物理
英语
生物
英语
美音
英语
语文
地理
语文
政治
语文
历史
资讯100 2012年课程排期总表
课程系列/课程方向
时间地点
课程名称
讲师
价格
团队管理
11月23-25日上海
12月07-09日北京
11月09-11日/12月21-23日深圳
中层经理全面管理技能实战训练
李革增
3800
11月23-24日上海
12月07-08日北京
11月09-10日/12月21-22日深圳
部门经理、管理干部综合管理技能提升
国际注册高级营销管理师资格认证
邵会华等
13800
12月20-21日上海
有效处理客户的不满、抱怨、投诉
田胜波
2800
12月22-23日上海
销售人员的素质与技巧
严家明
2600
营销客服
11月29-30日/12月18-19日上海
卓越的客户服务技巧
田胜波
2800
11月27-28日上海
构建卓越的客户服务管理体系
12月01-02日上海
新产品研发流程优化与研发项目管理
张永杰
2600
暂无新时间
市场驱动的新产品开发流程和研发项目管理
Charles
4000
财务管理
共20天课程，含16天必修课程，4天选修课程，每次集中2- 4天学习循环开班，缺课可补，可插班学习，随报随学
税务规划师顶级实战研修班
辛连珠等
税务规划师16800单听本期课程3200
IE工业工程应用实战训练
罗忠源
3200
11月02-03日深圳
精益生产实战技法与项目导入
罗忠源
3800
12月01-02日/12月14-15日上海
11月08-09日/12月01-02日深圳
2012上学期总课表
育
锻
炼
六年级
英语
数学
语文
体育
品德与社会
综合实践
语文
数学
校本
综合实践
科学
体育
数学
语文
科学
信息技术
品德与社会
校本
体育锻炼
数学
美术
英语
音乐
语文
语文
体育锻炼
语文
科学
英语
体育
综合实践
地方文化
备注：1.普法、环保、国防、消防、安全、心理等教育渗透在相应课程中进行；2.升旗仪式在每周一的第一节课前安排，时间为20分钟；3、民族团结教育在学校地方课程中开设，全期6课时。4、健康教育内容安排在体育课程中，逢单周开设一节。5、3-6年级写字教学综合在语文教学中。6、班（团、队）活动由学校自主安排，可在综合实践课中进行。
数学
体育
音乐
数学
语文
语文
品德与生活
校本
体育锻炼
数学
语文
美术
体育
语文
品德与生活
数学
校本
体育
品德与生活
语文
语文
语文
美术
体育
音乐
写字
三年级
语文
数学
音乐
英语
品德与社会
体育
数学
语文
美术
科学
英语
体育
英语
语文
语文
音乐
数学
体育
品德与社会
科学
综合实践
体育
语文
语文
数学
语文
美术
科学
综合实践
校
本
体
育
锻
《中小学教育》2012年9月总第110期·目录
《中小学教育》2012年9月总第110期·目录发表时间：2012-11-27T11:18:12.670Z 来源：《中小学教育》2012年9月总第110期作者：[导读] 《中小学教育》2012年9月总第110期·目录《中小学教育》2012年9月总第110期·目录教育视窗用活力舞动生命，让课堂焕发活力——新课标下全等三角形的学习 郭 冰(3)双向质疑，在化学教学中培养学生的创造思维能力 韦翠云(5)问渠哪得清如许，为有源头活水来——浅谈小学生课外阅读的指导策略 陈翠萍(6)对农村教师专业化发展的思考 桑 有(8)对中学生安全教育问题的思考与建议 张秀华(9)师资建设浅谈小学教师如何上好一堂课 李福林(10)浅谈初中物理教师在教学中的地位转换 温学群(11)职业教育浅谈初中数学教学方法的四点创新 张志锋(12)信息技术创建历史教学新模式 南 艳(13)新课改下高中信息技术教育的实践与认识 乔建军(14)如何上好小学信息技术课 殷学新(15)直观性教学是生物教学的重要原则 刘军霞(16)关于提高初中计算机有效教学的思考 