2020年-2021年小学语文六年级毕业质量检测卷及参考答案(5)

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小学语文六年级毕业质量检测试卷

时间：90分钟

满分：100分题号

一二三四

五

六

七

八

总分

得分

一、语言知识与运用。（27分）

1．给下列加点词语注音或根据拼音写出汉字。（4分）眷．（）恋抱歉．（） n ín ɡ（）重 sh à（）时

2．补充前两个词语，改正后两个词语中的错别字。（4分）不解之（）（）食难安张冠李代（）长途拔涉（）

3．修改病句与改换句式。（6分）

（1）桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪，感到心惊肉跳。（修改病句）

（2）这回音听不见，却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。

（改为“被”字句）

4．《唯一的听众》在“聋子！多么荒唐！她是音乐学院最有名望的教授，曾是乐团的首席小提琴手！你竟说她是聋子！”之后，用了“,,”作为一段，显然是省略了听过妹妹的话之后的“我”的反应，请你从语言、表情、动作、心理活动等方面任选两项补写出这段话。（4分）

5．“迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。”是课文《金色的脚印》的结尾段，描写了狐狸们返回森林时的情景，用“朝阳”“金色光芒”这样灿烂明亮色彩的词语融入人和动物和谐相处的深情，做到了情景交融，比“狐狸们的脚印一直延伸到密林深处”这样单纯叙述要好，也比再另用一句来抒情更有韵味。请回想自己印象深刻的某一瞬间，仿照这种方式写一两句话。（4分）

6.本学期所学课文，有你从小就看过多遍，可再次看的时候，还是忍不住感动得流泪的吗？说说是哪一篇？为什么？（5分）

二、阅读理解。（28分）

（一）阅读右上方方框中的古诗，完成第7～8题。（4分）

7．此诗中的牧童干了些什么？（2分）8．你认为牧童是个怎样的孩子？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成第

9～13题。（12分）

有王告大臣：“汝牵一象来示众盲者。”,,时彼众各以手触，大王即唤众盲各各问言：

“象类何物？”触牙者即言“象形如萝菔①根”；其触耳者言象“如箕”②

；其触头者言象“如

石”；其触鼻者言象“如杵”③；其触脚者言象“如臼”④；其触脊⑤

者言象“如床”；其触腹

者言象“如瓮”⑥

，其触尾者言象“如绳”。

注释：①萝菔：萝卜。②箕：簸箕，扬米去糠的器具。③杵（ch ǔ）:一头粗一头细的圆木，用于舂

（ch ōn ɡ）米等。④臼（ji ù）：用石或木制成的舂（ch ōn ɡ）米的器具。⑤脊：这里指背部。⑥瓮（w èn ɡ）：

一种盛东西的陶器，腹部较大。

9.用“/”标出后面句子朗读时的停顿处。(2分) 汝牵一象来示众盲者。10．解释加点词的意思。（2分）象类．何物？（）时彼众盲各以．手触。（）11．解释后面句子。（2分）

其触耳者言象“如箕”。

12．给本故事拟一个标题，应当是：（2分）

13．本故事告诉我们的道理是：

（3分）

（三）古诗文积累。

14．填补下列各句的空缺处或按要求填空。（12分）（1）七八个星天外，。（2），白草红叶黄花。（3）轻风扶细柳，。（4），润物细无声。（5）子期死，，，终身不复鼓。（6）古代诗词中，写秋天的很多，写出连续的两句，

。

三、现代文阅读。（15分）

月光启蒙

⑴母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。

⑵微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮,,

⑶坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，故乡的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。

⑷苦涩童年的夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出来了，月亮升起来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院，这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣：

⑸“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”⑹“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀,,”

⑺“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”

⑻她用甜甜的嗓音慢慢地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。

⑼那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落（又叫数来宝）的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。

所见清·袁枚牧童①骑黄牛，歌声振②林樾③

。

意欲④捕⑤鸣⑥

蝉，忽然闭口立。

注释：①牧童：指放牛的孩子。②振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。③林樾：指道旁成阴的树。④欲：想要。⑤捕：捉。⑥鸣：叫。

⑽母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事,,高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕

像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：

⑾“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老

鼠啃锅沿。”

,,

⑿民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”

⒀我问：“朝哪里猜？”

⒁母亲说：“朝吃的猜。”

⒂我歪头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”

⒃母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的

民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

⒄母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月,,

15．第二段“微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮,,”一句运用比喻的

修辞手法，表达了作者怎样的感情？(2分)

16．作者在第⑼段中说：“我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。”结合文章谈谈你的理解。（4分）

17．文中引用童谣有什么作用？（2分）

18．文中的母亲用童谣启蒙了“我”诗歌的灵感，文题为什么不用“童谣启蒙”呢？（4分）

19．在你成长的过程中，谁给你的影响最大？给你怎样的影响？（3分）

四、习作(30分)

题目：寒风

100 200

300

400 500