王贵华(17)小学信息技术课堂教学之我见 张红权(18)素质教育高中物理教学要立足科学素质的培养 刘福敏(19)新课改下如何上好高中音乐鉴赏课 张 莉(20)浅谈高中数学如何提高学生的数学思维能力 王永德(21)在作文教学中激发学生的创造力 陈虎林(22)诗歌品读“四部曲” 高明霞 黄善峰(23)浅谈如何提高小学生的写作能力 邢玉堂(24)浅谈农村音乐课堂的有效教学 高小孩(25)声乐艺术教学的几点探索 林美娜(26)浅谈农村小学生课外阅读习惯的培养 王 爱(27)如何培养学生在数学课堂上的参与意识 钟建优(28)浅谈数学直觉思维能力的培养 衣振美(29)如何在语文教学中培养学生的美感 马玉祥(30)重视学生生活积累 促进主体水平提高 郁燕华(31)化腐朽为神奇——让中考作文的语言靓起来 耿阿妮(32)开展实验探究 加强有效教学 张立红(33)聋校小学语文教学如何培养学生的想象力 范金荣(34)浅谈中学生阅读理解与可持续性发展 马兰芳(35)浅谈小学美术应注意的三个问题 王海燕(36)浅谈小学生语感的培养 杨蕴蔚(37)小学数学课堂教学中的师生“双边互动” 韩宝东(38)浅议创造性思维在小学数学教学中的培养 韩业菊(39)在小学实验教学中如何培养学生的创新能力 马成和(40)让童心留住国画的根 宋韩元(41)教师要不断加强自身的素质修养 张念东(42)如何在作文教学中培养学生的创新思维 丁 丽(43)在数学教学中如何培养学生的创新能力 王宝成(44)切实加强写字教学 全面提高学生素质 杨小军(45)如何培养学生的历史思维能力 王小姣(46)思想品德课应培养学生哪些特殊能力 雷建新(46)形象思维在生物学教学中的功能 华海霞(47)如何指导农村小学生进行课外阅读 徐丽娟(48)教学研究数学推理与证明、复数复习要点 李建芬 李大勇(49)如何在合作中提高高中数学学习的有效性 李书华(50)也谈语文教学中的“读” 孟晓波(51)浅谈高中化学课堂的情境创设 薛永峰(52)怎样突破海陆分布引起的等温线弯曲问题 张洪梅(53)他山之石，可以攻玉——巧用其他学科知识解析哲学原理 黄 彬(54)如何培养学生学习数学的兴趣 李金有(55)鲁教版化学概念教学的几点做法 郭清强(56)数学课堂教学环节的创新 刘艳慧(57)《再别康桥》情感内涵的多重解读 李红梅(58)让学生做发现者、参与者、探索者 鲍朝霞(59)建设高效课堂，提高教育质量 姜兴福(60)紧扣现实生活 开展实践活动 常佳慧(61)激发学生学习兴趣 让学生走进数学 邱金花(62)趣味角色体验法在阅读教学中的运用 李凤香(63)语文课堂教学中“读”的艺术 吴红莲(64)初中生物教学中应注意的问题 王学东(65)初中语文古诗词阅读教学激趣法初探 薛文琴(66)课堂提问是提高高中语文教学质量的重要手段 胡光永(67)浅议初中化学学困生转化的策略 李宁宁(68)浅谈培养学生学习数学的兴趣 付玉萍(69)浅谈在阅读教学中如何发挥学生的主体性 罗晓燕(70)低年级学生的再造性复述 仲凤娟(71)浅谈在小学数学教学中恰当创设情境激发学生学习兴趣 王玉芬(72)在数学教学中注重培养小学生的数学语言 闫金兰(73)优化数学课堂教学 发展学生思维能力 饶 艳(74)浅谈语文阅读教学中学生能力的培养 马彩娥(75)谈谈培养小学生的数学语言 闫利华(76)“诗词”在地理教学中的“巧妙运用” 张云学(77)浅谈高中物理教学方法的优化 张秀荣(78)课程建设高中数学在新课程方案下的教学实践 蔡万红(79)试论新课程理念下的高中物理系统教学法 靳丽芳(80)减负增效提质聚焦课堂——“教”与“学”的理念均转变 刘丽英(81)化学实验教学改革的几点探索 任志芳(82)对当前中学数学教学的总结与反思 徐 峨 曹淑君 王士波 王 浩(83)好老师就是好厨师 李炳成(84)浅谈新课程理念下的初中化学实验教学 高杰秀(85)谈谈建构主义学习理论指导下的初中思想品德课堂教学 红 莲(86)生物教学中学生有效参与合作学习初探 孙富民(87)浅谈初中生物课的概念教学 韩 晶(88)提高语文教学实效的几点做法 杨培英(89)小学语文教学之我见 方正华(90)论初中数学课堂教学设计之感悟 张卫东(91)七年级上册数学概念教学的几点浅见 黄玉华(92)谈课堂教学中调动学生学习积极性的策略 杨启林(93)浅谈小学语文的分层教学 韩红梅(94)在尊重个性基础上进行阅读教学 强艳利(95)谈小学语文教学中的误区 高森艳(96)让朗读教学激活语文课堂 杨肃莺(97)在数学课堂教学中怎样关注学困生 韩玉萍(98)小学科学课教学初探 林小琴(99)探究小学语文教学变为开放的教学对学生学习的影响 韩 冉(100)浅谈小学语文课堂教学 刘菊萍(101)让探究性学习走进小学语文课堂 宁长友(102)浅析新课标下“读图启发式”在地理教学中的应用 张慧琴(103)幼教话题浅谈教师在幼儿学习活动中的角色 陈晓琴(104)新时期农村留守儿童教育问题浅探 夏兴成 高其祯(105)如何通过课堂对幼儿渗透礼仪教育 吴彩玲 赵 瑛(106)如何做好后勤管理工作 张如彪(107)班级管理做好班级精神文化建设，打造完美班级 张冬亚(108)浅谈凝聚力对创建良好班集体的作用 李玉兰(109)班主任工作的几点心得 陆 江 李 航(110)润物细无声——班级管理初探 罗晓燕(111)德育工作浅谈体育教学如何渗透德育教育 刘丙林(112)浅谈小学语文教学中如何渗透审美教育 谢 英(113)小学品德与生活课体验式教学初探 张春兰(114)心理话题浅议中学生心理健康 聂凤彩(115)英语学习谈英语课堂提问的艺术 刘彩云(116)英语学习兴趣培养四策略 李振华(117)创设小学英语教学课内外语言环境浅析 魏成燕(118)浅谈如何提高初中英语词汇教学的有效性 常海艳(119)浅谈初中英语教学中的情感教学 扈培瑞(120)农村小学英语课堂活动有效性的实践与思考 李先珍(121)体育交流谈谈中学体育教学中体育能力和行为的培养 贾秀芬（贾秀芳）(122)高中体育教师如何应对新课程改革 邱光灿(123)谈谈如何在完善兴趣中教好初中体育课 曹晓明(124)浅析体育教学中师生关系的作用 张 宁(125)浅谈初中体育室内课教学内容的选择 陈晓华(126)体育课教学如何体现新课程理念 刘春丽(127)谈体育游戏在中学体育教学中的运用 连冬梅(128)。
河北省人民政府关于加强和改进消防工作的实施意见
河北省人民政府关于加强和改进消防工作的实施意见文章属性•【制定机关】河北省人民政府•【公布日期】2012.09.07•【字号】冀政[2012]71号•【施行日期】2012.09.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】消防管理正文河北省人民政府关于加强和改进消防工作的实施意见（冀政〔2012〕71号）各设区市人民政府，各县（市、区）人民政府，省政府各部门：为认真贯彻落实《国务院关于加强和改进消防工作的意见》（国发〔2011〕46号）精神，全面落实各项消防安全措施，不断提升抗御火灾的整体能力，为建设经济强省、和谐河北创造良好的消防安全环境，现就进一步加强和改进全省消防工作提出如下意见：一、指导思想、基本原则和主要目标（一）指导思想。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻《中华人民共和国消防法》、《河北省消防条例》等法律法规。
坚持政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与，遵循消防工作客观规律，加强和创新消防管理。
落实责任，强化预防，整治隐患，夯实基础，进一步提升火灾防控和灭火应急救援能力，不断提高公共消防安全水平，有效预防和减少火灾事故，为全省经济社会发展、人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。
（二）基本原则。
坚持依法治火，严格落实消防法律法规和消防工作责任制；坚持政府主导，不断完善社会化消防工作格局；坚持改革创新，努力完善消防安全管理体制机制；坚持综合治理，着力改善城乡消防安全环境；坚持科技支撑，大力提升防火和灭火应急救援能力；坚持能力提升，不断深化社会单位消防安全“四个能力”建设；坚持以人为本，切实保障人民群众生命财产安全。
（三）主要目标。
到2015年，消防工作与经济社会发展基本适应，消防法规体系进一步健全，社会化消防工作格局基本形成，公共消防设施和消防装备建设基本达标，覆盖城乡的灭火应急救援力量体系逐步完善，公民消防安全素质普遍增强，社会消防安全“防火墙”工程更加巩固，全社会抗御火灾能力明显提升，重特大尤其是群死群伤火灾事故得到有效遏制。
河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省专业技术人员继续教育基地管理办法的通知-
河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省专业技术人员继续教育基地管理办法的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省人力资源和社会保障厅关于印发河南省专业技术人员继续教育基地管理办法的通知各省辖市、省直管试点县（市）人力资源和社会保障局、省直各单位：现将《河南省专业技术人员继续教育基地管理办法》印发给你们，请结合本地、本部门实际，认真贯彻执行。
河南省人力资源和社会保障厅2012年9月12日河南省专业技术人员继续教育基地管理办法第一条为了指导和规范我省各层次继续教育基地建设，积极开展继续教育培训活动，提高我省专业技术人才继续教育质量，为中原经济区建设提供强大的人才支撑。
根据国家有关规定和《河南省专业技术人员继续教育条例》、《关于进一步加强全省专业技术人员继续教育工作的意见》，制定本办法。
第二条继续教育基地是专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和提高业务素质的综合培训机构，是实施专业技术人员继续教育的重要平台，对各级继续教育工作的开展起着引领示范作用。
第三条继续教育基地的建设要合理布局、明确分工、突出特色，按照不同的培训内容和培训对象，确定基地的类别和任务。
第四条继续教育基地按照以政府为主导、社会广泛参与的原则，由各级人力资源和社会保障部门和行业主管部门依托符合培训要求的高等院校、科研院所及其他机构设立。
第五条继续教育基地的主要任务：（一）贯彻执行国家和省有关继续教育的法律、法规、政策和规定，按照各级人力资源和社会保障部门和行业主管部门审批的培训权限，积极开展专业技术人员继续教育培训。
（二）按照继续教育培训的要求，完成规定的培训课程。
2012年下学期精品课
一、课程名称：《侵权责任法》本科课程授课教师：李开国教授、林刚副教授授课地点：3302课程时间：1-15周每周五 3、4节推荐理由：李开国教授今年已近70岁高龄，已不再新招博士研究生，大师为本科生授课实属不易。
二、课程名称：《消费者权益保护法》本科课程授课教师：周勇兵副教授授课地点：4106（每周一 3、4节）课程时间：1-15周推荐理由：周勇兵副教授为日本国立一桥大学法学硕士、法学博士，听听东归学者对日本消费者权益保护的感受吧。
三、课程名称：《司法制度》本科课程授课教师：田璐博士授课地点：4114课程时间：1-15周每周二 10、11节推荐理由：徐昕教授嫡传弟子、司法制度学科传人，其博士论文为《罗马-教会法民事诉讼程序研究》四、课程名称：《辩论与口才》本科课程授课教师：韦峰副教授授课地点：4120课程时间：1-8周每周四 3、4节推荐理由：法学专业实务人才实验班课程五、课程名称：《西方法哲学》本科课程授课教师：王恒副教授授课地点：3212、3504课程时间：1-15周周一、周三 3、4节推荐理由：王恒副教授为法理学教研室科研中坚力量，尤其在古希腊法哲学与古典政治哲学方面有较高造诣。
六、课程名称：《辩论竞技》本科课程授课教师：王安白教授授课地点：4120、4119课程时间：1-15周每周三、四 10、11节推荐理由：王安白教授，西政资深辩论教练七、课程名称：《古希腊哲学专题研究》本科课程授课教师：程志敏教授、郑兴凤授课地点：3316课程时间：1-15周每周四 1、2节推荐理由：夫妇二人均专攻西方哲学，尤其注重古希腊哲学与古典政治哲学，程志敏教授为理论法学博士研究生《西方法哲学》课程授课教师八、课程名称：《国际政治概论》本科课程授课教师：和静钧政治与公共事务学院副教授授课地点：3218课程时间：1-17周每周一 3、4节推荐理由：和静钧副教授为著名时政评论家个人博客：/u/1308530332九、课程名称：《外国文学作品选读》本科课程授课教师：傅宁副教授授课地点：4117课程时间：“傅老爷子”的课不得不听！十、课程名称：《法经济学》本科课程授课教师：陈屹立副教授授课地点：4117课程时间：1-15周每周五 3、4节推荐理由：西政在法经济学有造诣的老师为数不多十一、课程名称：《电影作品欣赏》本科课程授课教师：肖萌授课地点：4607课程时间：1-10周每周一至四10、11节推荐理由：喜欢古典音乐、电影文艺的同学一次也不应该错过！十二、课程名称：《案例法理学》本科课程授课教师：孟庆涛博士课程时间：1-15周每周四 1、2节推荐理由：课程名称虽在主流之外，但具西政法理特色研究方向，不是只有从法理学教研室的老师那里才能听到精彩的法理学课程的……十三、课程名称：《儒家法经典研究》博士生课程授课教师：俞荣根教授授课地点：74022课程时间：每周二推荐理由：俞荣根教授，大师风范，强烈推荐十四、课程名称：《法理学专题研究》硕士生课程授课教师：林国荣、陆幸福副教授授课地点：3315课程时间：每周一 5、6、7、8节推荐理由：二人均为西政法理的隐藏实力派十五、课程名称：《近代中国宪政史》博士生课程授课教师：汪太贤教授授课时间：每周二 5、6、7、8节推荐理由：院长在中国近代宪政与法理研究方面的研究可谓呕心沥血十六、课程名称：《媒介伦理与法律》硕士生课程授课教师：蔡斐、蒙晓阳副教授授课地点：3115课程时间：每周三 5、6、7、8节推荐理由：法律与传播交叉课程十七、课程名称：《人性专题研究》本科课程授课教师：王贵民、李怡轩、潘宇鹏、靳松教授、副教授、博士授课地点：3216课程时间：每周二 1、2节推荐理由：人文素养课程十八、课程名称：《国学基础》本科课程授课教师：程文标博士课程时间：每周一 1、2节推荐理由：人文素养课程。
B区2012秋课表1
美术 祝强
语文 张宗均
历史 祝强
英语 体育 活 英语 夏秀昌 动 夏秀昌
数学 曹相伟
数学 曹相伟
语文 张宗均
历史 祝强
政治 徐秀增
英语 夏秀昌
生物 体育 语文 董万明 活动 张宗均
英语 夏秀昌
语文 张宗均
语文 张宗均
地理 祝强
政治 徐秀增
生物 董万明
体育 黄艳
英语 夏秀昌
数学 曹相伟
数学 曹相伟
英语 夏秀昌
生物 徐刚
数学 体育 曹相伟 活动
语文 胡艳
数学 曹相伟
数学 曹相伟
英语 刘兴芹
政治 刘英
生物 徐刚
语文 胡艳
地理 董传芳
体育 活动
语文 胡艳
语文 胡艳
英语 刘兴芹
数学 曹相伟
生物 徐刚
体育 何玉
微机 田杰
政治 刘英
英语 刘兴芹
英语 刘兴芹
地理 董传芳
语文 胡艳
语文 胡艳
数学 曹相伟
体育 何玉
班会 董传 芳
英语 夏秀昌
语文 张宗均
数学 钟志全
历史 祝强
政治 刘英
生物 体育 英语 董万明 活动 夏秀昌
英语 夏秀昌
语文 张宗均
地理 杨选莉
数学 钟志全
体育 黄艳
生物 董万 明
班会 张宗 均
7班
数学 张治刚
语文 杨先念
语文 杨先念 大 课 间 活 动
英语 熊中容
英语 熊中容
数学 张治刚
历史 体育 活 英语 杨先念 动 熊中容
2012年秋期初一总课程表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
201209教学反思.doc
我根据学生已有的知识经验，创设真实、具体的问题情境，让学生大胆探索确定位置的方法，体会“数对”在确定位置的作用。在教学时，我让学生从自己十分熟悉的座位入手，用自己唤起探究如何确定位置的欲望。在学生探究确定位置的方法时，我不急于告诉学生答案，而是让学生开动脑筋，尝试用自己的方法去描述，组织学生讨论谁的方法比较好。引入“数对”表示位置的方法时，我没有直接讲授，而是让学生运用自己喜欢的方式表示。此时，本课重要的知识点从学生之口引出，使学生获得极大的满足感，更进一步激发学习兴趣。同时从学生已有的知识经验中逐步抽象出数学的表示方法，也使学生更易理解和接受。
资兴市三完小教研反思
姓名
时间
任教年级
任教科目
凡旺林
2012年9月
六年级
数学
《确定位置》教学反思
（一）努力切合学生的认知规律，认识—抽象—实践
在设计教学时，整个环节密切联系，首先从现实的课堂情境导入，先让学生对位置有个立体的认识，进而抽象到平面图中（主题图）的位置，再上升到方格纸中位置，最后是回归到生活中的位置，整个环节是一个从直观到抽象的转化过程，正符合学生的认知发展规律。这样的设计能使学生对概念认识由浅入深，由易到难，建立一个数学模型，更有利于激发学生学习兴趣，促进教学活动生成，效果很好。不过，在引出数对概念时，十分突然，学生比较难接受。在处理这一环节时，我又通过换座位的游戏，来弥补这个不足，从而使学生加深了对“数对”意义的理解。
（四）存在的不足
在实际教学中当有学生出现（4、2）和（2、4）混乱的问题时我没有及时进行对比，而急于完成教学过程。
（二）创造性地使用教材，拓展教学知识，丰富教材内容
根据教材的安排，教学的程序是先讲座教材情境图的内容，然后现说一说自己班级的位置，而我的设计是先说一说自己在班级中的位置，再把情境图作为巩固练习。因为讨论的是学生每天都坐的位置，所以这一交换就很容易激发起学生兴趣，使教材内容更加Байду номын сангаас富了。我想现在新课标提倡做反思型的教师，那么教师在创造性地使用教材方面，也是我们新课标的一个新的理念吧。
102挂牌体育
足球场
36
4-12
男子足球
7
B07
10372体Βιβλιοθήκη IV232吕新
足球场
36
4-12
混合武术
8
B08
10372
体育IV
2
32
唐进安
篮球馆
36
4-12
男子篮球
9
B09
10372
体育IV
2
32
黄琼华
排球馆
36
4-12
女子排球
10
B10
10372
体育IV
2
32
刘春来
瑜伽馆
36
4-12
女子瑜伽
11
B11
10372
轮滑馆
36
2-12
拉丁舞
31
A41
10372
体育IV
2
32
吴光军
网球场
36
2-12
混合网球
32
A42
10372
体育IV
2
32
许立堃
乒乓球馆
36
2-34
混合乒乓球
33
A43
10372
体育IV
2
32
黄琼华
篮球馆
36
2-34
女子篮球
34
A44
10372
体育IV
2
32
马荣华
排球馆
36
2-34
男子排球
35
A45
女子健美操
58
A72
10372
体育IV
2
32
齐健麟
网球场
36
5-34
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学校：绿地实验小学 学习阶段 班级：三（1）班 人数：45 人 教师：武益 水平二（三年级）
1. 学生乐于参与跑的练习及游戏，逐步养成体育锻炼的意识和习惯。 2. 初步掌握站立式起跑的动作方法，并能做到上下肢协调配合，通过练习及游 戏，发展学生的灵敏，速度和协调等身体素质。 3. 学生在练习及游戏中团结协作，并体现出积极进取、奋力拼搏的精神。 1.跑：站立式起跑 重点：上下肢协调配合。 难点：快速反应能力。 2.创新游戏：搭桥过河
1.学生认真思考，积极发 言。 2 学生在教师诱导下自主 尝试练习。 约 18 min 3.学生认真练习，仔细观 看示范，并模仿动作。
4. 学 生 认 真 听 讲 观 看 示 范，明确动作要领。 5.学生听老师口令分组进 行练习 6.认真观察正确动作，明 确动作要领和重、难点。 7.学生积极进行游戏 8 相互交流，大胆尝试， 进行小结 要求：反应迅速，动作正 确 1.认真听讲和观看，明确 游戏方法和规则。 2.学生分成 4 组进行尝试 练习 3.明确游戏规则，并小组 讨论最佳游戏方法 约 10 min
约 2min
八、 布置自锻项目 教师提供自锻项 目： 跳台阶 10 次×3 组 学生利用课余时间进行 练习 要求：科学锻炼 坚持不懈
九、收归器材
布置学生收归器 材
积极配合教师进行收归 器材 要求：积极收归 摆放整齐 师生亲切道别 学生愉快地离开操场 要求：心情愉悦 安全回班
十、师生道别 宣布下课
师生亲切道别 宣布下课
教学目标
教学内容 重点、难点 教学内容
一、课堂常规 1. 体委整队 2. 检查人数 3. 师生问好 4. 安 排 见 习 生 活动 5. 宣 布 本 课 内 容 二、队列练习 一切行动听指挥 （原地踏步、 走成 圆形队伍）
教师指导
1.检查常规， 师生 亲切问好 2.出示图片， 引出 本课内容
学生活动
教师提示放松方 法及要求， 并组织 学生集体放松
了解放松方法和要求，并 进行集体放松 要求：动作放松 愉悦身心
约 2min
七、小结本课 鼓励学生进行小 结 学生尝试进行小结 要求：大胆尝试 积极发言
五、创新游戏： 搭桥过河 （音伴： 大家跳起 来）
小河
4.学生积极参与游戏 5.学生畅谈游戏后感受 要求：团结协作 奋力争胜
六、整理放松： 敲锣打鼓 （音伴： 大鼓和小 鼓）
约 3min
三、热身游戏 1. 教 师 讲 解 游 戏 找朋友 方法 （音伴：找朋友） 2. 组 织 学 生 集 体 进行游戏 1.认真听讲，明确游戏方 法 2.集体进行游戏 要求：积极游戏 兴趣高涨 约 3min
1 体委整队，师生亲切问 好 2.认真观看，积极思考， 迅速进入角色 要求：情绪活跃， 集队做到快、静、齐
时间
约 2min
组织形式
1. 教 师 讲 解 队 列 练习方法、要求 2.教师发令， 组织 学生集体练习
1.了解队列练习方法、要 求 2.听口令进行集体练习 要求：精神饱满 动作整齐
四、跑： 跑：站立式起跑
1. 教师提问：起 跑动作有哪 些？ 2. 鼓 励 学 生 自 主尝试练习 起跑预备动 作。 3. 在 练 习 中 发 现站立式起 跑动作，并组 织观摩、展 示。 4. 教 师 讲 解 示 范站立式起 跑完整动作 5. 口 令 指 挥 学 生分组进行 完整练习 6. 组 织 学 生 进 行正误对比。 7. 组 织 学 生 分 组进行游戏： “闪电侠” 8. 鼓 励 学 生 尝 试小结 1. 教 师 讲 解 游 戏 方法并邀请同学 一起示范 2.组织学生分成 4 组尝试练习 3.集合队伍， 强调 游戏规则。 并组织 学生小组讨论最 佳游戏方法 4.组织学生游戏 5. 鼓 励 学 生 畅 谈 游戏后感受
场 地 器 材
平坦场地一块 垫子 21 块 音箱一套
练习密度
约 45% 约 130 次/ 分 约 1.45
生 理 指 标
平均心率 强度指数
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
心 理 指 标
愉悦度
高
合作性
好
课 后 反 思